La educacin en valores es el proceso por el cual las personas incorporan normas ticas en

su aprendizaje habitual. 1 Puede ser una actividad que tenga lugar en cualquier organizacin de enseanza formal o no
formal, donde las personas reciben a travs de la educacin, pautas morales para una convivencia orientada en
principios y valores humanos.
La educacin en valores se basa en la experiencia individual y colectiva, para evaluar la eficacia de determinados
comportamientos asociados con el bienestar y la reflexin.

Educacin en valores a nivel de comunidad.

La misma puede tener lugar en el hogar, as como en las escuelas, colegios, universidades, crceles y organizaciones
de diversa ndole.
Hay dos enfoques principales para esta concepcin pedaggica, algunos lo ven como una forma posible de inculcar o
transmitir una serie de valores que a menudo provienen de reglas sociales, religiosas, ticas o culturales, mientras que
otros lo conciben como una especie de dilogo socrticodonde las personas estiman en forma gradual la propia
comprensin de lo que es la buena conducta para ellos y su comunidad. 2
ndice
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1Definiciones

2Marco conceptual

3Caractersticas

4Vase tambin

5Referencias

6Enlaces externos

Definiciones[editar]

Existe intensa investigacin sobre los resultados de inculcar valores a nivel de aula, si bien algunos tericos en el tema
sostienen que se necesita trabajar profundamente en la estimacin de dichos productos de estudio.

Una primera aproximacin a la educacin en valores refiere a sta como el proceso en el que los jvenes se inician en el
conocimiento de las reglas necesarias para aprender a relacionarse con otras personas a travs de la conceptualizacin
curricular. Del mismo modo, mediante la educacin moral de los individuos, se apela a investigar el concepto
de educacin para la ciudadana.4 5 6 7 8
Algunos temas que pondera la educacin en valores son el desarrollo social, personal y cultural. Esto guarda estrecha
relacin con el hecho de que las personas denotan y expresan interpretaciones subjetivas, vinculadas con la forma en
que se acta en una cultura y en contexto histrico dado. De esta manera, surgen aquellos valores que se denominan,
"valores universales", los cuales adquieren significado y son un constituyente esencial de la vida humana.
Algunos autores como Frisancho (2001), sostienen que los valores son anteojos desde los cuales se puede entender la
realidad y, por ende, actuar en funcin de ella.9 Los valores terminan siendo normas de vida, donde se involucran
sentimientos y creencias relacionadas con el respeto por la vida y la dignidad de las personas.
Hay una distincin entre la educacin en valores explcitos y la educacin en valores implcitos 10 11
La educacin en valores explcitos se asocia con aqullas pedagogas, mtodos y programas que los profesores o
educadores utilizan con el fin de crear experiencias de aprendizaje en los estudiantes a la hora de valorar preguntas y
cuestiones. Otra definicin de la educacin en valores es "aprender acerca de uno mismo y la sabidura de la vida" en
una exploracin que podra catalogarse de Introspeccin, de manera sistemtica y cientfica a travs de la educacin
formal.

Marco conceptual[editar]
La educacin moral, al igual que las normas socio-jurdicas, tienen el objetivo de colaborar en un comportamiento ligado
a la responsabilidad. Sin embargo no todas las costumbres conducen a un comportamiento responsable. La educacin
en valores puede contribuir a determinar en el trabajo en equipo con los estudiantes, cules son los principios morales
que regulan el comportamiento de los individuos, y que estn enfocados en lograr una mejor convivencia. Las tcnicas
de discusin, intercambio y reflexin, son ampliamente utilizadas para transmitir principios ticos a nivel de aula entre los
estudiantes, proponiendo tpicos de actualidad que inviten a evaluar opiniones y contrastar puntos de vista.

12 13 14 15

El psiclogo norteamericano Lawrence Kohlberg que se especializ en la investigacin sobre la educacin moral y el
razonamiento, y fue mejor conocido por su teora de las etapas dedesarrollo moral, sostiene la idea de que en los nios
es necesario fomentar el debate abierto acerca de temas que generen conflicto (o no), a fin de estimular el desarrollo
delrazonamiento tico. 16 17 18

Caractersticas[editar]

Es la mejora en la calidad de vida del ser humano que no priva a las prximas generaciones a disfrutar de la misma por falta
de recursos. Consiste en utilizar los recursos a una velocidad ms baja de lo que estos se tardan en renovarse. Implica la

inversin en tecnologas del desarrollo integral que daen lo menos posible el ambiente, sean factibles econmicamente y
otorguen la mayor cantidad posible de beneficios. El desarrollo sostenible toma en cuenta el rea social, econmica y
ambiental.
silvis!! XD hace 7 aos
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