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3. Metodologa de la investigacin
3.1. Mtodos de investigacin
El mtodo es un conjunto de procedimientos lgicamente sistematizados que el
investigador utiliza para descubrir y enriquecer la ciencia.
Se utilizaron diferentes mtodos para la ejecucin de este proyecto y entre las
alternativas metodolgicas estos son:
Mtodo de observacin, que permiti visualizar de forma directa las causas que
originan el problema en la entidad educativa.
Mtodo deductivo Inductivo: por medio del cual se logr inducir y deducir las
causas que originan la problemtica en estudio.
Mtodo de Observacin
Se refiere a la observacin que se realiz en el plantel, para ubicar el problema y
las caractersticas ms importantes motivo de estudio. Este mtodo se emplea en la
investigacin de campo puesto que la observacin directa se debe realizar en el lugar de
los hechos en los que se presentan.
Muestra:
Es un subconjunto de la poblacin que se toma para realizar un estudio de campo, la
muestra en estadstica, permite tomar una pequea parte de la poblacin en estudio, por
Frecuencia
1
9
40
40
90
PRESUPUESTO
RECURSOS
CANTIDAD
VALOR
COSTO
UNITARIO
TOTAL
Tutoras
20
6.00
240.00
Resma de papel
4.00
8.00
Tinta
4.00
8.00
Impresin
700
0.10
70.00
Pen Drives
19.00
19.00
Empastado
10.00
70.00
0.25
40.00
Digitador
Transporte
Telfono
15.00
Refrigerios
8.00
Capacitacin
30.00
Validacin
50.00
300.00
Internet
30.00
Escaneo
30.00
Fechas
Semanas
Actividades
Presentacin del
tema
Defensa del tema.
Investigacin
bibliogrfica
Elaboracin del
marco terico
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
x
X
x X X
X X X
X X X X
Elaborar
instrumentos de
campo
Aplicar
instrumentos de
campo
Tabulacin de los
resultados
Anlisis de
resultados
Finalizacin del
proyecto
Cronograma
X X X
X X X
X X
F
9
1
0
0
0
10
%
90
10
0
0
0
100
0% 0%
0%
Muy de acuerdo
10%
De acuerdo
90%
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Fuente: Docentes
Elaborado por: Autores de la investigacin
Anlisis: Los resultados de las encuestas demuestran que un 90% de los encuestados
consideran que es importante la tarea pedaggica que cumple como Educadores para el
desarrollo de los estudiantes que presentan problemas violencia escolar, un 10% est de
acuerdo.
F
9
0
0
0
1
10
%
90
0
0
0
10
100
90%
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Fuente: Docentes
Elaborado por: Autores de la investigacin
Anlisis: Los resultados de las encuestas demuestran que un 90% de los encuestados
consideran importante que el Educador cree ambientes apropiados para mejorar el
rendimiento de los estudiantes que han sido vctimas de violencia escolar, un 10% est
en desacuerdo con ellos.
F
7
2
0
0
1
10
%
70
20
0
0
10
100
70%
Muy de acuerdo
De acuerdo
0%
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
20%
Fuente: Docentes
Elaborado por: Autores de la investigacin
Anlisis Los resultados de las encuestas demuestran que un 70% de los encuestados
consideran que es necesario aplicar estrategias adecuadas para estudiantes violencia
escolar, un 20% est en desacuerdo con ello, mientras el 10% est en desacuerdo.
4.- Conoce usted los grupos susceptibles de estudiantes con violencia escolar para
disminuir su mal comportamiento?
Cuadro # 6
Alternativas
Muy de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Total
Fuente: Docentes
F
7
2
0
0
1
10
%
70
20
0
0
10
100
70%
Muy de acuerdo
De acuerdo
0%
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
20%
Fuente: Docentes
Elaborado por: Autores de la investigacin
Anlisis: Los resultados de las encuestas demuestran que un 70% de los encuestados
considera que conoce los grupos susceptibles de estudiantes con violencia escolar, un
20% est de acuerdo con ello, mientras el 10% est muy en desacuerdo.
F
6
3
0
0
1
10
%
60
30
0
0
10
100
60%
0%
0%
Muy de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
30%
Fuente: Docentes
Elaborado por: Autores de la investigacin
Anlisis: Los resultados de las encuestas demuestran que un 60% de los encuestados
consideran que es necesario disear estrategias didcticas para la inclusin de
estudiantes con violencia escolar, un 30% est en desacuerdo con ello, mientras el 10%
est muy en desacuerdo.
