CNB

PRIMERO BSICO
Malla curricular de Tecnologas de la Informacin y la

Comunicacin - Primer Grado
Competencia
Indicador de logro
1. Ejercita las
destrezas y las
tcnicas bsicas
en la escritura
mecanogrfica al
tacto.
1.1 Identifica los

diferentes elementos
operantes de la
mquina de escribir,
los que armoniza con
todo su cuerpo.
Contenidos
declarativos
Contenidos
procedimentales
La mquina de
escribir
Investigacin en relacin
con la mquina de escribir
Actitud responsible del

rea de trabajo.
Historia de la
Mecanografa
Presentacin de la historia y
su evolucin
Demuestra normas de
cortesa.
La mquina de
escribir y sus
elementos
Identificacin de los
elementos de la mquina de
escribir.
Postura del cuerpo.
Utilizacin de los elementos

operantes de la mquina de
escribir.
1.2 Mantiene los

dedos en el
teclado gua para
escribir al tacto.
Contenidos actitudinales
Fijacin de los topes

marginales.
Utilizacin de
sujetadores del papel
Ejercitacin de la
Lnea de escritura
Insertar y retirar el
papel
Aplicacin de tcnicas
previas.
Vocabulario tcnico
Aplicacin
del vocabulariotcnico.
Evidencia correcta
utilizacin del vocabulario
tcnico.
Teclado gua
Alcance de los teclados con

base en el teclado gua.
Escribe al tacto
evidenciando postura y
utilizacin correcta de los
dedos de la mano.
Teclado
Aplicacin de
medio
tcnicas mecanogrficas
Teclado
inferior
Teclado
superior
Combinacin de teclados:
ghzxcvb /.,mn qwert poiuy
Teclado alfa
numrico
Teclas de
cambio a
mayscula
Utilizacin de tecla: de
retroceso y de cambio de
mayscula
Teclas
sujetadoras de
mayscula
mecanogrficas en los que
evidencia limpieza,
velocidad y postura
correcta.
Formacin de palabras,
frases y oraciones
Valora la importancia de
comunicase por medio de
de la palabra escrita.
Digitacin
coordinada y rtmica
con los cuatro teclados.
mecanogrficas con
seguridad.
Aplicacin de la
barra espaciadora.
Separacin correcta de
slabas al final del regln de
escritura.
Utilizacin del regulador del
espacio del entrelineado a
sencillo, doble y triple.
Desempea su
trabajo con eficiencia
y eficacia
mecanogrfica.
Manifiesta inters por

presentar un trabajo de
acuerdo a los
requerimientos tcnicos.
Digitacin acertada al tacto

Reglas Ortogrficas
Aplicacin de las reglas

ortogrficas al copiar.
Ejercitacin de
reforzamiento de reglas de:
Uso de mayscula, uso de la
tilde, uso de la diresis.
Aplicacin de las reglas
ortogrficas en dictados de
palabras.
Signos y smbolos
Utilizacin de signos y
smbolos.
Formacin de
signos y smbolos que
no estn en el teclado.
Manifiesta inters del uso

de los signos.
1.3 Utiliza la tcnica

mecanogrfica
adecuada en la
produccin comercial
de documentos.
Ejercicios de
digitacin. Uso de
sangra
Digitacin con exactitud
Trabaja con limpieza y

exactitud.
Tcnicas
mecanogrficas:
Tcnicas mecanograficas
Eficiencia en el manejo de
los teclados.
Diferenciacin de
las dimensiones del
papel: oficio, carta,
espaol
Utilizacin de la
escala.
Aceptacin positiva de la
Autoevaluacin,
Coevaluacin y
heteroevaluacin
evaluacin en sus
producciones.
Centrado
vertical y
horizontal.
Tabulacin
Tcnica de
rayado a
mquina.
Temas de exactitud
Utilizacin
adecuada del teclado
para alcanzar exactitud.
Utilizacin de la
tcnica de retroceso.
Aplicacin
adecuada del
espaciador.
Variable de la lnea.
Determinacin de la
lnea de escritura.
Produccin
mecanogrfica de
diversos documentos.
Ejercitacin de temas de
exactitud:
1.4 Utiliza los
Clases de
Cultiva un alto grado de

concentracin.
Evidencia juicio crtico

por medio de la digitacin
y las lecturas realizadas.
Digitacin de temas
Copia exacta de
texto
Lectura silenciosa
en la digitacin del
tema.
Comprobacin de
lectura relacionada con
la digitacin del tema.
Anlisis de las cartas por su
Apreciacin de carta
diferentes estilos y
puntuaciones en los
documentos
comerciales.
correspondencia
contenido.
familiar y comercial.
Elementos de la carta
comercial
Organizacin de los
elementos de la carta
comercial.
Utilizacin eficiente de los

elementos de la carta.
Elaboracin de cartas con

precisin, limpieza y
esttica. Aplicacin de los
espacios verticales entre
cada una de las partes.
Estilos de cartas
comerciales
Diagramacin de cartas
segn estilo.
Demuestra tica en la
produccin de documentos
comerciales.
Elaboracin de cartas en la
mquina de escribir en los
diferentes estilos.
Emite juicios en la
reproduccin de
documentos.
Puntuacin de la carta Diagramacin de estilos de

puntuacin.
Aplicacin de puntuaciones.
Carta de dos pginas
Ejercitacin de carta de dos

pginas.
Extensin de cartas
Descripcin de tipos de
Carta: corta, mediana y
larga.
Utilizacin de
puntuaciones en los
diferentes estilos de cartas.
Inters por presentar un
trabajo siguiendo las
tcnicas dadas.
Organizacin en la
produccin mecanogrfica
de cartas.
Estructuracin de los
elementos de la carta, segn
su extensin
Espacios entre cada
uno de los elementos
de la carta
Utilizacin de espacios entre

los elementos de la carta.
Elementos del sobre
Diferenciacin entre
Tamaos y clases de sobres.
Aplicacin de la tcnica
para la rotulacin del
sobre.
Utilizacin de la Tcnica de
rotulacin de sobres.
Valoracin por el uso

adecuado de las tcnicas.
Realizacin de los Dobleces

de la carta al insertarla,
dependiendo del tamao del
sobre.
Ir a la Subrea de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Bsico
Competencia
Indicador de logro
Contenidos declarativos
Contenidos
procedimentales
Contenidos
actitudinales
2. Identifica los
diferentes
dispositivos y
comandos del sistema
operativo, de
Microsoft Office y de
Internet.
2.1 Establece la
diferencia entre la
aplicacin del sistema
operativo, la del
escritorio y el manejo
de archivos.
El computador como un
sistema de procesamiento
de datos
Clasificacin de los
componentes de un
sistema de cmputo por
medio de esquemas y
grficos.
Valoracin del
esfuerzo que realizan
las personas para
generar nuevos aportes
a la humanidad.
dispositivos perifricos.
Aceptacin de las
normas indicadas por
personas expertas en el
uso de dispositivos.
Tipos de computadoras
Componentes de un
sistema de cmputo
Dispositivos perifricos
bsicos: entrada, salida,
almacenamiento
Utilizacin eficiente de
los dispositivos
perifricos
El sistema operativo
Funciones
Tipos
Descripcin de las
funciones del sistema
operativo
diferentes tipos de
sistemas operativos.
Comparacin de datos
para la toma de
decisiones
Utilizacin de opciones
del sistema operativo
El escritorio
Utilizacin del men de

inicio.
Men de Inicio
Ubicacin de la
informacin segn
prioridades en la labor
diaria.
La barra de tareas
Personalizacin del
escritorio:
Movimiento de
conos
Manejo de
conos
Sistematizacin de las
herramientas de
trabajo manteniendo
un orden.
Partes de una ventana

Mltiples ventanas
El diseo y el
tapiz
Descansador de
pantalla.
Utilizacin de las
Ventanas
Personalizacin de la
informacin a utilizar.
Uso de ventanas: Partes

de una ventana Mltiples
ventanas
Atencin a varios
documentos al mismo
tiempo.
Manejo de archivos
Estructuracin de la
informacin obtenida.
Unidades de disco y
carpetas
Ordenamiento de
archivos con base en la
informacin que contiene.
Ejecucin de
aplicaciones.
Despliegue de
barras de opciones
Respeto por el trabajo

de otras personas.
Modificacin de la
informacin escrita para
mejorar su presentacin
2.2 Utiliza el sistema
operativo y las
herramientas
tecnolgicas para
resolver problemas de
la vida cotidiana.
Procesador de palabras:
Teclas
principales
Manejo de
documentos
Vistas
Formato de texto
Utilizacin de la vista
preliminar. Nmero de
pginas en pantalla.
Reduccin hasta ajustar
Edicin de documentos.
Elaboracin de
documentos de texto en
forma organizada.
Configuracin de la
pgina:
Los mrgenes
Tamao del
papel
Orientacin
Numeracin de
las hojas impresas
Justificacin de
documentos en vista
Utilizacin eficiente
de losrecursos.
previa.
Modificacin de la
informacin escrita para
mejorar su presentacin.
Hojas Electrnicas:
Ingreso de la
informacin
Ambiente
Representacin de la
informacin aplicando
columnas y filas.
Formato de texto
Introduccin a frmulas y
funciones.
Formato
numrico
utoformato de
celdas
Formato
avanzado
Copia y
movimiento de datos
Presentaciones
Presentaciones
existentes
Presentacin
Diapositivas
Autodiseos de
texto
Objetos de texto
Formato de texto
Imgenes
prediseadas
Organizador de
diapositiva
Internet
Aceptacin de
sugerencias al realizar
un trabajo
Elaboracin de frmulas
para simplificar el trabajo
asignado.
Inters por presentar

