UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURMAC

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA DE MINAS

LA SOCIEDAD POST-CAPITALISTA
PETER DRUCKER

INTRODUCCIN
La profunda transformacin que est viviendo
el mundo hoy y que no es otro que la creacin
de una sociedad post-capitalista. Segn
Drucker, cada dos a tres siglos se produce en
la historia de Occidente una sbita
transformacin cuando se cruza lo que el
autor llama una "divisoria": "En el espacio de
unas cuantas dcadas, la sociedad se
reestructura a s misma, cambia su visin del
mundo, sus valores bsicos, su estructura
poltica y social, sus artes y sus instituciones
clave. Cincuenta aos ms tarde hay un
nuevo mundo y quienes nacen entonces no
pueden siquiera imaginar el mundo en que
vivieron sus padres. En estos momentos
estamos viviendo una transformacin as".
La base del xito de las sociedad del futuro,
son el conocimiento, por lo que aquella
sociedad que cuente con mayor conocimiento
ser la que pueda sobresalir sobre las dems.
Parte 1 SOCIEDAD

pases desarrollados debido al paso del saber

a los saberes. [Pag. 68]
Cualquier organizacin hoy tiene que
incorporar a su misma estructura la gestin
del cambio.
Primero necesita mejorar continuamente todo
lo que hace, proceso que los japoneses
llaman Kaizen [Pag. 78-79]
En segundo lugar toda organizacin tendr
que aprender a explotar, esto es a desarrollar
nuevas aplicaciones a partir de sus propios
xitos.
Finalmente, toda organizacin tendr que
aprender a innovar, y la innovacin puede
organizarse como proceso sistemtico y
debera organizarse como tal.
MANO DE OBRA, CAPITAL Y SU
FUTURO
Para que una organizacin prospere es
necesaria la inversin. El inversionista no
puede manejar el negocio ni salirse de l,
tiene que asegurarse que este est bien
administrado. La nueva funcin del capital
ser hacer que el conocimiento sea eficaz en
el rendimiento, y que aquel estar al servicio
de la administracin en vez de dominarla.

DEL CAPITALISMO A LA SOCIEDAD DE

CONOCIMIENTO

LA PRODUCTIVIDAD DE LAS NUEVAS

FUERZAS DE TRABAJO

Peter Drucker establece que dentro de la

sociedad post-capitalista es el conocimiento
el nuevo recurso que ha de dominar, dejando
de lado el capital, la tierra y edificaciones.
Entonces consideramos al saber o
conocimiento
como
una
herramienta
indispensable para el hombre y para la
sociedad actual

El reto de la sociedad post-capitalista est

dado en lograr una mayor productividad de
los trabajadores de conocimiento y de
servicios. En el trabajo de hacer y mover
objetos, el hombre sirve a la mquina; en el
de conocimiento y prcticamente en todos los
de servicios, ocurre lo contrario. Existen tres
tipos de equipos para los diferentes trabajos
que realiza el hombre:

LA SOCIEDAD DE LAS
ORGANIZACIONES
La funcin de la
los
saberes
organizaciones
esenciales para

organizacin es hacer que

sean
productivos;
las
se han convertido en
la sociedad en todos los

Se compara con el equipo de bisbol. Cada

miembro ocupa una posicin fija. Se pueden
asignar tareas fijas.
Equipo de ftbol u orquesta sinfnica.
Ocupan
posiciones
fijas,
pero
en
coordinacin con el resto del equipo, necesita
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de un director y un plan a seguir, y tiene una

gran flexibilidad.

slo puede conservar su propiedad a juicio

del recaudador de impuestos.

Equipo de partido de dobles en tenis. Son

pocos los integrantes; cada uno ocupa una
posicin preferida, se cubren unos a otros y
se acomodan a las habilidades y debilidades
de sus compaeros.

Cuando ms productiva sea una economa,

mayor ser la igualdad de la renta; cuando
menos productiva, mayor la desigualdad. Los
impuestos, afirma la Ley de Pareto, no
pueden cambiar eso. Diversificar la
economa progresivamente.

LA ORGANIZACION BASADA EN LA
RESPONSABILIDAD
Las organizaciones deben responsabilizarse
de los lmites de su poder, esto es del punto
en el cual deja de ser legtimo el ejercicio de
sus funciones.
Las
organizaciones
deben
asumir
"responsabilidad social"; no hay nadie ms en
la sociedad de las organizaciones que pueda
cuidar de la sociedad misma. No obstante,
deben hacerlo responsablemente. [Pag. 125]
Es necesario que todos los miembros de una
organizacin basada en conocimiento
asuman la responsabilidad consigo mismo de
llegar a la consecucin de sus objetivos y es
deber de la organizacin hacer que todos
contribuyan en forma responsable a tomar
decisiones.
Parte 2 ORGANIZACION POLITICA
DEL ESTADO-NACIN AL
MEGAESTADO
Por lo tanto, no nos enfrentamos al "nuevo
orden mundial" que los polticos de hoy
constantemente invocan; nos enfrentamos a
un nuevo desorden mundial y nadie sabe por
cunto tiempo. [Pag. 143]
El Estado-nacin fue diseado para ser el
guardin de la sociedad civil; el megaestado
se convirti en su dueo.
El Estado nacional fue diseado para
proteger tanto la vida y la libertad del
ciudadano como su propiedad contra actos
arbitrarios del soberano; el megaestado,
inclusive en su forma angloamericana, la
menos extrema, considera que un ciudadano

