Modulo 5

ESTADISTICA LABORAL
Relaciones Laborales - Facultad de Derecho
Profesores: Adjunto: Mariela Quiones - Asistente: Mariana Cabrera
DISTRIBUCIONES BIVARIADAS
Objetivos del mdulo 5:

1. Introducir el concepto de distribucin bivariada y caracterizacin de una poblacin en base a dos
variables.
2. Entender el uso de la matriz de datos originales para elaborar tablas y grficas como resumen de
la informacin contenida en dos variables.
3. Conocer distintos tipos de presentaciones tabulares de distribuciones bivariadas y su uso de
acuerdo a la descripcin que se quiere realizar.
4. Entender el concepto de independencia estadstica entre dos variables y el uso de tablas
bivariadas para contrastar hiptesis.
5. Conocer distintos tipos de presentaciones grficas para distribuciones bivariadas.
6. Familiarizarse con presentaciones tabulares que resumen informacin de mltiples distribuciones
uni o bivariadas.
Conceptos clave del mdulo 5:

Distribuciones bivariadas
Tabla de contingencia
Distribucin conjunta
Distribucin marginal
Distribucin condicionada
Distribucin bivariada relativa
Independencia estadstica
Diferencias porcentuales (Epsilon) y puntos porcentuales
ESTADISTICA LABORAL
5.1 INTRODUCCION
En los mdulos anteriores vimos herramientas que nos permitan resumir la
informacin de la matriz de datos de a una caracterstica (variable) cada vez. Sin
embargo, muchas veces nuestro inters se centrar en conocer cmo se comporta (o
caracteriza) nuestra poblacin en base al menos a dos variables de la matriz de datos.
Veamos este ejemplo:
Estamos estudiando el perfil de los trabajadores de un club deportivo. Como se van a
implementar algunos cursos de capacitacin, se quiere conocer en particular el nivel
educativo con que cuentan los empleados. Se encontr la siguiente distribucin
univariada de Nivel educativo:
Distribucin de frecuencias absolutas de Nivel educativo del personal de la empresa X, 2007
Nivel Educativo
S/Instruccin y Primaria
Secundaria
Terciaria
TOTAL
fi
10
30
45
85
%
11,8
35,3
52,9
100,0
Fuente: datos ficticios
En base a esta informacin, predominan los trabajadores con un nivel terciario de

educacin, lo cual implicara disear determinado tipo de cursos de capacitacin.
Sin embargo, surge inmediatamente la duda sobre quines son los que tienen un nivel
terciario, en qu sectores de la empresa se encuentran. Es decir, podemos tomar una
decisin sobre el nivel de los cursos conociendo solamente la composicin global de
nivel educativo? No estarn predominando en algn sector especfico esto
funcionarios de alto nivel? Como es un club deportivo es probable que en la plantilla
existan muchos profesores de educacin fsica, que se concentran en una
determinada rea de trabajo.
Por tanto decidimos estudiar el Nivel educativo pero esta vez, abriendo nuestra
informacin segn rea de trabajo, y encontramos la siguiente distribucin bivariada:
Distribucin bivariada (absoluta) de Nivel educativo y Area de trabajo del personal de la
empresa X, 2007
ESTADISTICA LABORAL

Nivel Educativo
S/Instruccin y Primaria
ED. Fsica
0
Servicio
10
Administrativos
0
TOTAL
10
Secundaria
20
30
Terciaria
35
10
45
TOTAL
40
15
30
85
Fuente: datos ficticios
Efectivamente, el predominio de trabajadores con nivel terciario se concentra

bsicamente en el rea de Educacin fsica. Entre los administrativos, predomina el
nivel secundario y entre los funcionarios de servicio, el nivel primario. Por tanto,
debemos pensar en varios diseos distintos de capacitacin, segn el rea de trabajo.
Siguiendo este ejemplo, veremos que las tablas bivariadas son insumos importantes
para contrastar hiptesis de relacin entre dos variables. En este caso, por ejemplo,
tenamos la hiptesis que el nivel educativo del personal de la empresa estaba
asociado al rea de trabajo.
Es decir, esta forma de organizar la informacin de dos de las variables de la matriz de
datos permite el estudio de las caractersticas de las distribuciones bivariadas o
clasificaciones cruzadas de dos variables (de qu forma se combinan dos
caractersticas en las mismas unidades de anlisis). Por tanto, es posible conocer el
perfil de las unidades investigadas en relacin a dos caractersticas simultneamente.
A su vez, sirve de apoyo estadstico al estudio de las condiciones o factores que
influyen en la distribucin de una variable.
5.2 DISTRIBUCIN BIVARIADA. PRESENTACIN

