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Indice
Desarrollo Temtico
Glosario
abc
Bibliografa
enlace1
Reglas
de
la
Gramtica
NDICE
1. Introduccin.
2. Reglas
gramaticales
del
verbo
3. Claves
para
redactar
1. INTRODUCCIN
En
esta
ltima
cartilla
se
busca
trabajar
temas
puntuales
que
tienen
que
ver
con
la
escritura
de
textos,
de
manera
que
se
facilite
este
proceso
acadmico
que
empieza
a
cursar.
Para
ello,
es
necesario
retomar
y
poner
en
prctica
las
temticas
vistas
en
el
mdulo,
puesto
que
as
se
realice
de
manera
voluntaria,
la
escritura
es
un
proceso
reflexivo
que
permite
plasmar
la
postura
personal
frente
a
un
tema
en
particular,
lo
que
nos
da
a
entender
que
aunque
se
escribe
para
que
otra
persona
lea,
este
proceso
debe,
en
primera
medida,
satisfacer
al
escritor,
lo
que
quiere
decir,
que
se
escribe
para
s
mismo,
en
principio.
Puntualmente,
el
desarrollo
de
habilidades
para
la
escritura
reflejar
las
habilidades
autnomas
que
se
han
fortalecido,
la
implementacin
de
los
nuevos
hbitos
de
estudio
adquiridos,
en
tanto
implementamos
nuevas
prcticas
y
dinmicas
en
las
que
realicemos
actividades
diferentes
a
las
que
normalmente
venamos
realizando,
permitindonos
realizar
acciones
diferentes
de
apropiacin
en
el
manejo
de
la
informacin,
tanto
de
recoleccin
como
de
anlisis.
En
este
punto,
ya
estamos
en
capacidad
de
analizar
con
mayor
precisin
la
informacin
que
llega
a
nosotros,
pero
no
solo
analizamos,
adicionalmente,
este
mdulo
nos
ha
posibilitado
el
desarrollo
de
habilidades
que
nos
dan
la
facultad
de
plasmar
una
postura
frente
a
esos
temas
que
hemos
venido
analizando
previamente.
Finalmente,
en
este
apartado,
no
vamos
a
encontrar
el
paso
a
paso
para
convertirnos
en
un
escritor
experto,
pero
s
vamos
a
tener
claridad
en
aspectos
lingsticos
fundamentales
para
la
escritura.
Ya
en
la
unidad
anterior
comprendimos
el
uso
de
los
signos
de
puntuacin,
el
papel
de
la
oracin,
su
clasificacin
y
la
importancia
del
sentido
que
se
le
debe
dar
a
la
elaboracin
de
escritos.
En
esta
unidad,
pondremos
en
marcha
estos
conceptos,
y
los
acompaaremos
con
consejos
puntuales
para
la
elaboracin
de
escritos,
los
cuales
en
este
momento
sern
acadmicos,
pero
que,
en
un
futuro,
se
vern
reflejados
en
nuestra
vida
profesional.
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
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Dentro
de
las
caractersticas
o
clases
de
textos
encontramos:
Resumen:
este
es
un
texto
derivado
de
otro,
lo
que
hacemos
es
reducir
la
informacin
que
encontramos,
abstrayendo
las
ideas
principales,
y
el
objetivo
es
que
sea
tan
claro
que
por
s
solo,
nos
d
una
idea
de
lo
que
se
trata
el
texto
original,
es
decir,
sin
necesidad
de
recurrir
a
este.
Resea:
esta
empieza
como
el
resumen,
retomando
las
ideas
del
autor,
pero
el
objetivo,
es
que
en
esta
termine
con
una
postura
crtica
sobre
el
texto.
Esta
postura,debe
representar
a
la
persona
que
est
escribiendo
la
resea
y
sus
argumentos,
evaluando
la
pertinencia
de
sus
ideas.
Texto
expositivo:
este
expone
una
idea
concreta,
es
de
carcter
descriptivo,
da
cuenta
de
lo
que
se
escribe
de
manera
deductiva;
es
decir,
permite
ir
de
lo
general
a
lo
particular,
deduciendo
una
postura
determinada.
O
inductiva,
de
lo
particular
a
lo
general,
en
este
caso
el
texto
se
cierra
con
una
generalizacin
clara
y
slida
del
tema.