un trabajo de acuerdo
a los requerimientos
tcnicos.
Modificacin eficiente de
documentos de
presentaciones.
Reconocimiento del
trabajo de los dems
compaeros y
compaeras.
Insercin de Imgenes.
Organizacin de la de la
informacin en forma
resumida, especfica,
creativa y sintetizada.
Revisin de ortografa.
Ejecucin de una
presentacin.
Manejo de teclas para
control de la
presentacin.
Utilizacin de los
diferentes buscadores de
informacin .
Utilizacin de los
Actitud tica en el
Navegadores
para Internet
Barra de
direccin
Barra de
Herramientas
Formato de las
direcciones de
pginas Web
Navegadores para
Internet
diferentes buscadores de
informacin.
manejo de la
informacin.
Seleccin de informacin
valedera y confiable de la
red.
Organizacin de la
informacin.
2.3 Utiliza los

programas accesorios
para complementar el
trabajo asignado.
Accesorios
Block de notas
Word pad
Barra de
herramientas
Calculadora
Operaciones
bsicas
Generacin de
documentos como block
de notas.
Escucha atenta de las

opiniones de las dems
personas.
Generacin de
documentos como block
de notas: escribir texto,
abrir documento, cerrar
documento y modificar
texto.
Utilizacin de la
calculadora en forma
eficiente como apoyo al
trabajo asignado.
Aceptacin de sus
debilidades y
fortalezas.
Uso de exponentes.
Aplicacin de jerarqua
de operadores.
Paint
Modificacin creativa de
imgenes en paint.
Zoom
Trazo de lneas con el

lpiz y la brocha.
Borrado y relleno de un
color.
Trazo de figuras
geomtricas.
Seleccin, cortado y
copiado.
Inclusin de texto en los
dibujos.
Disposicin para
generar ideas.
Rotacin, deformacin e
inversin.
Definicin del papel tapiz
del escritorio.
Formatos bsicos de
imgenes y documentos
en diversos sistemas
operativos (gif, doc xls,
ppt)
Creacin de nuevas
imgenes.
Competencia
3. Selecciona de entre
las TIC las que
proporcionan la
informacin pertinente
con respecto a temas
especficos.
Indicador de logro
3.1 Desarrolla
trabajo enequipo al
definir el contenido
de un proyecto.
Contenidos
declarativos
Proyectos
cooperativos.
Plan de
investigacin
Grupo
asignado
3.2 Desarrolla
la capacidad de
expresarse en forma
oral y escrita.
Tema
Referencia de
fuentes
Objetivos de la
investigacin
Contenidos
procedimentales
Contenidos
actitudinales
Distribucin equitativa de
las responsabilidades de los
miembros del grupo
asignado.
Escucha con atencin

a las y los dems.
Definicin clara y concreta

de lo asignado a cada uno
de los participantes del
grupo.
Aplicacin voluntaria
de las bases del
trabajo cooperativo.
Delimitacin de los temas

sugeridos.
Utilizacin de
las Tecnologasde la
informacin.
Bsqueda de la informacin
en archivos, enciclopedias
electrnicas, Internet y
correo electrnico.
Definicin de
contenidos.
Fuentes de
informacin
verificacin de su:
validez, pertinencia,
confiabilidad,
relevancia, actualidad,
vigencia.
Redaccin de la
informacin.
Inters por participar

en actividades que
contribuyan a orientar
el proceso de
investigacin.
Cronograma La
estructura de la de la
informacin y
organizacin de temas
Contenido Forma de
redaccin Formato
3.3 Obtiene
conclusiones
significativas.
Tcnicas de
resumen
Tcnicas de
redaccin
Conclusiones y
referencia bibliogrfica
e infogrfica
Estructuracin de
las metas a alcanzar.
Aceptacin de las
sugerencias de los
compaeros o
compaeras.
Organizacin del tiempo.
Valoracin de los
aportes de otras
personas para futuras
generaciones.
Revisin de los orgenes de

la de la informacin
encontrada .
Cumplimiento de los
formatos universales
al elaborar un trabajo
escolar.
Redaccin de prrafos
siguiendo un orden lgico y
la normativa en cuanto a
pronunciacin.
Cumplimiento de los
formatos universales
elaborar un trabajo
escolar.
Expresin escrita y oral

concreta de lo asimilado en
una investigacin.
Precisin en la
informacin que
produce.
Deduccin de conclusiones
a partir de la informacin
obtenida.
Competencia
4. Organiza la
informacin requerida
empleando los
formatos establecidos
en cada herramienta
Indicador de logro
Contenidos
declarativos
4.1 Presenta
Opciones y
documentos imgenes,
herramientas de
diapositivas aplicando la impresin:
creatividad en la
seleccin del formato
Vista
adecuado.
preliminar
Tamao y
orientacin del
papel
Ajuste de la
impresin
Centrado
vertical y
Contenidos procedimentales
Contenidos
actitudinales
Utilizacin eficiente de las

herramientas tecnolgicas en
lacomunicacin de ideas en el
trabajo diario.
Desarrollo del
pensamiento crtico
al expresarse con
creatividad.
Seleccin de las hojas a

imprimir: pginas por hoja
Gusto por generar

un trabajo
innovador.
horizontal
4.2 Configura el
documento en la
presentacin de la
informacin en forma
clara, concreta,
estructurada y creativa.
Escala del
papel
para de
Opciones
Nmero
imprimir
Nmero de
pginas en
pantalla
Manipulacin adecuada de
losprocedimientos en la
presentacin de trabajos
escritos.
Respeto por las

opiniones de las
personas.
Reduciendo
hasta ajustar
Configuracin de la
pgina
Reconocimiento de las
posibilidades de las dems
personas.
Presentacin
audiovisual:
Aplicacin de los diferentes

canales de aprendizaje por
medio de estructuras de la
informacin.
Organizaci
n de la
informacin
Uso de
esquemas
Distribucin de
espacios
Aplicacin de la creatividad al
presentar la informacin.
Expresin de ideas en forma

coherente, concreta y
oportuna.
Aplicacin
de sonidos
Aceptacin de las
diferencias
individuales al
trabajar en equipo.
SEGUNDO BSICO

Comunicacin - Segundo Grado
Competencia
Indicador de logro
1. Relaciona los
diferentes
dispositivos y
comandos del
sistema
operativo de
Microsoft
Office y de
Internet de
acuerdo con las
aplicaciones de
cada uno de
stos.
1.1 Establece la diferencia

entre los tipos de
computadoras, redes del
computador, dispositivos
del sistema operativo y
pantalla principal al accesar
a la informacin.
Contenidos
procedimentales
Contenidos actitudinales
Hardware: dispositivos de Identificacin de

procesamiento.
los dispositivos de
procesamiento.
Utilizacin de
las normasindicadas por
personas expertas en el uso
del computador y
dispositivos.
Tipos de computador
Aplicacin de las
normas para el uso
del computador.
Sper
computadoras
Microcomputado
ras.
Mini
omputadoras.
Configuracin
bsica de una
computadora
personal.
Redes del computador.
Tipos de redes:
WAN LAN
Computadoras
conectadas en red.
Sistema Operativo:
Componentes de
un sistema operativo
Clasificacin de
los sistemas
operativos
Ejemplos de
Identificacin de
los componentes
de una red.
Diferenciacin
entre los distintos
sistemas
operativos:
Licencias Open
source y Licencias
Freeware.
Sistemas Operativos.
Componentes de la
pantalla principal.
1.2 Personaliza el escritorio

y la organizacin de las
ventanas segn el trabajo
asignado.
Componentes de
la barra de
herramientas
Componentes de
la barra de tareas.
Aplicacin de las
opciones de la
barra de
herramientas,
encabezado y pie
de pgina,
configuracin de
pgina, papel,
diseo, otros.
Aplicacin de las
opciones de la
barra de tareas.
Personalizacin del
escritorio:
Utilizacin
adecuada de los
comandos para
Cambio del papel personalizar el
escritorio.
tapiz.
Accesos directos
Seleccionar el
idioma.
Auto correccin.
Organizacin de
ventanas.
Organizacin al crear un
documento asignado.
Demostracin de respeto por

el orden a seguir al realizar
un trabajo.
Creacin de barras
de herramientas.
Demostracin de
las propiedades de
la barra de
herramientas.
Utilizacin del
teclado al
conmutar entre
ventanas.
Eficiencia en el manejo del

teclado.
Utilizacin del
teclado para cerrar
ventanas.
1.3. Organiza los archivos
de informacin al realizar
el trabajo .
Introduccin
al ambienteWindows.
Utilizacin del
administrador de
programas,
principal
administrador de
archivos.
Aplicacin de
accesorios Paint,
calculadora y Bloc
de notas en la
elaboracin de un
documento.
Concepto de procesador
de palabras.
Utilizacin del
procesador Word
en ambiente
Windows.
Utilizacin eficiente de
losrecursos.
Archivos:
Navegacin en
una red interna.
Tipos de
archivos y sus
extensiones.
Copia de
archivos entre
carpetas y unidades.
Sitios Web.
Identificacin de
las propiedades de
los archivos: autor,
permisos, entre
otros.
Actitud responsable en el
manejo de la informacin
Seleccin de
archivos.
Aplicacin de
reglas para la
creacin de
archivos.
Aplicacin de
copiado, pegado y
movimiento de
archivos a espacios
pblicos.
Renombrar un
archivo.
Creacin de
carpetas.
1.4
Aplica procedimientos de
solucin en problemas de la
vida diaria por medio de las
TICs.
Formato del procesador

de palabras:
Utilizacin de la
informacin de
diversos tipos para
integrarla en el
trabajo esperado.
Desarrollo del pensamiento

crtico para expresarse con
creatividad al presentar un
trabajo.
Elaboracin de
diferentes tipos de
Estructura de una frmulas.
frmula.
Utilizacin de
parntesis y
Disposicin para brindar

apoyo al realizar un trabajo
en equipo.
Tabla.
Auto formas.
Imgenes
prediseadas.
Imgenes desde
archivo.
Bordes y
sombreados.
Herramientas
bsicas de la barra de
dibujo.
Insertar
smbolos.
Hoja electrnica:
parmetros.
Identificacin del
formato de
nmeros.
Integracin
correcta de los
datos numricos,
alfabticos y
alfanumricos.
Utilizacin de
diferentes tipos y
tamaos de letra
aplicando estilos y
agregado bordes y
sombreados.
Respeto por diferentes ideas

