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GNERO LRICO
7 bsico A
Nombre:
TEMA: Comprensin del mundo literario del gnero lrico
APRENDIZAJE ESPERADO: Las alumnas reconocen los elementos que caracterizan al gnero lrico y los
aplican en diversos ejercicios.
Lee el siguiente fragmento de El arco y la lira, del escritor mexicano Octavio Paz
La poesa es conocimiento, salvacin, poder, abandono. Operacin capaz de cambiar el mundo, la
actividad potica es revolucionaria por naturaleza; ejercicio espiritual, es un mtodo de liberacin
interior. La poesa revela este mundo; crea otro. Pan de los elegidos; alimento maldito. Asla; une.
Invitacin al viaje; regreso a la tierra natal. Inspiracin, respiracin, ejercicio muscular. Plegaria al
vaco, dilogo con la ausencia: el tedio, la angustia y la desesperacin la alimentan. Oracin,
letana, epifana, presencia.
Qu opinas acerca del fragmento anterior?, Qu significa para ti la poesa?, Te has cuestionado esto
antes?
....
EL GNERO LRICO
La lrica es la forma potica a travs de la cual el poeta expresa su
sentimiento personal, posicionndose en el centro del discurso psicolgico,
introspectivo, rememorativo, evocativo o fantstico con que se determina
la experiencia del yo. El gnero lrico permite al hablante expresar: su
interioridad, sus sentimientos, sus emociones, su estado anmico.
1.-ORGENES
El concepto de lrica viene de la antigedad griega, poca en que la lira, instrumento musical de cuerda,
era utilizada por el cantor para subrayar rtmica y meldicamente las palabras (observa la imagen). Sus
orgenes se remontan a una forma de comunicacin humana basada en la oralidad, por lo que la
transmisin de conocimientos, cultura y tradiciones presentaba estructuras que permitan su repeticin,
manteniendo una base relativamente inalterable (rima, verso, estrofa).
Ahora que ya tienes una idea podemos reflexionar sobre algunos asuntos. Tal vez alguna vez te has
preguntado Cmo entender la poesa? Como vers ms adelante, la poesa posee una estructura
cargada de diversos elementos, pero uno de los ms importantes es el elemento sensorial, es decir aquel
que nos permite vivir la poesa, ms all de sus elementos formales.
2.- ELEMENTOS DE LA POESA
OBRA LRICA
Constituyentes de fondo
Constituyentes de
forma
Hablante lrico
Verso
Temple de nimo
Estrofa
Actitud lrica
Ritmo
Motivo lrico
Rima
Objeto lrico
Acento
Lenguaje lrico
ELEMENTO
Hablante lrico
DEFINICIN
Es el yo potico, la voz del poeta en la narracin
lrica
Motivo lrico
Objeto lrico
Lenguaje potico
Ahora que ya conoces los elementos que constituyen al gnero lrico observa los siguientes ejemplos:
EL HABLANTE LRICO
Es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de
verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones,
sentimientos y emociones al lector, l se encarga de mostrar la realidad del poeta.
Es muy importante no confundir al poeta con el hablante lrico, pues el poeta es el autor del poema, en
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cambio, el hablante lrico es la voz ficticia que se expresa. Esto queda ms claro en el poema
"Obrerito" de Gabriela Mistral, ya que ella (poeta) inventa un poema donde un nio (hablante lrico) se
dirige a su madre.
Quin es el
hablante lrico de
estos versos?
MOTIVO LRICO
Si lees algunos poemas, te podrs dar cuenta que el amor es uno de los motivos lricos ms recurrentes
en la poesa. Pueden ser tambin motivos lricos, la alegra frente a una actitud, la naturaleza, la
angustia por el transcurrir de la vida, etc.
Cmo de entre mis manos te resbalas!
Oh, cmo te deslizas, edad ma!
Qu mudos pasos traes, oh, muerte fra
pues con callado pie todo lo igualas!
(Como de entre mis manos te resbalas, Francisco de Quevedo)
Motivo:
El sentimiento a partir del cual el
hablante lrico construye su poema, es la
angustia del paso del tiempo que
conduce inevitablemente a la muerte.
OBJETO LRICO
No olvidemos al Objeto lrico. Puede ser una persona, animal, cosa u objeto personificado que sirve al
hablante lrico para expresar su interioridad.
Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares
me evocis todas las cosas.
(Las moscas, Antonio machado)
Objeto:
Las moscas
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Resumiendo
Ejercicio n 1
Hablante lrico:
Motivo lrico:
Objeto lrico:
Poco s de la noche
pero la noche parece saber de m,
y ms an, me asiste como si me quisiera,
me cubre la existencia con sus estrellas.
Tal vez la noche sea la vida y el sol la
muerte.
Tal vez la noche es nada
y las conjeturas sobre ella nada
y los seres que la viven nada.
Tal vez las palabras sean lo nico que
existe
en el enorme vaco de los siglos
que nos araan el alma con sus recuerdos.
