ESTUDIO EPIDEMIOLOGICO SOBRE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y

CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN NIOS, NIAS Y

ADOLESCENTES EN PIEDECUESTA
COMISARIA DE FAMILIA DE PIEDECUESTA TURNO II
Practica por integrada y por Proyecto II
Leidy Viviana Londoo Barbosa
Vivilonbar0123@hotmail.com
ID: 000126149
Mara Camila Salcedo Santos
camila_142@hotmail.com
ID: 000129168
Asesor de Prctica:
Ps. Tatiana Muoz

Comisaria de Familia de Piedecuesta

Universidad Pontificia Bolivariana

Facultad de Psicologa
Seccional Bucaramanga
2014

ndice
Captulo 1.
1.1 Introduccin..3
1.2 Informacin Institucional..4
1.3 Justificacin...5
1.4 Referentes Tericos. 6
1.5 Objetivos.12
1.5.1. Objetivos especficos..12
Captulo 2.
2.1 Mtodo....13
2.1.1. Muestra.....13
2.1.2. Instrumentos..14
2.2 Resultados...15
2.2.1 Cumplimiento de objetivos.....18
Captulo 3.
Discusin..20
Conclusin21
Captulo 4.
Referencias....22
Captulo 5
Anexos..23

INTRODUCCIN
El trabajo de investigacin a continuacin presentado es producto del ejercicio de la
prctica realizada de manera continua en la COMISARIA DE FAMILIA DE
PIEDECUESTA Turno II, apoyada por la Universidad Pontificia Bolivariana, la cual presta
mediante sus estudiantes de Psicologa en prctica un servicio de acompaamiento y apoyo
desde el quehacer profesional, basados en las necesidades de cada institucin, por ende las
de su poblacin, las cuales son identificadas y base fundamental de los objetivos del plan a
seguir durante el periodo de permanencia en la Institucin. En el transcurso del segundo
semestre del 2014 las actividades realizadas giraron en torno a la atencin, intervencin y
seguimiento de los usuarios. Se encontr que la mayora de usuarios fueron nios,
adolescentes y familias disfuncionales, as como el mayor motivo de consulta fue en torno
a la bsqueda de una pronta solucin a una problemtica que es un motivo de consulta
constante en la Comisara de Familia de parte de la poblacin piedecuestana: la violencia
intrafamiliar y el consumo de sustancias psicoactivas especialmente en nios, nias y
adolescentes. Se encontr segn los resultados obtenidos que este es un tema que se
destaca por su recurrencia y que fomenta la disfuncionalidad familiar en la mayora de los
casos. Es importante referir que al cuestionar las causas de la violencia intrafamiliar y de
acuerdo con lo encontrado en el presente estudio, se identific que el

consumo de

Sustancias Psicoactivas (SPA), pautas de crianza inadecuadas y conductas de riesgo de

familiares (tales como conductas de consumo, agresivas, delictivas, entre otras), son un
denominador comn en las personas vctima de uno o ms tipos de violencia.

INFORMACIN INSTITUCIONAL
La Comisara de Familia de Piedecuesta es una Institucin de carcter pblico, que
forma parte del Sistema Nacional de Bienestar Familiar, de creacin legal, que depende
econmica y administrativamente del municipio, con funciones eminentemente
conciliatorias en asuntos de familia. De acuerdo a con lo anterior, la Comisara de Familia
es el primer lugar para que las familias accedan a la Justicia Familiar, en busca de garantas
y del restablecimiento desus derechos, mediante el trmite de acciones preventivas y
policivas que protejan los derechos de los menores,actuando en contra de la Violencia
domestica al funcionar como

puente conciliatorio de los principales conflictos

intrafamiliares.
La Comisara de Familia es un espacio de reflexin, orientacin y conciliacin,
donde los derechos de cada uno de los miembros de la familia son reconocidos en pro de
lograr una convivencia armnica y pacfica entre ellos, ya que una de las tareas del Estado
es brindar herramientas benficas que permitan el fortalecimiento la familia como medio
generador de verdaderos cambios sociales. (Secretaria de gobierno de Piedecuesta, 2012).
As mismo se pretende cumplir con las obligaciones que tiene el estado segn el
cdigo de infancia y adolescencia, ley 1098 del 2006:
1. Garantizar el ejercicio de todos los derechos de los nios, las nias y los adolescentes.
2. Asegurar las condiciones para el ejercicio de los derechos y prevenir su amenaza o
afectacin a travs del diseo y la ejecucin de polticas pblicas sobre infancia y
adolescencia.

3. Garantizar la asignacin de los recursos necesarios para el cumplimiento de las polticas

pblicas de niez y adolescencia, en los niveles nacional, departamental, distrital y
municipal para asegurar la prevalencia sus derechos.
4. Asegurar la proteccin y el efectivo restablecimiento de los derechos que han sido
vulnerados.
5. Promover la convivencia pacfica en el orden familiar y social (Secretaria de gobierno de
Piedecuesta, 2012).
De acuerdo con lo anterior, el servicio de Psicologa realiza un aporte valioso
identificando las falencias emocionales y conductuales al interior del ncleo familiar,
permitiendo la sensibilizacin, concientizacin y reflexin sobre las faltas cometidas, y as
mismo, orienta a la familia para que d soluciones adecuadas a las problemticas que se le
presentan.

JUSTIFICACIN
La Psicologa Clnica trabaja por el mejoramiento de la calidad de vida de los
individuos y su grupo social, pretendiendo lograr su bienestar personal y que ste se vea
reflejado en el bienestar colectivo, razn por la cual el nivel de abordaje conceptual
propuesto a es partir de un enfoque cognitivo conductual con el cual se procura la
modificacin de las cogniciones errneas que el individuo tiene de s mismo y del mundo
que lo rodea. Partiendo de ello, se da lugar a posibilitar mejoras en la adaptacin y
asimilacin de la realidad por parte de estos sujetos.

Por medio de la intervencin psicoteraputica y partiendo del reconocimiento que

el individuo haga las cogniciones equivocas que posee, se enfatiza en l la necesidad de
que tome conciencia de s mismo y de su experiencia para que participe de la construccin
de una nueva realidad.
La accin de la orientacin psicolgica en la

familia en el contexto de la

modificacin de la conducta, se enfoca en facilitar la aparicin de conductas que no existen

en el repertorio, en otras su trabajo consistir en fortalecer y mantener aquellas que ya
existen aunque con una frecuencia baja, en otros casos tendr que centrarse en reducir o
extinguir las conductas no deseadas o no aceptadas socialmente (Pineda y Lpez, 2010).
Por esto la base de este proyecto fue generar un impacto en el bienestar de las personas a
partir de la correcta atencin y orientacin psicolgica, evidenciando que los derechos de
los nios no sean vulnerados, favoreciendo las dinmicas familiares, el amor propio y la
independencia en la toma de decisiones, as como

mejorar la calidad de vida de los

consultantes.
REFERENTES TEORICOS
Al hablar de Familia, la Constitucin Poltica de Colombia de 1991 la define como
el ncleo fundamental de la sociedad. Se constituye por vnculos naturales o jurdicos, por
la decisin libre de un hombre y una mujer de contraer matrimonio o por la voluntad
responsable de conformarla. El estado y la sociedad garantizan la proteccin integral de
la familia. Cualquier forma de violencia en la familia se considera destructiva de su
armona y unidad, y ser sancionada conforme a la ley. La familia se entiende tambin
socialmente como la institucin que tiene la responsabilidad de preparar a sus miembros

para formar una comunidad en la sociedad. Adems de esta responsabilidad, tiene una
funcin socializadora que debe permitirles a sus miembros la incorporacin de cdigos de
convivencia, fraternidad y solidaridad que fortalezcan las relaciones sociales y las protejan.
Visto de esta manera, la familia es una institucin socializadora, reconocida como la
primera escuela de la humanizacin, en la que se haya el aprendizaje de valores ticos que
dan sentido a la existencia humana; donde se genera un sistema de normas que tiene la
funcin de modelar el comportamiento de sus miembros (Hernndez, 1997). Pero es all
tambin donde se empiezan a generar las primeras alteraciones emocionales, cuando en la
dinmica familiar se genera violencia.

