You are on page 1of 27

MARIMBA DE CHONTA Y POSCOLONIALIDAD MUSICAL

Oscar Hernndez Salgar1

Resumen
Este artculo rastrea la manera en que los imaginarios coloniales de lo musical, entre los
cuales se cuentan el blanqueamiento sonoro y las visiones cientficas de la msica, sentaron
las bases para la construccin de las diversas formas en que los colombianos se relacionan
hoy con la msica. La cara poscolonial de estos imaginarios se encuentra en discursos como
el multiculturalismo y la World Music que obligan a las msicas tradicionales a debatirse
entre la inclusin y la exclusin, el deseo y el rechazo.

Palabras clave: Msica en Colombia, Blanqueamiento musical, Poscolonialidad musical,


World Music, Etnomusicologa, Marimba de chonta,

En los ltimos aos se ha venido consolidando en Latinoamrica una red de estudiosos de las
ciencias sociales conocida como teora poscolonial latinoamericana. Esta red, de la que
hacen parte autores como Walter Mignolo, Enrique Dussel, Anbal Quijano y Santiago
Castro, toma algunos referentes de la teora poscolonial desarrollada en la academia
estadounidense por tericos como Homi Bhabha, Gayatri Spivak y Edward Said, pero se
diferencia de sta ltima en varios aspectos, especialmente relacionados con la forma en que
se entiende el inicio de la modernidad y su relacin con la expansin colonialista europea
(Castro-Gmez, 2005a).

El primer objetivo de este artculo es describir, a la luz de los principales aportes de la teora
poscolonial latinoamericana, la forma en que oper la colonialidad musical en Colombia. La
tesis que tratar de defender en las pginas siguientes es que dicha colonialidad, entendida en

trminos de dominacin racial y epistmica, sent las bases para las diversas y conflictivas
maneras en que los colombianos se relacionan actualmente con la msica, sea esta tradicional,
popular o acadmica. Para ello har en primer lugar un breve recorrido por la teora
poscolonial latinoamericana y utilizar algunos de sus aportes ms importantes para
identificar los imaginarios sobre lo musical que fueron incorporados por la lite criolla
ilustrada en la colonia. En segundo lugar, explicar cmo dichos imaginarios se perpetuaron
durante los siglos XIX y XX hasta la aparicin del discurso del multiculturalismo en la
dcada de los 90, momento en el cual se comenz a vivir un retorno de lo reprimido musical
que ha marcado la relacin de las msicas locales colombianas con la dinmica de la World
Music y la industria discogrfica global. Por ltimo intentar mostrar a travs del ejemplo
de la msica del conjunto de marimba de chonta cmo este cruce de discursos constituye lo
que podra denominarse la poscolonialidad musical colombiana.

Algunas herramientas de la teora poscolonial latinoamericana

Uno de los principales aportes de la red latinoamericana de estudios poscoloniales est en la


crtica al mito segn el cual la modernidad sera un fenmeno exclusivamente europeo,
basado en las cualidades internas nicas de la civilizacin all desarrollada (Ibd. 45). Por el
contrario, los rasgos que caracterizan al proyecto moderno a nivel poltico, social y
epistmico tuvieron como condicin de posibilidad la creacin, administracin y control de
un otro constitutivo que le permitiera a Europa identificarse a s misma2. As, slo a partir del
encuentro con Amrica se hizo necesario que las potencias europeas empezaran a racionalizar
el manejo de los recursos humanos, tcnicos y financieros destinados al proyecto colonizador,
as como los provenientes de las colonias. Lo anterior tuvo un gran impacto econmico pues
gener la apertura de nuevos mercados, la incorporacin de fuentes inditas de materia prima

y de fuerza de trabajo que permiti lo que Marx denomin acumulacin originaria de


capital (Castro-Gmez, 2005a:47). Desde enfoques como el liberalismo hobbesiano o el
materialismo histrico, sta serie de cambios en las relaciones de produccin es el aspecto
ms importante del proceso colonizador. Sin embargo, segn Anbal Quijano, estos anlisis
cometen el error de asumir que los mbitos de existencia social diferentes al trabajo como
sexo, raza, tradiciones culturales, etc. son homogneos y/o se dan como resultado de la
intervencin de factores ahistricos, es decir, se piensan como dados y naturales3. Para este
autor es entonces necesario buscar una instancia que permita entender de qu manera un
conjunto de elementos, que son histricamente heterogneos, llegaron a comportarse como
una totalidad social histrica en la experiencia de poder del mundo eurocentrado. La respuesta
est en el uso de la raza como un medio para la clasificacin social a partir del
descubrimiento de Amrica. Dice Quijano:

La racializacin de las relaciones de poder entre las nuevas identidades sociales y geoculturales, fue el sustento y la referencia legitimatoria fundamental del carcter
eurocentrado del patrn de poder, material e intersubjetivo. Es decir, de su colonialidad.
Se convirti, as, en el ms especfico de los elementos del patrn mundial de poder
capitalista eurocentrado y colonial/moderno y pervadi cada una de las reas de la
existencia social del patrn de poder mundial, eurocentrado, colonial/moderno
(Quijano, 2000: 374).

La colonialidad del poder es entonces una nocin que explica la centralidad de la raza y de la
clasificacin social en el patrn de poder mundial. Segn esta propuesta terica, los
diferentes mbitos de la existencia social estn permeados por la racializacin como eje
articulador de las relaciones de poder. Esto incluye, por supuesto, las distintas formas de
pensamiento, subjetividad y creacin artstica. La nocin de colonialidad del poder explica

adems cmo la dominacin europea tuvo un componente epistemolgico, consistente en


imponer una imagen mistificada de sus propios patrones de produccin de conocimientos y
significaciones (Quijano en Castro-Gmez, 2005b:63). En este tipo de dominacin se hace
evidente una forma de violencia epistmica que Santiago Castro ha abordado a travs del
concepto del punto cero. Esta nocin hace referencia a la incorporacin de la perspectiva
geomtrica en la cartografa. Antes de este fenmeno que empez a darse en el siglo XVI, en
los mapas sistemticamente coincidan el centro tnico y el centro geomtrico. Es decir, el
dominador se situaba a s mismo como centro de la representacin visual. A partir de la
llegada de los espaoles a Amrica, el uso del punto cero de la perspectiva geomtrica
facilit la postulacin de una mirada soberana que se encuentra fuera de la representacin y
permiti a los europeos adoptar un punto de vista sobre el cual no es posible adoptar ningn
punto de vista (Castro-Gmez, 2005b:59). Al estar ubicados en un punto cero
epistemolgico, los europeos vean a las sociedades nativas americanas ancladas en el
pasado, en el punto ms bajo de una escala imaginaria en la que Europa estara en el punto
ms alto. Segn Castro, Observadas desde el punto cero, estas dos sociedades coexisten en
el espacio, pero no coexisten en el tiempo, porque sus modos de produccin econmica y
cognitiva difieren en trminos evolutivos (Ibd. 37).

