RBRICA para la coevaluacin del PBL

Por cada rubro asigna una calificacin en una escala de 1 a 5

1=malo (20) 2=regular (40) 3=bueno (60) 4= muy bueno (80) 5=excelente (100)

Equipo:
ELLOS. EXT DINAMITA

Fue puntual y asisti a todas las

reuniones de trabajo

Respet el uso de la palabra de los

miembros del equipo.

Aport opiniones que favorecieron

el desarrollo del trabajo en equipo.

Cumpli puntualmente con los

compromisos adquiridos o que se
le asignaron

Fue organizado y limpio en los

reportes e informacin que
proporciono al equipo
Cuestiono con fundamento las
ideas de los dems de manera
respetuosa,
Fue prudente al hacer sus
comentarios
y
particip
activamente en la discusin y
formul preguntas para esclarecer
conceptos

TOTAL

Alumno: Jesus Alonso Zempoaleca Padilla

33

RBRICA para la evaluacin del reporte escrito de la solucin al escenario PBL ():

Criterio\Puntos

Introduccin

Presenta objetivos, est

estructurada de manera
lgica y concisa y da
una excelente idea del
contenido del reporte

Presenta objetivos,
informacin
mal
estructurada sobre el
contenido del reporte

Presenta muy poca

informacin sobre el
contenido del reporte.
Mal estructurada

Metodologa

Los
pasos
estn
claramente
especificados y muy
bien explicados. Sigue
los 7 pasos de la
metodologa de PBL.
Los datos, tablas o
grficas son claros, se
explican con detalle y
tienen las referencias
necesarias

Presenta objetivos,
da
demasiada
informacin
del
contenido del reporte
semejando
un
resumen,
bien
estructurada
Los pasos no estn
especificados pero el
procedimiento sigue
un orden lgico y
entendible
Los datos, tablas o
grficas son claros y
relacionadas al texto
cercano pero no
existen
las
referencias
necesarias
Es la secuencia lgica
de la evidencia pero
se presenta en forma
confusa

Los datos, tablas o

grficas tienen las
referencias
necesarias pero no
son claras

10%

2
10%

Datos

10%

Solucin

60%

Gramtica
ortografa

5%
6

5%

Presentacin
del reporte

Es clara, concisa y es
la secuencia lgica del
procedimiento seguido.
Se apoya en evidencias

Los pasos estn Los pasos no tienen

especificados pero el un orden lgico y la
proceso no es claro
explicacin no es
clara

Los datos, tablas o

grficas
contienen
errores y no tienen
las
referencias
necesarias. Se carece
de datos. tablas o
grficas
Se relaciona con la Es confusa y no est
evidencia pero no relacionada con la
est
apoyada evidencia presentada
claramente

y Toda la gramtica y la Solo tiene uno o dos Tiene entre de tres a Contiene mas
ortografa son correctas errores
cinco errores.
cinco errores
gramtica y/o
ortografa
Esta engargolado y
contiene
portada,
introduccin,
ndice,
metodologa
PBL,
desarrollo
del
problema,
datos,
solucin,
resultados,
conclusiones
y
referencias
tanto
generales como de la
Biblioteca digital del
TEC

La presentacin deja
que desear aunque
contiene introduccin,
metodologa, datos,
solucin,
conclusiones
y
referencias

La presentacin deja
que desear y es un
desorden
el
contenido del reporte
aunque presenta al
menos introduccin
y conclusiones

de
de
de

Es
una
simple
impresin de la
presentacin Power
Point y el contenido
del reporte es un
total desorden o no
hay conclusiones