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Contenido
I. Plan de Estudios
Antecedentes
Justificacin de la actualizacin
Objetivo general del plan de estudios
Perfil de ingreso
Perfil de egreso
LGAC
Mapa curricular
Operacin del plan de estudios
Seminario final
Sistema Tutoral
Normas para la evaluacin curricular
II. Descripcin de las materias bsica
III. Descripcin de las materias formativas de
especializacin
IV. Descripcin de las materias optativas
Pgina
3
16
26
67
I.-Plan de estudios
ANTECEDENTES
El cuidado del medio ambiente es un tema de inters mundial. Lo que preocupa y ocupa es
tratar de mantener el equilibrio de ste, el cual se ha alterado como consecuencia de los
modelos de desarrollo, principalmente por la industrializacin y explosin demogrfica.
Algunas de las huellas o impactos ambientales de orden mundial son el cambio climtico, la
reduccin de la capa de ozono, la lluvia cida, el incremento de los residuos municipales e
industriales, la contaminacin del suelo y el agua por metales pesados y desechos txicos, la
prdida de recursos forestales, la desertificacin, la sobreexplotacin de los recursos hdricos
y la prdida de la biodiversidad.
En el 2012, a travs del programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) y
conforme al quinto informe de Perspectivas del Medio Ambiente Mundial (GEO5), se
identificaron los problemas ambientales emergentes y los retos que conllevan (Tabla 1). Se
consideran emergentes por ser cruciales para el ambiente global y requieren atencin
prioritaria por los programas de las Naciones Unidas u otras instituciones internacionales.
Tabla1. Problemas ambientales emergentes globales y retos identificados por PNUMA y
GEO5
Tema Ambiental
Retos
Cambio climtico
Medidas de mitigacin y adaptacin
Energa
Biodiversidad
Agua dulce y de ocanos
Productos
desechos
qumicos
Tierra y alimentos
Frontera 2020, con la misin de proteger el medio ambiente y la salud pblica en la regin
fronteriza de ambos pases. Las metas estratgicas del Programa Frontera 2020 son:
1. Reducir la Contaminacin del Aire
2. Mejorar el Acceso a Agua Limpia y Segura
3. Promover el Manejo Integral de Materiales y Residuos y Sitios Limpios
4. Mejorar la Preparacin Conjunta de Respuesta Ambiental
5. Fortalecer el Cumplimiento de la Ley y la Promocin de una Gestin Ambiental
Responsable.
El Programa Frontera 2020 [1] fomenta el uso de las siguientes herramientas con el fin de
complementar las metas y objetivos: Tcnicas de prevencin de la contaminacin, acciones de
salud pblica, gestin sustentable de recursos hdricos, informacin ambiental, desarrollo de
polticas y normatividad, asistencia para la aplicacin y el cumplimiento de la ley, educacin y
capacitacin ambiental, planificacin y desarrollo de infraestructura, entre otras.
Mxico tambin es partcipe del Acuerdo de Cooperacin Ambiental de Amrica del Norte
(ACAAN) a travs de la Comisin para la Cooperacin Ambiental (CCA). Este se cre con el
fin de facilitar la cooperacin efectiva en la conservacin, proteccin y fortalecimiento del
medio ambiente en el contexto de los crecientes vnculos econmicos, comerciales y sociales
con Canad y Estados Unidos. Con la idea de incrementar la eficacia y relevancia del
programa, la nueva orientacin estratgica fijada por la CCA [2] dentro del Plan Estratgico
2010-2015, establece como prioridades ambientales trilaterales las siguientes:
1. Comunidades y ecosistemas saludables.
2. Cambio climtico Economas bajas en carbono.
3. Sustentabilidad ambiental de la economa de Amrica del Norte.
Por otro lado, en la U.E. se ha apoyado el estudio de las energas renovables desde hace
varios aos. Recientemente a travs de los programas Framework y en la actualidad
mediante el programa Horizonte 2020 en el que participa Mxico. En el caso especfico de la
energa solar para calor de proceso (SHIP, por sus siglas en ingls) se puede ver que al
menos desde el 6to. Framework (20022006), mediante el proyecto de SOLERA, se ha
apoyado el estudio de otras fuentes de energa. Este proyecto estudi la viabilidad tcnica de
SHIP. El 7mo. Framework (20072013), a travs del proyecto InSun construy plantas
demostrativas en industrias reales. El programa actual, Horizonte 2020 mediante el proyecto
de SPIRE LC2, apoya el estudio de procesos y tecnologas innovadoras para la aplicacin
de SHIP. Adems de estos programas, el Horizonte 2020 tambin financia estudios de
climatizacin solar en edificaciones, el uso de sistemas fotovoltaicos modernos, entre otros.
Como se puede ver en estos ejemplos, la U.E. sigue apoyando de manera decidida el estudio
de las energas renovables y la formacin de recursos humanos de alto nivel.
Panorama Nacional
Como se mencion anteriormente, Mxico es un pas activo en la agenda internacional de
medio ambiente y desarrollo sustentable, participa en 90 acuerdos y protocolos vigentes,
siendo lder en temas como cambio climtico y biodiversidad. No obstante, el crecimiento
econmico del pas sigue estrechamente vinculado a la emisin de compuestos de efecto
invernadero, generacin excesiva de residuos slidos, emisin de contaminantes a la
atmsfera, descarga de aguas residuales no tratadas y prdida de bosques y selvas. El costo
econmico del agotamiento y la degradacin ambiental en Mxico en 2011 represent el 6.9%
del PIB, segn el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI).
Por ello el tema ambiental es muy relevante para el desarrollo nacional, como se establece en
el objetivo 4 del plan de desarrollo nacional 2013-2018, de impulsar y orientar un crecimiento
verde incluyente y facilitador que preserve nuestro patrimonio natural al mismo tiempo que
genere riqueza, competitividad y empleo de manera eficaz. Ese objetivo se soporta en 4
estrategias:
4.4.1. Implementar una poltica integral de desarrollo que vincule la sustentabilidad ambiental
el cambio climtico, incluye la utilizacin de las energas renovables que actualmente es casi
nula, pese a que existen las condiciones para explotarlas a su mxima capacidad. Siendo una
gran oportunidad para el Estado de Chihuahua, pues tan slo en energa solar se cuenta con
recursos por encima de la media nacional (5 kWh/m 2). Adems se cuenta con gran potencial
en energa elica, hidrolgica, de biomasa y trmica. Por lo que los objetivos se enfocan en
impulsar en el Estado el uso de energas alternativas limpias y renovables, para disminuir el
uso de la energa que se produce a travs de mtodos que implican el uso de energas no
renovables y evitar la contaminacin al medio ambiente; posicionar al Estado de Chihuahua
como lder en energas alternas y mercados verdes; y promover el uso de energas
alternativas, que contribuyan a reducir costos particularmente en los sectores agropecuario e
industrial.
As mismo, en la regin norte del pas, los temas prioritarios estn orientados a lograr el
desarrollo rural sustentable con visin productiva y social. Se hace nfasis en el adecuado uso
y tratamiento del agua, as como el aprovechamiento racional y recuperacin de ecosistemas;
la explotacin de energas renovables; fortalecer la coordinacin de las autoridades de los tres
rdenes de gobierno y la sociedad, para ejercer un estricto control de la explotacin de los
mantos acuferos y abatir los problemas de contaminacin en cuencas y ros; impulsar el
manejo integral de residuos slidos; promover el mejoramiento de la calidad del aire en los
principales centros urbanos.
JUSTIFICACIN DE LA ACTUALIZACIN
Para enfrentar los retos planteados en la agenda ambiental nacional y avanzar por el camino
de la sustentabilidad ambiental, Mxico requiere impulsar la Investigacin, Desarrollo
Tecnolgico, y Formacin de Recursos Humanos (IDTyFRH) que incorpore los temas que
actualmente son prioritarios a nivel global, nacional y local, como: Cambio climtico, energa,
biodiversidad, agua dulce y ocanos, residuos peligrosos y sustancias txicas, tierra y
alimentos. Como se indic antes, el Programa Nacional de Medio Ambiente y Recursos
Naturales (PNMAyRN), establece que la IDT y FRH en temtica ambiental son elementos
clave para lograr las metas establecidas en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 (PND) y
el Programa Nacional Hdrico (PNH).
En la actualidad, la formacin de recursos humanos en el rea ambiental, debe orientarse a
resolver los retos asociados a los temas prioritarios, entre los que destacan: medidas de
mitigacin y adaptacin al cambio climtico, gestin integrada de recursos hdricos as como
atender problemas de contaminacin de agua por contaminantes emergentes (ej.
farmacuticos, nanopartculas, productos de cuidado personal, microplsticos, etc.),
ordenamiento ecolgico, desarrollar medidas preventivas en tecnologas nuevas y productos
qumicos (ej. Nanotecnologas, biologa sinttica, etc.), as como desarrollar estrategias de
disminucin/tratamiento de residuos peligrosos y sustancias txicas (radiactivos, electrnicos,
minera, etc.).
En relacin al tema energtico, la formacin de recursos humanos tiende a centrarse en el
desarrollo de energas renovables y/o generacin de energa basada en recursos limpios, para
estar acorde con requerimientos nacionales e internacionales en las demandas energticas
renovables. Actualmente este tipo de energa solamente suministra el 2% del total en Mxico y
se espera contar con al menos 35% de participacin en generacin de tecnologas no fsiles
al ao 2024 [10].
Programas de posgrado afines a medio ambiente y energa: panorama internacional y
nacional
Mxico enfrenta el reto de impulsar el posgrado como un factor para el desarrollo de la
investigacin cientfica, la innovacin tecnolgica y la competitividad que requiere el pas para
Figura 1. Proporcin de programas en el rea ambiental, energa y agua con base al total de
posgrados de Maestra afines al programa actual de la Maestra en Ciencia y Tecnologa
ambiental del CIMAV.
En la Figura 2 se muestra la distribucin de los Programas de Posgrado de Maestra
relacionados a ciencias ambientales en el territorio nacional. En sta se observa que la mayor
concentracin de estos posgrados se localiza en el centro del pas; 7 en el Distrito Federal y 5
en el Estado de Mxico; en tanto que en los Estados de Sonora, Sinaloa y Nayarit, no existen
programas registrados en el PNPC relacionados a las temticas que se abordan en el
posgrado del CIMAV.
