MERCADO RODIGUEZ SHARON SCARLETT

OPTATIVA LIBRE SEMINARIO DE LITERATURA

Para la presente exposicin plantearemos el concepto de diegesis, entendiendo dicho

concepto como la transicin que utiliza el autor al momento de narrar. La fuente principal
que sostiene la teora de la diegesis es la establecida por Luz Aurora Pimentel en su libro El
relato en perspectiva, particularmente en el captulo IV.
El objetivo de este captulo es mostrar los diferentes tipos de narrador y la funcin que
cada uno desempea dentro del relato utilizando el termino focalizacin el cual trata de
explicar dos trminos de la narracin el focalizador ( lo que observa) y el foco (lo que es
observado). Para poder encontrar esta focalizacin es necesario conocer el tipo de discurso,
la temporalidad, la trama, los personajes y el contexto.
En funcin de estos factores podemos definir perspectiva como Una restriccin del
campo de realidad selectiva. Gracias a esta definicin se pueden restringir los tipos de
discurso a partir de la percepcin que se tiene de este, esta perspectiva se puede clasificar
en cuatro grandes grupos: Perspectiva del narrador, perspectiva de los personajes,
perspectiva del lector y perspectiva de la trama.
A partir de ah la focalizacin se puede dar de tres maneras:
-

Focalizacin cero: corresponde al narrador omnisciente, es una focalizacin libre

cuya informacin narrativa proporciona antecedentes al lector de todo el relato.

Focalizacin interna: el narrador selecciona cierta informacin y deja que el peso
narrativo recaiga sobre un personaje generalmente el protagnico. Tambin puede
haber focalizacin interna mltiple es decir entre varios personajes: en este caso
existe la posibilidad de un juego temporal y el desplazamiento de perspectiva

coincide con los personajes.

Focalizacin externa: en ella el narrador no tiene acceso a todos los detalles de la
trama y el foco tiende a perderse porque est limitado por los personajes, el tiempo
y el espacio y permite al lector inferir en la accin de la trama.

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Luz Aurora Pimentel separa la perspectiva del narrador de la perspectiva de los personajes
ya que la perspectiva del narrador puede o no coincidir con la de los personajes. Esto se
debe a que en ocasiones el personaje emite juicios que pueden no corresponder a la
perspectiva narrada. En este sentido la autora divide en dos tipos de discurso la visin de la
trama a partir del personaje: el discurso directo y el discurso narrativo. El primero se
expresa a travs de dilogos, monlogos o diarios no condicionados por el narrador
mientras que el segundo se organiza bajo una forma de discurso indirecto y descriptivo, en
este tipo de discurso se utiliza ms la perspectiva figural focalizada que explicbamos
anteriormente.
En lo que a la trama se refiere la visin perceptual tiene que ver con el desarrollo de los
acontecimientos los cuales pueden ser enunciados por el narrador aunque no
necesariamente tengan que coincidir ya que representan una visin del mundo y tienen
mayor relacin con el tiempo y el espacio .El desarrollo del relato puede pre estructurarse
en funcin del tiempo y la forma de lectura y esto es independiente del discurso que
manejan los personajes porque a pesar de incluirse dentro de ella la historia se orienta en un
significado individual.
La trama tambin depende de la visualizacin y el dialogo que establezcan lector y
narrador en el entendido que el lector resulta un espectador de las acciones mientras que el
narrador funciona como creador del sentido comn que da peso a las acciones del relato.
La perspectiva del lector por ltimo, es tratada por la autora teniendo en cuenta dos factores
el proceso de lectura y las restricciones del mundo narrado, ambas dependen de bagaje
cultural, horizonte de expectativas, condiciones externas etc. que permiten una relacin
lector-relato.
En conclusin puedo decir que un relato puede verse desde distintos puntos de vista que
permiten comprender mejor su significado y la autora de este texto nos muestra de manera
sencilla cada uno de ellos demostrando que todos constituyen un conjunto que conforma el
relato para exponerlo libremente al lector.