al elaborar una presentacin.
Aplicacin de
textos
personalizados
especiales.
Modificacin de
objetos grficos.
Frmulas con
referencia de celdas.
Frmulas
financieras.
matemticas, fecha,
texto y lgicas.
Formato de
nmeros y letras.
Ancho y alto de
celdas Alineo de
contenidos.
Creacin de
grficos. Personalizar
grficos.
Objetos grficos
Imgenes e imgenes
prediseadas.
Internet:
Grfica de barras.
Utilizacin del
presentador de
diapositivas.
Bsqueda y
reemplazo de
textos e imgenes.
Guardar imgenes.
Organizacin de
los datos para
estructurar
informacin.
Inters por hacer y probar

hiptesis sobre a distribucin
de la poblacin y crecimiento
comparado con otros pases.
Interpretacin de
tablas, grficos,
diagramas y
conclusiones que
se relacionan con
el crecimiento de
la poblacin entre
otros pases.
Aplicacin de la
creatividad al
integrar diferentes
elementos en una
presentacin.
Utilizacin del
correo para fines
Respeto
en comunicacinelectrnica
educativos.
Correo
electrnico.
Consideraciones
ticas con el uso del
Internet y correo
electrnico.
Aplicacin de
envo de
documentos
adjuntos en correos
electrnicos.
con personas de diferentes

lugares.
Creacin y
eliminacin de un
correo electrnico.
Modificacin,
almacenamiento y
reemplazo de un
texto del Internet y
correo electrnico.
Discriminacin entre
formatos conocidos y
otros formatos (html, pdf,
etc.)
Aplicacin de
diferentes formatos
en la elaboracin
de un documento.
Competencia
2. Selecciona
informacin obtenida
por medio de
latecnologa de
informacin y
comunicacin, que
permite soluciones
creativas con
fundamento tico.
Indicador de
logro
2.1 Participa en
la elaboracin
de proyectos
cooperativos en
forma tica.
Contenidos
procedimentales
Grupo.
Aplicacin del rol

correspondiente a cada
miembro del grupo
segn la actividad a
realizar.
Asignacin miembros.
Distribucin de tareas en
forma justa y adecuada.
Investigacionesvirtuales.
Power Point.
Proyectos cooperativos con

tecnologa de informacin:
Contenidos
actitudinales
Disposicin en la
realizacin de
proyectos que
apoyen el bien
comn.
Recopilacin de datos de Inters en

diferentes temas
actividades que
asignados.
promuevan la
investigacin
Representacin e
interpretacin de datos y
conclusiones.
Creacin de una
presentacin: con
plantillas, creacin de
una presentacin en
blanco, guardar y abrir
una presentacin.
Aceptacin de
crticas
constructivas al
momento de
presentar su
trabajo.
en la bsqueda de
informacin: correo
Valoracin de la
construccin
personal del
Normas de acceso a las fuentes

de informacin: Internet, correo
electrnico, archivos PDF.
electrnico, enciclopedia
electrnica, Internet y
otros.
conocimiento.
Comprensin de la
necesidad de evaluar
crticamente (cuestionar)
la informacin que
encuentra en diferentes
fuentes.
Emisin de juicios
con respecto a la
autoridad, validez y
confiabilidad de las
fuentes de
informacin.
Diferenciacin de las
distintas fuentes de las
que puede provenir
informacin.
Atencin a la
importancia de
contrastar informacin
procedente de diferentes
fuentes y la
conveniencia de
consultar varias fuentes.
2.3. Presenta
informacin
utilizando
esquemas.
Formas de presentacin
esquemtica de informacin:
Cuadros de resumen,
Mapas conceptuales.
Diagramas.
Grficas.
Texto.
Presentaciones.
Videos.
Fotografas.
Pginas Web.
nfasis en la relacin
entre datos, imgenes,
mapas, entre otros, al
transmitir informacin.
Interpretacin de la
intencionalidad del autor
o autora al presentar la
informacin a ser
utilizada.
Apertura a
sugerencias y
comentarios al
elegir diferentes
formas de presentar
informacin.
Produccin de
informacin en forma
adecuada y creativa.
Aplicacin del censo de
la poblacin estudiantil.
Inters por la
presentacin de
datos estadsticos
del proyecto del
censo escolar.
Tabulacin de los
resultados y la
frecuencia de uso de
tablas y grficos de
barras para representar
datos.
Precisin en la
informacin que
produce.
Competencia
Indicador de logro
Contenidos
Contenidos
procedimentales
3. Selecciona de entre
las herramientas
tecnolgicas las ms
apropiadas para
comunicar
informacin.
3.1. Utiliza diversos

procedimientos al
transmitir
informacin.
Opciones de impresin:
Inclusin en el
documento.
Presentacin impresa
aplicando diferentes
opciones y herramientas
de informacin.
Valoracin de los
aportes a la
actividad
profesional en el
uso de recursos
informticos.
Presentacin de proyectos
cooperativos en la
elaboracin e
investigacin de mapas en
diferentes navegadores de
Internet.
Utilizacin eficiente
de los recursos.
Vista preliminar.
Ejecutando una
vista preliminar.
Opciones para el
documento activo.
Opciones de
impresin a doble cara.
Uso de mapas y planos:
Tcnicas grficas,
cartogrficas.
Interpretacin a
una serie de mapas.
3.2. Integra los

Propiedades de impresin:
recursos tecnolgico s
para comunicar los
Opciones
resultados del trabajo
avanzadas.
realizado.
Papel calidad.
Efecto.
Acabado.
Servicios.
Recursos ecnolgic
os.
actitudinales
Dispositivos de
salida.
Presentacin audiovisual
de proyectos que integran
los conocimientos de las
diferentes reas.
Aplicacin del manejo
adecuado de diferentes
dispositivos de salida.
Representacin creativa y
coherente, de los
proyectos integrados.
Precisin en la
informacin que
produce.
TERCERO BSICO

Comunicacin - Tercer Grado
Competencia
1. Aplica las
herramientas
del sistema
operativo, de
Microsoft
Office e
Internet en su
trabajo
cotidiano.
Indicador de logro
1.1 Utiliza los diferentes

dispositivos y comandos del
sistema operativo de Microsoft
Office y de Internet de acuerdo
con las aplicaciones de cada
uno de stos.
Contenidos
declarativos
Dispositivos
perifricos bsicos
Caracterstic
as generales de
los perifricos
Clasificacin
de los perifricos
Perifricos
de Entrada/
salida
Perifricos
Mixtos
Otros conceptos
bsicos
Memoria y
unidades de
medida
Velocidad y
unidades de
medida
Desarrollo de las
redes
Enlaces
inalmbricos
Topologa de
Redes
Tarjeta de
Interfaz de Red
Contenidos
procedimentales
Aplicacin correcta de
los diferentes perifricos
del computador.
Contenidos
actitudinales
Cuidado en el uso
del equipotecnolgico.
Aplicacin y manejo de
los conceptos bsicos de
memoria, unidades de
medida y velocidad.
Diferenciacin de las
caractersticas y de los
diferentes tipos de red,
en situaciones diversas
Cumplimiento
de normas en el rea
tecnolgica.
MDEM
Tipos de
MDEM
Sistema Operativo:
Funciones de
los Sistemas
Operativos
Caracterstic
as de los
Sistemas
Operativos
Sistema
Operativo Linux
Delitos informticos.
Tipos de
delitos
informticos
Piratera
El MP3
Reproducci
n de software.
Hackers.
Dispositivos de
acceso a Internet:
Proveedores
Adaptadores
Portadores
Comandos
JAVA
Link
Identificacin y uso
adecuado de las
diferentes unidades de
control y transmisin de
datos.
Diferenciacin entre los
elementos que
comprende el sistema
operativo: funciones,
caractersticas,
programas etc.
Identificacin de
diferentes delitos
informticos que afectan
al sistema operativo
Conocimiento de fuentes
de informacin til en
Internet.
Respeto a las normas

establecidas.

1.2
Desarrolla procedimientosde
solucin al utilizar los
elementos bsicos
representativos del escritorio:
iconos, barra de tareas y de las
ventanas.
Firefox
Men contextual de
la barra de tareas:
Aplicacin de diferentes
estilos al realizar un
documento.
Aplicacin adecuada de
la proteccin de
documentos.
Cascada,
mosaicos
horizontal y
vertical,
minimizar las
ventanas,
propiedades.
Propiedades:
visible, oculta,
tamao de los
iconos.
Reloj activo
o inactivo.
Evidencia de inters y
eficiencia en el trabajo.
Representacin grfica
de los datos obtenidos.
Personalizacin de
grficos para una
mejor comunicacinde
los datos encontrados.
Programas del men

inicio:
Configuracin de la
barra de tareas.
Opciones
avanzadas y de
borrar.
Comparacin de las
ventanas del explorador
y de Word.
Clases de
ventanas: de
aplicacin y
documentos.
Diferencias y
semejanzas entre
las dos ventanas.
Semejanzas
de las ventanas
de aplicacin.
Icono del
men de control.
Vrtices y
bordes.
Espacio de
trabajo.
Correccin voluntaria
de errores evidentes o
comentados por otras
personas.
1.3 Organiza adecuadamente la

