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4 GRADO
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica datos especficos a partir de la lectura.
Ya sabes que los cuentos son relatos imaginarios; en esta hoja, todo lo que est escrito es
imaginario y te servir para hacer ejercicios de repaso.
Lee el texto.
Entre los rboles olorosos a humedad y frescura, estaba la madriguera de una familia compuesta por
varios animalitos: pap, mam, dos hijas y un hijo. Cierta ocasin el pequeo pidi permiso a su
mam para salir a recorrer el vecindario y tratar de hacer algunos amigos. La mam le dijo que poda
ir, pero que se cuidara mucho de no andar con malas compaas. En cuanto nuestro personaje sali,
comenz a recorrer veredas hasta que lleg a un simptico claro cubierto de zacatito. Varios
animalitos de diferentes especies se dedicaban a jugar, nuestro personaje se present con ellos e
inmediatamente lo invitaron a integrarse a uno de los equipos. Tu sers nuestro portero le
dijeron y lo pusieron a cuidar la portera. El juego se termin muy pronto y el pequeo lleg a su casa
triste y desencantado Qu pas? Pregunt la mam. Me iban a meter gol, puse mi lomo para
detener la pelota y sta se ponch.
Daniela Ramrez E.
Estudiante de secundaria.
Contesta las preguntas y haz lo que se pide al final, puedes leer el texto todas las veces que
quieras.
Describe los lugares donde se desarrolla el cuento._________________________________
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Ilumina los siguientes animalitos, descrbelos y enmarca solamente el que es el personaje principal del
cuento.
Bho
Puerco espn
Ardilla
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4 GRADO
Retomando la informacin del texto que leste en la hoja anterior, realiza lo que se pide.
De qu se trata el cuento que leste? __________________________________________
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Como en muchos otros textos que haz ledo seguramente te das cuenta que hay palabras
que se acentan y otras no.
En qu casos se acentan las palabras: cmo, qu, cunto, dnde, por qu? _____________
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APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la utilidad de relatos biogrficos para conocer la vida de personajes interesantes.
Inventa una biografa para quien tiene la autora del cuento anterior, toma en cuenta los datos que
aparecen al final del cuento. Ilumina los dibujos.
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4 GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica los datos incluidos en una nota periodstica (sucesos y agentes involucrados)
Prende alerta
garrapata
muerte
por
mordedura
de
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______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
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De qu trata?____________________________
Cundo pas?__________________________
Dnde sucedi?_________________________
Por qu pas esto?_______________________
________________________________________
Cmo sucedi?__________________________
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4 GRADO
MATEMTICAS
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Anota dentro del rectngulo las fracciones iluminadas que son equivalentes.
Escribe debajo de cada fraccin tres fracciones equivalentes de cada una de ellas.
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4. GRADO
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO: Obtencin de fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir
al numerador y al denominador por un mismo nmero natural.
Sabas que para sumar varias fracciones repetidas con igual denominador es posible obtener su
resultado haciendo una multiplicacin?
Observa el siguiente ejemplo.
+ + + + + = 6 veces o sea
x6=
Si te fijaste bien, se multiplica el numerador de la fraccin por las veces que se repite y se conserva el
mismo denominador.
Realiza las siguientes operaciones. Expresa la operacin como multiplicacin y anota el
resultado.
Multiplicacin
Resultado
++++=
+++++++++=
Para multiplicar una fraccin por otra que tiene diferente denominador, tendrs que
multiplicar el numerador por el numerador y el denominador por el denominador.
Pide a tu maestro@ que te dicte algunas operaciones para que las realices en este espacio.
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4. GRADO
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO: Identificacin y aplicacin de la regularidad de sucesiones con figuras, las cuales
representan progresiones artimticas.
Figura 6
Fig. 6
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4. GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza el clculo mental para obtener la diferencia de dos nmeros naturales de dos cifras.
Resuelve mentalmente las sumas y restas y relaciona las columnas con diferentes colores.
40 + 35
90 - 18
78 - 18
87 25
95 15
80
70
62
98
75
78 + 20
60
54 + 16
72
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4. GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza el clculo mental para obtener la diferencia de dos nmeros naturales de dos cifras.
Haz las operaciones mentalmente y anota lo que falta para llegar a 100.
X 15
Inicio
+ 10
- 20
X3
5
X3
+ 23
+ 13
2
-
10
+ 12
+ 34
- 15
+ 12
+8
-8
- 10
+ 20
-30
+ 25
100
+ 18
- 20
X2
2
X2
X3
- 30
+4
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4. GRADO
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA: Estimacin de la capacidad que tiene un recipiente y comprobacin mediante el uso de otro recipiente
que sirva como unidad de medida.
