Quienes descubrieron que la tierra no era el centro del universo y que era redondo en vez de cuadrado

Forma de la tierra
PITAGORAS: Unas de las primeras concepciones de universo que se conocen es la de Pitgoras. Este basaba sus ideas en unas razones cientficas
serias y estaban mezcladas con muchas conjeturas sin valor, que ms tarde renacieron de nuevo.
Crean que la Tierra era esfrica y ofrecan dos ideas en apoyo de esas teoras:
1. - la analoga con el Sol y la Luna.
2. - la esfera es la ms perfecta de todas las figuras geomtricas, por lo tanto todos los cuerpos celestes deben ser esfricos.
PLATN: En la concepcin platnica, el Universo o Cielo es esfrico, finito y excluye completamente el vaco. Lo considera dotado de rotacin circular
y privado de todos los dems tipos de movimiento y desplazamiento.
La Tierra tambin es esfrica, est suspendida en el centro de dicha esfera celeste; no necesita de ninguna fuerza para no caer, debido al equilibrio e
igualdad del Cielo consigo mismo en todas las partes.
El Sol, la Luna, los planetas y la esfera hiperuraniana giran en torno a la Tierra describiendo rbitas circulares, uniformes y regulares.
EUDOXO: La ms clebre de sus hiptesis astronmicas es la de las esferas homocntricas, con las que intenta solucionar los problemas planteados
por Platn, y que constituyen el punto de partida de la astronoma tradicional.
Eudoxo supuso que cada planeta estaba ligado a las esferas homocntricas, es decir, que todas tenan el mismo centro: la Tierra; cuyos movimientos
ordenados y regulares se combinaban para formar el movimiento de cada uno de los cuerpos celestes por separado. As admita tres esferas para el
Sol y la Luna, y cuatro esferas para cada uno de los cinco planetas conocidos.
ARISTTELES : La cosmologa aristotlica postula la existencia de un Universo finito, donde no existe el vaco, formado por una serie de esferas
concntricas. La Tierra es tambin una esfera, no de gran dimensin, y se encuentra en el centro del Universo, en reposo.
Teora heliocentrista (l tierra no es el centro del universo)
Nicols Coprnico
Galileo Galilei
Alejandro Magno y sobrenombres
Alejandro Magno, El Conquistador / el grande: 356 a.C. 323 a.C.
Este guerrero, que fue educado por Aristteles, logr ser rey de Macedonia a
los 20 aos. Durante su reinado conquist Persia y difundi la cultura helnica por Asia y Africa.
Alejandro Magno naci en el ao 356 a.C., en Pella, Macedonia. Hijo del rey Filipo II y de la princesa Olimpia de Epiro, desde muy temprano recibi
una educacin que abarcaba todas las disciplinas, desde la caza hasta la retrica. Sin duda, dos personajes influyeron de manera determinante en su
formacin: su padre, Filipo, el gran conquistador de Grecia, de quien aprendi el arte de la guerra y las dotes de mando, yAristteles, filsofo que le
inculc desde los 13 aos una gran admiracin por la cultura griega. Ambos hombres hicieron de Alejandro un prncipe inteligente y triunfador.
"Preferira exceder a los dems en el conocimiento de las cosas elevadas que en el poder y la dominacin". (Alejandro
Magno)

Con escasos 20 aos, asumi el trono de Macedonia luego de una conspiracin que mat a su padre. Se encontr con una pennsula que amenazaba
con desintegrarse y tuvo que enfrentar la sublevacin de varias ciudades griegas. Pese a la turbulenta situacin, esta no disip el principal objetivo del
joven prncipe: iniciar la expansin territorial de su imperio. Combati con los brbaros (pueblos no griegos) que amenazaban el norte de sus dominios
y demostr su gran capacidad militar. Calm la insurgencia de algunos estados griegos; sin embargo, la ciudad de Tebas se opuso a la dominacin.
Alejandro, sin misericordia, mand incendiarla para lograr una gran tarea: pacificar Grecia.
Triunfos de Alejandro
De ah en adelante, el rey macedonio solo supo de triunfos. Con un ejrcito que no superaba los treinta y cinco mil hombres, emprendi uno de los
proyectos ms ambiciosos de la Antigedad: conquistar el Imperio Persa. Su hazaa comenz cuando, en el ao 334 a.C., atraves el Helesponto (hoy
estrecho de los Dardanelos, que separa el mar Egeo del mar de Mrmara), obteniendo su primera victoria ante los persas en la batalla del ro Grnico.
