Algunas notas sobre un análisis de Mafalda escrito por la socióloga Isabella Cosse. El libro es el último y más completo, a la vez que histórico, análisis sobre Mafalda y su contexto.
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Notas sobre Mafalda: historia social y política de Isabella Cosse
Algunas notas sobre un análisis de Mafalda escrito por la socióloga Isabella Cosse. El libro es el último y más completo, a la vez que histórico, análisis sobre Mafalda y su contexto.
Algunas notas sobre un análisis de Mafalda escrito por la socióloga Isabella Cosse. El libro es el último y más completo, a la vez que histórico, análisis sobre Mafalda y su contexto.
Parto del presupuesto de que su signficacin social y poltica la convierten en
una original puerta de entrada a la comprensin de esas conmociones pol ticas, socialesy culturales de ese medio siglo. La reconstrucci seguir el periplo del personaje que encarn a las nuevas generaciones contestatarias y a la historieta que fue leda, discutida y usada como una representacin emblemtica de la clase media. Ello coloca el epicentro de estas pginas en ese sector social y, por supuesto, en la sociedad argentina. Sin embargo, considero que el fenmeno Mafalda trascendi su origen clasemediero y el humor de Quino ilumin la condicin humana. De este modo, mi reconstruccin apunta a un espacio social, poltico y moral que surgi en la interseccin de la clase media y la contestacin generacional de los aos sesenta, pero que traspas esos marcos nacionales, sociales y generacionales. Con el desafo de abordarla, estas pginas asumen tres apuestas conceptuales y metodolgicas: pensar la retroalimentacin entre lo simblico y lo material, valorizar la interseccin de lo domstico y lo poltico, y considerar el humor como una rica va para el estudio histrico. P. 19. Por un lado, esta historia se pregunta por la relacin entre lo material y lo cultural en el sentido de la historia social. Al escribirla me he servido de Raymond Williams y, con l, asumo que la produccin cultural es en s misma un elemento decisivo de la constitucin de lo social. En sus trminos, la cultura est mediada por relaciones sociales que la hacen posible al mismo tiempo que constituye un sistema significante que comunica, reproduce e interpela al orden social. Este presupuesto abre dos problemas que aqu me he planteado: entender el surgimiento de una expresin artstica y dilucidar sus mediaciones, sentidos y efectos sociales. Por el otro lado, incorporo aqu los desafos de pensar activamente a quienes leen, usan y expreimentan las producciones culturales. Desde este ngulo, retomando a Carlo Ginzburg y Roger Chartier, he intentado entender qu significaciones y qu usos asumi mi objeto cultural para diferentes sujetos colectivos e individuales- y cmo fueron variando en cada contexto histrico. Para ello, la consider una represetnacin producida y encarnada en prcticas y objetos- que la convirtieron en un fenmeno social que trabaja sobre materiales de la sociedad, pero, al mismo tiempo, que opera sobre ellos p. 20. Esta perspecitva de la historia cultural se entronca con la tradicin de la historia social que en las ltimas dcadas ha renovado las investigaciones sobre la clase media al considerarla una construccin histrica contingente que, por tanto, ha variado a lo largo del tiempo y el espacio p. 20.
