You are on page 1of 9

Conductividad

Fabin Ortega, Ing. Jssica Criollo.

Universidad de Cuenca, Facultad de Ciencias Qumicas, Carrera de Ingeniera Ambiental


Asignatura: Fsico-Qumica Cuenca Ecuador, Fecha de entrega: 16-06-2016
1. Presentacin de la prctica
En esta prctica analizaremos la conductividad que tienen diferentes sustancias a diferentes normales,
esta caracterstica de las sustancias es de mucha importancia para saber qu tan conductores son
diferentes sustancias, pues cada una tendr diferentes valores de conductividad. La conductividad
depender del tipo de sustancias que utilicemos y de la normal con la que trabajemos de una misma
sustancia.
2. Requisitos, precauciones y evaluacin
Lecturas recomendadas:

Samuel H. Maron y Carl F. Prutton. Fundamentos de Fisicoqumica. Vigsimo Octava. 1980. Limusa
Noriega.

Precauciones: Para esta prctica primero se debe llevar puesto el mandil para el ingreso al laboratorio,
materiales para tomar apuntes. Para iniciar la prctica se debe escuchar y atender las instrucciones de la
profesora a cargo. Para realizar esta prctica primero se debe conocer y tener en cuenta el tipo de
sustancias que se van a utilizar, leer sus riesgos y tomar las precauciones.

El HCl: El cido clorhdrico es un lquido incoloro que humea al aire y posee un olor punzante.
Puede presentar una tonalidad amarillenta por contener trazas de cloro, hierro o materia
orgnica. El cido clorhdrico es altamente corrosivo y causas serias quemaduras a la piel y a los
ojos, lo mismo que problemas respiratorios agudos y crnicos.

KCl: El compuesto qumico cloruro de potasio es un haluro metlico compuesto


de potasio y cloro. En su estado puro es inodoro. Se presenta como un cristal vtreo de
blanco a incoloro, con una estructura cristalina cbica centrada en las caras que se
fractura fcilmente en tres direcciones.

cido actico: El cido actico se puede encontrar en forma de ion acetato. ste es
un cido que se encuentra en el vinagre, siendo el principal responsable de
su sabor y olor agrios. El cido actico concentrado es corrosivo y, por tanto, debe ser
manejado con cuidado apropiado, dado que puede causar quemaduras en la piel, dao
permanente en los ojos, e irritacin a las membranas mucosas. Estas quemaduras pueden
no aparecer hasta horas despus de la exposicin. Los guantes de ltex no ofrecen
proteccin, as que debe usarse guantes especialmente resistentes, como los hechos

Fabin Ortega. Estudiante de quinto nivel de la carrera de Ingeniera Ambiental.


Correo electrnico: fabian.ortegat@ucuenca.ec
Jssica Criollo: Profesora de la Carrera de Ingeniera Ambiental, de la materia de Fsico-Qumica,
Correo electrnico: Jessica.criollo@ucuenca.edu.ec

de goma de nitrilo, cuando se maneja este compuesto.

Verificar que los instrumentos de laboratorio se encuentren limpios, secos y sin ningn
residuo que pueda afectar la solucin.

Evaluaciones
Para realizar esta prctica se debe tomar en cuenta todas las indicaciones de la profesora, la parte
terica que debemos tener en cuenta son: Normalidad, conductividad, los diferentes factores que
influyen directa e indirectamente en la conductividad de una sustancia, realizar grficos con los
diferentes valores obtenidos.
3.- Objetivos
Observar y entender cmo funciona la conductividad al momento de cambiar la normalidad de
una sustancia a diferentes valores.
Entender cmo influye indirecta o directamente si cambiamos la normalidad de la solucin que
trabajemos
Determinar la conductividad de las sustancias utilizadas a diferentes normales, y comparar los
resultados finales que hayamos obtenido.
4. Equipos, materiales.
Tabla 1. Equipos, instrumentos y software

