Rodrguez Ramirez Miguel AngelTaller de investigacin l

CUANTITATIVAS

CUALITATIVAS

Se usan para recolectar:

Se usan para recolectar:

Cifras precisas: nmeros porcentajes, volmenes,

series.

Datos sobre estimaciones, opiniones, actitudes,

aspectos culturales, percepciones, relaciones.

En poblaciones grandes concentradas y de fcil acceso.

En poblaciones pequeas y/o dispersas.

Es inductiva: este tipo de investigacin comienza

con la recogida de datos
mediante observacin emprica, a partir de
relaciones descubiertas, en sus categoras y
proporciones tericas.

Generativa: se centra en el descubrimiento de

constructos y proporciones a partir de una o
ms bases de datos o fuentes de evidencia.

Constructiva: se orienta al descubrimiento de los

constructores analticos o categoras que pueden
obtenerse a partir de un continuo comportamental;
es un proceso de abstraccin en el transcurso de la
observacin y la descripcin.

Subjetiva: orientada al descubrimiento de pautas

culturales y comportamiento tal como son percibidas
en el grupo investigado. Utilizan estrategias para
obtener y analizar datos subjetivos proponiendo

Es deductiva: desarrolla definiciones

operacionales de las proposiciones, conceptos de
la teora y los aplica empricamente a un conjunto
de datos.

Verificativa: intenta probar empricamente que

una hiptesis dada es aplicable a
varios conjuntos de datos. Con frecuencia,
tambin procura establecer generalizaciones que
vallan ms all del estudio de un solo grupo su fin
no solo consiste en determinar la medida en que
se cumple una proposicin.

Enumerativa: proceso en el cual unidades de

anlisis previamente derivadas son sometidas a
un cmputo o enumeracin sistemticos.

Objetiva: aplica categoras conceptuales y

relaciones explicativas aportadas por
observadores externos al anlisis especfico de
las poblaciones concretas.

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reconstruir categoras especficas que los

participantes emplean en la conceptualizacin de
sus propias experiencias y en su concepcin del
mundo.

Son dbiles en trminos de validez interna -casi

nunca sabemos si miden lo que quieren medir-,
pero son fuertes en validez externa, lo que
encuentran es generalizable a la poblacin

Preguntan a los cualitativos: Son generalizables

tus hallazgos?

Son fuertes en trminos de validez interna, pero son

dbiles en validez externa, lo que encuentran no es
generalizable a la poblacin

Preguntan a los cuantitativos: Cuan

particularizables son los hallazgos?

http://www.monografias.com/trabajos95/investigacioncualitativa/investigacioncualitativa.shtml#ixzz40POgBFZF
http://www.usfq.edu.ec/postgrado/salud_publica/esp_econ_salud/lecturas_complementarias/Investigacion
%20cualitativa%20y%20cuantitativa%20metodos%20y%20ejemplos.doc
http://www.redesepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS/INVESTIGACION/CUAN-CUALIT2.html
http://lmedinag.blogspot.com/2008/01/investigacin.html