GRAMTICA DO TEXTO JORNALSTICO

Por Nilson Lage

[AULA 1]
O jornalismo uma forma de conhecimento e, como tal, incumbe-se de atualizar o
nvel de informao da populao com velocidade impossvel de alcanar por outro
meio. Sua necessidade social ampliou-se na medida em que as transformaes
polticas, sociais, cientficas e tecnolgicas se aceleraram, tornando invivel a
atualizao por outros processos, como contatos pessoais, demonstraes em
auditrios etc.
O jornalismo seria, assim, responsvel tanto pela amplitude quanto pela
superficialidade do conhecimento que as pessoas tm, fora de suas reas especficas
de atuao. No entanto, a influncia da atividade jornalstica penetra mesmo em
setores que dispem de estruturas prprias de coleta de dados.
Uma pesquisa (SCHUCH, 1997), realizada no universo das principais empresas de
Santa Catarina, revela que seus executivos baseiam-se em jornais (particularmente na
Gazeta Mercantil) para formular decises estratgicas. O mesmo se observa, por
exemplo, na indstria norte-americana de espetculos, com relao crtica
especializada, ou nos mercados de capitais, em que corriqueiramente informaes da
imprensa sobre desempenho de setores produtivos provocam reaes antes de serem
divulgadas oficialmente por exemplo, nos balanos.
bvia a influncia do jornalismo em processos polticos como as eleies. No entanto,
a aferio dessa influncia costuma ser destorcida por uma tendncia genrica dos
grupos de poder: eles consideram timo o jornalismo quando a favor e pssimo
quando contra, independente da verdade ou falsidade dos contedos. Da perspectiva
profissional, os critrios so outros: uma boa notcia no a mais bem escrita ou a
mais construtiva, mas, principalmente, a verdadeira. Parece bvio que toda notcia
apaixonante beneficia ou agrada a uns e prejudica ou desagrada a outros.
Neste aspecto, o jornalismo tem uma confiana tal em seu discurso que se aproxima
da cincia: define verdade, maneira de Isaac Israeli (Sculo IX), como adequao
desse discurso realidade. No passou certamente pela cabea de Isaac Newton, ao
enunciar a Lei da Gravitao Universal, discutir se seria ou no conveniente para a
humanidade continuar ignorando os princpios da gravidade, que sempre existiu. Da
mesma forma, seria insensato imaginar que Alan Turing destrusse os originais de sua
pesquisa sobre a mquina universal de processamento de informaes, na dcada de
30, por antever que os computadores poderiam causar desemprego.
Excludas algumas situaes chamadas de ticas, em que o prejuzo imediato e
evidente (como pode ser o caso de negociaes no curso de seqestros ou do
envolvimento de menores em crimes), a tendncia dos jornalistas considerar
adequada a divulgao de informao de interesse pblico sobre que tm certeza. A
dificuldade de distinguir o que pblico e o que privado ou de confrontar o que se
supe que as pessoas precisam ouvir e o que elas querem realmente ouvir no
problema s do jornalismo, mas, no geral, das sociedades em que praticado.

No entanto, h diferenas importantes entre o discurso jornalstico e o discurso

cientfico: uma delas que o primeiro um discurso de aparncias. Qualquer que
sejam as verses difundidas numa matria de jornal ou revista, no importando a linha
editorial, o mais importante so sempre os fatos. So estes o que os reprteres
apuram e que valorizam. J na cincia, o que se investiga so essncias: leis,
princpios e postulados que devem reger conjuntos de fatos; teorias que se sustentam
enquanto no se consegue comprovar sua falsidade.
Quando o jornalismo tenta abordar essncias da realidade, geralmente foge a suas
caractersticas informativas, perde a novidade, recorre ao lugar comum e torna-se
subliteratura. A literatura, a partir da forma da lngua e da vaguidade dos conceitos,
cuida de revelar verdades essenciais. O mtodo no a inferncia dedutiva, como se
pretende numa demonstrao cientfica, mas o insight, a experincia, a induo. Assim
se pode dizer que uma obra de fico encerra realidade vises pessoais, parciais e
essenciais; esse percurso no vivel nas condies industriais em que se produz
normalmente o jornalismo. O insight, a experincia e a induo tambm existem na
cincia quando ela formula hipteses e idealiza modelos, que so falseamentos
geralmente baseados na abstrao de algum ou alguns aspectos da realidade; a
questo que hiptese e modelos tm ser verificados e comprovados, o que no se
exige da obra literria.
Em sntese, o jornalismo, como a cincia, pretende que a verdade objetiva existe e
que possvel discorrer sobre ela; no investiga essncias e assume as verses
impostas pela ideologia, procurando preservar, no entanto, a inteireza dos fatos. No
trabalha, ao menos conscientemente, sobre a forma da lngua para aprofundar ou
desvelar algo que relata, nem se baseia na intuio, experincia ou capacidade
indutiva do autor.
Pelo jornalismo passam discursos ideolgicos que provm, em maior escala, dos
setores dominantes das sociedades. O mesmo ocorre com outros mdia, como a
universidade, as escolas de ensino mdio e primrio, produtos artsticos e de
recreao. No entanto, a visibilidade da presena desse discurso no jornalismo
maior, uma vez que suas mensagens so mais explcitas e se reportam a assuntos de
interesse imediato.
No ensino, as turmas so relativamente homogneas, h obrigatoriedade de
freqncia e avaliaes peridicas. A informao jornalstica, pelo contrrio, destina-se
a pblico diversificado, disperso e pode ser ignorada ou omitida basta no comprar o
jornal, p-lo de lado, desligar ou mudar a estao de rdio, de televiso, a pgina da
Internet. Isso obriga o jornalismo a ser atraente, o que significa ser facilmente
compreensvel e conformar-se a pelo menos alguns dos valores, aspiraes e fantasias
de um pblico.
Enunciados jornalsticos esto sendo tomados, modernamente, como padro da lngua
culta, tanto escrita quanto oral embora, neste caso, haja apenas simulao de
oralidade. Falas jornalsticas, no rdio ou na televiso, correspondem leitura de
textos feitos para serem lidos em voz alta ou, no caso da narrativa simultnea de
eventos (como jogos desportivos ou desfiles de carnaval), repetio de poucas
estruturas modulares, com eventual recurso a suportes escritos e comentaristas
especializados.

A pr-histria do jornalismo
Os sistemas sociais de difuso de informao envolviam, nos estados clssicos, dois
circuitos:
1. o oficial, constitudo por mensageiros ou arautos que levavam populao decises
e conclamaes do poder leigo; sacerdotes, incumbidos da tarefa de convencimento e
da mobilizao comunitria; e artistas (poetas e atores, em forma lingstica, mas
tambm pintores, escultores e arquitetos), empenhados na exaltao do estado ou da
f;
2. o privado, constitudo por trovadores que receberam, em pocas e pases diferentes,
diversas denominaes (na Grcia, aedos); por eles transitavam histrias centradas
em enredos fantsticos ou envolventes, geralmente com localizao e temporalidade
imprecisas. Pode-se acompanhar, ao longo dos anos, o trajeto de alguns desses
contos, como As aventuras de Cid, ao longo de dcadas, pela Europa medieval.
Sempre que o nvel de alfabetizao permitia, utilizavam-se suportes escritos. o caso
das Actae Durnae do Senado romano, ou dos Avvisi, mandados redigir por banqueiros
e comerciantes nas cidades litorneas da Itlia do Sculo XIV. Em ambos os casos, os
manuscritos eram colados nas paredes.
Passaram-se 150 anos entre a descoberta, na Europa, do tipos mveis, e o surgimento
da imprensa peridica, que s ocorreu no incio do Sculo XVII. Dois processos dessa
poca so considerados essenciais: a difuso da alfabetizao e a expanso dos
servios de correios, que permitiam o trfego mais rpido de informaes. Um terceiro
processo foi fundamental para a rpida difuso dos jornais: a luta da burguesia pelo
poder.
Formas clssicas dos discursos no artsticos
Os discursos no-artsticos (isto , no construdos com preocupao dominantemente
esttica) sempre compuseram a maior parte dos enunciados sociais. A preocupao de
quem redige uma lei, um documento oficial ou cientfico distribui-se por igual entre
fatores que podem ser considerados equivalentes s leis estabelecidas por Grice para a
conversao.
A cada uma das mximas de Grice corresponde uma regra da estilstica tradicional.
Assim, a informao deve ser a necessria para os fins do documento e no
excedente; ser verdadeira ou, no mnimo, verossmil (admitindo-se que alguns
documentos, como algumas falas, so realmente maliciosos); ser relevante, noambgua, concisa, estruturar-se segundo preceitos lgicos e com a clareza necessria
para ser compreendida pelo(s) destinatrio(s).
Mximas de Grice
1. Mximas da quantidade
a. Faa sua contribuio to informativa quanto necessrio (para os
propsitos reais da troca de informaes);
b. No faa sua contribuio mais informativa do que o necessrio.

2. Mximas da qualidade
Tente fazer sua contribuio verdadeira
a. No diga o que acredita ser falso;
b. No diga algo de que voc no tem adequada evidncia.
3. Mxima da relao
Seja relevante
4. Mximas da maneira
Seja claro
a. Evite a obscuridade;
b. Evite expresses vagas e ambguas;
c. Seja breve (evite a prolixidade);
d. Seja ordenado
Ao lado de textos construdos com esses cuidados, existem outros, com estrutura
particular: os retricos, preocupados com o convencimento. A oratria desenvolveu-se
notavelmente nas cidades gregas em que as assemblias enfeixavam todo ou quase
todo o poder. Prosperou em Roma, quer na forma de discursos polticos, dirigidos
elite, quer como conclamao s massas (j se chamavam assim, naquele tempo),
quer como parte da deciso jurdica, em que se arbitra o que , a partir de ento,
imposto como verdadeiro.
At que ponto a retrica encerra verdade no sentido jornalstico ou cientfico? A
pergunta no cabvel, uma vez que, no discurso retrico, o que est em jogo no a
verdade como adequao do enunciado coisa, mas outras instncias do conceito:
uma verdade relativa, ou convico, que expressa interesses, como na publicidade; ou
ento a verdade como revelao ou deslumbramento, como nos sermes religiosos. De
fato, o que importa, no discurso de convencimento, transferir essa convico ou
impor esse deslumbramento. Em um mundo mergulhado em enunciados retricos, a
realidade tende a conformar-se ao discurso, de modo que ele se consolida nas crenas
das pessoas, transfere-se aos objetos de cultura - e se materializa, ento.
O discurso retrico voltado para as verses ou interpretaes da realidade; o
discurso informativo, essencialmente, para os fatos. Assim, no se pode dizer que haja
m f quando o Padre Antnio Vieira calcula em 20 milhes o nmero de ndios
existente no Maranho, no sculo XVII; o que importa a utilizao desse dado, em
que h evidente exagero, para a defesa da causa do no-extermnio, da noescravido e da evangelizao dos ndios. Da mesma forma, os promotores de causas
modernas costumam ampliar a relevncia de fenmenos como a prostituio infantil, a
incidncia da crie dentria ou a destruio ecolgica. As boas intenes, nessa linha
de raciocnio, inocentariam a mentira.
O exagero um recurso retrico entre outros - por exemplo, a repetio, o uso de
efeitos fonticos atraentes ou de associaes analgicas (entre medo e escurido,
entre seqncia e conseqncia, entre revelao e claridade etc.). Discursos retricos
sempre foram esteticamente mais cuidados do que os informativos: a beleza e o ritmo
fazem parte de seu poder de atrair. No entanto, os padres da esttica variam
conforme a natureza dos pblicos destinatrios.

Pode-se admitir, como parece bvio, que o jornalismo contemporneo descende dos
discursos informativos clssicos; e que a publicidade, da mesma forma, decorre dos
discursos retricos. No entanto, a relao no to simples: na verdade, o universo
poltico e social retrico, e o jornalismo est imerso nele; a forma de convivncia ,
a, o discurso indireto, em que opinies, interpretaes ou verses so dadas como
manifestas e, assim, citadas.
"O discurso citado", escreve Mikhail Bakhtin (BAKHTIN,1992, pp. 144 fls), " o discurso
no discurso, a enunciao na enunciao, mas , ao mesmo tempo, um discurso sobre
o discurso, uma enunciao sobre a enunciao". O discurso citado " visto pelo
falante como a enunciao de uma outra pessoa, completamente independente na
origem, dotada de construo completa e situada fora do contexto narrativo". A partir
dessa existncia autnoma, o discurso de outrem "passa para o contexto narrativo,
conservando o seu contedo e ao menos rudimentos de sua integridade lingstica e de
sua autonomia estrutural primitivas".
Bakhtin observa que quem apreende a enunciao de outrem "no um ser mudo,
privado de palavra, mas, ao contrrio, um ser cheio de palavras interiores". No
discurso jornalstico, pelo menos em suas formas cannicas (a notcia e a reportagem),
as formas de citao usuais so o discurso direto e o indireto; outros processos, como
o discurso indireto livre (em que o narrador assume a subjetividade do indivduo
citado) no so considerados legtimos. A nica responsabilidade que o jornalista se
impe diante de uma citao (embora no seja sempre esse o entendimento legal)
que ela esteja conforme a essncia (ou a forma, se entre aspas) do discurso citado.
Ainda assim, quem cita escolhe o que cita e, de muitas maneiras, assume posies em
face da citao.
O narrador pode interferir pela escolha do verbo dicendi ou proposicional, pela
definio de circunstncias para o trecho citado, pela seleo de trechos entre aspas
etc. Pode suprimir o contexto da enunciao (extrair o texto do contexto) ou, pelo
contrrio, explicit-lo - isto conforme suas intenes, ou quantas inferncias adicionais
imagine possibilitar ao leitor. Compare-se:
1. Em discurso direto:
a."Vamos recorrer no Judicirio at a ltima instncia", disse o advogado.
b."Vamos recorrer no Judicirio at a ltima instncia", advertiu o advogado.
c."Vamos recorrer no Judicirio at a ltima instncia", ameaou o advogado.
2. Em discurso indireto:
a.Marta Suplici disse que, em carter pessoal, votar em Mrio Covas.
b. Marta Suplici anunciou seu voto em Mrio Covas, "em carter pessoal".
c.Discordando da orientao do Diretrio Nacional do PT, que recomendou no apoiar
nenhum candidato ligado a Fernando Henrique Cardoso, Marta Suplici tornou pblica
sua "deciso pessoal" de votar em Mrio Covas.

Os stile books (livros de normas) de alguns veculos preocupam-se com alguns desses
recursos, vedando a utilizao de verbos que encerram ntido juzo de valor, como
ameaar, vociferar ou disparar. No entanto, a preocupao manifesta com a exatido
da citao, a reiterao de seu contedo podem ser tambm recursos para
desqualific-la ou fornecer elementos para sua crtica:
1.O Ministro da Fazenda disse, ao longo da entrevista, que a prorrogao da CPMF "
indispensvel", "mais do que necessria", "essencial" e que o aumento de 50 por cento
da alquota "no pode ser descartado", " provvel", "est quase decidido".
Combinada com um antecedente circunstancial - e a partir do princpio retrico de que
"se a vem antes de b, a a causa de b", ou post hoc ergo propter hoc - uma citao
pode assumir o valor de discurso opinativo:
2. O parlamentar governista, cujo salrio aumentar com a elevao do teto de
vencimentos do funcionalismo, manifestou-se "plenamente favorvel" medida.
A citao tomada, no discurso cientfico ou jurdico, tal como na retrica clssica,
como base para o argumento de autoridade; o que se passa, neste texto, com as
citaes de Bakhtin. Mas no o caso do jornalismo contemporneo, inserido no que o
autor sovitico chama de individualismo relativista. Adverte ele que " importante
determinar o peso especfico dos discursos retrico, poltico ou jurdico na conscincia
de um dado grupo social em determinada poca", bem como "a posio que um
discurso citado ocupa na hierarquia social de valores".
A histria moderna dos discursos no-artsticos
Na Idade Mdia, os discursos no-artsticos constituem documentos fundamentais para
o estudo da evoluo do latim vulgar e de sua diluio em dialetos comunitrios e
regionais por toda a Europa. Anais, atas, decretos, relatrios, proclamaes, crnicas
(episdios listados em ordem cronolgica) constituem parte substancial da bibliografia
dos dicionrios etimolgicos.
Com o renascimento e a formao dos estados nacionais modernos, as lnguas
nacionais foram impostas a reas territoriais extensas atravs de mecanismos
compulsrios e sistemas escolares que partiram da estruturao dessas lnguas em
documentos literrios cannicos, como Os Lusadas, de Cames, Dom Quixote, de
Cervantes, peas de Shakespeare e poemas de Mlton, o teatro de Racine e Molire.
A literatura - pelo menos, essa literatura - passou a ser o padro ao qual deveriam
conformar-se os discursos institucionais. por esse tempo que nasce o jornalismo,
caracterizado, inicialmente, como publicismo e com a tarefa histrica de confrontar a
aristocracia a servio da ideologia burguesa. Os grandes jornalistas do Sculo XVIII
foram escritores, nem sempre brilhantes, e crticos do poder aristocrtico;
consideravam-se e eram considerados portadores da verdade iluminista. O jornalismo
era, ao mesmo tempo, retrico e literrio.
O pblico era restrito, porque a alfabetizao ainda no se difundira o bastante; os
enunciados dirigiam-se a formadores de opinio, pessoas que, por definio,
dispunham de alguma liderana na sociedade. Opinio, interpretao e fatos se
misturavam, a ponto de ser difcil distingui-los. A prpria diviso das matrias por
assuntos - que daria origem s modernas editorias - demorou a acontecer.

