TRABAJO PRCTICO EVALUATIVO DE LENGUA.

UNIDAD II

1. Lee el cuento El Cholo, del escritor Carlos Salazar Herrera.

EL CHOLO
- Malaquas Badilla! ...
- Isidro Mena!...
-Jacinto Alfaro!...
Cantaba el mandador de la finca, y entregaba el salario. La cuadrilla, olorosa a
sudor, reciba el jornal de la semana.
-El Cholo es un desgraciao -dijo en voz baja Miguel Camacho-, me quit la
orilla. Se atiene a qu' es un matn, pero me las va' pagar.
-No te mets con el Cholo, Miguel.
- Yo no le tengo miedo a naide!
-Pos y'ests alverto.
Era sbado. El cafetal haba quedado lindamente aporcado por tan valientes
paleros.
Al anochecer, toda la cuadrilla habase reunido en el cornisariato. Algunos
beban, discutiendo acaloradamente asuntos sin importancia. Otros jugaban a
las cartas y el resto cantaba con notoria desarmona de voces, acompaados
con guitarra y dulzaina.
De pronto, Miguel Camacho, lanzando una maldicin alborot, como a un
panal, a toda la peonada.
Estaba borracho y enfurecido. La hoja de su cuchillo haba trazado en el aire
una interrogacin de luz, mientras oteaba entre la concurrencia con fatdica
mirada.
- Onde est el Cholo? -grit.
Todo el mundo qued inmvil. El Cholo no estaba ah. Miguel Camacho haba
vuelto a gritar:
- Onde est el Cholo?
Algunos se acercaron a Miguel.

El Cholo no est. Pa' qu lo quers?

Miguel haba mordido con los ojos al que se lo pregunt.
-Que pa' qu? . . . Pa' cortale el resuello!
- Sosegate, Miguel.
- Trigansen al Cholo, qu' es que dicen qu' es tan hombre!
- El Cholo es malo. Mejor qu' evits.
- Yo soy ms hombre qu' el Cholo!
-Ten juicio, Miguel. Vos sos mi amigo?
- Yo no soy amigo de nadie! Onde est ese desgraciao?
Miguel Camacho, sordo, ciego y rabioso, se haba echado a la calle, cuchillo en
mano.
-Como llegu'el Cholo, aqu y'haber un matao.
-Miguel tiene razn. El Cholo le quit la orilla en el cafetal pa que le
aumentaran el jornal.
- Ahi viene el Cholo! ...
All, en lo alto del camino y entre la semioscuridad, vease su figura atltica y
brutal. Entonces se hizo un trgico silencio en toda la peonada. El Cholo
acercbase lentamente, chasqueando con deleite un cabo de puro. Miguel
apret el puo del cuchillo y avanz decidido a su encuentro.
- Sac tu cruceta, Cholo desgraciao, pa que nos cortemos!
El Cholo detuvo el paso y retrocedi sin dar la espalda.
- Defendete o te matoe cualesquier manera!
Nadie crea en lo que estaba viendo. El Cholo, por primera vez en su vida
evada una ria, se acobardaba, retroceda.
Miguel lo hostig: - Tens miedo?
La gente esperaba un salto de tigre sobre el adversario. Entonces quedara un
muerto en el camino, y ese muerto sera sin duda el pobre Miguel.
- Idiay, Cholo? Onnde est el hombre? No seas pendejo!
A lo lejos repetanse las ltimas palabras: "Cholo" "Hombre" "Pendejo"

