1

Nmeros naturales

Los nmeros naturales fueron creados por la mente humana para

contar objetos.
La numeracin escrita apareci ante la necesidad del hombre de llevar
un registro de sus pertenencias.
Las marcas halladas sobre las paredes de las cavernas prehistricas
confirman este hecho.
6

006-019-M1-C01.indd 6

Matemtica 1

18/12/13 14:33

Esta unidad nos permitir

4 Realizar operaciones con nmeros naturales.
4 Reconocer diferentes sistemas de numeracin.

Actividad 1
Contina escribiendo los nmeros que faltan para completar la pirmide.

8
2

12
6

7
5

19
2

Actividad 2
Observa la serie y agrega dos dibujos.

a) Qu nmero debes colocar debajo del cuarto y del quinto dibujo de la serie? Qu indica
este nmero?

b) Qu nmero habr que escribir debajo del dcimo dibujo?

Actividad 3
Si se suman las edades de Ana y de Joaqun, se
multiplica ese nmero por 3, al nmero obtenido se lo
divide por 11 y a este ltimo resultado se lo multiplica
por 7, se obtiene la edad del padre de los chicos.
Calcula la edad del pap de Ana y de Joaqun.

Ana: 12 aos

Joaqun: 10 aos

Unidad 1 - Nmeros naturales

006-019-M1-C01.indd 7

18/12/13 14:33

Resuelve
1 a) 2 [6 (4 + 2) : 3] =
b) 6 : {4 : [ 3 (5 4) ] } =
c) { [ (2 1 + 7) : 4 ] 1} 3 =
d) [ (9 5 : 5) (10 + 2 3) ] : 4 =
e) 12 : (5 2) + 10 : (5 3) 2 [6 3 (10 8) ] =
f) {9 [10 (4 1) ] } : 3 + 6 {8 [4 : (3 + 1)] } =
Verifica tus resultados usando la calculadora.

Actividad 4
Observa las series de dibujos y agrega un dibujo a cada una.

En la figura 3, en cuntas partes quedar dividida la figura inicial?

Potenciacin
Toda multiplicacin de factores iguales puede indicarse en forma abreviada.

exponente

5 5 5 = 53 = 125

base
potencia

53 se lee: 5 al cubo

Si a es un nmero natural:

a a = a2

a a a = a3

a a a a = a4

se lee: a al cuadrado
se lee: a al cubo
se lee: a a la cuarta potencia

En general

se lee: a a la ensima potencia

Si

006-019-M1-C01.indd 8

n = 1

a a a a = an
n factores
a1 = a

Si n = 0

a0 = 1 si a 0

Matemtica 1

18/12/13 14:33

Resuelve
2 Completa el cuadro calculando los cuadrados y cubos de los nmeros naturales
menores o iguales que 10.
a

10

a2
a3

3 Calcula y compara los resultados.

(3 2)2 =

32 22 =

(10 : 2)2 =

102 : 22 =

(4 2) =

42 22 =

(6 : 3) =

62 : 32 =

(3 + 2) =

32 + 22 =

(10 2)2 =

102 22 =

(4 + 2) =

43 + 23 =

(6 3) =

63 33 =

4 Completa.
a) El cuadrado de un producto

Pista:
observa los resultados
obtenidos en
el ejercicio 3.

b) El cuadrado de un cociente

Estas propiedades
valen si en lugar
de cuadrado se considera
el cubo y, en general,
cualquier otra potencia. 4

c) El cuadrado de una suma no es igual, en general,

5 Separa en trminos y halla el resultado. Verifica tus resultados usando la calculadora.

a) 3 (6 + 4)2 =
b) 52 (7 5)3 =
c) (10 : 2)3 + (10 8)4 =
d) (16 10 4 )4 20 : (20 : 10)2 =
e) (10 + 2)2 (9 6)3 + (30 : 3)3 =
f) 24 (26 25) 63 : (40 4) =