Equipos
Bureta
Soporte para bureta
Conductmetro

Reactivos
Agua destilada
HCl
KCl
cido actico

Materiales
Vaso de precipitacin
Pipeta
Probeta

5. Exposicin
Conductividad elctrica
La conductividad elctrica es una medida de la capacidad de un material de dejar pasar la corriente
elctrica, su aptitud para dejar circular libremente las cargas elctricas. Depende de la estructura atmica
y molecular del material, los metales son buenos conductores porque tienen una estructura con muchos
electrones con vnculos dbiles y esto permite su movimiento.
Los mecanismos de conductividad difieren entre los tres estados de la materia. Por ejemplo, en los
slidos los tomos como tal no son libres de moverse y la conductividad se debe a los electrones. En los
metales existen electrones casi-libres que se pueden mover muy libremente por todo el volumen.
Fabin Ortega. Estudiante de quinto nivel de la carrera de Ingeniera Ambiental.
Correo electrnico: fabian.ortegat@ucuenca.ec
Jssica Criollo: Profesora de la Carrera de Ingeniera Ambiental, de la materia de Fsico-Qumica,
Correo electrnico: Jessica.criollo@ucuenca.edu.ec

Cuando una sustancia es capaz de conducir la corriente elctrica, quiere decir que es capaz de transportar
electrones. Bsicamente existen dos tipos de conductores elctricos: los conductores metlicos, tambin
llamados electrnicos y los electrolitos, que son conductores inicos.

En los electrolitos, la corriente elctrica puede circular gracias a los iones disueltos en el mismo, que son
los que transportan los electrones desde un electrodo hacia el otro, y de este modo conducir la corriente.
La conductividad elctrica de un electrolito se puede definir como la capacidad del mismo para transmitir
una corriente elctrica. La conductividad depender en este caso de la cantidad de iones disueltos en el
mismo, de la carga y motilidad de estos iones, y de la viscosidad del medio en el que se hallan disueltos.
Si el medio fuera agua, tenemos que la viscosidad de la misma disminuye con la temperatura, de modo
que la conductividad elctrica aumentar en los electrolitos cuyo solvente es agua, a medida que la
temperatura
suba.
En los metales, el tipo de enlace entre los tomos deja electrones deslocalizados, con una cierta libertad
de movimiento, y es por esta razn que pueden conducir la electricidad. En cambio, en los materiales
aislantes, casi no hay electrones libres, y es justamente por esta razn que no son buenos conductores.
De acuerdo con la ley de Ohm, cuando se aplica una determinada diferencia de potencial a un conductor,
se transmite una corriente elctrica (I) que depende directamente del voltaje (E) aplicado y es
inversamente proporcional a la resistencia del conductor (R).
De manera que I=E/R
En disoluciones acuosas, la resistencia elctrica R depende de la distancia (L) entre los electrodos y del
rea de los mismos (A), segn la siguiente frmula:
R= r.L/A
Donde r es la resistividad especfica del material en cuestin.

Fabin Ortega. Estudiante de quinto nivel de la carrera de Ingeniera Ambiental.


Correo electrnico: fabian.ortegat@ucuenca.ec
Jssica Criollo: Profesora de la Carrera de Ingeniera Ambiental, de la materia de Fsico-Qumica,
Correo electrnico: Jessica.criollo@ucuenca.edu.ec

6. Proceso y procedimiento.
Para realizar esta seguimos el siguiente proceso.
6.1 Proceso
Escuchar las indicaciones

Seleccionar materiales.