En resumen, la modernidad, que ha sido caracterizada tradicionalmente como un fenmeno


europeo, slo se hizo posible como proyecto con el inicio de la colonizacin espaola. Esto
implic el ejercicio de una serie de violencias sobre los nativos americanos, entre las cuales
las ms importantes para este artculo son la violencia racial y la violencia epistmica, pues
son las que ocupan un lugar central en la nocin de colonialidad del poder desarrollada por
Quijano. Dicha colonialidad se construy a partir de la situacin privilegiada que permiti a
los espaoles ubicarse en un punto cero de observacin e imponer a los dominados unas

formas de pensamiento que stos naturalizaron en sus costumbres, en las relaciones sociales y
polticas y en la produccin de conocimientos y formas artsticas en general. Lo anterior sirve
tambin para recordar que la colonialidad entendida aqu como una compleja relacin de
poder entre colonizadores y colonizados cuyo principal sustento es la diferencia de razas y de
saberes es un fenmeno constitutivo de la modernidad y no una consecuencia de sta como
se ha pensado tradicionalmente. Esto ltimo ha provocado que autores como Hardt y Negri
concluyan que el trnsito de la modernidad a la posmodernidad significa el fin del
colonialismo (2001), pues se asume que en la ltima etapa del capitalismo globalizado ya no
existe un afuera del Imperio. Sin embargo, Walter Mignolo critica esta postura sealando
que la poscolonialidad es la cara oculta de la posmodernidad y que lo que la
poscolonialidad indica no es el fin de la colonialidad sino su reorganizacin (Mignolo,
2002:228). En este sentido, la poscolonialidad, ms all de ser un aparato terico, es un
trmino que hace referencia a las nuevas y sofisticadas formas de colonialidad que operan en
el mundo posmoderno, legitimando representaciones que tienen efectos reales en la
construccin de sujetos y permitiendo la perpetuacin de las relaciones de poder establecidas
por el aparato de dominacin colonial.

Lo anterior conduce a las dos preguntas que constituyen el centro de este artculo. En primer
lugar: qu imaginarios sobre lo musical se construyeron en Colombia con base en las
relaciones coloniales? Para este punto me apoyar en las nociones de punto cero y de
colonialidad del poder, con el fin de mostrar que el ideal de limpieza de sangre de la lite
criolla letrada no se limit a un asunto de color de piel, sino que, partiendo de la clasificacin
racial, se ancl en una serie de manifestaciones culturales, incluida la msica. En segundo
lugar: cmo se han sofisticado y reorganizado estos mismos imaginarios en la ltima etapa
del capitalismo globalizado? En este punto discutir las repercusiones que los discursos del

multiculturalismo, la biodiversidad y la World Music han tenido sobre las prcticas musicales
obligndolas a debatirse entre una pureza extica y una flexibilidad de estilo que se acerque
lo suficiente a los lenguajes musicales occidentales como para producir resultados
comerciales.

Primer punto cero: la urgencia del blanqueamiento musical

En el ao de 1834, Antonio Margallo, quien haba sido organista y ltimo maestro de capilla
de la Catedral de Bogot antes de la independencia, public un panfleto en el que calificaba
de herejes y serpientes protestantes a los responsables de haber trado el piano y otros
instrumentos a la ciudad, en contra de la cultura basada en la religin pura e intacta
defendida por el pontfice romano (Bermdez, 2000:54). Este episodio es un ejemplo del
papel que jugaba la msica polifnica catlica en el panorama musical de Santaf de Bogot
en el siglo XVIII y principios del XIX. En la actualidad, cuando se utiliza el trmino msica
colonial en Colombia, a pesar de la multiplicidad de prcticas musicales que sin duda se
dieron en esta poca, la mayora entiende msica religiosa de la capital durante el perodo
colonial. Una prueba de ello la constituye el texto La msica colonial en Colombia de Robert
Stevenson (1964) que se limita casi exclusivamente a hacer un recorrido por la historia de la
msica de la Catedral de Bogot y de sus maestros de capilla. Encontrar documentacin sobre
otras prcticas musicales, especialmente aquellas de los indgenas o de los esclavos africanos,
es una tarea virtualmente imposible. La pregunta que surge entonces es, a qu se debe que,
incluso en medios acadmicos, la msica de catedral se haya vuelto sinnimo de la msica
colonial en Colombia, al punto de invisibilizar cualquier otra manifestacin musical de ese
perodo?

Una respuesta se puede encontrar en el papel que tuvo la msica en la evangelizacin de los
nativos americanos. Si bien en algunas crnicas se deja entrever algo de admiracin por el
aspecto rtmico de la msica indgena, es reiterativa la idea de que para los religiosos
espaoles la msica de los indios no era ms que un pretexto para idolatrar, consumir
bebidas como la chicha y adoptar comportamientos alejados de la moral cristiana4. A manera
de ejemplo, el padre Juan Rivero escriba:

Son grandes borrachos estos Giraras; ocho das con sus noches se llevan de una sentada
en sus borracheras, y en ellas usan tambin de sus instrumentos msicos, y sealan por
horas a los ministriles que los han de tocar () y tocando con violencia veinte treinta
juntos, ya se deja entender qu horrorosa confusin causar, y cmo les quedarn las
cabezas, y ms cuando al mismo tiempo les llevan el comps los atambores, tan horribles
en el estruendo, que se oyen sus ecos y porrazos cuatro y seis leguas de distancia ()
van descargando golpes, con cuyo estruendo se les sube ms presto la bebida a los cascos.
El moderar estas borracheras, el estorbar las rias y pendencias que ellas se subsiguen
cuesta infinito trabajo los Padres (Rivero, 1956:118).

En este comentario, al igual que en muchos otros escritos de la poca, se puede observar que
para los cronistas, lo negativo de la msica de los indgenas radicaba ms en el uso social de
sta que en alguna caracterstica sonora. Si la msica estaba ligada a la barbarie de los
indios y serva para dar rienda suelta a su condicin de salvajes, entonces parte de la labor
evangelizadora deba consistir en erradicar este tipo de expresiones musicales sustituyndolas
por otras que sirvieran para adorar al Dios verdadero, es decir, por la polifona catlica
europea. En la Nueva Granada, los primeros indios que aprendieron a leer por nota el canto
llano y de rgano fueron los del pueblo de Cajic, provocando gran admiracin entre los
visitantes europeos5. La actividad musical de la iglesia catlica logr entonces marcar a las

msicas tradicionales de los pueblos indgenas y negros como inmorales y brbaras por
estar relacionadas con contextos sociales totalmente distintos de los que se consideraban
adecuados para la enseanza de la fe. Esta valoracin de las distintas manifestaciones
musicales en los siglos XVI al XVIII estaba basada en un aspecto eminentemente religioso,
pero en el imaginario de la poca debi servir como argumento para legitimar y reforzar la
escala social que se construy con base en el ideal de pureza de sangre de los criollos.
Santiago Castro explica cmo, en la sociedad neogranadina de la colonia, la posesin de un
certificado de limpieza de sangre (blancura) llegaba a ser mucho ms importante que la
posesin de riquezas. En los cuadros de castas se establecan claramente los diecisis tipos
de sangre que se podan encontrar, clasificndolos del ms puro al ms impuro6. Sin embargo,
ser blancos no tena que ver tanto con el color de la piel, como con la escenificacin
personal de un imaginario cultural tejido por creencias religiosas, tipos de vestimenta,
certificados de nobleza, modos de comportamiento y () formas de producir y transmitir
conocimientos (Castro-Gmez, 2005b:64). Desde este punto de vista, los argumentos
religiosos en contra de las prcticas musicales negras e indgenas y sus usos sociales, podan
ser usados fcilmente para marcar a alguien como ms o menos blanco y afectar de esta
forma su posicin en las relaciones de poder. Lo importante es que esta clasificacin no
dependa de la raza en un sentido fenotpico, sino de la raza en un sentido epistmico y social:
El capital simblico de la blancura se haca patente mediante la ostentacin de signos
exteriores que deban ser exhibidos pblicamente y que demostraban pblicamente la
categora social y tnica de quien los llevaba (Ibd. 84). De acuerdo a lo anterior, es probable
que la sociedad en su conjunto, administrada por una lite criolla cuyo poder estaba basado en
la blancura, se preocupara por esconder cualquier sonido musical que se relacionara
directamente con las malas razas (indios, negros o lo que era peor, alguna mezcla entre
ambos).