TABULAR
La tabulacin cruzada de dos variables genera una tabla compuesta de filas y
columnas, que se corresponden con cada una de las categoras de las dos variables
respectivamente. Esta tabla se denomina MATRIZ o TABLA DE CONTINGENCIA.
Variable A, con categoras A1, A2, A3
Variable B, con categoras B1, B2, B3
ESTADISTICA LABORAL

Tabla de distribucin bivariada de frecuencias absolutas de la Variable B segn (o por) la
Variable A
Variable A
A1
A2
A3
Subtotal
Variable B
B1
n11
n12
n13
n1. =j n1j
B2
n21
n22
n23
n2. =j n2j
B3
n31
n32
n33
n3. =j n3j
Subtotal n.1 =i ni1
Total
n.2 =i ni2 n.3 =i ni3
N=n..=ij nij
La ltima columna es la distribucin marginal de la variable B y representa la

distribucin univariada de esta variable. De igual modo, la ltima fila es la distribucin
marginal de la variable A y es equivalente a la distribucin univariada de esta variable.
En las celdas internas queda expresada la distribucin conjunta de las dos variables
presentadas, es decir, la frecuencia con la cual las unidades presentan una
combinacin especfica de categoras de una y otra variable.
Por ejemplo, la frecuencia con la que encontramos unidades que presentan el valor A1
y B1 es n11.
En muchos casos, en el anlisis conjunto de dos variables se establece una relacin
lgica de causa-efecto, factor explicador-fenmeno explicado, o cronolgica, etc. es
decir, una relacin donde existe una asimetra en el papel que cumplen ambas
variables juntas. En estos casos, por convencin, se sita habitualmente la variable
dependiente (o a explicar) en las filas y la variable independiente (o factor explicativo)
en la columna.
ESTADISTICA LABORAL
Extrado de Uruguay en cifras 2006, INE.

http://www.ine.gub.uy/biblioteca/uruguayencifras2007/URUGUAY%20EN%20CIFRAS%2007%20completo.pdf
ESTADISTICA LABORAL
5. 3 LECTURA PORCENTUAL
Clculo de frecuencias relativas (porcentajes) en una tabla

En una tabla de distribucin bivariada es posible construir al menos 3 tipos de
frecuencias relativas:
-
Por filas
Por columnas
Total
Habitualmente, se utiliza como frecuencia relativa la frecuencia porcentual.

Las dos primeras no son estrictamente distribuciones bivariadas, sino distribuciones
condicionales, es decir distribuciones univariadas de una de las variables,
condicionada por la otra variable. Las distribuciones condicionales surgen al poner una
restriccin o condicin a una de las dos variables, con lo cual nuestra mirada se
focaliza en el comportamiento de la otra variable en la subpoblacin que cumple esa
condicin. Adems, puede interesar comparar el comportamiento de esta subpoblacin
con las otras, es decir, con las que no cumplen con esa condicin (cumplen
condiciones diferentes).
Se las suele representar como:
A/B, indica que el valor de A viene condicionado por B
B/A, indica que el valor de B viene condicionado por A.
Para facilitar las comparaciones entre las distribuciones condicionales que se desean
analizar, es necesario trabajar con frecuencias relativas en vez de frecuencias
absolutas.
Por filas o en sentido horizontal: Distribucin de la variable A condicionada por la
variable B
Variable B
B1
B2
B3
Subtotal
Variable A
A1
n11*100/ n1.
n21*100/ n2.
n31*100/ n3.
n.1 *100/ n..
A2
n12*100/ n1.
n22*100/ n2.
n32*100/ n3.
n.1 *100/ n..
A3
N13*100/ n1.
N23*100/ n2.
N33*100/ n3.
n.1 *100/ n..
Subtotal
100
100
100
100
ESTADISTICA LABORAL

En la fila B1 se tiene la distribucin de frecuencias relativa de la variable A pero slo
para las unidades que presentan la caracterstica B1 en la variable B.
En la ltima fila, se tiene la distribucin de frecuencias relativa (porcentual) de la
variable A
Por columnas o en sentido vertical: Distribucin de la variable B condicionada por la
variable A
Variable B
B1
B2
B3
Subtotal
Variable A
A1
n11*100/ n.1
n21*100/ n.1
n31*100/ n.1
100
A2
n12*100/ n.2
n22*100/ n.2
n32*100/ n.2
100
A3
n13*100/ n.3
n23*100/ n.3
n33*100/ n.3
100
Subtotal
n1. *100/ n..
n2. *100/ n..
n3. *100/ n..
100
En la columna A1 se tiene la distribucin de frecuencias relativa de la variable B pero