As mudanas aceleraram-se no Sculo XIX, em parte por causa da mecanizao da

indstria grfica e do surgimento da publicidade, que baixou o custo de produo dos
jornais e reduziu de maneira radical o espao para a opinio divergente, isto ,
daquela contrria ao poder econmico; data dessa poca o fim da censura de estado
por toda a Europa. O principal fator para a mudana, no entanto, ter sido a
generalizao do ensino bsico, por conta da revoluo industrial.
O pblico multiplicou-se, alterando a demanda de informao. Dentre os vrios
caminhos tentados - novelas contadas no rodap das pginas, desenhos e gravuras
que dariam origem s charges e s histrias em quadrinhos, campanhas de opinio
contundentes etc. - o que mais se mostrou frutfero foi a explorao do noticirio. Os
novos leitores apreciavam histrias fantsticas e sentimentais, acontecimentos
emocionantes e portentosos, relatos de pases distantes, selvagens ou misteriosos e a
ampliao de dramas do cotidiano.
Da ao sensacionalismo foi um passo. A m qualidade literria - herdada da poca da
publicismo - somou-se, a, ao exagero retrico para produzir relatos da realidade muito
destorcidos e eventualmente mentirosos. Isso se tornaria mais evidente, no entanto,
nos Estados Unidos que viveram, no fim do sculo passado, uma revoluo industrial
rpida e intensa, com a insero na sociedade de levas e levas de imigrantes.
Foi na Amrica que o sensacionalismo atingiu sua mxima ampliao. Tratava-se, a,
de integrar recm-chegados de vrias procedncias, muitos deles mal dominando o
ingls. O modelo capitalista conduziu concentrao da indstria da informao,
produzindo distores tais que um dos magnatas da imprensa da poca, Hearst, foi
acusado de ter promovido a guerra contra a Espanha pelo domnio sobre Cuba em
troca de privilgios de cobertura jornalstica.
Foi tambm na Amrica que o sensacionalismo foi contestado de maneira mais
conseqente. Para enfrent-lo, criaram-se cursos de jornalismo nas universidades (o
primeiro deles resultante de uma doao milionria de outro magnata da informao,
Pulitzer) e procuraram-se formas de regulamentar a produo de matrias jornalsticas
com alguns objetivos essenciais: (a) fixar procedimentos confiveis de apurao de
informaes; (b) estabelecer padres consensuais de qualidade; (c) restringir o cdigo
lingstico de forma a permitir que notcias e reportagens possam ser produzidas
rapidamente, com alta legibilidade e o mnimo de interferncia das modas artsticas e
literrias.
As estratgias empregadas para o atingimento dessas metas refletiram tendncias
tpicas da poca: influncia dos mtodos e critrios das cincias exatas, com traos
que refletem posturas positivistas e funcionalistas; preocupao industrial e
segmentao de tarefas, maneira da organizao do trabalho taylorista;
pragmatismo quanto s linhas editoriais, temperado por uma tarefa de vigilncia tica,
transferida, geralmente, s corporaes profissionais, e s escolas especializadas.
A despeito dessa origem datada, os procedimentos desenvolvidos ento difundiram-se
rapidamente por todos os pases industrializados, com adaptaes s culturas locais.
Mesmo os crticos mais veementes do positivismo ou do funcionalismo - como o caso
dos sistemas de informao da Igreja catlica ou da Unio Sovitica, enquanto ela
existiu - terminaram adotando as normas bsicas da escola americana para a produo
de notcias e reportagens jornalsticas. Elas so versteis o bastante para conviver com
diferentes ideologias; pode suportar linhas editoriais fundadas em hard news - como as

notcias sobre poltica, cincias ou economia - ou em temas de recreao, como

esportes e espetculos. Tornadas signo da modernidade, chegaram ao Brasil meio
sculo depois e levaram mais duas dcadas para se implantarem aqui.
Na verdade, esse estilo que valoriza a objetividade no alcana por igual todos os
gneros do jornalismo. Magazines, por exemplo, continuam inserindo mais adjetivos e
advrbios do que seria canonicamente desejvel; o estilo Time combina um
vocabulrio bsico restrito com vocbulos tcnicos, palavras de gria e adjetivao
erudita. Editoriais e artigos aproximam-se mais da retrica clssica; sees
especializadas assumem freqentemente discursos intimistas ou excessivamente
tcnicos; a crnica e a crtica so gneros que se aproximam da literatura.
No entanto, a linguagem bsica do jornalismo tem ampla penetrao social e influencia
bastante outros discursos. Mantm relao constante com a linguagem coloquial e se
tornou o padro genrico dos enunciados impessoais e conteudsticos que predominam
na cultura contempornea - diante dos quais surgem como rebarbativos os discursos
jurdicos tradicionais, a escrita oficial e cartorria e certas falas corporativas, como o
economs.
O texto jornalstico no Brasil
Os primeiros veculos de informao peridica produzidos no Brasil antecedem de
pouco a Independncia. No primeiro imprio e no perodo das regncias, o jornalismo
era uma atividade publicista de alto risco, exercida em veculos geralmente de vida
efmera. S no Segundo Imprio, em ambiente de mecenato, surgem algumas
caractersticas peculiares de estilo. Jornalistas, na poca, eram escritores, alguns
notveis, como Machado de Assis ou Raul Pompia; adotavam, em geral, um texto
literrio simplificado, que se manifesta, por exemplo, nas Crnicas do Senado, de
Machado.
Qualidade realmente literria rara. Ela aparece, por exemplo, em Os sertes, de
Euclides da Cunha. No entanto, esse extenso livro-reportagem levou dois anos para
ser escrito, enquanto o autor, que era engenheiro, construa uma ponte, em So Jos
do Rio Pardo, So Paulo, e teve dois pr-textos: os telegramas que enviou ao Estado
de So Paulo, acompanhando a guerra em Canudos, e o manuscrito Dirio de uma
expedio, que s seria publicado em 1935.
O divrcio entre a lngua escrita e a falada - entre o vocabulrio e os usos gramaticais
de uma e outra - agravaram-se no incio do Sculo XX. Sob influncia do
parnasianismo francs, exaltava-se o estilo empolado dos discursos de Rui Barbosa,
cujo contedo jurdico, no entanto, parece hoje modesto. Essa mesma presuno de
qualidade artstica se reflete nos artigos mdicos relacionados com a campanha contra
as doenas tropicais liderada por Osvaldo Cruz, nas crnicas e romances de Coelho
Neto ou Humberto de Campos, nas reportagens - importantes como documento - de
Joo do Rio (Paulo Barreto), notvel jornalista do Rio de Janeiro da Repblica velha.
Com a profissionalizao incipiente e a presena de corretores de anncios nas
redaes - as agncias de publicidade s comeariam a aparecer na dcada de 20 - o
nvel sociocultural dos jornalistas sofreu, na mdia, queda acentuada. A cobertura de
fatos urbanos e policiais, particularmente, evidencia esse fato: tende a incorporar a
gria dos rbulas e policiais, chamando os acusados de indigitados, as pessoas pobres
(s estas) de indivduos, os carros oficiais de viaturas. Ao mesmo tempo, a presuno

literria nomeava ruas e avenidas como artrias, vereadores como edis, motoristas
como chauffeurs etc. A hierarquia social rgida aparecia no tratamento de Sua
Excelncia dado s autoridades e de doutor a qualquer pessoa influente.
Os poucos escritores dessa poca lidos ainda hoje eram acusados por seus
contemporneos de praticar um estilo pobre e vulgar. o caso de Lima Barreto, de
Monteiro Lobato e de Oswald de Andrade (este, desde muito antes de se tornar
conhecido, com a Semana de Arte Moderna de 1922).
O modernismo literrio demorou a se transplantar para o discurso jornalstico; a
maioria das propostas da Semana, que pretendia justamente aproximar os enunciados
artsticos da fala comum, s chegou efetivamente aos jornais somadas importao
estilstica do modelo americano, a partir da dcada de 50 - embora houvesse
tentativas anteriores, principalmente grficas e em publicaes de circulao restrita.
Uma das razes do abandono dos paradigmas literrios no jornalismo, com a
industrializao, uma nova compreenso dos objetivos do ensino e da prtica da
lngua nacional. A questo central que dificilmente algum ser chamado, na prtica,
a exercer a competncia compatvel com um Cames, um Machado, ou para citar autor
mais recente, de um Graciliano Ramos, ele mesmo revisor de originas do Correio da
Manh, do Rio, na dcada de 40. Pessoas em geral no escrevem ou falam literatura,
isto , lngua em forma de poesia ou narrativa artstica; o que se exige delas que se
expressem com clareza, conciso, correo e, subsidiariamente, elegncia, em
discursos e textos voltados para a comunicao de contedos referenciais.
O estudo da "lngua culta"
Presentemente, os estudos literrios ampliam-se, associando-se anlise de discursos
e semiologia na tentativa de construir um conhecimento que d conta de atividades
artsticas envolvendo lnguas e imagens dinmicas, como o teatro, o cinema ou os
quadrinhos. J a Lingstica contempornea valoriza extraordinariamente o estudo das
formas orais e dialetais das lnguas. Isso se deve a uma srie de fatores:
a. lnguas grafas ocuparam o espao acadmico antes dedicado s letras clssicas e
Lingstica comparada, principalmente a partir da tarefa de descrever idiomas
indgenas, a que se obrigaram os lingistas desde a contratao de Franz Boas pelo
governo americano, com essa finalidade, no sculo passado e, depois, com os
investimentos feitos na rea de antropologia;
b. algumas tendncias modernas, como a Gramtica Gerativa de Noam Chomsky,
buscam uma gramtica universal (UG), fundada na correspondncia de uma forma
lgica (LF) e uma forma fontica (PF) e cujo fundamento a aquisio de linguagem
(oral) pelas crianas, atribuda a uma faculdade mental inata. Isto chamou a ateno
para o fato bvio de que as lnguas so primariamente eventos sonoros;
c. a fontica teve desenvolvimento extraordinrio e se tornou a nica rea da
especialidade que parece a ponto de se completar como cincia, produzindo
conhecimento que se transfere medicina e informtica.
Ter sentido, dentro desse contexto, estudar uma forma de lngua escrita, que no
sentido clssico se chamaria de "culta" e, ainda mais, no literria? H duas respostas
possveis. Uma refere-se a questes essencialmente tcnicas - facilidades operacionais

que o estudo da lngua escrita simplificada em que os jornalistas se expressam oferece

para uma compreenso formal documentada do idioma. Esmiuaremos isso na prxima
aula.
Outra resposta tem que ver com um raciocnio de outra natureza. Ele nos remete a um
anncio de banco que a televiso veicula; nele, um ator declara que seu apoio
globalizao e comenta: "um s mundo, falando a mesma lngua". Como aconteceu
sobre o Imprio romano, o ingls, novo latim, tende a ser lngua universal e, assim
sendo, substituir os idiomas nacionais como lngua de cultura.
Dentre as lnguas nacionais, o portugus uma das mais vulnerveis: falado por um
grupo de pases pobres, est sendo varrido da sia e, no entanto, materializa uma bela
tradio cultural. A sobrevivncia da lngua, em sua forma escrita e "culta", relacionase com a sobrevivncia do estado nacional, dentro do qual construmos nossa
identidade, validamos nossos poucos direitos civis, as habilitaes profissionais e
acadmicas.
Preservar o portugus em suas formas escritas , assim, como observa o Prmio Nobel
de Literatura Jos Saramago, uma atitude poltica de sentido, a essa altura,
fortemente contestador.
Disponvel em http://www.jornalismo.ufsc.br/bancodedados/md-gramatica1.html em 27.11.2002

[Aula 2]
A reforma do estilo da imprensa brasileira comeou na dcada de 1950 num pequeno
jornal do Rio de Janeiro, o Dirio Carioca, de forte tradio poltica e orientao
conservadora. L, dois professores do curso pioneiro de jornalismo que funcionava na
Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras da Universidade do Brasil - Danton Jobim, o
catedrtico, e Pompeu de Souza, seu assistente - arregimentaram um grupo de
jovens, vindos quase todos de diferentes cursos universitrios, para introduzir no Brasil
as tcnicas de redao originalmente desenvolvidas nos Estados Unidos e que j se
haviam generalizado nos pases desenvolvidos.
A aspirao de modernidade adequava-se ao esprito desenvolvimentista da dcada e
correspondia influncia do estilo das agncias de notcias internacionais (France
Press, United Press, Associated Press, principalmente), cujos telegramas traduzidos os
jornais transcreviam. Com a Segunda Guerra Mundial e, em seguida, a guerra fria,
esses telegramas ocupavam espaos privilegiados, em conflito estilstico claro com as
matrias locais. Por outro lado, as tcnicas modernas de redao eram conhecidas de
nmero restrito de jornalistas com experincia no exterior, como Joel Silveira e Rubem
Braga, correspondentes de guerra junto Fora Expedicionria Brasileira, na Itlia, ou
o prprio Pompeu de Souza, que trabalhou como redator de um noticirio da Columbia
Broadcasting System (CBS) dirigido ao Brasil, entre 1941 e 1943.
Do Dirio Carioca a nova maneira de redigir migrou - na verdade, foram os redatores
que migraram -, para o Jornal do Brasil, veculo tradicional (fundado em 1891, com
orientao monarquista) que se decidiu a fazer uma reforma editorial. L, no final da
dcada de 50 e nos primeiros anos da de 60, o estilo de texto se fixou, associando-se

a uma nova esttica grfica. A primeira pgina, antes ocupada por anncios
classificados, ganhou formas inspiradas no construtivismo; o mesmo formato
prosseguia pelas pginas internas e suplementos. Um deles, o Suplemento Literrio,
com diagramao experimental surpreendente, veiculava idias estruturalistas e
publicava poemas concretos. A prpria diagramao das pginas - projeo em
prancheta - era novidade, introduzida na imprensa diria, anos antes, pela ltima
Hora, de Samuel Weiner, que, no entanto, importou da Argentina esttica popular e
mais conservadora. O Dirio Carioca, como os outros jornais da poca, no era
diagramado.
O efeito da reforma do Jornal do Brasil foi notvel, no tanto pelo aumento da tiragem
(que se elevou bastante, mas no a ponto de torn-lo o lder em vendas na cidade),
mas, principalmente, pelo prestgio que o jornal assumiu como porta-voz das
aspiraes da nova classe mdia que ocupava postos de deciso nas empresas estatais
e multinacionais. Como conseqncia, a reao dos concorrentes foi intensa.
A maneira encontrada pelo Jornal do Brasil para modificar, do dia para a noite, o estilo
de todo texto do jornal foi a institucionalizao de um procedimento j adotado no
Dirio, de maneira informal: reescrever as matrias, ampliando as atribuies do copy
desk, seo da redao existente na imprensa americana com a incumbncia de
revisar originais. Foi exatamente contra o copy desk do JB que se concentrou a
campanha movida tanto por jornais do Rio de Janeiro, principalmente O Globo, quanto,
em carter preventivo, pelos de So Paulo.
A razo principal que o copy desk era um corpo de profissionais com viso tcnica do
jornalismo, excludo do sistema de injunes que tradicionalmente se institura na
imprensa. Naquela poca, as empresas jornalsticas, com raras excees,
remuneravam oficialmente todos os redatores e reprteres com o salrio mnimo
permitido por lei. Muitos eram funcionrios pblicos ou de empresas prestadoras de
servios pblicos; para esses, o jornalismo era um segundo emprego, relacionado com
o primeiro - no jornal, defendiam os interesses do principal empregador. Para outros, o
prprio dono do jornal conseguia, com seu prestigio, a incluso em folhas de
pagamento de reparties do governo. Nos casos (como os dos jovens redatores) em
que havia necessidade de pagar alm do mnimo, o dinheiro saa por fora, isto , sem
o recolhimento de encargos previdencirios, sem a obrigao de remunerar as frias e
indenizar por ocasio da dispensa.
A luta contra essa caixa dois, pela profissionalizao e moralizao do jornalismo
empolgou naturalmente os jovens redatores do copydesk do Jornal do Brasil, que
estiveram na linha de frente de uma greve que paralisou os jornais cariocas, em 1962,
exatamente com essas palavras de ordem. No clima poltico agitado da poca que
precedeu e se seguiu imediatamente ao golpe de 1964, eles foram, ento,
sucessivamente acusados de comunistas, comparados a censores e, finalmente,
apelidados de idiotas da objetividade por Nlson Rodrigues, o teatrlogo que escrevia
uma coluna em O Globo expressando geralmente o pensamento de Roberto Marinho.
Nessa mesma coluna, anos depois, ele conduziria uma campanha de desmoralizao
contra D. Hlder Cmara, Arcebispo de Olinda e Recife, numa poca em que o nome
do clrigo, opositor do regime militar, no podia sequer ser mencionado nos outros
jornais.
S no incio da dcada de 70 os grandes jornais do Rio e de So Paulo - logo seguidos
pela imprensa de todo o Pas - adotariam algumas das normas de redao lanadas
pelo Dirio Carioca (que deixou de circular em 1965) e fixadas no Jornal do Brasil. O

Globo, inicialmente, contratou um profissional oriundo do Dirio Carioca para reformar

seu texto noticioso, organizando um copy desk; cerca de um ano depois, quando
vagou o cargo de diretor de redao, trouxe outro jornalista do Dirio para ocupar o
cargo.
Em So Paulo, a mudana dos mtodos e critrios do jornalismo havia comeado, na
dcada de 60, com uma revista mensal ambiciosa e muito bem editada, Realidade.
Para a mudana nos jornais, foram feitas algumas experincias, a comear pelo
vespertino de O Estado de So Paulo, Jornal da Tarde, que dava s matrias noticiosas
estilo inspirado no dos magazines. A incorporao do novo modo de escrever ao
noticirio tradicional fez-se aos poucos, com a preocupao de copiar rigorosamente
modelos americanos, de modo que algumas das criaes mais originais do Dirio
Carioca no chegaram ou demoraram a chegar imprensa paulista.
Foram caractersticas da reforma do Dirio Carioca:
1. a adaptao do lead - primeiro pargrafo da matria impressa, onde consta o fato
principal ou mais importante de uma srie, tomado por seu aspecto principal - lngua
portuguesa evitando, por exemplo, o estilo uma proposio por perodo, que ainda
hoje norma imposta na Folha de So Paulo, e d aos textos aspecto telegrfico, de
leitura cansativa. Para isso, foram consultados outros modelos de adaptao,
principalmente dos jornais ingleses e franceses;
2.a incorporao progressiva de usos propostos, na literatura, pelos modernistas de
1922, para aproximar a escrita da fala corrente brasileira. Nessa linha, as pessoas
deixaram de morar Rua X para morar na Rua X. Os tratamentos tornaram-se menos
cerimoniosos; passou-se, aos poucos, a escrever o nome das pessoas sem a
precedncia de um ttulo - senhor, senhora, doutor, excelncia, dona e, para os
desqualificados, o estranho indivduo. Os redatores do Dirio eram leitores constantes
de autores modernos, particularmente de Graciliano Ramos, cujo estilo enxuto
tomava-se como modelo.
interessante comparar os style books - manuais de redao - do Dirio e dos jornais
atuais. O manual escrito em 1950 por Pompeu de Souza, um documento sinttico,
at porque produzido por quem iria gerir sua aplicao. Contm algumas concesses
ao esprito da poca: no se admitia chamar uma mulher casada, pelo menos as da
classe dominante, pelo nome; era necessrio preced-lo de d. Da mesma forma, o
pronome para o Papa no era ele, mas Sua Santidade, e temia-se que fosse impossvel
suprimir inteiramente o Exa do nome de alguns figures. Esses preceitos tiveram que
ser modificados ao longo do tempo, medida que as experincias ou (falsos)
esquecimentos esbarravam ou no em reaes negativas - das madamas, da
hierarquia da Igreja, daqueles a quem se negava a excelncia.
J os manuais de redao atuais costumam ser detalhistas, abrangentes e
presunosos. Misturam discursos sobre o que o dono do jornal pensa do mundo (na
RBS, instrues internas informam aos jornalistas que o jornal apia decididamente a
privatizao e a globalizao) - e nisto se parecem com o manual da Tribuna da
Imprensa, de Carlos Lacerda que, na dcada de 50, imitando o Dirio Carioca, lanou
tambm seu style book - com critrios editoriais genricos, manifestaes de princpios
e argumentos de marketing institucional.
Em alguns casos, pretendem legislar sobre temas lingsticos: o manual do Estado de
So Paulo, inspirado em uma tradio que descende da Gramtica de Port Royal, do