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Al interior de la familia se puede dar la violencia intrafamiliar, la cual se manifiesta
en el recurrir con frecuencia a la amenaza, la agresin o el abandono. Est definida en el
artculo 4 de la ley 294 de 1996 de la siguiente manera: constituye violencia intrafamiliar
todo dao fsico o psquico, amenaza o agravio, ofensa o cualquier otra forma de agresin
por parte de otro miembro de la familia.
Desarrollando el concepto legislativo, la violencia intrafamiliar se puede clasificar
en fsica, psicolgica, sexual.

(Angulo Muoz, Buenaventura Rico, Chajn Flrez,

Gutierrez Vargas, & Sanchez Galvis, 2008)

La agresin al interior de la familia afecta el ncleo familiar, donde se mantienen

firmes los lazos de solidaridad y afecto entre los miembros; sta compromete los principios
de unidad y armona familiar reconocidos y protegidos por la Constitucin. El principio de
la unidad familiar no se limita a la unidad residencial o la convivencia de los miembros de
la pareja, persiste an frente a la separacin de los cnyuges o compaeros y bsicamente
lo que hace que cada miembro de la familia sea sano fsica y emocionalmente, depende de
su autoestima, ya que est segn Matud, 2004, es la responsable de que la capacidad de
afrontar retos, y asumirlos positivamente, es directamente proporcional a la autoestima de
cada ser humano, es decir si una mujer puede establecer un equilibrio entre los
pensamientos y sentimientos que tiene de s misma, y las demandas que el entorno tiene
para ella, posiblemente ser una mujer sana, y transmitir su estabilidad en el proceso
formativo de los miembros de su familia.
Violencia Intrafamiliar Fsica es entendida por actos que afectan directamente el
cuerpo y la salud en medio de un ataque efectuado por un miembro del ncleo familiar,
denominado actor, hacia otra del mismo ncleo, conocido como vctima, por lo general se
evidencia en golpes, mordidas, patadas, lanzamientos, fracturas, bofetadas inclusive y ms
grave an cuando se introducen objetos como: cuchillos, correas, cigarrillos, palos y otros
objetos materiales para maltratar a la vctima. Produce enfermedad, dolor heridas,
mutilaciones y hasta la muerte (Soria, 2006).
Por otro lado se encuentra la Violencia Intrafamiliar Psicolgica la cual se
caracteriza por la ausencia de hechos materiales, pero se refiere a maltratos emocionales
que afectan la salud mental y estabilidad emocional, se manifiesta con palabras soeces,

amenazas y frases dirigidas a destruir el valor y la estima de las otras personas ( Soria,
2006).

Tambin se presenta la Violencia Intrafamiliar Sexual que se refiere al uso de la

fuerza con el nico propsito de obtener relaciones sexuales contra la voluntad de la
vctima. Es un acto agresivo con el cual se busca degradar, expresar el dominio y el poder
que alguien tiene sobre una persona. En algunos casos estos hechos se dirigen a nios,
lamentablemente en muchas ocasiones se tiene penosos desenlaces transformando no solo
su vida sexual sino su salud mental (Soria, 2006).
La violencia intrafamiliar en Colombia es analizada, en el Instituto Nacional de
Medicina Legal

y Ciencias Forenses, clasificada en: violencia a

adolescentes, de pareja, a

nios, nias y

personas mayores y entre otros familiares los resultados

obtenidos para el ao 2013 fueron los siguientes.

La Violencia a Nios, nias y adolescentes en el 2013 es de 9.708 nios menores de
18 aos que fueron vctimas de violencia por parte de familiares: 5.186 nias y mujeres
adolescentes y 4.522 nios y hombres

adolescentes. 359 de estos nios, nias y

adolescentes estaban en estado de abandono o bajo la proteccin del ICBF. Segn el

presunto agresor, los paps ocuparon el primer lugar con 3.174 casos y las mams el
segundo lugar con 2.711.

El 85.7% de los casos ocurrieron en la vivienda convirtindose en el escenario que

registr mayor nmero de casos. Por su parte, en cuanto al mes del hecho, febrero ocup
9

el primer lugar con 978 casos, los mircoles se constituyeron en el da en que ms hechos
ocurrieron con 1.547 registros y el rango de hora, el que est entre las 6 de la tarde y las
nueve de la noche ocup el primer lugar con 1.889 casos.
La violencia de pareja en el 2013, fue de 44.743 personas. De ellas 39.020 fueron
mujeres y 5.723 hombres. La mayora de los casos se presentan en el rango de edad entre
los 25 a 29 aos con 9.726 casos. Entre los principales presuntos agresores se encontr
que el compaero permanente ocup el primer lugar con 20.126 casos, seguido del ex
compaero con 9.223 registros y esposo en tercer lugar con 8.710.
En cuanto al mes en el que ocurrieron los hechos, marzo estuvo en el primer lugar
con 4.216 casos, seguido de enero 4.147 y abril con 4.018 casos. Los domingos se
consolid como el da en el que ms hechos de violencia de pareja ocurrieron con 10.533
y el principal rango de hora en el que sucedieron fue el ubicado entre las 6 de la tarde y 9
de la noche con 9.080 casos.
La violencia entre otros familiares se presenta con 12.415 personas entre los 18 y
59 aos de edad, que fueron vctimas de violencia intrafamiliar en Colombia durante 2013.
4.405 fueron hombres y 8.010 mujeres. En 3.285 de los casos, los hermanos fueron los
presuntos agresores, seguidos de los cuados con 1.896 y los hijos, en tercer lugar, con
1.372. Enero, marzo y diciembre fueron los tres primeros meses en los que ocurrieron
estos hechos violentos con 1.365, 1.380 y 1.309 casos respectivamente. Por su parte, en
cuanto al da de la semana, los domingos ocup el primer lugar con 2.810 registros,
seguido del lunes con 1.811 y el sbado con 1.747. El rango horario con mayor nmero de
hechos fue entre las 6 de la tarde y las 9 de la noche con 2.610 casos.

10

Por ltimo, en lo relacionado con Violencia interpersonal en el 2013, se reportaron

158.798 personas vctimas de este tipo de violencia. Los hombres fueron las principales
vctimas con 106.990 casos y las mujeres con 51.808 registros. El 47,2% (63.161) de los
presuntos agresores eran conocidos y el 21,8% (29.039) desconocidos. La mayora de
estos casos ocurrieron en la calle, carretera o va pblica con 91.613 casos y en las
viviendas de la vctima o el victimario con 23.105 registros. Junio fue el mes en el que
ms casos se presentaron con 14.544, seguido de agosto con 14.245 y septiembre con
14.075. Los domingos, sbados y lunes, en ese orden, fueron los das en los que mayor
nmero de casos se presentaron con 32.346, 23.716 y 21.501 casos respectivamente y el
rango de hora con mayores registros es el que est entre las 6 de la tarde y las 9 de la noche
con 28.931 casos.
Al clasificar los departamentos donde se realizaban los hechos de violencia,
Bogot, Antioquia y Cundinamarca fueron los que indicaron mayor nmero de casos de
violencia interpersonal con 45.433, 13.585 y 12.964 respectivamente.
Teniendo
implementar

en

cuentas

estas estadsticas

programas de prevencin, promocin e

se hace

prioritario en Colombia

intervencin sobre la violencia

intrafamiliar en convenio con las universidades y entidades gubernamentales.

CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

11

Segn el

Ministerio de la Proteccin Social de la Repblica de Colombia el

consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas (SPA) ha sido un fenmeno universal y

constante en la historia de la humanidad, hoy plantea desafos producto de factores como la
globalizacin, la tecnificacin y la comunicacin que han desplazado el uso tradicional de
sustancias, regulado normativamente y con clara significacin cultural , y han impuesto
nuevos patrones de consumo caracterizados por sustancias y mtodos cada vez ms
accesibles y potentes. El fenmeno del consumo de alcohol, tabaco y otras sustancias
psicoactivas plantea un verdadero desafo para el progreso basado en el paradigma del
desarrollo humano, los derechos humanos y la salud como activo. Ms all del debate tico
de si se considera o no una enfermedad, se trata de un comportamiento que, cuando
ocurre, dinamiza una serie de riesgos que al materializarse suelen provocar consecuencias
adversas para el sujeto mismo, su

familia y su comunidad, La relacin consumo

desarrollo plantea una dinmica compleja de doble va y de mutua influencia. La primera

obliga a mirar los factores que anteceden y acompaan la gnesis y profundizacin del
problema, que hoy ofrecen un mapa diversificado en medio del cual nios y jvenes crecen
y crean proyectos de vida que incluyen no slo diversos problemas psicosociales derivados
de la violencia, sino factores asociados a la pobreza, a creciente brecha entre clases
sociales, a la segmentacin social, a la exclusin, lo cual contribuye a aumentar su
vulnerabilidad. Y aunque el consumo y la dependencia a las SPA no son exclusivos de un
grupo social, s suelen impactar ms notoriamente a aquel que cuenta con menos recursos y
medios para defenderse, responder y reponerse (Agudelo y Estrada, 2012).
Factores por los cuales se empiezan a generar la cultura de las drogas (es decir, los
modos de vida que estimulan y propician el uso de sustancias psicoactivas) se relaciona con
12

un conjunto muy amplio de factores que implica lo econmico, lo poltico, lo social, lo

familiar e individual, y alcanza dimensiones en las que intervienen redes de produccin,
distribucin y consumo que entrelazan diversos pases y que trascienden el mbito local.
Esta cultura ha generado en Colombia una gran alarma que tom mayor fuerza a partir de
las ltimas dcadas del siglo XX, desde entonces se la reconoce como causante de
problemas en la salud individual, en el bienestar colectivo y en el desarrollo social
(Agudelo y Estrada, 2012).
En contraste, la cultura de la prevencin del uso de drogas legales e ilegales tiene
como pilares una gama de valores, creencias y actitudes que desestimulan dicho consumo y
que se encaminan hacia la promocin de estilos de vida ligados al cuidado de la salud fsica
y mental, con este propsito se confiere un papel central a la familia, considerada como un
contexto bsico de desarrollo. El uso y abuso de sustancias psicoactivas constituye un
riesgo grave para la salud mental de nios, nias y adolescentes en nuestra cultura, pues,
como afirma Volkow (2006) citado de Agudelo y Estrada (2012), directora del Instituto
Nacional sobre el abuso de drogas -NIDA-, La adiccin es una enfermedad del cerebro
caracterizada por la bsqueda y uso compulsivo de drogas y tambin una enfermedad del
desarrollo ya que generalmente comienza en la niez o en la adolescencia cuando el cerebro
an est en desarrollo,(pag,57) de all que la familia cumpla un rol especial como factor de
proteccin en estas edades.
Razn por la cual la importancia de la familia como generadora de una cultura de
prevencin, esta idea se basa en el reconocimiento de los padres (o las figuras de crianza)
como actores que ejercen una influencia trascendental en los nios, en las nias y los
adolescentes, esta autoridad debe ser aprovechada para disuadirlos del consumo drogas.
13

Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), Se calcul que en el 2002 el

uso nocivo del alcohol caus 2,3 millones de muertes prematuras en todo el mundo y un
4,4% de la carga mundial de morbilidad, incluso despus de tener en cuenta los efectos
protectores de su consumo bajo o moderado. Los niveles, las caractersticas y el contexto
social del consumo de alcohol varan segn la regin, el pas y la comunidad, pero sus
consecuencias globales negativas para la salud son indudables. (2008, 1) Torbay y Marrero
(2003) citado de Agudelo y Estrada (2012),

afirman que para la OMS el consumo de

sustancias psicoactivas es el producto de tres elementos: drogas, persona y medio ambiente.

Adems sostienen que respecto a la persona consumidora se puede analizar tanto su perfil
psicolgico como el rea familiar y social que le rodea, de all que las intervenciones desde
el marco de la salud no solo deben tener en cuenta la individualidad, su actividad
nosolgica y sus sntomas, sino que han de extenderse mediante procesos psicosociales con
la familia y la comunidad. La dependencia al alcohol presenta patrones que surgen a partir
de la influencia familiar, gentica, ambiental e interpersonal, estado de nimo y del
comportamiento, las expectativas personales, presin social y ambientes conflictivos. Es
all donde se evidencia la necesidad e importancia de orientar a la familia e intervenir a la
poblacin que est inmersa en esta problemtica.

OBJETIVOS
14

General:
Atender

las problemticas de violencia intrafamiliar y consumo de sustancias

psicoactivas en nios y adolescentes, desde los ncleos que la originan.

Especficos:

Identificar la prevalencia de casos de agresin y tipo de agresin familiar en los

consultantes del turno II de la Comisara de Familia.

Examinar la prevalencia de casos de consumo de sustancias psicoactivas en los
consultantes del turno II de la Comisara de Familia.

MTODO
MUESTRA
La muestra total de este estudio estuvo compuesta por179 personas que acudieron a
la Comisara de Familia de Piedecuesta para recibir atencin y orientacin a problemticas
enmarcadas en violencia intrafamiliar y consumo de sustancias psicoactivas, distribuidas de
la siguiente manera: 31nios y 36nias en edades comprendidas entre los 6 a los 12 aos;
25adolescentes en edades comprendidas entre los 13 a los 17 aos; 34 hombres y 53mujeres
en edades comprendidas entre los 18 a los 80 aos. Los integrantes de la muestra fueron
escogidos al azar y atendidos segn el orden en el que los mismos se presentaban al
servicio de Psicologa de la Comisara de Familia, ya fuese por s mismos o remitidos por
las dems dependencias de la institucin.

