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Tcnicas y Herramientas para el Desarrollo de la Creatividad y la Generacin

de Ideas

Tcnicas de creatividad individual versus tcnicas grupales


Las tcnicas de creatividad son mtodos que permiten el entrenamiento
creativo. Implican determinadas acciones que en general, son ms
importantes que la tcnica en s misma, y que sirven como estmulo.
La utilizacin de las tcnicas no promete un xito asegurado, simplemente
sirven para llegar a ciertos objetivos que se suponen prximos a la
creatividad. Permiten direccionar el pensamiento en etapas o procedimientos
concretos. Es decir, por un lado, permiten seguir un orden establecido para
lograr un objetivo deseado, y por el otro, ayudan a desarmar los caminos del
pensamiento vertical habitual.
Cuando elegimos una tcnica o mtodo creativo, aceptamos el cumplimiento
de determinados pasos a seguir, entonces son precisamente estos pasos los
que ordenan la desorganizacin en la que nos sumimos al pensar
creativamente.
Ya no cabe duda que estas tcnicas deben ser usadas, pero, debido a la
cantidad y variedad de mtodos creativos existentes, habra que analizar la
mejor manera para elegir el que ms nos conviene segn la situacin que
enfrentamos.
Creatividad
Es una de las capacidades ms importantes y tiles del ser humano porque
es aquella que le permite, justamente, crear nuevas cosas e inventar nuevas
cosas a partir de lo que ya existe en el mundo.

Herramientas y tcnicas que facilitan el trabajo de la generacin de


ideas.
La comprensin del problema al que se enfrentan
Generar ideas ante una escasez en el flujo creativo
La seleccin de ideas existentes
La planificacin de actividades
Tcnicas y herramientas
Las tcnicas creativas son mltiples. Las podemos diferenciar individuales o
grupales y se pueden aplicar a distintas fases del proceso de diseo de
productos, de comunicacin, de gestin, en la coordinacin, etc.
A partir de la comprensin del funcionamiento de la mente en los procesos
creativos, es conveniente familiarizarse con algunas tcnicas que facilitan la
interaccin del pensamiento lateral-divergente y el pensamiento verticalconvergente en la solucin creativa de problemas. A continuacin se
recopilan algunas de las tcnicas creativas ms utilizadas en el mundo y
desarrolladas por los autores ms reconocidos en el campo de la creatividad.
Dicha recopilacin se basa en el trabajo investigativo de la Fundacin Opera
Prima (www.neuronilla.com). Se pueden obtener mejores resultados si estas
tcnicas se trabajan en grupo y si se tienen en cuenta las siguientes
caractersticas esenciales:
1. Orientacin a un objetivo: todos los integrantes deben tener claro el
objetivo por el que se renen. Qu se pretende?
2. Dimensin del grupo: de 6 a 8 personas es lo ideal. Ms personas pueden
aadir confusin. Menos personas restan eficacia al cruce de ideas y
asociaciones.

3. Heterogeneidad: el mejor grupo de trabajo en creatividad es aquel


compuesto por personas con caractersticas personales y profesionales
diferentes.
4. Jerarqua: lo ideal es que no exista ningn grado de jerarqua entre los
participantes. De ser as, puede dificultar el aporte de ideas de algn
miembro.
5. Tiempos de trabajo: las sesiones de creatividad tienen una duracin y una
periodicidad. La duracin de cada sesin no debera ser superior a 3 horas.
6. Integracin de nuevos miembros: el ambiente del grupo debe ser flexible a
la entrada de nuevos participantes, aunque lo ideal en grupos de creatividad
es su mantenimiento durante un perodo prolongado para optimizar su
funcionamiento.
7. Clima de trabajo: en el grupo de creatividad debe existir un clima de
confianza entre sus miembros, de estabilidad y cohesin.
Cada una de estas variables repercute positivamente en el rendimiento del
grupo creativo. La ausencia de cualquiera de ellas puede disminuir la eficacia
de las tcnicas. Algunas de las tcnicas tambin pueden ser utilizadas de
forma individual. Porque estas tcnicas son una forma de entrenar y de
poner en prctica unas habilidades creativas y guas para desarrollar la
creatividad.
1. Mapas Mentales
Es una tcnica creada por Tony Buzan, investigador en el campo de la
inteligencia y presidente de la Brain Foundation. La importancia de los mapas
mentales radica en que son una expresin de una forma de pensamiento: el
pensamiento irradiante. El mapa mental es una tcnica grfica que permite
acceder al potencial del cerebro.

La principal aplicacin de los mapas mentales en el proceso creativo es la


exploracin del problema y la generacin de ideas. En la exploracin del
problema es recomendable su uso para tener distintas perspectivas del
mismo.
Para su elaboracin se siguen los siguientes pasos:
1. Se toma una hoja de papel, grande o pequea, segn sea un mapa grupal
o individual.
2. El problema o asunto ms importante se escribe con una palabra o se
dibuja en el centro de la hoja.
3. Los principales temas relacionados con el problema irradian de la imagen
central de forma ramificada.
4. De esos temas parten imgenes o palabras claves que trazamos sobre
lneas abiertas, sin pensar, de forma automtica pero clara.
5. Las ramificaciones forman una estructura nodal.
Los mapas mentales se pueden mejorar y enriquecer con colores, imgenes,
cdigos y dimensiones que les aaden inters, belleza e individualidad.
2. Brainstorming (Tormenta de Ideas)
Es la tcnica ms conocida para generar ideas; desarrollada por Alex
Osborn;

publicada

en

1963

en

el

libro

"Applied

Imagination".