EL NECESARIO CAMBIO DE RUMBO

DEL GOBIERNO
De hecho, podemos esperar que en las
prximas dcadas el gobierno aumente en
vez de disminuir. Las nuevas tareas;
proteccin del ambiente, erradicacin de
ejrcitos privados y terrorismo internacional,
conseguir que el control de armamentos sea
efectivo, todo eso requiere ms, y no menos,
gobierno. Pero requiere un gobierno
diferente. [Pag. 197]
Para cambiar el rumbo de cualquier
institucin, sea una empresa, un sindicato,
una universidad, un hospital o un gobierno,
exige siempre los mismos TRES pasos:
1) Abandono de las cosas que no funcionan,
las cosas que nunca han funcionado, las
cosas que han sobrevivido a su utilidad y
capacidad de contribucin.
2) Concentracin en las cosas que funcionan,
las cosas que producen resultados, las cosas
que mejoran la capacidad de funcionamiento
de la organizacin. Esto exige hacer ms de
aquellas cosas que han demostrado tener
xito.
3) Anlisis de los semixitos, los
semifracasos. Un cambio de rumbo exige
abandonar todo lo que en esas reas no
funciona y hacer ms de lo que s funciona.
A LA CIUDADANIA POR EL SECTOR
SOCIAL
Todos los pases desarrollados necesitan
crear un sector social de organizaciones
comunitarias independiente y autnomo.
Necesitan hacerlo para proporcionar los
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necesarios servicios comunitarios; necesitan

hacerlo, sobre todo, para proporcionar lazos
de comunidad y restaurar la ciudadana
activa. A lo largo de la historia, comunidad ha
sido destino; en la sociedad post-capitalista,
sociedad y organizacin poltica se han
convertido en compromiso.
Parte 3 EL SABER
EL SABER: SU ECONOMIA, SU
PRODUCTIVIDAD
La productividad del conocimiento ser cada
vez ms decisiva en su rendimiento
econmico en general. Le va mejor a un pas
que tiene una altsima productividad en
conocimiento viejo que uno que produce
mucho conocimiento pero que no le saca
productividad.
Para hacer productivo el conocimiento se
requiere que el esfuerzo se enfoque
claramente y se pueda administrar el tiempo
efectivo
El saber no resulta barato. Todos los pases
desarrollados gastan algo as como una
quinta parte de su Producto Bruto Nacional en
la produccin y difusin de saber. La
escolaridad regular -esto es la enseanza
anterior al ingreso en la fuerza laboral- se
lleva alrededor de una dcima parte del PBN
(cuando era de un 2% en la poca de la
Primera Guerra Mundial). Las organizaciones
gastan otro 5% del PBN en cursos de
formacin para adultos para sus empleados;
puede que ms. Y de un 3 a un 5% del PBN
se gasta en investigacin y desarrollo, esto
es, en la produccin de nuevo saber. [Pag.
228]
LA ESCUELA RESPONSABLE
La primera revolucin en el aprendizaje nos
ensea otra leccin igualmente importante: la
tecnologa importa menos que los cambios
que desencadene en la esencia, el contenido
y el enfoque de la enseanza y la escuela.

la sociedad post-capitalista tiene que

impregnar a la sociedad entera; las
organizaciones patronales de todo tipo empresas, organismos gubernamentales,
entidades no lucrativas- tienen que
convertirse en instituciones donde se
aprende y se ensea; las escuelas tienen que
trabajar cada vez ms en asociacin con
patrones y organizaciones patronales.
La revolucin tecnolgica est invadiendo la
educacin; dentro de unas dcadas habr
transformado la manera en que aprendemos
e inclusive el modo en que enseamos.
LA PERSONA INSTRUIDA
La sociedad post-capitalista es ambas cosas:
una sociedad del saber y una sociedad de
organizaciones, cada una dependiendo de la
otra y sin embargo diferente en conceptos,
puntos de vista y valores.
En la sociedad del saber la persona instruida
se plantea nuevos retos, problemas y
cuestiones. Tendr que estar preparada para
vivir e mundo global.

BIBLIOGRAFA
La sociedad post capitalista-Peter F.
Drucker
EMEROTECA
"La Sociedad Poscapitalista", de Peter
Drucker* , 1992 - Edicin Editorial
Sudamericana,
1993,
1999
EXTRACTOS
Revista Venezolana de Anlisis de
Coyuntura-La Sociedad Poscapitalista
REALIZADO POR:
JOSE
ALBERTO
CABRERA

VALENCIA

La enseanza no puede continuar siendo un

monopolio de las escuelas. La educacin en
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