slo para las unidades que presentan la caracterstica A1 en la variable A.
En la ltima columna, se tiene la distribucin de frecuencias relativa (porcentual) de la
variable B.
Por Total: Distribucin relativa bivariada de las variables A y B
Variable B
B1
B2
B3
Subtotal
Variable A
A1
n11*100/ n..
n21*100/ n..
n31*100/ n..
n.1 *100/ n..
A2
n12*100/ n..
n22*100/ n..
n32*100/ n..
n.1 *100/ n..
A3
n13*100/ n..
n23*100/ n..
n33*100/ n..
n.1 *100/ n..
Subtotal
n1. *100/ n..
n2. *100/ n..
n3. *100/ n..
100
Esta ltima tabla es la verdadera distribucin relativa bivariada, ya que nos

permite ver el comportamiento de toda la poblacin en estudio en relacin a las dos
variables en forma conjunta.
En cada celda interior de la tabla se tiene la distribucin de frecuencias relativa
bivariada de todas las unidades, es decir, el peso (%) de las unidades que comparten
simultneamente dos atributos (uno de la variable A y otro de la B) en el total de la
poblacin. Por ejemplo, en la celda correspondiente a fila B1 y columna A1 estn las
unidades que tienen esas dos caractersticas simultneamente, y el porcentaje de la
celda representa el peso que esas unidades tienen en el total de la poblacin.
En la ltima fila y columna se vuelven a presentar las distribuciones de frecuencias
relativas (univariadas) de la variable A y de la B respectivamente.
ESTADISTICA LABORAL
Ejemplo
Variable B: Nivel de tasa de mortalidad infantil

Variable A: Regin
Cuadro N 1 Distribucin absoluta de Nivel de tasa de mortalidad infantil segn
Regin
Amrica del Sur

Tasa mortalidad mayor a promedio
Tasa mortalidad menor a promedio
Total
Am.Central,
Caribe y Mxico Total
6
7
13
6
10
16
12
17
29
Cuadro N 2 Distribucin de Nivel de tasa de mortalidad infantil condicionada por

Regin

Total
Am.Central,
Amrica del Sur
50,0
41,2 44,8
50,0
58,8 55,2
100,0
100,0 100,0
Cuadro N 3 Distribucin de Regin condicionada por Nivel de tasa de mortalidad

infantil

Total
Am.Central,
Amrica del Sur
Caribe y Mxico
46,2
53,8
37,5
62,5
41,4
58,6
Total
100,0
100,0
100,0
Cuadro N 4 Distribucin porcentual bivariada de Nivel de tasa de mortalidad

infantil y Regin

Total
Am.Central,
Amrica del Sur
20,7
24,1 44,8
20,7
34,5 55,2
41,4
58,6 100,0
ESTADISTICA LABORAL

Lectura porcentual
Cuadro N 1 Distribucin absoluta de Nivel de tasa de mortalidad infantil segn Regin
En Amrica Latina, predominan los pases con Nivel de tasa de mortalidad infantil MENOR al
promedio de la regin, siendo un 55% % del total de pases (lectura marginal en fila)
Cuadro N 2 Distribucin de Nivel de tasa de mortalidad infantil condicionada por Regin
Mientras entre los pases de Amrica del Sur un 50 % tiene una tasa de mortalidad infantil
mayor al promedio de toda Amrica Latina, entre los pases de Amrica Central y Caribe hay un
MENOR porcentaje de pases en esa situacin (41,2.%).
Cuadro N 3 Distribucin de Regin condicionada por Nivel de tasa de mortalidad infantil
Si se toma en cuenta slo los pases que presentan valores de tasa de mortalidad infantil
menores al promedio regional, un 37,5 % se encuentra en Amrica del Sur.
Cuadro N 4 Distribucin porcentual bivariada de Nivel de tasa de mortalidad infantil y
Regin
Tomando todos los pases de Amrica Latina, el mayor de los cuatro grupos en que han
quedado clasificados los pases es el que pertenece a Amrica CENTRAL y est en un Nivel de
mortalidad infantil MENOR al promedio, siendo de 34,5 %.
ESTADISTICA LABORAL
5.4
INDEPENDENCIA
VARIABLES
ESTADISTICA
ENTRE
DOS
Se dice que dos variables A y B son independientes estadsticamente cuando la

frecuencia relativa conjunta es igual al producto de las frecuencias relativas marginales
en todos los casos, es decir:
nij
ni.
n.j
, para todo i, j
Si esto no se cumple para todos los valores, se dice que hay dependencia
estadstica.
5.5 LAS DISTSRIBUCIONES CONDICIONADAS PARA

