ICSE

2P2C2015
TEMA 1 06/11/2015

APELLIDO:

SOBRE N:

NOMBRES:

Duracin
1.15hs

DNI/CI/LC/LE/PAS. N:
E-MAIL:

del

examen:

CALIFICACIN:

TELFONOS Part.:

Apellido del evaluador:

Cel.:

PREGUNTAS PARA DESARROLLAR

Ejercicio I

2,5 puntos

Segn el texto de Luis Alberto Romero referido al retorno del peronismo al poder (1973-1976), explique las diferencias entre los
sectores que se enfrentaron dentro del peronismo una vez obtenido el triunfo electoral y qu consecuencias provoc el citado
enfrentamiento.

El primero de los grupos estaba conformado por Montoneros y la Juventud Peronista, aglutinados en la
llamada Tendencia Revolucionaria; aprovecharon su proclamada adhesin a Pern para insertarse ms
profundamente en el movimiento popular y servirse de su espectacular crecimiento luego de 1973. Estos
sectores se agregaron tarde al peronismo e incorporaron la crtica radical de la sociedad, condensada en la
consigna Liberacin o Dependencia. El otro sector, responda a la vieja tradicin peronista, nacionalista y
distribucionista, alimentada durante la larga exclusin por la ilusin del retorno del lder. Es decir adheran al
viejo estilo poltico, autoritario, faccioso, verticalista y visceralmente anticomunista. El alumno, luego de
definir los grupos podr hacer referencia a la influencia de la Tendencia en el gobierno de Cmpora, su
posterior salida, la lucha de aparatos con el sindicalismo, el conflicto de Ezeiza, Pern y su postura en favor
de la ortodoxia. La ruptura con Pern el 1 de mayo de 1974. El retorno a la clandestinidad de Montoneros.
Ejercicio II

2,5 puntos

Explique el concepto de choque de civilizaciones planteado por Samuel Huntington, y desarrollado en el texto de Agresti y
Federico.

El alumno deber hacer referencia a la hiptesis planteada a mediados de la dcada de 1990, de que el nuevo
orden mundial pos Guerra Fra iba a ser un orden apoyado en civilizaciones; un orden en que lo ideolgico
sera reemplazado por lo cultural y religioso. La paz o el conflicto iban a depender de la capacidad de los
lderes culturales mundiales de construir instituciones globales capaces de nutrirse de los grandes logros de
sus civilizaciones, haciendo un esfuerzo para evitar el choque. La historia parece demostrar lo contrario en la
relacin entre la civilizacin occidental y la civilizacin islmica.
PREGUNTAS PARA RESPONDER VERDADERO O FALSO
Ejercicio III
1,5 puntos
Determine la Verdad o Falsedad de la siguiente afirmacin. (Marque con un crculo V o F segn corresponda, e
indique con una X la opcin que justifica su respuesta.)

Para obtener el puntaje correspondiente, ser necesario que ambas respuestas sean correctas.

Segn los textos de Graciela

Etchevest y Luis A. Romero, el
golpe de Estado de 1976 no fue un
paso ms en la historia de la larga
cadena
de
violencia
poltica
argentina.

El gobierno militar termin definitivamente con la violencia

poltica al aplicarle mano dura a las guerrillas.
La violencia aplicada por el Estado de 1976 fue similar a la
del ltimo gobierno peronista con Montoneros y la triple A.

V
Porque

X
F

La violencia aplicada desde 1976 fue indita y lleg a lmites

nunca vistos en la historia del pas.
Desde el primer golpe de Estado en 1930 hubo represiones a
opositores y disidentes.

Ejercicio IV
1,5 puntos
Determine la Verdad o Falsedad de la siguiente afirmacin. (Marque con un crculo V o F segn corresponda, e indique
con una X la opcin que justifica su respuesta.)

Para obtener el puntaje correspondiente, ser necesario que ambas respuestas sean correctas.

El gobierno militar retuvo gran parte del poder y negoci con el

peronismo triunfante las condiciones de gobernabilidad futuras.
El gobierno militar prohibi la presentacin del peronismo y
exili a su lder Juan D. Pern.

V
Segn los textos de Nicols Simone y
Luis A. Romero, Argentina comenz en
1983 una transicin planificada con
consenso.

Porque

X La transicin de 1983 se realiz sin ningn tipo de planificacin

ni acuerdos entre civiles y militares.

El gobierno militar se derrumb luego de la crisis abierta por las

denuncias de corrupcin hechas por la oposicin.

Ejercicio V

1 punto

Ejercicio VI

1 punto

Seale Verdadero o Falso segn corresponda. No deje

casilleros en blanco. Cualquier respuesta incorrecta
implicar no obtener puntaje en la pregunta.

Seale Verdadero o Falso segn corresponda. No deje

casilleros en blanco. Cualquier respuesta incorrecta
implicar no obtener puntaje en la pregunta.

Durante la presidencia de Ral Alfonsn (1983-1989), la Iglesia

catlica mantuvo una compleja relacin con el gobierno radical
debido a:

El ministro de economa del gobierno del Gral. Juan

Carlos Ongana present un Plan de Estabilizacin que
propona:

V
F
F
V

La sancin de las leyes de divorcio y de patria potestad

compartida.
La propuesta del gobierno radical de incluir la educacin
sexual en las escuelas.
El rechazo del gobierno radical a realizar el Congreso
Pedaggico Nacional.
La Iglesia se opona al tono laico del discurso cultural del
Estado bajo la presidencia de Alfonsn.

Congelar los salarios y suspender las negociaciones

V colectivas.

Acordar con el FMI para devaluar la moneda y

F eliminar las retenciones al agro.

Negociar con los empresarios medidas proteccionistas

F y otorgar subsidios.

Fijar el congelamiento de tarifas de los servicios

V pblicos y los combustibles.