Asumo, con los desarrollos deudores de E.P. Thompson, la importancia
otorgada en esa construccin a lo cultural, lo simblico y lo imaginario, y entiendo que esa dimensin solo puede comprenderse en relacin con las condiciones materiales, sociales y polticas. Es decir, concibo a la clase media en la interseccin de las prcticas y las representaciones que involucran luchas, experiencias e ideas de sujetos concretos en la trama de sus relaciones sociales. Entiendo que esos procesos abarcan una escala local y nacional de indudable importancia, pero que, en ciertas coyunturas o dimensiones, dichos fenmenos asumen o quedan atravesados de- una dinmica trasnacional. P. 21. La segunda apuesta supone entender la articulacin de lo cotidiano y lo familiar con lo poltico como una dimensin decisiva de lo social. Es en ese cruce que los sujetos entablan relaciones, confrontan con otros y moldean sus valores y costumbres. En especial, retomo los presupuestos de los pioneros estudios de la historia social y feminista que llamaron la atencin sobre la importancia de la cotidianidad domstica en la constitucin de las clases medias europeas en el plano material, pero, tambin, en la estructuracin de actitudes, valores e imgenes que modelaron, distinguieron y afirmaron su identidad. Con esta perspectiva, considero que las formas de comportarse y concebir las relaciones familiares contienen un sello poltico e ideolgico en tanto suponen relaciones de poder dentro y fuera de la familia que articulan desigualdades de gnero, generacionales y de clase. Esta apuesta ha sido explorada fructferamente para Amrica Latina, donde los valores familiares, morales y sexuales fueron decisivos en la constitucin de las jerarquas sociales. Las aspiraciones de respetabilidad de los nuevos sectores sociales en ascenso los advenedizos que inquietaban a la alta sociedad- calaron en forma paradigmtica en sus comportamientos familiares. No slo porque la familia fue importante en las estrategias para mejorar la posicin social, como sucedi con la reduccin de la natalidad o las inversiones en la educacin, sino tambin porque dot de identidad a esos sectores, permitindoles asociar ciertos criterios morales con su posicin social. En ese proceso, puede pensarse que la clase media urbana se convirti en el vector de una normatividad social que la exceda por el mismo efecto de la naturalizacin de un estndar que conceba las diferencias como desviaciones. Justamente, los jvenes contestatarios de los aos sesenta desafiaron de diferente modo y con dismiles alcances- ciertas bases de esos mandatos familiares y, con ello, abrieron poderosas contiendas sobre los valores de la clase media y su papel en la sociedad argentina, que explcitamente conectaron lo familiar y lo poltico p. 22. La tercera apuesta consiste en valorizar el humor para comprender lo social en lnea con la tradicin inaugurada por Mijal Bajtn, para quien ciertos aspectos esenciales del mundo son solo accesibles mediante la risa. Sabemos que lo que concebimos risible vara en el tiempo y en el espacio social, pero,
adems, es necesario considerar que la risa ha cambiado en s misma. La risa
popular carnavalesca desacralizadora de las jerarquas sociales- de Garganta y Pantagruel, que descubri Bajtn, convivi ms adelante con nuevas modulaciones. La risa desencajada del exceso pantagrulico, como nos ha explicado Emilio Buruca, fue asocindose progresivamente al desenfreno y al pecado en la Europa posterior al siglo XVI, momento en el que surga una risa que apuntaba a encontrar la verdad en el interior de un sujeto individualizado. En esa lnea, se ha propuesto una correspondencia entre la cultura burguesa y la emergencia del sentido del humor, como nocin en s misma, en el marco de una sensibilidad que hizo de la simpata un valor y coloc lo risible en una nueva subjetividad interior tensionada por el carcter annimo y burocrtico de la sociedad capitalista p. 23. En los trminos ms amplios usados por Peter Berger, notemos que el humor funciona de manera sociopositiva reforzando la cohesin del grupo y favorece la autorreflexividad social: traza las fronteras del grupo y define ipso facto quin no pertenece a este. Rerse es una prctica que presupone sentidos compartidos que vuelven inteligible el humor porque este requiere una aduiencia familiarizada con los temas que convoca. A ello apuntaba Sigmund Freud en la Viena burguesa del novecientos- cuando explicaba que rerse con otro expresaba la existencia de una amplia concordancia fsica. Tambin, adverta sobre la importancia de la irona es decir, enunciar lo contrario de lo que se quiere comunicar-, a la que conceba como una forma particular