Farmacia

'
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EXP-UBA: 55.7891201 1
VlSTO la Resolucion (CD) No 63811 1 de la Facultad de Farmacia y Bioquimica

por la que se solicita la aprobacion del Plan de Estudios de la ca -rera de Farmacia y,
CONSIDERANDO
Que, asimismo, dicha Resolucion cumple con lo establec~dopor la Resolucion
(CS) No 2837107.
Lo dispuesto por el Estatuto Universitario, articulo 9B0 inc. e)
Lo aconsejado por la Comision de EnseAanza.
Por ello, y en uso de sus atribuciones
EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNlVERSlDAD DE BUENOS AlRES
RESUELVE:
AR-I-ICULO l o . - Aprobar la modificacion del Plan de Estudios de la carrera de
Farmacia en la forma en que se detalla a continuacion:
1. Reemplazar 10s contenidos minimos de las asignaturas: Biologia e
Introduccion a la Biologia Celular y Fisica e In,troduccion a la Biofisica del
Ciclo Basico Comun citados en la Resolucion (CS) No 5276108 que fueran
transcriptos, por 10s actualmente vigentes atento la Resolucion (CS) No
1493198 y que obran en el Anexo I.
2. Hacer extensiva al Ciclo Comun de la Carrera de Farmac~a,la Resolucion
(CS) No 1723110 en lo que se refiere a la exigencia del examen final de la
asignatura "Quirnica General e Inorganica" ello como requisito previo para
cursar 10s Trabajos Practicos de Quimica Analitica.
3. Modificar el contenido minimo de la asignatura Farmacologia Clinica
"Valoracion Biologics de Medicamentos" por "Estudios Preclinicos de
Seguridad y Eficacia" (Anexo 11).
las asignatl-~ras Inmunologia, Farmacologia e Ingles de la

de acuerdo con el detalle consignado en el Anexo Ill.
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5. Modificar el regimen de correlatividades para cursar la asignatura "Quimica

Medicinal" exigiendose contar con 10s Trabajos Practicos de Quimica
Biologica en reemplazo de Quimica Organica II, ello a partir del 2" period0
lectivo 2012.ARTICULO 2O.- Aprobar el texto ordenado en la forma que se detalla en el Anexo IV
de la presente resolucion.
ARTICULO 3O.- Registrese, comuniquese y notifiquese a la Unidad Academica, a la
Secretaria de Asuntos Academicos, a la Direccion General de Titulos y Planes, a la
Direccion de Despacho Administrativo y al Programa de Orientacion al Estudiante.
Cumplido, archivese.
RESOLUCION No
5118 ti
'-
-__/'
RUBEN EDUARDO HALLU
RECTOR
/I
EXP-UBA: 55.78912011
-1ANEXO l
04. BlOLOGlA E INTRODUCCION A LA BlOLOGlA CELULAR (CBC)
Importancia de la biologia celular en las ciencias de la salud humana. Niveles de

organizacion de la materia. Diversidad de la vida. Clasificacion de 10s seres vivientes.
Organizacion general de las celulas procariota y eucariota. Membrana plasmatica y
pared celular. Organizacion subcelular. Componentes quimicos de la celula. Agua.
Sustancias inorganicas y organicas. Membrana celular. Organizacion y componentes.
Tipos de transportes a traves de las membranas celulares. Sefializacion y
reconocimiento. Nucleo. Envoltura nuclear. Cromatina. Cromosomas. Nucleolo.
Estructura de 10s genes. Citosol. Ribosoma. Proteasoma. Citoesqueleto. Movimiento
de 10s organoides. Motilidad celular. Endomembranas. Reticulo endoplasmico. Aparato
de Golgi. Endosoma. Lisosoma. Vesicula de transporte. Transporte de
macromoleculas. Biosintesis y secrecion. Endocitosis. Mitocondria. Cloroplasto.
Peroxisoma. Respiracion celular. Fotosintesis. Destoxificacion. Expresion y regulacion
de la informacion genetica. Codigo genetico. Transcripcion del ADN. Procesamiento
del ARN. Traduccion del ARN. La celula y su entorno. Recepcion y conduccion
intracelular de seriales. Uniones intercelulares. Matriz extracelular. Interaction de la
celula con la matriz extracelular. Division celular. Muerte celular.
Ciclo celular. Replicacion del ADN. Mitosis y citocinesis. Apoptosis. Reproduccion de
10s seres vivos. Tipos de reproduccion. Meiosis. Fecundacion. Genetica. Transmision
de 10s caracteres hereditarios. Leyes de Iblendel. Basa quimicas de la herencia.
Biologia de las poblaciones. Teorias de la evolucion. Evidencias. Bases geneticas de
la evolucion. La selection natural. El origen de las especies.
05. FlSlCA E INTRODUCCION A LA BlOFlSlCA (CBC)
Introduccion a la biomecanica. Las magnitudes fundamentales: masa, tiempo, espacio.
Sistema lnternacional de Unidades (SIU). Velocidad y aceleracion. Movimiento
rectilineo uniforme. El principio de inercia. Fuerza. La aceleracion de la gravedad.
Movimiento uniformemente acelerado. Trabajo y energia. Potencia. Unidades.
Oscilaciones. Frecuencia y periodo. Perspectiva biofisica: el hombre como estructura
mecanica sobre la superficie de la tierra. Bases fisicas de la circulation y de la
respiracion Leyes generales de la hidrostatica. Unidad de presion. Presion
hidrostatica. Energia gravitatoria. Principio de Pascal. Columna liquida. Gases.
Ecuacion general del estado gaseoso. Presiones parciales Ley de Dalton. Interfaces
liquido gas. Propiedades de 10s gases en solution. Presiones parciales de un gas en
un medio liquido. Evaporacion y grado de humedad. Dinamica de fluidos. Teorema de
Bernouilli. Liquidos ideales. Sistemas tubulares. Sistemas tubulares cerrados.
Ecuacion de continuidad. Liquidos reales. Viscosidad. Ley de Poiseuille. Perspectiva
biofisica: el aparato circulatorio humano como sistema tubular cerrado en el campo
gravitatorio La termodinamica de 10s seres vivos. Diferencia entre calor y temperatura.
.I
CARLOS ESTEBAN Ir S VELEZ