CONTRASTAR HIPOTESIS
Cuando se est suponiendo una relacin causa-efecto o similar, la manera de analizar
si existe una relacin de este tipo es comparar la distribucin relativa (%) de la variable
dependiente para cada categora de la variable independiente. De esta forma es
posible ver la manera en que la variable independiente afecta la distribucin de la
variable dependiente.
Si se ha colocado la variable independiente en la columnas y la variable dependiente
en las filas, los porcentajes deben calcularse en el sentido del factor causal o variable
independiente, es decir, por columnas. Y la lectura se realizar comparando los
valores fila por fila.
Es posible establecer una medida de estas diferencias porcentuales, restando entre
dos porcentajes que se quieren comparar. Esta herramienta se llama Epsilon () y
mide los puntos porcentuales de diferencia entre dos porcentajes.
Ms all de las comparaciones que permiten hacer los porcentajes, existen
herramientas que sintetizan el grado y tipo de relacin o de dependencia estadstica
entre dos variables. Las medidas de asociacin y de correlacin cumplen este
papel.
10
ESTADISTICA LABORAL
5.6 EJEMPLO DE TABLAS DE DISTRIBUCION EN BASE A

DOS VARIABLES:
Distribucin de frecuencias absolutas de la condicin de actividad segn zonas de
Montevideo (agrupadas por caractersticas socioeconmicas) (en miles)
Montevideo Montevideo
Montevideo
Montevideo
Poblacin en miles
Bajo
Medio - Bajo
Medio Alto
Alto
Menor de 14 aos
53
67
59
33
Ocupados
76
135
160
105
Desocupados
24
30
26
15
Inactivos
63
110
127
88
Total
216
342
373
241
Fuente: ECH 2003, INE
Distribucin porcentual de condicin de actividad condicionado por zona de
Montevideo
Montevideo
Montevideo
Poblacin en miles
Bajo
Medio - Bajo
Medio Alto
Alto
Menor de 14 aos
25
20
16
14
Ocupados
35
39
43
44
Desocupados
11
9
7
6
Inactivos
29
32
34
36
Total
100
100
100
100
Distribucin porcentual de zona de Montevideo condicionado por condicin de
actividad
Montevideo
Montevideo
Poblacin en miles
Bajo
Medio - Bajo
Medio Alto
Alto
Menor de 14 aos
25
32
28
15
Ocupados
16
28
34
22
Desocupados
25
32
27
16
Inactivos
16
28
33
23
Total
18
29
32
21
Distribucin porcentual divariada condicin de actividad segn zona de
Montevideo
Montevideo
Montevideo
Poblacin en miles
Bajo
Medio - Bajo
Medio Alto
Alto
Menor de 14 aos
5
6
5
3
Ocupados
7
12
14
9
Desocupados
2
3
2
1
Inactivos
5
9
11
7
Total
18
29
32
21
De estas distribuciones podemos extraer mltiples anlisis. A ttulo de ejemplo:
11
Total
212
477
96
388
1173
Total
18
41
8
33
100
Total
100
100
100
100
100
Total
18
41
8
33
100
ESTADISTICA LABORAL

Del primer cuadro podemos ver que en las zonas de Montevideo de nivel medio-alto es donde
viven ms inactivos (127 personas) y en la zona medio-baja, es donde hay ms desempleados
(30 mil).
Esto puede verse en forma ms clara en la tercer tabla, en la cual se tiene la distribucin de
cada categora de la condicin de actividad segn la zona de Montevideo: as vemos que
efectivamente el 33% de los inactivos viven en la zona Medio-alta y el 32% de los
desempleados vive en la zona Medio-baja. Pero a su vez esta tabla nos permite hacer una
lectura complementaria: en la zona Medio-baja, por ejemplo, viven el 32% de los menores de
14 aos y el 32% de los desempleados, siendo las dos categoras que tienen el mayor
porcentaje de sus integrantes en esta zona (ya que all viven slo 28% de los ocupados y de
los inactivos). En la zona Medio-alta, en cambio, reside el 34% de los ocupados y el 33% de los
inactivos.
A partir del segundo cuadro obtenemos una lectura distinta: vemos que la zona de Montevideo
en la que hay una mayor proporcin de inactivos en el Montevideo alto: 36% de las personas
de esa zona son inactivas. A su vez, la zona con mayor porcentaje de desempleados es
Montevideo-bajo (11% de las personas que viven en esa zona estn desempleadas).
Finalmente, podemos decir que en el total de la poblacin de Montevideo, predominan los
ocupados que viven en la zona Medio-alta (son el 15% de todas las personas que residen en la
capital) y el grupo ms pequeo est compuesto por los desempleados de la zona Alta (1% del
total).
A partir de este anlisis estadstico pueden surgir distintas interpretaciones sobre la relacin
entre la condicin de actividad y el rea de residencia desagregada en base a factores socioeconmicos.
Veamos ahora algunos ejemplos de anlisis estadstico e interpretaciones, extrados

de informe Situacin del empleo en el Uruguay, ENHA 2006 (Arim, Rodrigo; Salas,
Gonzalo, INE-PNUD-UNFPA, Abril 2007.
Accesible en http://www.ine.gub.uy/enha2006/Modulo_empleo_final2.pdf
12
ESTADISTICA LABORAL
13
ESTADISTICA LABORAL