Sculo XVII, afirma que a ordem sujeito-verbo-objeto a "normal" nas sentenas,

alinhando, em seguida, dezenas de exemplos em contrrio, ou excees.
Consideremos, mais longamente esse caso, em particular:
A - Caracterstica geral da percepo humana - portanto, da gramtica universal -
que a natureza nos prope aes e relaes entre objetos, mas ns as representamos
como objetos em relao ou ao. Na natureza, o que notamos, portanto, a queda
do cometa, o soco de um pugilista no outro, o pssaro no cu; o notvel, para ns, a
descontinuidade, a relao entre dois estados simultneos (uma forma contraposta a
outra) ou entre dois estados sucessivos (os de algo que se desloca, se revela ou se
transforma). A maneira humana de representar isso atribui papis temticos (de
agente, paciente, instrumento etc.) a objetos ou coisas, que so os argumentos da
funo, e concentra a transformao em verbos, adjetivos, advrbios e preposies.
Assim, dizemos que o cometa cai (o cometa o paciente da queda), que um pugilista
(agente) socou o outro (paciente), o pssaro (paciente) est, perceptvel no cu
(funo). Neste ltimo caso, no (em) estabelece a relao entre pssaro e cu;
transforma cu em no cu; o verbo estar afirma a relao, transforma-a em sentena,
alm de agregar os elementos tempo, modo e aspecto.
B - Isso, no entanto, no justifica a generalizao da precedncia do sujeito na
sentena. Na verdade, a ordem S-V-O tpica de lnguas no declinadas e no prodrop, como o francs ou o ingls. Nas lnguas declinadas (como o latim, o alemo ou o
russo), a ordem pode no ser relevante ou essencial para o sentido. Nas lnguas prodrop, como o portugus, em que as pessoas verbais so identificadas na fala por
desinncias distintas, o sujeito genrico freqentemente omitido (fica subentendido
pela desinncia do verbo), o sujeito pode aparecer posposto e desaparecem pronomes
expletivos (de valor meramente gramatical) antecedendo as formas verbais. H
lnguas em que a ordem usual no S-V-O, mas outra: em irlands, a sentena usual
tem a forma V-S-O.
1a - Passaram todos.
b - *Have passed (they) all
c - *Ont pass ( ils) tous
2a - Chove.
b - *Raine
c - *Pleut
3a - Sevdnia utrom vam zvonl Smov (russo)
Hoje de manh para vocs telefonou Somov
4a - Chonaic Sen an madra (irlands)
Viu Joo o cachorro
C - Da se pode presumir que o etnocentrismo, no efetivamente hipteses
relacionadas com universais lingsticos, determinam a indicao da ordem S-V-O
como normal, intuitiva ou "prpria da estrutura profunda da linguagem", tanto no
manual de O Estado de So Paulo quanto na gramtica francesa do Sculo XVII (em

que se apresentava o francs como lngua lgica, em oposio ao alemo, que falava
por inverses) e em textos da gramtica gerativa americana.
D - Note-se que a descrio gramatical, no caso dessas duas gramticas, parte dos
conceitos de sujeito e predicado em Aristteles. Este sustentava o ponto de vista de
Parmnides, sobre a unidade do ser, para o qual as sentenas apenas podiam predicar
estados. No entanto, na viso dialtica de Herclito, a primazia no pertence ao
sujeito, mas aos estados, j que no h dois sujeitos iguais em estados ou tempos
distintos: "no se pode tomar banho duas vezes na mesma gua de um rio". O mundo
dado em fluxo e, portanto, todos os seres esto tambm em fluxo.
E - A notao lgico-matemtica que prevalece hoje na lingstica formal est mais
para Herclito do que para Parmnides. A predicao , a, assimilada ao conceito de
funo; sujeitos e demais complementos do verbo so considerados argumentos.
Assim, em "Joo viu o cachorro", viu a funo; Joo e o cachorro os argumentos. A
funo designada por letra maiscula (F) e os argumentos pelas letras iniciais
minsculas da palavra principal do sujeito ou complementos do verbo. Se
pretendermos uma interpretao filosfica, as relaes presidem as entidades
nomeadas no discurso. Assim:
5 - Joo viu o cachorro
jFc
F(j,c)
E - Observe-se que a precedncia dada funo, no ao argumento, seja ele sujeito
ou objeto do verbo. Esse modelo funcional domina praticamente todas as gramticas
contemporneas, desde a semntica de Montague e as representaes da lingstica
computacional at o gerativismo de Chomsky a partir da Teoria dos Princpios e
Parmetros(onde os argumentos so chamados de externo, o sujeito, e internos, os
objetos), embora possa conviver, a, mesmo no minimalismo, com a precedncia
atribuda ao sujeito nas sentenas nas primeiras verses da Teoria Gerativa.
Caractersticas da linguagem jornalstica
Com as inovaes introduzidas pelas reformas do perodo 1950-1970, a linguagem
jornalstica tem, hoje, as seguintes caractersticas:
aos discursos retricos, explicitamente, pelo mecanismo da citao e, implicitamente,
atravs dos mtodos de seleo do que informado e ordenao das informaes que so os aspectos ideolgicos desse tipo de discurso.
A - quanto escolha de itens lxicos
1. utilizao, sempre que possvel de palavras admissveis no registro formal e no
registro coloquial da linguagem, isto , daquelas palavras que pertencem, ao mesmo
tempo, ao conjunto dos itens lxicos aceitos na linguagem formal e na linguagem
coloquial. Sempre que os sentidos sejam permutveis, entre perfunctrio e superficial,
o prefervel, portanto, superficial; entre prximo a e perto de, perto de; entre
recinto e sala, sala; entre pretrito e passado, passado; entre sintagma e locuo,
locuo. A regra se aplica, no geral, tanto ao texto escrito quanto ao coloquial
simulado.

2. criao de neologismos e atualizaes necessrias (malufista, petista), formas

condensadas que se originam da circunstncia de os ttulos terem letras contadas (FHC
por Fernando Henrique Cardoso, desarme por desarmamento), bem como a
incorporao de expresses populares e de gria que se generalizam (bumbum, cheque
voador).
3. eliminao, sempre que possvel, de preciosismos, palavras estrangeiras, de gria
local e jargo profissional. Palavras tcnicas, quando necessrias - e elas se tornam
necessrias em perodos de intensa transformao tecnolgica como o atual - devem
ser usadas com parcimnia (na linguagem jornalstica, seria prefervel com
moderao) e definidas pragmaticamente, isto , com a explicao necessria apenas
a seu entendimento imediato. Assim, por exemplo, na descrio de uma cirurgia:
O corte feito na artria femural, a principal da coxa, quatro dedos acima do joelho...
e no:
O corte feito, seis centmetros acima da borda da rtula, na artria femural, ramo
primrio da aorta descedente que se nomeia como artria ilaca at o ponto em que,
ao sair da regio nguino-crural, assume esse nome ...
1. a teoria geral por detrs dessas escolhas de que a preciso sempre relativa,
dependendo do contexto da enunciao. Se um poltico sofre de cncer, isto basta
numa notcia destinada ao pblico em geral, mas no bastar certamente a seu mdico
assistente, que precisar averiguar a natureza, tamanho e localizao do tumor, no
mnimo. A informao de que uma nave experimental movida a jatos de partculas
subatmicas ou ons adequada e bastante para um pblico com formao bsica
escolar completa, mas nitidamente insuficiente para umfsico, que gostaria de dispor
de detalhes sobre o funcionamento desse motor inico; a mesma informao , por
outro lado, inacessvel a pessoas sem formao bsica completa ou que no prestaram
a ateno merecida s aulas de cincias - da o bom senso de se acrescentar no jornal
uma explicao suplementar tal como "este um tipo de motor que s existia em
filmes de fico e histrias em quadrinhos".
2. eliminao (com exceo das citaes), de adjetivos e categorias testemunhais, isto
, daqueles e daquelas cuja aplicao depende da subjetividade de quem produz a
mensagem. Assim, evita-se dizer que algum rico, ou que bonito, ou que
notvel; prefere-se alinhar os bens, reproduzir depoimentos de entendidos sobre a
beleza ou contar episdios em que se comprova a notatabilidade. A preferncia pela
adjetivao fatual ou comprovvel (nmeros, evidncias) atende circunstncia de o
jornalismo ser um discurso impessoal, da perspectiva do consumidor. No conhecendo
o autor do enunciado, ele geralmente no capaz de avaliar os padres de referncia
da aferio: em relao a que mdia se rico, a que padro tnico ou esttico se
reporta a beleza, qual a natureza ou intensidade da notabilidade atribuda.
3. eliminao, na medida do possvel e com exceo de citaes, de advrbios que
expressam juzos de valor ou modulam predicaes e sentenas, situando-as em
mundos possveis ou desejveis - em suma dos advrbios de modo, intensidade e
afirmao. Essa caracterstica importante para uma descrio formal, porque esses
advrbios oferecem dificuldades suplementares para a anlise, por serem elementos
lgicos de segunda ordem, ou seja, que predicam o que j est predicado, atuando
como funes de funes. O jornalismo reporta-se ao mundo real ( fundamento

filosfico do ofcio que ele existe), no ao que ao mundo que seria possivelmente,
provavelmente, supostamente, desejavelmente, preferivelmente etc.
4. na mesma linha, restrio genrica e entendimento particular de verbos de atitude
proposicional, isto , que expressam esperanas, temores, desejos etc. quanto
proposio que os sucede, precedida de que (o que em ingls se chama de thatverbs). o caso de considerar, esperar, ameaar, parecer etc. - verbos cujo sentido
pleno reporta-se pessoa do falante. Quando se l em um veculo de informao que
"X considera que P", tcita a leitura "X disse que considera que P".
B - quanto aos procedimentos gramaticais
1. de maneira paralela ao que ocorre quanto aos itens lxicos, utilizam-se as formas
sancionadas no registro formal e aceitas no registro coloquial da linguagem.
Construes em desuso, como as mesclises, so definitivamente suprimidas; h forte
tendncia em favor da prclise em lugar da nclise, por ser este o uso coloquial
corrente no Brasil; pela mesma razo, mais comum a forma analtica do que a
sinttica do pretrito mais que perfeito etc.
2. de modo geral, os jornalistas esto comprometidos com a normalizao da lngua,
embora priorizem a necessidade de informar; assim, o verbo assistir, quando tem
regncia indireta (assistir ao espetculo), no deveria admitir voz passiva (o
espetculo foi assistido por...), que, no entanto, tornou-se usual pela inexistncia de
qualquer outro verbo que permitisse apassivar a construo (o espetculo foi
presenciado por... no o mesmo que o espetculo foi assistido por...).
3. a linguagem do jornalismo mais dinmica do que a linguagem formal. Reflete,
apesar da preocupao com a norma, os usos que se tornam correntes na lngua
coloquial, como, por exemplo, a tendncia de violar a concordncia verbo-nominal
quando verbos pronominais vm antes dos elementos descritos tradicionalmente como
sujeitos: Vende-se casas, amplia-se as possibilidades...
4. os perodos costumam ser mais curtos do que no uso formal. Perodos muito longos
(com mais de 20 palavras, em mdia, dependendo, naturalmente, do grau de coeso)
so de leitura difcil e seletiva quanto ao nvel cultural do leitor. A brevidade
evidentemente maior nos enunciados destinados a serem lidos, no rdio ou televiso, e
nos que se destinam veiculao noticiosa pela Internet.
5. As sentenas so construdas, quase sempre, na terceira pessoa, com exceo das
citaes em discurso direto. Os tempos preferenciais, nas notcias, so o passado
perfeito, o futuro e o presente pelo futuro, reservando-se o presente concomitante ou
freqentativo para as interpretaes e as formas imperfeitas para descries que
caracterizam os actantes - personagens e entidades em geral que interferem no
enunciado. O subjuntivo de uso restrito e h ntida preferncia pelo infinitivo
impessoal.
Em suma: o texto jornalstico utiliza um lxico simplificado, sistema verbal restrito
terceira pessoa e a alguns tempos verbais, constri perodos mais curtos e evita ou
delimita o sentido de construes problemticas, como as proposicionais. Isto lhe
permite produo rpida e eficiente para fins informativos, obedecendo s normas
gerais da lngua. No entanto, confina a abrangncia dos enunciados: a informao em
jornalismo axiomtica, geralmente no dedutiva, dispensa a argumentao e as
estratgias de convencimento. Reporta-se.

Disponvel em http://www.jornalismo.ufsc.br/bancodedados/md-gramatica2.html em 6 fev 2004

[Aula 3]
Suponhamos que um observador humano contempla a realidade. Coloca-se no vrtice
de um campo de viso e; a partir dos estmulos luminosos que chegam retina,
fabrica uma realidade virtual que corresponde realidade real considerando a
sensibilidade a certas radiaes (do vermelho ao azul) e no a outras; integra-a com
outras percepes, tteis, sonoras, olfativas e de equilbrio; e compensa variaes de
luz e foco, movimentos dos olhos e do corpo.
O input que a representao mental do mundo recebe corresponde a descontinuidades
no espao e fluxo no tempo, definindo relaes (no primeiro caso) e aes (no
segundo). Contrapostas memria, essas descontinuidades permitem o
reconhecimento de padres pelos quais se estabelecem identidades e semelhanas.
Redes neurais artificiais, construdas semelhana das biolgicas, tm sido capazes de
demonstrar essa competncia, aprendendo a reconhecer formas com grande acuidade.
O trabalho mental dissocia objetos e relaes, que iro corresponder a entidades e
predicaes do discurso. Recorrendo memria, organiza os objetos em categorias,
com base em semelhanas; distingue as relaes entre as em presena (localizaes)
e em seqncia (aes); atribui causas e antecipa conseqncias. Prev e desenvolve
raciocnios probabilsticos.
A confuso das categorias de identidade e semelhana resulta essencial para a
construo da conscincia humana da realidade. Admitamos que revejo uma pessoa
alguns meses ou anos depois de t-la visto: concluo que a mesma pessoa, embora
tenha tais e tais mudanas. Admitamos que vejo uma palmeira, e que a reconheo
com base na memria da viso de outra palmeira: no so iguais, mas concluo que
so da mesma espcie.
Os conceitos de identidade do ser e de agrupamento em espcies so possveis
exatamente pelo abandono de algumas caractersticas julgadas acessrias e
considerao de outras, julgadas fundamentais. por efeito da memria que me
considero idntico ao que era nos diferentes estados por que passei na vida, embora
tenha mudado radicalmente, em forma, atitudes, comportamentos e valores;
reconheo a criana no homem, os traos do pai no filho e o Coliseu nas runas do
Coliseu.
evidente que, do ponto de vista lgico, uma coisa s pode ser idntica a si mesma e,
como todas as coisas existentes esto situadas no espao e em fluxo no tempo, essa
identidade s subsiste no mesmo espao e no mesmo tempo. Um afresco medieval no
teto de uma igreja distinto da imagem do mesmo afresco medieval na tela do
computador ou na gravura exposta em um museu, por mais exata que seja a
reproduo. No havendo como separar a percepo de um objeto das relaes que o
cercam, nem de igualar a representao desse objeto por observadores inseridos em
circunstncias diferentes, cada fruio do objeto, em espao e tempo distintos, uma
experincia nica.
Dois produtos industriais de uma linha de montagem no so logicamente idnticos: se
fossem, submetidos s mesmas condies, se deteriorariam de modo exatamente igual

e no mesmo instante, o que no acontece. A prpria idia de semelhana recobre

critrios distintos: duas coisas podem ser semelhantes porque se parecem na forma
(como as prolas), porque tm desempenho similar (como os computadores) ou
porque despertam os mesmos sentimentos (como as feras). A definio de categorias
depende da pragmtica da relao: a denominao pinheiro, em portugus, recobre
vrios tipos diferentes de rvores em russo; a cultura aimara reconhecia dezenas de
sementes distintas para o que chamamos de amendoim.
A teoria moderna mais consistente que aborda a questo da percepo a dos
modelos. Segundo ela, a representao da realidade decomposta e modelada numa
etapa pr-lingstica da percepo. Desenvolvida no contexto da Teoria da Cognio,
sua formulao deve-se, principalmente, a Johnson Phillip-Laird (PHILLIP-LAIRD,
1983). Segundo essa hiptese, as sentenas das lnguas naturais remeteriam a
modelos mentais, que so anlogos estruturais do mundo: do conta de relaes
estticas e dinmicas entre objetos, aes e estados; descartam aspectos no
relevantes da realidade para captar os relevantes e contm aspectos proposicionais,
tais como relaes sintticas .
Os modelos mentais so incompletos, mais ou menos imprecisos, eventualmente
inconsistentes, porm funcionais. No tm fronteiras definidas: superpem-se e
confundem-se. So tomados como hipteses mais ou menos confiveis e no
suprimem necessariamente comportamentos relacionados a modelos concorrentes.
Modelos mentais refletem crenas da pessoa, adquiridas por observao, informao
ou inferncia; devem ter parmetros e estados correspondentes a parmetros e
estados cuja negao a pessoa no possa observar ou inferir. Permitem tambm certo
nvel de predio: quem est com o guarda-chuva aberto e tem que passar portal de
casa modela previamente o evento de modo a perceber que precisa fechar o guardachuva e coloc-lo na vertical.
As pessoas fazem modelos mentais das situaes espao-temporais descritas nas
proposies que recebem; estabelecem, assim, relaes que excedem as
possibilidades de inferncia a partir das proposies recebidas; podem ter modelos
diferentes ou contraditrios para o mesmo estado de coisas, em diferentes instncias
ou situaes. Esquecem detalhes do sistema modelado, refazem e revisam seus
modelos com a experincia. A operao dinmica dos modelos possibilita a reduo de
riscos objetivos (antecipao de desastres) e a economia de esforos fsicos na
apreenso do conhecimento (dispensa de experimentaes), embora haja nisso custo
mental e limitaes operacionais variveis.
a gesto do modelo que vai definir sua amplitude, isto , o conjunto de coisas a que
ele se aplica. Modelos mentais representam objetos e relaes, a que vo
corresponder, nas proposies, argumentos (nomes) e funes (verbos, adjetivos,
advrbios); estruturam-se conforme os estados de coisas do mundo mas, por terem
estrutura dimensional, podem ser manipulados mais livremente do que as
representaes proposicionais, aprisionadas a regras sintticas.
As estruturas dos modelos mentais eqivalem s estruturas atribudas pela percepo
ou concepo aos estados de coisas que os modelos representam. Cada elemento de
um modelo mental, incluindo suas relaes estruturais, deve representar algo, nada
havendo nele sem significado ou funo.

Uma pessoa que anda, noite, no escuro, em sua casa, tem um modelo mental
(espacial) da casa. Uma pessoa que reza durante uma tempestade tem um modelo
mental (causal) que relaciona a reza e algum controle sobre a tempestade. Uma
pessoa que aperta repetidamente o boto + da calculadora tem um modelo mental de
procedimento recursivo ou confirmatrio.
No mbito da Teoria da Cognio, modelos mentais so concebidos como entidades
computveis e finitas, construdas a partir de elementos (ou tokens) e relaes, que
podem ser revisadas recursivamente, de modo a corresponder a nmero infinito de
possveis estados de coisas. A possibilidade de representar diretamente
indeterminaes limitada pela operacionalidade do modelo.
Modelos mentais constituem conjuntos finitos de campos semnticos e de operadores,
entre esses os conceitos de tempo, espao, possibilidade, permissibilidade, causa e
inteno. Campos semnticos correspondem, nas lnguas, a palavras que
compartilham um conceito comum no ncleo de seus significados. Quanto a esses
operadores, tempo e espao, por exemplo, podem ser entendidos como grandezas
vetoriais; a noo de causa relaciona-se com a implicao lgica (a causa b se
pertence a um conjunto de eventos A tal que A antecede b e, se ocorrer A, ento
ocorre b); os demais (o possvel, o permitido, o pretendido) pertencem ao universo da
Lgica Modal.
Ao atualizar um modelo, remeto a primitivos conceituais que devem ser inatos - por
exemplo, a noo de fluxo. Suponhamos que tenho o modelo mental de "avio" como
algo estrutural equivalente a "artefato + que voa". Se ouo dizerem "o avio que
passa", atualizo o modelo no tempo-espao (seria diferente a dimenso espaotemporal se dissesse "a nave interplanetria"). Mas se me reporto ao "avio em que
viajo", atualizo o modelo para "eu-dentro-avio"; naturalmente, o modelo ser
diferente se sei como um avio por dentro ou no, se j viajei ou no em avio. No
entanto, se imagino "o avio que piloto", atualizo o modelo "eu-dentro-avio" para
"eu-comando-avio", com o grau de discernimento de que disponha sobre a tarefa da
pilotagem.
A Teoria distingue entre modelos fsicos (estticos, espaciais, temporais, cinemticos,
dinmicos e imagens, que so vistas ou projees do objeto ou evento representado) e
modelos conceituais, construdos, em geral, a partir dos discursos. Dentre esses: (a) o
mondico, que representa afirmaes sobre individualidades; (b) o relacional, que
agrega nmero finito de relaes, possivelmente abstratas, entre entidades
individuais; (c) o metalingstico, que contm tokens correspondentes a expresses
que relacionam um item do cdigo lingstico a outros (como chama-se, significa); e
(d) o conjunto terico, que contem nmero finito de tokens que representam
qualidades abstratas dos conjuntos e um nmero finito de relaes entre os elementos
desses conjuntos.
A tese dos modelos mentais sintetiza concepes freqentes na segunda metade do
Sculo XX em diferentes campos do conhecimento. Ela compatvel, por exemplo,
com a proposta de Charles Fillmore (FILLMORE, 1971), para quem o significado est
ligado a cenas e perspectivas: sempre que o falante escolhe uma palavra em um
enunciado, automaticamente a insere numa cena na qual adquire interpretao. A
noo de perspectiva tal que, quando se diz "quebrei o vaso", o que est sendo
posto em primeiro plano o que foi quebrado, colocando-se em desprezvel segundo
plano o onde, o quando e o como.