Set
- j c n e a1
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-2\.
Escalas de temperaturas. Calor y trabajo. El primer principio de la termodinamica.
Sistemas abiertos, cerrados y aislados. Estados de equilibrio y estados estacionarios.
Distintos tipos de energia: mecanica, termica, quirnica. El concepto de entropia y el
segundo principio. Perspectiva biofisica: el hombre como sistema termodinamico. Las
bases fisicoquimicas de la vida. Soluciones. Concentracion. Molaridad. Sustancias
electroliticas y no electroliticas. Equivalente quirnico. Compartimentos fisicos y
quimicos. Volumen y masa de un compartimento. El concepto de permeabilidad. Los
grandes mecanismos disipativos. Gradientes osmoticos. Presion osmotica y leyes de
10s gases. Osmosis. Bases fisicas de 10s fenomenos bioelectricos. Carga y diferencia
de potencial. Corriente electrica. Medios conductores solidos y liquidos. Resistencia y
conductancia. Capacidad. Unidades. El concepto de pila o bateria. Circuitos en medios
solidos y liquidos. Gradientes electricos. Perspectiva biofisica: 10s fenomenos
bioelectricos en el hombre. Introduccion al maneio de seiiales de 10s seres vivos:
Fenomenos ondulatorios. Caracteristicas basicas de la luz y el sonido. Perspectiva
biofisica. Bases fisicas de la vision y la audicion.
CARLOS ESTEBAN MAQ VELEZ

Secrekno General
EXP-UBA: 55.78912011
ANEXO ll
28. FARMACOLOGIA CLlNlCA
Farmacocinetica clinica. Farmacogenetica clinica. Farmacos y grupos farmacologicos
de interes terapeutico particular: clasificacion, mecanismos de accion y efectos
farmacologicos, usos clinicos, efectos adversos, e interacciones e interferencias
medicamentosas. Monitoreo terapeutico de drogas. Ajuste de dosis e individualizacion
terapeutica. Desarrollo de nuevas drogas y ensayos clinicos. Monitoreo de ensayos
clinicos. Farmacovigilancia. Epidemiologia de 10s medicamentos. Estudios preclinicos
de seguridad y eficacia.
CARLOS ESTEBAN
S c r c - b , ~ General
o
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-1ANEXO Ill
TABLA DE EQUIVALENCIAS ENTRE
Plan 1987
Plan 2008
Carreras: Bioquimica y Farmacia
Carrera: Farmacia
Inmunologia (B)
Planes (1987 y 2008)
lnmunologia
lnmunologia
(Farmacia -Plan 2008)
No dara lugar a equivalencia
116 -1ngles Nivel I. Optativa

117 -1ngles Nivel II. Optativa
118 -lngles I
(Plan 1987- modificado)
lngles I (FyB)
7
-
PLAN 1987
t---
1
COMPENSA
PLAN 2008
-
TRABAJOS
PRACTICOS
FINAL
CURSA
RINDE
I FARMACOLOGIA II
hncoLoGwi-aGIA
11
-
FARMACOLOGIA II
FARMACOLOGl AT+
-
F I NALY
FARMACoLoGIA
'I
FINALES DE
*
FARMACOLOGIA I
ll
FARMAcoLoGlA
Y
'
FARMACOLOGIA
CLlNlCA
'
TEMAS DE TP
- -I
FARMACOLOGIA I
TEMAS DE TP
*Mientras el estudiante conserve la validez de 10s Trabajos Practicos
FARMACOLOGIA *
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-2ASIGNATURA FARMACOLOGIA
TEMAS DE TRABAJOS PRACTICOS
Clases obligatorias a las que deben asistir y aprobar 10s estudiantes para la
equivalencia de Farmacologia I, plan 1987, por Farmacologia, plan 2008.
AlNE
Hipolipemiantes
Antidiabeticos
Anticoagulantes
lnsuficiencia cardiaca e lnsuficiencia coronaria
Antisicoticos y ansioliticos
Antibioticos
Las clases consisten en discusion de casos clinicos para conocer 10s principales
grupos utilizados y que el alumno comprenda la relacion entre 10s mecanismos de
accion de esos farmacos y su aplicacion terapeutica.
Bibliografia Recomendada
-Farmacologia Humana. Sa edicion. Florez J., Armijo JA., Mediavilla A. (dirs), Elsev~er
Espafia. S.L.. Barcelona, 2008.
Bibliografia Alternativa
-Goodman & Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutic, 12th ed., Brunton
L.L., Chabner B.A., Knollmann B.C. (ed) McGraw-Hill Companies, Inc., New York.
201 1
-Goodman & Gilman. Las bases farmacologicas de la terapeutica. Ila
ed., Brunton
L.L.. Lazo J.S., Parker K.L. (ed) McGraw-HIII lnteramericana Editores, Mexico. 2007.
-Velazquez. Farmacologia Basica y Clinica. 18a ed., Lorenzo P., Moreno A., Lizasoain
I.. Leza J.C.. Moro M.A., Portoles A. (ed). Editorial Medica Panamericana, Buenos
Aires. 2009.
ASIGNATURA: FARMACOLOGIA
Carrera de Farmacia
Temas de Farmacologia por equivalencia de Farmacologia I, plan 1987, por
Farmacologia, plan 2008.
mecanismos de accion, usos terapeuticos, efectos
siguientes farmacos.
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-31.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Farmacos que afectan la funcion renal