Ejemplo de anlisis y comentarios interpretativos adicionales
Ejemplo de lectura a partir de distribuciones condicionadas por columnas y por filas
14
ESTADISTICA LABORAL
5.7 GRAFICAS
Existen muchas opciones de presentacin grfica para representar distribuciones
bivariadas y distribuciones condicionadas. Hemos selecccionado ejemplos de grficos
presentados en informes, solo para mostrar algunas de las posibilidades de diseo.
15
ESTADISTICA LABORAL
Fuente: ENHA, 2006, INE.

Extrado de Benedetti, Enrico - Empleo informal en el Uruguay. Informe temtico ENHA 2006. INE
http://www.ine.gub.uy/enha2006/Informe%20informalidad.pdf
En esta tabla se representa la distribucin del Nivel educativo condicionado a estar

Registrado en la seguridad social. La primer columna representa la distribucin
univariada porcentual de la variable Nivel educativo y las siguientes
columnas
representas la distribucin porcentual del Nivel educativo para cada una de las
categoras de la variable Registrado en la Seguridad Social.
16
ESTADISTICA LABORAL
Extrado de Uruguay en cifras 2006. INE

http://www.ine.gub.uy/biblioteca/uruguayencifras2007/URUGUAY%20EN%20CIFRAS
%2007%20completo.pdf
En este caso la tabla y grfica presentan la distribucin bivariada con las frecuencias
absolutas de las variables Tipo de profesin y Area geogrfica, ya que es importante
visualizar el nmero de cada tipo de profesional tanto en Montevideo como en el resto
del pas.
Sin embargo, un ejercicio interesante sera construir la tabla de distribucin de Area
geogrfica condicionada al Tipo de profesin, con lo cual podramos tener un
panorama de qu profesionales se distribuyen en forma ms desigual entre la capital y
el resto del pas. Una comparacin de esta informacin con el porcentaje de poblacin
que vive en Montevideo y en el interior aportara una lectura ms interesante an.
17
ESTADISTICA LABORAL
5.8
UTILIZANDO
BIVARIADAS
LAS
PARA
DISTRIBUCIONES
CONSTRUIR
TABLAS
UNI
MS
COMPLEJAS
Cuando presentamos la informacin en forma tabular, muchas veces elaboramos

tablas que no representan una distribucin univariada o bivariada de frecuencias sino
un resumen de varias tablas (varias distribuciones). Estas tablas pueden perder o no
informacin en relacin a las tablas originales, pero su importancia radica en que nos
permiten mostrar un conjunto importante de estadsticos en una presentacin ms
clara y concisa.
Veremos algunos ejemplos y ejercicios. Sin embargo, las posibilidades son mucho
muy amplias lo importante es:
-
adecuar la presentacin a los objetivos y necesidades del informe que

tengamos que realizar
explicitar siempre toda la informacin de base que sirve a los datos

presentados (poblacin, fuente, tipo de estadstico o distribucin utilizada).
Ejemplo 1
Veamos qu informacin presenta esta tabla:

* En el TITULO tenemos la referencia a:
18
ESTADISTICA LABORAL

-
la poblacin que se presenta en la tabla: personas de 3 a 25 aos de edad que

asiste a la educacin en 2004 y 2005. En realidad, veremos ms adelante, esta
tabla est presentando informacin sobre toda la poblacin de 3 a 25 aos, la que
asiste y tambin la que no asiste
Variables: Regin de residencia, Edad (en grupos de edad) y Aos (2004, 2005)
Estadsticos o tipo de frecuencias que se presentan en el cuadro: porcentajes

