1

UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA

GUA DE APRENDIZAJE
ANTECED ENTES G ENERAL ES
Carrera
Nombre de la asignatura
Cdigo de la asignatura
Ao/Semestre
Coordinador responsable

ENFERMERIA
MTODO DE ENFERMERA
ENEN34
SEGUNDO AO PRIMER SEMESTRE
ANGELA VALDS JARA

Equipo docente

MG.ANGELA VALDES JARA

MG. ROSELLA SANTORO AGENO
MG. ANDRS CARMONA GUTIRREZ
E.U. BERNARDITA CLUNES
E.U. CAROLINA GUERRERO R.
E.U. NEVENKA KURTE

Crditos Transferibles
Horas de
dedicacin
Fecha de inicio
Fecha de trmino
Docente
Horario de atencin

1,5

7
Actividades
presenciales

Correo electrnico
angela.valdes@uantof.cl
angela.valdes@uantof.cl
rosella.santoro@uantof.cl
andres.carmona@uantof.cl

Actividades
autnomas

29 DE MARZO DE 2016
22 DE JULIO DE 2016

ANGELA VALDS JARA

Correo
angela.valdes@uantof.cl Telfonos
552637423
Mircoles de 18 a 19 horas atencin personalizada en el Departamento de Enfermera y atencin virtual de
lunes a viernes de 17:00 hrs. A 19:00 hrs.

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
Asignatura profesional obligatoria, de carcter terica y prctica, con interaccin del estudiante con una persona usuaria que ha requerido
atencin cerrada de salud.
Esta asignatura otorga la primera aproximacin del estudiante como actor en el campo clnico de atencin cerrada, donde enfrenta el desafi del
aprendizaje de los procedimientos de Enfermera del mbito mdico-quirrgico, partiendo con un apresto de simulacin clnica a escenarios de la
vida real. Contribuye de manera importante a la adquisicin de la competencia de Cuidado Humano, en un nivel inicial, donde se espera que el
estudiante llegue a aplicar un cuidado de enfermera integral y de calidad a personas para satisfacer sus necesidades humanas fundamentales.
COMPETENCIAS QUE CONTRIBUYE A DESARROLLAR LA ASIGNATURA
Contribuye al Nivel 1 de la competencia 1 Cuidado humano integral y de calidad: Provee cuidados de enfermera integrales y de calidad, para
mejorar el bienestar individual y colectivo considerando al ser humano, como un ser unitario, en proceso de desarrollo y en interaccin
contina con el Universo, en un nivel inicial donde se espera que el estudiante llegue a aplicar cuidados de enfermera a personas para
satisfacer sus necesidades humanas fundamentales.
RESULTAD OS D E APR ENDIZAJE
En esta experiencia clnica el estudiante de la Carrera de Enfermera desarrolla los resultados de aprendizaje de :
1. C1N1RA31: Aplica el proceso de atencin de enfermera a travs de sus cinco fases, valoracin, diagnstico, planificacin, ejecucin y
evaluacin del mismo, con el objeto de favorecer la satisfaccin de las necesidades humanas fundamentales.
2. C1N1RA32: Aplica los conceptos de prctica segura en todo momento con nfasis en la prevencin de IAAS asociadas a las actividades e
intervenciones de Enfermera que emprende en el contexto de la atencin cerrada.

PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES
Sem.

Resultado de
Aprendizaje

Contenidos

Estrategia Metodolgica
Actividades Presenciales*
Horas
Actividades Autnomas**

Horas

PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

*Lectura del programa.

*Entrega de cronograma
global de la asignatura.
*Descripcin de la
metodologa de trabajo.
*Taller: Construccin blog
de portafolio
LA PERSONA COMO SER HOLSTICO, *Clases participativas,
SUS NECESIDADES Y RESPUESTAS expositivas
HUMANAS.
- Concepto Holstico del hombre.
- Caractersticas generales de las
Necesidades Humanas segn
Henderson.
- Mecanismos de produccin de
las necesidades humanas.
- Mecanismos de satisfaccin de
las necesidades humanas.
- Respuestas humanas frente a la
modificacin de las necesidades
biolgicas, psicolgicas, sociales
y espirituales.