Preparar soluciones 1N de
HCl, KCl y cido actico

Una vez obtenida la solucin 1N, sacamos 10ml y aforamos a 100cc de


agua destilada, obteniendo una nueva solucin 0.1N y lo hacemos para
0.01N y 0.001N

Con el Conductmetro medimos la conductividad


cada
y comparamos
resultados
Fabin Ortega. Estudiante de quintode
nivel
desolucin
la carrera
de Ingeniera los
Ambiental.
finales.
Correo electrnico: fabian.ortegat@ucuenca.ec
Jssica Criollo: Profesora de la Carrera de Ingeniera Ambiental, de la materia de Fsico-Qumica,
Correo electrnico: Jessica.criollo@ucuenca.edu.ec

Procedimiento
El procedimiento es igual para las tres sustancias HCl, KCl y cido actico, en este caso
explicaremos con el HCl.
1. Realizar una solucin 1N de HCl y la aforamos correctamente.
Para esto calculando necesitaremos las siguientes cantidades, para 100cc de agua

Tabla 1. Clculo cantidades necesarias


Compuesto
cido actico
cido Clorhdrico
Cloruro de potasio

Cantidad
5.72cc
8.31cc
7.455

2. De la solucin 1N, cogemos 10ml de cantidad y aforamos a 100cc de agua destilada, formando as una
solucin 0.1N de HCl
3. Con la solucin 0.1N cogemos nuevamente 10ml, y aforamos a 100cc de agua, formando con esto una
solucin 0.01N de HCl
4. Y nuevamente cogemos 10ml de la solucin 0.01N y la aforamos a 100cc de agua, teniendo con teso una
solucin 0.001N de HCl.
5. Ya obtenido soluciones 1N, 0.1N, 0.01N y 0.001N de HCl, procedemos a medir la conductividad
utilizando el conductmetro.
6. Anotamos los resultados obtenidos de cada una de las soluciones, y realizamos una comparacin con cada
uno sobre su cambio de conductividad, para esto realizamos un grfico con los resultados obtenidos.

8.- Resultados y/o discusin


6.1 Resultados
Normalidad N
1
0.1
0.01
0.001

Tabla 2. Resultados
Conductividad cido
Conductividad
Actico
Cloruro de Potasio
1.344
88.17
0.5518
11.34
0.2194
1.51
0.05653
0.2587

Conductividad cido
Clorhdrico
225.6
35.20
4.053
0.4779

Grfico 1. Conductividad cido Actico


Fabin Ortega. Estudiante de quinto nivel de la carrera de Ingeniera Ambiental.
Correo electrnico: fabian.ortegat@ucuenca.ec
Jssica Criollo: Profesora de la Carrera de Ingeniera Ambiental, de la materia de Fsico-Qumica,
Correo electrnico: Jessica.criollo@ucuenca.edu.ec

Concentracin

Conductividad cido Actico


1.6
1.4
1.2
1

Conductividad
mS 0.8
0.6
0.4
0.2
0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.1

0.9

1.1

Grfico 2. Conductividad Cloruro de Potasio

Conductividad KCl
100
90
80
70
60
Conductividad
mS 50
40
30
20
10
0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

Concentracin
Grfico 3.(N)
Conductividad cido Clorhdrico
Fabin Ortega. Estudiante de quinto nivel de la carrera de Ingeniera Ambiental.
Correo electrnico: fabian.ortegat@ucuenca.ec
Jssica Criollo: Profesora de la Carrera de Ingeniera Ambiental, de la materia de Fsico-Qumica,
Correo electrnico: Jessica.criollo@ucuenca.edu.ec

Conductividad HCl
250

200

150
Conductividad
mS
100

50

0.1

6.2 Discusin

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.1

Concentracin
(N)