En el Estado de Chihuahua, especficamente en Cd. Jurez, se cuenta con un programa de
Maestra en Ingeniera Ambiental, el cual est en fase de desarrollo, y las Lneas Generales de
Aplicacin del Conocimiento (LGAC) son tecnologas del agua, impacto ambiental y cambio
climtico. En Durango hay dos programas de maestra en la temtica ambiental, uno en
Ciencias en Gestin Ambiental y otro en Sistemas Ambientales. De estos, el primero est en
desarrollo y el segundo es de reciente creacin. En ese mismo orden, las LGAC abordadas
en esos programas son: Prevencin y control de la contaminacin ambiental y gestin de los
recursos naturales y la biodiversidad; Estudio y tratamiento de efluentes y Manejo integral de
suelos y residuos slidos.
PERFIL DE INGRESO
A) Haber realizado estudios de licenciatura en algn rea afn a las ciencias naturales y/o
ingeniera;
B) Promedio que garantice la obtencin de una beca de CONACYT o similar;
C) Comprensin del idioma ingls tcnico. En el caso de estudiantes extranjeros, debern
demostrar el dominio del idioma espaol.
D) Demostrar habilidades y/ o capacidad para el desarrollo de conocimientos y transferencia
de ciencia y tecnologa mediante una evaluacin.
REQUISITOS DE INGRESO
Ttulo de grado anterior
Certificado de estudios
Cartas de recomendacin de dos acadmicos
Carta de exposicin de motivos
TOEFL o equivalente
EXANI
Aprobar el examen de admisin con un mnimo de 75/100 en cada materia o cursar un
propedutico y acreditar las materias.
PERFIL DE EGRESO
El egresado de la Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental se caracterizar por su
habilidad y capacidad para atender y/o resolver problemticas relacionadas con medio
ambiente y energa, con bases ticas, a travs de:
Competencias cognitivas:
a) Conocimiento e interpretacin de las teoras, metodologas y tecnologas de las
Ciencias Ambientales y energa;
b) Capacidad metodolgica para la investigacin cientfica;
c) Conocimiento del contexto, estructura y desarrollo tecnolgico del sector productivo
y su impacto ambiental, en el rea de su competencia;
MAPA CURRICULAR
MATERIAS BSICAS OBLIGATORIAS 62.5 crditos totales
Clave
Crditos Horas
PreCo-requisitos
requisitos
101
12.5
5
102 y 103
102
12.5
101 y 103
103
12.5
101 y 102
201
12.5
101
401
12.5
101-102103 y 201
Materia
Ciencia
y
Tecnologa
Ambiental I
Fundamentos de Qumica
Ambiental
Matemticas con Mtodos
Numricos
Ciencia
y
Tecnologa
Ambiental II
Tesis
MATERIAS DE ESPECIALIZACIN
FORMATIVAS Se debern cursar como mnimo 2 materias y mximo 4 materias
20 crditos mnimos
Clave
Crditos Horas
PreCo-requisitos Materia
requisitos
202
10
4
101-102Diseo de experimentos
103
203
10
4
101-102Contaminacin atmosfrica
103
204
10
4
101-102Herramientas para anlisis
103
ambiental
205
10
4
101-102Control de la Calidad del
103
Agua
y
Procesos
de
Tratamiento
206
10
4
101-102Mecnica de fluidos
103
207
10
208
10
209
10
210
10
211
10
212
10
213
10
214
10
216
10
217
10
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
MATERIAS OPTATIVAS
Se podrn cursar de 0 hasta 2 materias, hasta 10 crditos.
Clave
Crditos Horas
PreCo-requisitos
requisitos
301
5
3
101-102103 y 201
302
5
3
101-102103 y 201
303
5
3
101-102103 y 201
304
5
3
101-102103 y 201
305
5
3
101-102103 y 201
306
5
3
101-102103 y 201
307
5
3
101-102103 y 201
308
5
3
101-102103 y 201
309
5
3
101-102103 y 201
310
311
312
313
101-102103 y 201
101-102103 y 201
101-102103 y 201
101-102103 y 201
Eficiencia energtica
Termodinmica
Introduccin a la qumica
computacional
Microbiologa Ambiental
Biomolculas
Radiacin Ionizante
Manejo Integral de Residuos
Tcnicas instrumentales en
qumica ambiental
Gestin Ambiental
Qumica orgnica avanzada
Materia
Radioactividad ambiental
Anlisis
instrumental
en
qumica analtica
Anlisis en flujo: principios y
aplicaciones
Ingeniera termosolar
Sistemas trmicos
Transferencia de calor
Bionanotecnologa
Nanotoxicologa
Caracterizacin
y
remediacin
de
sitios
contaminados
Procesos
naturales
de
tratamiento de agua
Estadstica bsica aplicada a
la investigacin ambiental
Bioenerga
Climatologa, calidad del aire
y confort trmico
314
315
316
317
318
101-102103 y 201
101-102103 y 201
101-102103 y 201
SRC
SEO
SEI
5
5
2
nd
Diseo y optimizacin de
sistemas hidrulicos
Integracin de sistemas
termosolares para procesos
industriales
Modelacin del transporte de
contaminantes en la
ingeniera y ciencias
ambientales
Sistemas de Combustin
101-102103 y 201
101-102103 y 201
319
5
3
101-102103 y 201
320
5
3
101-102103 y 201
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
SMA
5
1
SMI
Control e instrumentacin
101
Seminario de Ciencia y
Tecnologa Ambiental
Seminario de Metodologa de
la Investigacin
Seminario de Redaccin
Cientfica
Seminario de Expresin Oral
Movilidad acadmica por
estancia de investigacin.
SISTEMA TUTORIAL
A cada uno de los alumnos inscritos se le asignar un Director de Tesis que lo asistir
directamente en los trminos establecidos en el Reglamento de Estudios de Posgrado. As
mismo, le ser asignado un Comit de Pares que dar seguimiento al avance de su proyecto
de investigacin.
Requisitos para Direccin de Tesis:
Podr ser tutor cualquier investigador del CIMAV o de otra institucin, que sea acreditado por
el Comit de Estudios de Posgrado, en los trminos establecidos en el Reglamento de
Estudios de Posgrado.
Funciones del Director de Tesis:
El tutor tendr la responsabilidad de establecer, junto con el alumno, el plan individual de
actividades acadmicas que ste seguir, de acuerdo con el plan de estudios, y en su caso,
de dirigir la tesis de grado.
Funciones del Comit de Pares
El Comit de Pares tendr la responsabilidad de evaluar el avance de investigacin del
estudiante, de acuerdo con el plan de estudios y el Reglamento de Estudios de Posgrado.
1.
2.
3.
4.
8. Programa
nacional
de
Infraestructura.
http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5342547&fecha=29/04/2014
9. Prospectiva de Energas Renovables 2012-2026. Secretara de Energa. Mxico, 2012.
http://sener.gob.mx/res/PE_y_DT/pub/2012/PER_2012-2026.pdf
10.
Ley para el Aprovechamiento de Energas Renovables y el Financiamiento de la
Transicin Energtica. www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/doc/LAERFTE.doc
11.
http://www.ales.ualberta.ca/Faculty
12.
13.
http://www.pucv.cl
http://www.ambiental.uaslp.mx/pmpca/
Viscent S. 2012. Environmental Programs Comparative and Strategic Analysis: JMU in the
National Landscape. Reporte, James Madison University
Nombre de la materia:
Tipo de materia:
Bsica
Clave de la materia:
101
Semestre:
Primero
Crditos
12.5
100
Fecha de actualizacin:
Abril 2015
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
ESTIMADO
(semanas)
2. El agua
3. Biologa acutica,
microbiologa y
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
1.1 Introduccin
1.2 La hidrsfera
1.3 La atmsfera
1.4 La gesfera
1.5 La bisfera
1.6 La antropsfera
1.7 Ciclos de la materia
El agua como recurso esencial
Ocurrencia y utilizacin del agua
Cuerpos de agua estticos
Cuerpos de agua dinmicos
Agua subterrnea
Embalses y transferencia de agua
Tecnologa del agua y su uso industrial
qumica
elementos
3.3 El fenmeno cido-base en la qumica
acutica
3.4 Interacciones de fases y solubilidades
3.5 Oxidacin-reduccin
3.6 El calcio y los iones metlicos presentes en
agua
3.7 Complejacin y especiacin de metales
4. Tratamientos de
agua
5. La atmsfera
UNIDAD TEMTICA
1. Las cinco
esferas
ambientales.
2. El agua.
3. Biologa
acutica,
microbiologa y
qumica.
4. Tratamientos de
agua.
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
- Evaluaciones estructuradas de
conocimientos.
Competencia Cognitiva
- Participacin e inters en emitir
opiniones del objeto de estudio.
- Elaboracin de reportes de visitas
en campo.
5. La atmsfera.
agua y atmsfera.
Referencias
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Tipo de materia:
Bsica
Clave de la materia:
201
Semestre:
Segundo
Crditos
12.5
100
Fecha de actualizacin:
Abril 2015
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
ESTIMADO
1. Suelo
2. Residuos slidos
3. La Bisfera:
Ecosistemas y
comunidades
biolgicas
4. Toxicologa
5. Energa
UNIDAD TEMTICA
1. El suelo.
2. Residuos
slidos.
3. La Bisfera:
Ecosistemas y
comunidades
biolgicas.
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
- Evaluaciones estructuradas de
conocimientos.
Competencia Cognitiva
- Participacin e inters en emitir
opiniones del objeto de estudio.
- Elaboracin de reportes de visitas
en campo.
4. toxicologa.
5. Energa.
Referencias
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Tipo de materia:
Bsica
Clave de la materia:
102
Semestre:
Primero
Crditos
12.5
100
Fecha de actualizacin:
Abril 2015
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
ESTIMADO
(semanas)
1. Introduccin.
2. El medio hdrico.
UNIDAD TEMTICA
1. Introduccin
2. El medio hdrico
3. La atmsfera
4. El suelo
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
- Evaluaciones estructuradas de
conocimientos.
- Participacin e inters en emitir
opiniones del objeto de estudio.
5. Qumica de los
contaminantes
generados en la
industria.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio
1. 2.3.4 y 5
COMPETENCIA
Competencia
Cognitiva/Instrumental
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Competencia Cognitiva
Referencias
Introduccin a la Qumica Ambiental. Stanley E. Manahan. Editorial Reverte. 2007.