Para los ltimos aos de la era colonial, el paradigma de lo blanco musical para los criollos de
la Nueva Granada ya no era la polifona catlica ni la msica artstica urbana europea. Los
primeros aos de la era republicana se caracterizaron por un descenso en la produccin de
msica litrgica y un aumento en el consumo de danzas como el vals, la polka y la mazurca
que se adaptaban fcilmente a los msicos e instrumentos disponibles en ciudades como
Santaf de Bogot y a la vez permitan a los criollos exponer pblicamente algn rasgo
cultural de origen europeo. Durante la primera mitad del siglo XIX, el bambuco (una danza de
origen tritnico), fue el primer gnero en ser reconocido especficamente como msica
nacional. Esto sucedi en parte gracias al papel que varias fuentes le otorgan como un
importante motivador para las tropas en la lucha independentista que se dio entre 1810 y
18307. Sin embargo, su procedencia campesina y mestiza hizo que los bambucos siguieran
siendo vistos como msicas marginales para la lite letrada8. La preferencia de las clases altas
por algunas danzas de procedencia europea se puede observar en la msica que sala
publicada en los peridicos de las principales ciudades. El libro La msica en las
publicaciones peridicas colombianas del siglo XIX (1848-1860) de la investigadora Ellie
Anne Duque, recoge piezas publicadas en varios medios impresos como El Neogranadino, El
Mosaico y El Pasatiempo. En esta compilacin se encuentran mazurcas, valses y polkas pero
no hay un solo bambuco, pasillo o torbellino (Duque, 1998). Estos ltimos gneros, sin
embargo eran los nicos con el potencial para convertirse en la msica representativa del pas.
Pero, para cumplir ese papel era necesario reducir al mnimo sus caractersticas indgenas y
mestizas, que probablemente se hacan evidentes en el uso de instrumentos nativos como
flautas de caa y tambores. Una muestra de ello es la publicacin aislada en 1852 del
Bambuco aire nacional neogranadino para piano a cuatro manos, de los compositores
Francisco Boada y Manuel Rueda. Segn Egberto Bermdez, slo a partir de este punto el
bambuco se desarrollara como gnero vocal e instrumental, y sera el principal componente

en el proceso de bsqueda de una msica nacional (Bermdez, 2000:170). La escogencia del


bambuco como estandarte de la nacin estaba mediada entonces por la necesidad de dotar al
gnero de una sonoridad menos indgena o negra, y ms ligada a la tradicin musical europea,
es decir, ms blanca9.

Segundo punto cero: conocimientos expertos y legitimacin de los saberes musicales

Adems de la escala valorativa musical que se construy como correlato de la limpieza de


sangre, durante los siglos XVII y XVIII se gest en Europa un nuevo punto cero basado en la
influencia que tuvo el racionalismo en los procesos de produccin musical. Uno de los
personajes centrales de este movimiento es Ren Descartes, quien en 1618 escriba en su
Compendium Musicae: La cualidad de cada nota en si misma (de qu cuerpo y por qu
medios esta emana en la manera ms placentera al odo) se encuentra en el campo del fsico
(Descartes en Weiss, 1984:189; traduccin libre). Un siglo ms tarde Jean-Philippe Rameau
escribi el primer tratado musical que recoga el racionalismo del barroco: Trait de
lharmonie, reduite a ses principes natureles. Su primer captulo es una densa explicacin
fsico-matemtica de las consonancias y disonancias basadas en las proporciones de la serie
de armnicos. En el prefacio del libro, Rameau escribe: La msica es una ciencia que debera
tener reglas definidas; estas reglas deberan ser deducidas de un principio evidente y dicho
principio no puede ser realmente conocido por nosotros sin la ayuda de las matemticas
(Rameau, 1971:xxxv; traduccin libre).

Esta legitimacin de una msica europea ubicada en el punto cero de la observacin cientfica
contribuye a la creacin de una nueva escala valorativa para las otras msicas, que ya no
depende de su uso social sino de las caractersticas mismas del sonido. En este sentido, las

msicas indgenas, negras o mestizas ya no slo son inferiores por estar relacionadas con
malas razas, malos climas o costumbres inmorales sino porque su produccin no est
mediada por un cuerpo de conocimientos cientficos que las legitime. En su libro Vida de un
msico colombiano, publicado en 1941, el compositor bogotano Guillermo Uribe Holgun
declara que el lema del Conservatorio fundado por l sera el mismo que tena la antigua
Academia Nacional de Msica: volver a lo antiguo, pero aclara que la nueva idea es
edificar sobre las bases de lo viejo, mas de lo viejo bueno; tomar el arte desde sus races,
para recorrer el camino completo hasta los descubrimientos del modernismo (Uribe,
1941:89; cursivas aadidas). En este comentario queda claro que la escala evolutiva de las
msicas es un imaginario que no solamente es asimilado y administrado por las lites criollas
desde el siglo XVIII, sino que se incorpora, en pleno siglo XX a las instituciones de
formacin musical alcanzando una materialidad objetiva. El efecto concreto fue la exclusin
radical de cualquier tipo de msica que no fuera artstica urbana europea, de los programas
del Conservatorio Nacional de Msica10. El punto cero de lo cientfico musical aparece
entonces como un nuevo argumento para la legitimacin de la actividad musical formal y para
la exclusin, al menos en los crculos acadmicos, de cualquier tipo de msica que no
estuviera basada en los parmetros tericos de la msica urbana artstica europea,
especialmente en lo referente al uso de la armona11. As como la limpieza de sangre
determina la posibilidad de ascenso social, el cumplimiento de los cnones europeos en el
manejo de la armona poda llegar a determinar el grado de evolucin de un gnero musical.

Resumiendo los argumentos anteriores, se puede decir que la colonialidad musical en


Colombia oper a travs de dos imaginarios. El primero, est basado inicialmente en el punto
de vista religioso que marca a las otras msicas por estar relacionadas con un uso social que
se aparta de la moral cristiana. Este imaginario se complement con el ideal de limpieza de

sangre, que poco a poco fue construyendo a las distintas prcticas musicales como ndices de
un determinado lugar, una determinada raza o mezcla racial y unas costumbres inmorales y/o
abiertamente sexuales (particularmente en el caso de la poblacin negra). Esto llev a un
imperativo de blanqueamiento en las msicas que se puede observar en el uso de instrumentos
musicales europeos y la incorporacin de recursos armnicos y texturales similares a los de
las danzas europeas de saln que estuvieron de moda en Bogot durante la segunda mitad del
siglo XIX. El segundo gran imaginario a travs del cual opera la colonialidad musical en
Colombia es el que se desprende de la consolidacin de una ciencia musical, encarnada
especficamente en las reglas de la armona tonal, legitimada cientficamente por tratadistas
como Rameau. Segn este imaginario, un gnero musical poda alcanzar cierto nivel de
legitimidad si haca uso de progresiones armnicas complejas (ojal modulantes) y se apegaba
a reglas bsicas de conduccin de voces. Por el contrario, una msica que se basara
enteramente en la reiteracin de uno o dos acordes mal construidos y mal conducidos no
poda ser otra cosa que msica primitiva. Otro elemento musical que tambin estaba mediado
por la forma europea de entender el discurso tonal era la relacin entre ritmo y mtrica. El uso
de sncopas y acentuaciones que amenazaran la claridad de una organizacin mtrica
uniforme era percibido como una particularidad excesivamente local que poda dificultar la
comprensin de la msica, y reforzaba la idea de que los gneros mestizos podan ser
artesanales, pero no artsticos12.