INSTRUMENTOS

15

Para el cumplimiento de los objetivos anteriormente planteados, se utilizaron

principalmente tres instrumentos en la poblacin atendida:
Como instrumento principal se emple el formato INFORME PSICOSOCIAL,
el cual permiti la recoleccin de informacin relacionada con aspectos tales como motivo
de consulta, dinmica familiar, prevalencia de situaciones de violencia intrafamiliar,
prevalencia de situaciones de consumo de sustancias psicoactivas, deteccin de
pensamientos negativos, entre otros. Los datos registrados en el instrumento se obtuvieron
mediante entrevista semi-estructurada. En segundo lugar, se realiz prueba proyectiva
grfica llamada DIBUJO DE FAMILIA(Corman, 1967), la cual se aplic en nios y
nias inmersos en situacin de violencia intrafamiliar y especialmente en nios a quienes se
les efectu proceso administrativo de restablecimiento de derechos por parte de la
Comisaria de familia y Trabajo Social; por ltimo, se hizo uso de terapia narrativa por
medio de CARTAS TERAPUTICAS(White y Epston, 1993),en casos de terapia de
pareja por violencia intrafamiliar y adolescentes en situacin de consumo de sustancias
psicoactivas. Es importante resaltar que en los procedimientos mencionados, se mantuvo
siempre un trato tico, respetuoso y profesional con el consultante. La duracin de cada
sesin fue de aproximadamente 50 minutos.

RESULTADOS

16

MOTIVO DE CONSULTA

28%

40%

10%

MALTRATO
COMPORTAMIENT
O
APRENDIZAJE
SPA

22%

Figura 1.Motivo de Consulta.

De acuerdo con el anlisis de los datos obtenidos, se pudo observar que durante el
segundo semestre de 2014, cumpliendo con lo planteado al inicio de cada una de las
prcticas en la Comisara de Familia de Piedecuesta, la prevalencia de atencin psicolgica
por violencia intrafamiliar, se mantuvo a la cabeza entre las dems solicitudes, obteniendo
el 40% de incidencia. Por otro lado, las consultas por problemas de aprendizaje presentaron
el ndice ms bajo de prevalencia con un 10% de casos cuyo motivo de consulta eran
dificultades en el rendimiento acadmico de los menores (figura 1).

17

TIPOS DE VIOLENCIA CONSULTADOS

VERBAL
PSICOLGICO

FSICO
SEXUAL

8%
20%
48%

24%

Figura 2: Tipos de Violencia Consultados

A lo largo de las intervenciones, se pudo hacer un rastreo de los tipos de violencia y

su reincidencia dentro de los ncleos familiares que fueron atendidos. Dichos tipos de
violencia,

denominados como violencia verbal, fsica, psicolgica y sexual(ya

conceptualizados en los referentes tericos), al parecer en ocasiones son percibidos como

normativos dentro de la dinmica familiar piedecuestana, principalmente la violencia
verbal, que se camufla dentro de frases populares y satricas que no son contempladas como
ofensas, pero que sin embargo, mantienen un contenido altamente agresivo. No obstante,
cabe aclarar que los casos que refirieron violencia fsica, psicolgica y sexual, cuyos
ndices de prevalencia no fueron tan altos, se presentaban con mayor afectacin emocional
que los que presentaban violencia verbal (figura 2).

18

AGRESORES
OTROS; 16%

MADRE; 28%

PADRE; 56%

Figura 3: Agresores

TIPO DE AGRESIN

DIRECTA; 44%
INDIRECTA; 56%

Grfica 4: Tipos de Agresin:

Dentro de la clasificacin de los tipos de maltrato consultados, se identific a los

padres y madres como principales agentes de agresin hacia los nios, nias y adolescentes,
tanto directa como indirectamente. En agresiones indirectas se hace referencia a las
situaciones de violencia entre pareja en presencia de los hijos del ncleo familiar, en donde
los progenitores incurren en violencia fsica, verbal y psicolgica de manera unilateral o

19

mutua. En agresiones directas, se hace alusin a los castigos fsicos, verbales y psicolgicos
excesivos, injustificados y/o extremos sobre los menores (figuras 3 y 4).

EDADES DE CONSUMO DE SPA

12%

7 a 10 aos

11 a 13 aos
59%

13 a 17 aos

29%

Figura 5: Edades de consumo de SPA

FAMILIARES CONSUMIDORES DE SPA

PAP
MAM
6%
18%
6%
24%

24%
6%
18%

HERMANOS (AS)
PRIMOS (AS)
TIOS (AS)
ABUELO
ABUELA

Figura 6: Familiares consumidores de SPA.

En cuanto al consumo de sustancias psicoactivas en nios, nias y adolescentes, se

hall mayor prevalencia de consumo en las edades comprendidas entre los 13 y los 17 aos.
Tambin se observ inicio de acceso a estupefacientes desde edades tempranas,
20

evidenciando problemticas de consumo en nios de segunda infancia, con un ndice del

12% (grfica 5). La deteccin de familiares espejo, quienes son aquellos familiares en
primer, segundo y tercer grado de los menores y que conviven con ellos bajo la misma
vivienda familiar, fue un factor de riesgo caracterstico en gran parte de la muestra. Dichos
familiares son o han sido consumidores de sustancias psicoactivas, dentro de las cuales se
enlistan gran variedad de sustancias, tales como alcohol, marihuana, bazuco, ciertas
variedades de pegamentos con efectos alucingenos, etc. Estos familiares espejo
representan un factor de riesgo significativo, ya que incrementan la predisposicin a
desarrollar conductas de consumo en los menores, ya sea por imitacin, empoderamiento,
autoestima, extraccin de la realidad o cualquier otro tipo de pensamiento errneo de orden
social, familiar o personal que conlleve a ello (figura 6).

CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS
La base fundamental de este proyecto es atender las problemticas de violencia
intrafamiliar y consumo de sustancias psicoactivas en nios, nias y adolescentes, desde los
ncleos que la originan, para as mismo poder dar solucin a las consecuencias que
devienen de las mismas. Ligado a esto se encuentra la afectacin psquica y emocional de
los menores inmersos en situacin de violencia intrafamiliar, quienes son maltratados
directa e indirectamente en mltiples formas por sus progenitores (principalmente). De
igual manera, se exploran las falencias de familias disfuncionales en cuanto a pautas de
crianza permisivas y poco correctivas de conductas inadecuadas,

con presencia de

21

miembros espejo quienes constituyen factores de riesgo importantes y predisponentes al

consumo de sustancias psicoactivas en nios y adolescentes.
Al identificar los pensamientos negativos que bloquean el pleno desarrollo personal,
se obtuvo el punto de enfoque al que era prioritario llegar para generar un cambio positivo
en la actitud y pensamiento de las familias, nios, nias y adolescentes consultantes,
asumiendo el efecto que causa en el otro el malestar propio a partir de bloqueos de juicios
negativos como pensamientos y sentimientos nocivos de cada uno. As se logr por medio
de la sistematizacin y fortalecimiento de los aspectos de la identidad, conocimientos,
habilidades, destrezas y pautas de crianza adecuadas, el motivar a los consultantes a
descartar situaciones que promuevan el malestar y priorizar los aspectos positivos desde su
interior, para poder reflejarlos en su actuar, permitiendo generar cambios partiendo desde
la fuerza que trae sus deseos y expectativas. El fortalecimiento de los vnculos familiares,
influy de manera positiva en el modo en que los consultantes se relacionan con quienes los
rodean generando responsabilidad,

independencia y autonoma al momento de tomar

decisiones.
En el transcurso de la investigacin, los mismos consultantes refirieron avances en
las dinmicas familiares. En los nios y adolescentes en situacin de consumo de sustancias
psicoactivas, las intervenciones se enfocaron en orientar a

los menores hacia un

pensamiento asertivo que contribuya su desarrollo y aprendizaje, permitiendo

el

fortalecimiento del autoestima y la creacin de herramientas adecuadas de solucin de

problemas, y de esta manera aportar a su salud integral favoreciendo la toma de decisiones
apropiadas al enfrentarse a problemticas de la vida cotidiana. De esta manera, se
contribuye a que el menor pueda desenvolverse correctamente en su entorno, garantizando
22

que sean personas autnomas, con una identidad definida, slida y libre de cualquier tipo de
dependencia o situacin que le genere malestar.

