Universidad Nacional Agraria La Molina

Proyecto Universitario Personalizado

Prof.

Autobiografa de Infancia y pubertad

CLAVE HERENCIA
Formato

Datos en la parte superior derecha.

No usar cartula ni hojas de respeto.
3 pginas mnimo.
Letra 11.
Espacio 1,5
Un ttulo personal, frase o slogan que refleje el contenido

Instrucciones

Ponle un ttulo personal, una especie de frase o slogan que te

caracterice o sugiera algo personal contenido en el documento.
Escribe este relato autobiogrfico narrando aquellos aspectos que
crees que has heredado de tus padres, tu entorno primario, tu
cultura, las instituciones que te han formado, las personas con las que
has entrado en relacin ms directa, etc.
Considera que estos elementos (biolgicos, emocionales, afectivos,
intelectuales, espirituales, morales, simblicos, etc.), llegaron hasta ti en
forma inconsciente y receptiva, sin que hayas podido hacer algo, sin
que sean tu deseo o responsabilidad.
Este trabajo es un ejercicio que consiste en una descripcin de la
incorporacin de la herencia valiosa (aunque criticable), que ellos te
han otorgado cuando todava eras un nio o pber.

Contenido
Este listado no es un cuestionario y no debes responder nada en ningn orden.
Lo que debe leerse es UNA NARRACIN que considere, en el orden que t
desees, los siguientes elementos.
o

o
o
o

Relatos familiares de mis padres, abuelos, bisabuelos, con los que se ha

resaltado alguna cualidad que, supuestamente posee la familia, alguna
hazaa o saga de valor.
Creencias de mi cultura local, que han sido el motor de mi accin, la
confianza para comportarme aceptablemente para obtener la aprobacin de
mi comunidad.
Prejuicios, con los que he seleccionado a mis grupos de pertenencia y el
tipo de personas a quienes permit entrar en relacin conmigo.
Proceso de formacin de mi Self concept, tendencia a la fragmentacin
u egocentrismo, a la subjetividad u objetividad o sus extremos.
Afectacin que la historia de la violencia armada interna en nuestro
pas dej en m, en mi sensibilidad y en mis ideas.

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Educacin formal que recib y forma en que sus elementos coincidieron

con la educacin recibida en mi hogar.
o Mensajes emocionales y afectivos, negativos, destructivos y dolorosos o
ms bien positivos, constructivos y gozosos, recibidos en mis entornos
emocionales y afectivos primarios.
o Las emociones dolorosas de la caja negra y cmo se formaron, los
sentimientos de privacin, los mecanismos de evasin
o Creencias errneas formadas, a partir de situaciones de mayor impacto
emocional vividas durante mi infancia y pubertad y que a pesar de ser
criticables me han proporcionado seguridad.
o Los padres que me criaron, su grado de madurez, la inteligencia emocional
que tuvieron para criarme, la relacin que desarrollaron entre ellos y cmo
esta me afect.
o