Derrot a ciento veinte mil hombres, lo que moviliz al rey persa Daro III, quien haba subestimado la capacidad del joven Alejandro. Ambos monarcas
se encontraron en Issos, donde de nuevo la victoria sera para el rey de Macedonia. Comenz as el ocaso del gran Imperio Persa, que luego de una
serie de batallas pasara a ser parte de los dominios de Alejandro.
El Ejrcito de Alejandro Magno: El ejrcito macedonio bajo Alejandro Magno consista de diferentes cuerpos complementndose entre s: caballera
pesada; caballera ligera; infantera pesada e infantera ligera.
La caballera pesada la constituan los hetairoi o compaeros formados en escuadronesilai de 256 jinetes con casco beocio, coraza de bronce
o linotorax, equipados con xystono lanza de 3,80 m y una espada. Los compaeros formaban la unidad lite de caballera aristocrtica macedonia,
siendo el principal elemento ofensivo de Alejandro. En batalla los compaeros se formaban a la derecha de los hypspistas; los 9 escuadrones en el
orden del da con el escuadrn real de 300 jinetes tomando el lugar de honor en la lnea bajo el mando de Clito cuyo deber era el de proteger al rey en
batalla, a su izquierda se formaban los otros compaeros en 8 escuadrones de 256 compaeros subdivididos en 4 unidades de 64 jinetes bajo el
mando de Filotas. La infantera macedonia actuaba de "yunque", mientras que la caballera era el "martillo" que azotaba al enemigo. En frente de los
compaeros se formaban los arqueros y agrianos y protegiendo su flanco derecho los prodromoi y dems caballera ligera
La caballera aliada tesaliana serva tambin como caballera pesada, armados y equipados como los compaeros, presuntamente la mejor caballera
de toda Grecia y cuyo deber era proteger el flanco izquierdo de la falange macedonia. El escuadrn de Farsalia le serva de guardia a Parmenio. Al
principio de la campaa haba 1.800 jinetes tesalios.
stos a su vez eran suplementados por el resto de la caballera pesada griega, este contingente aliado era parte de la fuerza con que contribuy la Liga
Helnica al ejrcito macedonio y que adems servan de rehenes para el buen comportamiento de sus respectivas ciudades.
La caballera ligera consista de los prodromoi o exploradores con casco beocio y sin ms armadura, cuyo deber era el de reconocer el territorio
enemigo que el ejrcito atravesara, y en batalla se formaban a la derecha de los compaeros, usaban la sarissa o pica de los falangistas pero podan
ser rearmados con jabalinas para reconocimiento y exploracin.
Los prodromoi a su vez eran suplementados por la caballera tracia, odrisios y paionios en su mayora, armados y equipados con casco tracio o en
caso de los paionios con casco tico sin ms armadura y blandiendo lanza y espada.
Pero no todo fue batallas para Alejandro Magno. A medida que avanzaba con su ejrcito, la preocupacin por unir bajo un mismo mando a Oriente y
Occidente no ces, respetando en algunas zonas las costumbres y ritos de la gente del lugar. Incluso en su expedicin por el Nilo observ los antiguos
cultos a los dioses egipcios y fue reconocido como sucesor de los faraones.
Alejandro y Egipto: La cultura del antiguo Egipto impresion a Alejandro desde los primeros das de su estancia en este pas. Los grandes vestigios
que l vea por doquier le cautivaron hasta el punto que quiso faraonizarse como aquellos reyes casi mticos. La Historia del Arte nos ha dejado
testimonio de estos hechos y apetencias. En Karnak existe un relieve donde se ve a Alejandro haciendo las ofrendas al dios Amn, como lo hace un
converso y viste la indumentaria faranica.
Bucfalo, su gran amigo
Un caballo fue el compaero ms fiel de Alejandro Magno. Cuenta la historia que Bucfalo se volvi indomable para todos sus adiestradores. Fue

entonces cuando lleg Alejandro y acept el desafo de amansarlo. El joven prncipe entendi que Bucfalo se asustaba de su propia sombra, por lo
que enfrent el caballo al sol, montndolo sin problemas por un largo rato. Este hecho provoc la admiracin del rey y la confianza de su ms leal
compaa. Fue tanto el cario que Alejandro le tena a su caballo, que cuando este muri, fund una ciudad con su nombre.