Lo importante de los imaginarios coloniales sobre lo musical caracterizados arriba, es que


fueron naturalizados por la lite criolla de los centros urbanos durante los siglos XVIII, XIX y
XX, quedando de esta manera incorporados en la cultura musical del pas como verdades no
susceptibles de ser cuestionadas, ya que estaban determinadas por la naturaleza misma de la
msica y de la gente que la haca. Esto produjo todo un sistema de condiciones de

inteligibilidad musical, que est basado en primera instancia en los parmetros de la msica
urbana artstica europea, y que an hoy se hace presente en la forma como se determinan el
grado de cercana y familiaridad con que se perciben las msicas locales, especialmente en las
ciudades. Un ejemplo bien estudiado de este tipo de proceso lo constituye la msica de la
Costa Atlntica colombiana que, a finales del siglo XIX y principios del XX, cumpla con
todas las condiciones para ser excluida por primitiva e ininteligible. El baile de la cumbia, por
ejemplo, se asociaba con la mezcla racial entre negros e indios. Los instrumentos que tocaban
la msica eran por lo general una flauta de millo, dos gaitas acompaadas por tambores,
guache y maracas, y su estructura meldica se basaba en la reiteracin de una meloda simple
(Wade 2002:80-81). Ante estas condiciones sociales y musicales es evidente que la cumbia no
poda gozar de una muy buena reputacin en el interior del pas, al igual que el porro, el
vallenato y otros gneros tradicionales de la Costa Atlntica. Sin embargo, durante las
primeras dcadas del siglo XX tuvieron lugar algunos eventos que iban a modificar este
esquema jerrquico: La Primera Guerra Mundial (que gener un claro desplazamiento del
lugar de lo blanco dominante, de Europa hacia el norte de Amrica), la invencin del crdito y
la formacin de la primera sociedad de consumo (Bell, 1977) y la invencin del fongrafo y
la popularizacin de la radio en el mundo (y en Colombia a partir de la dcada del 30), que
contribuyeron a la difusin de msicas que haban sido tradicionalmente locales. En medio de
este panorama, durante la dcada del 20 la msica cubana tuvo un gran auge internacional,
influyendo notoriamente en Norteamrica y los pases del Caribe. Todos estos
acontecimientos hicieron que Barranquilla, una ciudad que para entonces era ms cosmopolita
que Bogot, se convirtiera en la puerta de entrada de la industria fonogrfica a Colombia. La
lite costea, orgullosa de su blancura, en contraste con la negritud y la indianidad de los
sectores populares, propici entonces la rearticulacin de elementos musicales y no
musicales para resignificar a la msica costea como un producto autnticamente regional

pero tambin moderno, como un ritmo con races negras, slo que ahora vestido de frac, es
decir, respetable y blanqueado (Wade, 2002:135-136).

En el caso de la msica de la Costa Atlntica se puede apreciar que, a pesar de las profundas
transformaciones de principios del siglo XX, los imaginarios coloniales de lo musical no
desaparecieron, sino que se adaptaron a las nuevas condiciones sociales, econmicas y
polticas. A medida que los medios de comunicacin adoptaban una dinmica global, las
msicas que se volvan hegemnicas eran las que alcanzaban una mayor exposicin meditica
en el pas, como el tango, el son y las rancheras. Estos sonidos desplazaron a las viejas danzas
europeas como referentes inmediatos de lo musical. Lo anterior, sumado al auge de las
orquestas de msica caribea con formato de big band durante los aos 40 y 50, ayud a
facilitar el ingreso de algunos gneros musicales de la Costa Atlntica a ciudades como
Medelln y Bogot. Sin embargo, el hecho de que la msica europea de saln perdiera fuerza
no significa que se acabaran los imperativos de blanqueamiento o de mediacin de
conocimientos expertos en la produccin musical. Por el contrario, se podra decir que la
esencia misma de la colonialidad musical (es decir, su carcter racial y epistmico) fue
reutilizada por un nuevo agente colonizador: la industria musical transnacional. En adelante,
los procesos de blanqueamiento estaran acompaados por otro tipo de transformaciones
musicales necesarias para adaptarse a los parmetros de la industria: tener olfato comercial,
conseguir un manager, organizar giras y conciertos poniendo atencin en el aspecto escnico
y el vestuario, sonar en emisoras de radio y grabar.

La dcada de los 90: Multiculturalismo, biodiversidad y world music

Durante todo el siglo XX muchas msicas mestizas, negras e indgenas colombianas se


mantuvieron al margen del aparato industrial porque no atravesaron procesos de
blanqueamiento y mediacin experta. En muchos casos, esto se debi al aislamiento
geogrfico, pero en otros se debi a la popularizacin de los discursos que oponan tradicin
vs. modernidad, y vean el folclor como una forma de resistencia a los desbordamientos del
progreso. La creacin de unas tradiciones musicales que sirvieran para representar
romnticamente a las clases populares campesinas, llev a establecer una conexin positiva
con un pasado esttico: los portadores del folclore fueron reducidos a un tiempo sin historia
(Ochoa, 2003:95). As, autores como Guillermo Abada Morales (1973, 1977) o Delia Zapata
Olivella (2002, 2003) ayudaron a consolidar un catlogo imaginario de culturas regionales
que deban ser defendidas contra el avance amenazador de lo forneo. En esta postura se
reproduce el imaginario colonial segn el cual las msicas folclricas coexisten
espacialmente, pero no temporalmente con las msicas hegemnicas13. Las msicas
regionales se siguen asumiendo como el pasado inferior de las msicas ms artsticas y
menos artesanales, pero tratan de caracterizar ese pasado como positivo en trminos de
identidad. Al hacer esto niegan cualquier posibilidad de cambio a las expresiones locales y las
convierten en una pieza de museo condenada al ms estricto purismo. En Colombia, son los
festivales como el Mono Nez, o el Festival de la Leyenda Vallenata entre otros, los que se
van a convertir en guardianes de la pureza de las expresiones musicales regionales.