informacin mediante archivos
y carpetas.
1.4 Aplica procedimientos

creativos al utilizar
la tecnologade informacin y
comunicacin en la solucin de
problemas de la vida diaria.
Barras: de
ttulo, de mens,
de herramientas.
Barras de
desplazamiento.
Barra de
estado.
Manejo de archivos
Crear y cambiar
nombres de los
archivos
Copiar y mover
archivos
Eliminar
archivos
Crear nuevas
carpetas
Cambiar el
nombre de un
archivo o carpeta
Ejecutar
programas
Buscar archivos
Vista rpida
Copiar un
disquete
Dar formato a
un disco
Procesador de
palabras
Aplicacin de diferentes
estilos al realizar un
documento.
Estilos
Tablas de
contenido
Aplicacin adecuada de
la proteccin de
documentos.
Representacin grfica
Organizacin de
informacin clasificada
por la relacin entre los
datos que contienen.
Disposicin para
realizar cambios en la
bsqueda del bien
comn.
Formas de
proteger un
archivo
Grficos
desde una tabla
Grfico
desde cero
Partir de
hojas de texto
Estructura de
una frmula
Esquemas
Proteger un
libro electrnico
Videos
Fotografas
digitales
Hipervnculo
s
Justificacin de la
proteccin al trabajo
realizado.
Presentacin de
diapositivas.
Pginas Web
Internet:
Ubicacin de los datos a

afectar en una frmula.
Trabajo con
comentarios
Objetos
Personalizacin de
grficos para una mejor
comunicacin de los
datos encontrados.
Pginas Web.
Hoja Electrnica
de los datos obtenidos.
Pginas
favoritas
Ingreso a
ambientes
virtuales
Respeto por la
produccin intelectual
de otras personas.
Utilizacin de los
diferentes dispositivos al Toma de conciencia de
generar una presentacin la responsabilidad de
de proyectos.
transmitir informacin
veraz y con contenido
Integracin de
tico.
objetosvdeo, fotografas
digitales e
Manifestacin de
hipervnculosen forma
valores en la seleccin
eficiente y creativa.
de informacin.
Seleccin del material
adecuado al trabajo
asignado.
Aplicacin del juicio
crtico en la bsqueda de
informacin.
Creacin de informacin
Respeto por las

diferentes formas de
expresin de las dems
personas.
de aprendizaje.
Paint:
Software
para edicin de
imgenes.
Imgenes
propias
Formatos
para guardar
imgenes.
Pginas Web
en un editor
grfico de html.
atractiva para despertar el

inters por el proyecto
presentado.
Competencia
Indicador de logro
2. Evala la informacin
obtenida como resultado de
la bsqueda en diferentes
herramientas tecnolgicas
conactitud crtica, reflexiva,
frente a los hechos
conocidos.
2.1 Utiliza
herramientas
telemticas de
intercambio y
comunicacin grupal
para participar en
trabajos
colaborativos.
2.2. Desarrolla una

actitud crtica y
reflexiva ante las
diferentes fuentes de
informacin.
Contenidos
declarativos
Tipos de proyectos
telemticos
Intercambio
s personales
Coleccin
de informacin
Resolucin
colaborativa de
problemas
Fuentes tecnolgicas
de informacin
Pginas
Web
Contenidos
procedimentales
Utilizacin de chats,
foros, etc. como medio
de comunicacin
interpersonal.
Contenidos
actitudinales
Desarrollo de una
actitud abierta y crtica
ante las
nuevastecnologas.
Aplicacin de las
caractersticas y
funciones de cada uno
de los elementos de las
herramientas
telemticas.
Localizacin y
aplicacin a la tarea
requerida de la
informacin de ayuda
que proporcionan
manuales y programas
Utilizacin de tcnicas
de investigacin:
investigacin accin,
investigacin de casos,
entre otras.
Identificacin y
evaluacin de fuentes de
Evidencia de
responsabilidad y
sentido de
colaboracin.
Intranet
Correo
electrnico.
Tipos de
informacin
Msica
Presentacio
nes
informacin.
Ubicacin de datos en
Validacin en forma
forma ordenada,
correcta y tica de las
confiable y estructurada. diferentes fuentes de
informacin.
Evaluacin o
coevaluacin de las
formas que aplica para
acceder a fuentes de
informacin.
Imgenes
Documento
s
2.3 Justifica las

propuestas realizadas
en la resolucin de
problemas.
Fotografa
Normas par
a presentar
informes
Caracterstic
Planteamiento de
problema.
Respeto a las ideas de

otras personas.
Elaboracin del
cronograma de
actividades.
Evidencia de juicio
crtico al realizar
observaciones.
as
Bsqueda de
informacin.
Tipos de
informe
Definicin de la
investigacin.
Etapas del
proceso de
investigacin.
Integracin de la
informacin encontrada
en las diferentes fuentes.
Redaccin de
documentos siguiendo
las normas de redaccin
de informes.
Presentacin del
informe final.
Competencia
Indicador de logro
Contenidos
declarativos
Contenidos
procedimentales
Contenidos
actitudinales
3. Aplica
conocimientos de
lasTecnologas de la
Informacin y
la Comunicacin al
presentar creativamente
en forma de proyectos,
soluciones a
necesidades personales
y comunitarias.
3.1 Elige el medio y formato de

comunicacin que mejor apoye la
finalidad del proyecto y responda
al tipo de audiencia seleccionada.
Presentacin de
proyectos.
Dispositivos para la
presentacin de
informacin:
3.2. Presenta informacin creativa

con principios de diseo y
comunicacin adecuados al
entorno.
Videos
Cmara
digital
Diapositivas
Caonera
Listas de
discusin y otros
foros
Foros
telemticos
Herramientas
telemticas de
intercambio y
comunicacin
Caractersticas del
contenido
Concreto
Organizado
Sintetizado
Integrado
Elementos del diseo
Color
Forma
Iluminacin
Ambiente
Utilizacin de una
gama apropiada de
aplicaciones de las
tecnologas de la
informacin.
Utilizacin de
mltiples fuentes de
informacin (libros,
revistas, peridicos,
Pginas Web,
expertos, entre
otros).
Valorizacin de
los aportes
realizados por
diferentes
personas al rea
tecnolgica.
Utilizacin de listas
de discusin y otros
foros como forma
de disponer e
intercambiar
informacin
actualizada.
Produccin de
informacin a partir
de los contenidos
encontrados en
diferentes fuentes
de informacin.
Presentacin de
informacin en
forma sintetizada y
creativa.
Demostracin de
respeto hacia la
propiedad
intelectual, los
derechos de
produccin y el
uso leal de los
materiales
acogidos a la
legislacin sobre
derechos de autor.
Presentacin personal
Msica
Mobiliario
Lugar
Aplicacin de
variedad de diseos
al realizar una
presentacin.
Reconocimie
nto
3.3
Selecciona recursostecnolgicos
disponibles para comunicar
resultados del trabajo realizado.
Grficos en
Visual Basic,
tratamiento,
color, formatos,
mtodos.
Aulas de
informtica.
Aulas de
audiovisuales.
Bibliotecas
escolares
Introduccin
a Photoshop
Camtasia
Studio
Demos y
Sonidos
Net school
TV Coder
Proyector
Multimedia
Publisher
Flash 5
Exposicin de los
proyectos de forma
segura, creativa,
concreta y clara
para la audiencia.
Creatividad al
organizar eventos
para presentacin
de proyectos a
diferentes
sectores de la
comunidad.
Representacin
Utilizacin
creativa y coherente eficiente de los
de los resultados
recursos.
del trabajo
realizado.
Diferenciacin
entre los distintos
recursos
tecnolgicos.
Inters en
actividades que
promuevan la
investigacin.
CUARTO BACO, PC, SB, SO
Malla Curricular de Tecnologas de la Informacin y la

Comunicacin - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y
Letras
Volver a la Subrea de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras
Competencias
Indicadores de Logros
1. Explica las funciones

bsicas de un
computador personal y
su sistema operativo para
una correcta operacin.
1.1. Identifica las partes principales

de un computador personal. (CPU,
disco duro, dispositivos comunes de
entrada/salida, tipos de memoria)
Contenidos
1.1.1. Identificacin de Hardware/ Software:

computadores y sus perifricos.
1.1.2. Distincin de las funciones de Tarjeta

Madre o Principal, conectador de Disco Duro,
Dc Rom, Memoria Ram, Conector para el
teclado, conector de video, de sonido de red y
Usb.
1.1.3. Uso responsable y adecuado de las partes

de un computador personal.
1.2. Maneja funciones bsicas de un

computador personal y su sistema
operativo para una correcta
operacin
1.2.1. Realizacin de operaciones bsicas,

seleccionar un idioma, revisin de ortografa
automticamente, revisar mientras se escribe,
configurar pgina, nmeros de pgina,
encabezados y pie de pgina.
1.2.2. Ejecucin de operaciones en tablas:

creacin de tablas, movilizarse, seleccionar y
borrar informacin, convertir texto en tablas,
organigramas y diagramas.
1.2.3. Manejo de Procesador de palabras,

procesadores de bases de datos, Software de
manejo estadstico.
1.3. Usa el Sistema Operativo para

gestionar carpetas (crea, renombra,
1.3.1. Utilizacin del Sistema Operativo para

gestionar carpetas: crear, copiar, borrar y
copia, borra y mueve archivos).
mover).
1.3.2. Manipulacin de archivos: maximizar,

minimizar, restaurar, copiar, borrar, renombrar,
mover y cambiar orden.
1.4. Utiliza diferentes herramientas

de productividad, para generar
diversos tipos de documentos.
1.4.1. Uso de procesador de textos.
1.4.2. Uso de la hoja de clculo.
1.4.3. Creacin de presentaciones de Power

