You are on page 1of 8

Contenidos

del Curso de Nivelacio n de


Arquitectura
Los contenidos se seleccionan sobre la base de los alcances previstos en la Ordenanza N
71/05-CS.

Competencias especficas e Indicadores de logro


Competencia especfica

Indicadores de logro

1. Analizar una funcin o un


a) Reconoce distintos tipos de funciones lineales, afines,
fenmeno fsico sencillo a partir
cuadrticas, exponenciales y logartmicas a partir de la grfica
de su representacin grfica y/o a
y/o por sus ecuaciones matemticas.
partir de sus ecuaciones
b) Interpreta representaciones grficas.
matemticas.
a) Determina puntos que cumplan condiciones referidas a
distancias.
b) Utiliza condiciones necesarias y suficientes para la congruencia
de tringulos.
c) Utiliza las condiciones necesarias y suficientes de semejanza
entre tringulos.
d) Identifica las propiedades de diferentes polgonos.
2. Reconocer las definiciones y
e) Aplica los procedimientos para dibujar polgonos, en base a las
propiedades de las figuras
propiedades de las figuras.
planas y cuerpos para trabajar
f) Identifica las relaciones entre distintos tipos de ngulos:
en el plano y en el espacio,
opuestos por el vrtice, adyacentes y los determinados por dos
seleccionando la representacin
rectas paralelas cortadas por una transversal.
adecuada a la situacin
g) Usa la nocin de lugar geomtrico para construir rectas paralelas
problemtica a resolver.
y perpendiculares, circunferencia que pasa por tres puntos.
h) Utiliza la relacin entre la longitud de la circunferencia y su
dimetro.
i) Usa la proporcionalidad entre segmentos y propiedades
asociadas.
j) Caracteriza las relaciones trigonomtricas seno, coseno y
tangente.
k) Aplica la relacin pitagrica.
l) Calcula correctamente reas laterales de distintos cuerpos.
m) Calcula correctamente volmenes de distintos cuerpos.
a) Representa grficamente a travs de esquemas, tablas,
diagramas, etc.
b) Utiliza escalas adecuadas.
c) Indica las magnitudes y unidades correspondientes.
d) Identifica datos e incgnitas.
e) Completa la informacin necesaria recurriendo a otras fuentes:
3. Resolver problemas sencillos de
observacin, experimentacin, textos, internet y otras.
Matemtica y Fsica aplicando
f) Plantea y usa ecuaciones adecuadas.
modelos matemticos.
g) Usa la notacin adecuada.
h) Opera con nmeros reales en forma correcta.
i) Usa y realiza las conversiones de unidades necesarias.
j) Analiza las soluciones aritmticas halladas, vinculndolas con el
problema planteado.
k) Comunica el/los resultado/s en forma adecuada.

1
Centro Universitario (M5502JMA).Mendoza.CasilladeCorreos405.RepblicaArgentina.
Tel.+54-261-4494002.Fax.+54-261-4380120.Sitioweb:http://fing.uncu.edu.ar

4. Comprender la produccin en
artes visuales como fenmeno
situado en un contexto poltico,
econmico, social y cultural.

a) Relaciona las manifestaciones culturales y artsticas con la


realidad poltica, econmica, social y cultural.
b) Relaciona las manifestaciones artsticas con sus contextos de
produccin y recepcin.
c) Ubica en el tiempo los distintos movimientos culturales y
artsticos.

a) Distingue los distintos modos de organizaciones espaciales, bi y


tridimensionales.
b) Explora las relaciones entre figura, forma, color, luz y encuadre.
5. Reconocer los significados de la c) Comprende las relaciones y transiciones entre los planos,
volmenes, espacio y puntos de vista.
composicin en el espacio bi y
d) Reconoce y selecciona herramientas, materiales, recursos
tridimensional
tecnolgicos y procedimientos en funcin de la organizacin en
el espacio bi y tridimensional.