de la comicidad, diferente del chiste. Desde esta ptica, Berger identific un tipo de humor conceptual que utiliza juegos intelectuales y tiene una funcin cognitiva, mediante el uso del a paradoja y la irona con la que desvela una realidad a partir de sus incongruencias. Con este ngulo, retomo aqu la idea de que el humor tiene motivos y efectos sociales y polticos. Ha sido usado para movilizar simpatas y apoyos, construir identidades e intervenir en luchas y conflictos. En esta clave, asumo las preocupaciones de una historia social del homor que lo sita en la interseccin misma entre lo personal y lo colectivo, lo privado y lo pblico, y l oconsidera un lente poderoso para la comprensin de los fenmenos sociales. As, una historieta supone los textos y las imgenes que la componen, pero , tambin, las prcticas involucradas en su produccin, circulacin y apropiacin por parte de quienes la leen, la discuten y la usan p. 23. En Argentina esas preocupaciones estuvieron presentes en los anlisis pioneros que concibieron a la historieta y al humor grfico- como territorio de indagacin intelectual. Esos estudios proponen que en los aos treinta y cuarenta la consolidacin del campo humorsitco encarnado en la revista Rico Tipo- ofreca una lnea costumbrista que parodiaba y satirizaba el barrio y la familia de las clases populares y la emergente clase media. Por su parte, las investigaciones ms recientes han ofrecido una rica reconstruccin que pone de releiege el vigor de la produccin humorstica y de sus canacles de
circulacin y consagracin. Esos estudios acuerdan que en los aos sesenta
surgi una nueva genracin que refund los espacios humorsitcos con la creacin de revistas como la emblemtica Ta Vicenta- y la incorpoarcin de secciones o pginas en diarios y publicaciones de inters genreal. Ese renaciomiento instal un estilo abiertoa l surrealismo, al absurdo y al homor negro que utilizaba el entrecruzamiento de gneros y exiga un papel activo a los lectores que apuntaban las ironas y las parodias satricas. P. 24. Estos estudios seeros dieron lugar a muchas investigaciones que han analizado el humor conceptual de Quino con las preocupaciones del campo de la comunicacin social, la lingsitca, la semitica y la imagen grfica. Estos trabajos han priorizado el anlisis de als estructuras narrativas, el dilogo establecido entre las imgenes y el texto, las estrategias humorsticas y el contexto de la produccin de la historieta. Otra serie de investigaciones han propuesto el camino inverso: han estudiado la tira para leer en ella lo social y lo poltico. Desde este ngulo, la han puesto en relacin con la coyuntura poltica y con fenmenos como las relaciones intergeneracionales, las transformaciones familares y la identidad en Argentina [] Mi esfuerzo apunta a trabajar la conexin per se entre ambos niveles la tira y lo social- y realizar una reconstruccin netamente histrica. La estrategia analtica, entonces, apuesta a reponer la historicidad de Mafalda mediante la contextualizacin de la tira y su colocacin en una dimensin diacrnica. Concretamente, el anlisis atiende a laproduccin, la circualcin y las variaciones de la signficiacin y los usos de la historieta desde su surgimietno hasta la actualdiad. Este recorte supuso pensar la intervencin de Quino como creador de la tira l oque exige considerar su trayectoa, su estilo artstico y su mtodo de trabajo- y una voz que ha intervenido, desde su legitimidad como autor, para resignificarla. Adelanto, sin embargo, dos cuestiones. La primera es que el dibujante nutre su inspiracin artstica de una introspeccin y una reflexin filosfica surgidas de la observacin atenta de la realidad. Con un mtodo intituitivo, Mafalda fue hacindose a partir de los contextos de produccin, los requerimientos creativos y las coyunturas socioculturales y polticas. La segunda es que la voz de Quino auqneu autrizada- de ningn modo hegemoniz los sentidos de su creacin. Por el contrario, la historieta fue objeto de interpretaciones, usos y apropiaciones por parte de sujetos que asumieron a Mafalda com propia, desconociendo las perspectivas del dibujante. P. 26. Mi pregunta de investigacin, entonces, involucra dos objetivos. Por un lado, exige reconstruir la produccin y circulacin de la historieta. Eso signific colocar mi atencin en la creacin de la tira, las caractersticas de los medios en lso cuales fue publicada y a qu pblico estaban dirigidos. Por el otro, requiere reponer las crticas y los debates generados por Mafalda y las apropiaciones de la historieta, y contextualizarlos con los procesos sociales, culturales y polticos que atravesaban a sus pblicos en cada momento histrico. p. 26.