Point (crear una presentacin, crear una
presentacin con plantillas, crear una
presentacin en blanco, guardar una
presentacin, abrir una presentacin).
1.4.4. Manejo de sistemas de archivos, Sistemas

de proteccin, Sistemas de comunicaciones.
1.5. Aplica apropiadamente los

conceptos bsicos asociados con
la tecnologainformtica
1.5.1. Administracin de archivos: carpetas

jerrquicas, tipos de archivos, operaciones de
creacin, copia, eliminacin y movimiento.
1.5.2. Utilizacin, adecuadamente, los

conceptos asociados con la tecnologa
informtica.
1.5.3. Alcance de las redes (componentes

bsicos de conectividad, cables de red).
1.5.4. Uso de dispositivos

de comunicacin inalmbrico
1.5.5. Ampliacin de una red (tipos de

conectividad de acceso: telefnico a redes, red
privada virtual, red pblica telefnica, mdem
analgico.
Competencias
2. Emplea las TICs para estructurar,

verificar, refinar y presentar la
informacin en una forma adecuada
para su procesamiento y
presentacin para diversos
propsitos y audiencias especficas.
2.1. Utiliza las cuestiones

pertinentes, los valores, la
evolucin tecnolgica y las
aplicaciones de la tecnologa,
incluidas las repercusiones para
las comunidades, sociedades y
entornos.
Contenidos
2.1.1. Valoracin de la importancia de la

evolucin tecnolgica en la vida del ser
humano.
2.1.2. Descripcin de las ventajas y

desventajas que ha trado la utilizacin
de distintas fuentes de energa y las
demandas crecientes por el desarrollo
tecnolgico.
2.1.3. Uso de un procesador de textos

para elaborar apuntes, notas, tareas,
entre otros.
2.1.4. Identificacin de los aspectos

legales y ticos en cuanto a la
utilizacin de la Tecnologa de la
Informacin y de la Comunicacin.
2.1.5. Anlisis e identificacin de los

impactos de un mal uso de las TICs en
la salud de la personas.
2.2. Reconoce acerca de los

mtodos tcnicas y fines para el
uso de la informacin.
2.2.1. Diseo de grficos y tratamiento

de imgenes.
2.2.2. Diseo de diapositivas,

transparencias y presentaciones.
2.2.3. Construccin de mapas o

diagramas conceptuales con
herramientas de tipo general como por
ejemplo cmpatools.
2.2.4. Diseo de pginas Web o

ubicacin de materiales educativos en
Internet.
2.3. Utilizan las lneas complejas

de investigacin para probar
hiptesis
2.3.1. Estudio con ayuda del ordenador:

bsqueda de informacin sobre un tema
escolar, anlisis de experiencias
virtuales, tareas de refuerzo educativo,
autoevaluacin.
2.3.2 Participacin en actividades

cooperativas mediante la participacin
en foros de debate educativo por
Internet, o uso del correo electrnico
para la realizacin de trabajos en grupo
o la consulta al profesor.
2.4. Identifican las ventajas y

limitaciones de la informacin de
manejo de diferentes aplicaciones
2.4.1. Utilizacin adecuada de los

conceptos asociados con la tecnologa
informtica.
2.4.2. Elaboracin de tablas, creacin de

tablas, seleccionar y borrar informacin,
convertir texto en tablas, organigramas y
diagramas.
2.4.3. Utilizacin de hojas de clculo,

grficas y estadsticas de acuerdo con
especificaciones tcnicas.
Competencias
3. Selecciona las fuentes adecuadas de informacin

y herramientas de las TICs para tareas especficas,
teniendo en cuenta la facilidad de uso y
conveniencia, diseando mtodos adecuados para
recopilar y preparar informacin para su
procesamiento e implementacin de sistemas para
uso de otros.
Contenidos
3.1. Resuelve problemas

mediante eldesarrollo, la
exploracin y la estructuracin
de la informacin.
3.1.1. Ordenamiento de
datos con base en la
3.1.2. Elaboracin de
documentos de texto en
combinacin con Excel,
Word y Power Point.
3.1.3. Grabacin de base

de datos en forma eficiente
y recuperacin de un
documento o archivo
asignado.
3.2. Utiliza la informacin

necesaria para resolver un
problema, realizar una tarea o
responder a una pregunta, y
explorar la forma en que se
utilizar.
3.2.1. Utilizacin eficaz de

tablas, consultas,
formularios e informes en
la produccin de
documentos comerciales.
3.2.2. Eficiencia en el
manejo de tablas
relacionadas. Una o ms
relaciones entre tablas y
empleo correcto de las
mismas.
3.2.3. Utilizacin de la
informacin en archivos,
enciclopedias electrnicas,
Internet, correo
electrnico.
computadora en ejercicios
prcticos.
3.3. Emplea los mtodos de

bsqueda adecuados para
obtener informacin que est
bien adaptada a determinado
propsito, para la seleccin de
fuentes adecuadas
3.3.1. Bsqueda y
recoleccin de datos en
archivos, Enciclopedias,
Bibliotecas virtuales y
apuntes.
3.3.2. Ordenamiento de
archivos con base en la
3.3.3. Utilizacin eficiente

de las herramientas
tecnolgicas aplicadas a la
revisin de la informacin
y publicaciones en la red.
Competencias
Contenidos
4. Clasifica paquetes de software y los

modelos basados en las TICs, en el anlisis
de las situaciones para las que fueron
desarrolladas para evaluar su eficiencia,
facilidad de uso y conveniencia, sugiriendo
mejoras a los sistemas existentes,
documentando la existencia de nuevos
sistemas para uso de otros.
4.1. Establece el uso de

software para ayudar a
desarrollar, mejorar ideas y la
calidad del trabajo.
4.1.1 Instalacin y desinstalacin de

programas.
4.1.2. Instalacin de programas

adecuados para usos prcticos y
compatibles con
los recursos disponibles.
4.1.3 Confidencialidad y
autenticidad de los programas y
documentos electrnicos:
Criptografa. Firma digital.
Certificados digitales.
4.2. Utiliza y revisa la eficacia

de las diferentes herramientas
de las TICs, incluyendo una
gama de aplicaciones de
software en funcin de las
necesidades contables y la
solucin de problemas
4.2.1 Automatizacin de hojas de

clculo: uso de controles y macros
automticas.
4.2.2. Utilizacin de hojas de

clculo y grficos: para el
almacenamiento de datos
matemticos, elaboracin de
grficas y operaciones estadsticas.
4.2.3. Resolucin de problemas con

base a casos reales relacionados con
contabilidad: planificacin y
ejecucin.
4.2.4. Utilizacin de frmulas y

funciones complejas en forma
eficiente como apoyo al trabajo
Malla Curricular de Computacin Aplicada - Cuarto

Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientacin
en Computacin
Volver a la Subrea de Computacin Aplicada - Cuarto Grado
Competencias
1. Reconoce las partes

principales de un
computador personal y
su sistema operativo para
una correcta utilizacin.
1.1. Diferencia las partes

principales de un
computador personal
(CPU, disco duro,
dispositivos comunes de
entrada /salida, tipos de
memoria)
Contenidos
1.1.1. Diferenciacin de las partes fsicas de la mquina

(Hardware), Unidad Central o Gabinete,
Microprocesador, Memorias; Unidades de
almacenamiento; disco flexible, disco duro, CD-ROM,
tarjeta madre, tarjetas controladoras; fuentes de poder.
1.1.2. Identificacin de perifricos de entrada: Teclado,

Mouse, Escner, otros.
1.1.3. Identificacin de perifricos de salida: Monitor,

impresora, ploters, otros.
1.1.4 Identificacin de perifricos de entrada y salida:

Fax, interface de red, quemador de CD.
1.2. Identifica los tipos de

1.2.1. Identificacin de la clasificacin bsica del
Software y su aplicacin en software: El software de sistema y el software de
diferentes tareas.
aplicacin.
1.2.2 Aplicacin eficiente del sistema operativo en la

asignacin de tareas.
1.2.3. Identificacin de los tipos de Software: sistema

operativo, programas de aplicacin o paquetes, lenguajes
de programacin, software libre, open source y software
propietario.
1.3. Establece la diferencia

entre los tipos de
computadoras y
dispositivos del sistema
operativo.
1.3.1. Diferenciacin entre los tipos de computador y

distintos sistemas operativos al accesar informacin.
1.3.2. Aplicacin de las normas para el uso del

computador: Supercomputadora, Microcomputadoras,
Minicomputadoras, Estaciones de trabajo,
Microcomputadoras.Configuracin de dispositivos de
red; impresoras, archivos compartidos.
1.3.3. Identificacin de los tipos de redes: red pblica, red

privada, red de rea personal, red de rea local, red de
rea local virtual, red del rea del campus, red de rea
metropolitana, red de rea amplia, red de rea irregular
1.4. combina el uso de

teclas y abre documentos a
travs de una ventana de
dilogo.
1.4.1. Combinacin de teclas bsicas:
Enter y conceptos: prrafo y rengln,
Retroceso. Supr (suprimir).
Teclas de direccin. Shift.
Bloqueador de maysculas.
1.4.2. Combinaciones de teclas.
CRTL + teclas de direccin izquierda y derecha.

CTRL + teclas de direccin arriba y abajo.
CTRL. + inicio / fin
1.4.3. Uso de teclas simples:

Teclas de direccin.
Teclas inicio/fin.
1.5. Activa mens en la
aplicacin de las funciones
especficas de los
programas.
1.5.1. Activacin de herramientas, accesorios y mens

dentro del sistema operativo para la realizacin de
trabajos y tareas.
1.5.2. Creacin de accesos directos en el escritorio, de
los programas: Explorador de Windows, Internet
Explorer, MI PC, Bloc de notas, Paint, Calculadora,
Microsoft Word, Microsoft Excel y Microsoft Power
Point.
1.5.3. Creacin de documentos aplicando las funciones
especficas de los programas.
Competencias
2. Aplica las funciones del

procesador de palabras en las
tareas asignadas.
2.1. Identifica la
estructura del
procesador de palabras.
Contenidos
2.1.1. Identificacin de la estructura del procesador de

palabras.
2.1.2. Aplicacin de las funciones del procesador de

palabras en la modificacin de un texto: captura,
insercin, copiar, mover, formato, tablas etc.
2.1.3. Identificacin de las funciones del procesador de

palabras para realizar documentos con mejor diseo y
presentacin.
2.2. Ejercita la apertura

y cierre de aplicaciones.
2.2.1. Ejercitacin en la apertura y cierre de

aplicaciones.
2.2.2. Capturacin de la informacin disponible:

Textual, Grfica, Mixta, Referencial, imgenes,
animaciones para utilizarlos en documentos que
produce.
2.2.3. Creacin de archivos digitales mediante la

aplicacin de las funciones del procesador de palabras.
2.3. Aplica formatos de

texto a documentos que
produce.
2.3.1. Aplicacin de formatos de texto, combina estilo y

tamao de fuente, color de fuente, estilo de fuente,
subrayado, color, espacio entre caracteres, efectos.
2.3.2. Aplicacin de formato de prrafo (segundo nivel):