Este panorama cambi en la dcada de 1990, cuando la aparicin del discurso global del
multiculturalismo empez a tener un fuerte impacto en la formulacin e implementacin de
polticas culturales. El reconocimiento positivo de las etnias minoritarias a nivel poltico,
coincide con el auge de las msicas locales en el mercado discogrfico global que vena en
ascenso desde la dcada anterior. Segn Steven Feld, fue precisamente en los aos ochenta

cuando el discurso sobre las otras msicas dej de ser exclusivo de la etnomusicologa y
pas a ser del dominio de la industria (1995:101). De hecho, fueron los representantes de la
industria los que crearon la categora de world music en el verano de 1987 en Inglaterra
(Ochoa, 2003:30). A partir de este punto empieza a darse a nivel global un movimiento sin
precedentes en la grabacin y comercializacin de msicas no occidentales (y/o no
anglfonas), en medio del cual los msicos tradicionales descubren que es posible acceder
al mercado discogrfico y al mismo tiempo algunos msicos blancos inician una bsqueda
incesante de sonoridades nuevas y exticas que puedan tener algn resultado comercial. Esta
dinmica ha hecho que las msicas tradicionales experimenten un estmulo para salir del
purismo folclrico. Ahora pueden ser escuchadas en cualquier momento y en cualquier ciudad
del primer mundo, pero para ello deben estar dispuestas a modificarse (blanquearse) y acceder
a unos rasgos musicales determinados por la industria (a travs de una mediacin experta)14.

Esta relacin conflictiva muestra un funcionamiento similar al que se produce con la red
mundial de la biodiversidad. Segn Arturo Escobar, esta red est atravesada por una
permanente tensin entre intereses globalocntricos, y aquellos de los movimientos sociales
y comunidades locales. Las multinacionales farmacuticas intentan acceder a los
conocimientos tradicionales indgenas con el fin de ahorrar costos en investigacin, pero al
mismo tiempo hacen gala de una vocacin conservacionista y de proteccin del medio
ambiente. Por otro lado, las comunidades locales intentan resignificar el imaginario de la
biodiversidad con el fin de defender todo un proyecto de vida, y no solamente los
recursos biolgicos (Escobar, 1999: 245). En medio de esta dinmica, los indgenas y los
negros dejan de ser vistos como sujetos coloniales salvajes y se convierten en actores
polticos ecolgicos, responsables de salvar al mundo (Ulloa, 2001). Sin embargo, es claro
que a pesar de esta nueva valoracin positiva, la relacin colonial se mantiene a travs de una

modificacin en el discurso, es decir, se convierte en una forma poscolonial de construccin


de sujetos que ya no est basada en la exclusin, sino en la inclusin/exaltacin de lo otro. En
el caso de las msicas locales, esta relacin incluyente se manifiesta, por ejemplo, en la
creacin de una categora esttica abierta (lo tnico) que resume un discurso globalizado y
pacificado de la otredad musical promovido por la world music (Hernndez, 2004)15. Pero, el
punto que quiero resaltar aqu es que esta relacin de inclusin/exaltacin se enfrenta con un
conjunto de condicionamientos impuestos por varios siglos de colonialidad musical. El hecho
de que las msicas excluidas sean repentinamente valoradas como un recurso de explotacin
por msicos blancos del centro (Richard Blair, Peter Gabriel), no quiere decir que tambin
sean repentinamente comprendidas y apreciadas por un pblico de la periferia que ha
naturalizado su rechazo (habitantes promedio de ciudades como Bogot o Medelln).

La msica de marimba de chonta

La msica ms tradicional del sur de la Costa Pacfica colombiana es la que se interpreta con
el conjunto de Marimba de Chonta, conformado por los siguientes instrumentos: una
marimba, dos cununos, dos bombos y uno o varios guass. Adems de estos instrumentos el
conjunto cuenta con una voz principal (glosador o glosadora) y varias voces que alternan con
sta (respondedoras) (Arango 2006:7). Los gneros ms comnmente interpretados por este
formato son el currulao, la juga y el bunde. Durante muchos aos la msica del conjunto de
marimba fue prcticamente desconocida para la mayora de la poblacin colombiana. Todava
en Colombia, cuando se habla de msica de la costa, por lo general se piensa en algunos de
los gneros populares de la Costa Atlntica (no Pacfica) que ingresaron al interior del pas,
como vallenato, porro y cumbia. Sin embargo, en el mes de agosto de 1997, por iniciativa de
Germn Patio, un funcionario de la Gobernacin del Departamento del Valle, se convoc al

primer festival de msica del Pacfico Petronio lvarez. Uno de los propsitos del festival,
segn se comentaba en una revista universitaria de ese ao era vincular el [Departamento
del] Valle al Pacfico, no slo en su infraestructura vial y econmica, sino tambin en el rea
cultural. Pero tambin se buscaba, lograr que los msicos consolidados en el pas, tomen la
riqueza de esta msica y empiecen a trabajar y experimentar con ella (Marn, 1997:5). Como
se puede ver, se trataba de una iniciativa gubernamental especficamente dirigida a utilizar la
msica como un recurso de explotacin que poda traer beneficios para la regin, pero
apelando al mismo tiempo a un discurso de identidad. La ideologa dominante del festival
Petronio lvarez contrasta claramente con el carcter conservacionista que tenan en sus
inicios los otros festivales de msicas tradicionales del pas:

El Pacfico, dicen los especialistas, es un mundo por descubrir. De igual manera sucede
con su msica. Es una alternativa para las mismas orquestas del Valle del Cauca y del
Pas, que requieren de una propuesta para salir del marco de la balada-salsa, para renovar
su repertorio, investigar sus races y crear una nueva sonoridad ms all de la
reproduccin folclrica (Valverde, 1997a:3)

Sin embargo, aunque el festival s ha generado un efecto a nivel nacional, ste ha sido ms de
tipo acadmico que comercial. Por ejemplo, el Departamento de Msica de la Universidad
Javeriana de Bogot inici en 2006 un proyecto de investigacin que busca elaborar un
material didctico para el estudio de la marimba de chonta16. Adicionalmente, dentro del
pblico que asiste al festival, proveniente de otras regiones del pas diferentes al sur del
Pacfico, se cuenta una gran cantidad de estudiantes de msica de nivel universitario. A pesar
de que ya se celebr la dcima versin, los medios masivos nacionales no han hecho eco del
impacto que el festival tiene en las comunidades negras del Pacfico. Al finalizar la primera

versin, Umberto Valverde, uno de los jurados y director de la Revista La Palabra de la


Universidad del Valle, se quejaba as del comportamiento de los medios:

Lamentable que otros medios, sobre todo los nacionales, mantengan este desprecio por
las manifestaciones culturales del Pacfico. Ms que menosprecio, esa discriminacin. (...)
Es la hegemona de la costa norte [Atlntica] en las manifestaciones musicales que
privilegian en la televisin nacional y en las casas disqueras. Es la explotacin fcil del
vallenato. Sin embargo, la nica vertiente musical que puede oponerse a la hegemona de
la msica cubana dentro de la msica latina bailable es la del Pacfico. Ah est, intacta
en sus races y sus instrumentos (Valverde, 1997b:2, cursivas aadidas).

En este comentario se hace evidente que la msica del Pacfico, y en particular la del conjunto
de marimba, mantiene una relacin conflictiva con la msica de la Costa Atlntica
colombiana que pertenece a la zona de influencia caribe. Esto se explica por el hecho de que
en Colombia, el trmino msica costea se ha convertido en sinnimo de msica de la costa
Atlntica. Pero adems tiene que ver con la influencia real que las msicas caribeas han
ejercido sobre la cultura musical de los pueblos del Pacfico, especialmente en el
Departamento del Choc que, por cierto, est ms conectado con el mar Caribe (a travs del
ro Atrato) que con los pueblos del sur del litoral. Para los msicos de ciudades como Cali o
Bogot que se dedican al repertorio de la Costa Pacfica, es difcil interpretar esta msica
(especialmente los gneros de subdivisin binaria) sin hacer sentir alguna influencia de la
salsa u otros gneros caribeos. La antroploga Ana Mara Arango, quien realiz un trabajo
de campo con el grupo Baha, primer ganador del festival Petronio lvarez, comenta que el
director de este grupo habla de la necesidad de luchar contra la salsa, la cual est
influenciando demasiado la interpretacin de los ritmos tradicionales y arrasa con su sentido
musical (Arango, 2006:4).