Docente: Mg.Angela Valds J

Semana del 28 de marzo al 01 de abril

C1N1RA31:
Aplica el proceso
de atencin de
enfermera
a
travs de sus
cinco
fases,
valoracin,
diagnstico,
planificacin,
ejecucin
y
evaluacin
del
mismo, con el
objeto
de
favorecer
la
satisfaccin de las
necesidades
humanas
fundamentales.

Docente: Mg.Rosella Santoro A.

2 hrs.

2 hrs.

Lectura de Programa,
Gua de Aprendizaje,
Cronograma de
asignatura

Registro experiencial en
portafolio

Bsqueda bibliogrfica

Registro experiencial en
portafolio

Sem.

Resultado de
Aprendizaje

Semana del 04 al 08 de abril

C1N1RA31:
Aplica el proceso
de atencin de
enfermera
a
travs de sus
cinco
fases,
valoracin,
diagnstico,
planificacin,
ejecucin
y
evaluacin
del
mismo, con el
objeto
de
favorecer
la
satisfaccin de las
necesidades
humanas
fundamentales.

Contenidos

RESPUESTAS HUMANAS A LA
ENFERMEDAD Y EL CUIDADO
PROFESIONAL ENFERMERO.
Respuestas humanas frente a la
enfermedad y hospitalizacin
enfatizando la visin del enfermo y
alumno.
Docente: Mg.Rosella Santoro A.
EL MTODO DE ENFERMERA COMO
FUNDAMENTO DE LOS CUIDADOS
DE ENFERMERA.
- Proceso de Enfermera y sus
etapas.
- Conceptos
de
Valoracin
(general
y
focalizada),
planificacin y evaluacin.
Docente: Mg.Rosella Santoro A.

Actividades Presenciales*
- Clases
-

Estrategia Metodolgica
Horas
Actividades Autnomas**

participativas.
revisin de
artculos y videos

Talleres grupales
en aula de Proceso
de Atencin de
Enfermera.
clases expositivas y
participativas.
aprendizaje basado
en problemas.

Registro
experiencial en
portafolio

1.5

Horas

Registro
experiencial en
portafolio
1

Sem.

Resultado de
Aprendizaje

Semana del 18 al 15 de abril

C1N1RA31:
Aplica el proceso
de atencin de
enfermera
a
travs de sus
cinco
fases,
valoracin,
diagnstico,
planificacin,
ejecucin
y
evaluacin
del
mismo, con el
objeto
de
favorecer
la
satisfaccin de las
necesidades
humanas
fundamentales.

Contenidos

EL MTODO DE ENFERMERA COMO

FUNDAMENTO DE LOS CUIDADOS
DE ENFERMERA.
- Anlisis de los datos y
determinacin de problemas.
- Formulacin de Diagnstico de
Enfermera
y
Problema
Interdependiente.
- Planificacin:
Determinacin de objetivos
Determinacin
de
intervenciones
de
enfermera.
Planificacin
de
la
evaluacin.
Determinacin de Criterios
de Evaluacin.
Docente: Mg.Angela Valds J

Estrategia Metodolgica
Horas
Actividades Autnomas**
- Registro
experiencial en
Talleres grupales
portafolio
en aula de Proceso

Actividades Presenciales*
-

de Atencin de
Enfermera.
clases expositivas y
participativas.
Aprendizaje
basado en
problemas.

Lectura
complementaria

Registro
experiencial en
portafolio

Lectura
complementaria

Resolucin de los
casos clnicos a
travs del PAE

Horas

Sem.

Resultado de
Aprendizaje

Semana del 25 al 29 de abril

C1N1RA31:
Aplica el proceso
de atencin de
enfermera
a
travs de sus
cinco
fases,
valoracin,
diagnstico,
planificacin,
ejecucin
y
evaluacin
del
mismo, con el
objeto
de
favorecer
la
satisfaccin de las
necesidades
humanas
fundamentales.

