Juan Pablo Escobar Gutirrez

Coordinador Ciencias Bsicas Inacap

Copiapo

Gua 3
Fuerzas
1.- En la figura, calcular el peso y la masa del bloque, sabiendo que la tensin en la cuerda es 100 Newton.

R=100 Newton y 10 Kgr

2.- Hallar Ft para mantener el equilibrio de m.

R=

3.- Determinar la tensin de la cuerda si la esfera de 200 N de peso est en equilibrio y no existe
rozamiento.

R=
4.- En el diagrama halle la tensin T, despreciando el peso de las cuerdas

R=

No hay que confundir nunca el conocimiento con la sabidura. El primero nos sirve para ganarnos la
vida; la sabidura nos ayuda a vivir.

Juan Pablo Escobar Gutirrez

Coordinador Ciencias Bsicas Inacap
Copiapo
5.- En la figura mostrada:

A) Cunto es la fuerza de rozamiento si el cuerpo est en equilibrio cuando F = 80 N?

B) Cul es el mximo valor de F que se puede aplicar sin que el bloque resbale?
RA=80Newton
RB=100Newton
6.- Si no existe rozamiento; hallar W 1 para el equilibrio del sistema. W 2 = 500 N, hallar la tensin de la
cuerda.

R=

T 400 N

7.- Si el sistema mostrado se encuentra en equilibrio, determinar Q si: W = 240 N.

R=
8.- En la figura, el sistema est en equilibrio. Hallar la tensin en la cuerda CB (W = 600 N).

R=T = 500 N
9.- Hasta que valor se puede aumentar el ngulo sin que el bloque resbale (e = 0,75).

R=37
10.- El sistema mostrado est en equilibrio. Calcular la tensin en la cuerda (W A= 10 N y
W B= 20 N).

R=10 N

No hay que confundir nunca el conocimiento con la sabidura. El primero nos sirve para ganarnos la
vida; la sabidura nos ayuda a vivir.

Juan Pablo Escobar Gutirrez

Coordinador Ciencias Bsicas Inacap
Copiapo

11.- El sistema mostrado se encuentra en reposo. Halle el valor de la fuerza de rozamiento que acta entre el piso y el
bloque A si se sabe que el coeficiente de rozamiento esttico es 0,5 (W A = 300 N; W B = 100 N).

R=100 N
12.- Hallar el valor de F para que el bloque, empiece a deslizar hacia abajo.

R=180 N
13.- Determine la fuerza que ejerce el bloque sobre el plano inclinado, si F est a punto de hacer subir al bloque de
15 kg

R=

14.- En qu relacin se debe encontrar los pesos W 1/W 2 para que el sistema se encuentre en equilibrio.

R=4/3

15.-Un resorte de constante elstica 400 N/m, reposa apoyado en un plano inclinado 30 con la horizontal.
En el extremo superior del resorte apoyamos un cuerpo de masa 5 Kg. Suponiendo que no
existe rozamiento, cunto se habr deformado el muelle en el equilibrio? Solucin: 0,0625 m.

No hay que confundir nunca el conocimiento con la sabidura. El primero nos sirve para ganarnos la
vida; la sabidura nos ayuda a vivir.

Juan Pablo Escobar Gutirrez

Coordinador Ciencias Bsicas Inacap
DINAMICA
Copiapo
15.- Un bloque se mueve por la accin de una fuerza constante de 200 N, sabiendo que la masa del
cuerpo es de 50 kg. Calcular el valor de la aceleracin. Despreciar el rozamiento.
R = a
16.- En la figura mostrada, hallar la aceleracin del bloque.

R=
17.- En la figura, se tienen dos bloques m 1 y m2 de 2 y 4 kg, respectivamente. Si se aplica una fuerza
constante de 30 N al primer bloque, calcular la tensin en la cuerda. Desprecie el rozamiento.

R=
18.- En la figura mostrada, el cuerpo tiene una masa de 8 kg, si la fuerza aplicada es de 80 Newton y k =
0,2 . Calcular la aceleracin del bloque (g = 10 m/ ).

R=
19.- Dos bloques estn en contacto, como se muestra en la figura, sobre una mesa sin friccin. Se aplica
una fuerza horizontal a un bloque, si m 1 = 2 kg, m2 = 1 kg y F = 3 N; encuentre la fuerza de contacto entre
los dos bloques.

20.- Calcular la aceleracin (en ), si: m = 5 kg, F1 = 20 N y F2 = 60 N, el plano es liso.

21.- En el siguiente sistema, se aplica una fuerza, de 30 N al primer bloque y 10 N al segundo bloque.
Calcular la tensin en la cuerda en Newton. Desprecie el rozamiento (m1 = m2 = 10 kg).

22.- Calcular el mdulo de la fuerza F si el bloque se desplaza hacia la derecha con velocidad constante
de 10 m/s sobre el plano rugoso (= 0,4).

W=fuerza peso
T=Fuerza tensin
F=Fuerza que se aplica

No hay que confundir nunca el conocimiento con la sabidura. El primero nos sirve para ganarnos la
vida; la sabidura nos ayuda a vivir.