Os nomes
Ao distinguir entidades e relaes, o pensamento humano nomeia as primeiros, isto ,
estabelece correspondncias entre os traos do modelo que representa as entidades e
alguma cadeia de smbolos sonoros. Os nomes podem ser grupados em trs
categorias:
1.Nomes prprios - do ponto de vista semntico, nome prprio ou individual aquele
que designa de maneira nica uma entidade em um universo de discurso considerado.
O universo de discurso corresponde a espao e tempo delimitados, de modo que
Mrcia o nome prprio de uma pessoa numa sala de aula de poucos alunos, mas no
o para o conjunto de uma escola, muito menos para o Registro Civil, onde ser
necessrio no apenas o nome completo mas outros ndices (como a filiao e o CPF)
para compor uma designao nica; no se pode afirmar que essa mesma designao
completa corresponda entidade Mrcia em algum tempo futuro ou passado ou num
outro planeta.
Nomes prprios (ou designaes prprias) so unvocos no universo considerado. No
entanto, um mesmo objeto pode ter vrios nomes prprios. Assim, o presidente da
repblica e Fernando Henrique Cardoso designam a mesma entidade, hoje, no Brasil;
Euclides da Cunha, o autor de Os Sertes e o reprter de O Estado de So Paulo
enviado a Canudos para cobertura da campanha designam a mesma pessoa.
As equatividades (Fernando Henrique o presidente, Euclides o autor de Os Sertes
e o reprter enviado a Canudos) reduzem-se, do ponto de vista da extenso ou da
referncia, isto , do mundo real, a tautologias, j que uma coisa igual a si mesma;
no conteriam, assim, informao. No entanto, do ponto de vista da intenso ou do
sentido, isto , da linguagem, capaz de encerrar informao, porque algum pode
conhecer Fernando Henrique Cardoso e no saber que ele Presidente da Repblica,
ou conhecer Euclides da Cunha, saber que ele o autor de Os Sertes mas no que foi
enviado como reprter de O Estado de So Paulo para a cobertura da campanha de
Canudos.
A questo da intenso tem que ver com o princpio de Leibnitz (Eadem sunt quorum
unum potest substitui alteri salva veritate), segundo o qual, se duas coisas so a
mesma, ento uma pode substituir a outra sem afetar o valor de verdade. Isso no
ocorre em contextos proposicionais, ditos opacos. Num exemplo clssico,
( i) Electra tem diante dela um homem.
( ii) Esse homem Orestes.
(iii) Electra sabe que Orestes seu irmo, mas no sabe que o homem diante dela
Orestes.
( iv) No h, pois, do ponto de vista de Electra, como substituir "um homem", na
sentena ( i), por "Orestes".
A intenso um princpio de determinao extensional. Da mesma forma que
diferentes intenses correspondem mesma extenso, a intenso pode permanecer a
mesma, enquanto a extenso se modifica ( o caso de seres humanos da Terra em
pocas diferentes).

A existncia de informao intensional nas relaes equativas explica porque, nas

locues, duas ou mais denominaes da mesma coisa podem aparecer justapostas (1
a-b), sem que se constate redundncia, que , no entanto, evidente em (1 c):
1 a - O Presidente da Repblica, Fernando Henrique Cardoso, ...
Fernando Henrique Cardoso, Presidente da Repblica, ...
1 b - Euclides da Cunha, o autor de Os Sertes, ...
O autor de Os Sertes, Euclides da Cunha, ...
1 c - *Mrcia, Mrcia, ...
*Mrcia, Mrcia de Freitas, ...
Do ponto de vista de uma gramtica categrica, bem como da gramtica de Montague,
nomes prprios so designados pela letra e.
Observe-se que a palavra "o/a", no contexto de (1 a-b) incorpora os sentidos de
unicidade ( nico), singularidade (em oposio a os/as) e determinao ( este, no
outro). Mais ou menos com as mesmas interpretaes aparece antes de designativos
genricos que precedem nomes prprios (a Rua X, o Sr. Y, o General Z), mas no se
usa com esses sentidos antes do nome de registro de pessoa; passaria, a, a indicar
intimidade ou notoriedade do personagem. Antes de nomes prprios geogrficos, a
admisso de o/a idiossincrtica (venho de Pernambuco, venho da Paraba).
2.Nomes genricos. Os nomes genricos do incio ao processo de abstrao que
permite a linguagem e o discurso. Trata-se de uma predicao, em que se afirma que
uma entidade pertence a um conjunto ou categoria existente (a que se denomina).
Uma mesma entidade admite n denominaes genricas, conforme a categoria em que
seja includa: uma mesma entidade pode ser "um muro", "uma divisa", "um obstculo"
etc. Observe-se que a palavra "um", nesse contexto, incorpora os sentidos de numeral
(em oposio a dois, trs ... uns), de indeterminador (um qualquer) e de partitivo (um
dentre aqueles da categoria ...).
H relao necessria entre nome genrico e pertinncia a conjunto ou categoria.
Quando digo que determinada entidade x " uma rvore", estou dizendo que ela
"pertence ao conjunto das rvores". A remisso a um modelo, isto , a algo de que
disponho, na memria, de traos aplicveis entidade em causa. Como em todo
modelo, h um prottipo, ou imagem ideal, que incorpora muitos desses traos, e
possibilidades mais distantes do prottipo, em que alguns traos so afirmados e
outros no, criando uma zona difusa (fuzzy). A entidade, a, pode ser, por exemplo,
rvore ou arbusto - caso em que poderia recorrer a outro conjunto mais abrangente por exemplo, planta, com o nus de tornar mais abrangente (e portanto menos
especfica) a denominao.
A nomeao genrica, de certa maneira, desintegra o objeto denominado, ao
consider-lo por uma caracterstica ou utilidade. Quando chamo determinada
mangueira de rvore, atento para sua configurao geral (que corresponde aos traos
do modelo de rvore - tronco, copa), mas desprezo a circunstncia, por exemplo, de
que d mangas; se a chamasse mais especificamente de mangueira, atentaria para
esse fato, mas no para o tipo de manga, nem para a localizao da rvore. De toda

sorte, nenhuma denominao genrica define (especifica de maneira nica) a entidade

que predica. Isto significa que a denominao genericamente no corresponde a um
elemento, mas uma varivel.
Sendo varivel do discurso, a designao genrica pode sempre ser especificada por
uma atribuio. Se tenho a designao genrica rvore, ao acrescentar o atributo
florida, restrinjo o sentido; se acrescento do meu jardim, restrinjo ainda mais e, por a,
posso especificar a denominao de modo que ela termine se aplicando a uma s
entidade e se torne, ento, nome prprio, o da nica rvore florida do meu jardim. O
mecanismo, a, o de interseo de conjuntos conceituais, isto , das colees de
objetos a que se reportam funcionalmente os nomes: o conjunto das entidades que
so rvores, primeiro, porque rvore o ncleo semntico da locuo: depois, dentre
as rvores, as floridas e, dentre essas, a (as) que est (esto) no meu jardim.
Nomeado os conjuntos pelas iniciais maisculas:
x = A F J
Numa gramtica categrica, a representao para nome genrico t/e. Nesse tipo de
lgebra, o denominador indica com que elemento o nome genrico deve combinar-se e
o numerador o resultado da combinao: nomes genricos devem combinar-se com
um nome prprio para formar uma predicao completa. Assim:
2.
e - Maria (entidade)
t/e - jornalista (nome genrico)
t - A Jornalista Maria; Maria, jornalista; ou Maria jornalista. (predicao completa)
Sendo t/e uma frao, o produto algbrico de t/e por e , obviamente, t .
Note-se que t/e no mais especfico do que e, porque este, por definio, o nome
prprio da entidade nomeada; no entanto, permite acrescentar um predicado a e,
gerando a proposio predicativa t.
Numa representao lgica tradicional, a sentena Maria jornalista ficaria assim:
3 - - $ x| M(x) J(x), existe um x tal que x Maria e x jornalista.
A notao (3 b) contempla a possibilidade de no se saber previamente que x Maria,
isto , de se desconhecer o nome prprio de x. No entanto, iguala a condio nica de
ser Maria no universo considerado condio predicada (no necessariamente
exclusiva) de ser jornalista- ou seja, no distingue entre a definio, ou designao
nica de x (que ser Maria) e seu atributo (que ser jornalista).
O verbo ser () afirma a relao entre e e t, transformando uma locuo (a Jornalista
Maria, ou Maria, jornalista) em sentena, qual agrega as noes de tempo, modo e
aspecto (Maria foi/era/ tem sido/pode ser... jornalista). A partir de Alfred Tarski
(TARSKI, 1974), considera-se que uma sentena tem valor de verdade ( verdadeira
ou falsa), enquanto uma locuo pode designar uma entidade ou conjunto de
entidades, mas no tem valor de verdade, isto , no pode ser dita verdadeira ou
falsa.
A notao lgica (seja da lgica categrica, em (2), seja na lgica convencional, em
que pressupe a existncia ($ ) de Maria, em (3)) no contempla a diferena

lingstica entre a forma cannica Maria jornalista e a forma inversa jornalista

Maria, nem a nuana de sentido que se obtm agregando categoria a palavra "o/a"
(Maria a jornalista, a jornalista Maria).
No caso da inverso, a distino decorre de estratgias de discurso, isto , da
gramtica do texto, no da gramtica da sentena. Digo que Maria a jornalista se o
foco discursivo recai sobre Maria e que a jornalista Maria se o foco discursivo recai
sobre a professora.
A palavra "o/a", antes de um nome genrico, pode atuar como o operador lgico iota (i
), individualizando a entidade (como quando digo "o jornalista apurou a notcia",
referindo-me a determinado jornalista e a determinada notcia) ou particularizar a
categoria designada pelo nome genrico em relao a qualquer outra (como quando
digo "o jornalista um questionador", querendo dizer que todo/qualquer jornalista
questionador, ou que ser questionador predicado da categoria/conjunto/espcie dos
jornalistas). Em determinados contextos, diferencia a relao equativa da relao
predicativa:
4 - a - Joo da Mata, o guia da expedio ao Alto Purus, ...
b - Joo da Mata, guia da expedio ao Alto Purus, ...
c - Joo da Mata, um guia da expedio ao Alto Purus, ...
Em (4 a), Joo da Mata o nico guia da expedio ao Alto Purus e, portanto, guia da
expedio ao Alto Purus designao prpria de Joo da Mata; em (4 b) e (4 c), no
se afirma essa unicidade e, portanto, guia da expedio ao Alto Purus apenas um
nome genrico predicado a Joo da Mata.
Note-se que, embora os significados de "o/a" paream relevantes, a exigncia dessas
formas (e a complicada regulagem de seu uso) peculiar de algumas lnguas (na
Gramtica Gerativa se poderia dizer que paramtrica dessas lnguas), de vez que
muitas outros idiomas dispensam o artigo. o caso do russo, do latim ou do hebraico.
III - Nomes relacionais - Entidades no so designadas apenas por nomes prprios ou
nomes genricos, isto , pelas categorias a que se afirma pertencerem. Podem ser
designados tambm a partir de relaes que mantm com outras entidades no
consideradas similares. Por exemplo, irmo (de Pedro), causador (da briga), vencedor
(da corrida). Nomes relacionais correspondem a predicaes, designando a entidade a
partir de funes (ser irmo de x, causar y, vencer z).
Essas designaes, que Luria chama de genitivas (LURIA, 1987) e os nomes genricos
diferem
a. do ponto de vista semntico, porque nomes genricos reportam-se a conjuntos de
entidades (rvores, carros, pessoas, mares, rios, avies etc.), enquanto nomes
relacionais (irmo, marido, causador, matador, vtima etc.), no se reportam a
qualquer entidade salvo quando acompanhados da designao da entidade com que se
estabelece a relao (irmo, marido, matador de algum; causador de algo; vtima de
algum ou de algo);
b.do ponto de vista sinttico, porque, quando um nome genrico acompanhado de
um atributo, pode-se afirmar a relao predicativa (4 a-b-c); isso no ocorre em um
nome relacional, exatamente porque ele j expressa, em si, uma relao (5 a-b-c).
Pode-se, no entanto, predicar a relao entidade (6 a-b-c):
4 - a - O carro de So Paulo > o carro de So Paulo

b - A rvore frondosa > a rvore frondosa

c - O avio da presidncia > o avio da presidncia
5 - a - O irmo de Pedro > *o irmo de Pedro
b - O causador da tragdia > *o causador da tragdia
c - A vtima do chantagista > *a vtima do chantagista
6 - a - X, irmo de Pedro, ... > X irmo de Pedro
b - Y, causador da tragdia, ... > Y causador da tragdia
c - Z, dono da casa, ... > Z dono da casa
Nomes relacionais rotulam no apenas entidades que mantm relaes com outras,
isto , argumentos de funes, mas as prprias funes, constituindo, portanto,
elementos de uma lgica de segunda ordem, isto , uma lgica que permite predicar
funes. Assim, consideremos funes e designaes relacionais a elas referidas:
7 - a - A mulher bela > a beleza da mulher
b - Peter caa antlopes > o caador de antlopes > a caada de antlopes > a caa de
Peter
c - Mrio comprou o carro > a compra do carro por Mrio
Em (7 a), a beleza rotula a predicao "ser bela". Em (7 b), o caador o agente de
"caar", isto , Peter; a caa o paciente da "caar", isto , os antlopes; e caada a
funo "caar". Em (7 c), a compra rotula a funo "comprar",
A nomeao relacional pode ter ou no correspondncia morfolgica derivacional.
Assim, se o assaltante matou o caseiro, podemos chamar o assaltante de matador ou
assassino, a morte de assassinato ou crime, que uma designao mais abrangente, e
o caseiro de morto ou vtima; em todos esses casos teremos designaes relacionais,
referidas funo descrita na sentena.
Fato de interesse sinttico, no entanto, que as nomeaes relacionais transportam
para a locuo de que participam a estrutura argumental originria. Tomemos, por
exemplo, um verbo de movimento, que preside ou admite o agrupamento de uma
srie de papis temticos: paciente, origem, destino, sentido, direo etc.:
8 - a - Carlos viajou de Londres a Paris, semana passada, pelo tnel sob o Canal da
Mancha.
b - A viagem de Carlos, de Londres a Paris, semana passada, pelo tnel sob o Canal da
Mancha, foi uma aventura fascinante.
No parece adequado considerar que todas relaes e circunstncias agrupadas em
torno da denominao relacional viagem sejam meros atributos; na verdade, elas
preservam sua natureza de argumentos funcionais, permitindo a coeso da sentena
em (8 b). Compare-se com a acumulao de atribuies em torno de uma nomeao
genrica, em (9) :
9 - A porta de ferro da casa de campo do dono da firma de construo civil foi
arrombada.
A dificuldade de entendimento de (9) certamente maior do que a (8 b).

A possibilidade de se nomear relacionalmente no universal: no existe, em

portugus - e, provavelmente, em lngua alguma -, nomeao adequada para todas as
funes e papis temticos. No caso de Maria comeu um sanduche, poderamos
nomear sanduche como "comida", a funo comeu, com alguma impropriedade, como
"refeio", mas no teramos como nomear relacionalmente Maria. Em Joo deu um
livro a Mrcia, o livro poderia ser "presente"; Maria, em alguns contextos, "a
presenteada"; no teramos, porm, como designar o benefactor, Joo.
Nomeao relacional e estrutura da notcia
A nomeao relacional tem extraordinria importncia na gramtica dos textos
expositivos, onde atua como elemento de coeso, capaz de desdobrar por vrios
perodos uma nica proposio. Consideremos uma notcia tpica, com seu lead (10 a)
organizado no modelo clssico, em que se responde s perguntas quem? fez o qu? a
quem? quando? onde? por que? e como?
10 a - X matou Y, no tempo t, no lugar l, com a arma A, pelo motivo M.
b - O assassino ....
c - A vtima ...
d - O crime ...
e - A causa ...
f - A arma...
Na srie (10 a-f), os pargrafos indicados por (10 b-f) esto integrados ao lead pelo
instrumento de coeso que so as nomeaes relacionais. De forma menos
esquemtica (variando a ordenao, intercalando outras informaes etc.), este o
molde bsico de notcias produzidas industrialmente.
Acontece, a, que exatamente a denominao relacional que permite estruturar como
exposio, isto , como ordenao lgica (no caso, situando o todo no primeiro
pargrafo lgico e as partes, uma a uma, nos pargrafos subsequentes) um evento
seqencial. No precisamos explicitar tudo que sabemos sobre o assassino para depois
falar de tudo que sabemos sobre o crime, tudo sobre a vtima etc.
Disponvel em http://www.jornalismo.ufsc.br/bancodedados/md-gramatica3.html em 06 fev 2004.