Fin del conquistador: La ambicin de Alejandro Magno no disminuy con la obtencin de la totalidad del Imperio Persa. l quera descubrir nuevos
mundos, hasta alcanzar la lejana India. All fund colonias militares y algunas ciudades; sin embargo, su objetivo era llegar an ms all. Pero las
tropas ya estaban cansadas y se negaron a continuar. Obligado por las circunstancias, Alejandro se estableci en Babilonia y reorganiz su gobierno. Al
poco tiempo, una desconocida fiebre lo atac. Muri el 13 de junio del 323 a.C., a la edad de 33 aos.
El contacto e influencia de la civilizacin griega en Oriente y viceversa conform un fenmeno poltico, religioso y por sobre todo cultural,
denominado helenismo, que se caracteriz sobre todo por la absorcin de elementos de las culturas de Asia Menor y de Egipto, y que se prolong
hasta los tiempos de Roma. La ansiada armona cultural entre Oriente y Occidente, a la que aspiraba Alejandro, se perpetuaba a travs de este
movimiento.
CONTAMINACIN DEL AIRE
La contaminacin del aire se produce cuando ciertos gases txicos entran en contacto con las partculas de la atmsfera, perjudicando de forma seria
y daina a la salud del hombre, de animales y plantas.
Cmo se contamina el aire?
El aire est compuesto de un 78% de nitrgeno, de un 21% de oxgeno y el resto de dixido de carbono y de gases nobles como el helio, nen y radn.
El radn es un gas radiactivo que se genera de manera natural pero en grandes cantidades provoca cncer pulmonar. Este gas persiste en zonas de
altas concentraciones de minerales de uranio.
Entre las molculas del aire existen espacios de fcil contaminacin donde los gases perjudiciales para la salud ocupan esos huecos.
Algunos contaminantes perjudican al aire directamente en su estado natural, como los hidrocarburos, los aerosoles marinos, la erosin o el polvo
africano. Mientras que otros necesitan combinarse para afectar a la atmsfera como es el ozono troposfrico.
Los principales gases contaminantes atmosfricos son:

El xido de azufre que se origina en las refineras de petrleo

El monxido de carbono de las estufas y coches

El xido de nitrgeno que existen en puntos de energa nuclear y vehculos de combustin interna

El dixido de carbono proveniente de industrias y de la actividad de deforestacin

Consecuencias de la contaminacin atmosfrica
La contaminacin del aire produce serios efectos sobre el hombre provocando tos, irritaciones en ojos y garganta, problemas respiratorios, nerviosos y
cardiovasculares llegando a causar cncer.
Varios estudios epidemiolgicos advierten que la prolongada exposicin al aire contaminado afecta de forma daina a la salud, aumentando las visitas
a urgencias, los ingresos hospitalarios y defunciones.
El sector de la poblacin ms afectado por esta contaminacin son las embarazadas, los enfermos con complicaciones respiratorias, los ancianos y los
nios. Estos ltimos terminan de desarrollarse a los 25 aos, por lo que la inhalacin de aire contaminado interfiere en el crecimiento de sus pulmones.
La funcin basal de sus pulmones ser baja durante toda su vida.
La capa de Ozono (O3) est formado por 3 molculas de oxgeno, una ms que lo que contiene el aire que respiramos. Esta capa es importante
porque nos protege de los rayos ultravioletas del sol. Pero los gases provenientes de zonas industriales y superpobladas, y de lugares donde convive
el trfico de coches y las altas temperaturas han hecho que la capa disminuya. Las zonas ms perjudicadas son las rurales y suburbanas por la
liberacin de clorofluorcarbonos de aerosoles y acondicionadores de aire. La falta de la capa de ozono puede provocar melanoma, cataratas en los
ojos y perjudicar a cultivos porque los rayos ultravioletas lo daaran.
El efecto invernadero es provocado por la acumulacin en la atmsfera de gases como el vapor de agua, el metano y el xido de nitrgeno. El
principal responsable de este fenmeno es el famoso CO2 o dixido de carbono. Este gas absorbe la radiacin trmica, provocando que la energa
radiante, reflejada sobre la superficie terrestre, sea captada en la atmsfera. De esta manera eleva su temperatura y la del planeta, y adems los gases
y partculas que quedan flotando en el aire construyen una pantalla que impiden que veamos el sol con claridad.
