UNIDAD III.

Interpretacin de la Realidad Cultural Juvenil

OBJETIVOS ESPECFICOS
Al terminar esta unidad de estudio, el estudiante estar en condiciones de:
A. Interpretar la RCJ en un marco socio-teolgico evanglico.
B. Identificar la RCJ de la iglesia local donde se sirve.
C. Asumir una actitud pastoral crtica de la RCJ Posmoderna.
TEMAS:
A.
B.
C.
D.

Teoras y formas de anlisis de la RCJ

Metodologa para la interpretacin y transformacin de la RCJ
Instrumentos de anlisis para la interpretacin de la RCJ.
Hacia una visin pastoral de la RCJ contextual y local

Lecturas Unidad 3

Feixa, C. Teoras sobre la Juventud en la era Contempornea. RELAT, Niez

y Juventud. Vol. 4, No. 2, 2006. Revistacinde@umanizales.edu.co
Teoras Sociolgicas para la interpretacin de la RCJ. Pea, E., Vlez, J.
(1987). Interpretacin de la Realidad. Anlisis Socio-Pastoral. Bogot:
Editorial Progreso. Cap. 2, 4 y Apndice No. 3.
Teoras Sociolgicas para la interpretacin de la RCJ. Pea, E., Vlez, J.
(1987). Interpretacin de la Realidad. Anlisis Socio-Pastoral. Bogot:
Editorial Progreso. Cap. 1. Criterios para una Visin Pastoral de la
Realidad.
Asignaciones para Foro y Tareas

Tareas
1. Familiarizarse (conocer) con alguna subcultura juvenil del rea cercana
al templo observando lenguaje, vestido, gustos, etc., como experiencia
de investigacin participativa. (Vea apndice No. 3).
2. Elabore brevemente una aproximacin pastoral a la problemtica
sociocultural de la subcultura juvenil cercana al templo.
Foro
Opcin 1
1. Dado que la Cultura Juvenil es una construccin social que coloca a los
jvenes como dependientes de la cultura de los adultos, comenta cmo
piensas que debes entender la pastoral juvenil?
2. Comenta la informacin bblica sobre los jvenes. Considera: Crees que
existe alguna problemtica juvenil en la Biblia comparable a la situacin
de los jvenes contemporneos?
3. Ests de acuerdo de que uno de los fines de la pastoral juvenil sea
formar una juventud autoconstruida, madura, independiente y
responsable?
Opcin 2
4. Ests de acuerdo en que las culturas Juveniles son una construccin
social que coloca a los jvenes como dependientes de la cultura de los
adultos? Por qu? , comenta cmo la respuesta anterior afecta la idea
que tenemos de pastoral juvenil?
5. Cita 2 ejemplos bblicos que refieran exhortaciones o problemticas
para jvenes y responde la siguiente pregunta En que son distintos e
iguales los ejemplos bblicos y de los jvenes contemporneos?

6. Ests de acuerdo de que uno de los fines de la pastoral juvenil sea

formar una juventud autoconstruida, madura, independiente y
responsable? Por qu?
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