Farmacologia de la isquemia cardiaca y en insuficiencia coronaria
Farmacos antiarritmicos
Anestesicos locales y generales
Ansioliticos, sedantes e hipnoticos
Antiepilepticos
Estimulantes del sistema nervioso central
8. Antidepresivos
9. Drogas utilizadas en la enfermedad de Parkinson
10. Drogas utilizadas en el tratamiento de la esquizofrenia
11. Autocoides, prostaglandinas, tramboxanos y leucotrienos
12. Drogas para el control de la acidez gastrica
13. Farmacos utilizados en el tratamiento de enfermedades del aparato respiratorio
14. Drogas utilizadas en la inflamacion y la gota
15. Corticosteroides
16. Analgesicos opioides
17. Farmacos con accion en la sangre y tejidos hematopoyeticos, anticoagulantes,
tromboliticos y antiplaquetarios.
18. Farmacos utilizados en el tratamiento de las hiperlipoproteinas
19. Estrogenos, androgenos y progestagenos
20. Antidiabeticos e hipoglucemiantes
21. Quimioterapicos de enfermedades microbianas
22. Antiparasitarios
23. Antimicoticos
24. Quimioterapicos de enfermedades neoplasicas
25. Antivirales
26. lnmunosupresores (conceptos de inmunofarmacologia)
Biblioqrafia
Farmacologia Humana, 5 edicion. Florez J., Armijo JA, Mediavilla A (eds), Elsevier
Espatia, Barcelona, 2008.
Bibliografia Alternativa
Goodman & Gilman's The Pharmacological Bass of Therapeutics, 12 ed., Brunton LL,
Chabner BA. Knollmann BC (eds), McGraw-Hill New York, 201 1.
Goodman & Gilman. Las Bases farmacologicas de la terapeutica, 11 ed., Brunton LL,
Lazo JS, Parker KL (eds), McGraw-Hill lnteramericana Mexico, 2007.
Velazquez, Farmacologia Basica y Clinica. 18 ed., Lorenzo P. Moreno A, Lizasoain I.
Leza JC, Moro MA, Portoles A (eds). Editorial Medica Panamericana, Buenos Aires.
2009.
EXP-UBA: 55.7891201 1
-1-
ANEXO lV
TEXT0 ORDENADO DEL PLAN CURRICULAR DE LA CARRERA D E FARMACIA.
(Titulo: FARMACELITICO) FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUINIICA. UBA
FUNDAMENTOS PARA L A REFORMA CURRICULAR
1. lntroduccion
El momento de llevar a cab0 una Actualizacion o una Reforma Curricular es
una instancia de reflexion que incluye, la consideracion de 10s componentes
educativos cientifico-tecnicos que integraran las areas de conocimiento del
farmaceutico y la necesidad de enmarcar la concepcion de formacion de 10s nuevos
profesionales en el contexto conceptual, economico y cultural de la sociedad actual.
Los componentes cientifico-tecnicos deben abarcar igualmente, conocimientos de
ciencias basicas y aplicadas enfocadas desde 10s conceptos teoricos y desde el
entrenamiento practico, para desarrollar las aptitudes propias de las areas
disciplinarias y del ejercicio profesional de 10s farmaceuticos. La educacion
universitaria contemporanea debe brindar al farmaceutico la formacion en el contexto
de la realidad actual donde 10s limites de 10s campos profesionales se hacen dlfusos y
las capacidades para desenvolverse ante 10s requerimientos a 10s que se enfrentara.
La formacion universitaria debe proveer 10s .mejores conocimientos.
competencias, capacidades y habilidades propias de 10s graduados de cada profesion.
En este marco es apropiado reflexionar acerca de la formacion academica que
debe brindar la Facultad de Farmacia y Bioquimica para adecuarla a 10s tiempos
futuros, planteando una constante evolucion y actualizacion del proceso de
enserianza-aprendizaje. Esto requiere de la participacion y el compromiso de 10s
actores involucrados, profesores, graduados, estudiantes y responsables de la gestion
y de la administracion universitaria, en pos de establecer 10s instrumentos
fundamentales para formar a 10s profesionales que tendran la responsabilidad de llevar
a cab0 la funcion social de insertarse en 10s sistemas de salud y cientifico-tecnologico
en 10s proximos aiios.
El objetivo de la enserianza universitaria sera entonces el de formar e ~ntegrar
al graduado a traves del concept0 de pertinencia social del sistema universltario
nacional.
2. Marco historic0 y de insercion globalizada
La Facultad de Farmacia y Bioquimica y en particular la carrera de Farmac~a
forman parte de la historia y de la evolucion de la Universidad de Buenos Aires, con
de trayectoria. En este tiempo se han acumulado experiencias y
que tienen que ver con transformaciones en el desarrollo cientifico.
en 10s siglos XIX y XX.
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-2La Educacion Superior enfrenta hoy nuevos desafios que debe resolver. El
papel de la universidad publica contemporanea es analizado continuamente y con
detalle en sus contextos culturales, economicos y sociales.
Las nuevas exigencias de calidad y pertinencia se encuentran seiialadas en la
Declaracion Mundial acerca de la "Educacion Superior en el Siglo XXI: Vision y
Accion", aprobada por la Conferencia Mundial sobre Educacion Superior de la
UNESCO de 1998. En el documento se destacan como objetivos de las universidades:
(a) formar diplomados altamente calificados; (b) constituir un espacio abierto para la
formacion superior que propicie el aprendizaje permanente; (c) promover, generar y
difundir conocimientos por medio de la investigation; (d) contribuir a comprender,
interpretar, preservar, reforzar, fomentar y difundir las tematicas culturales nacionales
y regionales, internacionales e historicas; (e) contribuir a proteger y consolidar 10s
valores de la sociedad; y (f) contribuir al desarrollo y la mejora de la educacion en
todos 10s niveles, en particular mediante la capacitacion docente.
Estos objetivos, que constituyen la razon de las instituciones universitarias,
deben desarrollarse dentro del marco de las ex~genciasde la etica y del rigor cientifico
e intelectual, con total autonomia universitaria y plena responsabilidad.
Al momento de considerar 10s propos~tosde la ensetianza universitaria es
importante recordar las Bases del Estatuto Universitario en cuanto a la promocion del
conocimiento "en contact0 direct0 con el pensamiento universal y prestando particular
atencion a 10s problemas argentinos" y de "procurar la formacion integral y armonica
de 10s estudiantes", infundiendo "el espiritu de rectitud moral y de responsabilidad
civica".
Por otra parte, el actual proceso de globalization en virtud de la profundizacion
de! desarrollo cientifico y tecnologico, ha generado en las universidades
contemporaneas la responsabilidad de la cooperacion y la colaboracion international
Dentro de este marco, 10s procesos de actualization y reforma curricular se
ubican en un context0 donde estas instancias han dejado de ser situaciones
fundacionales para pasar a ser procesos incrementales de mejora permanente y
sostenida en el tiempo.
3. La Reforma Curricular y sus ejes de desarrollo

Una reforma curricular generada a partir de debates plurales y decisiones
consensuadas es parte del desarrollo institucional. Comprende, a partir de las
acciones educativas que introduce, medidas y cambios que afectan a 10s educadores y
a la formacion de recursos humanos. Asimismo involucra la utilization de recursos
para ampliar, modificar, mejorar y transformar 10s
y 10s fines y misiones de la institucion.
EXP-UBA: 55.7891201 1
-3Los ejes de trabajo involucrados en el actual proceso de Reforma Curricular se
vinculan a cuatro aspectos considerados sustantivos que surgen del proceso de
autoevaluacion. Estos son: (a) la modificacion del Plan de Estudios; (b) la revision y la
actualizacion de 10s criterios y modalidades de evaluation, como una responsabilidad
institucional en 10s resultados de 10s procesos de ensefianza y de aprendizaje; (c) la
incorporacion de equipamiento para la enseiianza y la investigation; y (d) las mejoras
y adecuaciones en la infraestructura de institucion.
4. La situacion profesional actual
Las necesidades sociales cada vez mas complejas y el constante avance

