Professional Documents
Culture Documents
buena pinta
03.06.2016
alumnos, en el 2014/2015 haba tres mil profesores menos (670.398) para una cantidad
sensiblemente mayor de alumnos (8.090.017, 400.000 ms), lo que ha provocado que el ratio
aumente sensiblemente. Actualmente, se encuentra en 10 alumnos por profesor, unas cifras
semejantes a las de Portugal, un poco superior a las de Austria y Finlandia (con nueve) y por debajo
de otros pases como Francia, Luxemburgo o Alemania.
Los profesores, el ltimo mono
No lo dicen ellos (que tambin), lo dicen cada vez ms informes. Entre ellos, el 'Panorama de la
Educacin' realizado por la OCDE, que recientemente sealaba que uno de los grandes problemas
era haber dejado de lado a los profesores, tanto olvidando cualquier posibilidad de desarrollo a
travs de la carrera docente como obviando los tiles de sistemas de incentivos.
A pesar de las recientes reivindicaciones del papel del profesor, el 61% de los consultados se
muestra de acuerdo en que no se va a producir ninguna clase de reconocimiento ni de valoracin de
la labor docente. Como mucho, de producirse, ser de carcter legal como figura de autoridad. Por
ello deducen que la cosa solo puede provocar una tremenda desmotivacin entre los cuerpos
docentes (algo en lo que coincide ms del 70% de los consultados). No obstante, un 82,5%
considera que existir una minora de profesores activos y comprometidos, innovadores, rebeldes y
combativos. Como los galos en la Francia de 'Asterix'.
Eso s, al mismo tiempo que perciben con desilusin su desarrollo profesional, tambin consideran
que poco a poco se endurecern an ms los requisitos, criterios y pruebas de acceso a la funcin
docente, especialmente en el caso de las oposiciones (comatosas durante los ltimos aos), que se
exigir una mayor formacin en TIC e idiomas el bilingismo, guste o no, est para quedarse y,
probablemente, un sistema de evaluacin del profesorado que, como todo sistema externo de
diagnstico, es percibido con cierto miedo.
Qu pasa con las familias, ese polmico agente educativo que parece cada vez ms pasivo? Como
recuerdan los datos de la encuesta, los padres participan menos de lo deseado, aunque Espaa se
encuentre un poco por encima de la media (74 sobre 72) respecto al resto de Europa. Sin embargo,
los docentes creen que poco a poco empezarn a participar ms en la vida escolar, especialmente en
Primaria y sobre todo a travs de las Asociaciones de Madres y Padres.
Los docentes con conscientes de que, como est ocurriendo a nivel global, su papel en la enseanza
cambiar sensiblemente. Sern guas, admiten, que lleven a los alumnos de la mano a travs de los
diversos itinerarios de aprendizaje. Las dinmicas grupales, el aprendizaje colaborativo, la
mediacin escolar y la desaparicin de los libros de texto tradicionales sern algo comn en menos
de un lustro si es que no lo son ya en determinados centros.
El Pacto que nunca llega
En este mismo medio, Jos Antonio Marina ha reivindicado durante los ltimas meses un pacto de
urgencia para llegar a acuerdos mnimos que permitan, al menos, ponernos de acuerdo en lo
esencial. No es el primero ni muy probablemente sea el ltimo, a juzgar por los datos de la
encuesta. Un 79,6% de los consultados coincide en creer que no habr ningn avance durante los
prximos cinco aos: el marco seguir siendo inestable y poco consensuado, las leyes seguirn
sustituyndose al ritmo con que cambien los gobiernos y, sobre todo, sin que d tiempo a que se
pueda evaluar la verdadera eficacia de normas como la vigente LOMCE.
En este sentido, el informe resulta lapidario. La comunidad educativa no ser consultada ni
participar de forma activa en las modificaciones de la normativa educativa, puede leerse en l.
Adems, consideran que la educacin no pasar a ocupar un lugar prioritario en las agendas de las
administraciones, ni econmicamente, ni llevando a cabo un esfuerzo para dar prestigio a los