El

Brainstorming, tambin llamado torbellino de ideas, tormenta de ideas, remol


de cervells, lluvia de ideas, es una tcnica grupal para la generacin de
ideas. Los participantes son: facilitador o coordinador quien dinamiza el
proceso, el secretario quien apunta anota las ideas y los dems miembros
del grupo.
Las etapas del proceso son:

1. Se realiza un calentamiento inicial para un mejor funcionamiento colectivo


por ejemplo mencionar objetos que valgan menos de 1000 pesos, posibles
usos de un lapicero, etc.
2. Etapa de generacin de ideas, en la cual se establece un nmero de ideas
al que se quiera llegar, se delimita el tiempo de trabajo y se mencionan
cuatro reglas para el adecuado funcionamiento de la actividad:
Toda crtica est prohibida.
Toda idea es bienvenida.
Tantas ideas como sea posible.
El desarrollo y asociacin de las ideas es deseable.
3. Y por ltimo, los participantes dicen todo aquello que se les ocurra de
acuerdo al problema planteado y guardando las
reglas anteriores; por ejemplo, si el problema es el trfico urbano, la pregunta
adecuada sera: Qu podemos hacer para mejorar los problemas del
trfico urbano?; las respuestas podran ser: quemar los vehculos, vivir en el
campo, restringir los das de circulacin, aumentar el precio de los carros,
aumentar el precio de la gasolina, promover el uso de la bicicleta,
desplazarse a pie, no salir de casa, vivir todos en la misma casa, trabajar y
vivir en el mismo edificio, etc..
4. Las ideas existentes pueden mejorarse mediante la aplicacin de una lista
de control; tambin se pueden agregar otras ideas. Osborn recomienda el
empleo de preguntas como las que siguen a cada idea que surgi: se
puede aplicar de otro modo?, es posible modificar?, sera mejor ampliar?,
o reducir?, se puede sustituir?, sera mejor reorganizar?, es preferible
invertir?, o combinar?
5. Tras estas etapas, se pueden utilizar otras tcnicas para variar la forma de
trabajarlo; por ejemplo complementar el trabajo en equipo por el trabajo
individual o por contactos intergrupales; la comunicacin verbal es cambiada
por comunicacin escrita; el comienzo sin ideas previas es modificado con un

"banco de ideas"; la reunin constructiva de estmulos es complementada por


una compilacin destructiva de desventajas; entre muchas otras variaciones.
6. Tras la generacin de ideas, el grupo establece los criterios con los cuales
va a evaluar las ideas.
3. Brainwriting
Es una variante del Brainstorming o Lluvia de ideas que se realiza por
escrito.
Esta tcnica fue inventada por Horst Geschka y colegas del Batelle Institute.
De cinco a ocho participantes se sientan alrededor de una mesa, cada uno
con un lpiz y un bloc de papel.
Esta tcnica,
Funciona bien con grupos de gente que no se conocen.
Genera bastantes alternativas (tpicamente ms de 20).
Permite la crtica constructiva y construir sobre las alternativas.
Facilita la discusin de alternativas.
Permite que salgan alternativas disparate, que podran funcionar.
El grupo en crculo con un papel en blanco por persona. Se da un tiempo
para que cada miembro individualmente escriba las ideas que se le ocurran
(basta con dos minutos y tres o cuatro ideas).
A la indicacin de quien dinamiza, se cambian al mismo tiempo todos los
papeles (por ejemplo, todos al miembro de la izquierda, a todos/as nos llegan
ideas que escribi el anterior). Se leen en voz baja las ideas que escribi el
compaero/a y se escriben nuevas ideas (inspiradas o no en las suyas).

Cada vez las hojas vienen con ms ideas y se va ampliando cada vez un
poco ms el tiempo.
Tras varias rondas se leen en voz alta todas las ideas que han surgido y se
van rodeando con un crculo las que ms gusten al grupo.
Para qu sirve el Brainwriting?
Se produce una cantidad sorprendente de ideas.
Es til para las personas con dificultades para hablar en pblico.
Combina la generacin de ideas individual con la grupal.
Se puede hacer a distancia (correo electrnico, etc).
Tambin sirve cuando el grupo est muy cohibido por la presencia de
personas con diferentes niveles jerrquicos o de personas con una actitud
que dificulta la participacin.
Es una variante amena para equipos que realizan Brainstorming o Lluvia de
ideas convencional de manera regular.

Considero que previamente a la utilizacin de cualquier tcnica, es necesario


plantear el problema al cual nos enfrentamos y establecer el o los objetivos
deseados, y recin en ese momento, decidir cul va a ser la tcnica que nos
sera de mayor utilidad.
Cualquier procedimiento que nos estimule a decir (o escribir) ideas de
cualquier tipo, se puede convertir en una tcnica para la generacin de
ideas.

Bibliografa consultada:

http://www.google.com.co/imgres?
q=hojas+de+cuaderno&hl=es&gbv=2&biw=1366 &bih=66
http://www.thecleanslate.org/the-plight-of-the-individual-mindin-the-recoveryculture/
http://www.orientadorafamiliar.cl/paginas.asp?sec_cat_id=20&sec_id=31

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