cientifico y tecnologico, hacen necesario el desarrollo en 10s graduados de las
habilidades lnherentes al trabajo interdisciplinario.
La capacidad de escuchar, entender e interactuar entre especialistas de
diversa procedencia debe ser fomentada mediante la inclusion de ciencias sociales y
de la conducta en la formacion de todas las profesiones, teniendo en cuenta que el
futuro graduado participara de grupos interdisciplinarios y que probablemente tenga
que liderarlos
Otro elemento a tener en cuenta es la corporatizacion del ejercicio profesional,
fenomeno que abarca practicamente a todas las profesiones actuales. Existe una
tendencia a englobar las practicas de 10s profesionales en grandes organizaciones de
caracter publ~coo privado, que mediatizan el trabajo academico-profesional. Esta
situacion no es ajena a 10s profesionales de la salud que se van identificando cada vez
mas con la organizacion que 10s emplea o contrata, ya que esta es la que provee 10s
medios para el ejercicio profesional.
Actualmente se avanza hacia una economia globalizada, donde el desarrollo
tecnologico aumenta simultaneamente con el proceso de concentracion economica y
por lo tanto., corresponde a las instituciones universitarias desarrollar en 10s nuevos
graduados 10s elementos necesarios para su incorporacion exitosa en el mercado
laboral.
5. El nuevo Plan de Estudios (Plan 2008)

La modificacion del Plan de Estudios vigente, que rige desde 1987, plantea una
serie de cambios necesarios con el objeto de responder de manera adecuada y
actualizada a las necesidades de formacion de 10s profesionales farmaceuticos, en las
distintas areas del ejercicio profesional, de acuerdo con criterios de calidad,
excelencia academica constituyendo el foco intelectual y organizatlvo de
10s procesos educativos de la institucion.
\
G2ial
CARLOS ESTEBAN AS VELEZ

sgiebrlo
EXP-UBA: 55.7891201 1
-4El cambio de un Plan de Estudios es una tarea compleja necesarlamente
vinculada a un proceso permanente de evaluation y revision enmarcado en un
context0 soc~al.La incorporacion de orientaciones responde a la constante demanda
de las mismas, reflejada en consultas y encuestas realizadas a estud~antes y
graduados por 10s respectivos claustros.
Ademas, el nuevo plan de estudios incorpora la asignatura Farmacia Clinica y
Asistencial con caracter obligatorio, con el objeto de fomentar el desarrollo de esta
disciplina, un area en franco crecimiento. que dia a dia cobra mayor importancia en la
atencion al paciente, en la conformacion de grupos interdisciplinarios de profesionales
y en la gestion de la salud.
En el Plan de Estudios 2008 de la carrera de Farmacia, el estudiante elegira
cursar una de las tres orientaciones. De esta manera, quedan incluidas en la
enseiianza de grado las tres areas principales del ejercicio profesional farrnaceutico.
sin que altere las incurnbencias ni el alcance del titulo profesional.
Por otra parte, se incluyen contenidos que anteriormente se dictaban en

postgrados, como cosmet~ca,radiofarmacia, fitoterapia, atencion farmaceutica. gestion
y control, adrninistracion, farrnacovigilancia, bioequivalencia, biodisponibilidad y, 10s
temas centrales de las orientaciones. Esta inclusion constituye un verdadero avance a
la hora de dinamizar la actualization de la carrera, corno asi tarnbien lo son las
asignaturas deslocalizadas, con correlatividades mas flexibles, y 10s cursos de verano.
La incorporacion de la asignatura lngles (Nivel I) con caracter obligatorio da
respuesta a la necesidad de proveer una herramienta indispensable tanto para el
desarrollo academic0 del estudiante como para el ejercicio del profesional en un
mundo cada vez mas globalizado.
Cabe tener presente que 10s conocirnientos o conceptos son lo que una
persona sabe y cornprende; que las habilidades son las capacidades para aprender y
manejar el conocimiento y que las aptitudes son tendencias a actuar de una forma
deterrninada que se refuerzan al asociarse a un valor personal. Por lo tanto, el Plan de
Estudios debe prornover la comprension e integracion de conceptos, el desarrollo de
habilidades de razonarniento y la incorporac~on de aptitudes vinculadas con 10s
valores. Asi el egresado estara mas capacitado para enfrentar 10s desafios que se
plantean en el desarrollo de su carrera universitaria y fuera de ella.
De 10s futuros farrnaceuticos, como profesionales de la salud, se espera una
real apreciacion de las funciones asistenciales y una expansion de sus areas de
actividad en la farrnacoterapeutica y areas relacionadas.
En esta Casa de Altos Estudios la duracion es actualmente prolongada para las
EXP-UBA: 55.78912011
\.
como por la extension real, product0 de las exigencias de la irnplementacion,

derivadas de la limitada infraestructura del edificio que posee un numero insuficiente
de aulas y laboratorios de trabajos practicos, sumadas a la realidad laboral actual del
estudiante medio, aproximadamente un tercio de ellos incorporados al mercado del
trabajo y a la limitacion de recursos para la enserianza por parte de la propia
institucion.
Ademas, en la actualidad 10s conocimientos se vuelven obsoletos en forma
vertiginosa lo que plantea a la institucion universitaria la necesidad de una permanente
actualization en 10s programas y metodologias de estudio.
El nuevo Plan de Estudios esta integrado como un cuerpo organizado de
campos, y areas de conocimiento, estableciendo una interrelacion que garantiza la
efectiva conexion entre las diferentes asignaturas, definiendo su importancia en
referencia al conocimiento necesario. A tal fin se continuara y se profundizara empleo
de instrumentos pedagogicos como las encuestas de conocimientos previos y la
articulation entre asignaturas sucesivas o relacionadas en el campo disciplinar. Se
intensificara la enserianza en el desarrollo de 10s trabajos practicos y en ejercicios
integrados y sucesivos entre varias asignaturas.
6. Fortalecimiento de 10s criterios del trabajo docente en relacion a 10s procesos de

