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de saberes disciplinares
Educacin
inicial
Desempeo Docente
Educacin Inicial
1.
A)
1, 2, 3
B)
C)
1, 2, 4
2, 4, 5
D)
3, 4, 5
2.
De acuerdo con Piaget, identifique la etapa de desarrollo infantil que inicia con
la comprensin de la permanencia de objetos.
A)
B)
C)
D)
Sensoriomotora
Preoperacional
De operaciones concretas
De operaciones formales
3.
Jorge se lleva cada objeto que descubre a la boca, le emocionan los sonidos
fuertes y demuestra mucho inters con los colores primarios. Segn Piaget,
el nio se encuentra en la etapa:
A)
B)
C)
sensomotora
preoperacional
operaciones concretas
D)
operaciones abstractas
4.
A)
B)
Piaget
Ausubel
C)
D)
Gardner
Vygotsky
5.
A)
Equilibrio
B)
C)
D)
Motricidad fina
Lateralidad
Movimiento dinmico
6.
A)
B)
C)
1, 2, 4
1, 3, 5
2, 4, 5
D)
3, 4, 5
7.
Identifique las actividades que deben realizar las madres para estimular a los
bebs durante el primer trimestre de gestacin.
A)
B)
C)
D)
Tomar lquido y escoger una cama suave para descansar ms de ocho horas
8.
A)
B)
C)
D)
1, 2, 3
1, 4, 5
2, 3, 4
3, 4, 5
9.
A)
B)
C)
D)
10.
A)
B)
C)
D)
11.
A)
B)
C)
D)
12.
A)
B)
C)
D)
13.
1.
Sarampin
a)
2.
Varicela
b)
3.
Escarlatina
c)
Sntoma
Manchas coloradas, picazn, fiebre muy alta,
dolor de cabeza, dolor de vientre y vmito
Aparicin de ampollas de agua que producen
comezn sobre todo en el cuero cabelludo,
pecho y espalda
Fiebre, conjuntivitis, flema, tos, manchas en la
cara y cuerpo
1a, 2b, 3c
1b, 2c, 3a
1c, 2a, 3b
1c, 2b, 3a
A)
B)
1, 2, 6
1, 3, 4
C)
2, 4, 5
D)
3, 5, 6
14.
A)
B)
C)
sismo
destruccin de cultivos por plagas
pandemia
D)
construccin cerca de un ro
15.
A)
B)
C)
D)
16.
Cognitiva
Psicomotora
Afectiva social
Comunicativa
Con base en el texto, seleccione las estrategias que la maestra debera realizar.
Fabiola, maestra en el nivel inicial, considera que la socializacin es
sumamente importante en la vida de un nio. Mediante la observacin se da
cuenta de que Matas, uno de sus alumnos, no logra integrarse en los juegos,
rondas y dems actividades ldicas, por lo que empieza a indagar en la vida
del nio para descubrir un posible problema. Entonces, los padres de Matas
manifiestan que el nio tiene una discapacidad intelectual.
1. Dinmicas de sensibilizacin entre el nio, la maestra y el grupo
2. Promover reuniones con profesores, padres de familia y estudiantes
3. Realizar juegos recreativos para lograr una buena integracin en el
grupo
4. Incluir a Matas en el rincn de desarrollo intelectual con sus
compaeros
A)
B)
1, 2
1, 4
C)
D)
2, 3
3, 4
17.
A)
B)
auditivo
autoestima
C)
alimenticio
D)
visual
18.
A)
Auditivo
B)
C)
D)
Visual
Imitativo
Kinestsico
19.
A)
B)
C)
D)
20.
A)
Dialctico
B)
Ldico
C)
Socializado
D)
Inductivo
21.
A)
1, 2, 5
B)
C)
D)
1, 4, 5
2, 3, 4
3, 4, 5
22.
A)
Motriz
B)
C)
Cognitiva
Afectiva
D)
Social
23.
A)
B)
Cognitiva
Afectiva
C)
D)
Psicomotriz
Lenguaje
24.
A)
B)
C)
D)
25.
Orina oscura
Diarrea
Fiebre alta
Vmito
Exceso de gases
Movimientos del vientre
1, 2, 5, 6
1, 3, 4, 5
2, 3, 4, 6
2, 4, 5, 6
A)
B)
Cambiar de posicin
Frotar el vientre
C)
D)
26.
A)
B)
C)
D)
27.
Complete el texto.
La _______ es una inflamacin del odo medio, muy frecuente durante la
primera infancia, principalmente en los nios menores de tres aos de edad.