Soluciones a la contaminacin del aire
El mejor remedio a la contaminacin de aire es basar toda nuestra vida en energas limpias y renovables. Adems fomentar el uso del transporte
pblico, de la bicicleta y del coche elctrico. Tambin es importante el control de las emisiones de gases por parte de las autoridades para fomentar el
uso de fuentes alternativas.
El aire contaminado afecta tanto a pases desarrollados como los que estn sumidos en lapobreza. Desde InspirAction creemos que las comunidades
ms desfavorecidas sufren de forma directa la contaminacin atmosfrica ya que perjudica sus cultivos, su trabajo y su vida diaria. Nuestra
contraparte en Mali trabaja para disminuir los efectos de las emisiones de carbono sobre las cosechas de los habitantes de Bandiagara y lucha para
que estos aldeanos tengan acceso al agua y contra la desnutricin infantil.
CALENTAMIENTO GLOBAL
A finales del siglo XVII, el hombre comenz a utilizar los combustibles fsiles que se encontraban en el subsuelo terrestre. La combustin de estos
gases a lo largo de las dcadas ha provocado el aumento paulatino pero constante de la temperatura de la superficie terrestre, fenmeno
conocido como el calentamiento global y consecuencia directa y principal de este cambio a nivel planetario.
Consecuencias del calentamiento global
El aumento constante de las temperaturas altera el delicado ciclo del agua lo cual a su vez genera una encadenacin de desastres
naturales: desertificacin, sequa, deshielo de los casquetes polares y glaciares, inundaciones,huracanes.
Estas alteraciones del clima tienen efectos devastadores sobre la vida en el planeta. La superficie terrestre cubierta de vegetacin disminuye a un ritmo
vertiginoso. Las cosechas se arruinan. Los hbitats naturales de los animales ya no pueden darles lo que necesitan para vivir. El mundo animal y
vegetal asiste impotente a la destruccin del planeta.
Lo ms aterrador de este recalentamiento global es que afecta a las regiones ms desfavorecidas. Son las comunidades pobres las que estn ms
expuestas a esta situacin, dejndolas a merced de un clima enloquecido. El calentamiento global socava los derechos humanos ms
bsicos: seguridad alimentaria, acceso al agua potable, acceso a la sanidad. Millones de personas sufren hambre a diario, se ven forzados a
abandonar sus hogares o contraen enfermedades ante las que estn preparados.
Gran parte de la comunidad cientfica afirma que si no actuamos pronto y de manera drstica, alcanzaremos un incremento de 4C en la temperatura
global, lo cual tendr consecuencias sociales y ecolgicas todava ms devastadoras de las que actualmente padece el planeta.
CAMBIO CLIMTICO
El cambio climtico es la alteracin de todos los parmetros climticos: temperaturas, precipitaciones, fenmenos climatolgicos, etc. Normalmente
este tipo de cambios se producen a lo largo de varios siglos, permitiendo a las especies animales y vegetales adaptarse gradualmente a las nuevas
condiciones climatolgicas. Durante los ltimos 2.000 aos el clima ha sido relativamente estable con un ligero enfriamiento de la tierra durante el
periodo comprendido entre 1500 y 1850.
Sin embargo, la Era Industrial ha supuesto a lo largo de los ltimos doscientos aos, un grave impacto cultural, econmico y climtico. Junto con la
paulatina industrializacin, se ha impuesto una cultura consumista, que genera cada vez ms productos desechables y que prioriza el consumo barato
frente al consumo responsable. Todo ello genera una emisin de gases que se concentran en la atmsfera agravando el efecto invernadero,
contribuyendo a la subida de las temperaturas y al calentamiento global de la tierra.
Gases que han contribuido al Cambio Climtico:

Concentracin de CO2 debido al uso de combustibles fsiles para procesos industriales y medios de transporte.
Aumento de Metano (CH4) debido al tratamiento de aguas residuales, al aumento masivo de crianza de rumiantes como alimento,
fertilizantes agrcolas, incineradoras de residuos, etc.

Elevacin del nivel de xido nitroso (N2O), tambin utilizado en aerosoles.

Uso del PFC e Hidrocarburos (HFC).

Antes de la Revolucin Industrial el nivel de CO2 en la atmsfera era del 0.028%, actualmente la concentracin de CO2 es de 0.075%.