enserianza
En este caso, se comienza por reconocer y resaltar la importancia del trabajo
profesional de la docencia universitaria para mejorar la calidad de 10s procesos de
aprendizaje de 10s alumnos.
A tal fin, resulta conveniente fortalecer el concepto de trabajo con sentido
academic0 y social de la docencia universitaria, comprometiendo a 10s docentes en 10s
resultados de dicha tarea y desarrollando el concepto de que el resultado del proceso
de aprendizaje es una responsabilidad compartida por el docente, 10s docentes de la
misma unidad academica, todos 10s docentes de la institucion y la institucion misma
Esta responsab~lidadno es entendida en un sentido individual referida al docente, sino
que por el contrario, supone una modalidad de trabajo institutional y una etica de
trabajo en donde el docente cuenta con 10s recursos adecuados para llevar adelante la
tarea y con 10s procesos necesarios que le permitan analizar en forma permanente sus
obstaculos y necesidades, asi como hacer las modificaciones y remediaciones que
considere pertinentes.
La Reforma Curricular implica que la institucion asume la responsab~lidadde
generar programas y acciones que actualicen y mejoren el proceso educativo.
comprometiendo a 10s educadores en un marco de participacion y transparencia.
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-6El componente educativo que mejor prepara para enfrentar el mundo real, o
sea la practica, el futuro y el cambio dinamico del ejercicio profesional es la habilidad
del razonamiento, es decir, el potencial para aprender y manejar el conoc~miento.Es
precisamente en este campo, donde esta el mayor potencial transformador de la actual
reforma curricular, que propende a mejorar el proceso de aprendizaje, con mas
trabajos practicos, mas libros en la biblioteca y mejores laboratorios acompariados de
una evaluaclon de 10s procesos educativos en forma continua por parte de la
institucion.
El Plan de Accion para la transformacion de la Educacion Superior en America
Latina y el Caribe (UNESCO, 1998) asigna pertinencia contextual y temporal al tema
de la docencia, aludiendo a la formacion docente como una medida central para el
mejoramiento cualitativo del proceso de enserianza. Es conveniente abordar el
problema con una vision global del proceso formativo, dado que el docente,
independientemente de su especialidad, debe poseer una formacion que le permita
enjuiciar situaciones, realizar diagnosticos y decidir con solvencia sobre ellas. Esto
significa afrontar la docencia desde una optica profesional, con la simultanea
utilization de 10s contenidos de la disciplina, del profesionalismo en el uso de 10s
recursos y metodologias educativas y la curios~dady el interes de 10s estudiantes. Se
entiende que el conocimiento no es solo un producto, sino que es tambien una forma
de pensar y crear a partir de el y que la practica docente debe promover la capacidad
critica y creativa del sujeto que aprende.
Es de esta forma natural que el proceso de enserianza esta orientado a
estimular a 10s estudiantes para el desarrollo, al mismo tiempo, de la iniciativa
individual y de la gestion colectiva. Estas actitudes llevan a la temprana adquisicion de
una identidad profesional.
7. La revision de 10s criterios y las modalidades de evaluacion
Se hace necesario incorporar a las ya conocidas y clasicas evaluaciones del
aprendizaje de 10s alumnos, otras formas de evaluacion tales como las evaluaciones
diagnosticas de conocimientos previos y de 10s conocimientos adquiridos durante el
dictado de 10s cursos, asi como tambien la evaluacion del trabajo docente tanto por
parte de 10s docentes como de 10s alumnos de cada asignatura.
Las nuevas practicas de evaluacion deben permitir el avance en el
establecimiento de criterios de trabajo como modalidad permanente, establecida y
valorada en la institucion.
Como ocurre en otras areas deben implementarse encuestas de calidad
acadernica a 10s estudiantes, tendientes a mejorar la ensetianza recibida.
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-7Las evaluaciones diagnosticas permiten detectar falencias de conceptos
requeridos para el dictado de las asignaturas. Se deben reconocer 10s saberes previos
para poder incorporar 10s nuevos conocimientos y para favorecer 10s aprendizajes
evitando la repeticion de contenidos.
Las modalidades de evaluation que se incorporen deben estar sujetas a
detectar tempranamente las dificultades y 10s eventuales conflictos dentro del proceso
educativo global de la institucion. Los resultados de estas evaluaciones de
estudiantes, docentes y de la institucion deben generar propuestas adecuadas para su
resolution.
8. lncorporacion de mejoras en el equipamiento y en la infraestructura de la institucion
Es importante la adecuacion, mejora y actualizacion de la infraestructura de la
institucion, inevitablemente deteriorada luego de mas de medio siglo de desgaste con
escaso mantenimiento.
La actualizacion del equipamiento educativo, informatico y cientifico debe
acompariar al proceso de Reforma Curricular, ya que ademas de sus contribuciones a
10s aspectos tecnicos y cientificos del conocimiento, permite darle al trabajo docente y
a 10s procesos de enserianza el soporte necesario y adecuado para brindar un marco
de calidad educativa acorde con la educacion superior universitaria.
El proceso de enserianza en el actual mundo globalizado requiere una
tecnologia contemporanea incluida en el. Esto es particularmente cierto y aplicable a
10s contenidos educativos, conceptuales y cientificos que son el acervo de esta
Facultad de Farmacia y Bioquimica.
Referencias
Amaro de Chacin R. El diseiio curricular: un proyecto en permanente construccion
Agenda Academica 2004; 11 (1).
Amaro de Chacin R. El docente universitario en el marco de 10s cambios curr~culares.

Docencia Universitaria 2000; 1: 41 -50
Bordieu P y Gros F. Los contenidos de la enserianza, principios para la reflexion, en
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-8Kaartinen-Koutaniemi M, Katajavuori, N. Enhancing the development of Pharmacy
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Loennechen Y, Lind R, Mckellar S, Hudson S. Clinical Pharmacy curriculum
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Uribe Ortega. M. El desarrollo del pensamiento formal y la adolescencia universitaria.
Perfiles Educativos 1993, (60). Universidad Nacional Autonoma de Mexico, Mexico DF,
EXP-UBA: 55.78912011
-9OBJETIVOS DE LA CARRERA:
Brindar 10s conocimientos cientificos y tecnicos requeridos para formar profesionales

farmaceuticos capaces de asumir con responsabilidad e idoneidad el amplio espectro
de actividades vinculadas con la investigacion, la elaboracion, el control y la
dispensacion de productos farmaceuticos. medicamentos, alimentos dieteticos,
cosmeticos, productos biomedicos y otros pr~ductosaplicados al cuidado de la salud
como con el alivio y la curacion de enfermedades.
TITULOS Y ARTICULACIONES:
La Carrera de Farmacia otorga el titulo de Farmaceutico que garantiza 10s saberes

correspondientes a tal identidad profesional.
PERFIL DEL GRADUADO:
El perfil profesional es la imagen-objetivo a partir de la cual el sistema formador orienta