Texto
argumentativo:
En
este
texto
lo
ms
importante
es
la
posicin
del
autor
y
las
ideas
que
este
plantea
para
sustentar
su
propuesta,
es
decir,
los
argumentos
que
sustentan
su
propuesta.
En
este
caso,
es
necesario
plantear
las
generalidades
del
tema
para
llegar
a
la
argumentacin
propiamente,
una
estrategia
para
el
desarrollo
de
este
tipo
de
texto
es
el
plantear
una
idea
o
hiptesis
para
sustentarla
con
los
argumentos,
de
esta
manera
tenemos
una
idea
para
trabajar
cada
uno
de
los
prrafos.
El
parafraseo:
este
busca
dar
cuenta
de
las
ideas
de
otras
personas,
pero
con
las
palabras
de
otro.
sta
es
una
costumbre
adaptada
en
la
academia,
sin
embargo,
no
siempre
se
usa
de
la
manera
correcta,
de
ah
que
empiecen
a
darse
los
plagios,
solo
por
retomar
a
otro
autor
con
las
sus
mismas
palabras,
evitando,
de
paso,
el
anlisis
y
el
proceso
de
argumentacin
que
se
desarrolla
con
la
escritura.
Las
citas:
aqu
se
transcriben
literalmente
las
palabras
del
autor,
y
es
necesario
hacer
la
referencia
bibliogrfica,
exactamente
despus
de
la
cita.
El
ensayo:
este
tipo
de
documento
permite
trabajar
un
tema
determinado
de
manera
libre
y
dando
la
posibilidad
de
plantear
la
postura
personal
de
ste.
Una
de
las
ventajas
de
este
escrito,
es
que
permite
el
desarrollo
de
las
ideas
sin
tener
que
preocuparse
por
trabajar
una
estructura
rgida
en
redaccin
o
por
documentarlo
de
manera
exhaustiva.
Partiendo
de
que
el
ensayo
es
una
postura
personal,
no
cuenta
con
un
mtodo
estricto,
sin
embargo
puede
contar
con
las
siguientes
caractersticas:
Libertad
en
el
desarrollo
de
la
temtica
Estilo
personal
en
la
escritura
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
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Anterior
Siguiente
No
le
d
vuelta
a
las
ideas,
los
textos
deben
ser
claros
y
concretos,
el
parafraseo
puede
hacer
que
se
confunda
al
lector.
Siempre
es
pertinente
dudar
de
lo
que
se
est
escribiendo,
esto
hace
que
se
revise
la
lectura
y
se
vaya
puliendo,
normalmente,
cada
vez
que
leemos
lo
que
escribimos,
nos
damos
cuenta
de
que
lo
podemos
mejorar.
Para
la
redaccin
de
textos
acadmicos
y
profesionales
se
debe
mantener
un
corte
formal
en
la
escritura,
recordemos,
que
aunque
escribimos
para
nosotros,
debemos
pensar
en
el
tipo
de
lector
que
leer
nuestro
escrito.
Al
pensar
en
los
ttulos
se
deben
tener
en
cuenta
estos
aspectos:
primero,
debemos
pensar
en
una
idea
que
resuma
la
idea
del
texto;
segundo,
debe
ser
atractivo
para
el
lector,
cuntas
veces
hemos
dejado
olvidado
un
libro,
solo
porque
su
ttulo
no
nos
llama
la
atencin.
Y
finalmente,
debe
ser
corto,
ms
de
seis
palabras
son
de
difcil
identificacin.
Otro
aspecto
importante
a
la
hora
de
escribir
es
contar
con
las
herramientas
adecuadas.
Una
de
las
dificultades
ms
comunes
es
el
poco
vocabulario
tcnico
con
el
que
contamos,
por
esta
razn
es
importante
tener
a
mano
un
diccionario,
que
adems
de
darnos
a
conocer
la
definicin
de
las
palabras,
nos
permita
conocer
sinnimos
y
antnimos,
de
manera
que
se
ampli
nuestro
vocabulario.
Adems,
es
importante
leer.
Recordemos
que
en
unidades
anteriores,
mencionbamos
la
importancia
de
la
lectura
como
complemento
fundamental
de
la
escritura.
Uno
de
los
aspectos
ms
importantes
de
la
escritura
es
la
revisin
del
texto,
por
ello,
este
proceso
se
debe
realizar
de
la
manera
ms
objetiva
y
crtica
posible,
una
de
las
prcticas
que
facilita
este
proceso
es
el
leer
en
voz
alta,
de
manera
que
escuchemos
lo
que
estamos
leyendo,
as
podemos
encontrar
las
fallas
que
presenta
el
escrito.