Qumica Ambiental. Colin Baird. Editorial Reverte. 2001.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Diseo de Experimentos
Tipo de materia:
Formativa
Clave de la materia:
202
Semestre:
2y3
Crditos
10
5 hrs.
80 hrs.
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
ESTIMADO
5 horas
Objeto de estudio 1.
La estadstica en la
investigacin
Objeto de estudio 2.
Principios de diseo de
experimentos
8 horas
Objeto de estudio 3.
Analisis estadistico de
la muestra
8 horas
Objeto de estudio 4.
Regresin lineal simple
6 horas
Objeto de estudio 5.
Variables categoricas
5 horas
Objeto de estudio 6.
Diseos completamente
al azar
6 horas
Objeto de estudio 7.
Supuestos y
alternativas del analisis
de varianza
6 horas
Objeto de estudio 8.
Comparaciones
multiples
8 horas
Objeto de estudio 9.
Diseo de bloques al
azar
6 horas
6 horas
Objeto de estudio 11
8 horas
8 horas
Diseo de experimentos
con varios factores
Objeto de estudio 12
Estadsticas no
paramtricas
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio
1. La estadstica en
la investigacin
Objeto de estudio
2. Principios de
diseo de
experimentos
3. Anlisis
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
COMPETENCIA
Cognitiva
El alumno dominara la teora sobre el
diseo estadstico de experimentos
Ejercicios y evaluaciones
estructuradas de conocimientos.
estadstico de la
muestra
Objeto de estudio
4. Regresin lineal
simple
5. Variables
categricas
6. Diseos
completamente al
azar
7. Supuestos y
alternativas del
anlisis de
varianza
8. Comparaciones
mltiples
9. Diseo de
bloques al azar
Objeto de estudio
10. Diseos de
cuadrado latino
Objeto de estudio
11 Diseo de
experimentos con
varios factores
Objeto de estudio
12Estadsticas no
paramtricas
Bibliografa
Montgomery Douglas C. Diseo y Anlisis de Experimentos. Cuarta Edicin. Mxico: Limusa &
Wiley. 2004
Montgomery Douglas C., Runger George C. (2007). Probabilidad y Estadstica aplicadas a la
ingeniera. Cuarta Edicin. Mxico: McGraw-Hill.
Daz. 2009. Diseo Estadstico de Experimentos. Segunda Edicin. Editorial Universidad de
Antioqua. Medelln Colombia.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Contaminacin atmosfrica
Tipo de materia:
Formativa
Clave de la materia:
203
Semestre:
2y3
Crditos
10
80
Fecha de actualizacin:
26-junio-2013
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
CONTENIDO TEMTICO Y
METODOLOGA
ESTIMADO
Objeto de estudio
1. Contaminantes
atmosfricos:
fuentes y efectos
Introduccin, Antecedentes,
Principales contaminantes y efectos
(Partculas, CO, SOx, HC, Oxidantes
fotoqumicos, O3, NOx,), Lluvia acida,
Calentamiento global.
9 horas - 3 semanas
Objeto de estudio
2. Conceptos
bsicos de
meteorologa
9 horas 3 semanas
Objeto de estudio
3. Qumica de la
atmsfera
9 horas 3 semanas
Objeto de estudio
4. Dispersin de
contaminantes
atmosfricos
Modelos
de
dispersin
contaminantes atmosfricos.
Objeto de estudio
5. Monitoreo de
contaminantes
atmosfricos
Objeto de estudio
6. Control de
de
6 horas 2 semanas
15 horas 5 semanas
6 horas 2 semana
contaminantes
cidos, NOx
Objeto de estudio
7. Legislacin y
normatividad
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio
1. Contaminantes
atmosfricos:
fuentes y efectos
2. Conceptos
bsicos de
meteorologa
3. Qumica de la
atmsfera
4. Dispersin de
contaminantes
atmosfricos
5. Monitoreo de
contaminantes
atmosfricos
6. Control de
contaminantes
7. Legislacin y
normatividad
6 horas 2 semanas
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Instrumentos de evaluacin:
Cognitiva / Instrumental
El alumno dominara la teora sobre los
orgenes y efectos de los principales
contaminantes atmosfricos y ser
capaz de realizar el monitoreo de los
mismos.
Bibliografa:
USEPA. Manuales de auto instruccin del del Instituto de Capacitacin en la Contaminacin del
Aire (APTI) de la Agencia de Proteccin Ambiental de los Estados Unidos. Disponibles en:
http://yosemite.epa.gov/oaqps/EOGtrain.nsf/homeform?openform.
Perkins, H.C. 1974. Air Pollution. McGraw-Hill. International Student Edition. Tokio Japan.
Seinfeld, J.H. 1986. Atmospheric chemistry and physics of air pollution. John Wiley and Sons.
N.Y.
Wark, K. y C. Warner. 2001. Contaminacin del aire. Origen y control. Limusa. Mxico, D.F. 650
pp.
Seoanez, M. 2002. Tratado de contaminacin atmosfrica. Problemas, tratamiento y gestin.
Mundi-Prensa. Madrid, Espaa.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Tipo de materia:
FORMATIVA
Clave de la materia:
204
Semestre:
2y3
Crditos
10
100
Fecha de actualizacin:
20 de abril de 2015
NINGUNA
Propsito general:
. Revisar los fundamentos y aplicaciones de tcnicas analticas en Medio Ambiente, con el fin de
desarrollar en el alumno habilidades para la definicin de la metodologa de solucin en problemas
relacionados con la Ciencia y Tecnologa Ambiental, con nfasis en la parte experimental
UNIDAD TEMTICA 1
INTRODUCCION
Objeto de estudio 1.
UNIDAD TEMTICA
1
Objeto de estudio
1.
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Competencia Cognitiva
UNIDAD TEMTICA 2
DIFRACCION DE RAYOS X
Objeto de estudio 1.
Determinar las caractersticas cristalogrficas de los materiales
a partir de la tcnica de DRX.
UNIDAD TEMTICA
2
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Objeto de estudio 1.
UNIDAD TEMTICA 3
Competencia Cognitiva e
Instrumental
MICROSCOPIA OPTICA Y
ELECTRONICA
Objeto de estudio 1.
cCapacidad para identificar los problemas que pueden ser
solventados a travs del anlisis por microscopa ptica, y
electrnica. Comprender los fundamentos del funcionamiento
de los microscopios pticos y electrnicos.
UNIDAD TEMTICA
3
Objeto de estudio
1.
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
UNIDAD TEMTICA 4
ESPECTROSCOPIA RAMAN
COMPETENCIA
Competencia Cognitiva e
Instrumental
propiedades
Interpretacin de Resultados
Casos Prcticos
Prcticas
Objeto de estudio 1.
Capacidad para identificar la informacin que puede obtenerse
mediante la tcnica de espectroscopia Raman
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio
1.
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Competencia Cognitiva e
Instrumental
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la Materia:
Tipo de materia:
Clave de la materia:
205
Semestre:
2y3
Crditos
10
80 hrs.
Fecha de actualizacin:
26/Julio/2013
Propsito general:
El Alumno adquirir los conocimientos bsicos que le permitan determinar la calidad del agua de
acuerdo a las necesidades de uso y podr seleccionar y aplicar los diferentes procesos de tratamiento
requeridos para controlar la calidad del agua.
UNIDAD TEMTICA
1.0
1
Objeto de estudio 1.
CALIDAD Y USOS DEL
AGUA.
1.1
1.2
1.3
Objeto de estudio 2.
SISTEMAS DE TRATAMIENTO
2.1
2.2
Objeto de estudio 3.
COAGULACIN Y
FLOCULACIN
3.1
3.2
Objeto de estudio 4.
4.1
4.2
4.3
4.4
5.0
SEDIMENTACIN
Objeto de estudio 5.
OXIDACIN QUMICA
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
Objeto de estudio 6.
INTERCAMBIO INICO
Objeto de estudio 7.
PROCESOS DE
TRATAMIENTO BIOLGICO
7.0
7.1
7.2
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
CALIDAD Y USOS DEL
AGUA.
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Pruebas estructuradas de
conocimientos.
Objeto de estudio 2.
SISTEMAS DE
TRATAMIENTO
Objeto de estudio 3.
- Estudio Independiente
COAGULACIN Y
FLOCULACIN
Objeto de estudio 4.
SEDIMENTACIN
Objeto de estudio 5.
OXIDACIN QUMICA
Objeto de estudio 6.
INTERCAMBIO INICO
Objeto de estudio 7.
PROCESOS DE
TRATAMIENTO
BIOLGICO
Oxgeno
Ozono
Cloro
Ablandamiento de agua
Desmineralizacin del agua sistemas de
intercambio
Procesos aerobios
7.0.1 lodos activados
7.0.2 lagunas y estanques
7.0.3 tratamiento aerobio con crecimiento
adherido
Procesos anaerobios
7.1.1 Digestin anaerobia
7.1.2 Filtros anaerobios
Desinfeccin. Tratamiento de Lodos
Sistema Tutorial
COMPETENCIA
Evaluacin Departamental
Escrita
- Instrumentos
De
evaluacin: Pruebas de
ensayo
y
pruebas
estructuradas
El criterio del Desempeo
involucra que el alumno tenga
un rendimiento del 56% mnimo
en la Evaluacin Departamental
y complemente, con las
valoraciones que le asigne el
titular del curso, la puntuacin
final del 70% , para aprobar el
curso.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la Materia:
Mecnica de fluidos
Tipo de materia:
Formativa
Clave de la materia:
206
Semestre:
2 y3
Crditos
10
80 hrs.
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Introduccin
Objeto de estudio 2.
Esttica de fluidos
Objeto de estudio 3.
Ecuaciones de Bernoulli y de
energa.
Objeto de estudio 4.
Anlisis de momentum.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Objeto de estudio 5.
Flujo en ductos
Objeto de estudio 6.
Flujo sobre cuerpos sumergidos
Objeto de estudio 7.
Flujo en canales abiertos.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Introduccin
2. Esttica de fluidos
3. Ecuaciones de
Bernoulli y de energa.
4. Anlisis de
momentum.