Ahora bien, si los msicos que hacen parte de las agrupaciones y participan en los festivales
tienen este tipo de dificultades con la comprensin y asimilacin de la organizacin mtrica,
es de esperar que los oyentes potenciales en otras regiones del pas se resistan a sentir como
msica bailable, gneros y sonoridades que han sido excluidos y marcados durante siglos
como locales, lejanos e incluso inferiores. La msica del sur del Pacfico ha servido
principalmente para aportar elementos de fusin a algunos grupos que promueven una nueva
msica colombiana, ms incluyente, en oposicin al imaginario que ha equiparado
tradicionalmente el trmino msica colombiana con los gneros andinos blanqueados del
bambuco y el pasillo. Pero en los medios masivos de comunicacin la msica del Pacfico
sigue siendo prcticamente invisible. Aunque crticos como Valverde se quejen de que esta
exclusin obedece a una actitud supuestamente cosmopolita, la invisibilidad de estas msicas
tambin obedece a un condicionamiento que tiene sus races en el mundo colonial, y que
sigue operando en medio de los mecanismos posmodernos de la industria. La poscolonialidad
consiste en la reorganizacin de las marcas raciales y epistmicas que constituyeron la base de
las relaciones de poder coloniales. Y tal reorganizacin consiste a su vez en un
desplazamiento del punto cero racial (de la blancura europea a la blancura abstracta e
invisible de quien consume la msica en el mercado globalizado), y en un desplazamiento del
punto cero epistmico (de las teoras cientficas de la msica a las nuevas mediaciones
tecnolgicas, econmicas y sociales). As, en el nuevo universo creado por la industria
discogrfica y los medios masivos, la escala valorativa de las msicas depende principalmente
de su nivel de mediacin y de su capacidad para interpelar a un pblico con suficiente poder
adquisitivo17. Por otro lado en los medios masivos generalmente se asocia lo bailable a
gneros de la zona caribe como la salsa o el merengue. La msica de marimba difcilmente

aparecera en un comercial de televisin a menos que el mensaje tuviera que ver


especficamente con una identidad tnica minoritaria.

Lo cierto es que, si bien la msica de marimba empieza a ser reconocida entre los msicos
jvenes de las ciudades, sus posibilidades de xito en la cotidianidad de las emisoras de radio
y los sitios de baile estn enfrentadas a los imaginarios construidos de lo que en Colombia se
considera urbano, moderno y bailable, es decir, gneros como la salsa, el merengue, el
vallenato y, ms recientemente, el reggaeton. Y todos estos gneros tienen en comn aspectos
como la subdivisin binaria, la cercana cultural a la zona de influencia del Caribe y la
pertenencia a circuitos especficos de la industria musical. As, para poder volverse realmente
masiva, como lo quieren los organizadores del festival Petronio lvarez, la msica de
marimba tiene que recorrer un largo proceso de transformacin que puede implicar distintos
tipos de blanqueamiento, as como una mayor mediacin tecnolgica, social y econmica.
Esto con el fin de desprenderse de las marcas de otredad y localidad que los imaginarios
coloniales han producido sobre su sonido particular. Este proyecto ya ha sido emprendido por
grupos como Baha, que utilizan elementos novedosos como el uso de la batera para sustituir
el efecto rtmico del bombo y los cununos, o la inclusin de instrumentos ajenos a la tradicin
musical del sur del Pacfico como bajo y guitarra elctricos, piano y cobres. Lo que ellos
buscan con estos experimentos es, segn Arango, proyectarse fuertemente en la industria
discogrfica y de entretenimiento (Arango, 2006:4)18. Sin embargo, estn enfrentndose a la
misma disyuntiva que experimenta cualquier msica local cuando intenta acceder al mercado
discogrfico: el exceso de mediacin musical puede amenazar el sentido identitario de la
msica, pero al mismo tiempo, un exceso de identidad puede dificultar su asimilacin por
parte de un pblico masivo.

Lo interesante es que los procesos de transformacin que seran necesarios para tener una
circulacin masiva a nivel nacional, no son un imperativo para acceder a mercados
internacionales. Al fin y al cabo para eso estn los circuitos de world music, que se basan en
el valor que se otorga al sabor local de las msicas, y en el apetito que esta caracterstica ha
generado en pblicos del primer mundo. Grupos como Baha tienen sin duda un pblico
asegurado (aunque no necesariamente masivo) en pases de Europa, Asia o Norteamrica. Sin
embargo, su agenda parece estar ms dirigida a la transformacin de las valoraciones y gustos
musicales de los pblicos urbanos del pas. Para ello deben enfrentarse a la relacin
conflictiva que la sociedad colombiana an tiene con las razas, regiones y msicas que neg
durante gran parte de su historia. En esa dificultad, precisamente, consiste la poscolonialidad
musical.

Notas
1

Maestro en Msica, Especialista en Estudios Culturales. Profesor del Departamento de Msica de la Pontificia
Universidad Javeriana de Bogot. oscar.hernandez@javeriana.edu.co
2
Aunque esta nocin ya haba sido utilizada por Edward Said en Orientalismo, la diferencia radica en que, segn
los tericos latinoamericanos, las indias occidentales constituyen la primera gran diferencia con la que se
encuentra el pueblo europeo y, si bien fueron asimiladas rpidamente como una prolongacin de Occidente ms
que como un opuesto, su descubrimiento hizo posible que Europa se definiera como una unidad geopoltica antes
de la expansin colonizadora del siglo XVIII. En palabras de Walter Mignolo: sin occidentalismo, no hay
orientalismo (Mignolo en Castro-Gmez, 2005b:58)
3
Lo que dice Quijano es que, segn los principales enfoques de la tradicin acadmica europea (anteriores al
postmodernismo), todos los mbitos de existencia social estn determinados por algn principio organizador de
la totalidad. Para el caso del liberalismo hobbesiano, dicho principio es la autoridad. Para el materialismo
histrico en cambio, la totalidad est determinada por las relaciones de produccin. Sin embargo, esto niega la
heterogeneidad histrica de los diferentes mbitos (Quijano, 2000:347-351).
4
El padre Joseph Gumilla escribe: Y fue cosa para m muy rara, ver que ninguno de los muchos tonos que
varan, sale de los trminos del ms ajustado comps, as en el juego de las voces, como en los golpes de los pies
contra el suelo (Gumilla, 1955:119). De la misma forma, Ignacio Perdomo refiere que en una de sus crnicas,
Fernndez de Piedrahita comenta: son tan acompasados que no discrepan un solo punto en los visajes y
movimientos, y de ordinario usan estos bailes en corro asidos de las manos y mezclados hombres y mujeres
(Perdomo, 1945:8). Estos comentarios elogiosos en cuanto a la precisin rtmica, con frecuencia vienen
acompaados de una censura en cuanto a la moral relajada de las celebraciones. Por otro lado, Phillip Bohlman
comenta el caso del misionero francs Jean de Lry, quien narra en sus escritos cmo se fue acercando
paulatinamente a la msica de los Tupinamba (que eran conocidos por su canibalismo) hasta lograr una
verdadera afinidad emocional con sta (Bohlman, 2002:3). Este ltimo caso, sin embargo, es una excepcin
dentro de una fuerte tendencia a asociar las msicas nativas con un salvajismo alejado de la verdadera Fe.
5
Segn la crnica del jesuita Mercado, un msico religioso que fue invitado a celebrar la misa en esta localidad
comentaba: Padre mo, yo voy muy consolado y he dado mil gracias a Nuestro Seor habiendo odo a estos
nios porque tengo por cosa de milagro el haber salido con esta empresa de que sepan los indios cantar
(Mercado citado en Perdomo, 1945:19).
6
Los tipos de sangre eran: 1) de espaol e india, mestizo 2) de mestizo y espaola, castizo 3) de castizo y
espaola, espaol 4) de espaol y negra, mulato 5) de mulato y espaola, morisco 6) de morisco y espaola,