sus acciones y contribuye al logro de las competencias generales y especificas
necesarias para un desempefio profesional de excelencia.
El Farmaceut~coformado es un profesional capaz de dirigir distintos tipos de farmacias
(hospitalaria, oficinal ylo industrial), servicios de ester~lizacion, droguerias;
distribuidoras de medicamentos, laboratorios o plantas industriales que realicen
investigacion, disefio, sintesis ylo extraccion, desarrollo, produccion, control de
calidad, fraccionamiento, almacenamiento de medicamentos, productos biomedicos y
productos para la salud del ser humano y otros seres vivos.
El profesional farmaceutico estara capacitado para realizar seguimieritos farmacoterapeuticos, estudios farmacologicos y toxicologicos, supervisar personal tecnico a su
cargo y asesorar a otros integrantes del equipo de salud y a la poblacion en general
sobre el uso racional del medicamento. El egresado puede intervenir en el contralor
profesional farmaceutico en distintos organismos p~jblicosy privados.
CARLOS ESTEBA MAS VELEZ
EXP-UBA: 55,78912011
-10COMPETENCIAS PARA L A S QUE HABlLlTA E L TITLILO:
El titulo otorgado por esta carrera habilita para el ejercicio de las siguientes actividades
conforme a la Resolucion (MCET) No 566104 segun 10s articulos 43 y 46 inciso b) de
la Ley No 24 521 y el Acuerdo Plenario 24 del Consejo de Universidades del 4 de
diciembre de 2003:
"1. Desarrollar en forma exclusiva las siguientes actividades:
a) Ejercer la direccion tecnica de farmacias privadas; farmacias de establecirr~ientos

as~stencialespublicos, privados, y de las fuerzas armadas; servicios de esterilizacion
de establecimientos productivos o asistenciales, publicos, privados y de las fuerzas
armadas; droguerias; distribuidoras; laboratorios o plantas industriales que realicen:
investigacion, diserio, sintesis, desarrollo, produccion, control de calidad.
fraccionamiento, envasado, esterilizacion, almacenamiento, conservation, distribucion.
irnportacion, exportacion y transporte, de medicamentos y productos para la salud del
ser humano y otros seres vivos. Ejercer la supervision del personal tecnico a su cargo. .
b) Preparar formulaciones farmaceuticas y medicamentos magistrales y oficinales; y
dispensar medicamentos de origen industrial, en farmacias de atencion directa al
publico (privadas, comunitarias, de obras sociales, etc.) o en servicios de atencion de
la salud (hospitales, sanatorios, centros de salud, dispensarios, etc.) ejerciendo la
direccion tecnica o funcion similar ylo las funciones paramedicas, de acuerdo a la
legislacion y reglamentaciones vigentes en cada jurisdiccion.
c) lntervenir en la investigacion y diserio, desarrollo, produccion, control de calidad,
envasado, almacenamiento y distribucion de medicamentos fabricados en serie por la
industria farmaceutica, actuando como director tecnico o funcion similar de acuerdo a
la legislacion y reglamentaciones vigentes en el orden nacional o provincial.
2. Investigar, diseriar, sintetizar, desarrollar, producir y controlar, preparar, fraccionar.
envasar, almacenar, conservar, distribuir, dispensar, y administrar medicamentos y
productos para la salud.
3. Realizar seguimientos farmacoterapeuticos de productos destinados a la curacion:
alivio y prevencion de enfermedades del ser humano y otros seres vivos.
4. Ser el profesional responsable de la Direccion Tecnica de las plantas industriales
que realicen todos 10s procesos enumerados en el punto 1. A) respecto de: al~mentos.
productos veterinarios, desinfectantes, insecticidas y biocidas.
5. Realizar estudios farmacologicos y toxicologicos en sistemas biologicos aislados o
EXP-UBA: 55.78912011
-1 16. Extraer, aislar, investigar, identificar y conservar princ~piosactivos. medicamentos y
nutrientes naturales u obtenidos de procesos sinteticos ylo biotecnologicos.
7. lntegrar el personal tecnico de produccion, control, desarrollo. fraccionamiento y
almacenamiento en Farmacias, lndustrias Farmaceuticas, Alimentarias y Cosmeticas y
Laboratorios o lnstitutos relacionados o vinculados con las mismas.
8. Asesorar y participar en la acreditacion, supervision tecnica y categorizacion en todo

establecimiento public0 o privado donde ejerza, el Farmaceutico, su actividad
profesional
9. Asesorar a otros integrantes del equipo de salud y a la poblacion sobre el uso

racional del medicamento y otros productos para la salud.
10. Participar en el contralor profesional Farmaceutico en 10s distintos establecimientos
y organismos publicos y privados: municipales, provinciales. nacionales e
internacionales.
11. Establecer
las especificaciones tecnicas, higienicas y de seguridad que deben

reunir 10s ambientes en 10s que se realicen 10s procesos tecnologicos, en el ambito
oficial o privado, hospitalario o industrial destinados a la preparacion, almacenamiento,
distribucion y dispensacion de medicamentos y otros productos farmaceuticos,
alimentos dieteticos, cosmeticos, productos alimenticios y otros relacionados con la
salud
12. Participar en la realization de estudios, consultas, asesoramientos, auditorias,
inspecciones, pericias e interpretaciones en temas de su cornpetencia en 10s cuerpos
legislativos y judiciales, en organismos publicos o privados: municipales, provinciales,
nacionales e internacionales.
13. Actuar en equipos de salud, en la administracion, planificacion, programacion.
ejecucion y evaluacion de camparias y programas sanitarios.
14. lntervenir en la confeccion de normas, patrones de tipificacion, evaluacion y

certiflcacion para materias primas y drogas importadas o para exportar, relacionadas
con medicamentos, alimentos, cosmeticos y otros productos para la salud.
15. lntervenir en la preparacion, redaccion y actualization de la Farmacopea

