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Habilidades gerenciales

Unidad 2.Habilidades conceptuales

Criterios de evaluacin de actividades U2


Indicaciones: Verifica que el producto que elaboraste en cada actividad de esta unidad, sea congruente con los criterios de
evaluacin presentados en los siguientes instrumentos de evaluacin.

Lista de cotejo
Actividad 1.

Habilidad del pensamiento lgico

Logro 4.

Identifica la capacidad de pensamiento lgico

Producto

Participacin argumentada en foro

Indicaciones:
La siguiente lista de cotejo incluye una serie de pasos para _____________________________________________________
Escribe una marca de cotejo en la columna correspondiente.
El docente anotar a manera de retroalimentacin, los comentarios o sugerencias con la intencin de que el estudiante mejore y
enve una segunda versin del producto requerido.
Cumple
Criterio de ejecucin
SI
1. Muestra impresiones de pantalla del ingreso a la pgina e pasatiempos en los tres periodos indicados (maana,
tarde y noche).

NO

Puntaje
mximo/1
00 puntos
30

2. Muestra evidencia del nivel alcanzado en las pruebas de dificultad progresiva.

20

3. Enva mediante la herramienta tarea las evidencias del punto 1 y 2 antes mencionados.

10

4. Participa en el foro Actividad 1.1. Experiencias de pensamiento lgico de manera clara y respetuosa

10

5. Responde en el foro de manera argumentada las interrogantes planteadas

20

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Unidad 2.Habilidades conceptuales

10

6. Retroalimenta como mnimo a dos compaeros(as)


Puntaje total obtenido por el estudiante:
Observaciones adicionales y comentarios

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Unidad 2.Habilidades conceptuales

Lista de cotejo
Actividad 2.

Inteligencias mltiples

Logro 2.

Identifica los estilos de inteligencias mltiples

Producto

Resultados del Test de inteligencias mltiples y lista de habilidades conceptuales.

El evaluador mediante observacin directa, debe sealar, segn corresponda:


Si -El criterio se ejecut correctamente.
No-El criterio no fue ejecutado
Cumple
Criterio de ejecucin
SI
1. Descarga y responde el Test de inteligencias mltiples de Howard Gardner que se encuentra en el link
proporcionado

NO

Puntaje
mximo/1
00 puntos
20

2. Da respuesta al Test de inteligencias mltiples. y suma los puntos obtenidos dentro de un archivo de texto

20

3. Explica de manera argumentada el tipo de inteligencia obtenida

30

4. Elabora un listado de habilidades conceptuales que posee el estudiante

20

5. Asocia los resultados obtenidos del Test con el material propuesto en el contenido nuclear de la unidad 2

10

Puntaje total obtenido por el estudiante:


Observaciones adicionales y comentarios

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Lista de cotejo
Evidencia de aprendizaje.

Habilidades conceptuales de un lder.

Logro 4, 5, 6

4. Autoevala la aptitud para administrar el tiempo.


5. Autoevala la capacidad para redefinir y solucionar problemas.
6. Autoevala la capacidad de pensamiento crtico.

Producto

Vdeo

El evaluador mediante observacin directa, debe sealar, segn corresponda:


Si -El criterio se ejecut correctamente.
No-El criterio no fue ejecutado
Cumple
Criterio de ejecucin
SI
1. Las dos personas seleccionadas cumplen con el perfil laboral dentro del sector logstico, as como del puesto a
nivel gerencial

NO

Puntaje
mximo/100
puntos
10

2. Elabora una gua de entrevista, que incluye de 10 a 15 preguntas dentro de los rubros solicitados

10

3. Graba el video de la entrevista aplicada a los dos lderes elegidos

30

4. Agrega al video las respuestas a los cuestionamientos respecto a las caractersticas que considera tener como
lder
5. Menciona al principio y al final del video los datos de identificacin (Asignatura, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno y matrcula)
6. Elabora una propuesta congruente con lo abordado en la Unidad 2.Habilidades conceptuales respecto a las
posibles estrategias que le funcionaran como gerente

30
10
10

Puntaje total obtenido por el estudiante:

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Observaciones adicionales y comentarios

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