Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EAP Ingeniera Ambiental

INGLS IV

TRAB
2014-II
AJO

Docente:
Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres:
GILMER QUISPE GUERRERO
Cdigo de matrcula:

Mag. Mercy Noelia Pliza Champi

IV

Nota:

Mdulo I

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso

ACAD
MICO

Uded de matrcula:

Fecha de publicacin en campus

virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 30
NOVIEMBRE 2014
A las 23:59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma acadmicos 2014-1 por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

1TA20142DUED

3.

Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje
mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados
con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 3 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.

Investigacin bibliogrfica:

Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual

DUED UAP, entre otras fuentes.

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis de casos o

problematizadoras por parte del alumno.

Otros contenidos
considerando aplicacin
prctica, emisin de juicios
valorativos, anlisis, contenido
actitudinal y tico.

la

solucin

de

situaciones

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Ingeniera de
Sistemas e Informtica de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente tutor a
cargo del curso.
En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas,
a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO
ACADMICO EN EL CONTENT LERD:
1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADMICA EN LA OPCIN
CURSO
2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADMICO Y RESOLVERLO
3. INGRESAR A LA OPCIN TRABACAD

2TA20142DUED

4. ENVO DE ACTIVIDAD LUEGO EXAMINAR PARA CARGAR EL

TRABAJO Y QUEDE PUBLICADO EN LA PLATAFORMA
5. VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA
CORRECTO Y ENVIAR
Esperamos que usted tenga los mejores xitos acadmicos.
"Una voluntad fuerte es la mejor ayuda para alcanzar tus metas

Recuerden alumnos que la nota del trabajo prctico es equivalente a la

nota veinte, cada pregunta tiene su puntuacin, si ustedes suman la
puntuacin de las cuatro preguntas formuladas equivale a 18, los 2
puntos restantes equivale a la redaccin, ortografa y presentacin del
trabajo.

EL
PRESENTE
TRABAJO
ES
DE
NATURALEZA APLICATIVA. DEBE SER
DESARROLLADO
EN
FORMATO
MICROSOFT WORD Y COMPRIMIDO EN
WINZIP
PARA
QUE
PUEDA
SER
ENVIADO POR MEDIO DEL CAMPUS
ACADMICO.
PARA
SU
DESARROLLO
SE
RECOMIENDA
UTILIZAR
LOS
SIGUIENTES ENLACES, LOS CUALES LE
SERVIRAN
DE
APOYO
PARA
LA
RESOLUCION DE LAS ACTIVIDADES.

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QUESTIONS
I.

Write ten activities and the put tick per each activity if
you do on the weekends using the frequency adverbs (2
marks)

How often do you ..

activity
Play

always

footbal
Go to

usually
x

Often

sometimes

never

the
party
Drink
a beer
Listen

x
x

music

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II.

You dont feel well today. Reply to each email message.

Give an apology and an excuse. (02 marks)
To:
lbsacedo@gmail.com
CC:
Subject: LUNCH
Good morning!
Do you have plans for lunch?
Why dont we eat together? Theres a new Italian
restaurant I want to try.
Write back.
Sasha

Sorry, Iam busy . I call you later

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III. Write a paragraph about an important time or event in

your life. Using the regular and irregular verbs in the
simple past. (03 marks)

My first Party, was in a Los Botes discotec, in the center of

Lima, I remember be with my friends of school, drank , eated
and danced all night.

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IV. Write an email to your best friend. Tell him or her about a
trip you are planning. Using be going to (03 marks)
PLACE
Iquitos

When to visit/
Why
In March

What to see
and do
Visit Amazon River
And dance in a
disckotec NOA

7TA20142DUED

V.

What should you do if you want to enter to the

university? What shouldnt you do? . (at least 5 lines) (03
marks)

I hope, study hard and work hard every day to be a great

professional, I want to get away to become a great
engineer, working in a large company, travel and
contribute to the development of the countryt

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VI. Write a paragraph describing someones physical

appearance. Write about a family member, a friend, or a
famous person. Use BE and HAVE (02 marks)
The picture is an example. Dont forget

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VII. Write a short review of a good movie you recently saw.

Include information about the actors, director, story,
special effects, music, scenery and costumes. Using Say
and Tell (03 marks)
Dont forget!!!!
Use the past after SAID and TOLD

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Recuerden que las preguntas formuladas son en base a las

unidades que se avanzan conforme al silabo y al libro con el
que se trabaja que es el WorldView 2.

ADVERBS OF FREQUENCY
http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/adverbien1.htm
http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson06/04b.html
SIMPLE PAST
http://www.clafoti.com/imagenes10/past_irr.htm
http://www.language-worksheets.com/pasado-simple-primaria.html
SHOULD
http://www.englishgrammarsecrets.com/should/menu.php
MAY BE - COULD
http://autoenglish.org/gr.may.i.htm
http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english45638.php

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BE GOING TO
http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/gofut.htm
http://www.ompersonal.com.ar/omgrammar/goingto.htm
BE and HAVE
https://www.youtube.com/watch?v=8TiwifkdnO4&list=PL44CCAD8626D6A291
PHYSICAL APPAREANCE
http://www.tolearnenglish.com/english_lessons/physical-appearance-exercise
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=7010

SAY and TELL

http://www.perfect-english-grammar.com/say-or-tell-exercise-1.html

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