El Cholo contempl la multitud y, pasndose el reverso de su manaza por la

boca como para evitar una sola palabra, volvi la espalda.
Fue entonces cuando Miguel Camacho grit, orondo y presumido:
- Ahi lo tiene, corro, al ms valient'e la pionada!
Entretanto, el Cholo caminaba hacia su casa, sintiendo en la cabeza, como
pedradas, las burlas de toda la peonada revuelta.
Indefenso Mora haba alcanzado al Cholo, y sujetndolo de un brazo le
pregunt:
- ldiay, Cholo? ... Qu iu'eso?
El Cholo lo mir sonriendo.
-Sabs qu'es? ... Que mi mujer acaba de tener un gillita.
Y en la noche negra brillaron sus ojos corno la luz del coyuyo.
Zalazar Herrera, Carlos. 1978. Cuentos de angustias y paisajes Costa Rica.
San Jos
A. De qu pas es el autor? Transcribe algunas palabras que emplean en el
pas del autor, y no en el nuestro. Qu variedad ests teniendo en cuenta para
resolver esta actividad? 2,5p.
C. Transcribe dilogos en los que haya algunas intervenciones de Miguel
Camacho. Qu sociolecto tiene este personaje: Escolarizado o no
escolarizado? Por qu? 2,5p.
D. Clasifica el sociolecto del narrador. 2,5p.
F. Clasifica el registro de Miguel Camacho, teniendo en cuenta los tres
elementos de la situacin comunicativa: el tema, la relacin entre los
participantes y el cdigo. 2,5p.
2. Secretos de familia es una novela de la escritora argentina Graciela Cabal,
en ella la narradora y protagonista es Gracielita.
A. Lee los siguientes fragmentos, que corresponden al Captulo 13.
Estoy desnutrida y sigo con los dolores de panza. Un doctor nuevo le dice a mi
mam que me voy a curar cuando vaya a la escuela. Qu escuela? No sabe
el doctor ese que yo nunca voy a ir a la escuela?
Para que me reponga, me llevan a Crdoba. Pero mi pap no va porque tiene
que trabajar. Cmo? No era que estaba de vacaciones? Es que mi pap

siempre trabaja, tambin en vacaciones. Y cuando no trabaja, tiene que

distraerse cinco minutos con los amigos.[...]
La casa de mi to de Crdoba es muy grande y tiene caballo. El caballo se
llama Moreira y es malsimo con todos menos con mi to, que es viejo como mi
abuelo porque es hermano de mi abuelo, y se llama Paulino.
Todas las tardes mi to Paulino se viste de gaucho con botas, sombrero y
cinturn de monedas, y se va a pasear en el Moreira por la Avenida Edn. Pero
antes lo va a buscar a un amigo de l que es un seor importante.
Mi to y el Moreira van de negro. El amigo y el caballo del amigo van de blanco.
Y todos salen a las puertas de las casas para verlos pasar.
Mi to Paulino se viste de gaucho pero l no es gaucho de verdad: l vende
pelotas, zapatillas y cosas as.
Mi mam dice que a mi to Paulino le tengo que decir Tata, porque a l le
gusta. "Y aqu hay que hacer lo que a l le gusta".
Mi ta es buena, gorda y petisita y siempre tiene un cigarrillo lleno de ceniza
que va dejando caer por cualquier parte. Mamara se llama, y adivina la suerte
con las cartas, como las gitanas.
Mi to Paulino y mi ta Mamara son los abuelos de mi primo Carlitos, que
tambin est en la casa.
A m me pone contenta que est mi primo, porque mi primo es tan malo como
yo, y hasta puede ser peor, dicen, porque es varn.
No. Ahora que estoy aqu todos dicen que yo soy mucho ms mala que mi
primo, porque el mismo da que llegu le dije: "Ven, Carlitos, subte a esta
escalerita que te la tengo!". Y l se subi y yo se la solt y entonces se hizo un
chichn grande y azul y se qued dormido de repente.
Con mi primo nos divertimos de lo lindo. l tampoco quiere comer la comida y
como lo tienen frito igual que a m para que coma, junta langostas vivas en las
cajitas del t y las suelta cuando la madre lo hincha demasiado.
Me gusta mucho el olor a bosta y a pasto del potrero. Pero nos tienen prohibido
ir al potrero porque el Moreira puede darnos una patada y dejarnos muertos
para siempre.
Igual vamos, cuando todos duermen la siesta, porque mi primo es muy
desobediente.
En el potrero hay una montaita de bosta.