Se puede decir que si hubo cumplimento de los objetivos planteados en el proyecto,

ya que se logr recolectar informacin significativa que permiti visualizar los factores de
riesgo desencadenantes de violencia intrafamiliar y de consumo de SPA, brindndoles a su
vez,

acompaamiento psicolgico individual y grupal para el mejoramiento de las

dinmicas familiares. Sin embargo, existieron factores que imposibilitaron el seguimiento

de los procesos en numerosos casos, tales como falta de disposicin a la intervencin,
ausencia de consciencia de conductas errneas, baja receptividad e introspeccin de las
tareas y compromisos asignados, abandono del proceso, entre otros.

DISCUSIN
A lo largo del segundo semestre de 2014 se realizaron entrevistas semiestructuradas, se aplicaron instrumentos como dibujo de familia, cartas teraputicas, terapia
narrativa, estrategias dinmicas como juego de roles y narracin de cuentos. De la mano
con lo anterior, se asignaron tareas individuales y grupales a las cuales se les realiz el
respectivo seguimiento en diferentes sesiones que tambin permitieron evaluar el proceso
psicoteraputico de cada consultante. Pese a ello y teniendo en cuenta que los artculos del
1 al 7 de la Ley 1098 de 2006,

instituyen como deber parental, social y del Estado, el

garantizar a los menores la proteccin integral de su desarrollo pleno y armonioso en el

seno de una familia, se hace necesario la implementacin de herramientas investigativas en
23

el rea de Psicologa de la Comisara de Familia de Piedecuesta, que permitan indagar de

manera objetiva y asertiva, las falencias ms apremiantes dentro de la dinmica familiar,
que conllevan a la disfuncionalidad de la misma.
De acuerdo con lo anterior, la creacin de un formato de intervencin psicolgica
donde se realice un registro detallado de los hallazgos encontrados en los procesos
psicoteraputicos, puede ser una de las herramientas a construir para poder discriminar
casos clnicos de casos no clnicos y as mismo establecer un plan de intervencin de
calidad dentro del servicio de Psicologa de la Institucin.

CONCLUSIN
El presente estudio tuvo como objetivo atender a las problemticas de violencia
intrafamiliar y consumo de sustancias psicoactivas en nios, nias y adolescentes, desde los
ncleos que la originan, para as mismo poder brindar herramientas que le permitan a los
consultantes dar solucin a las consecuencias que devienen de las mismas. Se encontr que
en las problemticas de violencia intrafamiliar se hace mayor uso del maltrato verbal,
seguido por el maltrato fsico, psicolgico y sexual respectivamente. Las agresiones se
presentan mayormente entre los progenitores sea de manera mutua o unilateral, afectando
de manera indirecta pero significativa la integridad de los menores. Aunado a lo anterior,
tambin se ejercen agresiones directas sobre los menores, efectuadas con castigos fsicos,
verbales y psicolgicos excesivos. En lo concerniente al consumo de SPA, se evidenciaron
factores familiares de riesgo predisponentes para el desarrollo de dichas conductas, tales
como ausencia de figuras de autoridad, pautas de crianza inadecuadas y familiares espejo,

24

lo cuales pueden estar directamente relacionados con la manipulacin y uso de

estupefacientes desde edades correspondientes a la segunda infancia en adelante.
Durante la ejecucin de la atencin y orientacin psicolgica en la comisaria de
familia de Piedecuesta del turno II (Noche),

la nica

dificultad encontrada fue la

inasistencia en algunas de las ocasiones por parte de los consultantes quienes estn en
medio de un proceso de asesora psicolgica, lo cual se puede presentar por diversos
motivos presentes en la cotidianidad de los mismos; dejando de lado esta observacin,
cabe destacar la articulacin de las labores realizadas en cada una de las reas de la
institucin, ya que siempre se trabaja interdisciplinariamente con las dependencias de
Trabajo Social, Abogaca y Comisara, quienes brindan un servicio optimo y con calidad
humana.
Referencias
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Sanchez Galvis, A. (2008). Violencia Intrafamiliar en sectores populares de
Barranquilla. Barranquilla: Uniautnoma.
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sustancias psicoactivas (spa) en la familia, Bogot,Universidad Pontificia
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America Latina: entre el empirismo ciego y la tera sin datos. Sado Pblica, 135146.
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Violencia Intrafamiliar. Red de Promotores de Derechos Humanos, 24-39.
25

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Norton. [Traduccinal castellano: 1993Medios narrativos para fines teraputicos.
Barcelona: Paids.]
Constitucin Poltica de Colombia.
Ley 294 de 1996 por medio de la cual se desarrolla el artculo 42de la Constitucin Poltica
y se dictan normas para prevenir, remediary sancionar la violencia intrafamiliar.
Ley 1257 de 2008 por medio de la cual se dictan normas de sensibilizacin, prevencin y
sancin de cualquier forma de violencia y discriminacin contra las mujeres.
Ley 1098 de 2006 por medio del cual se expide el Cdigo de la Infancia y la Adolescencia.
Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses.
26

ANEXOS
1. FORMATOS DE CITACIN

2. FORMATO DE INFORME PSICOSOCIAL

27

28

29

3. CASOS ATENDIDOS.

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
FECHA

NOMBRE

21 de Julio

Nora G y
Sol A

12 de
Agosto

12 de
Agosto

Pedro G,
esposa e
hijas

Nora G,
Gabriel G y
esposa (Sol
A)

MOTIVO DE
CONSULTA

La seora Nora
junto con su cuada
la seora Sol A,
solicitan
ayuda
Psicolgica con el
objetivo de hacer
reflexionar al seor
Pedro G y familia
en lo concerniente
a los derechos y
deberes sobre la
casa
donde
conviven
actualmente las tres
familias (B.G., G.A.
y G.M), y generar
un ambiente de
igualdad para todos
los miembros de la
familia.

METODOLOGIA

# DE
SESIONES

-Primera sesin: se realiza entrevista a

las dos consultantes, con el fin de
obtener informacin sobre los conflictos
intrafamiliares que se presentan dentro
de la vivienda, para as mismo poder
establecer: dinmica del conflicto,
posibles factores que predisponen al
conflicto, eventos gatillantes y
estrategias errneas y asertivas que
utilizan en la resolucin de conflictos.
Se inicia proceso reflexivo con las
consultantes y se cita para la siguiente
sesin a los tres ncleos familiares en
discordia.

- Segunda y tercera Sesin: Se

entrevista a cada uno de los tres
ncleos familiares por separado; se
indaga sobre aspectos positivos y
negativos propios y de los ncleos
familiares restantes; se indaga sobre
dinmicas
de
interaccin
y
comunicacin entre los ncleos; se
realiza proceso reflexivo, peticiones y
compromisos de cambio.
4
- Cuarta sesin:

28 de
Agosto

Nora G,
Gabriel G
y Pedro G

1. Se le solicita a los consultantes que

evalen el cambio en la dinmica
30

familiar en dos parmetros: mejor o

peor: Se califica como mejor, refieren
la convivencia ha mejorado mucho, los
nios ya pueden jugar sin miedo en la
casa y ya no hay gritos como antes
2. Se solicita que asignen un porcentaje
al cambio que perciban en la
convivencia, de 0% a 100%: Los
consultantes de manera conjunta
asignan un 70% de mejora en la
convivencia.
3. Se socializan entre los tres
consultantes (cabezas de cada uno de
los tres ncleos familiares), las
peticiones y compromisos realizados en
la segunda sesin: se evala entre ellos
cumplimiento o incumplimiento de los
compromisos
y
manifiestan
cumplimiento de la gran mayora de los
compromisos.
4. Se hace proceso de cierre y se les
orienta a los consultantes tomar el taller
de Comunicacin Asertiva brindado por
l el rea de Trabajo Social de la
Comisara de Familia de Piedecuesta,
para fortalecer sus lazos de
comunicacin.