Contenidos

FORMACIN Y DESARROLLO DE LA
IDENT
IDAD
PROFESIONAL
- Desarrollo profesional-desarrollo
personal
- Valor social de la profesin
- Etapas del desarrollo profesional
- Identidad e imagen profesional
- Relacin de ayuda y los Cuidados
de Enfermera
- Concepto de relacin de ayuda
- Actitudes que favorecen la
relacin de ayuda y el cuidado
- Tipos
de
entrevista
Enfermero/usuario
- Tipos
de
encuentro
Enfermero/usuario
- Etapas de proceso de relacin
Enfermero-usuario
Tcnicas
verbales
y
expresivas en la relacin de
ayuda proxmica, contacto,
uso del silencio, escucha
activa, contener, estimular la
verbalizacin,
esclarecer,
concentrarse,
tomar
decisiones
Docente: Mg.Andrs Carmona G.

Estrategia Metodolgica
Actividades Presenciales*
Horas
Actividades Autnomas**
- Ejercicio de imaginera.
- Aplicacin del instrumento: - Lectura
Clarificacin de valores de
complementaria
Joyce Sichel
- Informe reflexivo:
- Reflexin grupal
Mi comunicacin diaria
- clases expositivas y
- Registro experiencial en
portafolio
participativas.
Lectura gua de
- Anlisis de una situacin
comunicacin, relacin
(video)
de ayuda.
-Experiencia clnica simulada
con paciente entrenado

16

Horas

Sem.

Resultado de
Aprendizaje

Semana del 02 al 06 de mayo

C1N1RA32:
Aplica
los
conceptos
de
prctica segura en
todo
momento
con nfasis en la
prevencin
de
IAAS asociadas a
las actividades e
intervenciones de
Enfermera
que
emprende en el
contexto de la
atencin cerrada.

Contenidos

Actividades Presenciales*

FUNDAMENTOS CIENTFICOS QUE

SUSTENTAN LOS CUIDADOS DE
ENFERMERA.
-Valoracin del paciente con
alteracin de las necesidades de:
Higiene, Respiracin, Eliminacin
gastrointestinal
y
vesical,
manutencin de la temperatura
corporal, alimentacin e hidratacin.
Docente: Mg.Angela Valds J

- Clases expositivas y
participativas
- videos demostrativos.
- Resolucin de casos
clnicos en aula.
-Laboratorios de
simulacin de baja
fidelidad.

Estrategia Metodolgica
Horas
Actividades Autnomas**
- Registro
experiencial en
portafolio
- Ingresar a Entorno
Virtual de
5
Enseanza y
Aprendizaje
(EVEAS) Facebook

INICIO DE EXPERIENCIA CLNICA: PRACTICA SIMULADA INTEGRADA CON PACIENTE ENTRENADO,

EN CONJUNTO CON LA ASIGNATURA DE EDUCACIN PARA LA SALUD Y AUTOCUIDADO

Docente: Mg.Angela Valds J- Docente: Mg.Rosella Santoro A.

Horas

Sem.

Resultado de
Aprendizaje

Semana del 09 al 13 de mayo

C1N1RA32:
Aplica los conceptos de
prctica segura en
todo momento con
nfasis en la
prevencin de IAAS
asociadas a las
actividades e
intervenciones de
Enfermera que
emprende en el
contexto de la atencin
cerrada.

Contenidos

FUNDAMENTOS CIENTFICOS QUE

SUSTENTAN LOS CUIDADOS DE
ENFERMERA.
-Medidas teraputicas y cuidados
especficos en la modificacin de las
necesidades
humanas
antes
nombradas:
Oxigenoterapia.
Nebulizaciones.

Actividades Presenciales*

- Clases expositivas y
participativas
- videos demostrativos.
- Resolucin de casos
clnicos en aula y por
plataforma.
-Laboratorios de
simulacin de baja
fidelidad.

Estrategia Metodolgica
Horas
Actividades Autnomas**
- Registro
experiencial en
portafolio

Docente: Mg.Rosella Santoro A.

ENTREGA DE PORTAFOLIO 1 PARTE

Docente: Mg.Angela Valds J

Revisin material
en EVEAS
Facebook
Revisin
bibliogrfica
Revisin de
Descripcin de
Laboratorios y
pautas de
evaluacin.

