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DEDICATORIA
ii
AGRADECIMIENTOS
iii
NDICE DE CONTENIDO
iv
NDICE DE TABLAS
vii
NDICE DE GRFICOS
ix
NDICE DE ANEXOS
xi
RESUMEN
xiii
ABSTRACT
ix
INTRODUCCIN
CAPTULO I: EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema
1.2 Objetivos de la Investigacin
1.2.1 Objetivo General
1.2.2 Objetivos Especficos
1.3 Justificacin
1.4 Alcances y Limitaciones
3
5
5
5
5
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Dvila, J.; Montilva, M. & Rivera, I. (2013). Metodologa de investigacin para la elaboracin de proyectos cientficos
en Educacin Media General. Mrida - Ula
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Presentacin
Justificacin
Objetivos de la propuesta
Diseo de la propuesta
1
Taller de capacitacin metodolgica
2
Manual metodolgico
30
31
32
33
33
39
40
41
5.2 Recomendaciones
45
REFERENCIAS
ANEXOS
NOTA: Lo que se encuentra resaltado en amarillo se realizar en Quinto ao.
INTRODUCCIN
Se inicia la respectiva introduccin y al finalizar se realizar un prrafo de cierre que
presente los captulos a desarrollarse. Se anexa Ejemplo.
EJEMPLO
En este sentido, se configura una propuesta efectiva para la instruccin metodolgica en
docentes, vlida de acuerdo al planteamiento actual que se organiza y presenta por
captulos:
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reflejan
las
trascendencias
limitaciones
del
estudio,
aunado
las
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1. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIN
Los enfoques de la investigacin son estilos, estrategias conceptuales y analticas,
ms que mtodos. De ah que, se hace necesario que el investigador especifique
claramente las unidades de anlisis y la perspectiva con la cual aborda el
problema.
El proceso de investigacin signado dentro de un paradigma puede contar con
diferentes enfoques:
a.
Enfoque cuantitativo:
En la ptica de Prez (2008) y Suarez y Mujica (2011) la investigacin
cuantitativa (positivista) posee las siguientes caractersticas:
-
b.
Enfoque cualitativo:
En razn de los mismos autores, la investigacin cualitativa (interpretativa)
posee las siguientes caractersticas:
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c.
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2. TIPOS DE INVESTIGACIN
La investigacin segn el nivel de conocimiento que concibe puede ser:
a.
Exploratoria:
Las principales caractersticas de la investigacin exploratoria segn Hurtado
(20|0) son las siguientes:
-
b.
Descriptiva:
Las principales caractersticas de la investigacin descriptiva conforme
Tamayo (1999) son las siguientes:
-
c.
Explicativa:
Para Sabino (2007) la investigacin explicativa:
-
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3. DISEO DE LA INVESTIGACIN
b.
b.
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Teora fundamentada:
El diseo de teora fundamentada utiliza un procedimiento sistemtico cualitativo
para generar una teora que explique en un nivel conceptual una accin, una
interaccin o un rea especfica.
Es decir, es un diseo cuyo propsito segn
Sampieri (2010), es desarrollar teora basada en datos empricos y se aplica en
reas especficas.
b.
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c.
Investigacin etnogrfica:
La investigacin etnogrfica constituye la descripcin y anlisis de un campo social
especfico, una escena cultural determinada (una localidad, una fbrica, una
prctica social, una institucin u otro tipo de campo), sin perjuicio de la aplicacin
de otros mtodos y tcnicas de recoleccin, sntesis y anlisis. La meta principal
del mtodo etnogrfico consiste en captar el punto de vista, el sentido, las
motivaciones, intenciones y expectativas que los actores otorgan a sus propias
acciones sociales, proyectos personales o colectivos, y al entorno sociocultural
que los rodea.
Tamayo (1999) seala que a travs de la investigacin etnogrfica se recolectan
los datos que, conjuntamente con aquellos construidos sobre enfoques
cuantitativos, son la base de la reflexin de la etnologa y de la antropologa. La
etnografa, mediante la comparacin, contrasta y elabora teoras de rango
intermedio o ms generales, las cuales alimentan, a su vez, las consideraciones
que sobre la naturaleza y la sociedad se hacen a nivel antropolgico.