1 litro
medio litro
Cuntos vasos necesito para llenar una jarra? ________
1 cuarto de litro
7 litros _______________________________________________________________________
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN: Ubicacin de fracciones y decimales en la recta numrica en situaciones diversas. Por ejemplo, se
quieren representar medios y la unidad no esta establecida, etctera.
10 litros ______________________________________________________________________
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4 GRADO
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CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica habilidades, actitudes y valores de la formacin cientfica bsica durante la planeacin, el desarrollo, la
comunicacin y la evaluacin de un proyecto de su inters en el que integra contenidos del curso.
Por qu es importante conocer los rganos que forman parte de tu sistema sexual?
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_______________________________________________________________________________
Por qu es importante para t la equidad de gnero? ____________________________________
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Anota un ejemplo en donde se practique la equidad de gnero.
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Aparato locomotor
Aparato digestivo
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4. GRADO
12
ANIMALES VIVPAROS
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4. GRADO
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CADENAS ALIMENTARIAS
Define los siguientes organismos.
Organismos productores: _____________________________________________________________
Organismos consumidores: ___________________________________________________________
Completa el cuadro, utiliza tu libro . No olvides anotar ejemplos de cada uno de ellos.
Organismos consumidores
CONSUMIDORES
PRIMARIOS
CONSUMIDORES
SECUNDARIOS
CONSUMIDORES
TERCIARIOS
LQUIDOS
GASES
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Busca en la sopa de letras las siguientes palabras clave, puedes encontrarlas en forma
vertical, horizontal o diagonal, antalas en tu cuaderno e investiga en qu consiste cada una.
C
COCCIN
AHUMADO
RELEXIN
REFRACCIN
FROTAMIENTO
CONTACTO
INDUCCIN
DILATACIN
ROTACIN
TRASLACIN
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GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue la calidad de vida del lugar donde vive en relacin con Mxico
Para apoyarte en la actividad que vas a realizar en Exploremos pgina 152 utiliza el siguiente mapa.
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4. GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue la calidad de vida del lugar donde vive en relacin con Mxico.
DRENAJE
AGUA ENTUBADA
SANITARIOS
ESPACIO SUFICIENTE
INTERNET
TELFONO
Anota tres formas diferentes de cuidar le energa elctrica y tres para cuidar el agua.
ENERGA ELCTRICA
AGUA
4. GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce acciones que contribuyen a la mitigacin de los problemas ambientales en Mxico.
Despus de haber ledo en tu libro de texto Los problemas ambientales de Mxico escribe:
Cules son las causas de la contaminacin del agua, suelo y aire? Anota dos de cada una de ellas.
AGUA
AIRE
SUELO
Sabas que para reducir la basura, se procede al reciclaje? Sabes en qu consiste? Antalo.
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Mi planeta se siente enfermo por los efectos de la contaminacin. Cmo podemos ayudarlo?
Anota en el espacio algunas medidas para evitar el deterioro ambiental. Pntalo.
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4. GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce desastres ocurridos recientemente en Mxico y acciones para su prevencin.
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4. GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce desastres ocurridos recientemente en Mxico y acciones para su prevencin.
Qu es un sismo? _______________________________________________________________
Consulta en tu Atlas de Mxico y anota algunos de los estados de la Repblica Mexicana que estn
sealados como zonas ssmicas severas.
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De los textos que aparecen en la parte inferior de la hoja, busca el que le corresponde a cada dibujo.
Puedes recortarlo y pegarlo en el espacio o anotar el texto.
Cules pudieron ser algunas medidas de prevencin en el sismo ocurrido en la ciudad de Mxico en
septiembre de 1985? Anota tres de ellas en este espacio.
CONSERVE
LA
CALMA
UBIQUESE
EN ZONAS
DE
SEGURIDAD
RETIRESE DE
VENTANAS Y
OBJETOS
QUE PUEDAN
CAER
NO USE
ELEVADORES
ELIMINE
FUENTES
DE
INCENDIO
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LOCALICE LA
RUTA DE
EVACUACIN
4 GRADO
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HISTORIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Ordena cronolgicamente los principales acontecimientos de la guerra de Independencia aplicando los trminos ao,
dcada y siglo, y localiza las regiones donde se realizaron las campaas militares.
Si descubres las palabras escondidas dentro de las claves, encontrars el nombre de las etapas.
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Por el periodo en que se desarroll cada una de las etapas, cul sera el orden correcto? Antalo.