(La noche, Alejandra Pizarnik)
Hablante lrico:
Motivo lrico:
Objeto lrico:
Crudo invierno
El mundo de un solo color
Y el sonido del viento
( Matsuo Basho)
Hablante lrico:
Hablante lrico:
Motivo lrico:
Motivo lrico:
Objeto lrico:
Objeto lrico:
La luna nueva
Ella tambin la mira
Desde otro puerto
(Jorge Luis Borges)
Hablante lrico:
Motivo lrico:
Objeto lrico:
LIBRO
hermoso,
libro,
mnimo bosque,
hoja
tras hoja,
huele
tu papel
a elemento,
eres
matutino y nocturno,
cereal,
ocenico,
en tus antiguas pginas
cazadores de osos,
fogatas
cerca del Mississippi,
canoas
en las islas,
ms tarde
caminos
y caminos
(Oda al libro II, Pablo Neruda)
Hablante lrico:
Motivo lrico:
Objeto lrico:
Hablante lrico:
Motivo lrico:
Objeto lrico:
Hablante lrico:
Motivo lrico:
Objeto lrico:
Me viene como
anillo al dedo
Aqu no
alfiler
cabe
un
Hiprbole
DEFINICIONES
EJEMPLOS
Hiprbaton
Comparacin
Consiste
en
establecer
una Hay algunos que son
semejanza entre dos ideas, de modo Como los olivos, que
que una explica a la otra. Esta Solo a palos dan fruto.
semejanza se expresa a travs de un
elemento comparativo (como, as
(Flix Meja)
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como, tal como, parece, tal cual) o
sin que este est presente.
Personificacin
Anfora
Aliteracin
Ejercicio n 2
VERSOS
Nubes vaporosas,
nubes como tul,
(G. Mistral)
La sierra rechinaba
cantando
sus amores de acero.
(Nicanor Parra)
FIGURA LITERARIA
La Muerte fiera
subi en su carro a la seal de Marte,
y se lanz en el campo carnicera.
(J.C.Varela)
Cul es el pjaro
amarillo
que llena el nido de
limones?
En qu idioma cae la
lluvia sobre ciudades
dolorosas?
SONETO
DIAMANTE
Lazos
Son poemas de 7 versos asonantes en forma de diamante.
El primer verso consta de un sustantivo; el segundo de dos
adjetivos que describan al sustantivo; el tercero, de tres
verbos; el cuarto, de cuatro sustantivos (los dos ltimos
deben tener un significado opuesto a los dos primeros); el
Familia
amada, lejana
extrao, amo, aoro
madre, padre, hija, hijo
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quinto, de tres verbos que reflejen el cambio en el sujeto del
poema; el sexto, de dos adjetivos que continen la idea del
cambio; y el sptimo, de un sustantivo que sea opuesto al
primer sustantivo.
Ejercicio n 4
LA ARAUCANA
1.-
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2.- Qu nos dice el hablante lrico en los primeros ocho versos del canto?
3.- Ahora que conoces el contexto de produccin de la obra A quines se refiere el hablante con los
siguientes versos? : Cosas dir tambin harto notables/ de gente que a ningn rey obedecen, /temerarias
empresas memorables/que celebrarse con razn merecen.
.
Importancia de la obra:
A pesar de que en su tiempo La Araucana fue considerada una crnica verdica de lo
acontecido durante el perodo de Conquista, lo cierto es que mezcla pasajes ficticios
con reproducciones de hechos que verdaderamente sucedieron.
La importancia de la obra de Ercilla radica en que fue la primera obra literaria culta
que abord el tema de la conquista espaola en territorios americanos. Adems
rescat del olvido a los soldados espaoles que pelearon en la guerra de Arauco.
2.-
TRILCE
Fecha de publicacin: 1922
Autor: Csar Vallejo (1892 1938). Poeta
peruano, uno de los ms trascendentes de la
literatura latinoamericana del siglo XX, por la
innovaciones del lenguaje potico introducidos
en su obra capital, Trilce.
Naci en Santiago de Chuco, una localidad
andina del Per. Fue el menor de once
hermanos. Su hogar con races mestizas y un
fuerte arraigo catlico, marcan profundamente su
poesa y carcter. Cursa estudios de filosofa y
letras en la Universidad de Trujillo, donde toma
contacto con la bohemia de la poca. All
publicar sus primeros poemas. Posteriormente
se traslada a Lima, trabaja como profesor.
Conoce a destacados intelectuales y poetas
modernistas como Manuel Gonzlez Prada.
Posteriormente se traslada hasta Pars donde
vivir hasta su muerte. En Pars har patente su
compromiso poltico afilindose al Partido
Comunista y solidarizando con los republicanos
de la guerra civil espaola.
II
Tiempo Tiempo.
Medioda estancado entre relentes.
Bomba aburrida del cuartel achica
tiempo tiempo tiempo tiempo.
Era Era.
Gallos cancionan escarbando en vano.
Boca del claro da que conjuga
era era era era.
Maana Maana.
El reposo caliente an de ser.
Piensa el presente gurdame para
maana maana maana maana
Nombre Nombre.
Qu se llama cuanto heriza nos?
Se llama Lomismo que padece
nombre nombre nombre nombrE.
(Fragmento)
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Importancia de la obra:
Trilce constituye una transgresin, un cambio a la
manera de comprender el lenguaje potico frente al
modernismo (corriente potica del momento).
El impacto de la obra de Vallejo radica en la captura
de la realidad desde la voz de la infancia, que sabe
plasmar muy bien en sus poemas, su profundo sentir
de lo humano, la muerte, la soledad, el amor, la
infancia. Todo esto hace que la poesa de Csar
Vallejo est llena de matices y sea poco
convencional
1.- Puedes reconocer alguna figura literaria en el fragmento del texto?, Qu opinas del fragmento
ledo?
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2.- Selecciona las palabras del texto que no conoces y escribe su significado a continuacin.