5. Flujo en ductos
6. Flujo sobre cuerpos
sumergidos
7. Flujo en canales
abiertos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Introduccin
Flujos laminares y turbulentos
La regin de entrada
Flujo laminar en ductos
Flujo turbulento en ductos
Perdidas menores
Redes de tuberas y seleccin de bombas
Introduccin
Arrastre y sustentacin
Friccin y presin de arrastre
Coeficientes de arrastre y geometras comunes
Flujo paralelo sobre placas planas
Flujo sobre cilindros y esferas
Sustentacin
Introduccin
Olas superficiales
Consideraciones de energa
Flujo en canales de profundidad uniforme
Flujo en canales con variacin gradual
Flujo con variacin rpida
Medicin en canales
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
3 evaluaciones escritas.
COMPETENCIA
El alumno ser capaz de
entender y predecir el
comportamiento de los fluidos
estticos y en movimiento.
Competencia Cognitiva /
Instrumental
Bibliografa
Engineering Fluids Mechanics
Clayton T. Crowe, Donald F. Elger, Barbara C. Williams, John A. Roberson
Wiley; 10 edition (August 21, 2012)
Fluid Mechanics
John F. Douglas, Janusz M. Gasiorek, John A. Swaffield, Lynne B. Jack Pearson. Prentice Hall
Fifth Edition 2005
Fluid mechanics Frank M. White McGraw-Hill Fifth Edition 2003
Fluid Mechanics Yunus A. Cengel McGraw-Hill 2010
Mecnica de Fluidos Irving H. Shames Tercera edicin McGraw-Hill 1995
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la Materia:
Tipo de materia:
Formativa
Clave de la materia:
207
Semestre:
2 y3
Crditos
10
80 hrs.
Fecha de actualizacin:
7/Abril/2015
Propsito general:
- El objetivo de esta asignatura es analizar los diferentes sistemas energticos de la industria, desde
el punto de vista de la eficiencia, integracin de procesos, ahorro energtico y sustentabilidad. En
cada caso se describirn las tcnicas existentes para la generacin de energa y optimizacin de su
funcionamiento integrado al proceso.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Introduccin a la eficiencia
energtica
1.
2.
3.
4.
Principales usos
Estrategias para la gestin
Gestin de eficiencia energtica industrial
Eficiencia energtica de procesos
Objeto de estudio
3.Tecnologias de eficiencia
energtica
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Motores elctricos
Iluminacin comercial y residencial
Acondicionamiento de espacio
Bombas de calor
Bombas
Ventiladores
Aislamiento
Cambio de combustibles
Recuperacin de calor
Objeto de estudio 4.
Generacin distribuida
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Celdas de combustible
PV
Turbinas elicas
Turbinas de combustin
Maquinas reciprocants
Biomasa, Biocombustibles, Hidrogeno
Concentracin solar
Otras fuentes de energa
Calentamiento y refrigeracin solar
Captura y secuestro de carbono
Objeto de estudio 5.
Aplicaciones
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Generacin continua
Generacin de respaldo
Recorte de picos
Generacin remota
Barreras
Cogeneracin
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Introduccin a la
eficiencia energtica
2. Gestin de energa
elctrica en edificios 3.
Tecnologas de
eficiencia energtica
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Evaluacin escrita
Exposicin oral
Proyecto extra clase
COMPETENCIA
4. Generacin
distribuida
5. Aplicaciones
Bibliografia
Kreith F, D. Yogi Goswami, Handbook of energy efficiency and renewable energy, CRC press,
2007.
Guerrero-Lemus R., Martinez-Duart J. M., Renewable energies and CO2 Cost analisys,
environmental impacts and technological trends, 2012.
McLean-Conner P., Energy efficiency: Principles and practices, PennWell, 2009.
Vaillencourt R., Simple solutions to energy calculations, 5 ed, CRC press, 2014.
Yang M., Xin Yu; Energy Efficiency- Benefits for Environment and Society, Springer, 2015.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la Materia:
Termodinmica
Tipo de materia:
Formativa
Clave de la materia:
208
Semestre:
2y3
Crditos
4 hrs.
80 hrs.
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Conceptos bsicos.
Objeto de estudio 2.
Propiedades de las sustancias
puras
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Introduccin
Fuente y sumidero de calor
Maquinas trmicas
Eficiencias en la conversin de energa
Refrigeradores y bombas de calor
Mquinas de movimiento perpetuo
Procesos reversibles e irreversibles
El ciclo de Carnot
Los principios de Carnot
La escala termodinmica de temperatura
La mquina de Carnot
El refrigerador y la bomba de calor de Carnot
El principio del aumento de la entropa
Cambio de entropa en las sustancias puras
Procesos isentrpicos
Diagramas de propiedades que involucran a la entropa
Que es entropa?
Las relaciones Tds
Cambio de entropa en lquidos y slidos
Cambio de entropa en gases ideales
Trabajo de flujo reversible estable
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Objeto de estudio 3.
Transferencia de energa por
calor, trabajo y masa
Objeto de estudio 4.
Primera Ley de la
Termodinmica.
Objeto de estudio 5.
Segunda Ley de la
Termodinmica.
Objeto de estudio 6.
Entropa.
10.
11.
12.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Objeto de estudio 7.
Flujo compresible.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Conceptos bsicos.
2. Propiedades de las
sustancias puras
3. Transferencia de
energa por calor,
trabajo y masa
4. Primera Ley de la
Termodinmica.
5. Segunda Ley de la
Termodinmica.
6. Entropa.
7. Flujo compresible.
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Evaluacin escrita, reporte de proyecto.
COMPETENCIA
El alumno ser capaz de
entender el concepto de
energa y su interaccin con las
substancias, la cantidad y
calidad de la energa y su
aplicacin a los procesos
naturales e industriales.
Competencia Cognitiva.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Tipo de materia:
Formativa
Clave de la materia:
209
Semestre:
2y3
Crditos
80
Fecha de actualizacin:
20 de abril de 2015
UNIDAD TEMTICA
1.- F. Jensen, Introduction to Computational Chemistry, John Wiley & Sons, Chichester,
England, 1999
2.- Reviews in Computational Chemistry, K.B. Lipkowitz and D.B. Boyd, Eds, Wiley-VCH,
Volmenes 1 a 16.
3.- A. Hinchliffe, Chemical Modeling: From Atoms to Liquids, John Wiley & Sons, Chichester,
England, 1999
4.- J.B. Foresman and A. Frisch, Exploring Chemistry with Electronic Structure Methods,
Gaussian Inc., Pittsburgh, 1996.
5.- W.J. Hehre, A.J. Shusterman and W. Wayne Huang, A Laboratory Book of Computational
Organic Chemistry, Wavefunction Inc., 1998
6.- Computational Thermochemistry, K.K. Irikura and D.J. Frurip Eds., ACS Symposium Series
677, American Chemical Society, Washington, 1998.
7.- A.K. Rapp and C.J. Casewit, Molecular Mechanics across Chemistry, University Science
Books, Sausalito, California, 1997.
8. Density Functional Methods in Chemistry, J.K. Labanowski and J.W. Andzelm Eds., SpringerVerlag, New York, 1991.
9.- A.R. Leach, Molecular Modelling: Principles and Applications, Addison Wesley, Longman,
England, 1996.
10.- W.J. Hehre, A.J. Shusterman and J.E. Nelson, The molecular Modeling Workbook for
Organic Chemistry, Wavefunction Inc., Irvine Ca., 1998.
Programa(s) Educativo(s):
Tipo de materia:
Formativa
Nombre de la materia:
Microbiologa Ambiental
Clave de la materia:
210
Semestre:
2y3
Formacin instrumental
Crditos
10
80
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
UNIDAD TEMTICA
1. Concepto e
historia de la
Microbiologa.
2. Mtodos en
Microbiologa
CONTENIDO TEMTICO Y
METODOLOGA
TIEMPO
ESTIMADO (h)
Definicin.
Desarrollo histrico. Microbiologa y
medio ambiente.
Biotecnologa ambiental.
Aislamiento y cultivo de microorganismos.
3h
8h
Estructuras superficiales.
Membrana citoplasmtica. Pared
celular. Cpsulas y capas mucosas.
5h
Hetertrofos. Categoras
metablicas. Mecanismos para la
sntesis de ATP. Reacciones de
mantenimiento de los hetertrofos:
vas glucolticas, metabolismo
respiratorio (aerobio y anaerobio),
metabolismo fermentativo
4h
5. Cintica
bacteriana.
Auttrofos. Quimioauttrofos.
Fottrofos. Fijacin del CO2. Fijacin
del N2.
Ecuaciones del crecimiento
bacteriano. La curva de crecimiento.
Cintica de muerte. Cultivo continuo.
Diauxia. Rendimiento. Cintica de
Monod.
2h
6. Clasificacin y
filogenia de las
bacterias.
3h
7. Bacterias
fotosintticas.
3h
8. Bacterias
quimiolittrofas
3h
4h
4h
3h
9. Bacterias gramaerobias.
5h
12. Arqueas.
3h
13 Introduccin a la
biotecnologa
ambiental. Residuos
slidos urbanos.
Introduccin: problemtica
medioambiental. La triple R. Residuos
slidos urbanos. Compostaje: factores
y etapas.
2h
14. Depuracin de
residuos lquidos.
2h
15. El problema de
los compuestos
xenobiticos y
recalcitrantes.
Concepto de xenobitico y
recalcitrante. Principales grupos. Su
degradacin en el medio ambiente.
Papel de los plsmidos catablicos.
1h
16. Biorremediacion.
Aplicacin al caso de
derrames de
petrleo.
17. Metales pesados
y medio ambiente.
2h
Biohidrometalurgia. Control
microbiano de la contaminacin por
metales pesados:
biocaptacin/bioadsorcin.
3h
UNIDAD TEMTICA
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Objeto de estudio 1. .
Concepto e historia de
la Microbiologa.
Se relacionar y se le dar la
importancia fundamental a la
microbiologa en el conocimiento de
procesos ambientales naturales o
generados por el hombre.
Objeto de estudio 2.
Mtodos en
Microbiologa
Prcticas de laboratorio,
exmenes orales y/o escritos.
Objeto de estudio 3.
Organizacin y
estructura de la clula
funcin vital.
procaritica
Objeto de estudio 4
Energtica microbiana
Objeto de estudio 5.
Cintica bacteriana
Objeto de estudio 6.
Clasificacin y filogenia
de las bacterias.
Objeto de estudio 7.
Bacterias fotosintticas.
Objeto de estudio 8.
