Prctica de la Unidad II

La Acentuacin

A partir de la lectura del cuento Es que somos muy pobres de Juan Rulfo realiza
las actividades siguientes:

I.

Anlisis del cuento:

A) Quin es el sujeto enunciador del texto?

El sujeto enunciador es, Juan Rulfo.
B) Cul es el tema principal tratado en este texto?
El tema principal es Es que somos muy pobres.
Cabe destacar que el texto nos narra como una familia pobre puede vivir bajo las
precariedades que le presenta la vida, como ven que lo poco que tienen se lo lleva el rio.
C) Quines son los personajes del cuento? Cmo los caracterizas?
Los personajes son: El hermano de Tacha (narrador) Hermano de Tacha, quien cuenta
las precariedades y acontecimientos por lo que pasa su familia.
Tacha: Hermana de 12 aos, quien pierde su nico patrimonio (la vaca serpentina).
El padre de Tacha: Campesino, padre protector con temor de que su hija menor corra
con la misma suerte de sus dos hermanas.
La Serpentina: La vaca que era dote de Tacha .Era vista como el dote de Tacha para que
no se volviera una piruja como su hermana.
Las dos hermanas: Las pirujas del pueblo.
D) Qu aspecto de la historia te impact ms, por qu?
Lo que ms me impacto fue el momento que Tacha se pone a llorar porque su nica
esperanza se la haba llevado el rio. Aqu podemos ver cmo influyen las creencias y
valores que nos dan nuestros padres, porque de ah depende lo que seremos maana.
E) Cul es la relacin del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia
que conozcas?
La experiencia es que en nuestro diario vivir vemos esto a diario, porque hay muchas
jovencitas que porque en sus familias son pobres se van de su casa se prostituyen, o se
casan con hombre mucho ms mayores.

Tambin nuestro padre se preocupa por nosotros por darnos una buena educacin para
que no pasemos por muchas precariedades que hay en la vida.
II.

Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuacin:

1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde,
por qu? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.
-No tienen tilde por que terminan en vocal a, o y en consonante s.
1-Costillas, 2-entonces, 3- Enterrado, 4- Pasada, 5- Nunca.
2. La palabra difcil tambin es grave y si tiene tilde, por qu?
-Porque no termina en vocal ni en consonante S.
3. Ro, fra, ta son graves y tienen tilde a pesar de que terminan en vocal, por
qu sucede esto?
- Se acentan a pesar de terminar en vocal al ser una excepcin a la regla para romper el
diptongo.
4. Por qu se le marca la tilde a las palabras comenz, est, mortificacin?
- Porque son palabras agudas que terminan en vocales y en consonante N.
5. Las palabras nico y bajrsenos son esdrjulas y tienen tilde, qu regla puedes decir
al respecto?

-Las palabras esdrjulas siempre se acentan.

III. Escoge del texto cinco palabras con diptongo y cinco con hiato y seprelas
en slaba.
-Diptongo:
Cielo Cie-lo
Aunque

Aun-que

Viendo

Vien-do

Agua A-gua
Cuando
-Hiato:

Cuan-do

Haba

Ha-bi-a

Fra Fri-a
Real Re-al
Chapaleo
Rio Ri-o

Cha-pa-le-o