Horas

Sem.

Resultado de
Aprendizaje

Semana del 16 al 20 de mayo

C1N1RA32:
Aplica los conceptos de
prctica segura en
todo momento con
nfasis en la
prevencin de IAAS
asociadas a las
actividades e
intervenciones de
Enfermera que
emprende en el
contexto de la atencin
cerrada.

Contenidos

Actividades Presenciales*

FUNDAMENTOS CIENTFICOS QUE

SUSTENTAN LOS CUIDADOS DE
ENFERMERA
Auscultacin de ruidos.
Sonda rectal.
Sonda vesical.

- Clases expositivas y
participativas
- videos demostrativos.
- Resolucin de casos
clnicos en aula.
-laboratorio de simulacin
clnica de baja fidelidad.

Estrategia Metodolgica
Horas
Actividades Autnomas**
- Registro
experiencial en
portafolio
-

Docente: Mg.Angela Valds J

Lectura
complementaria:
Gua de
procedimientos de
enfermera

Revisin material
en EVEAS
Facebook

INICIO DE LABORATORIOS DE SIMULACIN CLNICA DE BAJA FIDELIDAD, SOBRE PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERA BSICA
EVALUACIN DE LOS LABORATORIOS DE SIMULACIN POR CADA GRUPO (ECOE)

Docente: Mg.Angela Valds J- Docente: Mg.Rosella Santoro A.

Horas

1.5
1
1

10

Sem.

Resultado de
Aprendizaje

Semana del 23 al 27 de mayo

C1N1RA32:
Aplica los conceptos de
prctica segura en
todo momento con
nfasis en la
prevencin de IAAS
asociadas a las
actividades e
intervenciones de
Enfermera que
emprende en el
contexto de la atencin
cerrada.

Contenidos

FUNDAMENTOS CIENTFICOS QUE

SUSTENTAN LOS CUIDADOS DE
ENFERMERA
Control de diuresis.
Sonda Nasogstrica

Actividades Presenciales*

- Clases expositivas y
participativas
- videos demostrativos.
- Resolucin de casos
clnicos en aula.

Estrategia Metodolgica
Horas
Actividades Autnomas**
- Registro
experiencial en
portafolio
-

Lectura
complementaria:
Gua de
procedimientos de
enfermera

Revisin material
en EVEAS
Facebook

INICIO DE EXPERIENCIA CLNICA EN SERVICIOS DE CIRUGA Y MEDICINA DEL HOSPITAL REGIONAL DE ANTOFAGASTA
I EVALUACIN TERICA

Horas

1.5
1
1

11

Semana del 30 de mayo al 03 de Junio

Sem.

Resultado de
Aprendizaje

C1N1RA32:
Aplica los conceptos de
prctica segura en
todo momento con
nfasis en la
prevencin de IAAS
asociadas a las
actividades e
intervenciones de
Enfermera que
emprende en el
contexto de la atencin
cerrada.

Contenidos

FUNDAMENTOS CIENTFICOS QUE

SUSTENTAN LOS CUIDADOS DE
ENFERMERA
Balance Hdrico.
Fleboclisis.

Actividades Presenciales*

- Clases expositivas y
participativas
- videos demostrativos.
- Resolucin de casos
clnicos en aula.

Estrategia Metodolgica
Horas
Actividades Autnomas**
- Registro
experiencial en
portafolio
-

5
-

Horas

Lectura
Complementaria
Revisin material
en EVEAS
Facebook
Revisin Bibliogrfica
Registro experiencial
en portafolio

1
1
1

12

Sem.

Resultado de
Aprendizaje

Semana del 06 al 10 de junio

C1N1RA32:
Aplica los conceptos de
prctica segura en
todo momento con
nfasis en la
prevencin de IAAS
asociadas a las
actividades e
intervenciones de
Enfermera que
emprende en el
contexto de la atencin
cerrada.

Contenidos

RELACIONES ENFERMERO-USUARIO
- Relaciones sociales
- Relaciones
profesionales/
Trabajo en equipo.
- Lmites interpersonales en la
relacin profesional
- Aspectos ticos de las relaciones
personales
- Seguridad del paciente.
Derechos y deberes del
paciente.