Sus sntomas ms frecuentes son dolor intenso en el odo, cambios en el
apetito o sueo, agitacin e irritabilidad.
A)
gripe
B)
C)
D)
meningitis
otitis
sarampin
28.
A)
B)
C)
D)
29.
Trozado
2.
Recorte
tijeras
3.
Arrugado
c)
4.
Armado
d)
A)
B)
C)
D)
30.
Entorchado
B)
C)
D)
Pluviometra
Dctilopintura
Plegado
b)
A)
B)
C)
D)
con
A)
31.
a)
Destreza
Favorece aspectos relacionados con el
volumen
Logra precisin digital y dominio del espacio
grfico
Transforma creativamente varios elementos,
dndoles diferentes significados
Fortalece la coordinacin entre el cerebro y
la mano
1, 3
1, 4
2, 3
2, 4
Trozado
Punteado
Dctilopintura
Enhebrado
32.
A)
B)
C)
D)
33.
A)
B)
1, 2, 3
1, 3, 5
C)
D)
2, 4, 6
4, 5, 6
34.
A)
1, 2, 3
B)
C)
1, 4, 5
2, 3, 4
D)
2, 4, 5
35.
A)
B)
C)
D)
36.
A)
B)
C)
D)
37.
Caminar aceleradamente
Caminar con los ojos vendados
Jugar a la rayuela
Subir y bajar escaleras
Caminar sobre una cuerda en el piso
Correr alrededor de un patio
1, 3, 5
1, 4, 6
2, 3, 5
2, 4, 6
Seleccione las actividades que se deben realizar con los estudiantes para
desarrollar lateralidad.
1
2
3
4
5
6
A)
1, 3, 4
B)
C)
D)
1, 5, 6
2, 3, 5
2, 4, 6
38.
A)
B)
C)
D)
39.
A)
B)
C)
D)
1, 3
1, 4
2, 3
2, 4
40.
Imagen
1.
Tcnica
a) Esgrafiado
2.
b) Modelado
3.
c)
4.
d) Rasgado
A)
B)
C)
D)
Entorchado
41.
A)
1ac, 2bd
B)
C)
1bc, 2ad
1bd, 2ac
D)
1cd, 2ab
42.
A)
B)
C)
D)
43.
a)
b)
c)
d)
Tcnica
Rasgado
Dctilopintura
Coser sobre papel
Modelado
A)
B)
1, 2
1, 4
C)
2, 3
D)
3, 4
44.
A)
1, 2, 5
B)
1, 3, 4
C)
2, 3, 4
D)
3, 4, 5
45.
A)
B)
C)
D)
46.
A)
B)
C)
D)
47.
A)
B)
1, 2, 4
1, 3, 5
C)
D)
2, 4, 6
3, 5, 6
48.
A)
B)
C)
D)
49.
A)
B)
1, 2, 3
1, 2, 4
C)
2, 3, 5
D)
3, 4, 5
50.
A)
B)
1, 2, 4
1, 3, 4
C)
D)
2, 3, 5
3, 4, 5
51.
A)
B)
C)
D)
Encaje de figuras
52.
A)
B)
C)
intrasilbica
metalingstica
fonmica
D)
silbica
53.
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
1, 2, 4
1, 3, 4
C)
D)
2, 3, 5
3, 4, 5
54.
1.
2.
3.
4.
A)
B)
C)
D)
1, 2
1, 3
2, 4
3, 4
55.
A)
B)
C)
Mar Caribe
Pennsula de la Guajira
Colombia
D)
Venezuela
56.
a)
b)
c)
d)
A)
B)
C)
1ab, 2cd
1ac, 2bd
1bd, 2ac
D)
1cd, 2ab
57.
Costumbre
Inti Raymi
Rodeo
Mercadillo
indgena
Marimba
A)
B)
1, 3
1, 4
C)
D)
2, 3
2, 4
58.
A)
B)
C)
D)
Samuel Morse
Benjamn Franklin
59.
A)
B)
C)
D)
60.
Pichincha
Jambel
Tarqui
Boyac
1.
2.
Derechos o deberes
Derechos
Deberes
A)
B)
1ab, 2cd
1ac, 2bd
C)
D)
1bd, 2ac
1cd, 2ab
a)
b)
c)
d)
Enunciado
Buscar y escoger informacin
Cultivar la identidad nacional
Asociarse libremente
Cuidar el medio ambiente
61.
A)
B)
C)
Sucumbos
Napo
Orellana
D)
Pastaza
62.
Complete el enunciado.
