C EI

I.E.I. N 30 701
Santa Teresa

Ta r m a

Profesora:

Elizabeth Jeanette VEGA POMA

HABILIDADES Y DESTREZAS
DEL SIGLO XXI
HABILIDADES Y DESTREZAS
HABILIDADES
Habilidades de aprendizaje e innovacin
Creatividad e innovacin
Pensamiento crtico y resolucin de problemas
Comunicacin y colaboracin
Habilidades de informacin, medios y tecnologa
Alfabetizacin informacional
Alfabetizacin en medios
Alfabetizacin en ICT (Informacin, Comunicaciones
y Tecnologa)
Habilidades para la vida personal y profesional
Flexibilidad y adaptabilidad
Iniciativa y autonoma
Habilidades sociales e interculturales
Productividad y responsabilidad en la gestin
Liderazgo y responsabilidad

DESTREZAS:
Responsabilidad y adaptabilidad:
Capacidades comunicativas:
Creatividad y curiosidad intelectual
Pensamiento crtico
Alfabetismo informacional y en medios
Capacidades interpersonales y colaborativas:
Identificacin, formulacin y resolucin de
problemas:
Autonoma
Responsabilidad social
HABILIDADES DEL SIGLO XXI
Qu son habilidades?
El concepto de habilidad proviene del trmino latino
habiltas y hace referencia a la maa, el talento, la
pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea. La
persona hbil, por lo tanto, logra realizar algo con
xito gracias a su destreza.
En otras palabras, la habilidad es un cierto nivel de
competencia de un sujeto para cumplir con una meta
especfica.

Es la destreza para ejecutar una cosa o capacidad

para conseguir los objetivos a travs de unos hechos
en relacin con las personas.
La formacin de las habilidades depende de las
acciones, de los conocimientos y hbitos que
conforma un sistema no aditivo que contiene la
habilidad.
Las habilidades se forman y desarrollan por la va de
la ejercitacin, mediante el entrenamiento continuo y
por lo general no aparecen aisladas sino integradas en
un sistema. El trabajo con las habilidades presupone
la realizacin de determinadas acciones, que
permiten, en correspondencia con los objetivos
planteados llevar a la prctica los contenidos
adquiridos y los modos de realizacin de la actividad
en cuestin.
Se puede puntualizar, que se habla de desarrollo de la
habilidad cuando una vez adquiridos los modos de
accin, se inicia el proceso de ejercitacin, es decir, el
uso de la habilidad recin formada en la cantidad
necesaria y con una frecuencia adecuada de modo
que vaya hacindose ms fcil de reproducir, y se
eliminen los errores. Cuando se garantiza la suficiente
ejercitacin decimos que la habilidad se desarrolla.
Son indicadores de un buen desarrollo: la rapidez y
correccin con que la accin se ejecuta.
Habilidades de aprendizaje e innovacin
Creatividad e innovacin
Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo
Desarrollar, implementar y comunicar nuevas ideas a
los dems

Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y

diversas
Actuar segn las ideas creativas para hacer una
contribucin til y tangible al dominio en el cual
acontece la innovacin
Pensamiento crtico y resolucin de problemas
Ejercitar un razonamiento profundo en la comprensin
Tomar decisiones y hacer elecciones complejas
Comprender las interrelaciones entre sistemas
Identificar y hacer preguntas significativas que
aclararen varios puntos de vista y conduzcan a
mejores soluciones
Encuadrar, analizar y sintetizar informacin para
resolver problemas y responder preguntas
Comunicacin y colaboracin
Articular con claridad y eficiencia las ideas y los
pensamientos a travs del habla y la escritura
Demostrar habilidad para trabajar de manera eficiente
con diversos grupos
Practicar la flexibilidad y la voluntad para asumir los
compromisos necesarios en funcin de una meta
comn
Asumir la responsabilidad compartida para el trabajo
colaborativo
Habilidades de informacin, medios y tecnologa
Alfabetizacin informacional
Acceder a la informacin de manera eficiente y
efectiva, evalundola con actitud crtica y
competente, utilizndola con precisin y creatividad
para el asunto o problema tratado

Poseer un conocimiento tico y legal bsico respecto a

la problemtica que afecta el acceso y uso de la
informacin
Alfabetizacin en medios
Comprender cmo son construidos los mensajes de los
medios, con qu propsitos y herramientas, y cules
son sus caractersticas y convenciones
Examinar el proceso por el cual los mensajes tienen
una diferente interpretacin segn las personas, el
modo en que los valores y puntos de vista son
excluidos o incluidos y la posible influencia de los
medios sobre las creencias y los comportamientos
Poseer un conocimiento tico y legal bsico respecto a
la problemtica que afecta al acceso y uso de la
informacin
Alfabetizacin en ICT (Informacin,
Comunicaciones y Tecnologa)
Utilizar apropiadamente la tecnologa digital,
herramientas de comunicacin y las redes para
acceder, administrar, integrar, evaluar y crear
informacin, para poder actuar en una economa del
conocimiento
Emplear la tecnologa como una herramienta para
investigar, organizar, evaluar y comunicar informacin
y tener un conocimiento tico y legal bsico respecto
a la problemtica que afecta el acceso y uso de la
informacin
Habilidades para la vida personal y profesional
Flexibilidad y adaptabilidad
Adaptarse a una variedad de roles y responsabilidades