(estimados, porque esta informacin proviene de la muestra de la Encuesta
Continua de Hogares).
* No hemos transcripto la FUENTE, que siempre va a pie de la tabla. La Fuente en este caso
es la Encuesta Continua de Hogares 2004 y 2005, elaborada por INE.
*En el cuerpo de la tabla se presenta:
-
Columnas: Aos 2004 y 2005 y dentro de cada ao, Total, Montevideo e Interior
urbano.
Filas: Categoras de la variable Edad (grupos de edad). Pero no son categoras

excluyentes entre s (por ejemplo tenemos: 3 a 5 aos y en el rengln siguiente 4 a 5
aos. A su vez, los ltimos dos renglones presentan Subtotal de 5 a 14 aos y Total
de 3 a 25 aos.
Y qu valores presenta la tabla? En cada celda tenemos el porcentaje estimado de poblacin

de determinada edad, area geogrfica y ao, que asisti a la educacin.
Por todas estas caractersticas, vemos que no estamos ante una tabla de distribucin de
frecuencias, como hemos visto hasta ahora. Sin embargo, para construir la tabla, se parti de
un conjunto de distribuciones de frecuencia. Tratemos de reconstruir las tablas que dieron
origen a esta tabla:
Para llenar la celda 1, 2, 3, por ejemplo:
Poblacin: personas de 3 a 5 aos en el ao 2004
Variables: Regin de residencia (categoras: Montevideo, Interior urbano) por Asistencia a
la educacin (categoras: Si, No)
Tipo de distribucin presentada: porcentaje por regin
Tabla:
19
ESTADISTICA LABORAL

Distribucin porcentual de Asistencia a la enseanza condicionada a la Region de residencia de
las personas de 3 a 5 aos, para el ao 2004
Asiste
No asiste
Total
Montevideo
74,6
100-74,6=25,4
100,0
Interior urbano
70,8
100-70,8=20,2
100,0
Total
72,5
100-72,5=27,5
100,0
Esta sera la tabla original. De ella, slo se ha extrado la informacin correspondiente a

quienes asisten a la educacin.. Sin embargo, como decamos al principio, en la tabla que
presenta el INE implcitamente tenemos tambin la informacin sobre quienes no asisten.
Ejercicio:
Reconstruir el resto de las tablas que dieron origen a la tabla presentada por el INE,
explicitando adems Poblacin, Variables y categoras y Tipo de distribucin
presentada.
Ejemplo 2
Una tabla que el INE presenta habitualmente en el captulo sobre mercado de trabajo de los
informes de la Encuesta Continua de Hogares es la siguiente:
20
ESTADISTICA LABORAL
Como veremos en el mdulo 7, las tasas de actividad, empleo y desempleo son indicadores
fundamentales para analizar la oferta y la demanda en el mercado de trabajo.
En ese sentido, la tabla anterior puede considerarse una matriz de datos con un agregado:
El agregado son el primer y tercer rengln. Dejmoslos de lado por un momento:
Si la matriz comenzara en Montevideo, luego saltara a Artigas y terminara en Treinta y
Tres podramos definir la siguiente matriz:
Unidades: departamentos
Variables: Tasa de actividad en 2004, Tasa de actividad en 2005, Tasa de empleo en 2004,
Tasa de empleo en 2005, Tasa de desempleo en 2004, Tasa de desempleo en 2005.
Es decir, una matriz que presenta determinadas caractersticas de los departamentos, atributos
de los departamentos.
La poblacin sera los departamentos del Uruguay
entre 2004-2005 y el tamao: 19
unidades.
Sin embargo aqu vamos a tratar de entender cmo se construye esta tabla, ya que esta
informacin se extrae de tablas de distribucin de frecuencias de otras poblaciones, en este
caso ya no compuesta por departamentos sino por personas.
Por ejemplo:
La tasa de actividad es el porcentaje de personas de 14 aos y ms que trabajan o buscan
trabajo.
21
ESTADISTICA LABORAL

Entonces, pensemos en una tabla para las primeras dos celdas del primer rengln, que
presenta la informacin para el total del pas en 2004 y 2005 (podramos hacerlo tambin celda
por celda, ya que en realidad la ECH se elabora para cada ao por separado, para simplificar el
trabajo, imaginemos tener los datos de los dos aos juntos).
Poblacin: personas que residen en el Uruguay urbano (recurdese que la ECH hasta el
2005 representaba slo a las localidades de 5000 hab. y ms), de 14 aos y ms en 2004 y
2005.
Variables: Condicin de actividad (Trabajan o buscan trabajo, No trabajan ni buscan), Ao
(2004, 2005).
Tipo de distribucin presentada: Porcentaje por ao.
Tabla:
Distribucin porcentual de Condicin de actividad condicionada al ao de referencia de las
personas de 14 aos y ms residentes en el Uruguay urbano
2004
Trabaja o busca
58,5
No trabaja ni busca
100-58,5=41,5
Total
100,0
Fuente: ECH 2004, ECH 2005, INE.
2005
58,5
100-58,5=41,5
100,0
Total
No tenemos informacin
para completar
100,0
Sin embargo, como decamos antes, la ECH permite elaborar distribuciones de frecuencias en
cada ao que se realiza. Por tanto, estos mismos datos que obtuvimos podran haber sido
extraidos de otras tablas de distribucin de frecuencias, como se ver en el ejercicio siguiente.
Ejercicios:
1. Reconstruir la tabla de distribucin que da origen a las primeras tres celdas de la
primer columna (tasas de actividad en el ao 2004 para Montevideo, Interior urbano y
Total), explicitando adems Poblacin, Variables y categoras y Tipo de distribucin
presentada.
NOTA: Tomar la variable Regin de residencia con el siguiente sistema de categoras:
Montevideo, Interior urbano. Para la ECH 2005 y la ECH 2005, este sistema es
exhaustivo, ya que no se releva el interior rural.
2. Reconstruir la tabla:
Distribucin porcentual de Condicin de actividad condicionada al departamento de
residencia de las personas de 14 aos y ms residentes en el Uruguay urbano en
2005.
Explicite Poblacin, Variables y categoris y Tipo de distribucin presentada.
22
ESTADISTICA LABORAL