6 Completa.
52 54 =

93 92 =

555555

= 56

72 73 7 =

26 2 27 20 22 =

Unidad 1 - Nmeros naturales

006-019-M1-C01.indd 9

18/12/13 14:33

7 Teniendo en cuenta los resultados del ejercicio anterior, calcula directamente.

45 44 =

10 106 =

123 127 =

92 93 94 =

210 210 211 =

6 60 68 =

53 57 59 =

164 163 16 =

8 Completa.
26 : 22 =

222222
22

= 24

67 : 65 =

53 : 5 =

104 : 104 =

9 Teniendo en cuenta los resultados del ejercicio 4, calcula directamente.

39 : 36 =

919 : 910 =

1012 : 109 =

54 : 54 =

715 : 78 =

113 : 110 =

416 : 415 =

100100 : 10099 =

10 Completa.
(22)3 = 22 22 22 = 26

(55)4 =

(34)2 =

(69)2 =

11 Teniendo en cuenta los resultados obtenidos en el ejercicio anterior, calcula

directamente.
(26)3 =

(22)2 =

(32)3 =

(75)5 =

(812)0 =

(15)2 =

12 Calcula expresando el resultado como una potencia.

2 24 : 2 =

59 : 56 5 =

(3 ) 3 =

(43)5 : (42)7 =

(6 6 ) =

(93 : 9)2 =

(6 2) (6 2) =

(3 + 1)2 (3 + 1)5 : (3 + 1) =

(7 3)2 (8 4)3 : (6 2)2 =

(9 + 2)6 : (112)2 =

2 4
2

3 2
3

13 Utiliza la calculadora. Escribe las diez primeras potencias de 3 y responde.

En qu cifras terminan esas potencias?
En qu cifras terminan las potencias de exponente par?
En qu cifra termina 312?
Y 372?
Justifica tus respuestas.

10

006-019-M1-C01.indd 10

Matemtica 1

18/12/13 14:33

Actividad 5
Qu responde Emilio?
24 = 2 . 2 . 2 . 2 = 16
34 = 3 . 3 . 3 . 3 = 81
Qu nmero natural
elevado a la cuarta
es igual a 81?

= 625

Si la potencia cuarta
de un nmero es
625, cul es ese
nmero?

Qu nmero debo
elevar al cubo para
obtener el nmero
216?

= 216

Radicacin
4
Si 34 = 81 entonces 3 = 81

4
81
se lee raz cuarta de 81

Se llama raz n-sima de un nmero natural a al nmero natural b tal que b elevado a la n es igual a a.

n
a
= b porque

bn = a

n
ndice
a
= b

radical radicando raz n-sima

Unidad 1 - Nmeros naturales

006-019-M1-C01.indd 11

n N, n > 1

Si el ndice es 2, no se escribe
y la raz se llama raz cuadrada.

11

18/12/13 14:33

Resuelve
14 Calcula.
36 =

27 =

1 =

16 =

81 =

100 =

1 =

64 =

125 =

32 =

15 Completa la siguiente tabla.

a

a+b

Si comparas las columnas sombreadas, qu puedes expresar?

16 Coloca los signos = o segn corresponda.

9 + 16
9 4

9 + 16
9 4

100 36
3

64 : 8

100 36
3
3

64 : 8

17 Calcula el valor del nmero natural c, siendo c = b a, si:

3

b = 8 125

a3 = 64

18 Observa los siguientes clculos. Corrgelos indicando los errores que se cometieron
y explica con tus palabras el porqu de ese error.
a) 82 + 62 + 6 2 = 18
b) 35 + 10 : 5 16 = 5
3

c) 12 25 4 : 8 = 7
3
3
3
d) 27.000 27 1.000 = 0

19 En cada caso, cul es el nmero natural a?

a) La raz cuadrada del nmero a disminuido en 7 unidades es 3.
b) La raz cbica de la diferencia del doble del nmero a y la unidad es 3.
c) Si a la raz cbica del nmero a se le suma 26 se obtiene 30.
d) Si al cuadrado del nmero a se le resta 2 se obtiene 14.

12

006-019-M1-C01.indd 12

Matemtica 1

18/12/13 14:33

Actividad 6

Desde el tercer milenio

a.C., los egipcios usaron
un sistema de escribir
los nmeros en base 10,
utilizando los jeroglficos
de la figura para
representar los distintos

rdenes de unidades.

son smbolos bsicos, de qu sistema de numeracin?

Qu nmero, expresado en sistema decimal, representa cada smbolo?

Sistema de numeracin
I

10

Decimal

Completa las siguientes tablas utilizando esos smbolos bsicos.

Los mayas idearon un

sistema de base 20, con
el 5 como base auxiliar.

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1.000

Qu reglas cumple el smbolo I?

Qu otros smbolos cumplen las mismas reglas?
En qu ocasiones se utilizan en la actualidad estos smbolos?

Unidad 1 - Nmeros naturales

006-019-M1-C01.indd 13

13

18/12/13 14:33

Actividad 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
son smbolos bsicos, de qu sistema de numeracin?

Cmo se agrupan estos smbolos bsicos?

Si se ubica cada unidad simple con un punto, cmo pueden representarse los nmeros
34 y 23?

El sistema de numeracin

decimal, hoy de uso

universal, es una
invencin hind que
luego desarrollaron los
rabes. Fue introducida
en Europa, durante la
Edad Media, por los

Qu valor tiene el nmero 3 en cada caso?

comerciantes italianos,
quienes la haban
aprendido de los rabes.

6 103 + 2 102 + 0 10 + 4 es el desarrollo decimal de qu nmero?

El sistema de numeracin
decimal tiene su origen en
los diez dedos de la mano.

