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AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

INENIERA MECNICA

TEMA: Anlisis nodal y mallas.


CURSO: Circuitos elctricos.
DOCENTE: Ing. Fidel Ros Noriega.
Integrantes:

Ascencio Balladares Alexander


Castillo caldern Patrick
Cueva Rodrguez Ricardo
Luna De la Cruz Jess

Ciclo: VII.

Ao: 2016

Docente: Ing. Fidel Ros


Noriega

Nuevo Chimbote, 10 de junio del


2016

Docente: Ing. Fidel Ros


Noriega

Nuevo Chimbote, 10 de junio del


2016

PRACTICA LAB 3: ANLISIS NODAL Y DE


MALLAS
OBJETIVOS: ANLISIS NODAL
Medicin de las tensiones en los nodos de un circuito
Determinacin de las corrientes de rama por medio de las tensiones
en los nodos.

INTRODUCCIN:
Los circuitos elctricos son utilizados en cada uno de los aparatos elctricos
que se utilizan diariamente por todas las personas. Muchos de estos
circuitos son muy complejos y disponen de una gran variedad de elementos
que en conjunto, hacen funcionar equipos tales como electrodomsticos u
otros aparatos. Antes de trabajar proyectos de circuitos complejos, debe
comenzarse por el fundamento, que es comprender los conceptos bsicos
de voltaje, corriente elctrica, resistencia elctrica, etc. Es elemental poder
diferenciar entre las conexiones en serie, paralelo y serie paralelo.
Un circuito elctrico, por lo tanto, es la interconexin de dos o ms
componentes que contiene una trayectoria cerrada. Dichos componentes
pueden ser resistencias, fuentes, interruptores,
condensadores,
semiconductores y cables.
Teoremas cuyo objetivo es: establecer las normas para analizar circuitos con
mltiples excitaciones, y en definitiva con una excitacin cualquiera;
obtener modelos simplificados de circuitos complejos, con el fin de abordar
la interconexin de redes circuitales; e introducir conceptos asociados a la
transmisin de potencia en una cadena de dispositivos.

CONTEXTUALIZACIN TERICA:
El mtodo de anlisis nodal de circuitos, se basa en la determinacin de las
corrientes que circulan por las ramas que forman un circuito, utilizando
como dato de partida los distintos voltajes que aparecen en los nodos del
circuito, tomados stos respecto a un nodo de referencia seleccionado en el
circuito.
De esta forma, una vez conocidos todos los voltajes de cada nodo respecto
al de referencia, se pueden determinar las corrientes de cada una de las
ramas del circuito por medio de la aplicacin de la ley de Ohm.
SENTIDO DE CORRIENTE.
Para determinar cul ser el sentido de paso de la corriente elctrica por
cada una de las ramas, solo se deber tener en cuenta que esta circular,
por cada rama, desde el nodo que presenta mayor potencial al de menor
(excepto si existe alguna fuente de tensin en la rama, en cuyo caso habra
que aplicar la ley de tensiones de Kirchhoff).

MATERIALES Y EQUIPOS
1 Fuente de de tensin de 6.14 V
1 Fuente de tensin de 5.4 V
Resistencia de carbon de watt
R1
R2
R3
R4

3.3koh
ms
10kohm
sohms
3.3k
ohms
1k ohms

PROCEDIMIENTO
1. Monte el circuito de acuerdo a la figura 1
2. Mida las tensiones en los nodos V1, V2 y V3, llene la tabla 1
compare con los valores tericos aplicando anlisis nodal y ley de
ohm.
3. Mida las corrientes I1, I2, I3 e I4, llene la tabla 2 y compare
con los valores tericos.

Figura 1: Anlisis nodal

Resistencias:
1 = 3.3k (verde-azul-marrn-dorado)
2 = 10k (anaranjado-rojo-rojo-dorado)
3 = 1 = 3.3k
4 = 1k (rojo-anaranjado-marrn-dorado)

Valores tericos:

1 = 6.14 (1)
Tenemos:

I1
I2

V1 V2
3.3
V2

3.3
I 3 V3
I4

V1 V3
10

En el superando:

I1 I 4 I 2 I3
V1 V2 V1 V3 V2

V3
3.3
10
3.3
10(V1 V2 ) 3.3(V1 V3 ) V2 3.3V3

3.3(10)
3.3
10V1 V2 3.3V1 3.3V3 10V2 3.3V3
13.3V1 20V2 36.3V3 0..................(1)

Ley de tensin de Kirchhoff al supernodo encerrado con un


crculo amarillo en la figura:

5.4 V3 V2 0
V2 V3 5.4
V2 5.4 V3 ..........(2)

Reemplazando la ecuacin (2) en la ecuacin (1):


13.3(6.14) 20(5.4 V3 ) 36.3V3
81.662 108 20V3 36.3V3
26.333 56.3V3
V3 0.468.......(3)
Reemplazando la ecuacin (3) en la ecuacin (2):
V2 5.4 0.463
V2 4.932
Reemplazando y hallando las intensidades.
6.14 4.932
0.367 mA
3.3
4.932
i2
1.494mA
3.3
i3 0.468mA
i1

i4

6.14 0.468
0.66mA
10

Ecuacin (3) y (4):


2 3 = 9 55
55
2
2 + 113 = 7

Resolviendo el sistema de ecuaciones:


415

2 = 44 = 9.43
19
3 =
Tambin: 1 = 16

44

= 0.43

Hallando las corrientes:


1 2

16

415
44

=
= 11.73
560
560
415
2
44
2 =
=
= 16.84
19
560 560
44
3

1 =

3 =

220

220

= 1.96

19

4 = 1 3 16 44
= 7.076
=
2200
2200
Valores prcticos:

Representacin del circuito de la figura 1. Anlisis nodal:

TABLA N01:
Valor terico
Valor prctico

()
16
15
.9

()
9.
43
9.
4

()
0.4
3
0.4
27

TABLA N02:
Valor terico
Valor prctico

()
11.7
3
11.6
7

()
16.8
4
16.7
6

()
1.96
1.92

()
7.0
76
7.0
3

OBJETIVOS: ANLISIS DE MALLAS

Medicin de corrientes en las mallas o lazos.


Determinacin de las tensiones en los nodos por medio de las
corrientes de mallas.

CONTEXTUALIZACIN TERICA.ANLISIS MALLAS


El mtodo de anlisis de mallas de circuitos, se basa en la determinacin
de las tensiones presentes en los nodos, tomadas estas respecto a un
nodo de referencia seleccionado en un circuito, utilizando como dato de
partida las distintas corrientes que circulan por las ramas del circuito.
De esta forma, una vez conocidos todas las corrientes de cada rama
del circuito, se pueden determinar los voltajes de cada nodo respecto
al de referencia por medio de la aplicacin de la ley de Ohm.

MATERIALES Y EQUIPOS

1 Fuente de de tensin de 16 Vdc


1 Fuente de tensin de 9 Vdc
Resistencias de carbn de watt
Para nuestro caso vamos a tomar las siguientes resistencias
R
1
R
2
R
3

5.9 k.
5.37 k.
1.45 k.

PROCEDIMIENTO
1. Monte el circuito de acuerdo a la figura 2.
2. Mida las Corrientes I1, I2 e I3 llene la tabla 3 compare con los
valores tericos aplicando anlisis de mallas y ley de ohm.
3. Mida las tensiones V1, V2 y V3 llene la tabla 4 y compare con los
valores tericos.

FIGURA 2: ANLISIS DE MALLAS

Resistencias:
1 = 5.9 (azul-rojo-rojo-dorado)
2 = 5.37 (verde-azul-rojo-dorado)
3 = 1.45 (marrn-verde-rojo-dorado)

Valores tericos:

Las fuentes V1 y V2
son: V1= 6.14,

V2=

5.4
Aplicando la ley de corriente de Kirchhoff:

R1 =10k
R2 =3.3k
R3 =1k

i1+i3=i2
1 3
5.9
16 3

5.9

+ 2
3

3
= 5.3
1.45
3
9
3
+
=
1.45 5.37

V3=8.51V

Las corrientes i1, i2 e i3,


168.
serian: 13=
=1.27mA
51
5.9

i1=

5.9

i2= 3 8.5
1
=1.61mA
5.3

V
al
o
r

5.3

e
s

cticos:

i3 =

Docente: In

9 98
.51
3 =
1.45
1.4
5

=0.34mA

015

Representacin del circuito de la figura 2. Anlisis de mallas:

Tabla 3
Valor terico
Valor prctico

I1
(mA)
1.27
1.23

I2
(mA)
1.61
1.48

I3(
mA)
0.3
4
0.2
98

V2
(voltios
9
8.83

V3
(voltios
8.
5
8.
1

Tabla 4

Valor terico
Valor prctico

V1
(voltios
16
15.97

CONCLUSIONES:
Al finalizar el trabajo se comprendi sobre el funcionamiento y
aplicacin de un anlisis por mallas y nodos as como la ubicacin de
elementos de medicin en el circuito.
Se pudo analizar en el trabajo prctico, las distintas corrientes que
fluyen a travs de los elementos que estn puestos en los circuitos.
Estas mediciones de corriente como de voltaje, lo pudimos hacer
gracias a un multitester, el cual iba colocado en seria, si era el caso
de medir el amperaje que pasa por la resistencia, o en paralelo, si era
el caso de medir el voltaje que estaba entre los extremos de la
resistencia.
Se llego a un anlisis objetivo, al llevar a cabo un correcto
procedimiento en las mediciones tanto de corriente como de voltaje.

RECOMENDACIONES:

Docente: Ing Fidel Rios


Noriega

Nuevo Chimbote, 6 de Junio


de 2015

Previo uso e instalacin de la fuente en el circuito, es necesaria una


revisin previa por el docente a fin de evitar daos en los equipos de
medicin.

Docente: Ing Fidel Rios


Noriega

Nuevo Chimbote, 6 de Junio


de 2015

En el momento de hacer los clculos se deben graficar la estructura


correcta de las resistencias y cables en el protoboard.
Tener la previa supervisin del profesor al ahora de hacer nuestro
circuito, ya que en este tipo de practicas, se trabajo con fuentes de
16 y 9 voltios, que antes de poner en nuestro circuitos, estos iban
conectados a una extensin debido a la distancia que estbamos
separados del tomacorriente, y es por tal motivo que las personas
que estn armando el circuito, tengan el cuidado y supervisin previa
del profesor.

BIBLIOGRAFA:

http://biblioteca.uns.edu.pe/saladocentes/archivoz/curzoz/electricidad
_3.pdf.

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