3. La tasa de empleo es el porcentaje de personas de 14 aos y ms que estn
trabajando.
En base a esta definicin, recontruir la tabla:
Distribucin porcentual de Condicin de empleo (Trabaja, No trabaja) condicionada a
la Regin de residencia (Montevideo, Interior urbano) de la poblacin de 14 aos y
ms en el ao 2004, explicitando adems Poblacin, Variables y categoras y Tipo de
distribucin presentada.
4. La tasa de desempleo es el porcentaje de personas activas (trabajan o buscan
trabajo) que estn buscando trabajo sin tener actualmente uno.
En base a esta definicin, recontruir la tabla:
Distribucin porcentual de Condicin de desempleo (Trabaja, No trabaja) condicionada
a la Regin de residencia (Montevideo, Interior urbano) de la poblacin activa en el
ao 2004, explicitando adems Poblacin, Variables y categoras y Tipo de
distribucin presentada.
Ejemplo 3
Finalmente, veamos otro ejemplo. En este caso no son las distribuciones lo que se presenta
sino la media del ingreso por trabajo en la ocupacin principal de distintas poblaciones (con
distintas distribuciones de frecuencias).
Ejercicio:
Cul es la variable para la cual se est calculando el promedio?
Mencionar cada una de las poblaciones para las cuales se consider su distribucin
en relacin a la variable estudiada a fin de calcular su promedio.
Finalmente, veamos como presentar en forma grfica esta misma informacin:
23
ESTADISTICA LABORAL
Fuente: ENHA, 2006, INE.

Ejemplo 4:
He aqu otro ejemplo en el que hemos agregado el anlisis estadstico y la interpretacin del
informe.
24
ESTADISTICA LABORAL
Extrado de Arim, Rodrigo; Salas, Gonzalo - Situacin del empleo en el Uruguay. ENHA 2006. INE, PNUD,
UNFPA. Abril 2007
http://www.ine.gub.uy/enha2006/Modulo_empleo_final2.pdf
25
ESTADISTICA LABORAL
PARA SEGUIR LEYENDO

Encuesta Continua de Hogares 2005. Principales resultados. INE.
http://www.ine.gub.uy/biblioteca/ech/ech2005/Resultados%20ECH%202005.pdf
Recomendamos leer las tablas y grficas del Informe de la Encuesta de Hogares 2005,
desglosando la informacin que presentan con los criterios que hemos expuesto en los ejemplos
anteriores. Leer tambin los anlisis e interpretaciones que presenta el informe en base a la
informacin de las tablas y grficas.
Manual de Estadstica David Ruiz Muoz. Eumednet 2004. Cap. 3. Distribuciones

bidimensionales.
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/drm/cap3.pdf
Complementa los conceptos y frmulas de calculo presentados en el mdulo. Presenta adems
una introduccin a medidas de asociacin y correlacin entre dos variables, para quienes tengan
inters en estas herramientas.
EJERCICIOS
1. Se ha obtenido la siguiente tabla de distribucin bivariada a partir de la informacin
de la Encuesta Continua de Hogares 2003 para el pas urbano.
Distribucin bivariada de Condicin de actividad segn Nivel educativo de los activos
(en miles)
Nivel bajo Nivel medio Nivel alto Total
Ocupados
252
484
171 907
Desocupados B.T.1.V
4
21
8
34
Desocupados prop.dichos y seg.de paro
45
87
19 150
Total
301
592
198 1091
a. En base a la tabla anterior, construye las siguientes tablas:

-
Distribucin porcentual de condicin de actividad condicionado por nivel educativo de

los activos
Distribucin porcentual de nivel educativo condicionado por condicin de actividad de
los activos
Distribucin porcentual bivariada de condicin de actividad segn nivel educativo de los
activos
b. Sugiere hiptesis que puedan ser contrastadas por la informacin presentada.

