Mdulo 2: Planificacin y ejecucin de la enseanza

Ejercicio 1
Indicacin:
A partir de la lectura obligatoria revisada La enseanza y el aprendizaje en la situacin educativa,
complete el siguiente cuadro resumen, con las ideas ms importantes. Es importante que el cuadro sea completado
con lo que usted ha comprendido de la lectura, para ello, redacte la informacin usando sus propias palabras.
Teora o enfoque En qu consiste?
El
aprendizaje Condicionamiento
clsico:
Escribir
desde
el respuesta
conductismo
El aprendizaje bajo el principio conductista y
(6 puntos)
entre sus tipos condicionamiento clsico
consiste en lograr respuestas denominados
reflejos, como respuesta a una accin
denominada como estmulo, procedimiento
que previamente el docente planifica.

Ejemplo aplicado a la Educacin Tcnica

Escribir respuesta
Ejemplo
correspondiente
a
Mecnica
Automotriz
En mi caso, desde el primer da de sesin de
aprendizaje les inculqu, que quince minutos
antes de terminar la sesin debemos hacer la
limpieza total del taller, en una oportunidad a
un grupo de estudiantes les indico realizar
limpieza del taller a media sesin, ellos me
pregunta que si ya no bamos a retirar por
alguna razn, yo les digo que an no, ellos
murmuran que cada que limpiamos es para
retirarnos.

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Condicionamiento operante: Escribir

respuesta
Este mtodo de aprendizaje a diferencia del
anterior el estudiante no tendr recompensa
si es que no realiza alguna accin para
aprender, aqu no es primero la recompensa
y luego el reflejo.

El
aprendizaje Escribir respuesta
desde
el
El enfoque cognitivista consiste en poner al
cognitivismo
(6 puntos)

servicio del proceso de aprendizaje, los

conocimientos del docente y los conocimientos
que traen los estudiantes, para que al final del
proceso de aprendizaje se logre un resultado
satisfactorio (conocimiento o tcnica).

Escribir respuesta
Ejm: Mis estudiantes tienen claro que cada da
de sesin de aprendizaje ellos logran una
calificacin y que para ello tienen la condicin
de que el estudiante que logra realizar la
actividad (Desmontaje y montaje de frenos
tipo
discos)
tiene
nota
aprobatoria
correspondiente a la actividad de aprendizaje,
y los que no logran realizar la actividad tiene
nota 05, por ms que conozca bien la teora.

Escribir respuesta
El estudiante sabe conducir un automvil a
travs del volante, pero no sabe qu
elementos comprende el sistema de direccin
de un vehculo, y luego de la conjuncin de
ellos el estudiante terminar sabiendo
conducir el vehculo con los cuidados
correspondientes y le har el mantenimiento
respectivo en los puntos adecuados.

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El
aprendizaje Aporte de Piaget: Escribir respuesta
desde el enfoque
Este enfoque tambin requiere de los
constructivista
aprendizajes y/o conocimientos que trae el
estudiante, y que sobre ellas se terminar de
(8 puntos)
construir el conocimiento adecuado y bien
logrado, y de la actitud del aprendiz
depender mucho su logro y el docente ser
un mediador.

Escribir respuesta

Aporte de Vigotsky: Escribir respuesta

El aporte principal de Vigotky, es que
identifica una franja o distancia vaca entre lo
que el estudiante es capaz de aprender solo
y lo que necesariamente lo aprender con

Escribir respuesta

Ejm:
Aprendizaje
enseanza
del
mantenimiento de frenos tipo Tambor.
El
docente
saca
informacin
de
los
estudiantes de su conocimiento previo acerca
del frenado del vehculo, y sobre lo que
obtuvo empieza a agregar los conocimientos
y tcnicas de desmontaje y montaje, as como
los parmetros a tener en consideracin, pero
siempre en la prctica del saber hacer, o sea
haciendo.

Ejm: En el proceso aprendizaje enseanza de

Cambio de amortiguador del vehculo, el
docente le permite al estudiante desmontar el

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ayuda
de
una
persona
de
mayor sistema de suspensin, pero en el momento
conocimiento y experiencia, e indica que el de armar el docente interviene para colocar el
docente debe intervenir en la franja vaca.
muelle helicoidal con apoyo de una prensa
hidrulica, entonces el estudiante aprender
esa parte de la competencia.

Aporte de Ausubel: Escribir respuesta

Los aportes de Ausubel: ms significativo es
la del aprendizaje significativo, y que para
ello hay ciertas condiciones bsicas que se
requieren, como ser la predisposicin por
aprender
del
estudiante,
luego
los
conocimientos previos, y una preparacin
clara y muy didctica del proceso de
enseanza aprendizaje por parte del docente.

Escribir respuesta
Ejm: Aprendizaje enseanza por el enfoque
por competencias, en donde el docente como
gua que es, primero prepara el camino a
transitar para lograr adquisicin de
competencias, y el estudiante aprende
haciendo (Procedimiento de desmontaje y
montaje del motor de un vehculo).

Calificacin del ejercicio

Para la calificacin del ejercicio se tendr en cuenta lo siguiente:
1. Cada enfoque debe ser completado y explicado, usando una redaccin personal, en funcin de lo que ha
comprendido.

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2. Los ejemplos para cada enfoque deben ser aplicados a la Educacin Tcnica y deben ser diferentes a los del
material de lectura.
3. En el cuadro, cada enfoque tiene el puntaje mximo que puede obtener el participante.