6.- Conoce usted las caractersticas de los estudiantes con violencia escolar?
Cuadro # 8
Alternativas
Muy de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Total
Fuente: Docentes
F
9
0
0
0
1
10
%
90
0
0
0
10
100
0%
10%
Muy de acuerdo
De acuerdo
0%
90%
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Fuente: Docentes
Elaborado por: Autores de la investigacin
Anlisis: Los resultados de las encuestas demuestran que un 90% de los encuestados
consideran que conocen las caractersticas de los estudiantes con violencia escolar, un
10% est muy en desacuerdo.
7.- Saba usted que por medio de estrategias afectiva se disminuye la agresividad
en los jvenes?
Cuadro # 9
Alternativas
Muy de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Total
Fuente: Docentes
F
5
4
0
0
1
10
%
50
40
0
0
10
100
0%
10%
50%
Muy de acuerdo
De acuerdo
40%
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Fuente: Docentes
Elaborado por: Autores de la investigacin
Anlisis: Los resultados de las encuestas demuestran que un 50% de los encuestados
consideran saber que por medio de estrategias afectivas se disminuye la agresividad en
los jvenes, un 40 % est de acuerdo y el 10% est muy en desacuerdo.
8.- Conoce usted las adaptaciones curriculares que realizara con los estudiantes
con violencia escolar?
Cuadro # 10
Alternativas
Muy de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Total
Fuente: Docentes
F
7
2
0
0
1
10
%
70
20
0
0
10
100
70%
Muy de acuerdo
De acuerdo
0%
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
20%
Fuente: Docentes
Elaborado por: Autores de la investigacin
Anlisis: Los resultados de las encuestas demuestran que un 70% de los encuestados
consideran que conocen las adaptaciones curriculares que realizaran con los estudiantes
con violencia escolar, un 20 % est de acuerdo y el 10% est muy en desacuerdo.
F
6
3
0
0
1
10
%
60
30
0
0
10
100
0%
10%
60%
30%
Muy de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Fuente: Docentes
Elaborado por: Autores de la investigacin
Anlisis: Los resultados de las encuestas demuestran que un 60% de los encuestados
consideran que le gustara recibir capacitacin sobre estrategias aplicadas a estudiantes
con violencia escolar, un 30 % est de acuerdo y el 10% est muy en desacuerdo.
F
7
2
0
1
0
10
%
70
20
0
10
0
100
70%
0%
0%
Muy de acuerdo
10%
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
20%
Fuente: Docentes
Elaborado por: Autores de la investigacin
Anlisis: Los resultados de las encuestas demuestran que un 70% de los encuestados
consideran que tienen la capacidad de orientar a los Padres de Familia acerca de cmo
tratar a su hijo con violencia escolar, un 20 % est de acuerdo y el 10% est
en
desacuerdo.
Bibliografa y documentacin
http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.la.latina.carabanchel/convivir/
aport
html http://www.civila.com/educacion/articulos/violencia.html
http://www.civila.com/educacion/articulos/violencia-2.html
http://www.pntic.mec.es/98/enero/violen1.htm
http://www.gold.ac.uk/euconf/spanish/
http://www.auyantepui.com/cecodap/encuest/voces2.html
http://www.copyshow.com.ar/foro21/lib.htm
http://www.mincava.umn.edu/schoolv.asp
http://eric-web.tc.columbia.edu/monographs/uds109/
Otras fuentes
Libros relacionados con el tema
BURNLEY, J. (1993) Conflicto, Ed. Morata, Madrid.
CASAMAYOR, G. (coord.), (1998) Cmo dar respuesta a los
conflictos.
La disciplina en la enseanza secundaria, Ed. Grao, Coleccin
Biblioteca de Aula, Barcelona.
CEREZO, F. (coord.), (1998) Conductas agresivas en la edad
escolar, Ed. Pirmide, Madrid.
CEREZO, F. (1994) El cuestionario Bull. Un procedimiento para
la medida de la agresividad entre escolares. Actas del IV
Congreso Internacional de Evaluacin Psicolgica. Diputacin
de Pontevedra.
CURWIN, R.L.; MENDLER, A.N. (1987) La disciplina en clase.
Organizacin del centro y del aula, Ed. Narcea, Madrid.