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dentro del saln, debido al poco espacio que cuenta el saln, esto ocasiona que el
ambiente dentro del saln de clases sea ms sofocante.
Las dimensiones que estas presentan son las siguientes:
Ventanas grandes:
. Ancho: 46 cm
. Largo: 2.35 m
Ventana mediana:
.Ancho: 46 cm
.Largo: 1.20 cm
Ventana pequea:
.Ancho: 46 cm
.Largo: 80 cm
El aula cuenta con el piso de cemento. Tanto el color del piso as como el de las
paredes, contribuyen muy poco en mejorar la iluminacin de esta, el primero es de
color blanco y est fabricado con material acrlico.
En el aula se aprecia una puerta de fierro forjado y vidrio con una chapa de metal, la
cual abre hacia dentro, no es muy apropiado pues no facilita la salida de los
estudiantes en caso de sismo o algn otro tipo de desastre ha espacios ms amplios
dentro de la institucin educativa.
Medidas de la puerta:
En lo que respecta a la pizarra y las medidas que esta presenta, podemos decir que
est bastante grande y que ha sido fabricada con material acrlico. Observaremos en
el siguiente grafico de que pese algunas variaciones, sus medidas si se ajustan a los
parmetros establecidos, es decir que la altura de la pizarra est de acuerdo al grado
y edad de los nios, se encuentra en buen estado, adems cuenta con algunas
decoraciones que roba u ocupa espacio lo que limita su uso.
En cuanto a la ubicacin del saln de 2 grado D dentro de la institucin educativa,
esta se encuentra en un espacio apartado de la entrada del colegio.
Mobiliario:
En el saln de 2 grado D la maestra de aula no tiene opciones en cuanto a
mobiliario, el espacio del saln que ocupa los estudiantes es muy reducido, hay que
tener en cuenta que estamos hablando de23 alumnos que comparten el mismo
ambiente, en cuanto a los estudiantes estn formados por grupos conformados por 4
a 5 estudiantes y en mi opinin est bien para trabajos grupales que se hace en el
saln.
Por las caractersticas dimensionales que presenta el saln de clase, el mobiliario del
aula se encuentra un poco organizado pero a decir verdad le falta ms organizacin a
la profesora de aula. A esto debemos agregar que estos mobiliarios son algunos ya
Material didctico:
Los materiales estructurados como los no estructurados, son utilizados con una
finalidad didctica para acompaar el desarrollo de las actividades de aprendizaje.
Pero sobre todo estos materiales enriquecen la experiencia sensorial, aproximando al
educando a la realidad de aquello que se les quiere ensear, al motivar el aprendizaje
y permitirle desarrollar sus habilidades como al igual sus actitudes. Se ha podido
observar que hay un rea donde impulsa u ayuda un poco el tema de nuestra
investigacin.
Como al igual hay materiales que cuenta el saln para nuestro trabajo de
investigacin.
De entre los materiales que puede apreciarse en el saln de clase, estos han sido en
su mayora elaborados por los estudiantes y algunos cuantos son elaborados por la
docente como tambin algunos comprados.
Entre los materiales estructurados encontramos el multibase diez, baco, tarjetas
silbicas y libros y textos.
Trabajo de investigacin:
Torres Alayo, Luis Henry
Salas Guillen, Edwin
Hoces Nez, ngel