Bacterias
quimiolittrofas
Objeto de estudio 9.
Bacterias gramaerobias.
Objeto de estudio 13
Introduccin a la
biotecnologa ambiental.
Residuos slidos
urbanos.
BIBLIOGRAFA
Microbiologa. 5 ed. (2004). L.M. Prescott, J.P. Harley y D.A. Klein. McGraw-Hill Interamericana,
Madrid.
Brock Microbiologa de los Microorganismos. 10 ed. (2003). M.T. Madigan, JM Martinko y J.
Parker. Pearson/Prentice-Hall Iberia, Madrid (Brock Biology of Microorganisms, 11th ed., 2006.
Madigan & Martinko, Pearson/Prentice Hall).
Microbiology. Concepts and applications. (1993). M.J. Pelczar, Jr., E.C.S. Chan y N.R. Krieg.
McGraw-Hill, New York.
Introduccin a la Microbiologa. (1993) G.J. Tortora, B.R. Funke y C.L. Cas. Ed. Acribia, S.A.,
Zaragoza (Microbiology. An Introduction, 5th ed. 1995).
Microbiologa. Fundamentos y aplicaciones (1990). R.M. Atlas. Compaa Editorial
Continental, S.A., Mxico (Principles of Microbiology. Mosby, 1995).
Introduccin a la Microbiologa. (1998). J.L. Ingraham y C.A. Ingraham. Revert, Barcelona.
Microbiologa. 2 ed. (1989). R.Y. Stanier, J.L. Ingraham, M.L. Wheelis y P.R. Painter. Editorial
Revert, S.A., Barcelona.
Ecologa microbiana y Microbiologa ambiental. 4 ed. (2002) R.M. Atlas y R. Bartha. Addison
Wesley.
Wastewater Microbiology. 2nd ed. (2005). G. Bitton. Wiley-Liss, New York.
Biotecnologa y Medioambiente. (2005). I. Marn, J.L. Sanz y R. Amils. Editorial Ephemera.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Biomolculas
Tipo de materia:
Formativa
Clave de la materia:
211
Semestre:
2y3
Crditos
80
Fecha de actualizacin:
10 de julio de 2014
Propsito general:
Adquirir conocimiento sobre las biomolculas y su relevancia en sistemas vivos. Particularmente,
entender y comprender sobre la estructura y funcionamiento de protenas y enzimas. Al igual, de ser
capaz de describir el plegamiento/funcin de protenas y las propiedades y mecanismos de reaccin
de las enzimas.
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
ESTIMADO
1.
Macromolcu
las y la vida
2. Aminocidos y
estructura primaria
de protenas
(2 semanas)
(4 semanas)
4.1. Propiedades
4.2. Clasificacin y nomenclatura
4.3. Bases de datos de enzimas (BRENDA)
4.4. Funcionamiento de las enzimas
4.5. Cintica de enzimas
(4 semanas)
(3 semanas)
6. Coenzimas y
vitaminas
(2 semanas)
(2 semanas)
1.1. Nucletidos
1.1. Estructura de los cidos nucleicos y funcin.
1.2. organizacin del ADN.
1.3. cidos nucleicos en la sntesis de protenas.
8. Problemas
reales
UNIDAD TEMTICA
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
1. Macromolculas
y la vida.
- Evaluaciones estructuradas de
conocimientos.
2.
Aminocidos y
estructura
primario de
protenas.
3. Estructura
tridimensional
de protenas y
funcin
4. Enzimas
5. Mecanismos de
la enzimas.
6. Coenzimas y
vitaminas
7. cidos
nucleicos.
8. Problemas
reales.
(1 semana)
COMPETENCIA
Horton RH., et al. (2006). Principles of Biochemistry. Cuarta edicin. Pearson Prentice Hall.
ISBN 0-13-145306-8.
Lenhinger. Principles of Biochemistry. Cuarta edicin. Pearson Prentice Hall. ISBN 0-13145306-8.
Wood Chrostopher. (2010). Molecular conformations. Primera edicin. Horton RH., et al.
(2006). Principles of Biochemistry. Cuarta edicin. Pearson Prentice Hall. ISBN 0-13145306-8.
Murrau M.K. et al. (2003) Harpers illustrated Biochemistry. 26va edicin. McGraw Hill.
ISBN-0-07-121766-5 (edicin internacional).
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la asignatura:
Tipo de materia:
Formativa
Clave de la materia:
212
Semestre:
2y3
Cognitiva
Crditos
80
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)
Objeto de estudio 1.
Introduccin de Fsica
Nuclear
8 h lectivas
Objeto de estudio 2.
Interaccin de la
radiacin ionizante con
los materiales
8 h lectivas,
Objeto de estudio 3.
Modelo general de un
detector
Objeto de estudio 4.
Detectores gaseosos
Objeto de estudio 5.
Funcin de respuesta
de los detectores de
rayos gamma
Objeto de estudio 6.
Detectores de Centelleo
4 h de
laboratorios
6 h lectivas,
8 h de
laboratorios
6 h lectivas,
4 h de
laboratorios
6 h lectivas
8 h lectivas,
4 h de
laboratorios
Objeto de estudio 8.
Sistemas
espectromtricos
8 h lectivas,
4 h de
laboratorios
6 h lectivas
UNIDAD TEMTICA
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Objeto de estudio 1.
Introduccin de Fsica
Nuclear
Objeto de estudio 2.
Interaccin de la
radiacin ionizante
con los materiales
Objeto de estudio 3.
Objeto de estudio 4.
Detectores gaseosos
Objeto de estudio 5.
Modelo general de un
detector
COMPETENCIA
Funcin de respuesta
de los detectores de
rayos gamma
Objeto de estudio 6.
Detectores de
Centelleo
Objeto de estudio 7.
Detectores de Diodos
Semiconductores
Objeto de estudio 8.
Sistemas
espectromtricos
nucleares
UNIDAD TEMTICA
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Objeto de estudio 1.
Introduccin
Objeto de estudio 2.
Efectos biolgicos de
la radiacin ionizante
y proteccin
radiolgica
Objeto de estudio 3.
Objeto de estudio 4.
Radiactividad terrestre
Objeto de estudio 5.
Radiactividad en el
aire
Vigilancia radiolgica
ambiental. Evaluacin
de dosis.
Remediacin
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Tipo de materia:
Formativa
Clave de la materia:
213
Semestre:
2y3
Crditos
80
Fecha de actualizacin:
20 de abril de 2015
UNIDAD TEMTICA
Propiedades
Composicin y caracterizacin
Estimacin cuantitativa
Coleccin y transporte
Identificacin y caracterizacin
Normatividad
Residuos hospitalarios
Residuos especiales
Prevencin de la contaminacin
Estrategias para el manejo de residuos
Reingeniera de procesos
Reuso
Reciclado
Objeto de estudio 6. Tecnologas
para el tratamiento y reciclaje
Rellenos sanitarios
Confinamiento de residuos peligrosos
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la asignatura:
Tipo de materia:
Formativa
Clave de la materia:
214
Semestre:
2y3
Qumica Ambiental
Crditos
10
80
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)
Objeto de estudio 1.
Espectrometra Gamma
de alta resolucin
30 h lectivas
Objeto de estudio 2.
Anlisis multielemental
por induccin de
reacciones nucleares
8 h lectivas,
Objeto de estudio 3.
Fluorescencia de rayos
X
Objeto de estudio 4.
Espectrometra alfa y
beta
8 h lectivas,
14 h lectivas,
UNIDAD TEMTICA
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Objeto de estudio 1.
Espectrometra
Gamma de alta
resolucin
Objeto de estudio 2.
Anlisis
multielemental por
induccin de
reacciones nucleares
Objeto de estudio 3.
Fluorescencia de
rayos X
Objeto de estudio 4.
Espectrometra alfa y
beta
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Tipo de materia:
Formativa
Clave de la materia:
213
Semestre:
2y3
Crditos
10
80
Fecha de actualizacin:
20 de abril de 2015
UNIDAD TEMTICA
Electroflica
Bromacin de anillos aromtico
Substitucin de otros anillos
Alquilacin de anillos aromticos: Reaccin de FriedelCrafts
Acilacin de anillos aromticos
Efecto del substituyente en anillos aromticos
Bencenos trisubstituidos
Substitucin aromtica nucleoflica
Oxidacin de compuestos aromticos
Reduccin de compuestos
Reduccin de Becenos Trisubstituidos
Nomenclatura de teres
Estructura, propiedades y fuente de los teres
Sntesis de teres
Alcoximercuracin de alquenos
Reacciones de teres: reaccin acidica
Reacciones de teres: rearreglo de Claisen
Eteres Ciclicos: Eoxidos
Romimiento de anillo; Reaccin de Epoxidos
Eteres de corono
Thiles y Sulfuros
Tautomerimo Cetol-Enol
Enoles: mecanismo de reacciones Alfa Substitucin
Alfa Halogenacin de cidos carboxlicos
Acidez de hidrogeno alfa
Reactividad de Iones Enolatos
Halogenacin de Iones Enolatos
Alquilacin de Iones Enolato
Nomenclatura
Esturctura y Enlace de la Aminas
Propiedades y Fuentes de las Animas
Basicidad de la Aminas
Espectroscopia de masas
Interpretacin de espectros de masas
Patrones de fragmentacin
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio
1. 2.3.4 y 5
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Competencia Cognitiva
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la asignatura:
Radiactividad Ambiental
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
301
Semestre:
Crditos
40
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Introduccin
Objeto de estudio 2.
Efectos biolgicos de la
radiacin ionizante y
proteccin radiolgica
Objeto de estudio 3.
TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)
4 h lectivas
12 h lectivas,
Radiactividad en el aire
Objeto de estudio 4.
Radiactividad terrestre
Objeto de estudio 5.
Vigilancia radiolgica
ambiental. Evaluacin
de dosis. Remediacin
8 h lectivas,
8 h lectivas
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la asignatura:
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
302
Semestre:
Crditos
60
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
vigilancia radiolgica ambiental. Preparar al estudiante para interpretar y/o proponer el estudio de
muestras geolgicas, de medio ambiente y de nuevos materiales mediante tcnicas que brindan
informacin multielemental, en todo el volumen, superficialmente o en perfiles de profundidad, segn
las necesidades y las posibilidades a su alcance.
.
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)
Objeto de estudio 1.