Cristian F
7 aos

28 de Julio

Brayan F
4 aos

Nelly G
Madre

La seora Nora y
G.,
solicita
valoracin
de
posible afectacin
emocional en sus
hijos Cristian F y
Brayan F, causada
por los constantes
conflictos
intrafamiliares que
se presentan entre
la seora Nelly y
sus dos hermanos

Se realiza entrevista conjunta con el fin

de indagar aspectos personales y
familiares tales como pautas de crianza,
ncleo y dinmica familiar, rendimiento
acadmico y comportamiento en la
institucin acadmica a la que asisten los
menores, factores de riesgo a los que
estn expuestos los menores en su
ambiente familiar y concurrencia de
episodios de violencia y maltrato que
hallan presenciado. Se aplican en los
menores test de la casa, test de la familia
y terapia narrativa. Se realiza proceso

31

31 de Julio

Yesid G
9 aos

Jeisson G
11 aos

Jenifer G
12 aos

Sol A
Madre

al interior de la
vivienda
donde
conviven las 3
familias.

reflexivo en la madre y los menores, se

establecen compromisos, se efecta
orientacin en pautas de crianza,
deberes y organizacin de los ciclos de
sueo de los menores. Finalmente se le
sugiere a la seora Nora inscribir a los
menores en actividades ldicas o
deportivas que estn dentro de los
programas que ofrece la alcalda de
Piedecuesta. No se requiere dar
continuidad al proceso.

La seora Sol A.,

solicita valoracin
de
posible
afectacin
emocional en sus
hijos Yessid G.,
Jeisson G. y Jenifer
G., causada por los
constantes
conflictos
intrafamiliares que
se presentan entre
su
compaero
permanente Gabriel
G y sus dos
hermanos al interior
de la vivienda
donde conviven las
3 familias.

- Primera sesin: Se realiza entrevista

conjunta con el fin de indagar aspectos
personales y familiares tales como
pautas de crianza, ncleo y dinmica
familiar, rendimiento acadmico y
comportamiento en la institucin
acadmica a la que asisten los menores,
factores de riesgo a los que estn
expuestos los menores en su ambiente
familiar y concurrencia de episodios de
violencia y maltrato que hallan
presenciado. Se aplican en los nios test
de la casa, test de la familia y terapia
narrativa. Se realiza proceso reflexivo en
la madre y los menores, se establecen
compromisos, se efecta orientacin en
pautas de crianza, deberes y derechos
de los menores. Se le sugiere a la
seora Sol inscribir a los menores en
actividades
ldicas, artsticas o
deportivas que estn dentro de los
programas que ofrece la alcalda de
Piedecuesta. Finalmente se asigna cita
con la seora Sol A y la menor Jenifer G.,
para realizar sesin de orientacin en
educacin sexual y cambios normativos
en la adolescencia. No se requiere dar
continuidad al proceso con los dos
menores restantes.

32

- Segunda sesin: Se realiza entrevista

conjunta e individual, con el fin de
obtener informacin relevante sobre
cambios
comportamentales
y
conductuales en la menor, rendimiento
acadmico y comportamiento al interior
de la institucin educativa, dinmica en
la diada padre-hija, dinmica en la diada
madre-hija, interaccin con pares y
acatamiento de la autoridad y de normas
impartidas en el hogar. Se realiza
proceso reflexivo en madre e hija, se
pauta compromisos y se realiza proceso
de cierre.

20 de
Agosto

28 de
Julio

5 de
Agosto

Alex A/
Durley V

Los consultantes
solicitan ayuda del
rea de Psicologa
de
manera
conjunta, con el fin
de reparar su
dinmica de pareja
y as mismo su
dinmica familiar,
ya que refieren con
los
contantes
conflictos
y
episodios
de
violencia
intrafamiliar, estn
incidiendo
negativamente
dentro de su ncleo
familiar.

- Primera sesin: se realiza entrevista

conjunta con el fin de obtener
informacin sobre los conflictos de
pareja que se presentan dentro de la
relacin, para as mismo poder
establecerdinmica
del
conflicto,
concurrencia de conductas violentas,
posibles factores que predisponen al
conflicto, eventos y situaciones
gatillantes. Se asignan citasindividuales
para cada uno de los consultantes.

- Segunda sesin: se realiza entrevista

individual a la seora Durley V., con el
fin de obtener informacin sobre ncleo
y dinmica familiar, conflictos de pareja
que se presentan dentro de la relacin,
dinmica del conflicto, concurrencia de
conductas violentas, posibles factores
que predisponen al conflicto, eventos y
situaciones gatillantes y estrategias
errneas y asertivas que utilizan en la
resolucin de conflictos. Se inicia
proceso reflexivocon la consultante y se
pactan compromisos parciales en
cuanto a cambio de estrategias de
resolucin de problemas y eliminacin

33

de conductas y comportamientos
inadecuados. Se solicita traer por
escrito listado de defectos y virtudes
para socializar posteriormente en con
su compaero permanente en terapia
de pareja.

6 de
Agosto

12 de
Agosto

- Tercera sesin: se realiza entrevista

individual al seor Alex A., con el fin de
obtener informacin sobre ncleo y
dinmica familiar, conflictos de pareja
que se presentan dentro de la relacin,
dinmica del conflicto, concurrencia de
conductas violentas, posibles factores
que predisponen al conflicto, eventos y
situaciones gatillantes y estrategias
errneas y asertivas que utilizan en la
resolucin de conflictos. Se inicia
proceso reflexivo con el consultante y
se pactan compromisos parciales en
cuanto a cambio de estrategias de
resolucin de problemas y eliminacin
de conductas y comportamientos
inadecuados. Se solicita traer por
escrito listado de defectos y virtudes
para socializar posteriormente en con
su compaera permanente en terapia
de pareja.
- Cuarta sesin: se realiza terapia de
pareja con los consultantes, se evala
la evolucin del proceso como positiva,
encontrando cambios significativos en la
dinmica de pareja en cuanto a
resolucin de problemas, antecedidos
por
discordias generadas por
emociones que salieron a flote por las
tareas asignadas. Se socializa la
actividad planteada, se trabaja en
comunicacin asertiva, motivo por el
cual tambin se invitan al taller de
comunicacin asertiva brindado por la
comisara de familia y pactan
compromisos.

34

Se realiza cierre de proceso.

28 de
Agosto

Lorenzo A

Lorena S

23 de
Julio

Roberto M
8 aos

El seor Lorenzo
solicita ayuda al
rea de Psicologa
de la comisara de
familia, ya que se
encuentra
en
proceso
de
custodia de su hija
de 4 aos. Refiere
que su ex pareja y
su
actual
compaero
mantienen
conductas
y
comportamientos
altamente violentos
para con l y
manifiesta temor
por la integridad
fsica, emocional y
psicolgica de la
menor. Aade que
en el colegio ya le
reportan que la
menor
presenta
conductas
agresivas,
desacato a la
autoridad y seales
de
descuido
personal. La madre
de
la
menor
incumple la citacin
a la comisara de
familia.