Efectos del Cambio Climtico
El efecto invernadero generado por los gases contribuye a la subida de las temperaturas y al calantamiento global, lo que supone una alteracin
radical del clima. Algunos de los efectos inmediatos son la alteracin de los ciclos hidrolgicos, con aparicin de inundaciones en zonas
tradicionalmente secas o sequas de larga duracin. Estas alteraciones se traducen en procesos de desertificacin y deforestacin que no slo
suponen la prdida de zonas verdes y por tanto de productores de xigeno, sino tambin la extincin de especies animales y vegetales.
Todo ello est contribuyendo a generar climas extremos, con grandes diferencias estacionales que impiden la adaptacin de las especies a las
condiciones climatolgicas.
El Ser Humano: Causante y Vctima del Cambio Climtico
El cambio climtico supone una de las grandes amenazas de nuestro tiempo, no slo para la naturaleza y la extincin de especies, sino tambin para el
hombre. A pesar de que los efectos del cambio climtico se dejan notar en todo el planeta, no afectan a todas las poblaciones por igual.
Los pases pobres o en vas de desarrollo se ven asolados por sequas, inundaciones, huracanes, desertificacin y climas extremos, que
dejan a su paso poblaciones devastadas y con escasas oportunidades de recuperacin.
En Inspiraction estamos comprometidos con la Lucha Contra el Cambio Climtico y con la defensa de los pueblos que se ven afectados por sus
efectos. Estos intereses se ven representados en nuestra campaa por la Justicia Climtica, en la que pretendemos concienciar a la poblacin sobre el
Consumo Responsable y la defensa del Medioambiente, y por otro lado, proveemos a las comunidades ms pobres de las herramientas y
conocimientos necesarios para generar sus propios recursos.

3 fuentes bibliogrficas
https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/cc-al-detalle
https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/calentamiento-global
https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/contaminacion/contaminacion-del-aire
https://es.wikipedia.org/wiki/Calentamiento_global
ESPARTA LA VIDA DE LOS ESPARTANOS HISTORIA DE LOS GRIEGOS SOLDADOS
INSTITUCIONES: Todas las leyes y la Constitucin caractersticas de Esparta se atribuyen a Licurgo, aunque de su persona se sabe bastante poco.
Unos dicen que viaj por todo el mundo conocido en su tiempo estudiando y comparando las leyes de distintos pueblos. Otros afirman que se inspir
en la vida de las abejas para componer sus leyes. Lo que est claro es que llev a cabo una revolucin legislativa en su ciudad, dndole un rgimen
diferente de todos los dems.
Licurgo, fue un legendario legislador espartano al que se atribua la redaccin de la Constitucin de la antigua Esparta. Se lo empez a nombrar en el s.
VI a.J.C. Segn la tradicin, era el autor del cdigo de costumbres que constituan las leyes tradicionales de los espartanos.
TIERRA Y POLTICA. Dividi la tierra en lotes iguales, capaces de producir mucho ms de lo necesario para sustentar a una persona, y los reparti
equitativamente entre los ciudadanos. Luego instaur un sistema poltico profundamente demcrata cuya norma fundamental, la llamada Gran Retra,
era: Que el pueblo tome las decisiones. Pero si se equivoca, rechcenlas los ancianos y los reyes. Se hablaba de los reyes, en plural, porque una de
las peculiaridades espartanas era que reinaban dos reyes simultneamente, con lo que ninguno de ellos era monarca.
Adems, haba un Senado o Consejo de Ancianos, compuesto por individuos respetados que formaban una especie de aristocracia popular. La manera
de elegirlos tena el encanto de los usos democrticos primitivos. Un grupo de jueces se encerraba en una especie de caseta sin ventanas, y el pueblo
se congregaba a su alrededor. Los candidatos se iban presentando de a uno ante la asamblea popular. El pueblo los aclamaba sin mencionar sus
nombres. Los jueces, desde su encierro, deban decidir cul haba sido el ms aclamado, y se era el elegido.
DINERO. Una de los mejores aportes de Licurgo fue la invalidacin fctica del dinero. Las monedas espartanas eran de hierro, pero ni siquiera valan
su peso en hierro, porque se las templaba con vinagre para que el metal no pudiera reutilizarse. Adems, eran tan grandes y pesadas que para
transportar mil dracmas haca falta una yunta de bueyes. Con eso se perseguan varios fines a la vez: anular la codicia o, al menos, ponerla en
evidencia, ya que un hombre rico necesitaba un granero para guardar su fortuna dificultar los robos y mantener un sistema autrquico sin contacto
con el mercado exterior. Adems, era una forma de impedir el asentamiento en Esparta de extranjeros codiciosos, a quienes se vea con enorme
recelo.