chino 7) de chino e india, salta atrs 8) de salta atrs y mulata, lobo 9) de lobo y china, jbaro 10) de jbaro y
mulata, albarazado 11) de albarazado y negra, cambujo 12) de cambujo e india, zambaigo 13) de zambaigo y
loba, calpamulato 14) de calpamulato y cambuja, tente en el aire 15) de tente en el aire y mulata, no te entiendo
16) de no te entiendo e india, torna atrs. Es interesante ver cmo los nombres hacen referencia a caractersticas
morfolgicas (chino), lingsticas (no te entiendo) y a la dificultad de ascenso social producida por la mezcla de
sangre (tente en el aire, torna atrs) (Castro-Gmez, 2005b:74)
7
Segn refiere Ignacio Perdomo, el general Manuel Antonio Lpez en sus Recuerdos de la guerra de la
Independencia, comenta que en la batalla de Ayacucho, al orse el famoso grito de Crdoba Armas a discrecin,
de frente!, paso de vencedores!, se lanzaron las huestes al combate y la banda del Voltgeros rompi el
bambuco, aire nacional colombiano con que hacemos fiesta de la misma muerte (Perdomo, 1945:55).
8
En la novela Manuela, del escritor Eugenio Daz, el protagonista (Demstenes) defiende danzas como el vals,
la varsoviana y la polca mientras que desdea los bailes de acerbo colonial practicados por los campesinos y
habitantes del pueblo, como el torbellino, el bambuco, la caa de los mestizos y la manta de los indios los cuales
considera contrarios a la civilizacin (Bermdez, 2000:57, cursivas aadidas).
9
En primera instancia puede parecer contradictorio que la misma lite que rechazaba las danzas de origen
mestizo, buscara frmulas para convertir a estas mismas danzas en msica nacional. Sin embargo, en las msicas
nacionalistas europeas de finales del siglo XIX se pueden advertir procesos similares. Lo que buscaban los
msicos de lite o profesionales, en uno y otro caso, era absorber el espritu y la esencia de lo popular pero al
mismo tiempo adaptarlo a un lenguaje musical universal. Lo interesante es que en el caso de compositores como
Smetana o Dvork, lo musical universal estaba relacionado con las tcnicas orquestales y compositivas
caractersticas de la msica artstica urbana europea desde el clasicismo viens, mientras que, en el caso de los
compositores criollos colombianos, lo universal estaba ms claramente representado por su referencia ms
inmediata de lo europeo, es decir, las pequeas danzas de saln como el vals y la polka.
10
En un ejemplo similar, en 1894 el Director de la Academia de Msica de Ibagu, don Temstocles Vargas,
escriba as al Gobernador del Departamento del Tolima:
Debemos convencernos de que estudiar la msica, es como estudiar una ciencia cualquiera. Hoy
debido a don Jorge W. Price, Director de la Academia Musical Nacional de Bogot se ha
generalizado la verdadera enseanza de la msica entre nosotros; es decir, hoy se estudia
verdaderamente la msica como debe estudiarse; en esta ciencia, como en muchas otras, reina
mucho el empirismo, y llevamos la pretensin hasta querer ocupar puestos sin los conocimientos
necesarios; es decir, sin haber siquiera hojeado un libro elemental de Teora y mucho menos tener
nociones primarias de la Escuela de Alta Composicin (Villegas, 1962:28 cursivas aadidas).
11

Esto incluye desde la tcnica de composicin hasta la construccin de los instrumentos. En una conferencia
sobre la msica nacional pronunciada el 3 de agosto de 1923, Uribe Holguin sealaba que el tiple es
rudimentario y deficiente pues,
para poder dar la funcin de tnica en do, por ejemplo, se hace la combinacin de dedeo que
hace mi, sol, do, mi, fatal realizacin, por estar la tercera del acorde, nota modal, duplicada, cosa
reprobada como lo sabe el estudiante de armona en su primera leccin 11 (Uribe, 1941:138)

En el comentario anterior se advierte que lo cientfico musical, utilizado como un punto cero epistemolgico,
funciona como argumento vlido para sancionar la ilegitimidad de las msicas mestizas. En este caso, la crtica a
las limitaciones de un instrumento musical como el tiple pasa por la imposibilidad de ejecutar en ste, msica
que obedezca las reglas de la armona legitimada cientficamente. Y sin duda, a partir de este imaginario el
aspecto armnico es el que se va a volver ms importante a la hora de clasificar cualquier msica en algn
estadio evolutivo.
12
Esto se puede apreciar en las polmicas que se han generado alrededor de la transcripcin del bambuco y que
an hoy suelen conducir a la conclusin de que este gnero a ms de poderlo leer se debe saber, para poderlo
tocar bien (Davidson en Bernal 2004:3). Sin embargo, es precisamente esa particularidad rtmica la que va a
convertirse en un valor musical a finales del siglo XX.
13
Las msicas que aqu llamo hegemnicas son las que han sido consumidas preferencialmente por las lites en
cada momento histrico, y que han servido para crear efectos de distincin racial y epistmica. Esto incluye tanto
a las danzas europeas de saln en el siglo XIX y principios del XX, como a las mltiples msicas populares del
siglo XX que han tenido un mayor nivel de mediacin y de exposicin meditica en el pas (tango, bolero, salsa,
rock, etc.). En esta lista tambin se puede incluir a la msica acadmica o clsica ligada a la tradicin artstica