4. POBLACIN/UNIVERSO
La poblacin o universo de la investigacin es el conjunto de todos los casos que
concuerdan con una serie de especificaciones (Selltiz, 1980 citado por Sampieri,
2010). En trminos ms especficos de Arias (2012), poblacin objetivo, es un
conjunto finito o infinito de elementos con caractersticas comunes para las cuales
sern extensivas las conclusiones de la investigacin. sta queda delimitada por el
problema y los objetivos de estudio..
1.1 TIPOS DE LA POBLACIN
Segn Arias (2012) los tipos de poblacin son los siguientes:
Poblacin finita: agrupacin en la que se conoce la cantidad de unidades
que la integran. Adems, existe un registro documental de dichas
unidades. Desde el punto de vista estadstico la poblacin finita es la
constituida por un nmero inferior a cien mil unidades.
Poblacin infinita: es aquella en la que se desconoce el total de los
elementos que la conforman, por cuanto no existe un registro documental
de stos debido a que su elaboracin sera prcticamente imposible.
Poblacin accesible: tambin denominada poblacin muestreada, es la
poblacin finita de la poblacin objetivo a la que realmente se tiene acceso
y de la cual se extrae una muestra representativa. El tamao de la
poblacin accesible depende del tiempo y de los recursos del investigador.
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MUESTRA
La muestra es un subconjunto representativo y finito que se extrae de la poblacin
accesible. En este sentido, Arias (2012) la define como aquella que por su tamao
y caractersticas similares a las del conjunto, permite hacer inferencias o
generalizar los resultados al resto de la poblacin con un margen de error
conocido.
Tipos de Muestra
Probabilstico Aleatorio
Azar Simple
Probabilstico
Azar Sistemtico
Estratificado
Muestra
No probabilstico
Por conglomerado
Causal o Accidental
Intencional u Opintico
Por cuotas
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Instrumentos
de
captacin:
Tcnicas
Instrumentos
Anlisis
Document
al
Anlisis de
Contenido
Fichas
Computadora y sus unidades
de almacenaje
Cuadro de registro y
clasificacin de las
categoras
Lista de cotejo
Estructura Escala de
da
estimacin
Diario de
No
campo
Estructura Cmaras:
da
fotogrfica y de
video
Gua de
Oral
encuesta
Observaci
n
De campo
Encuesta
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Escrita
Estructura
da
Entrevista
No
Estructura
da
Grabador
Cmara de
video
Cuestionario
Gua de
entrevista
Grabador/Cm
ara de video
Libreta de
notas
Grabador/Cm
ara de video
Tabla N 5. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos segn su diseo de investigacin. (Arias, 2012)
En este marco, Arias (2012) especifica las siguientes tcnicas e instrumentos para la
adecuada recoleccin de datos e informacin en el proceso de investigacin.
7.4.1
LA OBSERVACIN
La observacin es una tcnica que consiste en visualizar o captar mediante la
vista, en forma sistemtica, cualquier hecho, fenmeno o situacin que se
produzca en la naturaleza o en la sociedad, en funcin de unos objetivos de
investigacin preestablecidos. Para Arias (2012) la observacin puede ser:
a. Observacin simple o no participante: es la que se realiza
cuando el investigador observa de manera neutral sin involucrarse
en el medio o realidad en que se realiza el estudio.
b. Observacin participante: en este caso el investigador pasa a
formar parte de la comunidad o medio donde se desarrolla el
estudio. Asimismo, la observacin participante tambin se clasifica
en:
Observacin libre o no estructurada: es la que se ejecuta
en funcin de un objetivo, pero sin una gua prediseada
que especifique cada uno de los aspectos que deben ser
observados. Los instrumentos utilizados en la observacin
libre no estructurada son: diario de campo, cmaras
fotogrficas y de video.