[Aula 4]
O mundo externo, percebido pelos rgos dos sentidos, reconstrudo na mente como
realidade virtual. Essa representao se faz por modelos compostos de traos. Modelos
so, portanto, representaes constitudas de conjuntos de traos que se especificam
ou particularizam a cada proposio.
As operaes proposicionais realizadas com modelos/traos permitem reconhecer
relaes:
a. espao-temporais (em presena e em fluxo),
b. de inferncia lgica (negao, conjuno, disjuno, implicao, equivalncia),
c.de semelhana (causa/conseqncia, essncia/aparncia).
Operando (suprimindo, compondo, abstraindo) com modelos/traos analgicos,
podem-se antecipar eventos com alto grau de probabilidade e modelar objetos
inexistentes no mundo real, mas atribudos a mundos possveis: (a) ficcionais

(unicrnios, centauros); (b) de desejo (deuses, fadas) ou temor (demnios,

vampiros); (c) de conhecimento (seres extra-terrestres, buracos negros) etc. Pode-se
tambm inferir a existncia de abstraes necessrias (nmeros, equaes) e modelar
metaforicamente entidades inefveis (sensaes e estados subjetivos, como angstia
ou ansiedade).
A cada modelo corresponde uma entidade ou conjunto de entidades virtuais ou
mentais; modelos mantm relaes funcionais com esses entidades. Dessa maneira, o
universo dos modelos o co-domnio ou universo dos valores do universo das
entidades mentais, tenham ou no existncia no mundo real.
Toda predicao uma funo na qual se relacionam argumentos um-um ou vriosum. Modelar um mundo real ou possvel implica construir cenrios onde entes desse
mundo desempenham papis temticos (agente, paciente, tema etc.) determinados
pelo funtor da predicao. Um mesmo episdio real ou possvel pode ser modelado de
maneira distinta por diferentes funtores, que criam cenrios prprios.
Criar um cenrio implica no apenas distribuir papis temticos mas tambm priorizar
algum(ns) aspecto(s) em detrimento de outros. Assim, posso considerar a construo
da casa de (1 a-c) como investimento (1-a), dimencion-la pelo espao que ocupa(1b) ou sugerir seu valor como criao artstica (1-c) em distintos cenrios
proposicionais, onde ela ocupa o papel temtico de tema e, por hiptese, designa o
mesmo objeto:
1a - A casa custou quinhentos mil dlares
b - A casa ocupa oitocentos metros quadrados.
c - A casa foi projetada por Niemeier.
Diante da morte de algum conhecido, posso destacar o paciente, Mrio, tornando a
causa irrelevante (2-a), co-relevante ou secundria (2-b) ou relevante (2-c) para o
discurso, conforme a estratgia assumida (parte-se de uma das mximas de Grice:
dizer apenas o que relevante):
2a - O Mrio morreu
b - O Mrio morreu de aids
c - A aids matou o Mrio
Os papis temticos realizam-se na lngua como casos sintticos determinados pelo
funtor da predicao. O funtor ou o predicado desenham o cenrio da predicao, de
modo que no h homologia entre papis temticos e casos sintticos. Por exemplo,
embora intuitivamente se atribua o papel de agente ao sujeito, verbos ditos
inacusativos ou ergativos (por exemplo, "Mrio morreu", "Maria chegou") destinam o
lugar de sujeito ao paciente ou tema, no ao agente.
Nas lnguas em geral, todas as relaes que constituem dimenses de um modelo
devem ser expressas por sons linearmente organizados. Por um princpio de economia
lingstica, tanto relaes necessrias (tempo, aspecto e modo das sentenas; lugar,
pertinncia,
propriedade,
posse:
agente/paciente,
modo,
instrumento,
causa/conseqncia, origem, destino, sentido, direo etc) quanto condies
semnticas (sexo expresso pelo gnero, singularidade e pluralidade etc.) podem ser

gramaticalizadas. O elenco de relaes e condies selecionadas para gramaticalizao

varia de lngua para lngua, embora haja um conjunto de relaes e condies que
tende a ser gramaticalizada na maioria das lnguas.
Os processos de gramaticalizao obedecem com freqncia a uma hierarquia:
a. adio unidade semntica mnima de afixos;
b. adio locuo de afixos;
c. ordenao das palavras.
Em um sistema de afixao, a ausncia de afixo (ou afixo ) costuma ser
significativa. Assim, na oposio singular/plural, em portugus, o s marca de
pluralidade e, em decorrncia, sua ausncia marca de singularidade.
Os afixos de palavras so freqentemente sufixos, embora possam ocorrer prefixos (o
redobro dos verbos gregos, por exemplo) e encaixes internos. Os afixos de locues
so freqentemente prefixos, embora possam ocorrer formas sufixais, partculas
encaixadas ou livres.
A ordenao de palavras tende a torna-se significativa de relaes de caso (portanto,
dos papis temticos, dentro do cenrio desenhado pelo modelo proposicional)
medida que se desprezam os recursos da afixao de palavras e locues. No entanto,
a ordenao pode conter significados semnticos no relacionais ou sistmicos da
lngua (paradigmticos, em regra, no sintagmticos), como ocorre na colocao de
muitos adjetivos em portugus: eles so mais referenciais ou concretos aps o nome,
mais fracos ou abstratos antes do nome (grande casa, casa grande, homem pobre,
pobre homem).
Diz-se em teoria da gramtica que os predicados ou seus funtores selecionam os
papis temticos, atribuindo-lhes casos e sistemas de concordncia que variam de
lngua para lngua. Pode-se afirmar que para qualquer papel temtico existe um caso,
embora seja comum mais de um caso terem a mesma forma (por exemplo, as
palavras femininas gregas da primeira declinao com o tema em a precedido de e , i
ou r tm nominativo, vocativo e dativo com a terminao ), o que gera
eventualmente ambigidade fora do contexto. Isto , no entanto, irrelevante porque o
que importa na lngua a ambigidade contextualizada, isto , as situaes de
enunciao em que a ambigidade no pode ser eliminada imediatamente por
inferncia ou pressuposto.
A noo de predicao tem sido aplicada ora sentena, onde o funtor seria em geral
o verbo (discute-se este papel no caso das sentenas copulares e de sentenas sem
verbos ou small clauses, como "Joo considera a prova difcil" ) , ora a locues, onde
(a) adjetivos atuariam como predicados (3-a) e (b) preposies (3-b) ou, mesmo, em
portugus, o artigo indefinido (3-c) atuariam como funtores, estabelecendo relaes
funcionais entre dois termos. Sob certas condies, a simples justaposio de um
termo genrico a um nome prprio j capaz de indicar a predicao (3-d):
3a - casa confortvel - C(c) = a casa [] confortvel
b - casa de pedra - F(c, p) = casa [] feita de pedra
c - Armstrong, um astronauta - A(a) = Armstrong [] [um dos da categoria de ou
pertence categoria de] astronauta
d - O Marechal Rondon - i M(r ) = [determinado] Rondon [] [um dos da categoria de
ou pertence categoria de] Marechal

Tomemos o caso de uma sentena que admite vrios papis temticos, como o caso
daquelas nucleadas por verbos de movimento, que mapeam cenrios de deslocamento
no espao-tempo:
4 - Joo foi de Ponta Grossa a Foz do Iguau de automvel em cinco horas.
Uma abordagem no nvel da sentena atribuiria a Joo o papel temtico de paciente do
deslocamento, a Ponta Grossa o papel de origem do deslocamento, a Foz do Iguau o
de destino do deslocamento, a de automvel o de instrumento do deslocamento e a
cinco horas o de tempo decorrido no deslocamento.
Poderamos admitir tambm que o verbo ir (foi) atribui ou admite esses papis
temticos, mas sua realizao, em cada caso, decorreria de funtores particulares: de
para origem, para para destino, de para instrumento e em para tempo decorrido. O
uso de de com mais de uma significao funcional (ele tem mais de uma dezena) na
mesma sentena no implica ambigidade uma vez que os argumentos internos
regidos em cada caso (Ponta Grossa e automvel) no a admitem.
A relao funcional em de Ponta Grossa seria entre a funo verbal rotulada, isto , o
termo que designa a frmula funcional (a ida), e um designativo de lugar (Ponta
Grossa); em para Foz do Iguau seria entre esse termo (ida) e um designativo de
lugar (Foz do Iguau); em de automvel, seria entre o termo (ida) e um designativo
de instrumento ou meio do transporte (automvel). Como a funo verbal no est
efetivamente rotulada na sentena (onde a palavra ida no aparece), cada um dos
papis temticos referidos a ela teriam o carter de elementos de uma lgica de
segundo grau (a lgica de primeiro grau no permite predicar funes como se fossem
argumentos), o que explica o entendimento tradicional desses complementos como
advrbios.
Pode-se admitir a continuidade da noo de caso, ainda sem os sufixos que
consagraram essa figura nas lnguas clssicas, como o latim ou o grego, e se
preservam em lnguas modernas, como o alemo ou o russo. A, cada caso seria
designado pela ausncia/presena de alguma preposio em algum contexto.
Parodiando designaes clssicas, teramos algo como um "genitivo de origem" em de
Ponta Grossa, um "acusativo de movimento" em para Foz do Iguau e um
"instrumental" em de automvel.
Para o verbo de ao matar, numa sentena indicativa afirmativa, em portugus, o
sujeito ou argumento externo (agente) marcado pela desinncia , preposio e
a posio pr-verbal; o objeto ou argumento interno (paciente) pela desinncia ,
preposio e posio ps-verbal; o instrumento pela preposio com; o tempo por
uma palavra prpria para significaes semnticas freqentes (hoje, ontem, amanh
etc.) ou por locuo ou sentena com a preposio a; o lugar por uma palavra prpria
para significaes semnticas freqentes (aqui, l, adiante etc.) ou por locuo ou
sentena com a preposio em. Dessas predicaes, sujeito (agente) e objeto
(paciente) so argumentos exigidos pelo verbo; o instrumento argumento admitido;
tempo e lugar so argumentos exigidos em toda predicao existencial. As preposies
com, a e em seriam funtores dos papis temticos de instrumento, tempo e lugar, isto
, prefixos de locuo ou sentena capazes de torn-las argumentos internos de
predicaes de instrumento, tempo e lugar.

As nuanas sintticas admitidas na construo das sentenas e na organizao das

sentenas em textos nas lnguas naturais so de tal maneira complexas que sugere
mais do que automatismo, inteligncia, no seu mecanismo de formulao. Uma dessas
hipteses, explorada recentemente, admite que os predicados e os funtores poderiam
associar-se ao conceito de agentes inteligentes.
Agentes inteligentes so, em sentido amplo, sistemas computacionais, geralmente
baseados em software, dotados de:
- autonomia, isto , que agem sem interveno humana direta ou indireta, e tm
algum controle sobre suas aes e estados internos;
- habilidade social, isto , que interagem com outros agentes por via de alguma
espcie de linguagem;
- reatividade, isto , que tm alguma percepo do meio em que agem e respondem a
tempo a mudanas que ocorrem nele;
- pr-atividade, isto , no apenas agem em resposta ao meio, mas so capazes de
tomar a iniciativa e exibir comportamento dirigido a um objetivo.
Em sentido mais estrito, agentes inteligentes so dispositivos projetados ou
implementados com conceitos aplicados em geral a seres humanos, tais como
conhecimento, crena, inteno, obrigao e, mesmo, emoo. Atribuem-se a agentes
inteligentes, em diferentes contextos, mobilidade (capacidade de deslocar-se em
algum contexto), racionalidade (ao perseguir um objetivo, no agem de modo a
impedir sua consecuo) e benevolncia (no tendo objetivos conflitantes, cada qual
sempre tenta fazer o que lhe destinado).
A teoria dos agentes inteligentes est vinculada viso intuitiva que atribui atos
objetivos a atitudes, tais como crenas, vontade, esperana, medo ou desejos. Essa
abordagem, dita intencional, admite uma primeira ordem, qual seja a das atitudes
(crenas, vontades etc.), uma segunda ordem, qual seja a das atitudes motivadas por
atitudes (crenas de crenas, temor de crenas etc.), uma terceira ordem e assim por
diante. A atribuio de tais intenes a agentes no humanos pode ser acusada de
antropomrfica; no entanto, vrios autores contemporneos a defendem, na medida
em que permite a melhor compreenso da operao de um dispositivo, seja ele uma
mquina ou item de um sistema simblico, tal qual o lingstico.
A operao com atitudes proposicionais constri contextos opacos e envolve, no
entanto, dois problemas lgicos. O primeiro semntico: a impossibilidade de
substituio de termos sinnimos, salva veritate, isto , da aplicao da Lei de
Leibnitiz: se Janine cr que Cronos o pai de Zeus e Zeus o outro nome de Jpiter,
no posso dizer que Janine cr ser Cronos o pai de Jpiter, uma vez que ela pode
ignorar que Zeus Jpiter. A segunda situa-se no universo da lgica proposicional ou
de primeira ordem: no posso tomar como argumento da funo cr a unidade Cronos
o pai de Jpiter, j que esta no um termo e sim uma frmula.
A questo central que, nos contextos opacos, a verdade dos componentes no
assegura a verdade do conjunto (eles no so thruth functional), de modo que o
formalismo lgico a ser adotado ter que ser outro. Qualquer formalismo alternativo
deve dar conta de um modelo semntico (j que a Lei de Leibnitz descumprida) e de
uma linguagem de formulao, isto , de uma sintaxe. As abordagens existentes so
as da lgica modal, que introduz operadores modais sem funo de verdade - como
necessrio ou certo (N) e provvel (M) - e a da metalinguagem, isto , uma linguagem
que inclui termos ou rtulos denotando frmulas de outra linguagem, dita linguagemobjeto.

Quanto ao problema semntico, a soluo pode vir da semntica dos mundos

possveis, onde as crenas, conhecimento ou objetos dos agentes podem ser situados
em mundos irreais, inexistentes, admitindo-se a relao de acessibilidade entre eles. A
tese da correspondncia entre esses mundos torna essa semntica atraente como
ferramenta terica; no entanto, ela suscita alguns problemas, particularmente o da
oniscincia lgica: teramos que admitir, para aplic-la, que os agentes raciocinam de
maneira perfeita. Assim, numa abordagem epistmica, um agente no poderia saber
de ou crer em algo que no fosse verdadeiro.
Uma abordagem bem mais simples trabalhar com estruturas simblicas
interpretadas: crenas ou conhecimentos so vistos como funes simblicas
representadas numa estrutura de dados associada ao agente. Um agente acredita em f
se f est presente em sua estrutura de dados. Sob certas circunstncias, isso funciona.
De toda sorte, atribuir ao predicador ou funtor lingstico o papel de agente na
arquitetura da proposio (que representa o cenrio desenhado pela mente para uma
dada situao) significa propor uma autonomia operacional da sintaxe, determinada
por estruturas includas na entrada lxica. isso o que fazem as gramticas gerativas,
em particular a de Chomsky, quando afirmam que o verbo seleciona determinados
papis temticos, admite ou impe alamentos etc. A natureza inteligente dos agentes
explicaria a complexidade idiossincrtica das estruturas geradas, a dificuldade de sua
descrio genrica (por exemplo, em rvores) e a coerncia sinttica dos discursos em
situaes de obnubilao mental, bem como a integrao dos sistemas simblicos
(essencialmente lingsticos, relacionados ao cdigo) e inferenciais (lgicos,
pressupostos ou inferidos do contexto) na produo e recepo de mensagens.
A natureza das locues nominais
Conforme a
categorias:
A - locues
B - locues
C - locues

natureza do ncleo, as locues nominais podem ser grupadas em trs

nucleadas por nomes prprios
nucleadas por nomes genricos
geradas a partir de predicaes

A - Locues nucleadas por nomes prprios

Neste caso, os elementos que circundam o ncleo tm o papel de comentrios, isto ,
podem ser suprimidos sem afetar o sentido expresso da proposio. Assim, em (5), se
Cndido Emiliano Rondon um nome prprio, no universo da histria brasileira
conhecida pela comunidade falante-ouvinte, ento Marechal e ndio baixinho, magro e
obstinado so comentrios:
5 - O Marechal Cndido Emiliano Rondon, ndio baixinho, magro e obstinado, foi o
nico militar conhecido a comandar uma tropa cujo lema era morrer, se fosse preciso,
e jamais matar.
Se esses predicados so logicamente dispensveis, no nvel da sentena, por que so
mantidos no discurso, considerando a mxima de Grice segundo a qual no se deve
informar mais do que o necessrio? A questo admite algumas consideraes:

a.em primeiro lugar, em jornalismo e nos discursos em geral dirigidos a pblico

indeterminado, no se dispe de informao confivel sobre o repertrio de cada
receptor da mensagem. Assim, a presuno de que determinada expresso um nome
prprio no pode ser universalmente assumida. Os elementos adicionais podem
funcionar como facilitadores para a localizao do personagem na memria de longo
prazo, de modo que, sabendo que Cndido Emiliano Rondon foi militar e que tinha tal e
qual aspecto algum possa mais facilmente lembrar-se da existncia dele e da entrada
enciclopdica derivada, talvez, da meno em livros escolares. Ou, na hiptese de o
receptor no acessar essa informao na memria de longo prazo, ele poder inferir
que um marechal que era ndio comandou tal tropa e registrar na memria de curto
prazo (e talvez, em seguida, na de longo prazo) que Cndido Emiliano Rondon era seu
nome;
b. uma segunda questo de que as determinaes acrescentadas como comentrio e
irrelevantes na lgica da sentena podem adquirir relevncia da lgica do enunciado
visto por inteiro, isto , cumprir funo discursiva ou desempenhar papel estilstico.
O nvel de expresso das funes discursivas, compreende, por exemplo, pistas ou
possveis pistas de uma histria policial, colocadas ao longo do texto; funes de
reconhecimento, que se obtm inserindo informaes que o leitor provavelmente ser
capaz de identificar, ou com as quais se identificar (referncias a lugares tursticos,
filmes, msicas, pontos de vista associados a pocas ou tipos humanos); funes de
real (nmero da sepultura no cemitrio, placa do carro, circunstncias que sugerem
testemunho do fato); sugestes metafricas ou citaes, em que se compara a histria
(ou um elemento dela) com outra provavelmente conhecida; funes de
metalinguagem (raras em jornalismo, mas comuns na literatura, por exemplo, em
Machado de Assis), em que um narrador ou comentarista se intromete na histria para
fazer observaes sobre o texto, o estilo, ou convidar o leitor a tomar partido; funes
de continuidade, em que se sugere o prosseguimento da trama em outro espao.
Em jornalismo, a figura estilstica mais ambicionada a anttese, particularmente a
aproximao, em um mesmo contexto, de duas caracterizaes que se associam,
conotam ou so usualmente tomadas como signo de universos conceituais opostos. o
caso de ndio e marechal, de baixinho e comandante, da tropa e seu lema. tambm o
caso de vedete (associado bomia) e Getlio Vargas (associado administrao
pblica), em 6:
6 - A vedete Virgna Lane admitiu recentemente que visitava os aposentos de Getlio
Vargas no Palcio do Catete.
B - Locues nucleadas por nomes genricos
Locues que tm como ncleo nomes genricos compem, com as predicaes que as
circundam, uma relao lgica includa na Teoria dos Conjuntos. Pode-se tratar de uma
interseo de conjuntos conceituais, como, por exemplo, em 7:
7 - Os polticos do PSDB que estiveram com Prsio Arida dizem que ele no se
preocupa muito com as denncias.
Polticos do PSDB um subconjunto de polticos; polticos que estiveram com Prsio
Arida outro subconjunto de polticos; a locuo completa (os polticos do PSDB que
estiveram com Prsio Arida) a interseo desses dois subconjuntos. Da se conclui
que o output de uma locuo designa sempre um conjunto menor do que o input. Uma

categoria de nomes prprios, s vezes chamadas de designaes prprias resulta

exatamente dessa operao conceitual.No caso do exemplo 7, a locuo poderia ser
grosseiramente formalizada, atribuindo-se ao artigo determinativo plural o papel
desempenhado pelo operador lgico l:
7 - b - l x|P(x) PSDB(x) V(x) , onde V = visitantes de Prsio Arida
C - Locues geradas a partir de predicaes
Neste caso, colocam-se duas hipteses. Ou se trata de (i) rtulo ou termo decorrente
de uma funo proposicional que opera em um nico mundo, real ou possvel, ou (ii)
de rtulo ou termo que decorre de uma funo de atitude proposicional, isto , remete
relao entre mundos (reais ou possveis) dotados de acessibilidade um ao outro.
A hiptese (i) remete ao sistema de rotulagem que transforma em termos (a) uma
funo proposicional ou (b) os argumentos da funo, referidos ao papel que
desempenham na funo. Por exemplo, em A matou B, os termos crime, assassino e
vtima:
Vimos o papel que esse tipo de designao desempenha na coeso da notcia em sua
forma clssica. Em jornalismo, h forte tendncia de se produzirem nomes prprios ou
designaes prprias a partir de relaes funcionais; isto se deve a que esses nomes
devem ser freqentemente referidos, em um mesmo texto ou em textos consecutivos,
j que os assuntos tm durabilidade no tempo; precisam ainda ser citados em
construes compactas, como os ttulos. Assim, o assassinato do bancrio Afrnio de
Lemos por um tenente da Aeronutica, na Ladeira do Sacop, em Ipanema, Rio de
Janeiro, na dcada de 50, ficou conhecido como o crime do Sacop; o assassinato de
uma jovem chamada Cludia por um jovem milionrio e um cabeleireiro, na dcada de
70, passou a ser o caso Cludia; a contratao de emprstimos irregulares e desvio de
verbas destinadas ao pagamento de precatrios por governadores (entre eles o de
Santa Catarina), nos anos 90, tornou-se o caso dos precatrios; e a mulher que matou
a filha do amante em um conjunto residencial do bairro da Penha, no Rio de Janeiro,
foi conhecida por muito tempo (pelo menos at seu julgamento) como fera da Penha;
um assassino de mulheres ficou conhecimento como bandido da luz vermelha, numa
citao de Carril Chessman, a quem a imprensa americana deu primeiro esse apelido;
outro criminoso em srie, este de So Paulo o manaco do parque. Assassinos so
geralmente nomeados, e no seus crimes ou suas vtimas, porque neles,
sobreviventes do caso, que se concentra a ateno da Polcia e da Justia. Na tradio
jurdica americana, onde se busca designao neutra para os eventos criminais, eles
so usualmente nomeados como caso A x B, em que A o acusador, B o ru e x se l
versus.
Em uma locuo nucleada por um termo ou rotulo que remete a funo, os elementos
predicados ao ncleo tm com ele relaes que derivam da funo originria. Assim,
em (8 -a), do Fluminense frente ao Amrica de Natal, por 2 a 0, no Maracan, sbado
ltimo, so argumentos da funo (8-b), designada pelo rtulo derrota:
8 - a - A derrota do Fluminense frente ao Amrica de Natal, por 2 a 0, no Maracan,
sbado ltimo, ps um ponto final na esperana de recuperao do time este ano.
b - O Fluminense perdeu para o Amrica de Na,tal por 2 a 0, no Maracan, sbado
ltimo.