Espectrometra Gamma
de alta resolucin
30 h lectivas
Objeto de estudio 2.
Anlisis multielemental
por induccin de
reacciones nucleares
8 h lectivas,
Objeto de estudio 3.
Fluorescencia de rayos
X
Objeto de estudio 4.
Espectrometra alfa y
beta
8 h lectivas,
14 h lectivas,
UNIDAD TEMTICA
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCI
A
Objeto de estudio 1.
Espectrometra
Gamma de alta
resolucin
Determinar
actividades de
muestras
radiactivas por
comparacin
directa con un
estndar y
mediante la
calibracin en
eficiencia del
detector.
Objeto de estudio 2.
Anlisis
multielemental por
induccin de
reacciones nucleares
Calcular
concentracion
es elementales
en muestras
por anlisis
por activacin.
Objeto de estudio 3.
Calcular
concentracion
es elementales
en muestras
por
fluorescencia
de rayos X.
Calcular
concentracion
es de actividad
en muestras
por
espectrometra
alfa de
centelleo
lquido y con
detectores al
vaco.
Fluorescencia de
rayos X
Objeto de estudio 4.
Espectrometra alfa y
beta
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
303
Semestre:
Crditos
60
Fecha de actualizacin:
26 de junio de 2013
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Introduccin
Objeto de estudio 2.
Las tcnicas de
anlisis en flujo:
primera generacin
Objeto de estudio 3.
Las tcnicas de
anlisis en flujo:
segunda generacin
TIEMPO
ESTIMADO
10 h
(2.5 semanas)
12 h
(3 semanas)
12 h
(3 semanas)
Objeto de estudio 4.
Las tcnicas de
anlisis en flujo
multiconmutadas
Objeto de estudio 5.
Las tcnicas de
anlisis en flujo:
tercera generacin
Objeto de estudio 6.
Instrumentacin
Objeto de estudio 7.
Aplicaciones
analticas
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio
1. Introduccin
2. Las tcnicas de
anlisis en flujo:
14 h
(3.5 semanas)
10 h
(2.5 semanas)
1. Componentes mecnicos
1.1 Bombas: peristlticas, de pistn y solenoides
1.2 Vlvulas: de inyeccin, seleccin y conmutacin
1.3 Tuberas, conectores y columnas de relleno
1.4 Muestreadores
2. Detectores
2.1 Detectores pticos
2.1.1 Fuentes de radiacin discreta: diodos LED y
diodos lser
2.1.2 Fuentes de radiacin continua: visible y
ultravioleta
2.1.3 Detectores fotomtricos: colormetros y
espectrofotmetros
2.1.4 Detectores electromtricos: conductmetros y
potenciomtricos
3. Software
3.1 Introduccin
3.2 El software AutoAnalysis
3.2.1 Configuracin
3.2.2 Desarrollo y ejecucin del mtodo analtico
3.2.3 Procesamiento de datos
3.2.4 Sistemas inteligentes
1. Tcnicas de separacin y preconcentracin
2. Optimizacin de sistemas en flujo
3. Validacin de metodologas de anlisis
4. Estudios de interferencias
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Pruebas de ensayo en laboratorio
y evaluaciones estructuradas de
12 h
(3 semanas)
10 h
(2.5 semanas)
COMPETENCIA
Cognitiva / Instrumental
primera generacin
3. Las tcnicas de
anlisis en flujo:
segunda
generacin
4. Las tcnicas de
anlisis en flujo
multiconmutadas
5. Las tcnicas de
anlisis en flujo:
tercera generacin
6. Instrumentacin
7. Aplicaciones
analticas
conocimientos.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la Materia:
Ingeniera Termosolar
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
304
Semestre:
Crditos
60
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
Propsito general:
- Analizar la naturaleza de la radiacin solar, su disponibilidad y mtodos para su captacin foto
trmica. Capacitar al estudiante sobre el diseo de dispositivos para la captacin y el almacenamiento
de la energa solar y sobre el anlisis econmico de su utilizacin en procesos industriales..
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Introduccin
Objeto de estudio 2.
Radiacin solar
Objeto de estudio 3.
Captacin y conversin
trmica de la radiacin solar.
7.
8.
9.
10.
1.
2.
3.
Objeto de estudio 4.
Almacenamiento y transporte
de la energa trmica
1. Almacenamiento trmico
2. Dispositivos para el almacenamiento
3. Sistemas para el transporte de energa trmica
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
Antecedentes
Calor solar para procesos industriales
Tipos de sistemas industriales aplicables
Simulacin en TRNSYS
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Introduccin
2. Radiacin solar
3. Captacin y
conversin trmica de
la radiacin solar.
4. Almacenamiento y
transporte de la
energa trmica
5. Sistemas de
calentamiento
6. Calor de proceso
Distribucin espectral
Geometra
Radiacin disponible
Medicin
Propiedades radiativas de los materiales
Colectores planos
Colectores concentradores
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Evaluacin escrita.
COMPETENCIA
El alumno ser capaz de
evaluar la disponibilidad de
recurso solar, disear
dispositivos para su captacin y
almacenamiento y realizar los
respectivos anlisis
econmicos. Competencia
Cognitiva / Instrumental
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la Materia:
Sistemas trmicos
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
305
Semestre:
Crditos
60
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
Propsito general:
Capacitar al alumno para disear y optimizar sistemas termo-mecnicos. Para tal fin se sintetizan los
conocimientos obtenidos en las asignaturas de mecnica de fluidos, termodinmica, transferencia de
calor, ingeniera solar y optimizacin, junto con conceptos de ingeniera econmica, mtodos
numricos y computacin, para modelar y simular sistemas complejos.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Metodologa del diseo.
Objeto de estudio 2.
Obtencin de ecuaciones
para estimacin de
propiedades termo fsicas.
Objeto de estudio 5.
Ingeniera Econmica
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Intercambiadores de calor
Bombas
Ventiladores
Compresores
Sistemas para aire acondicionado
Sistemas para refrigeracin
Turbinas de vapor y gas
Tuberas y accesorios
Redes de tuberas
Inters
Valor del dinero en el tiempo
Pagos en series
Efecto de la inflacin
Periodo de recuperacin
Depreciacin
Anlisis de rentabilidad de proyectos
Aplicacin a sistemas trmicos
Objeto de estudio 6.
Simulacin y diseo de
sistemas trmicos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Metodologa del
diseo.
2. Obtencin de
ecuaciones para
estimacin de
propiedades termo
fsicas.
3. Solucin de
ecuaciones nolineales algebraicas.
4. Modelado de
dispositivos trmicos.
5. Ingeniera
Econmica
6. Simulacin y diseo
de sistemas trmicos.
Acoplamiento de dispositivos
Formulacin de la funcin objetivo
Solucin secuencial
Solucin simultanea
Implementacin en HCE
Implementacin en EES
Optimizacin
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Evaluacin escrita, reporte de proyecto.
COMPETENCIA
El alumno ser capaz de
modelar el comportamiento
fsico y econmico de sistemas
industriales, con el fin de
disear, modificar u optimizar
su funcionamiento Competencia
Cognitiva.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la Materia:
Transferencia de calor
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
306
Semestre:
Crditos
4 hrs.
80 hrs.
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
Propsito general:
Proveer al estudiante de los conocimientos necesarios para entender, modelar y simular los
fenmenos de transferencia de energa trmica en diferentes dispositivos fsicos.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Mecanismos de transferencia
de calor.
Objeto de estudio 2.
Conduccin en estado
estable.
Objeto de estudio 3.
Conveccin forzada
Objeto de estudio 4.
Conveccin natural.
Objeto de estudio 5.
Fundamentos de Radiacin
trmica.
Introduccin
Conduccin
Conveccin
Radiacin
Mecanismos simultneos de transferencia de calor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
Objeto de estudio 6.
Transferencia de calor por
radiacin.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Mecanismos de
transferencia de calor.
2. Conduccin en
estado estable.
3. Conveccin forzada
4. Conveccin natural.
5. Fundamentos de
Radiacin trmica.
6. Transferencia de
calor por radiacin.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
Propiedades de la radiacin
Radiacin atmosfrica y solar
El factor de forma
Relaciones del factor de forma
Superficies negras
Superficies difusas y grises
Escudos y efectos radiativos
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Evaluacin escrita, reporte de proyecto.
COMPETENCIA
El alumno ser capaz de
entender, modelar y simular los
diferentes fenmenos de
transferencia de energa
trmica.
Competencia Cognitiva.
Programa(s) Educativo(s):
Tipo de materia:
Optativa
Nombre de la materia:
Bionanotecnologa
Clave de la materia:
307
Semestre:
Crditos
Total de horas por semana:
2.5
50
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Biotecnologa Clsica
Objeto de estudio 2.
Bionanotecnologa
Objeto de estudio 3.
Clulas y
Biomolculas
Objeto de estudio 4.
Micro y nanotransporte
Objeto de estudio 5.
Interface bio/nano
Objeto de estudio 6.
Aplicaciones de NPs
en bionanotecnologa
y nanobiotecnologa
TIEMPO
ESTIMADO (h)
7h
7h
8h
6h
9h
7h
7. Efectos de NPs en
el ambiente y salud
humana
UNIDAD TEMTICA
6.3.1. Antibactericidas
6.4. Biosensores
6.5. Ambiental
6.5.1. Barreras reactivas y bioreactivas
6.5.2. Procesos fotocatalticos
7.1. Interaccin de NPs con clulas
(internalizacin, adsorcin, transferencia de
electrones, etc.)
7.2. Respuesta de las clulas a NPs
7.3. Estudios de toxicidad
7.4. Mecanismos de toxicidad
7.5. Trasporte e interaccin en medios porosos
y acuosos
7.6. Interaccin con aguas residuales
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
16 h
COMPETENCIA
Objeto de Estudio 1.
Biotecnologa Clsica
Objeto de Estudio 2.
Bionanotecnologa
Objeto de Estudio 3.
Clulas y Biomolculas
Objeto de Estudio 4.
Micro y nano-transporte
Objeto de Estudio 5.
Interface bio/nano
Objeto de Estudio 6.
Aplicaciones de NPs en
bionanotecnologa y
nanobiotecnologa
Objeto de Estudio 7.
Efectos de NPs en el
ambiente y salud
humana
Bibliografa:
Alberts Bruce, Bray Dennis, Lewis Julian, Raff Martin, Keith Roberts, James D Watson.