Observacin estructurada: es aquella que adems de
realizarse en correspondencia con unos objetivos, utiliza una
gua diseada previamente, en la que se especifican los
elementos que sern observados. Los instrumentos
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7.4.2
LA ENCUESTA
La encuesta es una tcnica que pretende obtener informacin que suministra
grupo o muestra de sujetos acerca de s mismos, o en relacin con un tema
particular. Las encuestas son empleadas en reas especficas como
investigacin de mercado, estudios del consumidor y estudios de opinin
general. La encuesta puede ser oral o escrita.
un
en
la
en
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contengan una carga moral que induzca a contestar de cierta manera y, que cada
pregunta interrogue sobre un solo aspecto. (Ander-Egg, 1995 citado por Sampieri
2010)
b. Tipos de cuestionarios
Cuestionarios de preguntas cerradas: son aquellos que establecen
previamente las opciones de respuesta que puede elegir el encuestado.
stas se clasifican en dicotmicas, cuando se ofrecen slo dos opciones
de respuesta; y de seleccin simple, cuando se ofrecen varias opciones
pero se escoge una sola.
Ejemplo: Cuestionario Dicotmico
1. Posee usted vivienda propia?
Si __ No __
2. En relacin al aborto Est
usted?
A favor __ En contra __
Ejemplo: Cuestionario de Seleccin simple
1. Cul es su estado
2. Qu tipo de msica
civil?
le gusta escuchar?
Soltero
Pop __
__
Rock __
Casado
Romntica __
__
Otra __
Viudo __
__
Tabla N 6. Ejemplos: Cuestionario dicotmico Cuestionario de Seleccin simple (Dvila y Montilva, 2013)
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7.4.3
LA ENTREVISTA
La entrevista: Es una tcnica basada en un dilogo o conversacin cara a
cara, entre el entrevistador y el entrevistado, acerca de un tema previamente
determinado, de tal manera que el entrevistador pueda obtener la informacin
requerida. Asimismo, una entrevista se caracteriza por su profundidad, es decir,
indaga de forma amplia en gran cantidad de aspectos y detalles. Sin embargo,
tiene un menor alcance en cuanto a la cantidad de personas que pueden ser
entrevistadas en un perodo determinado, es decir, se abarcan menos personas.
La entrevista se clasifica en:
Entrevista estructurada o formal: es la que se realiza a travs de una gua
prediseada que contiene las preguntas que sern formuladas al
entrevistado. En este caso, la misma gua de entrevista puede servir como
instrumento para registrar las respuestas, aunque tambin puede emplearse
el grabador o la cmara de video.
Entrevista no estructurada o informal: en esta modalidad no se dispone
de una gua de preguntas elaboradas previamente. Sin embargo, se orienta
por unos objetivos preestablecidos que permiten definir el tema de la
entrevista, de all que el entrevistador deba poseer una gran habilidad para
formular las interrogantes sin perder la coherencia.
Entrevista semi - estructurada: an cuando existe una gua de preguntas,
el entrevistador puede realizar otras no contempladas inicialmente. Esto se
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debe a que una respuesta puede dar origen a una pregunta adicional o
extraordinaria. Esta tcnica se caracteriza por su flexibilidad.
7. TCNICAS DE ANLISIS DE DATOS
Obtenidos los datos ser necesario analizarlos, a fin de descubrir su significado en
trminos de los objetivos planeados al principio de la investigacin; en este punto de la
metodologa el investigador debe especificar qu tipo de anlisis emplear. (Hurtado,
2010) Asimismo, Sampieri (2010) afirma que el anlisis se realiza tomando en cuenta
los niveles de medicin, es decir, son separados los anlisis cuantitativos de los
cualitativos como se seala a continuacin:
Tcnicas de anlisis de datos
Distribucin de frecuencias
Medidas de tendencia central
Descriptivos
Medidas de variabilidad
Anlisis Cuantitativos
Media
Mediana
Moda
Rango
Desviacin estndar
Varianza
Grficas Puntuaciones Z
Anlisis
Paramtrico
Anlisis Cualitativos
Coeficiente de correlacin
Regresin lineal
Prueba T
Prueba de diferencias de proporciones
Anlisis de varianza
Anlisis de covarianza
Categorizacin
Triangulacin de datos
a.
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b.
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