Se realiza entrevista individual al seor

Lorenzo A., con el fin de obtener
informacin sobre ncleo y dinmica
familiar durante la convivencia con la
madre de su hija, conflictos de pareja que
se presentaron dentro de la relacin,
dinmica del conflicto, concurrencia de
conductas violentas, posibles factores
que predisponan al conflicto, eventos y
situaciones gatillantes y estrategias
errneas y asertivas que se utilizaron en
la resolucin de conflictos. Por otra parte
se indaga sobre aspectos prenatales
paternos en cuanto a la dinmica de la
relacin de pareja durante el embarazo,
involucramiento del consultante en
controles, ecografas, etc y la dinmica
de la diada padre-hija. Se realiza proceso
reflexivo, orientacin en cuanto a pautas
de crianza y se establecen compromisos.

La seora Beatriz B
solicita ayuda y
orientacin
con
respecto a pautas

-Primera sesin: Se realiza entrevista

conjunta con el fin de indagar sobre las
conductas
y
comportamientos
inadecuados delmenor Roberto M. De

Se cita nuevamente a la seora Lorena

S.

Se pacta cita de Psicologa para la menor

de 4 aos.

Se le dar continuidad al proceso una

vez se realicen las dos intervenciones
pendientes.

35

Beatriz B
Ta Prima
en tercer
grado

Robinson M
Padre

06 de
Agosto

06 de
Agosto

Camilo B
11 aos

de crianza de
Roberto M, quien
es su primo en 3er
grado.
Refiere
tener a cargo al
menor Roberto M y
su
hermana
Daniela H de 2
aos.
Menciona
adems
que
Roberto le expresa
sentimientos
de
temor hacia un
posible
fallecimiento de la
madre
y
que
mantiene
conductas violentas
constantes hacia su
hermana. Finaliza
manifestando que
su prima y madre
de los nios no le
colabora con la
crianza
ni
manutencin de los
mismos y que en
repetidas
ocasiones
ha
llegado en estados
alterados
de
conciencia por SPA
y alcohol a la
vivienda y que el
padre del menor
no se involucra
afectivamente con
el mismo.

igual manera se indaga sobre ncleo y

dinmica familiar de los menores, pautas
de crianza, factores de riesgo a los que
pueden estar expuestos en su ambiente
familiar, dinmica de la diada madre-hijo,
dinmica de la diada padre-hijo,
episodios de violencia y maltrato a los
que han estado expuestos los menores.
Se aplican pruebas proyectivas al menor,
tales como dibujo libre, dibujo de la
familia y terapia narrativa. Se realiza
proceso reflexivo en ambos consultantes,
se establecen compromisos, se realiza
orientacin en pautas de crianza y se
pacta cita para sesin conjunta para los
padres del menor, fijada para el 6 de
Agosto de 2014.

La seora Soraida
C., solicita ayuda y
orientacin
con
respecto a pautas

-Primera sesin: Se realiza entrevista

conjunta con el fin de indagar sobre las
conductas
y
comportamientos
inadecuados delmenor Camilo B. De

Segunda sesin: Se presenta a la sesin

nicamente el seor Robinson M. Debido
a que la escasa informacin que
suministra con relacin a dinmica de la
diada padre-hijo, pautas de crianza y
problemticas de riesgo presentes en el
ambiente del menor y a la inasistencia de
la madre de Roberto M. a la sesin, se
remite el caso al rea de trabajo social,
diligenciando formato de solicitud de
visita.

36

Soraida C
Ta abuela

Alfonso B
Padre

19 de
Agosto

19 de
Agosto

19 de
Agosto

de crianza de
Camilo B., quien es
su sobrino en 2do
grado.
Refiere
tener a cargo la
custodia del menor
Camilo B y su
hermana Camila B
de
6
aos.
Menciona adems
que
Camila
presenta
dficit
cognitivo
diagnosticado
y
que
Camilo
mantiene
conductas violentas
constantes hacia su
hermana. Finaliza
manifestando que
su sobrino y padre
de los nios no le
colabora con la
crianza
ni
manutencin de los
mismos,
incurriendo incluso
en acciones que
desautorizan a la
seora
Soraida
frente a los nios,
principalmente
frente a Camilo B.
Tanto madre como
padre
son
consumidores de
SPA.

igual manera se indaga sobre ncleo y

dinmica familiar de los menores, pautas
de crianza, factores de riesgo a los que
pueden estar expuestos en su ambiente
familiar, dinmica de la diada padre-hijo,
episodios de violencia y maltrato a los
que han estado expuestos los menores.
Se pacta cita individual con cada uno de
los tres consultantes y se establecen
compromisos parciales.

- Segunda sesin: Se aplican pruebas

proyectivas al menor, tales como test de
casa, rbol, persona, dibujo de la familia
y terapia narrativa. Se realiza proceso
reflexivo y se establecen compromisos.

Tercera sesin: Se realiza entrevista

individual a la seora Soraida C., con el
fin de indagar sobre las conductas y
comportamientos inadecuados delmenor
Camilo B. e inicio de las mismas. De
igual manera se indaga sobre ncleo y
dinmica familiar del menor, pautas de
crianza, factores de riesgo a los que pudo
estar expuesto en su ambiente familiar,
dinmica de la diada madre-hijo,
dinmica de la diada padre-hijo,
episodios de violencia y maltrato a los
que ha estado expuesto el menor. Se
realiza proceso reflexivo en la
consultante, se establecen compromisos,
se efecta orientacin en pautas de
crianza, deberes y derechos del menor y
se pacta cita para sesin conjunta con la
menor Camila B. y la seora Soraida.

Cuarta sesin: Se realiza entrevista

individual al seor Alfonso B., con el fin
de indagar sobre las conductas y
37

comportamientos inadecuados delmismo,

ncleo y dinmica familiar del menor,
pautas de crianza, factores de riesgo a
los que ha expuesto al Camilo B,
dinmica de la diada madre-hijo,
dinmica de la diada padre-hijo,
episodios de violencia y maltrato a los
que ha estado expuesto el menor. Se
realiza proceso reflexivo en el
consultante, se establecen compromisos,
se efecta orientacin en pautas de
crianza, deberes y derechos del menor.

08 de
Octubre

- Quinta Sesin:

PAUTAS DE CRIANZA( MALTRATO )

FECHA

28 de Julio

NOMBRE

MOTIVO DE
CONSULTA

METODOLOGIA

AndresOrduz.

Valoracin
afectacin
emocional
por
conflictos
intrafamiliares
entre padres.

Se llama a la seora Olga Liliana Gmez

para continuar proceso con el nio. Se
asigna cita para el 17 de febrero va
telefnica pero no asisten. Se llama
nuevamente y no contestan.

7 aos.

Laura Barn.

# DE
SESION
ES

Proceso por continuar ubicar a la seora

y al nio para continuar seguimiento.

Madre.

Asesora frente al
proceso
de
38

29 de julio

Liliana Paola
Nio.

Henry
Santiago
Hernndez.

Henry Fabin
Hernndez.

30 de julio

Sandra
Milena Sierra.

Custodio
Pelayo.

separacin con el
seor
Henry
Fabin
Hernndez, rol del
nio
en
la
situacin,
preocupacin por
conductas
inadecuadas
y
poca aceptacin.
Asesora pautas
de crianza

Pautas en la
forma de educar a
su hija de 14
aos,
en
ocasiones
hay
maltrato fsico

En la entrevista inicial se realiza un

abordaje
sobre las
pautas,
compromisos y responsabilidades que
los seores deben tener como padres
de familia.