Sangra en primera lnea, alineacin, interlineado
espaciado.
2.3.3. Aplicacin de formato de seccin o documento

(tercer nivel): orientacin, mrgenes, vista preliminar.
Competencias
3. Utiliza herramientas de
productividad (Procesador de
textos, Hoja de clculo,
software de presentacin)
para generar diversos tipos de
soluciones.
3.1. Utiliza el software de presentacin para

comunicar informacin de manera efectiva.
Contenidos
3.1.1. Aplicacin de barra de

Word Art y dibujo en el diseo
de textos.
3.1.2. Diseo de formatos de

grficos de usando sus
propiedades.
3.1.3. Insercin de imgenes en

textos.
3.1.4. Creacin de
hipervnculos.
3.2. Utiliza las funciones del formato de

prrafos.
3.2.1. Utilizacin de las

funciones de formato de
prrafos y tabuladores.
3.2.2. Creacin de hojas de

clculo.
3.2.3. Diseo de formularios.
3.3. Maneja la planilla de clculo para procesar

datos e informar resultados de manera numrica
y grfica.
3.3.1. Resolucin de ejercicios

utilizando las planillas de
clculo.
3.3.2. Aplicacin de funciones

matemticas, lgicas y de
cadenas.
3.3.3. Aplicacin de hojas de

clculo. Frmulas bsicas.
3.4. Utiliza en las presentaciones

diversosrecursos tecnolgicos como imgenes,
animaciones, hipervnculos y otros que permiten
alcanzar un mayor impacto en el mensaje que se
quiere comunicar.
3.4.1. Consideracin de los

diferentes aspectos en el
formato de presentaciones:
tamao de letra, uso de
plantillas, uso adecuado de
transiciones y animaciones, etc.
3.4.2. Manejo de estilos y

plantillas.
3.4.3. Insercin de textos con

diferentes aplicaciones del
procesador de textos.
diapositivas con animaciones:
movimiento, color, sonido,
otros.
Malla Curricular de Produccin de Contenidos Digitales Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con
Orientacin en Computacin
Volver a la Subrea de Produccin de Contenidos Digitales - Quinto Grado
Competencias
1. Relaciona la importancia
que tiene elequipo de
cmputo y las TICs en la
elaboracin de plataforma de
contenido digital para su
aplicacin.
1.1. Reconoce la relacin

existente entre el concepto
de equipo de cmputo,
contenido y plataforma de
contenido digital.
Contenidos
1.1.1. Reconocimiento de la
relacin existente entre el
concepto de equipo de
cmputo y plataforma de
contenido digital.
1.1.2. Diseo de plataformas

de Contenido Digital.
1.1.3. Creacin de
contenidos de inters
educativo.
1.2. Identifica los tipos de

software para la creacin de
contenidos digitales de
acuerdo con los criterios y
dimensiones de los mismos.
1.2.1. Identificacin de los

tipos de software para la
creacin de contenidos
digitales.

tipos de contenidos digitales:
herramientas, estrategias,
apoyo institucional, apoyo
alaprendizaje.
1.2.3. Utilizacin de criterios

de calidad de un contenido
digital.
Competencias
2. Redacta artculos los

cuales complementa con
metadatos y los publica en
la Web.
Indicadores de
Logros
2.1. Identifica las

caractersticas de
laescritura para Web.
Contenidos
2.1.1. Identificacin de las

caractersticas de la escritura para
Web.
2.1.2. Elaboracin de artculos de

fondo, editoriales, crnicas, crticas,
entrevistas, escritura para blogs,
wikis, foros, otros.
2.1.3. Reconoce la importancia de las

reglas del cdigo de tica en la red:
Uso y aplicacin de la Netiquette.
2.2. Introduce
dominios por
2.2.1. Introduccin de metadatos por

Intermediacin: datos sobre una
intermediacin y
extensin.
informacin, ej: http://www.
2.2.2. Reconocimiento de dominios

por extensin de nombre: .com, .gob.
Competencias
3. Explora espacios de simulacin

virtual para la presentacin de
contenidos digitales, integrando
efectos especiales a las
producciones.
Indicadores de
Logros
Contenidos
3.1. Explora espacios de 3.1.1. Estructuracin:

simulacin virtual para
imgenes, animacin,
la presentacin de
ilustracin.
contenidos digitales.
3.1.2. Utilizacin del
Fenmeno flash en la creacin
de producciones.
3.1.3. Difusin de contenidos

audiovisuales, sean stos
musicales, educativos,
informativos o deportivos.
3.2. Crea producciones

en lnea.
3.2.1. Utilizacin de
tridimensionales y los
espacios interactivos: video
juegos, plataformas de
simulacin.
3.2.2. Creacin de video,

video en lnea, video
interactivo.
3.2.3. Conocimientos
introductorios de diseo web,
desarrollo de portales y de
aplicaciones visualmente
ricas.
3.3. Conoce los

fundamentos para
realizar aplicaciones
web.
3.3.1. Conocimiento de los

fundamentos sobre las
aplicaciones web.
3.3.2. Introduccin al
conocimiento de la
Teleinmersin /
televirtualidad.
3.3.3. Aplicacin del Egovernment.

Competencias
4. Investiga en sitios
virtuales y genera
producciones digitales
de tipo educativo y
social.
Indicadores de
Logros
4.1. Reconoce los

medios virtuales
con fines de
investigacin.
Contenidos
4.1.1. Investigacin y gestin documental

en la red.
4.1.2. Reconocimiento de portales,

navegadores y robots de bsqueda con
fines de investigacin.
4.1.3. Creacin de producciones digitales de

tipo educativo y social.
4.2. Publica y edita

textos en digitales.
4.2.1. Manejo de publicaciones y ediciones

digitales: sitios Web, documentos
multimedia en CD-ROM.
4.2.2. Uso de aplicaciones educativas,

escolares y de formacin:
telecorrespondencia virtual, robtica virtual.
4.2.3. Introduccin a Redes sociales basadas

en contenidos audiovisuales (Badoo,
Facebook, Habbo, MySpace, etc.),
principales redes, puntos fuertes y

audiovisual y su intercambio.
Malla Curricular de Laboratorio I - Cuarto Grado Bachillerato en Ciencias y Letras con orientacin en
Computacin
Volver a la Subrea de Laboratorio I - Cuarto Grado
Competencias
Indicadores de
Logros
1. Utiliza el sistema operativo

con ambientegrfico en la creacin de
documentos y hojas de clculo a los que
inserta dibujos y grficos con creatividad
al realizar ejercicios prcticos en el
laboratorio.
1.1. Aplica las funciones

del procesador de
textos en la creacin de
documentos e insercin
de dibujos y grficos.
Contenidos
1.1.1. Definicin de
conceptos
relacionados a las
hojas de clculo.
1.1.2. Creacin de
textos y archivos con
un procesador de
texto.
1.1.3. Creacin e
insercin de dibujos y
grficos.
1.1.4. Resolucin de
operaciones utilizando
la funcin de la
calculadora.
1.2. Resuelve
operaciones con
exactitud.
hojas de clculo.
1.2.2. Ejercitacin en
la prctica de
laboratorio.
1.2.3. Utilizacin de
frmulas y funciones
complejas en forma
eficiente como apoyo
al trabajo asignado.
Competencias
2. Construye bases de datos

mediante la aplicacin de archivos
para almacenar informacin de
tipo confidencial.
2.1. Se ejercita en el uso

de distintas funciones
que permiten modificar
carpetas.
Contenidos
2.1.1. Creacin y
eliminacin de carpetas.
2.1.2. Modificacin en el
nombre a las carpetas.
2.1.3. Ejercitacin en las

acciones de copiar, pegar y
cortar carpetas.
2.2. Crea fuentes de

informacin confiable.
2.2.1. Creacin de rboles

de directorios.
2.2.2. Construccin de
base de datos.
2.2.3. Creacin de ficheros

de datos de carcter
personal e informacin
confidencial.
Competencias
Indicadores de
Logros
Contenidos
3. Utiliza la tecnologa y el software de

presentacin en la creacin de
diapositivas que incluyen texto, tablas e
imgenes, a los que agrega efectos de
animacin a la informacin que
transmite.
3.1. Introduce el
paquete de
presentacin en el
diseo de
diapositivas.
3.1.1. Introduccin al
paquete de presentacin
para elaborar diapositivas.
3.1.2. Planeacin y
creacin de una
presentacin.
3.1.3. Ejercitacin al
Insertar, mover y eliminar
diapositivas.
3.1.4. Creacin de efectos

de animacin y
progresin.
3.2. Introduce
elementos bsicos
para crear
presentaciones.
3.2.1. Introduccin de
elementos bsicos para
realizar presentaciones :
vistas, estilos,
animaciones.
3.2.2. Ejercitacin en el
manejo y edicin de
objetos.
3.2.3. Construccin de
grficos y organigramas.
3.3. Se ejercita en el
uso y combinacin
de los botones de
accin.
3.3.1. Identificacin de
botones de accin e
hipervnculos, ndices y
tablas.
3.3.2. Ejercitacin con

vnculos de una
presentacin con
procesador de textos en
hoja de clculo.
3.3.3. Prctica de
laboratorio: ejercicios de
aplicacin.
Competencias
Indicadores de
Logros
Contenidos
4. Disea formatos especficos para

elaborar correspondencia y
documentos a los que inserta
hipervnculos, tablas, frmulas e
imgenes y contraseas de seguridad
para conservar la confidencialidad.
4.1. Introduce el
conocimiento del
procesador de
textos.
4.1.1. Introduccin al procesador

de textos y creacin de un
documento.
4.1.2. Diseo del formato de

texto.
4.1.3. Seleccin y reemplazo de

texto.
4.2. Protege
documentos con
contraseas de
seguridad.
4.2.1. Creacin de contraseas