6. Representar, en el plano y en el
espacio, temticas plsticas en
forma creativa.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Maneja instrumentos bsicos de dibujo


Maneja aceptablemente la mano alzada.
Dibuja objetos a travs de la observacin.
Ubica el dibujo en el espacio papel de manera equilibrada.
Respeta las proporciones de las partes integrantes.
Demuestra calidad de trazo.
Reconoce y aplica distintas tramas, texturas y valores tonales.
Utiliza los recursos de trazado, sombreado e iluminacin.

7. Desarrollar la capacidad
comunicativa.

a) Representa situaciones a travs de imgenes analgicas.


b) Interpreta grficamente situaciones descriptas en lenguaje
coloquial, ya sea oral o escrito.
c) Comunica conceptos, sensaciones y emociones predominantes
en el objeto de observacin o en el texto.

2
Centro Universitario (M5502JMA).Mendoza.CasilladeCorreos405.RepblicaArgentina.
Tel.+54-261-4494002.Fax.+54-261-4380120.Sitioweb:http://fing.uncu.edu.ar

Tabla de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales para Introduccin a la Arquitectura, Matemtica, Fsica y Dibujo
Contenidos Actitudinales (transversales)
Indicadores de Logro
Inters por el orden y la claridad en el tratamiento y presentacin de datos y Entrega en tiempo y forma, con orden y claridad, las actividades obligatorias.
resultados.
Sentido crtico y reflexivo sobre lo producido.
Realiza las actividades con responsabilidad, de acuerdo a lo que se pide.
Disposicin y compromiso persona hacia un comportamiento tico.
Informa cuando realiza un trabajo en conjunto con otro aspirante.
Contenidos conceptuales

Contenidos procedimentales

Indicadores de Logro

INTRODUCCIN A LA
ARQUITECTURA
Las artes visuales como Comprensin de la produccin en artes visuales Relaciona las manifestaciones culturales y artsticas con la realidad poltica,
fenmeno situado en un como fenmeno situado en un contexto poltico, econmica, social y cultural.
contexto poltico, econmico, econmico, social y cultural.
Relaciona las manifestaciones artsticas con sus contextos de produccin y
social y cultural.
recepcin.
Ubica en el tiempo los distintos movimientos culturales y artsticos.
ELEMENTOS
BSICOS Caracterizacin de la percepcin y de las Reconoce en ejemplos reales del campo del diseo y de la arquitectura la
COMPOSITIVOS:
distintas modalidades sensoriales: vista, odo, relacin entre el acto perceptivo y el creador.
Percepcin y Creatividad
olfato, sentido tctil.
Demuestra conocimiento del mundo que nos rodea por medio de las
Percepcin del espacio urbano.
impresiones que transmiten los sentidos.
Reconoce el lugar donde habita, tomando verdadera dimensin de su
significado.
ELEMENTOS

Realiza
diseos con lneas a mano alzada y con elementos de dibujo.
Realizacin de composiciones creativas
COMPOSITIVOS
Representa la alternancia entre Figura y Fondo.
utilizando
distintos
conceptos.
FUNDAMENTALES: punto,
Percibe los detalles de objetos, fenmenos o sucesos, detectando sus
lnea, figura y forma, figura y
singularidades y apreciando sus diferencias.
fondo.
Composicin creativa utilizando diversos Explora las relaciones entre figura, forma, color, luz y encuadre.
Volumen. Textura.
Utiliza distintos conceptos: equilibrio, caos, ordenamiento, innovacin, etc.
volmenes y texturas
Composicin.
Combina diversos volmenes y texturas.
Representacin grfica utilizando distintas Utiliza distintas escalas correctamente.
Escala.
escalas
HERRAMIENTAS

Exteriorizacin de las imgenes mentales que Utiliza distintos recursos tcnicos para exteriorizar sus ideas.
PROYECTUALES
se
originan durante algunas fases del Proceso
Concepto. Funcin.
Creativo.
Realizacin de Esquemas conceptuales y / o Realiza Esquemas conceptuales y / o bocetos rpidos, fotografas utilizando
Accin conjunta de los
distintas tcnicas y con creatividad
bocetos rpidos, fotografas.
modelos.
Distingue los distintos modos de organizaciones espaciales, bi y
Construccin de modelos 3d (maquetas)
3
Centro Universitario (M5502JMA).Mendoza.CasilladeCorreos405.RepblicaArgentina.
Tel.+54-261-4494002.Fax.+54-261-4380120.Sitioweb:http://fing.uncu.edu.ar

Modelos 2d y Modelos 3d.


