Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACION CLASE N1 SEMANA 3 MARZO

CICLO
NIVEL
Unidad temtica

: Primer Ciclo
: NB1 Segundo Ao Bsico
: Los Seres vivos.

Objetivos de la clase

: Clasifican plantas y registran datos de ellas.

Aprendizajes esperados:
Agrupar plantas usando categoras biolgicas simples derivadas de caractersticas
observables que posean.
Identificar y nombrar caractersticas observables de las plantas; por ejemplo,
tamao o la presencia y forma de estructuras, como raz, tallo, hoja y flor.
Clasificar plantas de su entorno inmediato aplicando habilidades de indagacin
cientfica.
Clasificar plantas usando un criterio a la vez: segn produzcan o no flores.
Contenidos:
Los seres vivos.
Cmo clasificar a las plantas?
Las caractersticas de las plantas.
Clasificacin de las plantas.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Encierran en crculo plantas similares.
Marcan con una cruz plantas distintas.
Describen una planta segn criterio.
Registran en tabla caractersticas de planta.
Investigan nombres de plantas.
Observan con lupa una planta y anotan lo observado.
Cierre:
Comentan la clase.
Tiempo

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

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CLASE N1
I.

Une con una lnea aquellas plantas que consideres similares.

II.

Dibuja plantas segn criterio asignado.

Planta con hojas alargadas

Planta con hojas anchas

Plantas con hojas espinosas

Plantas con hojas pequeas.

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III.

Trae una planta desde tu casa y descrbela a tus compaeros.

IV.

Registra en la tabla las caractersticas que se piden de tu planta.

Nombre de la
planta
Ubicacin
Color
Tamao
Forma
Textura
Olor

V. Investiga y anota al menos tres nombres de plantas que puedas tener en tu

casa.
1
2
3

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VI.

Observa con una lupa una planta y anota lo observado en cada parte de ella.

Nombre de la planta
Las hojas son
El tallo es
La raz es

VII. Observa este puzzle recorta sus partes y arma la figura que corresponde.

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PLANIFICACION CLASE N2 SEMANA 3 MARZO

CICLO
NIVEL
Unidad temtica

: Primer Ciclo
: NB1 Segundo Ao Bsico
: Los Seres vivos.

Objetivos de la clase

: Clasifican las plantas segn su altura.

Aprendizajes esperados:
Agrupar plantas usando categoras biolgicas simples derivadas de caractersticas
observables que posean.
Identificar y nombrar caractersticas observables de las plantas; por ejemplo,
tamao o la presencia y forma de estructuras, como raz, tallo, hoja y flor.
Clasificar plantas de su entorno inmediato aplicando habilidades de indagacin
cientfica.
Clasificar plantas usando un criterio a la vez: segn produzcan o no flores.
Contenidos:
Los seres vivos.
Cmo clasificar a las plantas?
Las caractersticas de las plantas.
Clasificacin de las plantas.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Observan una imagen y comentan lo que ven.
Responden preguntas asociadas a la imagen.
Reconocen plantas que son hierbas.
Sealan caractersticas de la hierba.
Reconocen un arbusto.
Dibujan un arbusto
Dan caractersticas del arbusto.
Reconocen un rbol.
Sealan nombres de distintos rboles.
Pintan rbol.
Recortan y pegan rboles.
Cierre:
Comentan la clase.
Tiempo

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

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Clase 2.
I.

Observan una imagen y comentan lo que ven.

II.

Responde de manera completa las siguientes preguntas asociadas a la

imagen.
1. Qu observas en la imagen?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________
2. En qu lugares encontramos esta imagen?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________
3. Averigua por qu la imagen es de color verde.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________

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III.

Reconoce en las imgenes plantas que son hierbas, encerrndolas en un

crculo.

IV.

Seala al menos dos caractersticas de la hierba.

1

...
2

...

V.

Marca con una cruz aquellas imgenes que sean arbustos.

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VI.

Dibuja en el recuadro un arbusto, recuerda pintarlo.

VII.

Anota al menos tres caractersticas del arbusto.

1

...
2

..
3

..

VIII. Pinta la imagen que muestre un rbol.

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IX.

Averigua con la ayuda de tu profesor(a) al menos tres nombres de distintos

rboles.
1
2
3

X.

Pinta este hermoso rbol.

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XI.

Recorta y pega en el recuadro distintos rboles.

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