Na hiptese (ii), h um ncleo aparente ou sinttico que nome prprio, genrico ou

relacional, porm ele est deslocado de sua condio referencial por uma notao
metalingstica que remete a um mundo possvel.
Tomemos o exemplo 9:
9 - O suposto assassino foi preso no matagal perto da fazenda.
A palavra assassino no designa, a, necessariamente, o agente de um assassinato; o
suposto assassino pode no ser o assassino. A locuo, na verdade, remete a uma
sentena com verbo de atitude proposicional, isto , que se refere ao que algum,
determinado ou no, supe. Ora, verbos desse tipo (acreditar, supor, desconfiar,
temer, esperar, confiar etc.) remetem a mundos possveis (o mundo daquilo que
algum, determinado ou no, acredita, supe etc.), transformando seu argumento
interno (aquilo em que algum, determinado ou no, acredita, supe etc.) em
linguagem objeto de uma metalinguagem. Entende-se suposto assassino como aquele
que se supe ser o assassino, no sendo, portanto, o elemento designado nenhum
subconjunto das entidades que, de fato, so assassinos.
Entre os predicados que tm essa caracterstica ou poder metalingstico, figuram
alguns que, em portugus, no tm correspondncia verbal, como falso, que remete a
no verdadeiro. Um falso brilhante no um brilhante da categoria falso, no
designa, de fato, qualquer categoria de brilhantes, mas algo que, por definio, no
um brilhante, embora, infere-se, parea. Retomamos, neste caso, a questo lgica
suscitada pelos contextos opacos, um dos temas centrais de estudo atual na adaptao
da lgica como ferramenta terica para dar conta das lnguas naturais.
Disponvel em http://www.jornalismo.ufsc.br/bancodedados/md-gramatica4.html em 06 fev 2004.

[Aula 5]
O lead da notcia jornalstica decorre da maneira usual de, na linguagem falada,
transmitirmos a informao de um fato singular supostamente interessante.
Admitamos que, no caminho de casa para o trabalho, vi um corpo estirado no asfalto,
ao lado de uma vela acesa. Direi aos colegas: "Vi um desastre com um morto na
Costeira" ou "um camarada morreu agora mesmo num desastre na Costeira".
De maneira alguma iniciarei o relato da ocorrncia contando, em ordem cronolgica,
como acontece nas narrativas, os incidentes do meu dia: "Acordei hoje de manh,
tomei caf, sa de casa antes da hora e, na Costeira, o trnsito estava engarrafado.
Demorou uns 15 minutos at que vi que tinha acontecido um desastre..." Nem farei a
anlise lgica do meu achado: "Na Costeira havia um carro batido; como estava l,
atrapalhando o trnsito, suponho que tenha ocorrido um desastre pouco antes. Perto,
um corpo cado no cho. Se havia uma vela acesa junto ao corpo, ento ele deve ser
um cadver e, pela localizao, concluo que foi vtima do mesmo acidente..."
A notcia decorre do testemunho e , como no caso acima, axiomtica: no argumenta
nem instaura a mensagem em contexto particular, como acontece com as narrativas. A
diferena entre o lead formal clssico da notcia e o relato oral que fao da ocorrncia
aos colegas (apresentando como fato ilaes que me parecem justificadas) que, nas
circunstncias de publicao de um jornal, no tenho controle sobre a situao em que

a informao ser consumida, isto , no sei onde, nem exatamente quando, em que
ambiente e com que preocupaes estar o consumidor.
Enquanto na comunicao oral direta disponho de feedback imediato - sei se o que
digo est interessando ou no, se estou sendo ou no compreendido - no caso da
notcia publicada em veculo de comunicao devo conformar-me com dados
estatsticos e probabilidades: em geral as pessoas lem o jornal no dia em que ele
editado, muitos lem durante o caf da manh, as pessoas costumam escutar as
novidades no rdio do carro etc. Tambm no posso circunstanciar a informao com
entonaes e expresso gestual: no fao voz mais grave para sublinhar o quanto me
incomodou o engarrafamento nem armo rosto compungido quando menciono o
cadver.
Finalmente, circunstncias que esto implcitas ou so dadas como irrelevantes no
relato individual - quando exatamente foi, onde exatamente foi, porque foi, para que
foi, como foi, com que instrumento foi - passam a ter cabimento no relato formalizado
em notcia.
Outra peculiaridade interessante da notcia publicada que raramente se especifica
qual seu autor e, quando se especifica, essa identificao costuma ter pouco sentido
para quem consome a mensagem. Assim, as reaes emocionais de quem escreve a
notcia passam a no interessar, ao contrrio do que acontece quando um colega nos
conta uma novidade.
Em sntese: se abstrairmos a pessoa do informante, agregarmos ao relato singular de
um fato notvel as informaes que se inferem das circunstncias do relato e
especificarmos algumas denominaes difusas, do tipo "agora h pouco" ou "perto do
supermercado", teremos uma notcia jornalstica do fato notvel.
A situao em que no se tem controle das circunstncias de fruio de uma
mensagem existe desde que se inventou a tecnologia da escrita - e, com ela, a
possibilidade de transmitir mensagens complexas de maneira transtemporal e
transespacial, isto , para consumidores que no esto no hic et nunc - no aqui e
agora - da produo da mensagem.
Aristteles teorizou sobre essa situao, criando a noo de proposio completa - isto
, daquela que consiste do sujeito, do que lhe atribudo ou predicado e do maior
nmero possvel de circunstncias entre as de tempo, lugar, modo, instrumento, causa
e conseqncia. da que vem a sntese de Laswell - quem ou que, o qu, onde, como
(e com que), por que e para que.
1 - O lead terico como proposio completa.
Seja o lead concebido, na teoria, como proposio completa que transfere para as
circunstncias do jornalismo a maneira usual de se transmitir oralmente, pessoa a
pessoa, a mensagem de um fato julgado de interesse. Teramos assim o lead como
sentena longa, constituda de uma proposio nuclear (quem fez - ou foi, ou disse - o
qu) e o maior nmero disponvel de circunstncias do evento.
Em primeiro lugar, temos que considerar que proposies desse tipo, nas
circunstncias do jornalismo, tm como ncleo verbos de ao ou processo objetivos,
isto , que expressam transformao evidente, deslocamentos ou enunciaes; verbos
dos campos semnticos de fazer, ir e dizer, isto , fazer de alguma forma, ir (ou vir)
de alguma forma, dizer de alguma forma. No mundo das experincias sensveis a que

o jornalismo se reporta, no h espao para verbos de ao subjetiva como pensar ou

imaginar: no posso afirmar como fato o que suponho que algum estava pensando ou
imaginando; devo limitar-me ao que constatei, ao que se tornou explcito para mim,
como observador e , por hiptese, verificvel. Verbos de ao subjetiva s tm valor
de verdade (se tm) na primeira pessoa, ou ento em textos ficcionais, quando a ao
atribuda a um personagem por quem o est criando. Na eventualidade de surgir um
verbo de ao subjetiva em um texto desses (o que raro), dever forosamente ser
entendido como subordinado a um verbo de enunciao: se o presidente sabe,
acredita, duvida ou espera tal coisa, que (ou algum disse por ele - o porta-voz da
Presidncia, talvez) disse que ele sabe, acredita, duvida ou espera
A proposio completa pode ser ordenada a partir de qualquer de seus termos. Pode
comear:
a. pelo sujeito, construindo-se com verbo de ao na voz ativa - "O assaltante A matou
B...";
b. pelo objeto direto, construindo-se com verbo de processo (inacusativo, ergativo) na
voz ativa ("B morreu aps ser assaltado por A...") ou verbo de ao ao na voz
passiva - "B foi morto por A...";
c. pelo objeto indireto, usando-se um verbo de antonmia recproca - "A embaixatriz da
Dinamarca recebeu do Presidente da Repblica a medalha..." em lugar de "O
Presidente da Repblica deu Embaixatriz da Dinamarca a medalha ...";
d. por uma circunstncia, tornada sintagma circunstancial externo - "Com uma chave
de fenda, o assaltante matou ...";
e. por uma circunstncia transformada em sentena pelo emprego de um verbo (ou
locuo verbal) relacional, nominalizando-se, eventualmente, a ao principal "Uma chave de fenda serviu para o assaltante matar...", "A esquina mais
movimentada da cidade foi cenrio do assassinato...".
2 - Do lead terico ao lead real
Para se compreender o percurso do lead terico - a proposio completa de Aristteles
- at os leads reais, devemos considerar a distino entre nveis conceitual ou
profundo e superficial ou de realizao de uma sentena. Em nvel profundo, isto ,
como modelo ou entidade semntica bsica, o lead concebido como a proposio
completa aristotlica. A partir da, vai sofrer transformaes ditadas pelas
circunstncias de uso (a pragmtica) e pela estilstica prpria do discurso jornalstico:
As verses aderidas aos fatos no texto interpretativo, estas sim, so vulnerveis
crtica. Da mesma forma a escolha de assuntos suscitados por um fato relevante.
Considerem a possibilidade de a clonagem de mamferos gerar reportagens unilaterais
distintas: uma sobre os perigos da cincia e outra sobre as perspectivas abertas
pecuria e preservao da biodiversidade. claro que essas reportagens apontam
para ideologias distintas e contraditrias.
Numa sociedade de classes, organizada segundo um pacto de dominao, a
interpretao dominante ser inevitavelmente a da classe dominante - e isto vale
tambm, ou principalmente, para os veculos de comunicao. Esses mesmos
interesses influem, direta ou indiretamente, na seleo dos assuntos das pautas de
reportagem, tanto quanto na formulao dos projetos acadmicos de pesquisa ou na
formulao de polticas pblicas.
3 - Esquematizao do lead

Consideremos um lead em nvel profundo ou conceitual. Ele , ento, uma proposio

completa, constituda de sujeito, verbo, complementos do verbo, mais as
circunstncias de tempo, lugar, modo, instrumento, causa e conseqncia.
Para se construir um modelo sinttico de uma proposio desse tipo conforme os
moldes tradicionais, devemos suprimir uma srie de exigncias que, na verdade,
estaro necessariamente includas na entrada lxica dos verbos que articulam a
proposio. Por exemplo:
a. as circunstncias de tempo e lugar so indispensveis a toda proposio existencial,
salvo quando inferidas do contexto e, portanto, ocupam lugar parte em relao a
circunstncias relacionais atribudas pelo discurso, tais como as de causa ou finalidade;
b. dependendo de sua natureza semntica, isto , do modelo proposicional concebido
para a realidade que se descreve, os verbos vo exigir dupla ou tripla circunstncias de
tempo/espao. Verbos de movimento, por exemplo, admitem lugares de origem,
destino e situao (ir do hotel praia, em Florianpolis); alguns verbos de enunciao,
movimento e permanncia admitem o tempo decorrido, alm do tempo de situao
(discursou por uma hora, ontem; percorreu por dois meses o litoral nordestino, em
1988);
c. verbos de enunciao so geralmente that-verbs, isto , verbos que exigem como
argumento proposies em discurso direto ou indireto ("P", d; dkP) ou rtulos de
citao (declarou-se a favor do projeto).
Pode-se dizer que a descrio sinttica tradicional s se aplica, a bem dizer, a um
nmero restrito de verbos de ao que situam o sujeito como agente e exigem dois ou
trs argumentos, abstraindo-se da especificidade das circunstncias e da diferena que
h entre circunstncias da ao descrita e modulao (por exemplo, de intensidade) do
verbo. Uma estrutura assim empobrecida teria:
- o sujeito, argumento constitudo de uma locuo ou sintagma nominal, SN1;
- o verbo, uma locuo ou sintagma verbal cujo ncleo um verbo de ao (pode ser
uma palavra s, como matou, ou uma cadeia de palavras, como pode ter matado ou
acabou de matar), SV; na voz passiva, 1/SV;
- o complemento do verbo, outro argumento, locuo ou sintagma nominal, SN2,
(acusativo) geralmente no precedido de preposio;
- no caso de existncia de dois complementos do verbo, o terceiro argumento,
geralmente precedido de preposio, de SN3;
- as circunstncias (onde, quando, como, com que, porque, para que), que podem
constituir-se de advrbio, locuo adverbial ou orao precedida de relacionador (k),
sero representadas por SC1, SC2, SC3, ... SCn.
As frmulas desses leads, ao consideramos a imposio de iniciar pela notao mais
importante, ser:
1. A notao mais importante o sujeito ou a ao verbal:
SN1 . [(SV + SN2 +kSN3) (SC1, SC2, SC3, ... SCn)] ou SN2 . [(1/SV + kSN1 + kSN3)
(SC1, SC2, SC3, ... SCn)]
2. A notao mais importante o complemento direto do verbo:
SN2 . [(1/SV + kSN1 + kSN3) (SC1, SC2, SC3, ... SCn)]

3. A notao mais importante o complemento indireto do verbo:

SN3 . [(SV-1 + SN2 + kSN1) (SC1, SC2, SC3, ... SCn)], em que SV-1 antnimo
recproco . de SV.
4. A notao mais importante um sintagma circunstancial (SNi):
SCi . {SN1 [(SV + SN2 +kSN3) (SC1, SC2, SC3, ... SCn)]} ou SCi . {SN1 [(1/SV +
kSN2 + kSN3) (SC1, SC2, SC3, ... SCn)]}
Em nvel de realizao, a circunstncia pode ser tornada orao principal, unindo-se
ao nominalizada por um verbo relacional: "com um golpe de machado, Fulano matou
Sicrano" = "um machado serviu para Fulano matar Cicrano".
A relao causal pode ainda ser substituda por uma relao temporal ou consecutiva:
"por causa da queda do avio, 75 pessoas morreram" = "setenta e cinco pessoas
morreram quando o avio caiu"; por causa de uma semana de chuva, mil pessoas
perderam suas casas = "ao fim de uma semana de chuva, mil pessoas ficaram
desabrigadas". No caso, expressa-se a ambigidade clssica "post hoc ergo propter
hoc" - "o que vem depois causado por".
Disponvel em http://www.jornalismo.ufsc.br/bancodedados/md-gramatica5.html em 06 fev 2004.

[Aula 6]
A partir de um conceito de inteligncia vinculado a (a) conscincia e (b) comunicao
por cdigos digitais (lingistico e matemtico), uma srie de habilidades humanas tm
sido descritas como automticas. Entre elas, figuram vrias adquiridas durante a vida,
como caminhar, digitar no computador, dirigir automvel ou pilotar avies. Sua
aprendizagem tem sido geralmente explicada atravs de mecanismos simples, como os
reflexos condicionados, e o fato de vrias delas serem exclusivamente humanas
atribudo a caractersticas fsicas, desde o formato das mos at a postura ereta.
A convico de que se tratava de automatismo conduziu a vrios equvocos, como
supor que seria possvel reproduzir a caminhada humana em objetos mecnicos, os
robs, bastando torn-los suficientemente complexos. Na verdade, quem caminha no
apenas aciona coordenadamente centenas de msculos; reage de maneira diferente
em diferentes contextos: diante de um obstculo, decide se o ultrapassa ou contorna;
desloca seu centro de gravidade quando o terreno apresenta declive lateral ou frontal;
acelera ou reduz o ritmo da marcha, amplia ou encolhe as passadas conforme
estimativas de tempo-espao ou sobre a prpria capacidade fsica etc..
Pelo critrio do senso comum, a lngua, como as outras habilidades, seria aprendida
por imitao, a partir dos comportamentos da comunidade falante. No exigiria muita
inteligncia, j que praticamente todos os humanos so capazes de utiliz-la para
comunicar mensagens, expressar sensaes ou sentimentos. Na essncia, poderia ser
descrita como um dicionrio a que se aplica sistema limitado de regras, formando a
infinidade de enunciados que compem a fala ou discurso. Descrever uma lngua tem
sido sempre entendido como explicitar essas regras.
O aprendizado de uma lngua teria esses dois aspectos: a memorizao de palavras e a
internalizao de regras, que se tornariam procedimentos automticos. Estas seriam

inferidas, no todo ou em parte, de enunciados, permitindo a formulao de novos

enunciados. Bastaria pensar em um enunciado e - pronto - ele naturalmente se
transformaria em palavras de uma lngua aprendida.
A lngua seria o instrumento formal (funes e variveis ou constantes) com que se
construiriam os enunciados (as proposies ordenadas); funcionaria como mero
automatismo instrumental - um cdigo - atravs do qual se manifestaria o discurso.
Isto significa que, como objeto de estudo, a lngua estaria em plano subalterno.
Considerava-se evidente que enunciados so representaes da idia - e, portanto,
ideolgicos, refletindo condies histricas e papis sociais. Da se conclua que o
discurso muda conforme a ideologia e que essa mudana reflete ou retrata a curto
prazo modificaes na sociedade.
H vrios pontos discutveis nessa viso, em sua unilateralidade: culturas distintas so
capazes de comunicar-se; classes conflitantes de uma sociedade, ainda quando
conscientes desse conflito, permanecem utilizando a mesma lngua; e difcil imaginar
qual o contedo ideolgico de mensagens como "prev-se chuva para amanh",
"causas externas - crimes, suicdios e acidentes - so a principal causa de morte de
jovens em So Paulo", "duzentas pessoas morreram no incndio de um circo em
Bombaim" ou "os aeroportos de Curitiba e Confins operam esta manh por
instrumentos".
Alguns autores no distinguem lngua e discurso e consideram ambos ideolgicos. Mas
surgem novos problemas: embora as ideologias possam mudar rapidamente - no
momento, por exemplo, em que o grupo dominante de uma sociedade, como
aconteceu no Brasil, abandona a bandeira do nacionalismo para aliar-se globalizao
- os acervos lingsticos mudam lentamente. Tirando-se a mudana temporria de
formas de tratamento - de seigneur para citoignen - e algumas inovaes no jargo
poltico - esquerda e direita (os socialistas de Babeuf sentavam-se esquerda, no
Parlamento, e os nomes direita), por exemplo - a Revoluo Francesa pouco mudou
o francs. O mesmo aconteceu com a Revoluo Russa e com o fim da Unio
Sovitica: uma reforma ortogrfica e, no mais, a substituio temporria de gospodin
(senhor) por tavarich (camarada). O nmero de sentidos que se alteram, em cada
caso, limitado e as regras combinatrias no parecem sofrer alterao.
Vrios desses pressupostos tm sido alterados recentemente. Pode-se supor que
alguns dentre eles, dados por bvios, so apenas decorrncia de antigas crenas. Por
exemplo, a oposio entre cultura e natureza lembra o instante mgico em que Deus
teria soprado a vida no primeiro homem; evidentemente, o ar da respirao parecia ao
autor desse conto a melhor imagem para a imaterialidade da alma
Parte-se, hoje, pelo contrrio, da constatao de que o homem parte da natureza e
que a conscincia algo sobreposto a mecanismos inteligentes que a precedem.
Admite-se que a fala - a capacidade de aprender a falar - habilidade inata do
homem, parte de sua natureza:
1. A inteligncia hoje considerada propriedade dos sistemas fsicos capazes de se
adaptar em algum limite a modificaes do contexto, desenvolver estratgias
cooperativas, atuar com alguma finalidade etc. No privilgio humano nem depende
de conscincia;