Propongo aqua desplazar la discusin sobre cundo emergi la clase media
en Argentina a la cuestin de cmo pensarla y qu caractersticas asumi a mitad de los aos sesenta cuando su entidad no solo era indiscutible, sino que estaba en su apogeo. En ese sentido, los estudios le han atribuido importancia para la comprensin de la legitimacin de los golpes de Estado, el apoyo a las cruzadas moralistas y la lucha antisubversiva. Pero tambin, la clase media ha resultado decisiva para explicar la radicalizacin de los jvenes, el auge del psicoanlisis y las redifiniciones de los valores familiares p. 35. En sntesis, la historieta contena una representacin verosmil de una familia tipo con esas palabras la defini el Buenos Aires Herald en 1967- que operaba sobre la hegemona normativa de la familia domstica, es decir, nuclear, afectiva ,reducida y con la divisin de padre proveedor y madre ama de casa. Pero, a diferencia de otras represetnaciones familiares, como las ofrecidas por la Familia Falcon, la tira coloc la problematizacin de esas caractersticas en el eje argumetnal. Mafalda como personaje- encarnaba a las nuevas generaciones que, con una dosis de ambigedad en su definicin genrica, lograban poner en jaque el mundo material, cultural, poltico- de los adultos. Desde estas claves, Mafalda la tira- ofreci uan representacin singular de las ansiedades y las contradicciones abiertas por la modernizacin como programa y como proceso histrico. Interpel con especial fuerza a la clase media, en un tiempo en el cual los valores que la haban dotado de respetabilidad estaban siendo convulsionados por transformaciones que los contemporneos perciban tan irremediables como inconclusas y desconcertantes. Quino trabaj sobre las contradicciones abiertas por esas mutaciones socioculturales que haban forjado a la clase media y que, al mismo tiempo, la estaban atravesadndo. Lo central es que, en vez de una visin ascendente y exitosa, Mafalda la nia/joven- desenmascaraba las frustraciones, las dificultades cuando no directamente las imposibilidadesque ese proceso de modernizacin sociocultural impona a los varones y las mujeres de clase media: las limitaciones de los proveedores, las frustraciones de las madres y amas de casa, las impugnaciones de las nuevas generaciones al orden famiiar. La figura construida con Mafalda, paradjicamente, ofreca una representacin que logr exorcizar el enojo que recaa en espacios intelectuales y progresistas sobre su propia clase p. 53. Justamente, como veremos en el prximo captulo, la signficiacin social de Mafalda estar basada, en buena medida, en ese carcter polismico que fue cada vez ms importante en su construccin p. 54. Recin luego de esta remisin a lo internacional, la tira incorpor la poltica argentina. La agitacin social y poltica estaba en ascenso, al comps del agravamiento de la debilidad de la democracia, las intervenciones militares
constantes y los pronsticos de una crisis social y econmica estructural que
pona en evidencia la exclusin histrica de las clases populares rurales y urbanas p. 54. Ms all de esto, estas tiras iniciales prefiguraban el lugar de la poltica en la historieta. [] Por el otro, las tiras enlazaban lo cotidiano y lo poltico. Con ello, instalaban uno de sus recursos humorsitcos ms caractersticos a los que apelara constantemente la historieta: la desestabilizacin de la divisin entre la separacin de lo pblico y lo privado que constitua, recordemos, una configuracin basal de la modernidad burguesa y la idea del contrato social p. 56. Quino estableci rpidamente el carcter clasemediero de estos problemas y, al hacerlo, problematiz la identidad de clase media. Como sabemos, las identidades sociales son siempre construidas en relacin con otros. En el caso de la clase media supone un espacio intermedio en una comparacin a dos putnas de la escala social, hacia arriba y hacia abajo. Esta comparacin estuvo en el centro de una serie de tiras