europea, que empez a tener un creciente pblico entre las clases altas colombianas durante el siglo XX y que en
crculos acadmicos todava funciona como el paradigma de lo musical.
14
Incluso en aquellos casos en que el sonido musical no es alterado sustancialmente para su inclusin en un
producto discogrfico, el hecho de sacar a la msica de su contexto funcional tradicional constituye una
modificacin importante. Lo anterior est relacionado con el uso que Steven Feld hace del trmino esquizofona
refirindose al rompimiento entre un sonido original y su reproduccin o transmisin electroacstica (1995:97,
traduccin libre).
15
Con esto no quiero decir que la World Music tenga como agenda explcita ofrecer una visin pacificada de la
diferencia musical. Sin embargo, es inevitable que discursos como el multiculturalismo, la biodiversidad o la
misma WM conlleven una invisibilizacin de las tensiones que normalmente se presentan en cualquier situacin
de diferencia tnica. En otras palabras, el hecho de que este fenmeno no sea necesariamente el proyecto poltico
de mentes perversas, no quiere decir que no est relacionado con intereses econmicos y polticos a escala global
que se benefician directamente de esta celebracin de la diversidad. Precisamente en esto radica la necesidad de
abordar el problema desde el punto de vista de la teora poscolonial.
16
No deja de ser diciente, en trminos de colonialidad musical, que en la formulacin inicial de este proyecto se
sealara como uno de los objetivos el de cualificar la msica tradicional del Pacfico para su ingreso al
mercado. Esta postura se rectific despus de un acalorado debate acadmico entre los miembros del grupo de
investigacin.
17
Es evidente que en el caso de la msica de marimba, los patrones tmbricos, rtmicos y armnicos de gneros
como el currulao o la juga, hacen parte de un conjunto semitico que se podra caracterizar a travs de palabras
como: negritud, aislamiento y atraso, pero tambin races, magia y tradicin ancestral. Esta relacin semntica es
el resultado de un largo proceso de incorporacin de imaginarios coloniales, pero tambin de la circulacin de
discursos que intentaron contestar esos mismos imaginarios, como el folclorismo.
18
En la pgina web de la Biblioteca Luis Angel Arango es posible acceder a algunos fragmentos de canciones
del Grupo Baha en formato mp3. La direccin especfica es:
http://www.lablaa.org/blaavirtual/musica/blaaaudio2/cdm/bahia/indice.htm

Referencias

-ARANGO, Ana Mara, 2006, La msica de la Costa Caribe como un paradigma de


modernidad y globalizacin: el caso de la msica de fusin del Pacfico colombiano en:
Laboratorio

cultural.

Revista

virtual

de

msica

colombiana.

<www.laboratoriocultural.org/revista/academia/recursos/ponencia/colombianistas.htm>.
Consultado el 10 de diciembre de 2006
-ABADA Morales, Guillermo, 1973, La msica folclrica colombiana, Bogot, Universidad
Nacional de Colombia.
_____________________, 1977, Compendio general de fokclore colombiano, Bogot,
Instituto Caro y Cuervo.
-BELL, Daniel, 1977, Las contradicciones culturales del capitalismo, Madrid, Alianza.

-BERMDEZ, Egberto, 2000, La historia de la msica en Santaf y Bogot (1538-1938),


Bogot, Fvndacin de Mvsica.
-BERNAL, Manuel, 2004, De el bambuco a los bambucos." Ed. Ana Mara Ochoa, Anais do
V Congresso IASPM, Rio de Janeiro, <http://www.hist.puc.cl/historia/iaspmla.html>.
Consultado el 5 de septiembre de 2006
-BOHLMAN, Philip, 2002, World Music. A Very Short Introduction, New York, Oxford
University Press.
-CASTRO-GMEZ, Santiago, 2005a, La poscolonialidad explicada a los nios, Popayn,
Editorial Universidad del Cauca.
___________________, 2005b, La hybris del punto cero. Ciencia, raza e ilustracin en la
Nueva Granada (1750-1816), Bogot, Editorial Pontificia Universidad Javeriana.
-DUQUE, Ellie Anne, 1998, La msica en las publicaciones peridicas colombianas del siglo
XIX (1848-1860) Bogot, Fvndacion de Mvsica.
-ESCOBAR, Arturo, 1999, De quin es la naturaleza? La conservacin de la biodiversidad
y la ecologa poltica de los movimientos sociales en: El final del salvaje: naturaleza,
cultura y poltica en la antropologa contempornea, Bogot, CEREC- ICAN.
-FELD, Steven, 1995, From Schizophonia to Schismogenesis: The Discourses and Practices
of World Music and World Beat. en Marcus, George (comp.) The Traffic in Culture,
Berkeley, University of California Press.
-GUMILLA, Joseph, 1955, El Orinoco ilustrado. Historia natural, civil y geogrfica de este
gran ro, Bogot, Editorial ABC.
-HARDT, Michael y Antonio Negri, 2001 Imperio, Bogot, Ediciones Desde Abajo.
-HERNNDEZ Salgar, Oscar, 2004, El sonido de lo otro: Nuevas configuraciones de lo
tnico en la industria musical en: Cuadernos de msica, artes visuales y artes escnicas,
1/1: 4-22 Bogot, Pontificia Universidad Javeriana.

-MARN, Ana Cristina, 1997, El Pacfico: el futuro est en las races en: Revista Palabra,
5/63: 4-5 Cali, Universidad del Valle.
-MIGNOLO, Walter, 2002, Colonialidad global, capitalismo y hegemona epistmica, en:
Indisciplinar las ciencias sociales. Geopolticas del conocimiento y colonialidad del poder,
editado por Catherine Walsh, Freya Schiwy y Santiago Castro-Gmez, pp 215-244. Quito,
Universidad Andina Simn Bolvar-Abya-Yala.
-OCHOA, Ana Mara, 2003, Msicas locales en tiempos de globalizacin, Bogot, Grupo
Editorial Norma.
-PERDOMO Escobar, Jos Ignacio, 1945, Historia de la Msica en Colombia, Bogot,
Imprenta Nacional.
-QUIJANO, Anbal, 2000, Colonialidad del poder y clasificacin social. En: Journal of
World

System

Research,

6/2:

342-386.

<http://csf.colorado.edu/jwsr/archive/vol6/number2/pdf/jwsr-v6n2-quijano.pdf>.
Consultado el 15 de diciembre de 2006
-RAMEAU, Jean-Philippe, 1971, Treatise on Harmony, New York, Dover.
-RIVERO, Juan, 1956, Historia de las misiones de los llanos de Casanare y los ros Orinoco
y Meta, Bogot, Empresa Nacional de Publicaciones.
-STEVENSON, Robert, 1964, La msica colonial en Colombia, Cali, Instituto Popular de
Cultura (traduccin de Andrs Pardo Tovar).
-ULLOA, Astrid, 2001, El nativo ecolgico: Movimientos indgenas y medio ambiente en
Colombia en: Mauricio Archila y Mauricio Pardo (eds.), Movimientos sociales, estado y
democracia en Colombia, Bogot, UN-ICANH.
-URIBE Holgun, Guillermo, 1941, Vida de un msico colombiano, Bogot, Voluntad.
-VALVERDE, Umberto, 1997a, Pacifico: la musica del siglo XXI, un mundo por descubrir
en: Revista Palabra 5/59: 3, Cali Universidad del Valle.

__________________, 1997b, El Festival del Pacfico, naci grande,

n: Revista Palabra.

5/63: 4-5, Cali, Universidad del Valle.


-VILLEGAS, Hctor, 1962, Resea histrica del conservatorio del Tolima, Bogot, Andes.
-WADE, Peter, 2002, Msica, raza y nacin: msica tropical en Colombia, Bogot,
Vicepresidencia de la Repblica de Colombia.
-WEISS, Piero, 1984, Music in the western world: a history in documents, New York,
Schirmer Books.
-ZAPATA Olivella, Delia, 2003, Manual de danzas folclricas de la Costa Atlntica de
Colombia, Bogot, Colegio Mximo de las Academias Colombianas.
__________________, 2002, Manual de danzas de la Costa Pacfica de Colombia, Bogot,
Colegio Mximo de las Academias Colombianas.

You might also like