Tarea de la semana N

Nombre Alumno/a
Nombre de la Asignatura
Instituto IACC
Fecha

INTRODUCCIN

ESTILO DE APRENDIZAJE
TEST

RESULTADO

Test de inteligencias multiples: Intrapersonal 87.5%

Test visual, auditivo,
kinestsico (PNL):

Auditiva 45%

Estilo de Aprendizaje (Kolb)

acomodador

La

comprensin lectora es una habilidad para la vida

2-.

a) Despus de haber ledo los tres textos decid elegir La comprensin lectora es
una habilidad para la vida. El texto escogido se trata de la habilidad que tienen
las personas al leer un texto, ya que existen estudios (uno de ellos en Chile) que
indican que existe un 84% en las personas que no tienen comprensin lectora. Al
no tener esta comprensin las personas no van a aprender y no pondrn
desenvolverse a la sociedad.
Basndose en la tcnica establecimientos de un propsito, podemos decir que:
Para qu leo?
Nosotros leemos para informarnos, estudiar, comprender, aprender y
desenvolvernos ante la sociedad.
Quin escribe este texto y para qu?
Este texto lo desarroll Educarchile.cl para informarnos que existe un gran dficit
en la comprensin lectora para nuestro pas y demostrarnos que al no tener
comprensin no podremos desenvolvernos en los estudios y en la sociedad.
Qu finalidad tiene el autor?
Ensearnos a comprender lo importante que tiene la comprensin de lectura en
nuestra vida ya que nos ayuda a tener mayor conocimiento y tener la capacidad
de entender lo que estamos leyendo.
b) La comprensin lectora es importante porque nos ayuda tener mayor capacidad
de aprender y desarrollar nuestra inteligencia, de tal forma lograr tomar en

prctica al momento de estudiar, trabajar y enlazar alguna conversacin sobre un

tema en especfico (cultura general).
c) La importancia que es la comprensin lectora.
Estudios acerca de la compresin en la sociedad.

3-. La comprensin lectora es una habilidad para la vida.

Articulo tomado del sitio educachile.cl.
Por qu la comprensin lectora es una habilidad para la vida?
Comprender lo que se lee.
Sirve para desenvolverse en el mundo de forma autnoma y efectiva
Al no comprender lo que se lee se construye una barrera para aprender.
Una comprensin lectora adecuada, permite que se desarrolle una sociedad ms crtica,
que cuestione la informacin que se le presenta.
La comprensin lectora no anda bien en Chile.
Falta mucho para lograr una comprensin lectora de calidad en nuestros estudiantes.
Casi un tercio de los estudiantes no han adquirido las competencias bsicas requeridas
para desenvolverse apropiadamente en la vida diaria.
La comprensin lectora es una herramienta para aprender en general.
Mientras ms se lee aumenta considerablemente la adquisicin de contenidos y mejora
el conocimiento del mundo.
A nivel global, hay estudios que demuestran que una buena comprensin lectora se
relaciona con mayores y mejores oportunidades laborales.
En el colegio se debe desarrollar la comprensin en paralelo a la decodificacin.
Uno puede adquirir todas las habilidades para asegurar una lectura adecuada, pero si
no nos interesa o no queremos leer, no la pondremos en prctica.
Qu sucede si una lectura no nos interesa?
Identificar cules son las reas en las que tiene mayores problemas.
reas
Vocabulario

Significado de algunas palabras claves.

Generacin de inferencias.
Elementos del texto.
Conocimientos previo.
reas en las que usualmente se identifican dificultades en la compresin lectora:
Vocabulario, Generacin inferencias, Monitorear comprensin
Monitoreo de la comprensin.
Estamos entendiendo lo que leemos
Estrategia tpica es releer.
Palabras claves: Comprensin lectora, Habilidad, Herramienta de Aprendizaje.

De acuerdo a las tcnicas de estudio mencionadas anteriormente, podemos deducir que

se basa en destacar los puntos importantes del texto, logrando comprender an ms lo
que se est leyendo. Adems ayuda a comprender mejor al lector el artculo que se est
desarrollando.

DESARROLLO

CONCLUSIN

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS