Carrera de Ciencias de la Comunicacin Social FCS - UBA

Materia: SEMITICA II (SEMITICA DE LOS MEDIOS)

Ctedra: DEL COTO
Ao: 2009 Primer cuatrimestre
I OBJETIVOS GENERALES
El objetivo general de la ctedra es plantear una serie de problemticas centradas en la
relacin entre semitica y medios.
El punto de vista epistemolgico desde donde se abordan estas problemticas es el
sociosemitico, perspectiva que supone definir las propiedades que caracterizan a los
discursos efectivamente producidos y dar cuenta del modo de funcionamiento que tienen
dentro de la sociedad, en nuestro caso, el de la presente, altamente mediatizada.
La ctedra, que entiende la construccin del sentido en tanto proceso producido
socialmente y toma en cuenta el desfasaje existente entre instancia de generacin e
instancia de apropiacin de los discursos, se preocupa por la cuestin de los modos en
que los medios (el dispositivo tcnico y las prcticas sociales que regulan su empleo en
un momento sociocultural determinado tanto en produccin como en recepcin) afectan a
la construccin de los discursos que circulan en la sociedad actual.
La asignatura desarrolla, centralmente, un conjunto de temas pertenecientes al nivel
lgico-semitico y al discursivo. La consideracin de los mismos gira en torno del
tratamiento de una serie de interrogantes.
Los que competen al NIVEL LGICO SEMITICO son: en qu consiste el proceso de
produccin sgnica y cmo se conoce la realidad sgnica.
Los que competen al NIVEL DISCURSIVO son: cmo se produce socialmente sentido y
cules son las estrategias discursivas que permiten construirlo.
Las respuestas a estos interrogantes se despliegan poniendo en juego a) una reflexin
lgico-semitica y b) una reflexin discursiva que apela, desde el punto de vista
metodolgico, a la Teora de la enunciacin.
La reflexin lgico-semitica se organiza a partir del modelo terico anglosajn, cuyo
texto fundador es la Obra Lgico-semitica de Charles Sanders Peirce. El modelo sgnico
ternario que aporta Peirce no slo permite explicar el proceso de sentido y el de la
construccin de la realidad, cuestiones que el modelo binario de Saussure no posibilita,
sino que tambin es ms abarcador que ste, pues su definicin de signo no se restringe
a las caractersticas que definen a la lengua.
La reflexin discursiva se articula sobre la base de la Teora de los discursos sociales
de Eliseo Vern, cuyo marco terico integra aportes de Wittgenstein, de Peirce, de
Bateson y de la Teora de la enunciacin.
A su vez, se efecta la presentacin de teoras y conceptualizaciones que dan cuenta de
de algunos de los desarrollos que en la actualidad se despliegan en el marco de la
disciplina. En tal sentido se relevan los aportes efectuados por los concepciones de Mijail
Bajtin sobre el enunciado y el concepto de dialogismo, la llamada Semitica de la Cultura,
cuyo referente ms representativo es Iuri Lotman, y las reflexiones de Paolo Fabbri que
surgen de la articulacin entre el pensamiento lgico-semitico de Peirce y las propuestas
de la semitica textual de la llamada Escuela de Paris, cuyo fundador y mximo
exponente es Algirdas J. Greimas.
En lo que hace a los aspectos metodolgicos la atencin se focaliza, bsicamente, en el
plano enunciativo.

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La materia, luego de pasar revista a los planteos elaborados por la Teora de la