Arriba de la montaita hay un frasco de mayonesa.

Roto est el frasco.
Yo nunca prob la mayonesa, porque mi mam dice que la mayonesa es un
veneno para los nios.
Mi primo dice que es riqusima la mayonesa, y con un palito agarra un poco y la
prueba. "Mmmmmm ... !", dice mi primo.
Yo agarro otro palito y pruebo: "Mmmmmm...
Lstima las moscas, que tambin quieren comerse la mayonesa. Lstima los
vidrios, que si te los trags te hacen un agujero adentro.
La madre de mi primo, que se levant de la siesta sin avisar, nos descubre y
pega un grito. Y entonces el Moreira, que estaba lo ms tranquilito comiendo
en la bolsa que le cuelga de la cabeza, se asusta y empieza a correr como loco
y por poco nos revienta.
A mi primo mi ta le pega una paliza con el zapato.
A m no, porque la nica que me puede pegar es mi mam, y mi mam est
como desmayada y no tiene fuerzas. [...]
"Mayonesa podrida con booooosta!", llora mi ma- m. "Y yo que le voy a
buscar todos los das el huevito freeeeescol"
Con tanto batifondo, mi to Paulino se levanta de la siesta y ah todos se
asustan de verdad, porque mi to se pone malsimo cuando lo despiertan de la
siesta y agarra su rebenque de gaucho. Pero esta vez mi to se re y la consuela
a mi mam: "Chancho limpio nunca engorda, Beatriz!' Y mi ta Mamara, la que
adivina la suerte, la invita a mi mam con un tecito de los que ella prepara
para dejar tranquilas a las personas.
A la noche mi mam llega con el huevo fresco del gallinero de los Pozeto.
"Uno puso un huevito, otro lo cocin, otro le rompi la cascarita, otro le puso la
sal... y el ms chiquitito?", dice mi mam, que ya se tom muchas jarras de
t. "Se- lo-co-mi", digo yo mientras mojo el pan en el huevo, bien derecho en
su huevera.
Rico es el huevo fresco pasado por agua. Pero mucho mejor es la mayonesa
podrida con bosta [...]

B. Cul es el cronolecto de la narradora? Qu expresiones te permitieron

reconocerlo? 2,5p.

C. Reconoce los lectos de cada una de ellas: dialecto, sociolecto y cronolecto.

2,5p.
D. Reconoce el registro de cada una. Record que para clasificar este ltimo
tens que tener en cuenta los siguientes elementos: el tema, la relacin entre
los participantes y el canal. 5p.
3. Define a la manera de un diccionario especializado los siguientes conceptos:
15p.

Variedad lingstica:
Lecto:
Dialecto:
Cronolecto:
Ideolecto
Sociolecto:
Registro:

4. Piensa y redacta un caso en donde no se cumplan las mximas de Grice (un

ejemplo para cada mxima, si puedes hacer uno en que est ms de una
mxima tambin estar bien) 15p.
5. Busca un dilogo o una historieta (puedes inventarla) analzalo y determina
el acto de habla locutivo, ilocutivo y perlocutivo. 10
6. Explica con tus palabras la diferencia entre un acto de habla directo y uno
indirecto. Da ejemplos para cada caso. 10p
7. Analiza las modalidades de los siguientes enunciados: 30p.

Me duele mucho la cabeza. Quizs me hizo mal acostarme tan

tarde.
No me dijiste que venas hoy?
No hubiera podido dormir si no tomaba la pastilla recetada.
Me pregunto dnde dej los anteojos.
Podes dejar de hacer ruido?
Qu brbaro lo que le sucedi a mi vecina!
Ojal todos vengan a la fiesta!
Magdalena aprob o desaprob el examen?

ATENCIN: SE DESCONTAR UN PUNTO CADA TRES ERRORES DE ORTOGRAFA.