PRIMERA ETAPA
SEGUNDA ETAPA
TERCERA ETAPA
CUARTA ETAPA
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4. GRADO
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Muchas fueron las causas internas y externas que influyeron en la lucha por la Independencia
de la Nueva Espaa.
Clasifica algunas de las causas que propiciaron el movimiento de Independencia en internas
y externas. Antalas en el lugar que les corresponda.
* Desigualdad entre los grupos sociales del virreinato. * Bsqueda de nuevas formas de gobierno.
* Inconformidad de los criollos por no tener acceso a los puestos de gobierno.
* Injusticias cometidas por los espaoles en contra de los indgenas.
* Limitacin de la autoridad del virrey.
* Invasin de Francia a Espaa.
* Debilitamiento econmico y militar de Espaa.
* Las ideas polticas y econmicas de la Ilustracin.
CAUSAS INTERNAS
CAUSAS EXTERNAS
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Anota el nombre de algunos de los personajes criollos que participaban en las reuniones secretas para
discutir la situacin poltica de la Nueva Espaa y planear el derrocamiento del gobierno espaol.
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4. GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue el pensamiento poltico y social de Hidalgo, Allende y Morelos para sentar las bases de la Independencia.
Acontecimiento
Dolores
Guanajuato
Valladolid
Monte de
las Cruces
Puente de
Caldern
Coahuila
Chihuahua
Lee en tu libro de texto Un dato interesante en la pgina 170. De qu otra forma puedes entender
estos dos fragmentos del decreto contra la esclavitud que public Miguel Hidalgo y Costilla? Antalos
como t los entiendas.
Busca en algunas fuentes de consulta datos sobresalientes de Miguel Hidalgo y Costilla y antalos en
tu cuaderno. Comparte los escritos con tus compaeros para complementar el texto.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue el pensamiento poltico y social de Hidalgo, Allende y Morelos para sentar las bases de la Independencia.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia de las guerrillas para la resistencia del movimiento insurgente.
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4. GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las causas internas y externas que propiciaron la consumacin de la Independencia.
LA CONSUMACIN DE LA INDEPENDENCIA
Despus de haber analizado el tema en tu libro de texto, contesta:
Cul era el objetivo de la formacin de las Cortes?_______________________________________
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Dnde se realizaban y quines la integraban? _________________________________________
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4 GRADO
VERTICALES
HORIZONTALES
Seguramente en la escuela a la que tu asistes existe una tienda o puesto escolar donde se venden
dulces, alimentos y otras golosinas, en muchas ocasiones se presentan conflictos a la hora de comprar.
Describe los conflictos que se presentan. ________________________________________________
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Cul es tu propuesta para resolverlos? ________________________________________________
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Agresin
Violencia
Conflicto
Leyes
Marginacin
Respeto
Discriminacin
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Paz
4 GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO: Describe algunas formas de participaicn social y poltica que los ciudadanos pueden utilizar para comunicar
necesidades, demandas y problemas colectivos.
Completa el prrafo con las palabras que faltan, tmalas de la lista adjunta, cuida que el texto
tenga sentido y cohesin.
* aquejan
* comunidad
* requiere
* participacin
* aporten
* problemas
* colectiva
* partidos
En tu libro de Formacin Cvica y tica de 4to grado te dicen que algunos de los ms grandes
problemas sociales en las comunidades son:
El deterioro del ambiente.
La calidad de la educacin.
La pobreza.
4 GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO: Describe algunas formas de participaicn social y poltica que los ciudadanos pueden utilizar para comunicar
necesidades, demandas y problemas colectivos.
Tu libro te dice tambin que industria no solo se refiere a fbricas, sino a todo aquello que se hace con
ingenio, organizadamente y en grandes cantidades. Adems de ingenio, capacidad y actitud, los
mexicanos tenemos las siguientes materias primas. Relaciona con lneas de colores diferentes los
productos y los beneficios que se obtienen.
Petrleo
Muebles y construccin
Minerales
Arenas y arcillas
Madera
Telas y ropa
Vidrio y cermica
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MAYO JUNIO 2015 - 2016
4 GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO : Reconoce que los ciudadanos tienen el derecho de solicitar informacin a las autoridades.
Tu escuela es una institucin pblica y rinde informacin a padres de familia y alumnos. Sobre
qu temas informa?
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Cul documento utiliza tu maestro o maestra para informarte cmo es tu situacin escolar?
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Imagina que t eres una institucin pblica y debes informar a tus padres, que son ciudadanos;
acerca de lo que hiciste durante el ao escolar. Qu puedes escribir?
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