en las cuales Mafalda el personajedescubra su pertenencia de clase. Al hacerlo, puso de manifiesto la condicin problemtica de la misma definicin de clase media y el carcter constitutivo que asuma dicha problematizacin en la identidad de ese sector social p. 57. Ascenso social y medio pelo, de Jauretche. Disconformidad con la propia posicin social. La produccin del personaje haba implicado un recurso nuevo para la historieta. Manolito reenviaba a un tipo social largamente cristalizado en la sociedad argentian. Es decir, era una caricatuara que instalaba, de un modo diferente a los personajes de Mafalda y Felipe, una convencin o prototipo, una simplificacin que se haba reafirmado en sucesivas reiteraciones previas, siguiendo a Ernst Gombrich, requerida por nuestra percepcin para organizar la construccin de la realidad. Segn afirma, necesitamos universales que nos permitan aprehender lo esencial y que, a la vez, nos ayuden a modelarnos a nosotros mismos. Son modos de reconocimiento que nos ahorran el esfuerzo de un examen minucioso p. 64. Tras la heterogeneidad, Mafalda supona una identidad soldada. Los nios vivan en el mismo barrio. Paradjicamtne, Quino se inspir en San Telmo, donde viva, barrio que en el imaginario urbano no estaba asociado con la clase media como suceda con Flores, Belgrano o Caballito. En su composicin, el dibujante retom una potica de lo barrial, que desde los aos treinta haba asociado ese espacio con lo apacible, en oposicin a la perdicin del centro .Pero redefini esa imagen al insertarla en una urbe annima y masificada. La tensin entre ambas escalas la ciudad de masas y el barrio prximo fue resuelta mediante la observacin de lo urbano desde la verda y la plaza. Esta
perspectiva permiti que el barrio representara no solo el espacio seguro, con
nios que jugaban en la calle, en el que surgan lazos comunes, sino, tambin, un lugar de cruce. En la vereda los nios encontraban una diversidad de personajes. P. 77. En definitva, en la tira, el barrio y la esculea fueron incorporados como instituciones emblemticas que forjaban la identidad de clase. La amistad cristalizaba esos lazos comunes, firmes y slidos, a pesar de las diferencias. En Mafalda el compromiso afectivo asuma tal magnitud que pona en suspenso rasgos caractersticos de los personajes y exiga lealtad y sacrificios p. 78. Quino logr transcender los problemas coyunturales y cnvertir al personaje de la nia intelectualizada en una voz moral que descubra los dilemas que azotaban a la humanidad: la desiguladad, la injusticia y el autoritarismo. Si en los trminos de Deleuze, en las sociedades modernas, el humor y la irona son las formas esenciales del pensamiento a travs de los cuales nosotros aprehendemos las leyes al tensionarlas con los principios ideales, Mafalda haca presenta la irremediable distancia entre las regals (sociales, culturales, polticas) y los principios que idealmente deban regir la sociedad. Sin embargo, la irona corrosiva estaba compensada con la ternura emanada de los personajes infantiles que la enunciaban y, de ese modo, permita a los lectores reconciliarse con el nosotros: la clase media, la sociedad argentina, la especie humana encarnada en las nuevas generaciones p 81. Armus El viaje al centro. Tsicas, costureritas y milonguitas en Buenos Aires, 1910-1940. En Diego Armus Entre mdicos y curanderos. Cultura, historia y enfermedad en Amrica Latina moderna
El contrato sexual. Carole Pateman
Al contrario Buenos Aires en Camiseta muestra las ansiedades slo
como contradicciones no disruptivas al sistema social. Las quejas de las amas de casa no significan el principio de un cambio de roles sino la expresin de sus ansiedades; y las decisiones individuales de la pareja en contra de su familia son actos que ya estn pautados. Si se acta en contra de la autoridad tradicional, ya es algo pautado que no atenta contra el sistema.
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