As mismo se llegan a diferentes

acuerdos de respeto y estrategias de
comunicacin para evitar la agresin
frente a la menor.

Implementacin
de
estrategias
comunicativas para mejorar dinmica
familiar.

Entrevista con la menor

la cual
manifiesta tenerle miedo a su padre.

Dialogo y reconocimiento de aspectos

por mejorar, fortalecimiento de vnculos
afectivos.

En la siguiente tabla se muestran algunos de los casos atendidos, con componente de

consumo de sustancias psicoactivas, en los cuales se brind acompaamiento psicolgico,
fundamentado en la obtencin de estrategias que favorezcan la resolucin de problemas de
manera adecuada, la deconstruccin de ideas errneas y la construccin de pensamientos y
hbitos adecuados:

CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

39

FECHA

20 de
Agosto

NOMBRE

David A.
16 aos

Sandra R
Madre

MOTIVO DE
CONSULTA

David
A.,
es
remitido por el rea
de Trabajo Social
de la comisara de
familia por consumo
de SPA y conductas
agresivas hacia la
madre.
Es
entregado de hogar
de paso a la seora
Sandra R ocho (89
das anteriores a la
consulta.

METODOLOGIA

- Primera Sesin: Se realiza entrevista

conjunta con el fin de indagar aspectos
personales tales como pautas de crianza,
ncleo y dinmica familiar, rendimiento
acadmico y comportamiento en la
institucin acadmica a la que asiste el
menor, factores de riesgo a los que est
expuestoel menor en su ambiente familiar
y personal e inicio de comportamientos y
conductas
inadecuadas.
Se
fijan
compromisos parciales que pretenden
reducir las conductas agresivas y
comportamientos inadecuados del menor
as como el consumo de SPA. Se fijan dos
sesiones: una para trabajar de manera
individual con el menor y una con la
seora Sandra R. De igual manera, en las
dos sesiones siguientes se evaluar la
evolucin del proceso en cuanto a
cumplimiento de compromisos y cambios
comportamentales y conductuales.

# DE
SESIONES

Se solicita a la madre ir adelantando

proceso de desintoxicacin de David por
medio de la EPS.
26 de
Agosto

- Segunda Sesin: Se realiza entrevista a

David, con el fin de indagar antecedentes
familiares en cuanto a consumo de SPA,
dinmica en la diada madre-hijo, episodios
de violencia intrafamiliar presenciados,
ncleo y dinmica familiar de su primera
infancia y actual. Se realiza evaluacin de
proceso al cual de manera personal se
auto-perciben cambios positivos. Sin
embargo, en la dinmica madre-hijo se
evidencia
incremento
de
la
disfuncionalidad. Se generan nuevos
compromisos y se solicita al menor
elaborar por escrito proyecto de vida para

40

la prxima sesin.
Tercera Sesin: La seora Sandra R
incumple la cita de seguimiento. La
evolucin del proceso queda a la espera
de la asistencia del menor a la cita pactada
en la segunda sesin.

28 de
Agosto

14 de
Agosto

Carol A

Ricardo B

Deyanira M
Madre
deCarol.

25 de
Agosto

La seora Carol A.,

es citada por su ex
pareja y padre de
sus dos hijos a la
comisara
de
familia
por
descuido de su rol
de
madre,
cometiendo
conductas
y
comportamientos
inadecuados.
Presunto consumo
de SPA.

-Primera sesin: Se realiza entrevista

conjunta con el fin de indagar sobre las
conductas
y
comportamientos
inadecuados de la seora Carol. De igual
manera se indaga sobre ncleo y dinmica
familiar de los menores, dinmica de la
relacin de los padres, pautas de crianza y
episodios de violencia y maltrato a los que
han estado expuestos los menores. Se
elabora proceso reflexivo en ambos
consultantes, se establecen compromisos
y se pacta cita de control y seguimiento
para la seora Carol. De igual manera se
solicita la asistencia de la seora Deyanira
M, quien actualmente tiene a cargo la
custodia de los menores.

- Segunda sesin: Se realiza entrevista

individual a la seora Deyanira M., con la
cual se pretende indagar sobre
antecedentes familiares y personales de la
seora Carol A, tales como ncleo y
dinmica familiar de la infancia y
adolescencia, cambios de ciudad, factores
de riesgo presentes en el ncleo familiar
de la infancia y adolescencia, episodios de
violencia intrafamiliar presenciados por la
seora Carol A., inicio de las conductas y
comportamientos inadecuados de la
misma pautas de crianza bajo las cuales
creci. Por otro lado se indaga sobre
41

pautas de crianza y normas impartidas

actualmente a sus nietos. Se realiza
proceso reflexivo, orientacin en cuanto a
pautas de crianza y se establecen
compromisos.

23 de
Septiembr
e

-Tercera Sesin:

En la siguiente tabla se muestran algunos de los casos atendidos, por vulneracin de los
derechos de los nios, ya sea por abandono, por maltrato o cualquier razn por la cual
no se respete los derechos de los nios, iniciando proceso administrativo llamado
restablecimiento de derechos:

RESTABLECIMIENTO DE DERECHO.
FECHA

NOMBRE

Paola .
Sergio.
4 de
agosto

Haustin.

MOTIVO DE
CONSULTA

METODOLOGIA

El seor Sergio
pide la custodia de
su hijo de dos aos
ya que la madre
poco a convivido
con el menor.

Se realiza entrevista con las dos partes ,

con el fin de indagar aspectos que
antecedan a la problemtica sobre la
cual consulta, tales como: vida conyugal,
inicio y tipo de conductas inadecuadas,
inicio y tipo de
comportamientos
inadecuados, ncleo y dinmica familiar,
patologas clnicas, posible consumo de
SPA, intentos de solucin a la
problemtica.

Valoracin
psicologa.

# DE
SESION
ES

Remisin a trabajo social para realizar

las respectivas visitas domiciliarias.

Se determina que ninguno de los dos

42

es acto para el cuidado del menor, se

esta indagando por algn familiar que
pueda cuidar al menor al no ser posible,
se inicia restablecimiento de derechos.

Andrs
Felipe.
4 de
agosto

26 de
agosto

Maria
Fernanda.

Ramiro y
Sonia.

Abandono
y
maltrato por parte
de la madre de los
menores
Andrs
Felipe
y mara
Fernanda

se realiza entrevista a las dos

consultantes, con el fin de obtener
informacin sobre los conflictos
intrafamiliares que se presentan dentro
de la vivienda, para as mismo poder
establecer: dinmica del conflicto,
posibles factores que predisponen al
conflicto y estrategias errneas y
asertivas que utilizan en la resolucin de
conflictos. Se inicia proceso reflexivo con
las consultantes y se cita a la madre
para la siguiente sesin para llegar a
posibles soluciones y acuerdos y as
mejorar la dinmica familiar

En la entrevista realizada a los padres se

mencionan los compromisos adquiridos
en sesiones anteriores con la doctora
Remisin realizada Viviana se realiza un anlisis reflexivo
por la polica de de ellos, y se puntea el cumplimiento de
infancia
y los mismos.
adolescencia
Es necesario iniciar acompaamiento
maltrato fsica a con los menores por lo tanto se citan
menores de 3 y 5 para el 3 de septiembre.
aos

43

Firmas:

MARA CAMILA SALCEDO SANTOS

Nombre del practicante

TATIANA MUOZ
Nombre del Supervisor

LEIDY VIVIANA LONDOO

Nombre del practicante

TATIANA MUOZ
Nombre del Supervisor

44