La Comunicacin
El rol social de la arquitectura.

Aplicacin e integracin de los diferentes


elementos compositivos vistos.
Visualizacin del rol social que posee la
arquitectura.
Articulacin de los contenidos de la teora con
los saberes previos, de cmo percibe su
objeto arquitectnico.
Exploracin y seleccin de las herramientas
proyectuales necesarias para que su maqueta
sea lo ms fidedigna posible, a su imagen
mental.

tridimensionales.
Comprende las relaciones y transiciones entre los planos, volmenes, espacio
y puntos de vista.
.
Articula los contenidos de la teora con los saberes previos, para analizar cmo
percibe su propio objeto arquitectnico.
Reconoce y selecciona herramientas, materiales, recursos tecnolgicos y
procedimientos ms adecuados en funcin de la organizacin en el espacio bi y
tridimensional.

Resolucin de Problemas
para todos los contenidos.
de Matemtica y Fsica

Identifica datos e incgnitas planteados en los problemas.


Comprensin e interpretacin del problema.
Traduccin del lenguaje coloquial al simblico Identifica y usa correctamente los smbolos matemticos
y viceversa.
Representa grficamente a travs de esquemas, tablas, diagramas, etc.,
respetando el enunciado del problema.
Utiliza escalas adecuadas.
Usa la notacin adecuada.
Aplicacin de modelos en la resolucin de Establece relaciones entre datos e incgnitas a travs de frmulas, diagramas o
problemas.
grficos.
Plantea y usa ecuaciones adecuadas.
Indica las magnitudes y unidades correspondientes.
Completa la informacin necesaria recurriendo a otras fuentes: observacin,
experimentacin, textos, Internet y otras.
Opera con nmeros reales en forma correcta.
Respeta el principio de homogeneidad dimensional.
Usa y realiza las conversiones de unidades necesarias.
Verificacin del proceso realizado y los Utiliza diferentes opciones para verificar el proceso y los resultados.
resultados obtenidos.
Anlisis crtico de la coherencia de los Analiza las soluciones aritmticas halladas, vinculndolas con el problema
resultados.
planteado.
Comunicacin de resultados.
Comunica el/los resultado/s en forma adecuada al enunciado del problema.

En todos los contenidos procedimentales de resolucin de problemas, se considerarn los mismos indicadores de logro de la resolucin de problemas
comunes a Matemtica y Fsica consignados en este tem.
4
Centro Universitario (M5502JMA).Mendoza.CasilladeCorreos405.RepblicaArgentina.
Tel.+54-261-4494002.Fax.+54-261-4380120.Sitioweb:http://fing.uncu.edu.ar

Identificacin y comparacin de conjuntos


numricos.
Conjuntos numricos
Resolucin de ejercicios y problemas con
Nmeros Reales. Operaciones. nmeros reales, operaciones y propiedades.
Representacin de nmeros e intervalos en la
Propiedades.
recta real.
Relacin de orden. Intervalos.
Identificacin, clasificacin y anlisis de las
funciones lineal, afn y cuadrtica.
Funciones lineal y cuadrtica.
MATEMTICA:

Representacin grfica de distintos tipos de


rectas y parbolas, traslaciones.
Resolucin de ejercicios y problemas que
er
involucren ecuaciones de 1 y 2 grado.
Ecuaciones de primer y
segundo grado.

Razones y proporciones
numricas.
Propiedades.
Teorema de Thales.
Elementos geomtricos en el
plano: Figuras planas.
Polgonos. Clases de
polgonos.
Algunas propiedades de los
polgonos regulares.
Tringulos.
Teorema de Pitgoras.
Cuadrilteros. Permetro y
superficie.
Criterios de semejanza.