0 1
son smbolos bsicos, de qu sistema de numeracin?

Cmo se agrupan?

Si 7 = 1112

porque

cules son las representaciones en binario del nmero 9? Y del nmero 12?

14

006-019-M1-C01.indd 14

El desarrollo binario de 7 es:

7 = 1.

El desarrollo binario de 12 es:

12 =

Matemtica 1

18/12/13 14:33

Sistemas de numeracin
Romano

- No posicional
- No usa cero
- Es aditivo

Decimal

- Posicional
- Los smbolos bsicos se agrupan en unidades de 10 en 10 (base 10)

Binario

- Posicional
- Los smbolos bsicos se agrupan en unidades de 2 en 2 (base 2)

Un sistema de numeracin es posicional porque adems del valor que tiene en s mismo cada smbolo
bsico, este tiene tambin un valor que depende de la posicin que ocupa en la representacin del
nmero.

Resuelve
20 Completa la secuencia.
V X XV XX
III IX XV XXI

21 Completa la siguiente tabla.

Sistemas de

Decimal

numeracin

Romano

2.124

3.010
DCCIV

CMLVI

MXC

22 Escribe el nmero que representa.

4 c, 7 d, 1 u =

6 u de mil, 3 d, 4 u =

8 d de mil, 2 u de mil =

5 c de mil, 8 u de mil, 9 d =

23 Escribe el desarrollo decimal de cada nmero.

25.315 =

12.004 =

132.032 =

400.612 =

24 Completa escribiendo el nmero correspondiente.

= 2 103 + 3 102 + 5 10 + 6

= 5 103 + 4 10 + 2

= 9 104 + 5 102 + 1 10

= 4 104 + 7 103 + 8 102 + 3

25 Realiza las agrupaciones necesarias para escribir en base 4 la cantidad expresada

por puntos en cada caso.
a)

b)

Unidad 1 - Nmeros naturales

006-019-M1-C01.indd 15

c)

d)

15

18/12/13 14:33

1 Resuelve las siguientes sumas algebraicas y comprueba con la calculadora

los resultados que obtuviste.
a) 50 16 1 + 8 + 6 + 4 7 =
b) 15 + 6 10 + 7 18 =
c) 696 + 50 44 39 + 15 9 =
d) 81 3 + 48 + 20 32 10 + 1 =

2 En cada una de las siguientes sumas algebraicas, tacha los trminos que puedan
suprimirse y luego resuelve.
a) 18 + 1 9 + 5 + 7 9 + 8 5 + 4 1 =
b) 4 + 2 4 + 5 3 + 6 2 + 3 5 =
c) 3 + 6 + 4 5 + 1 4 + 10 6 5 + 3 =

3 Calcula.
El nmero cero ocupa
un papel primordial en la
historia del desarrollo de
la abstraccin por parte
del ser humano.
Se dice que, si bien ya

a) {10 [2 + (5 4) 1] } 2 =
b) 45 + { [25 (10 5) ] } =
c) (20 2) { [ (12 3) + 1] 4} =

4 Partiendo de 45 3 18 + 2 1 9 + 3 + 1,

apareca en la cultura

a) calcula el resultado;

de la India hace unos

b) encierra el 2.do y el 3.er trmino en un parntesis precedido por el signo menos; procede

17.000 aos, solo hace

del mismo modo con el 6.to y el 7.mo, de manera tal que al calcular el resultado, en este caso,

alrededor de 1.500 aos

sea igual que en el ejercicio dado.

que fue incorporado

como cifra en los clculos
matemticos.

5 Separa en trminos y resuelve.

a) 104 : 2 8 3 + 7 6 : 3 + 15 9 : 5 =
b) 10 20 30 50 5 + 4 10 100 =
c) 50 : 2 + 200 : 8 + 84 (8 + 17) 9 + 60 : 2 + 120 : 5 =
d) (10 5) 4 2 8 + (4 3 + 2) (15 4) =
e) (2 . 3 . 4 4 . 5) . (7 . 6 . 5 70) (14 + 2 . 8) =
f) (15 4 30) [25 (10 + 5) ] =
g) 2 {50 3 [6 2 (50 35 14) ] } =
h) {20 [30 2 (10 + 3) ] } + {4 [2 (6 1) ] } =
i) 625 : [5 (5 1) ] 5 2 50 + 6 5 : 15 3 =
j) 25 (22 : 11) + 1.250 : 5 : 10 10 =
k) 192 : 2 + { [15 : 5 + (12 : 6) ] 120} 5 41 =
l) 8 6 : 4 : 2 + 1 + (3 + 9) 5 2 (23 2) 5 (2 + 3) =

6 a) Cul es el dividendo?
Sabemos que el resto es inferior en una unidad al divisor, el cociente entero supera
en 2 unidades al divisor y el divisor es 5.
b) Cul es el resto?
Sabemos que el cociente es 3, el divisor supera al cociente en 2 unidades y el dividendo
es 6 veces el resto.
c) Cul es el resto?
Sabemos que el dividendo es igual a 26, el cociente igual a 4 y el divisor es el triple del resto.