Actividades Presenciales*

Clases expositivas y
participativas, videos,
Discusin de casos y su
sustento legal (ABP),
experiencia clnica en un
servicio de baja a mediana
complejidad.

Estrategia Metodolgica
Horas
Actividades Autnomas**
- Registro
experiencial en
portafolio
-

II Evaluacin terica

Lectura
complementaria:
Gua de
procedimientos de
enfermera

Revisin material
en EVEAS
Facebook

Horas

1.5
1
1

13

Sem.

Resultado de
Aprendizaje

Semana
del 27
de junio

Semana del 13 al 17 de Junio

C1N1RA32:
Aplica los conceptos de
prctica segura en
todo momento con
nfasis en la
prevencin de IAAS
asociadas a las
actividades e
intervenciones de
Enfermera que
emprende en el
contexto de la atencin
cerrada.

Contenidos

Estrategia Metodolgica
Horas
Actividades Autnomas**
- Registro
experiencial en
Clases expositivas y
portafolio
participativas, anlisis de
Actividades Presenciales*

ELEMENTOS BSICOS DE LA
GESTIN DE LOS CUIDADOS DEL
PACIENTE.
artculos.
- Procedimientos de Ingreso
- Tipos de visitas de enfermera (
ingreso y diaria)
- Egreso del paciente (alta,
traslado, defuncin).
- Epicrisis de Enfermera
- Organizacin de los cuidados en
los pacientes de mnima
complejidad (rutinas).

III Evaluacin terica

Lectura
Complementaria

Revisin material
en EVEAS
Facebook

Horas

1
1
1

Revisin Bibliogrfica

14

Semana del 04 al 08 de Julio

Sem.

Resultado de
Aprendizaje
C1N1RA31: Aplica el
proceso de atencin de
enfermera a travs de
sus
cinco
fases,
valoracin,
diagnstico,
planificacin, ejecucin
y
evaluacin
del
mismo, con el objeto
de
favorecer
la
satisfaccin de las
necesidades humanas
fundamentales.

C1N1RA32:
Aplica los conceptos de
prctica segura en
todo momento con
nfasis en la
prevencin de IAAS
asociadas a las
actividades e
intervenciones de
Enfermera que
emprende en el
contexto de la atencin
cerrada.

Fecha por confirmar

Contenidos

Actividades Presenciales*

TUTORIA REMEDIAL
ENTREGA DE PORTAFOLIO 2 PARTE
CIERRE 2 EVALUACIN CONTINUA EVEAS (Facebook)
REVISIN DE PRUEBAS

Examen de 1 Oportunidad

Estrategia Metodolgica
Horas
Actividades Autnomas**

Horas

15

Examen de 2 Oportunidad

Fecha por confirmar

*Comprende una breve descripcin de qu se va a hacer (profesor y estudiante) para generar aprendizajes y debe incluir los recursos didcticos
(documentos, herramientas TIC, tcnicas de aprendizaje) a utilizar en cada una de ellas.
**Se entiende como Actividades Autnomas las que realiza el estudiante extra aula. Una proporcin de ellas est destinada a desarrollar las
actividades requeridas por el docente y es lo que se solicita declarar en la Gua de Aprendizaje. Su estimado no debe superar el 50% del total de
horas autnomas.

ESTRATEGIA EVALUATIVA
Resultado de
Aprendizaje

C1N1RA31:

Aplica el
proceso de atencin de
enfermera a travs de sus
cinco fases, valoracin,
diagnstico, planificacin,
ejecucin y evaluacin del
mismo, con el objeto de
favorecer la satisfaccin
de
las
necesidades
humanas fundamentales.

Indicadores de logro*
Identificar las respuestas humanas generadas de la
modificacin de las necesidades a travs del continuo
salud - enfermedad.

Estrategia/Procedimientos Evaluacin
-

Evaluacin terica/Pauta de evaluacin

Plan de Trabajo en EVEAS /Rbrica de
evaluacin
Prctica clnica/Pauta de evaluacin
Evaluacin terica/Pauta de evaluacin
Plan de Trabajo en EVEAS /Rbrica de
evaluacin
Evaluacin terica/Pauta de evaluacin
Plan de Trabajo en EVEAS /Rbrica de
evaluacin

Identifica las actitudes facilitadoras del proceso de ayuda.