FIDICIA. Otra de las instituciones de Licurgo fue 1 comida en pblico. Todos los hombres estaban obligados a pertenecer a un especie de sociedad
gastronmica formada por 15 miembros, a la que a aportaban en especie lo necesario cada mes: harina, vino, queso, higos y algo de dinero para
carne. El plato imprescindible era su clebre sopa negra hecha de sangre, vino y vsceras dedo. Estos clubes tenan u nombre fldicia que significa
ahorro, aunque la palabra tambin evocaba el concepto de amistad. Eran una va para mantener la cohesin y la convivencia, as como una escuela
para los ms jvenes. Adems servan de control para 1 mantener alejada la gula, un vicio detestado en Esparta, y la obesidad, tambin mal vista. A
pesar de la rigidez de sus leyes, Licurgo no debi ser un hombres severo. Fue l quien introdujo la estatua de La Risa, que presida las fidicia.
MORAL SEXUAL. LOS espartanos practicaban una moral sexual tan asombrosa para sus contemporneos como lo sigue siendo para nosotros hoy en
da. All no haba prejuicios ni escndalos. Las jvenes se exhiban desnudas ante los varones. La mayora de los ciudadanos eran bisexuales porque,
si bien la homosexualidad era normal el matrimonio era obligatorio. A los que no se casaba se los humillaba pblicamente hacindolos dar vueltas a la
plaza por no dar hijos a la patria. Las nociones de celos o adulterio eran extraas a una sociedad en la que no estaba mal visto que ambos cnyuges
mantuvieran otras relaciones, e incluso convivieran con sus maridos y sus amantes en el mismo hogar.
Leyes severas y arbitrarias Licurgo, implant leyes severas. Un consejo de ancianos examinaba la salud de los bebs a nacer. Si no estaban sanos
eran asesinados.
MILICIA o EL EJRCITO:
A los veinte anos, el espartano recibe las armas de guerrero y y los primeros derechos polticos de ciudadano. Hasta los treinta aos puede decirse que
no es ms que soldado. Aunque tenga la obligacin moral de casarse antes de esa edad, tiene que vivir en el cuartel. Despus de treinta aos, es un
ciudadano con pleno goce de sus derechos y dispone de un poco ms de independencia, pero como puede ser movilizado hasta los sesenta aos
necesita autorizacin para viajar al extranjero o alejarse de la ciudad, pues cada noche debe participar de la comida comn.
En mesas de quince personas, los espartanos cenan frugalmente, al lado de sus compaeros de combate. Cada uno debe pagar la cuota que le
corresponda, bajo pena de ser relevado de su ttulo de ciudadano tan duramente adquirido, y degradado a la categora inferior. Libre de sus
obligaciones militares a los sesenta aos, puede vivir como le plazca. Es la edad de los honores, y para algunos, de los grandes cargos pblicos.
Sometido toda su vida a una disciplina que ha aprendido a querer, cuando llega a ocupar una funcin en el gobierno de la ciudad, cmo no hacer todo
lo posible para perpetuar el mismo rgimen, el mismo rigor implacable?
La moral espartana que significaba el amor absoluto a la patria y el olvido a s mismo, tena indiscutiblemente su grandeza, pero tambin representaba
un freno a todo impulso civilizador y al desenvolvimiento armonioso de la personalidad.
Esparta slo ambicionaba sobrevivir y perpetuarse, y por eso vivi sin industrias y sin arte. A fines del siglo VI dispona de un ejrcito, el mejor de
Grecia, que le permiti durante mucho tiempo desempear un papel importante. No obstante, esta ciudad inmvil quedar perdida para la civilizacin
griega, que la dejar atrs y proseguir su marcha.

La manera de luchar de los espartanos era legendaria. Los reinos extranjeros que queran invadir Grecia buscaban antes una alianza militar con
Esparta y colmaban a los espartanos de regalos. En cambio, el mejor presente que Esparta poda hacer a las otras ciudades griegas era un general.
LOS HOPLITAS. Espartanos eran los 300 hombres que contuvieron al formidable ejrcito persa en el desfiladero de las Termpilas y tambin los que,
junto a los atenienses, los volvieron a derrotaren Platea. Entrenados desde la infancia para soportar el dolor, agitados por un impulso patritico ferviente
y vidos estudiosos de la estrategia, los espartanos mantuvieron la preponderancia en Grecia durante el siglo V a. de C. Ello fue consecuencia del
desarrollo de su tcnica militar, yen especial de una nueva forma de ataque que consista en el empuje frontal de una masa de guerreros dotados de
armaduras pesadas, los hoplitas. Pero estos xitos ahogaron a su sociedad en un militarismo ciego que anul todas sus otras capacidades, hasta el
punto de que la actividad cultural ces.