de seguridad.
4.2.2. Edicin de un documento.
4.2.3. Combinacin de
correspondencia.
4.3. Aplica
4.3.1. Creacin de tablas,
diversas
aplicacin de frmulas y auto
funciones para el formato.
diseo de textos.
4.3.2. Manejo de imgenes
prediseadas y Word Art.
4.3.3. Aplicacin de tipos de

diseo bsico: el texto y la
tipografa, imgenes digitales en
dos dimensiones, formatos
estandarizados de papel para
impresin.
4.4 Combina
bloques de
celdas en la
elaboracin de
textos.
4.4.1. Elaboracin de textos

utilizando bloques de celdas.
4.4.2. Diseo de formato de

texto y nmeros.
4.4.3. Ejercitacin de las

funciones copiar, cortar y pegar
frmulas.
4.5. Realiza
aplicaciones en
hojas de trabajo.
4.5.1. Aplicacin de hojas de

trabajo.
4.5.2. Utilizacin de filtros

automticos y avanzados
4.5.3. Ordenacin de datos
4.6. Combina
tablas, frmulas
y crea
formularios.
4.6.1. Uso y manejo de

subtotales.
4.6.2. Uso y manejo de tablas y

grficas dinmicas.
4.6.3. Creacin de macros con

formularios.
4.6.4. Aplicacin en prcticas de
laboratorio.
Malla Curricular de Sistemas e Instalacin de Software Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con
orientacin en Computacin
Volver a la Subrea de Sistemas e Instalacin de Software - Cuarto Grado
Competencias
Indicadores
de Logros
1. Identifica los componentes

internos y externos del
computador, as como los tipos
de red que facilitan
la comunicacinelectrnica.
1.1. Define Red

de rea Local
(LAN).
Contenidos
1.1.1. Definicin de Red de rea Local

(LAN).
1.1.2. Identificacin de perifricos:

Modem, tarjeta RSDI, impresora.
1.1.3. Reconocimiento de la topologa

fsica: bus circular, de anillo, en estrella,
de estrella extendida, de malla, de
jerarqua.
1.1.4. Reconocimiento de la topologa

lgica: Broadcast y Transmisin de
tockens.
1.1.5. Conocimiento de los Tipos de red:

Ethernet, Token Ring, Arcnet.
1.2. Identifica
los
componentes
internos y
externos del
1.2.1. Instalacin de los componentes o

perifricos externos de salida: monitor,
impresora, altavoces o bocinas.
1.2.2. Instalacin de los componentes o
perifricos internos de entrada: mouse,

teclado, web cmara, escner.
computador.
1.3. Instala y
configura Red
de rea local.
1.2.3. Instalacin de los componentes

internos de un ordenador: placa base,
fuente de alimentacin, tarjeta red,
tarjeta de video VGA; tarjeta de audio.
Disco duro, bus de datos de discos
duros, CD y DVD. microprocesador,
ventilador, puerto paralelo, disquetera,
bus de datos de la disquetera, memoria
RAM, puerto serie.
1.3.1 Instalacin y configuracin de red

de rea local.
1.3.2. Verificacin del funcionamiento en

redes de rea local.
1.3.3. Aplicacin de medios de

comunicacin: chat, correo electrnico.
Competencias
2. Implementa aplicaciones
ofimticas y corporativas
en la elaboracin de
documentos y plantillas.
Indicadores de
Logros
2.1. Implementa
aplicaciones
ofimticas y
corporativas.
Contenidos
2.1.1. Implementacin de aplicaciones

ofimticas: procesamiento de textos,
acceso a base de datos, generacin de
hojas de clculo.
2.1.2. Resolucin de operaciones

utilizando bases de datos ofimticas y
corporativas.
2.1.3. Aplicacin de procedimientos de

creacin y restauracin de copias de
seguridad.
2.2. Elaboracin
de documentos y
plantillas.
2.2.1. Elaboracin de documentos y

plantillas.
2.2.2. Elaboracin de presentaciones

desde Internet.
2.2.3. Elaboracin de base de datos.

Competencias
3. Aplicacin y creacin de los

sistemas de gestores de bases de
datos y el diseo de hipertextos.
Indicadores de
Logros
3.1. Aplicacin de
sistemas de gestores
de bases de datos.
Contenidos
3.1.1. Aplicacin de
sistemas gestores de base
de datos.
3.1.2. Aplicacin
del lenguaje SQL
3.2. Creacin de
sistemas de gestores
de bases de datos.
3.2.1. Creacin de bases

de datos corporativas
(Ofimticas)
3.2.2. Creacin de macros

y mdulos
3.2.3. Recuperacin de
datos a travs de
consultas.
3.3. Diseo de
Hipertextos.
3.3.1. Diseo de
hipertextos.
3.3.2. Diseo de tablas,

informes, formularios.
Competencias
Indicadores de
Logros
Contenidos
4. Instala componentes
fsicos de comunicacin,
y da mantenimiento a
equipos y sistemas
informticos.
4.1. Instala
componentes fsicos de
comunicacin.

componentes: servidor, estacin de
trabajo, Garteways o pasarelas, Tarjeta
de Red (NIC), medio (cable trenzado,
par de cable, cable coaxial, fibra
ptica) concentradores (activo/pasivo).
4.1.2. Instalacin de componentes

fsicos de comunicacin.
4.1.3. Instalacin y configuracin de los

controladores de los dispositivos de
comunicacin.
4.1.4. Gestin y administracin de

impresoras.
4.2. Da mantenimiento
a equipos y sistemas
informticos.
4.2.1. Instalacin y mantenimiento de

equipos y sistemas informticos.
4.2.2. Instalacin de programas.
4.2.3. Instalacin de diferentes

sistemas que permiten realizar
operaciones bsicas.
4.3. Configura el
servicio de Internet
4.3.1. Instalacin y configuracin de los

servicios clientes de acceso a Internet.
resuelve los problemas

que los usuarios tienen
al accesar a la red.
4.3.2. Resolucin de problemas de

acceso a Internet en usuarios finales.
4.3.3. Configuracin de nodos IP y los

servicios DNSDHCP para realizar el
acceso a Internet.
Competencias
5. Disea portales de
informacin y pginas Web,
actualiza las informaciones y
emplea los distintos tipos de
lenguaje.
5.1. Identifica portales de

informacin.
Contenidos
5.1.1. Identificacin de
portales de informacin.
5.1.2. Revisin de sitios Web

para recabar informacin.
5.2. Actualiza la
informacin de contenidos
de servidores web
empleando distintos tipos
de lenguaje.
5.2.1. Aplicacin de
procedimientos de
actualizacin de contenidos
de servidores web locales y
remotos.
Malla Curricular de Reparacin y Soporte Tcnico Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con
orientacin en Computacin
Volver a la Subrea de Reparacin y Soporte Tcnico - Quinto Grado
Competencias
1. Utiliza la herramienta bsica

en la aplicacin del
mantenimiento al equipo de
cmputo para accesar a la Red.
1.1. Identifica las clases de

mantenimiento sugerido para el
equipo de cmputo.
Contenidos
1.1.1. Identificacin de las clases de

mantenimiento del equipo de cmputo:
mantenimiento predictivo, preventivo y
correctivo.
1.1.2. Identificacin de los diferentes

procesos que se deben realizar antes de
iniciar un mantenimiento preventivo para
determinar el correcto funcionamiento de

sus componentes.
1.1.3 Utilizacin del equipo mnimo en el

mantenimiento de computadoras:
desarmador de punta plana , de punta de
cruz, pinzas de punta o tenacillas, aspiradora
porttil.
1.2. Utiliza las herramientas

bsicas de mantenimiento para
determinar el funcionamiento
correcto de la computadora.
1.2.1. Aplicacin de limpieza, lubricacin y

calibracin de los dispositivos del equipo de
cmputo.
1.2.2. Utilizacin correcta de las

herramientas bsicas adecuadas para el
mantenimiento y reparacin de
computadoras.
1.2.3. Mantenimiento preventivo de cada

uno de los componentes del sistema de
cmputo incluyendo perifricos comunes.
Competencias
2. Verifica los elementos del sistema,

previo a la conexin e instalacin de
programas e impresoras.
2.1. Instala
computadoras.
Contenidos
2.1.1. Instalacin de una computadora

siguiendo instrucciones.
2.1.2. Verificacin del funcionamiento de

los elementos del sistema.
2.1.3. Instalacin de diferentes dispositivos:

Monitores standard, Grabadora de CD,
Disketera, Disco duro.
2.2. Instala con eficiencia 2.2.1. Reconocimiento de las caractersticas

programas e impresora.
de los diferentes tipos de programas e
impresoras.
2.2.2. Instalacin de impresoras .siguiendo

instrucciones.
2.2.3. Identificacin de las caractersticas de

los diferentes tipos de impresoras.
Competencias
3. Instala nuevos componentes de

Windows que contribuyen a mejorar las
funciones de la computadora.
3.1. Identifica las diferentes

unidades que conforman el
sistema operativo.
Contenidos
3.1.1. Reconocimiento de disco (Scan

Disk).
3.1.2. Desfragmentacin de disco

( Defrag).
3.1.3. Aplicacin del liberador de

espacio.
3.2. Instala el sistema

operativo
3.2.1. Instalacin del sistema operativo.
3.2.2. Instalacin de sistemas de

operaciones bsicas de administracin
de sistemas Windows.
3.2.3. Instalacin de sistemas y

operaciones bsicas de administracin
de sistemas UNIX.
3.3. Aadir componentes de

Windows.
3.3.1. Instalacin de Windows XP.
3.3.2. Instalacin de CD Rom

(reemplazo).
3.3.3. Instalacin de velocidad al CD

Rom4.1.4. Instalacin de CD-W o
DVD.
3.4. Realiza instalaciones de

tarjetas.
3.4.1. Instalacin de tarjeta de

memoria.
3.4.2. Instalacin de tarjeta de video.
3.4.3. Instalacin de Modem, tarjeta de

sonido o tarjeta de red.
Competencias
4. Identifica los componentes y las

funciones de las diferentes tarjetas que
utiliza la computadora para su
funcionamiento.
Indicadores de
Logros
4.1. Identifica los

componentes de la
computadora.
Contenidos
4.1.1. Identificacin de la Unidad Central de