enunciacin lingstica, se centra en las conceptualizaciones realizadas en el campo del
anlisis de los discursos audiovisuales (flmicos y televisivos).
El desarrollo de la problemtica de la enunciacin busca reflexionar sobre objetos
pertenecientes a tipos, y gneros diferentes, delimitando sus caractersticas
identificatorias y aportar estrategias discursivas que permitan proyectar producciones
discursivas concretas.
II OBJETIVOS ESPECFICOS
Que el alumno tome conocimiento de los marcos tericos de la semitica de segunda
generacin;
Que el alumno logre manejar distintas herramientas de la semitica que le permitan
realizar anlisis sociosemiticos de discursos mediticos, especialmente flmicos,
televisivos y grficos.
III CONTENIDOS
UNIDADES
1. LA SEMITICA TERNARIA
La Teora lgico pragmtica de Charles S. Peirce. El concepto ternario de signo. La
estructura de la semiosis. La segunda tricotoma.
Comparacin de la semitica ternaria y de la semitica binaria.
Lectura veroniana de la Teora peirciana.
2. ENFOQUES SEMITICOS
La teora de los discursos sociales de Eliseo Vern: la Teora de Peirce como
condicin de produccin de la Teora de los discursos sociales. La dimensin
ideolgica y la del poder. Posicionamiento respecto a la teora marxista. La
construccin de lo real. La materialidad del sentido. Los juegos discursivos. La
cuestin de los dominios: tipo de discurso, dispositivo tcnico, gnero P y estrategia.
Las conceptualizaciones de Mijail Bajtin: gneros primarios y secundarios, y los
conceptos de enunciado y dialogismo.
La Semitica de la Cultura de Iuri Lotman: concepto de semiosfera. Rasgos distintivos
de la semiosfera. Centro y periferia. Profundidad diacrnica de la semiosfera Modelos
estticos y modelos dinmicos. El dinamismo de las estructuras semiticas.
El enfoque de Paolo Fabbri: la pasionalidad, tipologas y configuraciones pasionales,
los componentes de la pasionalidad.
3. LOS RDENES DE CONSTITUCIN DEL SENTIDO Y DEL SUJETO SIGNIFICANTE
Niveles de funcionamiento de la semiosis: orden indicial: el cuerpo significante, nivel
icnico y nivel simblico. La constitucin del sujeto significante. Relaciones simtricas
y complementarias segn Bateson.
El cuerpo significante en los discursos mediticos audiovisuales. Funcionamiento de
los rdenes en las producciones discursivas de las sociedades mediatizadas.
El index-appeal televisivo.

4. LA PROBLEMTICA DE LA ENUNCIACIN

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La enunciacin en el dominio de la lingstica. Las vertientes de la Teora de la

Enunciacin: la Benvenistiana, que pone el acento en el aspecto indicial del lenguaje y
la centrada en las modalidades del decir.
La enunciacin en el dominio de la semitica; el anlisis enunciativo en los discursos
sociales no audiovisuales. El anlisis enunciativo en los discursos sociales
audiovisuales.
Los conceptos de historia/discurso, relato/comentario aplicados al anlisis de los
discursos audiovisuales.
Mirada a cmara en cine y televisin.
Las nociones de Paleo y Neo televisin.
Una historizacin de la televisin tomando como eje conceptual la relacin tridica del
signo peirciano y la hiptesis de la dominancia del rgimen indicial.
5. ENUNCIACIN Y NARRATOLOGA
Narratologa y anlisis enunciativo del relato audiovisual. Nocin de punto de vista
(focalizacin) y ocularizacin.
El enfoque semio- pragmtico de Bettetini.
La postura anti-dectica del ltimo Metz.

IV TRABAJOS PRCTICOS
Los alumnos realizarn un trabajo donde procurarn dar cuenta de la dimensin
enunciativa de distintos tipos de discursos audiovisuales. Los prcticos aportarn los
lineamientos tericos y metodolgicos (un dossier construido ad hoc) necesarios para
llevar a cabo el informe de anlisis.
V REGULACIN Y FORMAS DE EVALUACIN DE LA MATERIA
La asignatura se regulariza con el 80% de asistencia a los tericos y prcticos,
respectivamente, la aprobacin de dos parciales escritos y la aprobacin del trabajo
prctico final (T.P.F.), que ser grupal (integrado por cuatro, cinco o seis personas).
Los parciales tienen como objetivo evaluar la asimilacin del material bibliogrfico que
se trabaje a lo largo del curso, tanto en tericos como en prcticos.
Regmenes de cursada
Rgimen de promocin directa
Para aprobar la materia de manera promocional el alumno deber, adems de cumplir
con el requisito de asistencia a prcticos y tericos consignada en el prrafo anterior,
obtener en cada instancia de evaluacin (parciales y T.P.F.) un puntaje de 7 (siete) o
ms de 7 (siete).
- Los alumnos cuyos parciales tengan una nota de 7 (siete) o ms de 7 (siete) y cuyo
TPF tenga una nota entre 4 (cuatro) y 6 (seis) tendrn la posibilidad de rehacerlo, en
base a las correcciones de su docente, y presentarse a un coloquio pautado por el
mismo. Si tal coloquio resulta satisfactorio, los alumnos podrn promocionar.
La nota final resultar de la suma y la divisin por tres:
ej.: parciales 8-8 y TPF 9 = 25 = 8,33 = 8.
Parciales 8-9 y TPF 9 = 26 = 8,66 = 9.
Rgimen alumnos regulares con examen final
Los alumnos cuyas notas estn comprendidas entre 4 (cuatro) y 6 (seis) debern
rendir examen final.