Molecular biology of the cells Garland Science. 1994.
Brock Tomas D. Biologa de los microorganismos Editado por: Madigan, M., Martinko, J.,
Parker, J. Pearson Education. 2003.
Ehud Gazit. Plenty of room for biology at the bottom: An introduction to bionanotechnology.
Imperial college press. 2007.
Jamie R. Lead & Emma Smith. Environmental and human health impacts of nanotechnology.
WILEY. 2009.
Lehninger Albert L. Principios de Bioqumica Editado por: Cox Michael M & Nelson David L.
4ta edicin. 2006.
Reinhard Renneberg. Biotecnologa para principiantes. Editado por: Lubert Stryer, Jeremy M.
Berg, John L. Tymoczko. Editorial Revert. 2008
Programa(s) Educativo(s):
Tipo de materia:
Nanotoxicologa
Clave de la materia:
308
Semestre:
Crditos
64
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
UNIDAD TEMTICA
CONTENIDO TEMTICO Y
TIEMPO
ESTIMADO (h)
METODOLOGA
1.1. Toxicologa, ecotoxicologa,
nanotoxicologa
1.2. Tipos de NPs y propiedades
nicas
1.3. Propiedades antimicrobianas
de NPs
1.4. Mtodos estndares de
toxicidad
2.1. Modificaciones de las NPs en
el ambiente
2.2. Fuentes y vas de exposicin
2.3. Tipos de estudios
toxicolgicos de NPs
2.4. Las cinco Ds de toxicologa
de NPs
2.5. Avances en cuanto a
regulaciones internacionales y
prioridades sobre toxicidad de
NPs
6h
Objeto de estudio 3.
Estudios de citoxicidad
de NPs in vitro
14 h
Objeto de estudio 4.
Estudios in vivo
10 h
Objeto de estudio 5.
Mecanismos de
toxicidad y cambios en
poblaciones por
exposicin a NPs
14 h
Objeto de estudio 1.
Trminos introductorios
en nanotoxicologa
Objeto de estudio 2.
NPs en el ambiente y
salud humana
8h
de genes
5.3. Perfl de expresin de
protenas
5.4. Dinmica de poblaciones
microbianas expuestas a NPs
Objeto de estudio 6.
Factores especficos
que causan problemas
(interfieren) en los
ensayos de toxicidad de
NPs
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Trminos introductorios
en nanotoxicologa
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Asistencia a las clases.
Analizar los temas del objeto de
estudio.
12 h
COMPETENCIA
Conocimiento del campo nuevo de la
toxicidad de los nanomateriales y los
mtodos estndar de toxicidad
Objeto de estudio 3.
Estudios de
citoxicidad de NPs in
vitro
Objeto de estudio 4.
Estudios in vivo
Objeto de estudio 5.
Mecanismos de
toxicidad y cambios
en poblaciones por
exposicin a NPs
Objeto de estudio 6.
Factores especficos
que causan
problemas
(interfieren) en los
ensayos de toxicidad
de NPs.
BIBLIOGRAFA
Jo Anne Shatkin. Nanotechnology: Health and Environmental Risk. CRC Press Taylor & Francis
group, 2008.
Jamie R. Lead, Emma Smith. Environmental and Human Health Impacts of Nanotechnology.
Blackwell Publishing Ltd. 2009. ISBN: 978-1-405-17634-7
P. Houdy M. Lahmani F. Marano. Nanoethics and Nanotoxicology. European Materials
Research Society (E-MRS). 2010. ISBN 978-3-642-20176-9 springer.
Adems de la bibliografa anterior, se analizarn y discutirn artculos cientficos actuales con
temticas de nanotoxicologa
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la Materia:
Tipo de materia:
Clave de la materia:
309
Semestre:
Crditos
4 hrs.
80 hrs.
Fecha de actualizacin:
26/Julio/2013
Propsito general: El Alumno adquirir los conocimientos bsicos que le permitan determinar la
calidad de los suelos y acuferos y proponer alternativas de Saneamiento.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1
Objeto de estudio 2.
Mecanismos de transporte de
contaminantes
Objeto de estudio 3.
Legislacin en Mxico sobre
subsuelo y residuos peligrosos
Objeto de estudio 4.
Metodologa para la
remediacin (saneamiento) de
sitios contaminados
Objeto de estudio 5.
Tcnicas de rehabilitacin de
subsuelos y acuferos
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1
Objeto de estudio 2.
Mecanismos de
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Sistema Tutorial
COMPETENCIA
-
Evaluacin Departamental
Escrita
Instrumentos De
evaluacin: Pruebas de
transporte de
contaminantes
Estudio Independiente
ensayo y pruebas
estructuradas
El criterio del Desempeo
involucra que el alumno tenga
un rendimiento del 56% mnimo
en la Evaluacin Departamental
y complemente, con las
valoraciones que le asigne el
titular del curso, la puntuacin
final del 70% , para aprobar el
curso.
Objeto de estudio 3.
Legislacin en Mxico
sobre subsuelo y
residuos peligrosos
Objeto de estudio 4.
Metodologa para la
remediacin
(saneamiento) de sitios
contaminados
Objeto de estudio 5.
Tcnicas de
rehabilitacin de
subsuelos y acuferos
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la Materia:
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
310
Semestre:
Crditos
4 hrs.
80 hrs.
Fecha de actualizacin:
26/Julio/2013
9001021005
Propsito general:
Proporcionar los conceptos tericos y prcticos que le permitan al alumno adquirir capacidad para
participar correctamente en las etapas de planeacin, seleccin y diseo de unidades para el
tratamiento del agua y de aguas residuales.
Desarrollar en el alumno habilidades y actitudes que le permitan identificar factores limitantes en el
desarrollo del proyecto y contribuya con propuestas de solucin para mantener y/o conservar la
calidad del agua y de esta manera colaborar con el uso ordenado del agua y el desarrollo
sustentable..
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Bases y etapas para la
planeacin del proyecto.
Objeto de estudio 2.
Anlisis y diseo de unidades
de pretratamiento
Objeto de estudio 3.
Teora y caractersticas y
clasificacin de las unidades de
lodos activados
Objeto de estudio 4.
Obtencin de modelos de
climticos y de insolacin
potencial
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Generalidades
acerca de los
sistemas de
informacin
geogrfica.
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Instrumentos de evaluacin:
Pruebas estructuradas de
conocimientos.
Llevar a cabo la
representacin y anlisis de
datos ambientales utilizando
SIG
2. Diseo y anlisis de
datos en un sig.
3. Introduccin a los
modelos digitales
de terreno.
Competencia Cognitiva /
Instrumental
4. Obtencin de
modelos de
climticos y de
insolacin potencial
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la asignatura:
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
311
Semestre:
Crditos
60
Fecha de actualizacin:
26/Julio/2013
UNIDAD TEMTICA
Objeto de Estudio 1
Iintroduccin a la
estadstica
1.2. ANTECEDENTES
1.2.1. Historia:
TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)
10h
Objeto de Estudio 2
Anlisis estadstico sobre
datos.
28
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)
Distribuciones continuas
Distribuciones empricas
Objeto de Estudio 3
La aplicacin:
investigacin estadstica
y de calidad en una
medicin ambiental
22 h
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)
estadstica.
1.11.4. Introduccin a las cartas de control.
1.12. CALCULO Y EVALUACIN DE LOS
PARMETROS PARA LA VALIDACIN EN UN(A)
EXPERIMENTO/PRUEBA
1.12.1. Validacin cuantitativa: uso de la estadstica
1.12.2. Validacin cualitativa: uso de la probabilidad
1.12.3. Limites e intervalos de trabajo, veracidad y
exactitud, precisin, sensibilidad,
selectividad, linealidad, regin de error e
incertidumbre
UNIDAD TEMTICA
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Objeto de estudio 1.
INTRODUCCIN A LA
ESTADSTICA
Objeto de estudio 2.
ANLISIS
ESTADSTICO SOBRE
DATOS.
Objeto de estudio 3.
LA APLICACIN:
INVESTIGACIN
ESTADSTICA Y DE
CALIDAD EN UNA
MEDICIN
AMBIENTAL
BIBLIOGRAFIA:
MillerJames N., MillerJane C.. (2002)Estadstica y Quimiometra para Qumica Analtica - Miller4ta Edicin.Prentice Hall, Espaa
Montgomery Douglas C., Runger George C. (2007). Probabilidad y Estadstica aplicadas a la
ingeniera. Cuarta Edicin. Mxico: McGraw-Hill.
Walpole Ronald E., Myers Raymond H. (2007). Probabilidad y Estadstica para Ingenieros.
Octava Edicin. Mxico: Editorial Pearson.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Bioenerga
Tipo de materia:
Materia Optativa
Clave de la materia:
312
Semestre:
Crditos
80
Fecha de actualizacin:
13 de junio de 2014
Propsito general:
Proveer las bases y el conocimiento sobre tecnologas de conversin de biomasa a bioenerga y
desarrollar la capacidad de anlisis del estudiante sobre la factibilidad (econmica y ambiental) y
sustentabilidad de los diferentes procesos de obtencin de bioenerga, mediante el anlisis de casos
de estudio de las tecnologas abordadas.
UNIDAD TEMTICA
TIEMPO
ESTIMADO
1. Introduccin a los
biocombustibles y
bioenerga.
2. Aceites vegetales,
biodiesel, y
combustibles de
algas.
1.1. Definiciones
1.2. Perspectivas globales de energa
1.3. Sustentabilidad
1.4. Usos tradicionales de biomasa como energa
1.5. Biomasa como materia prima de energa
1.6. Procesos y tecnologas
1.7. Ambiente y ecologa
2.1. Cultivos bioenergticos
(3 semanas)
(4 semanas)
(4 semanas)
5. Conversin de
residuos a
biocombustibles,
Bioproductos y
bioenerga.
(2 semanas)
(3 semanas)
(4 semanas)
UNIDAD TEMTICA
1. Introduccin a
los
biocombustibles y
bioenerga
2. Aceites
vegetales,
biodiesel, y
combustibles de
algas.
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
3. Etanol a partir de
lignocelulosa.
4. Pirolisis y
gasificacin de
biomasa.
5. Conversin de
residuos a
biocombustibles,
Bioproductos y
bioenerga
6. Biorefineras y
mezclas de
biomasa
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
313
Semestre:
Crditos
80
Fecha de actualizacin:
Abril 2015
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Objeto de estudio 2.