Identificacin de razones y proporciones


numricas.
Aplicacin de las propiedades en ejercicios y
problemas.
Aplicacin de las proporciones en el teorema
de Thales
Aplicacin de las propiedades de las figuras
en la resolucin de ejercicios y problemas.
Clculo de permetros y superficies.
Identificacin de los distintos criterios de
semejanza.
Aplicacin del teorema de Pitgoras en la
resolucin de tringulos rectngulos.

Identifica y establece relaciones de inclusin entre distintos conjuntos


numricos.
Opera con nmeros reales en forma correcta.
Aplica correctamente las propiedades de las operaciones y clculos.
Representa los nmeros reales en la recta real.
Identifica las funciones lineales, afines y cuadrticas.
Determina dominio, imagen, ceros e intervalos de positividad y negatividad de
las funciones lineal, afn y cuadrtica.
Obtiene la expresin correcta de las funciones cuadrticas de acuerdo al signo
del coeficiente cuadrtico.
Representa grficamente distintos tipos de rectas segn diferentes condiciones
geomtricas.
Representa grficamente distintos tipos de parbolas segn diferentes
condiciones geomtricas.
Aplica la resolucin de ecuaciones lineales, en distintas situaciones
problemticas.
Aplica la resolucin de ecuaciones de segundo grado en distintas situaciones
problemticas.
Encuentra los puntos de interseccin entre funciones lineales, afines y
cuadrticas.
Identifica y representa grficamente las figuras planas: polgonos, tringulos,
cuadrilteros. Distingue las razones de las proporciones numricas.
Opera correctamente aplicando las propiedades.
Aplica las propiedades a ejercicios y problemas
Resuelve ejercicios y problemas aplicando el teorema de Thales
Aplica correctamente las propiedades en la resolucin de ejercicios y
problemas.
Calcula permetros y superficies de distintas figuras planas.
Identifica y aplica los distintos criterios de semejanza.
Resuelve ejercicios y problemas aplicando el teorema de Pitgoras

Comparacin de las posiciones relativas entre Identifica las posiciones relativas entre una recta y una circunferencia y entre
una recta y una circunferencia y entre dos dos circunferencias.
circunferencias.
5
Centro Universitario (M5502JMA).Mendoza.CasilladeCorreos405.RepblicaArgentina.
Tel.+54-261-4494002.Fax.+54-261-4380120.Sitioweb:http://fing.uncu.edu.ar

Circunferencia. Posiciones
Identificacin y representacin grfica de las
relativas de una recta y una
distintas figuras circulares.
circunferencia.
Figuras circulares.
Longitudes de circunferencia y Clculo de longitudes de circunferencia y
arcos.
arcos
Aplicacin a la resolucin de problemas
Cuerpos geomtricos:
Identificacin y representacin grfica de los
superficies y volmenes.
distintos cuerpos geomtricos
Clasificacin. Poliedros
Clculo de superficies y volmenes
regulares. Cuerpos redondos. Aplicacin a la resolucin de problemas

Identifica y representa grficamente las distintas figuras circulares.

Calcula correctamente longitudes de circunferencia y arcos


Aplica los modelos matemticos a la resolucin de problemas
Identifica y representa grficamente los distintos cuerpos geomtricos
Calcula superficies y volmenes
Aplica a la resolucin de problemas

Sistemas de ecuaciones
lineales (SEL) 2x2

Anlisis, clasificacin y resolucin de sistemas Clasifica los sistemas de ecuaciones lineales (SEL)
de ecuaciones lineales (SEL) 2x2.
Analiza la posibilidad de encontrar o no solucin para los distintos tipos de SEL
Aplica la resolucin de SEL en situaciones problemticas.

Polinomios.

Identificacin de polinomios y expresiones Distingue polinomios de expresiones algebraicas.


algebraicas.
Divide polinomios con la distribucin tradicional.
Resolucin de divisiones de polinomios.
Aplica la regla de Ruffini cuando corresponde.
Factoriza polinomios usando los casos adecuados.
Clasificacin de los casos de factoreo.

Operaciones
Factorizacin.

Trigonometra bsica. Sistemas Clasificacin de sistemas de medicin de


amplitudes angulares y aplicacin a la
de medicin de ngulos.
conversin entre ngulos medidos en sistema
sexagesimal y radial.