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Alumnos en condicin de libres

En caso de que el alumno quede con un aplazo en cualquiera de las notas (sea el
primer, sea el segundo parcial, sea el TPF), el alumno quedar en condicin de
LIBRE.
Exmenes recuperatorios:
Los alumnos podrn faltar a uno de los parciales, con el debido certificado que
justifique la ausencia. Debern recuperarlo y con ello no pierden la posibilidad de la
promocin.
Los alumnos que hayan obtenido un aplazo en uno de sus parciales, debern
recuperarlo y pierden la posibilidad de la promocin.
El recuperatorio de aplazos del primer y segundo parcial y el parcial de ausentes
(primer y segundo parcial) se tomar el mismo da, en fecha fijada por cada docente.
Se desprende de ello, entonces, que un alumno slo puede tener una falta o un
aplazo, no ms.
VI BIBLIOGRAFA ESPECFICA
UNIDAD 1
del Coto, Mara Rosa: De los cdigos a los discursos. Una aproximacin a los
lenguajes contemporneos, Docencia, Buenos Aires, 1995.
Peirce, Charles Sanders: Fragmentos de La Ciencia de la semitica, Nueva Visin,
Buenos Aires, 1978.- (Cartas a Lady Welby, 1, 7, 8, 9 -12 octubre, 04; 14 dic.04;
23 dic. 08; mar. 09).
Peirce, Charles Sanders: Fragmentos de Obra Lgica Semitica, Taurus, Madrid,
1987.
Vern, Eliseo: Terceridades y La clausura semitica, en La semiosis social.
Fragmentos de una teora de la discursividad. Gedisa, Barcelona, 1993.
UNIDAD 2
Vern, Eliseo: Semiosis de lo ideolgico y del poder, en Semiosis de lo
ideolgico y del poder. La mediatizacin, Facultad de Filosofa y Letras, U.B.A.,
Buenos Aires, 1995.
Vern, Eliseo: Diccionario de lugares no comunes, en Fragmentos de un tejido,
Gedisa, Barcelona, 2004.
Vern, Eliseo: Prensa grfica y teora de los discursos sociales: Produccin,
recepcin, regulacin, en Fragmentos de un tejido, Gedisa, Barcelona, 2004.
Bajtn, Mijail: El problema de los gneros discursivos, en Esttica de la creacin
verbal, Siglo XXI editores, Mxico, 1985.
Voloshnov, Valentn N.: La structure de lnonc, incluido en Mikhal Bakhtine Le
principe dialogique de Tz. Todorov, Seuil, Paris, 1981. Hay traduccin castellana,
bajo el ttulo La construccin de la enunciacin, en Qu es el lenguaje? La
construccin de la enunciacin, Ms all de lo social, Editorial Almagesto,
Buenos Aires, 1998. (Dejamos constancia de que la ctedra considera vlido el
ttulo de la traduccin francesa).
Lotman, Iuri:Acerca de la semiosfera, en La semiosfera I Semitica de la cultura
y del texto, Frnesis Ctedra Universitat de Valncia, Ediciones Ctedra, Madrid,
1996.

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Lotman, Iuri: Un modelo dinmico del sistema semitico, en La Semiosfera II,

Semitica de la cultura, del texto, de la conducta y del espacio, Frnesis Ctedra
Universitat de Valncia, Ediciones Ctedra, Madrid, 1998.
Fabbri, Paolo: Lo conocible y los modelos, en El giro semitico, Gedisa, Barcelona,
2000.

