11/05/2013

FUERZAS QUE ACTUAN ENTRE CUERPOS CARGADOS

Guillermo Aguilar, Ivn D. Jimnez, Luis E. Pjaro, Oscar D. Reza, Humberto J. Tuirn, Jaime A.
Villada.
Departamento de Fsica y Electrnica
Universidad de Crdoba, Montera
Prof. Daniel Ricaurte Aguas
RESUMEN
La experimentacin permite detallar las caractersticas de las fuerzas que actan entre varillas de polipropileno,
varillas acrlicas y las hojas de acetato y policarbonato luego de ser frotadas. Durante la prctica se utiliz un 1
electroscopio, 2 barra de polipropileno, 1 barra acrlica, 1 placa de policarbonato y una hoja de acetato. Con una
de las barras de polipropileno y el soporte se construy una balanza elctrica y los dems materiales se frotaron
con una hoja de papel con el fin de generar cierto tipo de carga en ellas. Una vez hecho el montaje requerido se
procedi a las respectivas pruebas y se tomaron los apuntes.

FUERZAS QUE ACTUAN ENTRE CUERPOS CARGADOS.

Guillermo Aguilar, Ivn D. Jimnez, Luis E. Pjaro, Oscar D. Reza, Humberto J. Tuirn, Jaime A. Villada.

FUERZAS QUE ACTUAN ENTRE CUERPOS

CARGADOS
Una manifestacin habitual de la electricidad es la
fuerza de atraccin o repulsin entre dos cuerpos
estacionarios que, de acuerdo con el principio de
accin y reaccin, ejercen la misma fuerza elctrica
uno sobre otro.
La electrosttica es la rama de la fsica que estudia
los fenmenos producidos por distribuciones de
cargas elctricas, esto es, el campo electrosttico de
un cuerpo cargado.
A dems de estudiar este tipo de comportamiento de
la materia, se preocupa de la medida de la carga
elctrica o cantidad de electricidad presente en los
cuerpos y, en general, de los fenmenos asociados a
las cargas elctricas en reposo. El desarrollo de la
teora atmica permiti aclarar el origen y la
naturaleza de los fenmenos elctricos; la nocin de
fluido elctrico, introducida por Benjamn Franklin
(1706-1790) para explicar la electricidad, fue
precisada a principios de siglo al descubrirse que la
materia est compuesta ntimamente de tomos y
stos a su vez por partculas que tienen propiedades
elctricas.
Histricamente, la electrosttica fue la rama del
electromagnetismo que primero se desarroll. Con la
postulacin de la Ley de Coulomb fue descrita y
utilizada en experimentos de laboratorio a partir del
siglo XVII, y ya en la segunda mitad del siglo XIX
las leyes de Maxwell concluyeron definitivamente su
estudio y explicacin, y permitieron demostrar cmo
las leyes de la electrosttica y las leyes que gobiernan
los fenmenos magnticos pueden ser estudiadas en
el
mismo
marco
terico
denominado
electromagnetismo.
La ley de Coulomb puede expresarse como:
La magnitud de cada una de las fuerzas elctricas con
que interactan dos cargas puntuales en reposo es
directamente proporcional al producto de la magnitud
de ambas cargas e inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia que las separa

Es decir Coulomb encontr que la fuerza de atraccin

o repulsin entre dos cargas puntuales s inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que las
separa.

MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Montaje
Poner la grapa en el centro de una varilla de
polipropileno, frotar enrgicamente una de sus
mitades y colgarla en el electroscopio. La varilla debe
quedar perpendicular al pie del electroscopio y
horizontal (figura 1).
Procedimiento:
1. Frotar una mitad de la otra varilla de
polipropileno enrgicamente con el papel.
Aproximar el extremo frotado de esta varilla
de la que est colgada (figura 2) observar esta
ltima.
2. Repetir el experimento pero con la varilla de
acrlico.
3. Poner la placa de policarbonato sobre la
mesa, y la hoja de acetato encima de ella.
Frotar la hoja de acetato con el papel.
Levantar las dos juntas y despus separar la
hoja de acetato. (figura 3). Qu se observa?.
4. Aproximar al extremo frotado de la varilla que
est colgada, primero la placa de
policarbonato, y despus.
5. La hoja de acetato (figura 4). Observar la
varilla.