Trabajar con eficiencia en un clima de ambigedad y

de cambio de prioridades
Iniciativa y autonoma
Evaluar la comprensin y las necesidades de
aprendizaje propios
Ir ms all del dominio bsico de las habilidades y/o el
currculo para explorar y expandir el propio
aprendizaje y las oportunidades de obtener
experiencia
Demostrar iniciativa para progresar hacia un nivel
profesional
Definir, priorizar y completar las tareas sin supervisin
directa
Emplear el tiempo con eficiencia y administrar la
cantidad de trabajo
Demostrar compromiso para aprender, entendindolo
como un proceso de por vida
Habilidades sociales e interculturales
Trabajar de modo apropiado y productivo con los
dems
Hacer uso de la inteligencia colectiva de los grupos
cuando sea apropiado
Tender un puente sobre las diferencias culturales
haciendo uso de distintas perspectivas para
incrementar la innovacin y la calidad del trabajo
Productividad y responsabilidad en la gestin
Establecer y cumplir con altos estndares y metas
para entregar puntualmente trabajo de calidad
Demostrar diligencia y una tica positiva hacia el
trabajo (por ejemplo, ser puntual y confiable)

Liderazgo y responsabilidad
Utilizar las habilidades interpersonales y de resolucin
de problemas para influir sobre los dems y guiarlos
hacia una meta
Hacer uso de los aspectos fuertes de los dems para
alcanzar una meta comn
Demostrar integridad y comportamiento tico
Actuar responsablemente, teniendo en cuenta los
intereses de la comunidad.
DESTREZAS DEL SIGLO XXI
Qu son destrezas?
La palabra destreza se construye por substantivacin
del adjetivo diestro. Una persona diestra en el
sentido estricto de la palabra es una persona cuyo
dominio reside en el uso de la mano derecha.
Diestro tiene tambin la acepcin de referirse a
toda persona que manipula objetos con gran
habilidad.
Antiguamente se crea que el lado derecho tena
relacin con Dios, y el izquierdo con el Diablo. En
algunas lenguas romances, como el italiano, se
mantiene todava el vocablo siniestro para el zurdo.
El significado de destreza reside en la capacidad o
habilidad para realizar algn trabajo, primariamente
relacionado con trabajos fsicos o manuales.
Por lo tanto, la palabra destreza puede herir la
sensibilidad de los zurdos, y conllevar prejuicios de
antao, aunque en la actualidad esta palabra ya no
tiene el mismo significado de antes.
La destreza es la habilidad o arte con el cual se
realiza una determinada cosa, trabajo o
actividad.

Especialmente, la destreza est vinculada a

trabajos fsicos o manuales.
Por tanto, la destreza fsica resulta ser una pieza
fundamental en la formacin del deportista y
tambin una cuestin imprescindible a la hora
de querer conseguir un rendimiento ptimo en
la competicin que se quiera participar.
Una buena preparacin fsica repercutir de manera
positiva en las cualidades tcnicas y tcticas de la
prctica de cualquier deporte.
La destreza en combinacin con la preparacin fsica y
con los ejercicios fsicos har que el deportista
desarrolle una serie de cualidades motrices tales
como la resistencia, coordinacin, agilidad,
flexibilidad, fuerza, velocidad y relajacin.
El deportista bien preparado fsicamente es fcil de
reconocer porque principalmente se destacar por una
coordinacin motriz impecable, resistencia a la fatiga
fsica y la presentacin de reservas energticas.
La principal misin de las destrezas es lograr el
mejoramiento de las cualidades fsicas del
sujeto, tales como la resistencia, la fuerza, la
velocidad, la flexibilidad y elasticidad, equilibrio
y agilidad.
Responsabilidad y adaptabilidad:
Ejercer responsabilidad personal y flexibilidad en
contextos personales, laborales y comunitarios,
establecer y alcanzar objetivos para uno mismo y
terceros.
Capacidades comunicativas:

Comprender, manejar y establecer comunicaciones

orales, escritas y de multimedias efectivas en diversas
formas y contexto.
Creatividad y curiosidad intelectual
Desarrollar, implementar y comunicar nuevas ideas a
terceros; mantener una actitud abierta y receptiva a
perspectivas innovadoras y variadas.
Pensamiento crtico
Poner en prctica el razonamiento slido para
comprender y realizar elecciones complejas.
Alfabetismo informacional y en medios
Analizar, acceder, administrar, integrar, evaluar, y
crear informacin en distintas formas y medios.
Capacidades interpersonales y colaborativas:
Demostrar capacidad de trabajo en grupo y liderazgo;
adaptarse a diferentes roles y responsabilidades;
trabajar con terceros en forma productiva. Demostrar
empata; respetar diversas perspectivas.
Identificacin, formulacin y resolucin de
problemas:
Capacidad de formular, analizar y resolver problemas
Autonoma:
Supervisar las propias necesidades de comprensin y
aprendizaje mediante la localizacin de recursos
apropiados y la transferencia de lo aprendido.
Responsabilidad social

Actuar responsablemente en pos de los intereses de la

comunidad a la que pertenecen, demostrar un
comportamiento tico en el plano personal, laboral y
social.
Bibliografa
http://www.slideshare.net/miguel.vargas.vargas/de
strezas-del-siglo-xxi
http://www.slideshare.net/GorgeousFuck/habilidade
s-del-siglo-xxi-8155451
http://masterteachjosecedeno.blogspot.com/2010/
02/modulo-n-1-habilidades-del-siglo-xxi.html
http://definicion.de/habilidad/

http://es.wikipedia.org/wiki/Habilidad
http://es.wikipedia.org/wiki/Destreza
http://www.definicionabc.com/deporte/destreza.ph
p

Agradecimiento
A Dios, a la Virgen de Guadalupe, a mis padres,
esposo e hijos con mucho cario.

Cualquier consulta comunquese al e-mail

elizabethvegapoma@HOTMAIL.COM