TOTALITARIOS. En este militarismo yen otros aspectos su xenofobia y su obediencia ciega a la autoridad, por ejemplo, los fundamentos de la
vieja ciudad helena concuerdan con las bases polticas de los totalitarismos del siglo pasado. Aunque Esparta nunca soport tiranos, tanto Hitler como
Mussolini y Stalin hablaban con admiracin de ella, a pesar de que ninguno de los tres hubiera hecho all una carrera muy brillante.
LACONISMO. Les habra faltado una conducta meritoria que exhibir y les habran sobrado todos sus recursos oratorios, porque los espartanos odiaban
los discursos. De hecho fue para referirse a ellos para lo que naci el concepto de laconismo.
LA MUJER
No tiene nada de extrao que lo que ms llamara la atencin de los otros helenos que con frecuencia visitaban Esparta fuera la conducta de las
mujeres y su estatus de igualdad con los varones.
DEPORTISTAS. Ellas ttambin se ejercitaban en los juegos de deportivos, y era famosa a esbeltez y fortaleza de sus cuerpos, que facilitaba
adems su papel de madres. Peleaban completamente desnudas y hubo en Esparta muchas atletas famosas que se lamentaban de no
poder
participar en los Juegos Olmpicos con los hombres.
ADMINISTRADORAS. Como el Estado se haca cargo de los hijos, y los maridos pasaban largas temporadas participando de las guerras, disfrutaban
de mucho tiempo libre para entretener
se y organizarse. Eran ellas las que manejaban la hacienda, la
administraban y llevaban las riendas del
hogar. Estaban tan poco supeditadas al
varn que una extranjera lleg a preguntar a la mujer del famoso Lenidas de las Termpilas por qu,
entre todas las mujeres, slo las espartanas dominaban a sus hombres. A lo que la otra mujer respondi:
Ser porque slo nosotras parimos verdaderos hombres.
AMANTES. Ellas no se casaban de acuerdo con la voluntad de sus padres, sino con la suya propia y no lo hacan, como se acostumbraba en otras
partes, a los 14 6 15 aos, sino a los 20. Se dejaban raptar por el hombre que elegan y, despus de eso, las relaciones entre ellos se alargaban una
temporada durante la cual cada uno viva en su casa. Los encuentros eran secretos, breves y en completa oscuridad, sin mediar tiempo de convivencia,
para mantener sus cuerpos recientes en el amor, por dejar siempre en ambos la llama del deseo y de la complacencia, como escribi Plutarco. A
veces, esa relacin duraba tanto que haba hombres que eran padres sin haber visto jams a su mujer a la luz del sol. No se les exiga dote y la ley
reconoca su igualdad hasta el punto de que les estaba permitida legal mente tener amantes. Una mujer joven casada con un hombre mayor poda
llevar a su casa a un amante joven si lo deseaba. Un hombre mayor enamorado de una mujer casada poda obtener, si ella lo aceptaba, el permiso de
su marido para visitarla con una asiduidad convenida.
VOZ Y VOTO. LaS mujeres tenan voz en las asambleas polticas y podan recibir la herencia de sus padres cuando ellos moran, de modo que haba
en Esparta muchas damas acomodadas que vivan su vida con plena libertad.
SOCIEDAD
Aunque todos los ciudadanos de Esparta eran iguales ante la ley, no todos los habitantes eran ciudadanos. La mayor parte eran periecos hombres
libres, pero sin derechos o ilotas esclavos. Ambos vivan para garantizar la subsistencia y libre disponibilidad de los espartanos, que jams se
manchaban las manos con otra cosa que no fuera sangre, vino o la resma de las palestras. Vivan para atender las necesidades del Estado en lo
relativo a la milicia, la administracin y sobre todo la educacin.
EDUCACIN. La base de Esparta resida en la educacin. En realidad, toda la filosofa de Licurgo descansaba en la idea de que, cuanto mejor fuera
cada ciudadano, mejor y ms fuerte seria el Estado. Y el concepto de ser mejor se confunda para Licurgo con el de ser ms fuerte y necesitar menos.