Argentina, de Formularios Terapeuticos, de 10s Codigos, Reglamentos Alimentarios y
de todo otro texto o disposition legal relacionada con la actividad farmaceutica y la
salud publica.
uar y dirigir centros de informacion, suministro, gestion y control de
roductos para la salud, publicos o privados.
CARLOS ESTEBAN MA
kretataiic Genera
EXP-UBA: 55.7891201 1
-12Otras competencias del Farmaceutico:
a) Aplicar, indicar y hacer el seguimiento de medicamentos y productos para la
salud
b) Ser el profesional responsable de la centrales de esterilizacion, incluidas las de
materiales biomedicos y de plantas productoras de cosmeticos
c) lntervenir en la confeccion de politicas relacionadas con medicamentos.
alimentos, cosmeticos, productos biomedicos, y otros productos para la salud.
d) Ejercer la Direccion Tecnica en importation, exportation y fabricacion de
productos biomedicos.
e) Controlar signos vitales, brindar atencion de salud, y actuar en situaciones de
urgencia o emergencia
f) Promover el uso racional de 10s medicamentos y demas productos sanitarios
ESTRUCTURA DE LA CARRERA
El disefio propuesto para la carrera de Farmacia es una estructura curricular que

integra 10s siguientes ciclos:
Ciclo Basico Comun. Primer afio de la carrera, comun a otras carreras y dictado por
la Universidad de Buenos Aires.
Ciclo Comun. Segundo y tercer afio de la carrera de Farmacia, comun para la carrera
de Bioquimica y dictado en la Facultad de Farmacia y Bioquimica.
Ciclo Superior de Farmacia. Cuarto y quinto aiios de la carrera de Farmacia, dictado
en la Facultad de Farmacia y Bioquimica
OTROS REQUERIMIENTOS Y CARACTERISTICAS DE LA CARRERA

Practica Profesional Farmaceutica. Esta practica es externa a la Facultad y es
aprobada una vez aprobada la totalidad de las asignaturas obligatorias
correspondientes al cuatrimestre 10".
Orientaciones: Se ofrecen TRES (3) orientaciones conformadas por una as~gnatura
obligatoria y dos electivas que se cursan en el 10" cuatrimestre de la Carrera de
Farmacia:
- Farmacia Oficinal
- Farmacia Hospitalaria
- Farmacia Industrial
E X P - U B A : 55.78912011
-1 3Asignaturas obligatorias de las Orientaciones

- Atencion Farmaceutica (Farmacia Oficinal)
- Farmacia Hospitalaria (Farmacia Hospitalaria)
- Tecnologia Farmaceutica Industrial (Farmacia Industrial)
Asignaturas electivas de las Orientaciones. DOS (2) asignaturas electivas, de un
total de TRECE (13) ofrecidas.
Asignaturas obligatorias con eleccion del momento de cursada. El Plan de
Estudios incorpora asignaturas con una muy flexible eleccion del momento de
cursada, dados 10s requerirr~ientosde correlatividades. Asi:
Ingles (Nivel I) se dicta en 10s DOS (2) cuatrimestres y la cursan 10s alumnos que
estan en condiciones de cursar alguna asignatura del quinto al decimo cuatrimestre.
Bioestadistica se dicta en 10s DOS (2) cuatrimestres y la cursan 10s alumnos en
condiciones de cursar alguna asignatura del quinto al decimo cuatrimestre.
Legislacion Farmaceutica y Derechos Humanos se dicta UNA (1) vez por ario y la
cursan 10s alumnos que estan en condiciones de cursar alguna asignatura del septimo
al decimo cuatrimestre.
Salud Publica e Higiene Ambiental se dicta UNA (1) vez por at70 y la cursan 10s
alumnos que estan en condiciones de cursar alguna asignatura del septimo al decimo
cuatrimestre.
Nota sobre el dictado de Computacion. Los contenidos minimos de Computacion
que se establecen como obligatorios en la Res. (MECT) No 566104 a saber: Elementos
basicos de procesadores de texto, confeccion de monografia, planilla de calculo y
software de graficacion, manejo de bases de datos y busqueda bibliografica, utilizacion
de Internet, utilizacion de programas interactivos y modelos moleculares, seran
dictados en las asignaturas listadas a continuacion:
--I
r1
ASIGNAI-URA
Fisica
--+
Quimica Analitica
Matematica
(Bioestadistica)
Fisiopatologia
*
Farmacognosia
-.
----Quimica Medicinal
Calidad de
-.
CONTENIDOS
Elementos basicos de procesadores de textos. Busqueda
b-rafica
-.
.
- -.
Manejo de~basede datos. Graficacion
Planilla de calculo y software de graficacion
-
i1
--
iI
~-
---
Manejo de bases de d a t o s j busqueda bibliografica. Monografia

Busqueda bibliografica
-Manejo de base de datos. Monografia
- - -Utilization
- de
-- p r o ~ a m a s ~ t e r a c t i v o s
-.
Modelos moleculares. Busqueda bibliografica
-
--
-A
- --
--
Utilization de Internet
Manejo de bases de datos y busqueda bibliografica.
--
CARLOS ESTEBAN MA VELEZ

Secrelsrio General
-~
-
--
-A
EXP-UBA: 55.7891201 1
-14REQLllSlTOS A CUMPLIR POR EL ESTUDIANTE PARA LA OBTENCION DEL
TITULO:
Para la obtencion del titulo, 10s estudiantes deben completar la
aprobacion de las asignaturas del Plan de Estudios y realizar una Practica
Profesional obligatoria de 300 horas
CARGA LECTIVA TOTAL DE LA CARRERA TIEMPO TEORICO DE DURACION (en
ciclos lectivos):
La Carrera de Farmacia a dictarse en la Facultad de Farmacia y Bioquimica
t~eneuna carga horaria total de TRES MIL SETECIENTOS NOVENTA (3790) horas,
con una duracion teorica de ClNCO (5) aiios academicos o ClNCO (5) ciclos lectivos
EXP-UBA: 55.7891201 1
-1 5LISTADO DE ASIGNATURAS CON SUS CARGAS HORARIAS
ClCLO BASIC0 COMUN
CuatrimestrelAsignatura
Horas totales
Cuatrimestre 1 (224 horas)

01. MATEMATICA
02. QUlNllCA
03. INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO
DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO
04. BlOLOGlA E INTRODUCCION A LA BlOLOGlA
CELULAR
05 FlSlCA E INTRODUCCION A LA BlOFlSlCA
06 INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ClENTlFlCO
84
84
56
Total de horas: CUATROCIENTAS CUARENTA Y OCHO (448) horas

ClCLO COMUN (Para las carreras de Farmacia y de Bioquimica) que se detalla a
continuation:
Cuatrimestre/Asignatura
Horas totales

07. QUlMlCA GENERAL E INORGAIVICA
08. MATEMATICA
09. ANATOMIA E HlSTOLOGlA
10. FlSlCA
11. BlOLOGlA CELULAR Y MOLECULAR
12. QUlMlCA ORGANICA I
13. QUlMlCA ORGANICA II
14. FlSlOLOGlA
15. QUlMlCA ANALlTlCA
16. FlSlCOQUlMlCA
17. QUlMlCA ANALlTlCA INSTRUMENTAL
LOGl CA
18. QUlMlC
SESENTA (1360) horas
CARLOS ESTEBAN MAS VE