Identificacin de las relaciones entre ngulos


Relaciones entre ngulos.
complementarios, que difieren en /2,
suplementarios, que difieren en y opuestos.

Resolucin
de ejercicios y problemas que
Razones trigonomtricas en un
involucren razones trigonomtricas.
tringulo rectngulo: seno,
coseno y tangente
Anlisis y representacin grfica de funciones
Funcin exponencial.
exponenciales.

Resolucin de ejercicios y problemas con


Logaritmos.
logaritmos, operaciones y propiedades.

Identifica los sistemas de medicin de amplitudes angulares sexagesimal y


radial
Realiza las conversiones entre los sistemas radial y sexagesimal utilizando
fracciones unitarias.
Identifica los ngulos complementarios, que difieren en /2, suplementarios, que
difieren en y opuestos.
Resuelve situaciones problemticas con los distintos tipos de ngulos.
Resuelve ejercicios y problemas con razones trigonomtricas.
Determina dominio, imagen y ordenada al
exponenciales.
Calcula logaritmos aplicando la definicin
Aplica propiedades en la resolucin de ejercicios.
.

origen

de

las

funciones

6
Centro Universitario (M5502JMA).Mendoza.CasilladeCorreos405.RepblicaArgentina.
Tel.+54-261-4494002.Fax.+54-261-4380120.Sitioweb:http://fing.uncu.edu.ar

FSICA:
magnitudes Distingue las magnitudes fundamentales: Longitud, masa, tiempo, temperatura,
cantidad de materia (slo mencin), intensidad luminosa (slo mencin).
Reconoce las magnitudes derivadas: Aceleracin, Superficie, Velocidad,
Volumen, Fuerza, Energa (slo mencin), Trabajo (slo mencin), Flujo
luminoso (slo mencin), Iluminacin (slo mencin), Potencia (slo mencin),
Presin (slo mencin)
Sistemas de unidades:
Conversin entre unidades de los sistemas Convierte las unidades entre los diferentes sistemas.
internacional (SI), Tcnico
internacional SI, Tcnico espaol, Tcnico
espaol, Tcnico ingls y cgs.
ingls y cgs.
Uso del mtodo de fracciones unitarias.
Realiza las conversiones entre sistemas utilizando fracciones unitarias.

Definicin
y
Representacin
grfica
de
Identifica los elementos de un vector.
Magnitudes vectoriales.
vectores.
Representa grficamente los vectores.
Resolucin de ejercicios y problemas con Resuelve ejercicios y problemas con las operaciones: suma, resta, producto por
operaciones entre vectores
un escalar, producto escalar entre vectores y producto vectorial.
Representa grficamente las fuerzas en el plano.
Fuerzas.
Representacin grfica de fuerzas.
Sistemas de fuerzas
Anlisis y resolucin de sistemas de fuerzas Identifica los sistemas de fuerzas concurrentes.
concurrentes.
Resuelve situaciones problemticas de sistemas de fuerzas concurrentes.
concurrentes.
Clculo de la resultante y equilibrante de un Distingue resultante de equilibrante.
Resultante y equilibrante.
Calcula correctamente la equilibrante de un sistema.
sistema.
Composicin de fuerzas concurrentes.
Descomposicin de una fuerza segn distintas Descompone una fuerza en dos o ms direcciones.
direcciones.
Anlisis del teorema de los momentos y del Analiza distintas situaciones aplicando el teorema de los momentos y del
Momento de una fuerza.
equilibrio.
equilibrio.
Equilibrio.
Resolucin de ejercicios y problemas de Resuelve ejercicios y problemas de composicin de fuerzas y momentos.
composicin de fuerzas y momentos.
Anlisis y resolucin de sistemas de fuerzas Resuelve ejercicios y problemas de composicin de fuerzas no concurrentes.
Fuerzas no concurrentes
no concurrentes.

Identificacin de diferentes sistemas de Identifica los diferentes sistemas de referencia y trayectorias.


Cinemtica.
referencia
y trayectorias.
Movimiento en una direccin.