Se cuenta que una vez le preguntaron cmo poda Esparta librarse para siempre de sus enemigos y contest:siendo pobres y no deseando tener ms
poder que el otro.
INFANCIA DURA. Licurgo peda mucho de sus conciudadanos, as que no resultaba fcil se un buen espartano. Se examinaba con cuidado a los
recin nacidos, y si las criaturas no eran normales se las abandonaba o despeaba desde el monte Taigeto. Los nios declarados sanos vivan hasta
los siete aos con los padres. Luego, el Estado se haca cargo de los varones. Ponan especial esfuerzo en liberarlos de los miedos infantiles, la
oscuridad, la soledad y las supersticiones, as que las amas de crianza espartanas eran muy valoradas en toda Grecia.
PRUEBAS CONSTANTES. A los varones les hacan pasar progresivamente por una serie de pruebas y sufrimientos que tenan el propsito de
endurecerlos. A veces, los educadores promovan peleas entre ellos con el fin de estudiar sus cualidades y su valor individual. Les hacan pasar
hambre y fro, correr descalzos por lugares pedregosos y dormir sobre caas que ellos mismos cortaban con las manos. Aprendan a hablar poco y a
decir las cosas de la manera ms exacta y con el menor nmero de palabras posible. Se les exiga obediencia ciega. Los castigos iban desde
morderles el pulgar hasta darles latigazos. Les estaba permitido robar comida, pero si los descubran eran castigados. No por haber robado, sino por
haber sido sorprendidos. En cuanto a su instruccin como hoy la entendemos, aprendan a leer y escribir, pero no mucho ms. Se los vea por todas
partes desnutridos, pero giles y vivos como nadie. A los 18 aos mejoraban de estado, pero continuaban viviendo en rgimen carcelario hasta los 30.
PATRIOTAS. Para dar una imagen del sentimiento patritico que se les inculcaba, sirva la ancdota de aquel espartano que, en lugar de sentirse
humillado por no haber sido elegido entre los 300 mejores ciudadanos, como l pretenda, regres de la eleccin muy contento de que hubiese en la
ciudad 300 mejores que l.
En cuanto a su rgimen de libertad, adems de la obligacin de casar se, a los ciudadanos les estaba prohibido viajar al extranjero, y deban obedecer
una serie de leyes suntuarias que les impedan poseer oro o plata. Pero si quedaban sin nada hasta el punto de no poder contribuir a las comidas en
comn, se les retiraba la ciudadana.
FAMA Y MUERTE. Los espartanos nunca fueron muchos. Cuando ms, unos 20.000, as que se conocan todos entre s y la fama era muy importante
para ellos. Los pocos que llegaban a los 60 aos solan ser individuos famosos y respetados. Vivan cmodamente el resto de sus vidas y cuando
moran el Estado les haca grandes funerales, el mismo Estado que haba dirigido y forzado cada paso de su vida. Pero los entierros de la gente
corriente eran mucho ms sencillos: los envolvan con un pao, agregaban unas ramas de olivo y los sepultaban discretamente. Por ley, los duelos slo
podan durar doce das.
En cuanto a la religin, la espartana era ritual, oficialista, y dedicada a reconocer a los dioses como aquellos que les dieron, a travs del profeta
Licurgo, sus preciosas leyes.
De todas las instituciones establecidas por la constitucin de Licurgo, ninguna fue tan importante para la perdurabilidad del sistema poltico y social
espartano como la ogoge, o sistema educativo. Segn ste, los nios, para que no se volvieran dbiles, deban ser separados de sus madres al
cumplir los siete aos de edad. En los barracones de la escuela, donde eran luego internados, aprenda a leer y escribir, pero tambin a sobrevivir en
un mundo hostil. Para que comenzaran a experimentar el rigor y la dureza de la vida castrense, adems, estaban obligados a andar descalzos y a
vestir la misma ropa durante todo el ao. Entre los 18 y los 20 aos -durante dos aos-los jvenes eran abandonados en el campo para que
aprendieran a sobrevivir. Superar esta prueba de iniciacin, llamada criptia, daba a los muchachos la ciudadana y la posibilidad de incorporarse al
ejrcito: fracasar, los condenaba a convertirse en periecos. Las nias, por su parte, tambin acudan a la escuela desde los siete aos. All, adems de
educacin, reciban el mismo entrenamiento fsico que sus hermanos. As se intentaba garantizar que, en el futuro, tuvieran hijos ms sanos.