Dentro
del
paso
a
paso
para
revisar
el
texto
se
debe
tener
en
cuenta:
Revisar
la
estructura,
sin
detallarse
en
los
problemas
concretos
que
se
puedan
presentar,
como
lo
son
la
ortografa,
este
tipo
de
errores
involuntarios,
se
pueden
solucionar
fcilmente,
sin
embargo,
la
estructura
del
texto
garantiza
que
sea
coherente
y
que
la
postura
del
autor
se
haya
desarrollado
de
manera
clara.
Posteriormente,
luego
de
revisar
la
estructura,
empiece
a
mirar
los
problemas
puntuales
del
escrito,
organizando
la
coherencia
y
sentido
de
los
prrafos,
las
frases
y
los
signos
de
puntuacin.
Finalmente,
realice
una
lectura
identificando
las
frases
que
hagan
pesado
o
difcil
de
entender
el
texto,
repeticin
de
palabras,
frases
sin
sentido
o
que
estn
repitiendo
la
misma
informacin,
es
decir,
las
redundancias
del
texto,
de
esta
manera
se
garantiza
que
el
documento
est
terminado
y,
en
la
medida
de
lo
posible,
su
lectura
ser
la
de
un
escrito
profesional.
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
Contenido
c. TIPOS
DE
REDACCIN
En
la
elaboracin
de
escritos
no
existe
una
condicin
nica,
por
el
contrario
los
estilos,
formas
y
lenguajes
son
diversos,
lo
importante
en
el
momento
de
escoger
la
forma
como
se
escribir
es
que
debe
ser
acorde
con
lo
que
el
escritor
desea
expresar.
En
la
actualidad
se
encuentran
cinco
tipos
de
escritura
dentro
de
los
cuales
se
pueden
enfocar
los
textos:
Anterior
Redaccin
acadmica:
corresponde
a
los
textos
que
se
caracterizan
por
describir
una
informacin
lgica
y
sistemtica,
propia
del
ambiente
cientfico
y
universitario.
Dentro
de
este
tipo
de
escritos
se
encuentran
las
tesis,
monografas,
entre
otros.
Los
temas
a
tratar
en
este
tipo
de
escritura
son
tan
amplios
como
profesiones
y
ciencias
existentes.
Redaccin
literaria:
esta
tiene
por
finalidad
la
expresin
artstica
por
medio
de
la
literatura,
dentro
de
esta
clasificacin
se
encuentran
los
poemas,
cuentos,
novelas,
autobiografas
y
otros
escritos
en
los
que
se
expresan
las
emociones
e
ideas
del
autor,
aunque
no
todos
los
textos
son
escritos
de
ficcin.
Redaccin
periodstica:
esta
se
utiliza
en
los
medios
de
comunicacin
escritos,
se
caracterizan
por
relatar
noticias
y
hechos
actuales
o
por
manifestar
la
opinin
de
dichos
hechos.
Redaccin
formal
o
administrativa:
se
emplea
en
los
documentos,
notas
de
diversa
naturaleza,
currculos
y
otros
escritos
de
uso
frecuente
en
los
lugares
de
trabajo
y
mbitos
similares.
Este
tipo
de
textos
posee
una
redaccin
determinada
gracias
a
su
formalidad,
razn
por
la
cual
el
escritor
debe
dejar
de
lado
su
lenguaje
personal.
Redaccin
tcnica:
se
refiere
a
los
escritos
correspondientes
a
una
disciplina
determinada,
se
caracterizan
por
la
exclusividad
en
su
lenguaje
y
estructura,
teniendo
en
cuenta
el
rea
a
la
que
perteneceN.
Siguiente
3. EJEMPLIFICACIN DE LA TEMTICA
De
entre
las
varias
recomendaciones
que
hace
la
OMS
para
prevenir
la
diabetes,
rescatamos
la
que
habla
de
Alcanzar
y
mantener
un
peso
corporal
saludable
Es
decir,
mantener
una
dieta
equilibrada
es
una
excelente
forma
de
luchar
contra
esta
enfermedad.