Objeto de estudio 3.
UNIDAD TEMTICA
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Objeto de estudio 1.
Competencia
Cognitiva
Objeto de estudio 2.
Competencia
Cognitiva
Objeto de estudio 3.
Competencia
Cognitiva
Referencias
BIBLIOGRAFIA
P. O. Fanger
1973
Hazim Awbi
Carlucci, Salvatore
2013
2012
2014
Olgyay V, Olgyay A.
1963
2010
TEMARIO
1. Climatologa
Introduccin y definicin de conceptos
Uso de sistemas de informacin y simuladores
2. Confort trmico
Conceptos
Clculo y medicin del confort trmico
3. Ventilacin y calidad del aire
Requerimientos de ventilacin
Ventilacin natural: definicin, clculo y estrategias
Ventilacin artificial: definicin, clculo y dispositivos.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Control e instrumentacin
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
314
Semestre:
Crditos
80
Fecha de actualizacin:
Abril 2015
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Objeto de estudio 2.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio
1.
Objeto de estudio
2.
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Exposicin frente a grupo de
conceptos tericos y evaluacin
escrita de conceptos tericos.
Resolucin de problemas en clase y
de tarea. Evaluacin escrita de
resolucin de problemas.
COMPETENCIA
Competencia Cognitiva
Competencia Cognitiva
Referencias
BIBLIOGRAFIA
Hughes T. A.
Dorf R. C.
Bishop R. H.
th
2013
2010
Kuo B. C.
Golnaraghi F.
Webster J.G.
2014
Eren H.
TEMARIO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
315
Semestre:
Crditos
80
Fecha de actualizacin:
Abril 2015
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Objeto de estudio 2.
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Exposicin frente a grupo de
conceptos tericos y evaluacin
escrita de los conceptos.
Resolucin de problemas en clase
y de tarea. Evaluacin escrita de
resolucin de problemas.
COMPETENCIA
Competencia Cognitiva
Competencia Cognitiva
Referencias
BIBLIOGRAFIA
Cengel, Y. A., Cimbala, J. M.
Crowe, C. T., Elger, D. F., Wiliams, Engineering fluid mechanics. John Wiley & Sons. 9th
B. C., Roberson, J. A.
Edition. ISBN 0470259779
2006
2009
2005
Kreith, F.
1999
2009
Shames I. H.
1995
ISBN: 958-600-246-2
a
Mecnica de fluidos. McGraw-Hill. 9 Edicin. ISBN 978- 2000
9586-00987-4
White F. M.
2002
TEMARIO
1. Antecedentes
2. Materiales para redes de tuberas
3. Dispositivos hidrulicos
4. Sistemas de distribucin
5. Herramientas computacionales
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la materia:
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
316
Semestre:
Tercer semestre
Crditos
Total de horas por semana:
72
Fecha de actualizacin:
6 de abril de 2015
Propsito general:
Proporcionar el conocimiento bsico en
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Conceptos bsicos dimensionamiento e integracin
sistemas solares trmicos a procesos industriales.
Objeto de estudio 2.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio
1.
Objeto de estudio
2.
de
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
COMPETENCIA
Competencia Cognitiva
Competencia Cognitiva
BIBLIOGRAFIA
Balaji, C.
2011
1995
Boehm, R.F.
1997
Boehm, R.F.
1987
Burmeister, L.C.
1998
Cabeza, L.F.
2013
Garg, H.P.
1987
Gicquel, R.
2011
1999
Hyman, L.
2011
Jaluria, Y.
2008
Janna, W.S.
2014
Knopf, F.C.
2011
2013
Norton, B.
2014
Penoncello, S.G.
2015
Stoecker, W.F.
1989
2014
nd
Edit. Wiley
th
2014
2010
2010
Suryanarayana, N.V.;
Arici, O.; Suryanarayana,
N.
2002
1998
2013
2012
Zhu, F.
2013
TEMARIO
Diseo de sistemas trmicos funcionales
Ajuste de curvas y superficies a datos experimentales
Modelado de propiedades termo fsicas
Modelado y simulacin de dispositivos trmicos
Modelado y simulacin de sistemas de control
Diseo conceptual del sistema termo solar
Simulacin de sistemas trmicos
Ingeniera econmica de proyectos
Simulacin termo-econmica de sistemas
Simulacin en Excel
Simulacin en EES
Simulacin en TRNSYS
Anlisis paramtrico
Optimizacin
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la Asignatura
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
317
Semestre:
Crditos
4 hrs.
80 hrs.
Fecha de actualizacin:
26 junio 2013
UNIDAD TEMTICA
Objeto de Estudio 1
El Problema de la
contaminacin del Aire
Objeto de Estudio 2
Herramientas matemticas
de la modelacin
Objeto de Estudio 3
Meteorologa de la
contaminacin del aire
Objeto de Estudio 4
Modelacin meteorolgica
Objeto de estudio 5
Modelos de evaluacin de
plumas.
Objeto de estudio 6
Modelos de dispersin
Euleriano
Formulaciones semiempricas de h
Modelos de elevacin de plumas y casos
especiales.
Aproximaciones. Soluciones analticas y
numricas
TIEMPO
ESTIMADO(h)
2
Objeto de estudio 7
Modelos gaussianos.
Objeto de estudio 8
Modelos de dispersin
Lagrangeana
Objeto de estudio 9
Modelos de dispersin
Lagrangeana
Objeto de estudio 10
Deposicin seca y hmeda
Objeto de estudio 11
Aplicaciones especiales
de los modelos de
dispersin
Objeto de estudio 12
Modelos estadsticos
Objeto de estudio 13
Modelos de efectos de la
calidad del aire adversos
Objeto de estudio 14
Paquetes computacionales
disponibles
UNIDAD TEMTICA
Objetos de Estudio:
El Problema de la
contaminacin del Aire
Herramientas matemticas
de la modelacin
Modelos de dispersin
Euleriano
Modelacin meteorolgica
Modelos de evaluacin de
plumas.
Meteorologa de la
contaminacin del aire
Modelos gaussianos.
Modelos de dispersin
Lagrangeana
La aproximacin gaussiana.
Trminos de reflexin.
Trminos de deposicin y decaimiento.
Casos especiales.
Modelos climatolgicos.
Modelos de la pluma segmentada.
Modelos Puff
Modelos del puff segmentado,
Obtencin de las ecuaciones gaussianas.
Modelos de aproximacin Lagrangeana.
Modelos de caja lagrangeanos.
Modelos de partculas.
Smog fotoqumico, simulacin.
Qumica de los aerosoles.
Toxicidad del aire
Deposicin seca.
Deposicin hmeda.
Modelos de terreno
Difusin en costas.
Difusin alrededor de edificiosAjustes gravitacionales.
Modelos regulatorios
Modelos Estadsticos.
Anlisis de series de tiempo.
Modelos determinsticos mezclados.
(Kalman filter)
Modelos del receptor.
Modelos de Optimizacin..
impedimentos de la visibilidad.
la acumulacin de CO2 y los efectos green
hause
Modelos de la US-EPA Models.
Otros modelos disponibles
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Actividades orientadas por el profesor:
Los alumnos participarn en temas asignados
en mesas redondas.
Los alumnos desarrollaran una temtica a
presentar por medio del sistema de
seminarios.
Los alumnos interactuarn con el docente en
torno a la integracin de los contenidos del
curso y su aplicacin en sus proyectos de
graduacin.
COMPETENCIA
Estudio
Independiente.
Los alumnos
realizaran
investigaciones
documentales por
medio del internet.
Los alumnos
realizarn prcticas
de laboratorio
orientadas a la
investigacin y al
reporte de
resultados.
Los criterios y
Procedimientos de
Paquetes computacionales
disponibles
Aplicaciones especiales
de los modelos de
dispersin
Modelos estadsticos
Modelos de efectos de la
calidad del aire adversos
Deposicin seca y hmeda
la evacuacin se
desarrollara
mediante
instrumentos de
evaluacin,
pruebas de ensayo
Bibliografa
Finlayson-Pitt. Chemistry of Upper and Lower Atmosphere. New York. John Willey. 2006
Rod Barratt. Atmospheric Dispersion Modelling. EARTHSCAN Publications Limited.2001
Z. Boybeyi. Mesoscale Atmospheric Dispersion. WIT Press. Southamthon, Boston, 2001
M. Khare ane P. Sharma. Modelling Urban Vehicle Emissions. WIT Press. Southamthon,
Boston, 2002
P. Sanetti. Air Polution Modeling,. Computational Mechanic Publications. Southampton Boston.
Van Nostrang Reinhold, New York, 1998
Programa(s) Educativo(s):
Nombre de la Asignatura
Sistemas de Combustin
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
318
Semestre:
Crditos
4 hrs.
30 hrs.
Fecha de actualizacin:
26 Junio 2013
TIEMPO
ESTIMADO(h)
7
Objeto de estudio
2. Fundamentos de
la Combustin.
Objeto de estudio
3. Proceso de
Combustin
Objeto de estudio
4. Contaminacin
Generada por la
Combustin.
Termodinmica de la combustin.
Estequiometra.
Energa Qumica.
Equilibrio Qumico.
Cintica Qumica-Mecanismos de la Combustin.
Reacciones Heterogneas.
Procesos de Combustin en el Quemador tipo Pillar K90.
Combustin de gases.
Combustin de lquidos.
Combustin de slidos.
Monxido de Carbono.
xidos de Nitrgeno.
xidos de Azufre.
Hidrocarburos Poliaromticos.
Partculas
Compuestos Orgnicos Halogenados.
UNIDAD TEMTICA
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Objetos de estudios:
Estudio Independiente.
1. Combustibles.
2. Fundamentos de la
Combustin.
3. Proceso de
Combustin.
4. Contaminacin
Generada por la
Combustin.
COMPETENCIA
Bibliografa
Principles of Combustin Kenneth K. Kuo Wiley Interscience Publication John Wiley and Sons
Inc.
Combustin Engineering Gary L. Borman, Kenneth W. Regland Mc Graw Hill
Fundamentals of Air Pollution Richard C. Flagan, John H. Seinfeld California Institute of
Technology PRENTICE HALL Englewood Cliffs, New Jersey 07632
Manual del Ingeniero Qumico John H. perry, Sexta Edicin
Mc Graw Hill.