Identificar fenmenos y procesos inherentes a la

relacin interpersonal Enfermera (o) - Usuario.

Identifica los pasos a seguir para hacer uso teraputico de s

mismo.
Reconoce tcnicas de comunicacin teraputica y no
teraputicas

Evaluacin terica/Pauta de evaluacin

Reconoce los valores que conducen su vida personal.

Evaluacin terica/Pauta de evaluacin

Prctica simulada con Paciente entrenado
/Pauta de evaluacin
Portafolio/Rbrica de evaluacin

Fecha
Inicio/
Trmino

28 de
marzo al
15 de julio

16

Reconoce la dinmica de comunicacin que aplica en su

vida diaria.

Valorar de manera integral y focalizada a los pacientes

que presentan problemas de salud de mnima
complejidad.

Determinar Diagnsticos de Enfermera y Problemas

Interdependientes, como resultado de las respuestas
biosicosociales y espirituales de las personas.

Portafolio/Rbrica de evaluacin
Plan de Trabajo en EVEAS /Rbrica de
evaluacin
Evaluacin terica/Pauta de evaluacin
Plan de Trabajo en EVEAS /Rbrica de
evaluacin
Prctica clnica/Pauta de evaluacin
Evaluacin terica/Pauta de evaluacin
Plan de Trabajo en EVEAS /Rbrica de
evaluacin
Prctica clnica/Pauta de evaluacin

Determinar objetivos, intervenciones y criterios de

evaluacin en la aplicacin del Proceso de Enfermera.

Ejecutar el plan de cuidados de Enfermera en el

adulto con modificacin de sus necesidades,
respetando los principios cientficos que la sustentan.

Evaluacin terica/Pauta de evaluacin

Plan de Trabajo en EVEAS /Rbrica de
evaluacin
Prctica clnica/Pauta de evaluacin
Prctica clnica/Pauta de evaluacin

- Prctica clnica/Pauta de evaluacin

Evaluar el plan de cuidados de Enfermera en el adulto
con modificacin de sus necesidades.
*Los indicadores de logro corresponden al estndar del nivel de aprobacin descrito en una matriz de valoracin.

Resultado de
Aprendizaje
C1N1RA32:

Indicadores de logro*
Describe los fundamentos cientficos de los procedimientos
de enfermera.

Estrategia/Procedimientos Evaluacin
-

Evaluacin terica/Pauta de evaluacin

Fecha
Inicio/
Trmino
28 de
marzo al

17

Aplica los conceptos de

prctica segura en todo
momento con nfasis en
la prevencin de IAAS
asociadas a las
actividades e
intervenciones de
Enfermera que emprende
en el contexto de la
atencin cerrada.

Aplicar procedimientos de enfermera bsicos

fundamentando cientficamente y relacionadas al
quehacer profesional.

- Demostrar una conducta emptica, frente al paciente

con alteraciones de salud de mnima complejidad.

Prctica simulada con Paciente entrenado

/Pauta de evaluacin
Prctica clnica/Pauta de evaluacin

- Aplicar los principios ticos y de seguridad

involucrados en su quehacer profesional.

Prctica simulada con Paciente entrenado

/Pauta de evaluacin
Prctica clnica/Pauta de evaluacin

- Identificar elementos bsicos en la gestin de los

cuidados del paciente de mnima dependencia.
- Aplicar procedimientos de enfermera bsicos,
respetando los principios de asepsia y antisepsia.

Laboratorios de simulacin/Pauta de
evaluacin.
Prctica clnica/Pauta de evaluacin

Evaluacin terica/Pauta de evaluacin

Prctica clnica/Pauta de evaluacin
Laboratorios de simulacin/Pauta de
evaluacin. (ECOE)
Prctica clnica/Pauta de evaluacin

*Los indicadores de logro corresponden al estndar del nivel de aprobacin descrito en una matriz de valoracin.

15 de julio