16

006-019-M1-C01.indd 16

Matemtica 1

18/12/13 14:33

7 En qu cifra termina 820? Y 329? Justifica tus respuestas.

8 Separa en trminos y resuelve.
a) (30 : 3)2 4 : 2 2 + 43 =

b) (63 82) (100 : 10)2 + 520 =

c) 44 : 42 3 + (12 : 4 + 3)2 =

d) (128 : 24)2 : 25 + (3 2)3 =

e) [2 + 5 32 + 33 + 24] : 2 (23 + 100)0 =

f) 125 4 + 20 : 100 =

g) 2 4 6 27 =

h) 32 24 (16 + 4 : 2) : 3 =

i) 1.000 + 121 64 : 4 =

j) 22 2 + 1 (2 : 2 + 2) =

k) 9 (30 + 2) : (5 2) =

l) (1 + 16)2 : 5 16 =

Las computadoras
utilizan el sistema
de numeracin
binario, basado en la
combinacin de los
nmeros cero y uno (0
y 1). Cada valor binario
se denomina bit (binary
digit). Ocho bits forman
un byte.

n) (24 2 32 : 32) : 3 102 =

m) 52 24 : 4 + (2 3) 2 =
3

o) 27 (8 2)2 100 64 =

p) 32 : 23 (62 25) =

9 Encuentra el nmero de 4 cifras que debes escribir en el recuadro, teniendo en cuenta

las referencias.
a) 4 4
b) 25 : 5
c) Potencia cero de la raz cuadrada de 121 disminuida en 3.
d) Nmero cuya raz cuadrada aumentada en 6 da por resultado 8.

a)

b)

c)

d)

10 Dado el nmero 22.109.791, escribe un nmero que sea:

a) mayor en 220 decenas;

b) menor en 1.999 unidades;

c) menor en 18 centenas de mil;

d) mayor en 21 decenas de milln.

11 Cuntos nmeros naturales expresados en sistema decimal son menores que?

a) 1002

b) 1013

12 Escribe en sistema binario:

a) el mayor nmero de 4 cifras; qu nmero decimal representa?

El matemtico alemn

b) el menor nmero de 3 cifras; qu nmero decimal representa?

del siglo XVII, Leibniz,

fue el primero en

13 Responde verdadero (V) o falso (F) y justifica.

proponer el uso de un
sistema binario para

a) 23 y 11.0002 son consecutivos.

b) 110.0102 y LII representan el mismo nmero.

c) 104 es mltiplo de 1.1012.

Unidad 1 - Nmeros naturales

006-019-M1-C01.indd 17

realizar los clculos.

17

18/12/13 14:33

14 Completa el siguiente crucinmero binario. (Las referencias estn en sistema decimal.)

Horizontal:

1) 2

2) 5

4) 3

5) 9

Vertical:

1) 15

2) 6

3) 23

4) 14

6) 7

1 Si a = 5 y b = 3, cules de las siguientes expresiones representa un nmero par?

I. 3a + 5b
A) Solo I.

II. a (a + b)
B) Solo II.

III. b + 2a + a b
C) Solo III.

D) Ninguna opcin es V.

2 Si se triplica la expresin 32, se obtiene:

A) 33

B) 36

C) 92

D) Ninguna opcin es V.

3 Qu valor debe tener x para que x2 = 8?

A) 64

B) 16

C) 8

D) 4

4 En numeracin decimal, el nmero MCMLXII se escribe as:

A) 1.957

B) 2.157

C) 2.962

D) 1.962

5 El nmero 11.101 expresado en binario corresponde, expresado en decimal, a:

A) 30

18

006-019-M1-C01.indd 18

B) 29

C) 31

D) Ninguna opcin es V.

Matemtica 1

18/12/13 14:33

Cuntas campanadas

Encuentra los nmeros de esta multiplicacin.

da el reloj durante

un da completo?
(Solo da campanadas
cada hora.)

Cuntos nmeros capica de 4 cifras hay?

Contina la serie.

\\

Qu smbolo ocupa el lugar 43? Y el lugar 1.997?

Si hay 1.000 smbolos; cul ocupa el ltimo lugar?

Completa las casillas vacas con los nmeros del 1 al 6,

de modo que no se repita ninguna cifra en ninguna fila, ni
columna, ni regin.
Siempre que dos casillas llevan nmeros consecutivos
estn ligadas por un crculo. Si no hay crculo, los nmeros
no son consecutivos.

Unidad 1 - Nmeros naturales

006-019-M1-C01.indd 19

19

18/12/13 14:33