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COMUNICACIN NO VERBAL
No toda comunicacin es hablada. Self Growth declara que cerca del 90 por
ciento de la comunicacin es no verbal, lo que significa que los cuerpos de las
personas no siempre dicen lo que dicen sus bocas. Debes estar consciente de
qu tan cerca te paras a las personas cuando hablas. Acercarte demasiado o
estar demasiado lejos podra incomodarlas. Evita los gestos que distraen como
el hacer ruido con tu pie, agitar la pierna o ver a otras partes cuando escuchas
o hablas. Asegrate de que tu cuerpo est coordinado con tus palabras para
comunicarte efectivamente.
La expresin gestual y corporal. Se trata del lenguaje ms natural y espontneo
de que se sirven las personas desde sus primeras experiencias con el entorno.
Es el instrumento de comunicacin por excelencia del beb, el cual al hablar se
sirve del cuerpo, de sus posturas y de sus movimientos para expresarse. La
expresin corporal permite la consecucin de los siguientes objetivos: asimilar
el esquema corporal y las posibilidades de movimiento del cuerpo; conocer el
entorno y desarrollar la orientacin; desarrollar la comunicacin y la expresin y
COMUNICACIN VERBAL.
La comunicacin verbal se sirve del lenguaje y es sin duda el instrumento ms
importante del que disponen las personas para comunicarse.
El lenguaje y el pensamiento van ntimamente unidos, de manera que los
pensamientos (ideas), deben transformarse en palabras (signos), para que las
dems personas puedan entender lo mejor posible lo que se quiera transmitir.
Codificacin y descodificacin del mensaje
El proceso de codificacin es enormemente complejo, ya que cada persona
dispone de un mapa mental propio, producto de sus experiencias, entorno
familiar y social, educacin, formacin, personalidad
Por todo ello, en el proceso de codificacin del mensaje, primero el emisor se
enfrenta a la INGENTE tarea de convertir lo que quiere comunicar (ideas) en
representaciones simblicas (habla, o lenguaje escrito) y segundo el receptor
tiene que descodificar el mensaje pero claro est, siempre a partir de su propio
mapa mental o conocimientos adquiridos (es decir siempre dentro de sus
experiencias, entorno familiar, personalidad...), en la medida que la
interpretacin del mensaje por parte del receptor se acerca ms a lo que quiere
decir el emisor, se podr graduar el xito del proceso comunicativo. Es esencial
en este proceso tener un buen DOMINIO LXICO (es decir, vocabulario) y
GRAMATICAL (organizacin de las frases) para organizar de forma correcta el
discurso.
Preparacin
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