Al observar los resultados podemos decir que, en el primer caso, cuando realizamos la prctica con el
cido actico, para hacer una solucin 1N necesitamos una cantidad de 5.72cc de cido actico, con esto
tenemos ya la solucin 1N del mismo. Podemos observar de manera clara que la conductividad de este
es la ms baja en comparacin con el HCl y KCl, de manera que podemos decir que el cido actico es
de manera clara poco conductor. Tambin se pudo observar que la conductividad del cido actico en las
diferentes normalidades no tiene cambios altos, todos se mantienen en cierta parte con un rango no tan
alejado entre las diferentes normalidades, debido a que en 1N tenemos 1,344mS, en 0.1N tenemos
0.5518mS, en 0.01N tenemos 0.2194mS y en 0.001N tenemos 0.05653mS.
Para el caso del cloruro de potasio para realizar la solucin 1N necesitamos 7.455cc para los 100cc de
agua, luego de aforar correctamente obtuvimos la solucin deseada. Segn los resultados observamos
con claridad que este tiene una conductividad ms alta que el cido actico pero menor a la del cido
clorhdrico, por lo que podemos decir que este se encuentra en medio de los dos antes mencionados.
Hablando de las normalidades y sus diferentes valores de conductividad, podemos interpretar los
resultados diciendo que la mayora de los valores se mantienen estables en una escala, es decir en 1N
tenemos 88.17mS, en 0.1N tenemos 11.34mS, en 0.01N tenemos 1.51mS y en 0.001N tenemos
0.2587mS
Y por ltimo para el cido clorhdrico necesitamos la cantidad de 8.31cc para hacer la solucin 1N del
mismo. Segn los resultados podemos tener en cuenta claramente que este es el que presenta los
Fabin Ortega. Estudiante de quinto nivel de la carrera de Ingeniera Ambiental.
Correo electrnico: fabian.ortegat@ucuenca.ec
Jssica Criollo: Profesora de la Carrera de Ingeniera Ambiental, de la materia de Fsico-Qumica,
Correo electrnico: Jessica.criollo@ucuenca.edu.ec

valores ms altos de conductividad en comparacin a los dos restantes, por lo que podemos decir
claramente que es ms conductor que los dems. Adems, podemos ver que este si tiene cambios
significativos entre las diferentes normalidades pues vemos claramente que en 1N tenemos 225.6mS,
en 0.1N tenemos 35.20mS, en 0.01N tenemos 4.043mS y en 0.001N tenemos 0.4779mS, observando
claramente que los valores entre 1N y 0.001N tienen una diferencia muy grande.
8. Conclusiones y recomendaciones
Conclusione
s
En conclusin, podemos decir que la conductividad puede variar de manera significativa, dependiendo
ciertamente del tipo de sustancia con la que estemos trabajando, y adems con la concentracin con la
que estemos trabajando, ests dos son las principales causas que interfieren en la conductividad.
La normalidad de la sustancia es decisiva para precisar los valores de la conductividad, pues al variar la
normalidad de la solucin, tambin vara la conductividad, de manera que si disminuimos la
normalidad de manera directa en los tres casos tambin disminuye la conductividad diferencialmente en
las diferentes sustancias.
Para la medida de la conductividad podemos tener claro que el equipo debe estar en perfecto
funcionamiento, pues los valores de conductividad de esto compuestos son generalmente pequeos, por
lo que debemos precisar y verificar que el equipo y la solucin estn adecuadamente en su lugar.
Recomendacione
s
Para esta prctica no hubo algn inconveniente, por lo que se puede decir que la prctica se mantuvo de
manera correcta.
Referencias

Samuel H. Maron y Carl F. Prutton. Fundamentos de Fisicoqumica. Vigsimo Octava. 1980. Limusa
Noriega.
Levine, Ira N. Fisicoqumica. Quinta. 2004. Pearson Prentice Hall

Fabin Ortega. Estudiante de quinto nivel de la carrera de Ingeniera Ambiental.


Correo electrnico: fabian.ortegat@ucuenca.ec
Jssica Criollo: Profesora de la Carrera de Ingeniera Ambiental, de la materia de Fsico-Qumica,
Correo electrnico: Jessica.criollo@ucuenca.edu.ec

Fabin Ortega. Estudiante de quinto nivel de la carrera de Ingeniera Ambiental.


Correo electrnico: fabian.ortegat@ucuenca.ec
Jssica Criollo: Profesora de la Carrera de Ingeniera Ambiental, de la materia de Fsico-Qumica,
Correo electrnico: Jessica.criollo@ucuenca.edu.ec

You might also like