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INGENIERIA CIVIL
TOPOGRAFIA I
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INFORME N 01-2013-I
AL:
ING. JOSE BENJAMIN TORRES TAFUR
DEL: ALUMNO LUIS ALBERTO ALVA HUACCHA
ASUNTO: EQUIPO ELEMENTAL Y ALINEAMIENTO
FECHA: CAJAMARCA, 16 DE MAYO DE 2013
1.00. INTRODUCCION
La topografa en un sentido general se define como la ciencia que comprende
todos los mtodos para medir, procesar y difundir la informacin acerca de la
tierra y nuestro medio ambiente, es as que nos permite encontrar posiciones
relativas situados por encima de la superficie de la tierra y atraves de estas
posiciones poder realizar levantamientos topogrficos.
En el presente informe desarrollaremos detalladamente el trabajo realizado en
campo que es justamente el reconocimiento y el uso correcto del equipo
elemental como son: la wincha, jalones, piquete, etc.; para con el apoyo de
dicho equipo poder realizar alineamientos, trazos de perpendiculares, trazo de
paralelas; para lo cual se tendr en cuenta los conocimientos explicados en
clase.
El desarrollo del tema de reconocimiento del equipo elemental es de suma
importancia ya que la perfeccin de todo el trabajo concerniente en el campo
de topografa depender del uso correcto de los mismos.
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2.00. OBJETIVOS
2.01. OBJETIVO PRINCIPAL
Conocer el equipo elemental utilizado en topografa y realizar diferentes
alineamientos.
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WINCHA
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PIQUETE
Es una barra metlica de 30 a35 cm terminada en punta en un extremo la cual
le permite introducirse en el terreno y con una argolla en el otro extremo, sirve
para marcar la proyeccin horizontal de un punto situado a cierta altura del
terreno.
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PLOMADA.
Instrumento con forma de cono, construido generalmente en bronce, con un
peso que
vara entre 225 y 500 gr, que al dejarse colgar libremente de la
cuerda sigue la direccin de la vertical del lugar, por lo que con su auxilio
podemos proyectar el punto de terreno.
LIBRETA DE CAMPO
Sirve para anotar todos los datos de los cuales podremos apoyarnos para los
clculos, as como tambin realizar breves bosquejos a mano alzada de
grficos.
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3.02. ALINEAMIENTOS
Un alineamiento en forma general se define como la lnea trazada y medida
entre dos o ms puntos fijos sobre un terreno en el cual se est trabajando, que
se pueden realizar con mayor facilidad con ayuda de los jalones. Esto, los
cuales pueden ser de diferentes tipos como: alineamientos entre dos puntos
visibles entre s, alineamientos entre dos puntos invisibles, y alineamientos
recprocos.
3.03. CARTABONEO DEL PASO.
El cartaboneo del paso consiste en la determinacin aproximada de la medida
del paso. Estas medidas nos sirven para auxiliarnos en encontrar medidas
aproximadas en caso de no contar con instrumentos de medida.
3.04. TRAZO DE PERPENDICULARES
El trazo de lneas perpendiculares en el campo suele ser frecuentemente
necesario, por lo que se conocen
mtodos sencillos que faciliten la
determinacin de dichas perpendiculares como son: el mtodo del tringulo
pitagrico 3-4-5. Se tiene un tringulo con vrtices A, B y C, escogemos un
punto cualquiera en la lnea AB, usando una estaca a modo de comps
medimos 5m de radio con wincha y trazamos un semicrculo, medimos 3 m a la
derecha y trazamos otro semicrculo de radio 5, de la interseccin trazamos
una perpendicular, prolongamos la recta hacia arriba y medimos la distancia
que hay entre en punto de arriba del tringulo y la perpendicular trazada.
3.05. TRAZO DE PARALELAS
Es un mtodo que consiste en trazar lneas paralelas en base a una lnea y un
punto fijo cuando se presenta algn tipo de obstculo en la lnea fija.
4.00. DESARROLLO DE LA PRCTICA
4.01. RECONOCIMIENTO DE LOS INSTRUMENTOS ELEMENTALES
Previo al trabajo a realizarse en campo se reconoci y explic detalladamente
para que sirve cada instrumento elemental, as como su uso correcto de cada
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BP
)
AB
=2 arcsen(
2.34
)
10
=2 arcsen(
2.34
)
10
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=30.07
La otra forma de encontrar ngulos lo hicimos por el mtodo de la tangente
para lo cual para lo cual realizamos un alineamiento previo, luego sobre dicho
alineamiento ubicamos el punto A a partir del cual medimos una distancia de
10 metros, encontrando as el punto B; posteriormente tracemos una
perpendicular hasta encontrar un punto C, luego medimos la distancia de B
hacia C y nos dio como resultados 8.7 metros, de manera que el ngulo A, al
cual llamaremos lo determinemos del siguiente modo:
=arctan (
BC
)
AB
=arctan (
8.7
)
10
=arctan (0.87)
=45.58
5.00. CONLUSIONES
Logre reconocer el equipo elemental utilizado en topografa y a dale el uso
adecuado.
Desarrolle sin dificultad alguna el desarrollo de la prctica.
Aprend a realizar trazos perpendiculares y paralelos.
Aprend a encontrar puntos relativos en el terreno.
Logre aprender a determinar medidas ngulos por diferentes mtodos, los
cuales fueron explicados previo a realizarse la prctica.
Aprend a hacer medidas aproximadas gracias a la longitud del paso.
6.00. SUGERENCIAS
Se debe contar con equipo en perfectas condiciones para el desarrollo de la
prctica, los mismos que nos permitir a hacer un trabajo correcto.
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7.00. BIBLIOGRAFIA
RUSSELL C. BRINKER
CLASES
DE
LEVANTAMIENTOS
DE
TOPOGRAFA
PLANA:
http:/www.instrumentoselmenetales/topografa
TOPOGRAFA. Ing. Jos Torres Tafur. Universidad Nacional de Cajamarca.
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