INFORME PSICOLGICO

I.

Datos generales
Nombre:
Areli H. A.
Edad:
21 aos
Grado de Instruccin: superior incompleto
Fecha de evaluacin: 28 05 -2016
Evaluador:
Pio Brando Huaycho Huallpa
Objetivo:
Evaluar
C.I.;
C.I.P.,
Nivel
personalidad de la evaluada.

II.

de

eficiencia

Observacin de conducta:
Areli ha llegado puntualmente a sus sesiones. Su cuidado y su arreglo personal
se encuentran adecuados.
Hacia la evaluacin se muestra colaboradora, responde adecuadamente las
preguntas que se le hacen explayndose en sus repuestas; entiende las
consignas de las pruebas que resuelve de manera pausada.
Muestra un nimo alegre, durante la evaluacin se muestra optimista para la
realizacin de las preguntas. Presenta un bajo tono de voz por lo que en
ocasiones se hace difcil entender lo que est expresando.
Se encuentra orientado en espacio, tiempo y persona.

III.

RESULTADOS:
3.1 rea intelectual:
Areli presenta un C.I. de 125, lo cual indica que su funcionamiento actual se
encuentra dentro de una categora superior, adems presenta un C.I. Potencial de
120 lo cual indica que su nivel de eficiencia es parejo, en cuanto a los puntos
fuertes destaca en vocabulario y como punto dbil en informacin.

Areli presenta un nivel promedio en cuanto a la capacidad de anlisis y sntesis, lo

cual indica que su capacidad de analizar, estudiar, interpretar y averiguar se
encuentra dentro del promedio.
Si bien Areli obtiene un nivel superior, en cuanto a la facilidad de relacionar dos
conceptos o ms, tambin hace referencia a palabras y a la capacidad de
abstraccin verbal.
Presenta un nivel promedio, lo cual indica que su memoria auditiva inmediata,
atencin y concentracin y memoria de trabajo son buenas, tendr facilidades y
fortalezas para retener y prestar atencin a nueva informacin.
Areli presenta un Nivel superior en capacidad de razonamiento abstracto, lo cual
indica buena capacidad para procesar informacin visual.

Ella presenta un Nivel superior en la capacidad de aprendizaje, lo cual refleja

educacin, buena disposicin para el aprendizaje, formacin de conceptos verbales,
riqueza verbal.
Areli presenta un Nivel superior en memoria de trabajo, lo cual indica una buena
habilidad para realizar
operaciones numricas, capacidad de atencin y
concentracin,
Ella presenta un Nivel promedio en rapidez y percepcin perceptiva, lo que indica
un buen desempeo velocidad y agilidad para procesar informacin visual simple.
Areli obtiene un Nivel promedio en el rea de razonamiento no verbal, buena
capacidad de anlisis y sntesis, ante estmulos visuales abstractos lo que indica que
puede razonar de manera directa problemas o ejercicios mentales sin presentar
dificultades.
Areli obtuvo un Nivel promedio en el rea de memoria a largo plazo lo que indica
una buena capacidad para adquirir, almacenar y recuperar informacin aprendida.
Areli presenta un Nivel promedio en cuanto a rapidez y destreza visomotora,
denota un buen manejo del lpiz y el papel, capacidad para desarrollar el aprendizaje
asociativo.
Areli demuestra obtener un Nivel inferior, presenta dificultad en su atencin,
concentracin y memoria de trabajo lo que indicara dificultad en el proceso de
aprendizaje, en captar informacin, codificar la informacin y a posteriori dificultades
para evocar la informacin deseada.
Areli presenta un Nivel superior en razonamiento cuantitativo, lo cual indica buena
capacidad de comparar y establecer, lo que indica su facilidad para realizar
operaciones matemticas o de clculo, relacin entre dos objetos o ms.
Areli presenta un Nivel superior, en las reas de compresin y expresin verbal por
ende expresa adecuadamente sus ideas, reacciona de manera adecuada usando su
sentido comn, tiene buen juicio prctico para realizar distintas tareas.
Areli presenta un Nivel superior, en las escalas de atencin selectiva y velocidad de
procesamiento visual, buena capacidad en cuanto a la rapidez y coordinacin
visomotora lo que demostrara la habilidad para quitar efecto a las distracciones que
aparecen, manteniendo la concentracin en un foco atencional es decir elimina y
prescinde de lo que no es ni til ni necesario.
Areli obtuvo un Nivel superior en la escala para diferenciar lo esencial de lo
general, por lo tanto identifica objetos, realiza las diferencias entre los aspectos
generales delos esenciales con precisin
3.2.

.rea Emocional:

Areli en cuanto a la escala de veracidad (L). Presenta un nivel muy bajo

identificndolo como una persona sincera, por lo tanto los rasgos que se describan
tendrn veracidad.

En cuanto a la escala de extraversin (E) parte de un nivel muy bajo lo que implica
que es introvertido, por lo tanto no hace amigos con facilidad, no suele tomar riesgos,
disfruta de la soledad, piensa antes de hablar y actuar.
En cuanto a la escala de emotividad (N) presenta un nivel muy alto lo que indica que
tiene inestabilidad, por lo tanto cambiante de humor, desea que las cosas se realicen
con rapidez adems de posible ambivalencia afectiva.
En cuanto a la escala de psicotisismo (P) presenta un nivel muy alto lo que indicara
que es una persona poco paciente, creativa con pocas amistades y se deja llevar
por las emociones.
IV.

Conclusin:

Areli alcanzo un coeficiente intelectual total de 125 que la ubica en un nivel Superior,
en la puntuacin Escalar total (CIT) obtuvo 119 lo cual le ubicara en el nivel normal
superior, adems obtuvo puntuacin Escalar de Comprensin Verbal (ICV) de 135
que la ubica en la categora superior, adems una puntuacin Escalar de
Razonamiento Perceptivo (IRP) de 114 lo que le ubicara en el nivel normal superior,
en la puntuacin Escalar de Memoria de Trabajo (IMT) obtuvo 108 lo que la ubicara
en el nivel de normalidad y en la puntuacin Escalar de Velocidad de Procesamiento
(IVP) obtuvo 92 lo que la ubicara en el nivel de normalidad.
En cuanto a la escala de Veracidad (L) obtiene puntajes muy bajos lo que indica que
es una persona veraz, en la escala Extraversin (E) obtiene puntajes muy bajos
indica que es una persona introvertida, discreta, reservada y socialmente inhibida; en
la escala de Emotividad (N) obtiene puntajes muy altos lo que indica que es inestable
lo que indicara dependencia, ambivalencia afectiva y en la escala de Psicotisismo
(P) obtiene puntajes muy altos lo que indica presenta dureza social lo que indicara
poco paciente, creativa, con pocas amistades.
V.

Recomendacin:

Consejera emocional dirigida a las aptitudes dentro de su personalidad, adems

manejo de la ansiedad, tolerancia a la frustracin.
Terapia en las reas de atencin focalizada, selectiva que afiancen su proceso de
memoria a largo plazo.

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Pio Brando Huaycho Huallpa
Departamento de psicologa