UNIDAD 3
Rocha, Amparo: De lo indicial, lo icnico y lo simblico en las manifestaciones del
sentido, Material de ctedra, 2008.
Sebeok, Thomas A.: El estudio de los signos y Seis especies de signos, en
Signos. Una introduccin a la semitica, Paids, Barcelona, 1996.
Vern, Eliseo: El cuerpo reencontrado, en La semiosis social. Fragmentos de una
teora de la discursividad, op. cit.
Vern, Eliseo: Esta ah, lo veo, me habla, en Enonciation et cinma,
Communications, N 38, Seuil, Paris, 1983.
Andacht, Fernando: La irresistible atraccin indicial, el index-appeal televisivo en
El reality- show: una perspectiva analtica de la televisin. Norma, Buenos Aires,
2003.
UNIDAD 4
Metz, Christian: Historia/Discurso. (Nota sobre dos voyeurismos), en
Psicoanlisis y cine. El significante imaginario, Editorial Gustavo Gili, Barcelona,
1979.
Bettetini, Gianfranco: Tiempo de la expresin cinematogrfica, FCE, Mxico, 1984.
Casetti, Francesco: Los ojos en los ojos, en Communications N 38, Enonciation
et cinma, op. cit.
Gonzlez Requena, Jess: Enunciacin, punto de vista, sujeto, en revista
Contracampo IX, 42, 1987 (pp.6-47).
Casetti, Francesco, Odin, Roger: De la paleo a la neo televisin, Aproximacin
semio-pragmtica, en Communications, N 51, Tlvisions mutations, seuil, 1990.
Vern, Eliseo: Televisin y poltica: historia de la televisin y campaas
presidenciales, en Antonio Fausto Nieto y Eliseo Vern (comp.) Antonio Albino
Rubn Lula presidente Televisin y poltica en la campaa electoral, Sao Paulo,
Hacker, Sao Leopoldo. R.S: Usinos. Trad. M.E. Bisonte; disponible en
http//w.w.w.catedras.fsoc.uba.ar/delcoto/biblioteca.php#traducciones
UNIDAD 5
Bettetini, Gianfranco: El cuerpo del sujeto enunciador y La conversacin textual,
en La conversacin audiovisual Problemas de la enunciacin flmica y televisiva,
Ctedra, Madrid, 1986.
Gaudreault, Andr y Jost, Franois: El punto de vista, en El relato
cinematogrfico, Paids, Barcelona, 2002.
Jost, Franois: Televisin: Medios antiguos, nuevos objetos en Signo & Sea 12
Discursos de los medios. Facultad de Filosofa y letras, UBA, Buenos Aires,
abril2001.
Metz, Christian: La enunciacin antropoide, en Lenonciation impersonelle ou le
site du filme, Klincksieck, Paris, 1994.

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VIII BIBLIOGRAFA DE REFERENCIA

UNIDAD I
Vidales Gonzlez, Carlos E.:Semitica y comunicologa: el desarrollo de una
fuente histrica y cientfica. Reencuentro, problemas y rutas posibles, Nmero
61, 2008, en dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo= 2563352
UNIDAD II
Vern, Eliseo: Discursos sociales y El sentido como produccin discursiva, La
semiosis social. Fragmentos de una teora de la discursividad, op. cit.

IX BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Allard-Chanial, Laurence: Le spectateur de la fiction interactive. Vers un modle
culturel solipsiste?, en Cinma et dernirs technologies, Ina-De Boeck Universit,
Belgique, 1998.
Bettetini, Gianfranco: Laudiovisivo del cinema ai nuovi media (fragmentos),
Bompiani, Milano, 1996.
Bettetini, Gianfranco: La conversacin audiovisual Problemas de la enunciacin
flmica y televisiva, Ctedra, Madrid, 1986.
Bonitzer, Pascal: El campo ciego Ensayos sobre el realismo en el cine, Santiago
Arcos Editor, Buenos Aires, 2007.
Bonitzer, Pascal: Desencuadres Cine y pintura, Santiago Arcos Editor, Buenos
Aires, 2007.
Bordwell, David, Staiger, Janet, Thompson, Kristin: El cine clsico de Hollywood,
Estilo cinematogrfico y modo de produccin hasta 1960, Paids, 1997.
Bordwell, David: La actividad del observador en La narracin en el cine de
ficcin, Paids Barcelona, 1991.
Burch, Nol: Cmo se articula el espacio-tiempo, Nan o los dos espacios en
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Centocchi, Claudio, del Coto, Mara Rosa, Tattavito, Silvina. y Varela, Graciela.:
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Colombo, Fausto: El cono tico. La imagen de sntesis y un nuevo paradigma
moral, en Videoculturas de fin de siglo, Ctedra, Madrid, 1990.
Darley, Andrew: Esttica en Cultura visual digital Espectculo y nuevos gneros en
los medios de comunicacin, Paids, Barcelona, 2002.
Deladalle, Grard: Leer a Peirce hoy, Gedisa, Buenos Aires, 1990.
Deleuze, Gilles: La imagen-movimiento Estudios sobre cine 1, Paids, Barcelona,
1983.
Deleuze, Gilles: La imagen-tiempo Estudios sobre cine 2, Paids, Barcelona, 1987.
Del Coto, Mara Rosa y Varela, Graciela: Funcionamiento indicial de la operacin
de la actio en los programas polticos de opinin, mimeo, 1997.
Dubois, Philippe: El golpe del corte La cuestin del espacio y del tiempo, en El
acto fotogrfico De la representacin a la Recepcin, Paids Comunicacin,
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Dubois, Philippe: Mquinas de imgenes: una cuestin de lnea general, en
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Esquenazi, Jean Pierre: Qu es un discurso verdadero? La imagen verdadera
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Lharmattan, Paris, Junio 1996.

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Winkin, Yves: El telgrafo y la orquesta, en La nueva comunicacin, Kairs,
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Profesora Mara Rosa del Coto