Procesamiento CPU.
4.1.2. Identificacin de las partes del procesador:
Unidad de control
Unidad de aritmtica y lgica
Registro
Memoria cach.
4.1.3. Explicacin de las diferentes unidades al

desarmar un CPU.
4.2. Identifica los
tipos de memoria.
4.2.1. Identificacin de los tipos de memoria:

Memoria principal (RAM, Random Access
Memory), Memoria secundaria (ROM, read Only
Memory), Memoria y chip de video.
4.2.2. Identificacin de la capacidad de
almacenamiento, velocidad y capacidad para
manejo de datos de la memoria RAM.
4.3. Distingue los

diferentes tipos de
tarjetas.
4.3.1. Tipificacin de las tarjetas que utiliza la

computadora.
4.3.2. Identificacin de la tarjeta de sonido
(audio), tarjeta de video (Tarjeta de circuitos
impresos).
4.3.3. Identificacin de la tarjeta de salida para el

monitor.
4.3.4. Identificacin de la tarjeta de salida para
video.
4.3.5. Identificacin de la tarjeta de salida para
video (DVI, Digital video Interface) y para TV.
4.3.6. Aplicacin del ventilador y disipador de
calor.
Competencias
5. Diferencia las funciones de los

dispositivos de almacenamiento que
pueden ser afectados por distintos tipos de
virus que se introducen en el equipo de
cmputo.
Indicadores de
Logros
5.1 Identifica los

sistemas y sus
aplicaciones.
Contenidos
5.1.1. Identificacin del sistema BUS.
5.1.2. Identificacin del sistema BIOS
5.1.3. Reconocimiento de la aplicacin de la

batera.
5.2 Reconoce las

conexiones para
perifricos
5.2.1.. Reconocimiento de las conexiones

para perifricos: puente paralelo.
5.2.2. Diferenciacin de los dispositivos de

almacenamiento: - Disco duro ( Hard drive
C) - Disco flexible ( Floppy Disk A) - Disco
compacto (Compact disk, CD).
5.2.3. Reconocimiento de la importancia de

la fuente de poder.
5.3 Reconoce los tipos

de virus que infectan
las computadoras.
5.3.1. Reconocimiento de los tipos de virus

que daan las computadoras.
5.3.2. Instalacin de programas antivirus

actualizados.
QUINTO BACHILLERATO Y PC
Malla Curricular de Laboratorio II - Quinto Grado Bachillerato en Ciencias y Letras con orientacin en
Computacin
Volver a la Subrea de Laboratorio II - Quinto Grado
Competencias
1. Aplica los
conocimientos adquiridos
en la resolucin de
problemas relacionados
con la programacin.
1.1 Aplica los

conocimientos aprendidos
para ejecutar aplicaciones.
Contenidos
1.1.1. Realizacin de aplicaciones

para mejorar su trabajo.
1.1.2. Perfeccin en la construccin

de programas y aplicaciones
especficas en la resolucin de
problemas.
1.1.3. Utilizacin de arreglos para

realizar operaciones necesarias
dentro de un programa educativo.
1.2 Crea aplicaciones para

arreglos unidimensionales
y multidimensionales.
1.2.1. Creacin de aplicaciones

agradables al usuario final dndole
un ambiente grfico agradable
para poder trabajar.
1.2.2. Depuracin de programas ya

realizados para obtener un mejor
rendimiento en la aplicacin.
1.2.3. Identificacin de los posibles

errores de una aplicacin, dndole
solucin.
1.3. Crea funciones para

realizar operaciones que
las computadoras no traen
1.3.1. Utilizacin
de procedimientos para que
aquellas tareas que se repitan
predefinidas.
puedan utilizarse en otras partes

de los programas.
1.3.2. Utilizacin de las funciones
1.3.3. Creacin de funciones no

predefinidas por el usuario.
Competencias
2. Aplica conocimientos de
programacin en la mejora de
un software que contribuya al
avance del trabajo asignado.
2.1. Aplica conocimientos

para la asignacin, creacin
y mantenimiento de
archivos.
Contenidos
2.1.1. Aplicacin de los

conocimientos de archivos
para gestionarlos de una
manera ms eficiente.
2.1.2. Creacin de archivos:

secuenciales, indexados.
2.1.3. Creacin de
instrucciones para asignar,
crear y dar mantenimientos
a archivos.
2.2. Crea base de datos

para almacenarlos dentro
de archivos para su
posterior utilizacin.
2.2.1. Creacin de una base

de datos: registro de datos.
2.2.2. Creacin de matrices

para una mejor bsqueda de
datos en una base de datos.
2.2.3. Creacin de
directorios para archivos.
2.3. Creacin de programas

con arreglos
2.3.1. Utilizacin de arreglos

para realizar operaciones
unidimensionales y
bidimensionales.
que son necesarias dentro

de un programa.
2.3.2. Utilizacin de los

arreglos para leer cadenas
completas de textos.
2.3.3. Realizacin de
ordenamientos de arreglos
aplicados a listados de
nombres.
Competencias
3. Utiliza su
conocimiento del
sistema operativo al
realizar ejercicios
prcticos en el
laboratorio.
Indicadores de
Logros
3.1. Realiza ejercicios

prcticos del sistema
operativo.
Contenidos
3.1.1. Preparacin y formateado de disco

duro.
3.1.2. Instalacin de nuevo disco duro
3.1.3. Instalacin de disckettera.
3.2. Establece el uso

de software para
ayudar a desarrollar,
mejorar ideas y la
calidad del trabajo.
3.2.1. Instalacin y desinstalacin de

programas.
3.2.2. Instalacin de programas adecuados

para usos prcticos y compatibles con
los recursos disponibles.
3.2.3. Confidencialidad y autenticidad de los

programas y documentos electrnicos:
Criptografa. Firma digital. Certificados
digitales.
3.3 Utiliza las lneas
3.3.1. Estudio con ayuda del ordenador:
complejas de
investigacin para
probar hiptesis
bsqueda de informacin sobre un tema

escolar, anlisis de experiencias virtuales,
tareas de refuerzo educativo,
autoevaluacin.
3.3.2. Participacin en actividades

cooperativas mediante la participacin en
foros de debate educativo por Internet, o
uso del correo electrnico para la realizacin
de trabajos en grupo o para consultar al
profesor.
Competencias
4. Utiliza diferentes
herramientas de
productividad, para
generar diversos
tipos de
documentos.
Contenidos
4.1. Aplica apropiadamente los

conceptos bsicos asociados con
la tecnologainformtica
4.1.1 Utilizacin eficaz de tablas,

consultas, formularios e informes
en la produccin de documentos
comerciales.
4.1.2. Creacin de presentaciones

de Power Point (crear una
presentacin, crear una
presentacin con plantillas, crear
una presentacin en blanco,
guardar una presentacin, abrir
una presentacin).
4.1.3. Manejo de sistemas de

archivos, sistemas de proteccin,
sistemas de comunicaciones.
4.2. Resuelve problemas

mediante eldesarrollo, la
exploracin y la estructuracin
de la informacin.
4.2.1. Ordenamiento de datos con

base en la informacin que
contiene.
4.2.2. Elaboracin de documentos

de texto en combinacin con
Excel, Word y Power Point.
4.2.3. Grabacin de base de

datos en forma eficiente y
recuperacin de un documento o
archivo asignado.
4.3. Utiliza la informacin

necesaria para resolver un
problema, realizar una tarea o
responder a una pregunta, y
explorar la forma en que se
utilizar.
informacin en archivos,
enciclopedias electrnicas,
Internet, correo electrnico.
4.3.2. Elaboracin de tablas,

creacin de tablas, seleccionar y
borrar informacin, convertir
texto en tablas, organigramas y
diagramas.
4.3.3. Utilizacin de hojas de

clculo, grficas y estadsticas de
acuerdo con especificaciones
tcnicas.

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PRIMERO BSICO

Malla curricular de Tecnologas de la Informacin y la

1.1 Identifica los

Actitud responsible del

Postura del cuerpo.

Utilizacin de los elementos

1.2 Mantiene los

Fijacin de los topes

Alcance de los teclados con

Manifiesta inters por

Digitacin acertada al tacto

Aplicacin de las reglas

Manifiesta inters del uso

1.3 Utiliza la tcnica

Digitacin con exactitud

Trabaja con limpieza y

1.4 Utiliza los

Cultiva un alto grado de

Evidencia juicio crtico

Anlisis de las cartas por su

Utilizacin eficiente de los

Elaboracin de cartas con

Puntuacin de la carta Diagramacin de estilos de

Ejercitacin de carta de dos

Utilizacin de espacios entre

Elementos del sobre

Valoracin por el uso

Realizacin de los Dobleces

Utilizacin del men de

Partes de una ventana

Uso de ventanas: Partes

Respeto por el trabajo

Inters por presentar

2.3 Utiliza los

Escucha atenta de las

Trazo de lneas con el

Ir a la Subrea de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Bsico

Escucha con atencin

Definicin clara y concreta

Delimitacin de los temas

Inters por participar

Organizacin del tiempo.

Revisin de los orgenes de

Expresin escrita y oral

Ir a la Subrea de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Bsico

Utilizacin eficiente de las

Seleccin de las hojas a

Gusto por generar

Respeto por las

Aplicacin de los diferentes

Expresin de ideas en forma

Malla curricular de Tecnologas de la Informacin y la

1.1 Establece la diferencia

Hardware: dispositivos de Identificacin de

Redes del computador.

1.2 Personaliza el escritorio

Demostracin de respeto por

Eficiencia en el manejo del

Formato del procesador

Desarrollo del pensamiento

Disposicin para brindar

Respeto por diferentes ideas

Inters por hacer y probar