Representacin
grfica de la trayectoria y Representa grficamente la posicin y velocidad de una partcula puntual.
Sistemas de referencia.
velocidad
de
un
mvil.
Trayectoria.
Clasificacin e interpretacin de los tipos de Distingue los movimientos rectilneo uniforme y uniformemente variado.
Movimiento de un punto.
Movimiento rectilneo uniforme. movimiento de un punto: uniforme y rectilneo Interpreta sus representaciones grficas.
uniformemente variado.
Aplica las representaciones grficas en situaciones problemticas.
Velocidad. Leyes. Movimiento
Resolucin de ejercicios y problemas con Resuelve ejercicios y problemas con velocidad, velocidad media y aceleracin.
rectilneo uniformemente
velocidad, velocidad media y aceleracin.
variado.
Magnitudes fundamentales y
derivadas.

Diferenciacin
entre
fundamentales y derivadas.

7
Centro Universitario (M5502JMA).Mendoza.CasilladeCorreos405.RepblicaArgentina.
Tel.+54-261-4494002.Fax.+54-261-4380120.Sitioweb:http://fing.uncu.edu.ar

Velocidad media. Velocidad


instantnea. Aceleracin.
Ecuacin de la posicin.
Caso particular: tiro vertical y
cada libre de los cuerpos.

Anlisis y utilizacin de la ecuacin de Analiza la ecuacin de posicin.


posicin.
Utiliza la ecuacin de posicin en situaciones problemticas.
Resolucin de ejercicios y problemas de tiro Resuelve ejercicios y problemas de tiro vertical y cada libre.
vertical y cada libre.
Interpreta la aceleracin de la gravedad en distintas situaciones.

DIBUJO
Convenciones del dibujo

Ejercitacin de mano alzada

Maneja instrumentos bsicos de dibujo


Maneja aceptablemente la mano alzada.
Reconocimiento de smbolos grficos y rtulos Reconoce, aplica smbolos grficos y rotula en forma adecuada.
Observacin de elemento propuesto y
Ubica el dibujo en el espacio papel de manera equilibrada.
representacin grfica del mismo a mano
Respeta las proporciones de las partes integrantes.
alzada.
Demuestra calidad de trazo.
Reconoce y aplica distintas tramas, texturas y valores tonales.
Utiliza los recursos de trazado, sombreado e iluminacin.
Sistemas
grficos
de
.Explora las relaciones entre figura, forma, color, luz y encuadre.
representacin.
Comprende las relaciones y transiciones entre los planos, volmenes, espacio y
Identificacin y anlisis de los distintos
Sistemas pictricos.
puntos de vista.
sistemas grficos: pictricos, con visin
Dibujos con visin mltiple.
Utiliza los recursos de trazado, sombreado e iluminacin.
Dibujos con visin nica mltiple, con visin nica axonomtrica y
Representa situaciones a travs de imgenes analgicas.
perspectiva.
axonomtrica. Perspectiva.
Interpreta grficamente situaciones descriptas en lenguaje coloquial, ya sea oral
o escrito.
Dibujo de imaginacin.
Interpreta el volumen y el espacio y su forma de representacin.
Dibujo de especulacin
Comunica conceptos, sensaciones y emociones predominantes en el objeto de
Diagramacin
observacin o en el texto
Comunicacin de ideas y sentimientos a
Composicin y dibujo
Reconoce diferencias entre los distintos sistemas grficos de representacin,
travs de grficos explicativos, diagramas
aplica los fundamentos de cada uno de ellos.
analticos y conceptuales.
Entiende y utiliza al dibujo para hacer visible una situacin hipottica propuesta.
Reflexin a travs del dibujo.
Smbolos grficos y rtulos.
Dibujo de observacin.
Lnea y forma.
Tono y textura.
Configuracin y estructura.
Espacio y profundidad.

8
Centro Universitario (M5502JMA).Mendoza.CasilladeCorreos405.RepblicaArgentina.
Tel.+54-261-4494002.Fax.+54-261-4380120.Sitioweb:http://fing.uncu.edu.ar