Los
argumentos
de
los
prrafos
dos
y
tres
se
pueden
sustentar
con
dos
prrafos
a
favor,
dos
en
contra,
un
argumento
basado
en
una
experiencia
personal,
un
argumento
lgico
y
razonable
frente
al
tema
que
estamos
trabajando,
un
argumento
que
se
base
en
un
ejemplo,
argumentos
basados
en
estadsticas,
o
argumentos
basados
en
leyes
o
supuestos
estatales,
si
es
el
caso.
Estas
son
algunas
ideas
que
se
pueden
tener
en
cuenta
para
plantear
los
argumentos
que
servirn
de
sustento
a
nuestro
escrito.
A
continuacin
encontramos
dos
ejemplos
de
este
tipo
de
escritura,
hagamos
el
ejercicio,
leamos
y
busquemos
en
estos
las
pautas
que
planteamos
anteriormente,
probablemente
se
dificulte
encontrar
algunas
de
stas
en
una
primera
lectura,
sin
embargo,
de
eso
se
trata
el
ejercicio,
de
adquirir
prctica
y
en
apropiarnos
de
estas
herramientas
para
facilitar
nuestro
proceso.
LA
DIABETES
Y
LA
IMPORTANCIA
DE
UNA
DIETA
SALUDABLE
Muchas
personas
creen
que
la
palabra
dieta
implica
comer
menos
y
solo
aquellas
comidas
que
no
nos
gustan.
Se
trata
de
un
prejuicio
que
impera
en
gran
parte
de
la
sociedad.
Sin
embargo,
dieta,
realmente,
significa
la
manera
saludable,
en
que
una
persona
se
alimenta.
Algunos
tienen
una
dieta
saludable,
y
otras,
no
tanto.
A
quin
no
le
gusta
comer
todo
lo
que
quiera,
sin
tener
que
preocuparse
de
saber
cuntas
caloras
tiene
un
determinado
alimento?
Sin
embargo,
si
abusamos
con
una
dieta
poco
nutritiva,
los
resultados
para
nuestra
salud
pueden
ser
graves.
Una
de
las
consecuencias
de
una
mala
alimentacin
es
la
enfermedad
conocida
como
diabetes.
Se
trata
de
una
enfermedad
que
afecta
a
millones
de
personas
en
todo
el
mundo.
Y
lo
peor
es
que,
hasta
ahora,
no
se
ha
podido
encontrar
alguna
cura
para
este
mal.
Anterior
Siguiente
No
hace
falta
explicar
con
detalles
los
beneficios
de
este
maravilloso
invento
tecnolgico.
Nos
permite
educarnos,
conocer,
disfrutar.
Es
decir,
es
una
herramienta
multiuso.
Precisamente,
es
este
uso
el
que
puede
volverse
negativo.
Estamos
hablando
de
la
adiccin
al
internet.
Muchos
jvenes
pasan
una
gran
parte
del
da
navegando
por
pginas,
publicando
en
las
diferentes
pginas
de
las
redes
sociales,
o
viendo
videos
en
youtube.
Usar
el
internet
para
el
entretenimiento
no
es
algo
malo
en
s.
Lo
malo
es
abusar.
El
mundo
de
la
web
est
plagado
de
conocimientos
muy
tiles,
lo
ideal
sera
tambin
utilizarse
en
esa
faceta,
y
que
no
sea
solo
a
manera
de
ocio.
Cules
son
los
perjuicios
que
puede
acarrear
la
adiccin
a
internet?
Debido
a
qu
el
adolescente
pasa
un
tiempo
considerable
frente
al
ordenador?,
una
de
las
mayores
consecuencias
es
la
prdida
de
una
vida
social
activa.
Es
probable
que
pierda
el
contacto
que
tenga
con
sus
amigos
ms
cercanos,
y
pas
ms
tiempo
con
los
amigos
virtuales
Finalmente,
la
intensin
de
este
mdulo
es
la
de
adquirir
herramientas
para
la
praxis
de
la
escritura
es
mostrarla
de
una
manera
prctica
y
sencilla
que
permita
tomarle
gusto
a
la
escritura,
que
siendo
un
ejercicio
tan
importante
para
nuestro
desarrollo
acadmico
y
profesional,
lo
dejamos
de
lado,
porque
muchas
veces
lo
consideramos
tedioso,
y
no
es
as,
es
desconocimiento
del
arte
que
nos
permite
trascender
y
llegar
a
un
sinnmero
de
personas
que
pueden
leer
nuestros
escritos.
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
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4. GLOSARIO
DE
TRMINOS.
10
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
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8. BIBLIOGRAFA.
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11