Argumenta tu hiptesis.
c. Responde:
Cul es la condicin de actividad predominante entre los activos?
Cul es el porcentaje de desocupados entre los activos?
Qu nivel educativo predomina en esta poblacin?
Cul es el peso de los activos con nivel educativo alto?
26
ESTADISTICA LABORAL

El mayor porcentaje de ocupados se encuentra entre los activos que tienen nivel
educativo .. Qu sucede en el caso de los desocupados que buscan trabajo
por primera vez? Y entre los desocupados propiamente dichos y seguro de paro?
La fuerza de trabajo ocupada tiene predominantemente un nivel educativo , con
un %. Entre los desocupados propiamente dichos y seguro de paro, qu
sucede? Cul es la diferencia en puntos porcentuales en este nivel educativo entre
ambas subpoblaciones? En cul de las tres subpoblaciones es mayor la presencia de
personas con nivel educativo alto?
La situacin predominante entre los activos es de personas de nivel ..que estn
ocupadas, y conforman el ..% de la poblacin activa uruguaya (urbana). La
situacin menos frecuente en elmercado de trabajo es la de los con un
nivel educativo ..
En base a este anlisis y otros que pueda agregar, qu puedes decir de tus hiptesis
iniciales?
2. Dada la siguiente tabla, reconstruye las tablas de distribucin de frecuencias de las
cuales se parti para construirla. Explicita poblaciones, variables, sistemas de
categoras y tipo de distribucin.
27

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ESTADISTICA LABORAL

Relaciones Laborales - Facultad de Derecho

Profesores: Adjunto: Mariela Quiones - Asistente: Mariana Cabrera

Objetivos del mdulo 5:

Conceptos clave del mdulo 5:

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Fuente: datos ficticios

En base a esta informacin, predominan los trabajadores con un nivel terciario de

Profesores: Adjunto: Mariela Quiones - Asistente: Mariana Cabrera

Fuente: datos ficticios

Efectivamente, el predominio de trabajadores con nivel terciario se concentra

5.2 DISTRIBUCIN BIVARIADA. PRESENTACIN

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La ltima columna es la distribucin marginal de la variable B y representa la

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Extrado de Uruguay en cifras 2006, INE.

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Clculo de frecuencias relativas (porcentajes) en una tabla

Habitualmente, se utiliza como frecuencia relativa la frecuencia porcentual.

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En la columna A1 se tiene la distribucin de frecuencias relativa de la variable B pero

Esta ltima tabla es la verdadera distribucin relativa bivariada, ya que nos

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Variable B: Nivel de tasa de mortalidad infantil

Amrica del Sur

Cuadro N 2 Distribucin de Nivel de tasa de mortalidad infantil condicionada por

Tasa mortalidad mayor a promedio

Cuadro N 3 Distribucin de Regin condicionada por Nivel de tasa de mortalidad

Tasa mortalidad mayor a promedio

Cuadro N 4 Distribucin porcentual bivariada de Nivel de tasa de mortalidad

Tasa mortalidad mayor a promedio

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Se dice que dos variables A y B son independientes estadsticamente cuando la

5.5 LAS DISTSRIBUCIONES CONDICIONADAS PARA

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5.6 EJEMPLO DE TABLAS DE DISTRIBUCION EN BASE A

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Veamos ahora algunos ejemplos de anlisis estadstico e interpretaciones, extrados

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Ejemplo de lectura a partir de distribuciones condicionadas por columnas y por filas

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Fuente: ENHA, 2006, INE.

En esta tabla se representa la distribucin del Nivel educativo condicionado a estar

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Extrado de Uruguay en cifras 2006. INE

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Cuando presentamos la informacin en forma tabular, muchas veces elaboramos

adecuar la presentacin a los objetivos y necesidades del informe que

explicitar siempre toda la informacin de base que sirve a los datos

Veamos qu informacin presenta esta tabla:

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la poblacin que se presenta en la tabla: personas de 3 a 25 aos de edad que

Estadsticos o tipo de frecuencias que se presentan en el cuadro: porcentajes

Filas: Categoras de la variable Edad (grupos de edad). Pero no son categoras

Y qu valores presenta la tabla? En cada celda tenemos el porcentaje estimado de poblacin

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Esta sera la tabla original. De ella, slo se ha extrado la informacin correspondiente a

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entre 2004-2005 y el tamao: 19

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