2. O aprendizado de algumas tcnicas, como caminhar e falar, decorre de

configuraes no apenas de sistemas de energia (ossos, msculos, disposio dos
tubos do aparelho respiratrio e das cordas vocais), mas tambm de sistemas de
controle cerebrais e (no caso do homem, pelo menos) mentais, sendo o crebro
entendido como uma espcie de hardware biolgico e a mente como um software
extraordinariamente sofisticado;
3. Outras habilidades, como dirigir automvel ou pilotar avies, so aproveitamentos
de aptides. Uma vez aprendidas, elas se desenvolvem em processos inteligentes de
que s eventualmente (em regra, diante de situaes crticas) o usurio humano toma
conscincia plena.
4. A gerncia da habilidade adquirida transferida a um sistema agente que dispe de
autonomia relativa.
Em decorrncia, a habilidade lingstica entendida como competncia de gerir um
acervo de itens lxicos e padres combinatrios, conforme o que se sabe, avalia ou
presume sobre as circunstncias do enunciado. a partir da que se traam estratgias
discursivas - por exemplo, o grau de detalhe da informao, a necessidade de maior
discrio de situaes, a formalidade do tratamento, o registro de linguagem (mais
coloquial, mais formal) etc. Nesse processo embutem-se valores ideolgicos:
subjetivao de hierarquias de poder, desejo de manter ou construir a prpria imagem
etc.
Ao lado do discurso oral comunitrio - to valorizado em Lingstica - outros nveis de
habilidade discursiva tm crescente importncia social. A lngua utilizada
diferentemente por grupos profissionais e segmentos sociais para a informao
transtemporal (documentos durveis) e transespacial (como no rdio); para receptores
conhecidos ou no; para o convencimento (a retrica) e a comunicao entre
indivduos ou coletividades reconhecidamente diferentes ou de interesses opostos. Isso
implica alteraes de contedo e forma, planejamento e estratgias peculiares.
O que chamamos de regras de uma lngua so dispositivos complexos que se
organizam em vrias categorias sobre princpios universais - por exemplo, (1) o que
estipula que toda realidade descrita como predicao de objetos (a ma [caiu]) ou
predicao de predicaes (a queda da ma [foi notada por Newton]) ou (2) o que
classifica entidades e relaes em categorias conforme a semelhana (homens,
rvores, causas) ou utilidade (alimentos, roupas, veculos).
Desses dispositivos, alguns so exigenciais (a desobedincia torna o enunciado, o mais
das vezes, incompreensvel, ou leva a compreenso diferente); outros resultam em
enunciados estranhos e, freqentemente, desqualificam a comunicao; um terceiro
grupo facultativo, constitudo de dispositivos empregados apenas quando necessrio.
Em todos os casos, o critrio parece a busca de maior eficcia com menor esforo.
Entre os enunciados que causam estranheza - alm dos regionalismos, pidgnins, falas
crioulas, caipiras e desvios desqualificadores - figuram os discursos pernsticos.
Tomemos dois deles - fi-lo porque qui-lo e estou ministro - o primeiro atribudo ao
gramtico e ex-presidente Jnio Quadros, o segundo a um literato que foi Ministro da
Educao, Eduardo Portela.
Jnio deu a resposta quando lhe perguntaram porque renunciou em 1961 - e ele,
obviamente, no queria dar maiores explicaes. Fi-lo porque qui-lo estranho no

apenas por causa do mltiplo sentido de qui-lo na lngua falada (tambm medida de
peso, reduo de quilograma, e contedo gstrico) - mas principalmente pelo sistema
complicado de inferncias exigido para sua compreenso. Jnio Quadros no se referia
a algum produto feito por ele (um bolo, por exemplo), mas ao prprio ato de fazer.
Diz-se, nesses casos, que o verbo performativo - reporta-se a uma performance.
Fi-lo se entenderia como "fiz assim", "fiz desse jeito" ou "fiz o que fiz". Para que a
proposio tenha sentido, necessrio atribuir ao segundo verbo uma atitude
proposicional, modulando um verbo de ao (quis fazer). Mas esse entendimento ("fiz
o que fiz porque quis fazer o que fiz") s pode ser alcanado, com alto custo de
processamento, depois de se porem de lado vrios padres mais provveis, como o de
que dois pronomes oblquos numa seqncia de verbos devem ter o mesmo referente
(como em ame-o ou deixe-o, eu o acompanhei porque o amava etc.); no o caso,
porque o segundo lo refere-se totalidade da primeira parte da conjuno (fi-lo).
Quanto frase de Portela - na ntegra, sou professor, estou ministro, afetando
desinteresse pelo cargo - a estranheza decorre do uso equivocado do verbo estar.
Este, em oposio a ser, indica um aspecto - ser por algum tempo - em oposies do
tipo ser/estar bonito, rico, maluco, milionrio etc. - as chamadas condies inerentes
ou em individual level. Antes de adjetivos que expressam condio externa, estado
(profisses, cargos) - o chamado stage level -, estar no usualmente aplicvel: ser
jornalista, professor, presidente, ministro etc. mas no estar em nenhuma dessas
categorias. Confundir nvel inerente com nvel de estado - individual level com stage
level - teria sido um erro se Portela no fosse professor (embora no costumasse dar
aulas, pelo menos na poca em que escapei de ser seu aluno); como era, classifiquese a coisa como travessura lingstica.
Os dois exemplos so valiosos porque mostram o nvel de especificidade e complicao
a que podem chegar as regras de uma lngua, quando se reportam a enunciados reais.
Ter sentido aprend-las para falar (e escrever) bem, ou sero as regras de uma
lngua to numerosas, maleveis e dinmicas quanto o acervo de itens lxicos? Em
outras palavras: se falar um procedimento inteligente, pode-se explicitar os
mecanismos de operao da inteligncia em um sistema finito, simples e praticvel de
regras? Posso, por exemplo, reduzir a regras o processo de deciso que me leva, em
cada instante, quando caminho, a apressar mais ou menos o passo, circundar, saltar
ou escalar um obstculo, distrair-me ou concentrar-me num trajeto - ou ser isso
questo sem sentido, fora de um exerccio crtico, necessariamente posterior ou
paralelo?
A concluso a que se chega que , a partir do que chamamos de regras de uma
lngua, a inteligncia formula estratgias que podero ser tambm transformadas em
nmero enorme de regras ad hoc amparadas por inferncias (se...ento) - de
pouqussima utilidade prtica.
A questo dos dispositivos
Tomemos duas sentenas:

lingsticos

facultativos

corrobora

essa

impresso.

Dei o que ganhei

Quando cheguei, o nibus tinha sido assaltado
Na primeira, refiro-me a dois tempos - o da doao (o passado) e o do recebimento (o
passado do passado). Por que, ento, no uso o mais-que-perfeito, que o tempo

passado do passado, e digo "dei o que tinha ganho" ou "dei o que ganhara"? A razo
que, se pude dar porque ganhei antes. No h necessidade de recorrer a uma
construo mais custosa porque mais rara (o mais-que-perfeito), quando disponho de
uma mais comum (o perfeito simples).
No entanto, em quando cheguei, o nibus tinha sido assaltado, no tenho opo. Como
o evento chegar instantneo, e as duas sentenas esto unidas pela marca temporal
quando, se disser que o nibus foi assaltado, estarei dizendo que os dois eventos - a
chegada e o assalto - foram simultneos. O mais-que-perfeito a obrigatrio, e sou
obrigado a produzir uma das duas variantes, com esse tempo analtico (mais coloquial)
ou sinttico (atualmente caindo em desuso, no Brasil): quando cheguei, o nibus tinha
sido assaltado ou quando cheguei, o nibus fora assaltado.
A inteligncia consiste no em conhecer as regras - t-las na conscincia, poder citlas -, mas em aplic-las ou no, combin-las e/ou inferir novas regras a partir de
situaes concretas, com o objetivo de atingir uma finalidade comunicacional,
expressiva ou esttica. Regras que, afinal, esto internalizadas ainda quando no
conscientes - como no caso da distino individual level/stage level, de que poucos
ouviram falar mas que todos aplicam.
1. Conceitos e prticas do jornalismo
As estratgias discursivas desenvolvidas na prtica do jornalismo podem ser
relacionadas com os conceitos atribudos ao ofcio, desde seu surgimento, no Sculo
XVII.
Esses conceitos refletem concepes sobre (a) a finalidade do jornalismo, (b) seu
papel social e (c) o publico alvo.
Publicismo - Numa primeira etapa, o jornalismo foi concebido basicamente como
instrumento para a propagao de idias, na luta desfechada pela burguesia contra o
domnio aristocrtico na Europa. Os primeiros jornais surgiram em cidades comerciais,
na Alemanha, na Holanda e mesmo na Frana, em Marselha. Embora desde o incio se
evidenciasse o interesse pela informao em seu estado puro - chegadas e partidas de
navios, eventos polticos com repercusses econmicas etc. - e, to logo o nmero de
leitores se ampliou, tambm pelas histrias emocionantes e sentimentais, a base do
jornal, seu ncleo e razo de prestgio dos proprietrios eram os artigos de fundo.
Escritos maneira dos discursos, com linguagem retrica, esses textos tinham
tratamento doutrinrio. Ao lado do modelo clssico, aristotlico, em que se teoriza
primeiro para exemplificar depois, com os fatos, o empirismo faria nascer outra
estrutura, partindo dos fatos para a interpretao - no caso da imprensa burguesa,
inevitavelmente atribuindo todos os problemas aos controles estatais da produo, do
comrcio e do fluxo de idias.
Surgiram variaes estilsticas. Conforme a moda, os textos deslocavam-se ora para o
conto alegrico (muito comum em perodos de tenso poltica ou para abordar temas
sensveis, como a indolncia, corrupo e alienao atribudas aos aristocratas), ora
para um humor mais popular e panfletrio, que lembra, s vezes, Rabelais. Mas o
estilo mais freqente era o parlamentar e jurdico, dirigido a formadores de opinio em
sociedades em que a leitura era uma prtica ainda no difundida.
No havia noo de notcia, nem distino entre segmentos de opinio e de
informao. O formato era pequeno, como o dos livros. Os jornais eram produzidos

artesanalmente, com pequeno investimento em tipos mveis e prensas e rpida

circulao do capital aplicado em papel e tinta. A facilidade de produzir jornais - similar
ao que se anuncia agora, com o advento das estaes grficas informatizadas estimulou de certa maneira as legislaes de censura, que continuaram, na prtica, a
ser aplicadas ainda quando a burguesia, que tanto pregava a liberdade de imprensa,
assumia o poder: os jornais sempre podiam servir de instrumento calnia, bruxaria
ou pornografia.
O jornalismo educador e o jornalismo sensacionalista - Os conceitos, aparentemente
conflitantes, de jornalismo educador e jornalismo sensacionalista so, na verdade,
duas faces da adaptao a uma mesma contingncia histrica que se apresentou, para
o jornalismo europeu, na primeira metade do sculo passado, e atingiu, nos Estados
Unidos do fim do Sculo XIX, a maturidade e o exagero.
Com a liquidao do feudalismo e a generalizao das grandes instalaes industriais,
as cidades europias cresceram rapidamente e ampliou-se enormemente a instruo
pblica, capaz de preparar camponeses para o trabalho das fbricas. Com isso,
aumentou o nmero de leitores - pessoas que traziam de suas regies de origem
valores, atitudes e comportamentos que precisavam ser modificados.
Para atingir esse pblico, a produo de jornais tornou-se empreendimento econmico
de porte, utilizando grandes mquinas, como as impressoras inventadas na segunda
dcada do Sculo XIX ou a linotipo - que compunha linhas de chumbo-antimnio
maneira de carimbos - surgida 80 anos depois. Os artigos de fundo - previsveis, em
geral, j que a burguesia estava firmemente ancorada no poder - perderam
rapidamente o atrativo.
A partir da experincia dos romances sentimentais do Sculo XVIII e dos contos
folclricos que se coletaram intensamente por toda a Europa - iriam dar origem a
antologias durveis, como os contos de Grimm, de Andersen etc. - passaram-se a
valorizar histrias de amor e renncia, sofrimento e vitria, que reportavam
simbolicamente difcil transio de um pacto social (o da servido) para outro (o do
proletariado).
Com a voga do romance histrico, houve um retorno Idade Mdia, onde a burguesia
situava seu passado mitolgico: na luta contra os impostos, na afirmao das culturas
locais, na valorizao do trabalho artesanal e da "vida simples" do campo. Restos de
tradio medieval, a resistncia dos msticos ao avano da cincia e os costumes rurais
combinaram-se para ressaltar episdios fantsticos, milagrosos, degeneraes e
mostruosidades.
Ao lado disso, o escapismo da aventura e o fascnio das histrias de pases fantsticos:
afinal, a Europa se expandira por todo o globo e o comrcio impunha contatos culturais
surpreendentes. Os feitos militares das conquistas eram sempre exaltados e
constituam, para o homem comum - ao menos para os jovens -, uma possibilidade
concreta de fugir das condies difceis de vida sob a nova ordem econmica para os
riscos e a glria da vida em combate, compensada, mais tarde, pela estabilidade das
aposentadorias militares.
Em termos de gneros, essas formas de atrativo de leitura desenvolveram-se pelos
caminhos da produo de (a) notcias emocionantes e (b) literatura industrial. As duas
coisas praticamente se misturavam: realidade distorcida e verdadeiras rapsdias de

momentos excitantes alinhados em novelas ficcionais que ocupavam o rodap das

pginas. Estes os componentes do sensacionalismo.
Mas o objetivo institucional era outro: adaptar as pessoas s novas formas de viver, ao
salrio e ao consumo. A maior parte dos jornais passou a desempenhar esse papel
didtico: em lugar do articulista de fundo, chegaram os crticos - de teatro, de
literatura, de moda, de vida em sociedade etc. Raramente analticos, com muito mais
certezas do que dvidas, cuidavam de ensinar as pessoas o que era adequado assistir,
ler, vestir, aonde ir, como se comportar e que idias ter. O mesmo objetivo
transbordava para as pginas de noticirio, onde proliferavam histrias edificantes (de
ascenso individual, de iniciativas de caridade, de feitos generosos) e as promessas
redentoras (de educao pblica, de exaltao das novidades tcnicas - o trem, o
telgrafo, o telefone).
Um jornalismo - o sensacionalista - parece opor-se ao outro - e educador - mas ambos
se igualam no objetivo central de integrar o indivduo na sociedade e impedi-lo de
contestar seus fundamentos. O conflito entre os dois decorre principalmente dos
valores conservadores - a proibio do erotismo e as polcias da linguagem, por
exemplo - do que de questes de fundo, j que, para o pensamento poltico
dominante, a informao destinada s grandes platias deve ter exatamente esse
duplo papel: de distra-las e acomod-las.
A crtica cultural de tradio marxista - como o caso da Escola de Frankfurt (de
Adorno e Benjamim a Marcuse e Harbermas) - reporta-se a esse momento, da mesma
forma que as estratgias funcionalistas buscam racionaliz-lo, estabelecendo seus
mecanismos funcionais. Em ambos os casos, discute-se a ideologia como instrumento
de domnio e colocam-se os sistemas de comunicao pblica como meios lineares de
difuso ideolgica.
No bem assim. Foi exatamente no contexto do jornalismo educador-sensacionalista
que se evidenciou um novo papel social para a profisso - o de portador de uma forma
de conhecimento indispensvel s sociedades modernas. E foi a descoberta desse
papel que tornou a notcia e a reportagem - no a crtica e as novelas de rodap - o
fundamental no jornalismo moderno.
Esse processo desenvolveu-se principalmente nos Estados Unidos. Desde o inicio, o
pas tinha tradio de imprensa local e comunitria; quando da guerra civil, na dcada
de 1860, tinha j importncia econmica bastante para gerar a mais ampla cobertura
jornalstica de um conflito no-europeu, at aquela poca. Depois, a intensa migrao
e a necessidade de incorporar a massa de ex-combatentes, ex-escravos e migrantes
internos produziu um surto intenso de informao educativa e sensacionalista - at o
limite do anedtico. Um dos magnatas da mdia, Hearst, tornou-se figura-smbolo
desse tempo e chegou a ser acusado de promover a guerra com a Espanha pela posse
de Cuba com o simples propsito de garantir exclusividade das matrias para seus
reprteres. Foi nesse contexto, e sob a forma de reao tica, que a indstria
jornalstica voltou-se para a formalizao das cincias positivas em busca de maior
credibilidade e prestgio.
O jornalismo testemunho e tradutor de linguagens - O terceiro conceito de jornalismo
firma-se na sociedade industrial madura. A questo central que, neste tipo de
sociedade, a informao torna-se insumo necessrio orientao, prosperidade,
manuteno de papis sociais e at mesmo sobrevivncia das pessoas. O
desenvolvimento dos transportes e dos meios de comunicao combina-se com a