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esto se percibe una leve atraccin entre la placa y el

acetato, lo que hace concluir que la placa y la hoja de
acetato obtienen cargas opuestas. Luego, se acerc la
placa de policarbonato a la varilla de polipropileno
colgada en el electroscopio, y se observ una fuerza
de atraccin entre stas, por lo que se deduce que la
placa obtiene una carga contraria a la de la varilla. Al
hacer la experiencia con la hoja de acetato, se not
una leve repulsin entre la varilla y la hoja, por lo
que se puede afirmar que tenan cargas iguales.
Es vlido aclarar que las conclusiones a las que se
lleg, estn basadas en los postulados de la ley de
Coulomb, que propone lo siguiente:

La fuerza es atractiva, si las cargas son de

signo opuesto y es repulsiva si las cargas
tienen el mismo signo.

NOTA: En la prctica anterior se obtuvieron los

siguientes resultados, respecto a las cargas de las
varillas de polipropileno y acrlico, de la placa de
policarbonato y la hoja de acetato, luego de ser
frotadas. Estos resultados se deducen basados en los
obtenidos en prctica nmero 1.
Tabla 1. carga por friccin

RESULTADOS.
Al aproximar la varilla de polipropileno frotada con
el papel a la mitad frotada de la otra varilla colgada
en el electroscopio, se observa que stas se repelan
de forma notable. De aqu se deduce que estas
quedan con cargas de igual signo y adems segn los
resultados de la practica 1 estas cargas son cargas
negativas.
Al repetir el procedimiento pero esta vez con la
varilla de acrlico se observ que se atraan de forma
sutil, por lo tanto esta barra se carg con signo
contrario a la varilla del electroscopio.
Al hacer el experimento de la hoja de acetato y la
placa de policarbonato, luego de ser frotada el acetato
con la hoja de papel, si se intentan separar, al hacer

Material

Tipo de carga luego de

ser frotado

Varilla de polipropileno

Varilla de acrlico

Placa de policarbonato

Hoja de acetato

ANLISIS

1.

Por otro experimento sabemos que al frotar

con papel la varilla de polipropileno se carga
negativamente, y la acrlica positivamente.
Qu podemos deducir de las observaciones 1 y 2
sobre el efecto fuerza entre cuerpos cargados
elctricamente? Distingue entre ellos los cuerpos
3

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con igual clase de carga y con distinta clase de

carga.
R// Se puede deducir que los cuerpos cargados
elctricamente con la misma clase de cargas se
repelan, mientras que con cargas de distinta clase se
atraen.
Por ende los cuerpos con igual carga son las dos
varillas de polipropileno, pues stas se repelan, y los
cuerpos con distinta carga son la varilla de
polipropileno y la varilla de acrlico, que al acercarlas
se atraen.

R// Cuando nos peinamos durante un rato y

acercamos la peinilla por nuestro brazo o al acercarlo
a pedacitos de papel, se puede observar como la
peinilla atrae a los bellos que se encuentran en
nuestro brazo, cuando apagamos la televisin desde
su botn, podemos observar cmo se levantan los
bellos de nuestro brazo, al frotar un globo inflado con
lana y al adherirlo a la pared queda pegado durante un
largo lapso de tiempo

2. Qu deduces de la observaciones 3 sobre las

cargas de los cuerpos?
R// Se puede deducir que la hoja de acetato quedo
cargada negativamente, ya que la hoja de papel al
momento de frotar le cedi electrones y la placa de
policarbonato al frotarla obtuvo una carga positiva,
por eso al momento de separarlas se present una
dificultad, dificultad debido a una fuerza de
atraccin.

De la anterior prctica se puede concluir que en los

objetos cargados elctricamente se pueden presentar
dos distintos tipos de fuerza (atraccin o repulsin).
Esta fuerza dependen del tipo de carga que estos
posean ya sea positiva o negativa. Cuando interactan
cargas del mismo signo acta la fuerza de repulsin y
cuando interactan cargas de diferente signo acta la
fuerza de atraccin. La carga que puede obtener un
objeto al momento de frotarlo depende del material y su
relacin con el objeto con que se frote.

3.

REFERENCIAS

Las observaciones 4 y 5 informan sobre la

carga de la placa de policarbonato y la hoja de
acetato. Qu has visto?

R// Se observa que al aproximar la placa

policarbonato hacia el extremo frotado de la varilla de
polipropileno estas se atraen fuertemente, lo opuesto
ocurre con la hoja de acetato, que se repela con la
varilla de polipropileno pero de manera sutil.

CONCLUSION

SERWAY, Raymond a. y JEWETT, John w.

Fsica para ciencias e ingeniera con fsica
moderna,
vol.
2,
sptima
edicin.
Cengagelearning editores, 2009.

4. Menciona un ejemplo de la vida

diaria en el que aparezca un
fenmeno similar al observado en
3.