Una de las celebraciones mestizas ms representativas de la Semana Santa
es la procesin Jess del Gran Poder que se desarrolla en Quito. En esta
participan varios personajes, entre los cuales se destaca _______ que viste
un traje violeta y una mscara cnica, y que camina detrs del personaje que
carga la cruz en representacin de un acto de _______.
A)
B)
C)
el cucurucho - penitencia
la Vernica - sufrimiento
el cannigo - luto
D)
el turbante - culpa
63.
A)
B)
Abdn Caldern
Juan Jos Flores
C)
Simn Bolvar
D)
64.
A)
B)
C)
D)
65.
A)
B)
libre asociacin
ser consultados
C)
libertad de reunin
D)
vida cultural
66.
A)
B)
C)
D)
67.
Supervivencia
Desarrollo
Proteccin
Participacin
A)
1, 2, 3
B)
1, 3, 4
C)
D)
2, 3, 5
2, 4, 5
68.
A)
B)
Esmeraldas
Guayas
C)
Santa Elena
D)
Galpagos
69.
2. Andina
3. Litoral
A)
B)
C)
D)
70.
Caracterstica
a) Lugar donde se generan recursos hdricos
gracias a la presencia de almohadillas, hepticas
y briofitas
b) Est formada por llanuras frtiles, colinas,
cuencas sedimentarias y elevaciones de poca
altitud
c) Zona de suelos aluviales formados por la
sedimentacin de materiales arrastrados por los
ros
d) Sitio donde la precipitacin anual, en la parte
baja, es de 60 a 100 mm y su temperatura oscila
entre 21 y 29 C
1a, 2b, 3c
1b, 2c, 3d
1c, 2a, 3b
1d, 2c, 3a
1.
2.
3.
4.
A)
B)
1, 2
1, 3
C)
2, 4
D)
3, 4
71.
1.
2.
3.
4.
A)
1, 3
B)
1, 4
C)
2, 3
D)
2, 4
72.
A)
B)
C)
D)
73.
Concienciacin
Consumismo
Valoracin
Sancin
Son prcticas de higiene sexual que deben realizar las mujeres, excepto:
tomar duchas o baos regulares durante la menstruacin
limpiar la zona ntima despus de cada deposicin
realizar un lavado vulvar despus del coito
usar jabn ntimo neutro para la limpieza genital diaria
Complete el enunciado.
La higiene ntima femenina se refiere a las prcticas de aseo de la ______, para
mantenerla libre de humedad y agentes patgenos. Comprende el uso de
productos cuyas propiedades debern preservar el pH _______ con el objetivo
de prevenir la colonizacin microbiana daina y evitar infecciones.
A)
vagina - cido
B)
C)
vulva - bsico
vagina - bsico
D)
vulva - cido
74.
A)
B)
1, 3
1, 4
C)
2, 3
D)
2, 4
75.
A)
B)
C)
D)
76.
Pene
Prstata
Uretra
Escroto
A)
B)
C)
D)
77.
A)
B)
C)
D)
78.
A)
B)
C)
D)
79.
7
11
12
23
Con base en el texto, identifique los ejercicios que se ajustan para desarrollar
la destreza.
Una docente del nivel inicial desea trabajar con nios de cuatro aos,
desarrollando la destreza: clasificar objetos con dos atributos (tamao, color
o forma).
A)
B)
Entregar rosetas y solicitar que agrupen en: rosetas rojas, grandes, circulares
y rosetas amarillas, pequeas y triangulares
Entregar rosetas y solicitar que coloquen desde las rosetas grandes a las
pequeas
C)
D)
Entregar rosetas y solicitar que agrupen las grandes en la canasta roja y las
pequeas en la canasta amarilla
80.
A)
B)
C)
Copiar una figura geomtrica, uniendo con ligas elsticas los clavos del
geoplano
Colocar los bloques lgicos de acuerdo al criterio: tringulo, crculo,
cuadrado
D)
Educacin Inicial
Pregunta
Respuesta Correcta
1
D
2
B
3
A
4
D
5
B
6
B
7
B
8
B
9
D
10
C
11
D
12
D
13
A
14
D
15
B
16
C
17
C
18
A
19
C
20
B
21
A
22
B
23
C
24
C
25
D
26
A
27
C
28
A
29
C
30
C
31
A
32
C
33
B
34
B
35
A
36
C
37
D
38
B
39
A
40
C
41
A
42
D
43
C
44
B
45
A
46
B
47
C
48
A
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
B
C
C
B
B
D
B
B
C
D
C
B
B
A
A
A
D
C
D
D
C
B
A
D
D
B
C
D
A
B
C
C