rapidez dos processos polticos, econmicos e tecnolgicos para inviabilizar a

tradicional transmisso de conhecimentos pelo sistema escolar. Qualquer profissional
depende, para orientar-se, de dados que fluem ao longo de seu tempo de vida, no
apenas na sua especialidade, mas nas demais; ao mesmo tempo, as circunstncias
polticas e econmicas mudam rapidamente e impossvel acompanh-las sem o apoio
de um fluxo contnuo de relatos e testemunhos.
O papel do jornalista, neste contexto, desdobra-se em duas vertentes. Ele o:
1. agente que transmite a seus leitores, ouvintes e espectadores, uma viso
supostamente menos comprometida dos fatos pblicos da sociedade - e das demais
sociedades, j que se tornam crescentemente dependentes; e
2. tradutor dos discursos polticos, culturais e tcnicos que logo se transformam em
diretrizes, produtos e mtodos de uso universal.
com o apoio no jornalismo que foi possvel transformar em assunto presente e
prximo eventos importantes que ocorreram h algum tempo ou em pases distantes;
tornar evidentes a todos fenmenos como a crescente centralizao do poder e das
decises em um mundo capitalista globalizado; popularizar a conquista do espao, a
cirurgia dos transplantes e os mistrios da fsica do tomo; difundir no apenas o
automvel, mas a cultura do automvel, e transformar a informtica, em poucas
dcadas, de um mistrio custoso e seletivo em ferramenta multiuso. foi possvel
tambm acelerar e ampliar a discusso dos problemas trazidos por essas mudanas e
que mal conseguem, ainda hoje, ser abordados nos manuais do ensino bsico.
O jornalismo , assim, no apenas instrumento do poder, mas tambm o que o torna
visvel e discutvel. E tambm um prestador de servios que nos permite acompanhar
o fluxo dos negcios, as polticas de salrios, as correntes culturais, o estado das
estradas, a previso do tempo, o discurso dos cientistas, dos juristas, dos religiosos,
dos agnsticos, dos que pensam viver no futuro e dos que pretendem a volta do
passado.
Sabe-se hoje - desde que isso foi comprovado pelas pesquisas funcionalistas das
dcadas de 1930 e 1940 - que a opinio pblica forma-se muito mais pela troca
interpessoal de idias do que pela influncia direta dos meios de comunicao social.
Restou a acusao de que os meios de comunicao estabelecem a agenda de temas
abordados por esses grupos - as famlias, os crculos de amigos, os segmentos
profissionais. No entanto, tem sido sempre, privilgio do poder determinar os assuntos
da ordem-do-dia: isto muito antes de existirem meios de comunicao com a
amplitude dos de hoje. Atribuir o agenda setting aos meios de comunicao uma
forma de inocentar as estruturas de poder que incluem os meios de comunicao, mas
tambm a mquina do Estado, a escola e a gesto das empresas.
1. Linguagens do jornalismo
O perodo do jornalismo educador/ sensacionalista deixou, como grande legado para a
tcnica jornalstica, a pesquisa sobre as formas de se tornar o texto acessvel s
pessoas comuns. A modalidade escrita da lngua tinha tradio elitista, porque a
alfabetizao era limitada a crculos jurdicos, clericais e acadmicos. Foi preciso um
longo caminho para se buscar a relao necessria entre o texto e a fala corrente,
considerando dois fatores contraditrios: de um lado, a alta comunicabilidade do texto
coloquial; do outro, seu carter restritivo, familiar, tribal ou comunitrio.
A unidade da lngua literria, ostentada no perodo do classicismo, foi-se esgarando
medida que o conhecimento se especializava, gerando denominaes particulares para

tcnicas, processos e vises globais da cultura e da natureza. O termo comum lngua

nacional, abrangente em territrio vasto, terminou sendo uma espcie de compromisso
entre o idioma culto - seu dicionrio e as formas gramaticais aceitas - e aquilo que
possvel no discurso coloquial. Passaram a coexistir as lnguas coloquiais, a lngua
nacional corrente (que se aprende na escola) e as linguagens particulares das
disciplinas tcnicas, constitudas, em grande parte, por denominaes que tendem a
internacionalizar-se, quer sob a forma de palavras similares nos diferentes idiomas
quer por um sistema rgido de correspondncias. Efetuar a transcrio desses
enunciados tarefa do jornalista; em decorrncia, passa a ser a lngua que ele usa no a dos clssicos ou literatos - o padro da lngua nacional.
Quanto ao testemunho, ele passa, claro, pela subjetividade do jornalista. Delegado
de seus leitores, ouvintes ou espectadores, cabe-lhe informar sobre o que se passa.
Seu critrio de verdade a adequao do enunciado aos fatos - o que significa
exigncia de objetividade. No entanto, o relato de fatos e verses esto de tal maneira
entrelaados e envolvem questes ticas to sensveis que em torno disso se travam
as mais intensas discusses. a que se localiza a questo da tica profissional.
Disponvel em http://www.jornalismo.ufsc.br/bancodedados/md-gramatica6.html em 06 fev 2004.

[Aula 7]
As relaes lingsticas elementares consistem em adio e predicao de nomes,
locues e de sentenas.
A - Consideramos locuo toda composio designativa de uma entidade em que, a um
termo argumento se aplicam predicados: adjetivos, outros nomes predicados,
quantificadores, determinativos, nomes precedidos de preposies ou sentenas
precedidas de conjunes e/ou preposies.
Argumento:
Mrio da Silva
Predicados:
O diretor Mrio da Silva = Mrio da Silva o diretor
O diretor Mrio da Silva, que assinou a demisso = Mrio da Silva o diretor e assinou
a demisso.
O felizardo diretor Mrio da Silva = Mrio da Silva diretor e o felizardo
O diretor Mrio da Silva, de Botucatu = Mrio da Silva o diretor e de Botucatu.
O nico diretor presente, Mrio da Silva, = Mrio da Silva o nico diretor presente.
No caso de nomes precedidos de preposies ou sentenas precedidas de conjunes
e/ou preposies, as preposies e, eventualmente, as conjunes que embutem
preposies atuam como funtores da relao, isto , especificam a natureza da
relao. A mesma preposio pode representar relaes de diferentes naturezas,
mantendo, portanto, ambigidade que (a) pode ser irrelevante para o discurso; (b)
pode ser conveniente para o discurso; (c) pode ser especificada por uma construo
verbalizada.
Argumento:
Casa
Predicado:

A casa de Pedro = a casa pertencente a Pedro, a casa onde Pedro mora, a casa que
Pedro construiu, a casa que Pedro projetou.
B - Consideraremos sentena como toda composio designativa de uma relao ou
funo de ou entre entidades (FREGE, 1978). Sentenas ou (a) afirmam uma relao
do tipo das que se encontram nas locues atravs de um procedimento de cpula ou
(b) esto centradas no termo predicado, o verbo, que relaciona argumentos: o
argumento externo, ou sujeito, e os argumentos internos, os complementos verbais,
necessrios ou facultativos.
Sentenas so definidas no tempo e espao e podem sofrer predicao de segunda
ordem, dita adverbial, que modula ou define o mundo possvel em que se passa a
ao.
1. Verbos que afirmam relaes locucionais
1. De existncia - O verbo principal haver, impessoal. Essa peculiaridade
provavelmente decorre do uso medieval, teolgico, de Deus , que atribui divindade
no apenas a existncia, mas tambm a circunstncia de ser a nica essncia
verdadeira em um universo de aparncias. Ora, esse Deus que nico e essencial h
(=tem, do latim habet) todas as coisas do mundo, mas Seu nome no deve ser
pronunciado em vo.
Verbos desse grupo estipulam a existncia de:
- coisas em geral - Isto , de todos os conceitos sobre os quais se pode afirmar uma
sentena: h bons e maus pensamentos, faz calor, vero.
- entes (vivos ou no) - Embora o verbo haver possa ser empregado, este o
sentido especfico do verbo existir (etimologicamente, ex(s)istere = estar para foram,
evidenciar-se): existem partes do brinquedo que se movem, mas no *existem
sonhos. Verbos pronominais como achar-se ou encontrar-se tambm significam
existncia ("Se x se acha/se encontra, ento x existe"), especialmente quando
seguidos por locues circunstancias de tempo ou lugar: encontra-se gua em Marte =
existe gua em Marte.
- tempo decorrido, distncia transposta, quando relacionados a momento ou lugar
definidos - Em tal uso, os verbos haver e fazer so impessoais: faz dez anos, h dez
quilmetros. Essa construo afirma uma relao cuja correspondente locucional
representada pela palavra atrs: dez anos atrs, dez quilmetros atrs.
Sintaxe: Verbos de existncia funcionam como funes com um argumento (FREGE,
1978), que pode ser o sujeito (argumento externo) de existir ou o complemento
(argumento interno) de haver e fazer.
2. De ligao ou cpula - Esta a denominao tradicional do campo semntico cujo
verbo matriz ser. Pertencem a esse grupo estar (quando oposto a ser, =ser por
algum tempo), parecer (=ser, aparentemente), ficar 1(=passar a ser), permanecer
(=ser permanentemente), continuar (=ser continuado) etc. Entre eles, o par opositivo
mais interessante ser/parecer, porque a relao essncia/aparncia representa grave
problema para a Lgica e a Filosofia do Conhecimento. Esses verbos afirmam:
Ligaes lgicas entre conceitos:
- identidade ou equatividade no universo considerado, entre o termo antecedente e
o conseqente. Ex: este homem o homem este; Joaquim Jos da Silva Xavier, o
Tiradentes Joaquim Jos da Silva Xavier o Tiradentes; a pitangueira, terceira

rvore desta ala a pitangueira a terceira rvore desta ala; o homem de que falei
o homem o de que falei.
- pertinncia ou semelhana na qual se afirma que o termo antecedente, na forma
cannica, pertence ou similar categoria designada pelo termo (adjetivo ou
substantivo) conseqente. Ex: O tenente bombeiro Carlos da Silva Carlos da Silva
um/ tenente bombeiro; o homem feliz o homem feliz; Um dos mil soldados,
Feliciano Feliciano um dos mil soldados.
Sintaxe - Aqui, verbos de ligao ou cpula unem nomes prprios um ao outro; um
nome prprio ao nome de uma classe; nomes que designam classes; um nome prprio
ou de classe a uma locuo nominal; um nome prprio ou de classe a um adjetivo que
designa classe; um nome prprio ou de classe a determinativos ou quantitativos etc.
Tal relao pode ser compreendida como de pertinncia ou de subconjuntos na Teoria
dos Conjuntos. Por exemplo, se Mrio menino, ento pertence ao conjunto dos
meninos; se os trpicos so tristes (Tristes Trpicos o ttulo de um livro de Claude
Levi-Strauss), ento o conjunto das pessoas ou pessoas dos trpicos so subconjunto
do conjunto das coisas ou pessoas tristes.
Relaes expressas por preposies
Essas relaes podem ser percebidas como adjetivas, significando propriedade,
apropriao, origem, substncia material etc. (ex: a casa de pedra a casa de
pedra, a casa feita de pedra); ou adverbial, mapeando ou situando algo em escala de
tempo (ex.: a casa em So Paulo a casa em So Paulo, a casa fica em So Paulo,
a casa localiza-se em So Paulo; o jornal de ontem o jornal de ontem, o jornal foi
editado ontem). Para a interpretao semntica dessas sentenas devemos considerar
o sentido da preposio. O verbo ser , a (como nas atribuies), funcional; outros
verbos (como localiza-se) so redundantes em face da preposio.
Oposio ser/estar (a) Ser de uso exclusivo nas predicaes consideradas pela
lngua como inerentes (cargos, etapas, deverbais agentivos): presidente, janeiro,
autor. (b) Estar de uso exclusivo em predicaes que indicam algo em
processamento ou eventual, como os gerndios: est construindo, est prestes a sair,
est processando, est com dinheiro.. (c) Nos contextos em que ser e estar so
admissveis, a distino geralmente de aspecto (estar = ser por algum tempo): est
apaixonado/ apaixonado; est rico/ rico.
Oposio ser/parecer a oposio ser/parecer poderia ser compreendida como modal,
reportando-se ao mundo real e a um mundo possvel, no fossem as condies de
parecer e de ser coexistentes no mundo real. O que parece pode ser, na essncia, ou
no. O discurso corrente flutua entre essncias e aparncias.
Relaes funcionais em sentenas de cpula a relao depende da natureza da
locuo nominal que predicada ao sujeito. Assim, se a locuo predicada definida
(precedida de artigo definido, demonstrativo, possessivo), a relao equativa; se a
locuo predicada indefinida (precedida de um/ ), a relao predicativa. Ex:
Mrcio o mdico de planto (s h um mdico de planto no universo considerado)
Mrcio um mdico de planto (h ou pode haver outros mdicos de planto)
A relao de predicao entre os termos pr-verbal (argumento) e ps-verbal, na
forma cannica (em portugus, o predicado ocupa freqentemente posio pr-verbal

ou inversa, assim chamada em oposio cannica), nem sempre define uma funo
de um argumento.
Quando o termo ps-verbal na forma cannica (predicado) constitudo de um nome
relacional seguido de preposio, existe funo argumental entre o sujeito e o termo
que se segue preposio:
Argumento 1 Funo Argumento 2
Um cigarro a causa do o incndio
Paris a capital da Frana
Pedro o irmo de Paulo
Marcos parecido com Joaquim
Maria est perto de Moacir
Suzana a secretria da coordenao
Sintaxe
1 - A natureza distinta da relao funcional tem implicaes sintticas. A primeira delas
a impossibilidade de ser afirmar relao entre o termo relacional e seu complemento:
Ncleo genrico Nome relacional
A foto [] da criana A causa {*] do incndio
O frango [] da granja O irmo [*] do Mrio
A vasilha [] de plstico A capital [*} da Frana
O mesmo ocorre quanto a extraes:
a - O tiro foi a causa da morte
b - O ladro foi o homem de terno
a - De que o tiro foi a causa?
b - *De que o ladro foi o homem?
c - O soldado foi o autor do tiro
d - O soldado foi o louro de culos
c - De que tiro o soldado foi autor?
d - *De que culos o soldado foi o louro?
2 - Podemos considerar os verbos de ligao, em geral, como operadores que tm a
propriedade de transformar uma locuo nominal ou adverbial em sentena,
atribuindo-lhe, portanto, valor de verdade (TARSKY, 1972). Podemos tambm
presumir que sentenas com verbos de ligao so primitivos de sentenas mais
complexas; isto , partes mnimas de sentenas complexas que podem ter tido valor
de verdade em um nvel profundo, ou anterior, do processo de percepo/enunciao.
Assim: Isto (notvel)> isto um avio> isto cai> o avio cai> o avio caiu.
A aferio dos papis temticos (agente, paciente etc.) e dos casos regidos pelos
verbos depende, evidentemente, de outras consideraes. Uma das mais bvias a de
que os diferentes casos atribudos aos itens lxicos decorrem regularmente de um
processo cltico que se realiza pela adio de afixos (pondo-se margem a tradio do
registro grfico, preposies podem ser consideradas prefixos de locues tanto quanto
as desinncias so sufixos agregados ao radical de palavras). Nas lnguas declinadas,
onde os casos aparecem de forma manifesta - isto , em regra, sufixal - , predominam
os sufixos, com ou sem preposies; essa dupla marcao permite que uma mesma

forma - digamos, o acusativo latino - seja complemento direto do verbo e, com o

acrscimo de preposio (ad), represente, aps um verbo de deslocamento, o lugar
para onde. Nas lnguas no declinadas, isto , que no evidenciam o caso pela adio
de sufixos ao radical, o sistema de preposies combina-se com outros mecanismos
(como, por exemplo, a ordenao mais ou menos rgida das palavras nas sentenas)
para estabelecer adequada discriminao de caso e papel.
De Relao - Afirmam relaes atribudas pelo homem em seu processo de apreenso
da realidade, especificando-as por sua natureza peculiar. Em geral, essas relaes
podem ser definidas com instrumentos da Lgica ou da Teoria dos Conjuntos. Uma das
mais relevantes a relao de causa, que tem sido objeto da Filosofia desde
Guilherme de Occam, passando por Francis Bacon e Stuart Mill; no entanto, pode-se
compreender grosseiramente uma relao causal da seguinte maneira: a causa um
evento b quando a pertence a conjunto de eventos A tal que A precede b e, se A
ocorre, ento b ocorre. Consideremos as relaes:
A - Lgicas e pragmticas - identidade, igualdade, pertinncia, analogia - igualar, equivaler a, diferir de, incluir,
conter ou locues verbais como ser idntico a, fazer parte de, ser igual a etc.
- comparao - superar, destacar-se de etc.
- valores, quantias - pesar, custar etc.
- dimenso - ter, ocupar, medir (a estrada tem/mede dois quilmetros) etc.
- durao - durar, demorar, prolongar-se por, levar (a viagem leva duas horas),
coincidir com etc.
- instrumento - utilizar, empregar etc.
posse/uso - ter, possuir (H uma nuana semntica: enquanto ter tem coisas em
geral como objeto, possuir deve ter como complemento coisas concretas, com um
trao de relacionamento material; assim possvel possuir uma casa, mas no possuir
pensamentos); por antonmia recproca, pertencer.
Circunstncias discursivas
- causalidade/conseqncia - provocar, motivar, causar, determinar etc.; por
antonmia recproca, resultar, decorrer etc.
- finalidade - objetivar, pretender, destinar etc.
Disponvel em http://www.jornalismo.ufsc.br/bancodedados/md-gramatica7.html em 06 fev 2004.

[Aula 8]
Erros Comuns
Ortogrficos menos relevantes por causa dos corretores ortogrficos includos nos
programas de edio de texto. A exceo o caso de palavras semelhantes, com
sentidos distintos, como
- Incipiente (iniciante)/insipiente (ignorante)
- Esperto/experto
- Obcecar (cegar, levar a erro)/obsedar (impor-se, poderar-se do esprito de algum)
- Etnolgico (estudo de etnias)/etimolgico (estudo da origem das palavras) /Enolgico
(relativo a vinhos)
- Orogrfico (estudo de montanhas)/ hologrfico/ ortogrfico

De estrutura lgica Os textos jornalsticos organizam-se segundo uma lgica

subjacente. Se narrativos, so seqncias adicionadas umas s outras e marcadas pela
sucessividade interna dos ncleos verbais. Se expositivos, pela subordinao de dados
factuais (tornados documentao) a verses (tornadas tpicos), que atuam como
organizadoras ou classificadoras das informaes. Quando essas normas no so
obedecidas, os textos deixam de ser textos, no sentido de algo que se tece, e passam
a ser encadeamentos desordenados de sentenas impossveis de se compreender.
De sintaxe Os erros mais comuns so:
a.Concordncia verbo-nominal quando o verbo, sendo inacusativo ou de cpula,
antecede o sujeito. Ex: "Chegou a Florianpolis Fulano e Beltrano"; " necessrio um
passaporte e algum dinheiro".
b.Uso de vrgula diferencial entre locues nominais prprias e situaes de aposto.
Ex: "O comandante do navio, Capito-de-fragata Mrio Assuno, ..." /"O tenente do
Corpo de Bombeiros Mrio Assuno..."
c.Uso de vrgula em intercaladas. Ex: (Um homem j mencionado) "O homem, que
estava de ccoras, levantou-se ..." / (Vrios homens presentes) "O homem que estava
de ccoras levantou-se ..."
d.Perodos com sentenas sem verbo principal. Ex: "Ele chegou. Dirigindo o
automvel." (Esse tipo de construo de uso literrio restrito, sempre vinculado a
uma inteno de nfase).
e.Omisso do sujeito em pargrafos lgicos. O sujeito deve ser repetido (pelo prprio
nome, por um nome mais abrangente, por um pronome) a cada estrutura de
pargrafo.
f.Abuso do pronome pessoal. O portugus permite, com ganhos estilsticos, a
supresso de pronomes pessoais caso reto (eu, tu, ele etc.) antes de verbos em forma
conjugada. Ex: "O presidente desembarcou em Goinia. Disse que decretar ..." /"O
presidente desembarcou em Goinia. Ele disse que decretar ..."
g.Abuso de artigos indefinidos. Devem-se evitar artigos indefinidos (no o numeral
um, uma), particularmente em situaes de dupla indefinio. Ex: "Chegaram
fazenda uns cachos de umas uvas hbridas."/ "Chegaram fazenda uns cachos de uvas
hbridas."
De propriedade vocabular O erro mais comum o uso de expresses fora do registro
de linguagem adequado.
a. Estritamente coloquiais ou de jargo: falar por dizer, colocar por propor
b.Estritamente formais ou tcnicas, sem necessidade: denegar por negar, perspicaz
por esperto, prximo a por perto de, adentrar por entrar.
c.Palavras fora do sentido cannico: possuir por ter, resgatar por salvar
d.Palavras cognatas do ingls: afluente por prspero, realizar por conceber.Palavras
cognatas do francs: enquanto por como, remeter por sugerir.
Disponvel em http://www.jornalismo.ufsc.br/bancodedados/md-gramatica8.html em 06 fev 2004.