Stcretar~oGeneral
112
112
112
EXP-UBA: 55.78912011
-16Ciclo Superior de Farmacia.
1. ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE LOS CUATRIMESTRES 7 a 10.
Horas totales
Cuatrimestrel Asignatura
19. FlSlOPATOLOGlA
20. MlCROBlOLOGlA
21. FARMACOBOTANICA
22. INMUNOLOGIA
23. FARMACOLOGIA
24. FARMACOGNOSIA
25. QUIMICA MEDICINAL
26. TOXlCOLOGlA
27. TECNOLOGIA FARMACEUTICA I
28. FARMACOLOGIA CLlhllCA
29. FARMACIA CLlNlCA Y ASISTENCIAL
30. CALIDAD DE MEDICAMENTOS
31. NLlTRlClON Y BROMATOLOGIA
32. TECNOLOGIA FARMACEUTICA II
Carqa horaria asignaturas obliqatorias cuatrimestres 7 a 10: MIL TRESCIENTAS

DOCE (1312) horas
2. ASIGNATURAS
CURSADA.
OBLIGATORIAS
CON
ELECCION
Cuatrimestrel Asiqnatura
33. BlOESTADlSTlCA
34. LEGISLACION FARMACEUTICA
Y DERECHOS HUMANOS
35. SALUD PUBLICA E HlGlENE AMBIENTAL
36. INGLES (NIVEL I)
37. PRACTICA PROFESIONAL FARMACEUTICA
DEL
MOMENT0 DE
Horas totales
56
76
94
42
300
Carga horaria asignaturas obligatorias con eleccion del momento de cursada:

SENTA Y OCHO (568) horas
EXP-UBA: 55.78912011
-1 7 3.ASIGNATURAS OBLIGATORIAS PARA L A ORlENTAClON ELEGIDA
Cuatrimestre 10
Horas totales
38. ATENCION FARMACEUTICA

39. FARMACIA HOSPITALARIA
40. TECNOLOGIA FARMACEUTICA INDUSTRIAL
4. ASIGNATLIRAS ELECTIVAS
Cuatrimestre 10
Horas totales
41. DESARROLLO GALENICO

42. FARMACIA MAGISTRAL
43. FITOTERAPIA
44. ADMlNlSTRAClON Y GESTION OFlClNAL
45. ADMlNlSTRAClON Y GESTION HOSPITALARIA
46. CONTROL DE INFECCIONES Y ESTERlLlZAClON
47. BIOTECNOLOGIA FARMACEUTICA
48. GESTION DE OPERACIONES FARMACEUTICAS
49. HlGlENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO
50. SlNTESlS DE FARMACOS
51. RADIOFARMACIA
52. DERMOFARMACIA Y COSMETICA
53. BIOFARMACIA Y BIODISPONIBII-IDAD
Carga horaria de las asignaturas de orientacion: CIENTO DOS (102) horas
Orientacion Farmacia Oficinal. La asignatura 38 es obligatoria y se requiere
aprobar otras DOS (2) asignaturas del listado de las asignaturas 41 a 53.
Orientacion Farmacia Hospitalaria. La asignatura 39 obligatoria y se requiere
Orientacion Farmacia Industrial. La asignatura 40 es obligatoria y s e requiere
La carga horaria total de la carrera de Farmacia queda establecida en TRES MIL
SETECIENTAS NOVENTA (3790) horas distribuidas de la siguiente manera: (a) el
Ciclo Basico de CUATROCIENTOS CUARENTA Y OCHO (448) horas, (b) el Ciclo
Comun de MIL TRESCIENTAS SESETA (1360) horas, (c) el Ciclo Superior de la
carrera de Farmacia de MIL TRESCIENTAS DOCE (1312) horas, (d) las asignaturas
obligatorias con electividad del momento de cursada de DOCIENTAS SESENTA Y
(e) orientacion de CIENTO DOS (102) horas y (f) Practrca
utica de TRESCIENTAS (300) horas.
CARLOS ESTEBAN MAS

Sec~f:\a~lvGeneral
EXP-UBA: 557891201 1
-18Carrera de Farmacia - Plan de Estudios 2008
Correlatividades
A. ASIGNATURAS
PARA CURSAR
Cuatrimestre 3
07. Quimica General e Inorganica
CBC Aprobado
08. Matematica
CBC Aprobado
09. Anatomia e Histologia
CBC Aprobado
PARA RENDIR
Cuatrimestre 4
10. Fisica
TP Matematica
Final Matematica
11. Biologia Celular y Molecular
TP Anat. e Histologia
Final Anat. e Histologia
12. Quimica Organica I

Inorg.
TP Qca. General Inorg.
Final Qca. General
TP Qca. Org. I
TP Fisica
Final Qca. Org. I
14. Fisiologia
Final Anat. e Histologia

TP Biologia Cel. y Mol.
Final Bio. Cel. Y Molec
15. Quimica Analitica
Final Qca. General Inorg.
Cuatrimestre 5
13. Quimica Organica II
Cuatrimestre 6
16. Fisicoquimica
Final Qca. Gral. Inorg.

TP Fisica
17. Quimica Analitica Instrumental TP Qca. Analitica

Final Fisica
18. Quimica Biologics
CARLGS ESTEBAN
MAS VELEZ
TP Qca. Org. II
Final Fisica
Final Qca. Analitica
Final Qca. Org. II
EXP-UBA: 55.78912011
-19Cuatrimestre 7
19. Fisiopatologia
TP Fisiologia
Final Fisiologia
20. Microbiologia
TP Biol. Cel. y Molec.

TP Qca. Biologica
Final de Biol. Cel y Molec
21. Farmacobotanica
Final Biol. Cel. y Molec
22. lnmunologia
TP Fisiologia
TP Qca. Biologica
Final Fisiologia
TP Fisiologia
TP Qca. Biologics
Final Fisiologia
Final Qca. Biologics
Final Qca. Org. II

TP Qca. Analitica Inst.
TP Farmacobotanica
Final Farmacobotanica
TP Fisiologia
TP Qca. Biologics
Final Fisiologia
Final Farmacologia
Cuatrimestre 8
23. Farmacologia
24. Farmacognosia
25. Quimica Medicinal
Cuatrimestre 9
26. Toxicologia
TP Farmacologia
27. Tecnologia Farmaceutica I
TP Farmacognosia
TP Quimica Medicinal
Final Farmacognosia
Final Quimica Medicinal
28. Farmacologia Clinica
Final Fisiopatologia
TP Farmacologia
TP Ingles (Nivel I)
Final Farmacologia
29. Farmacia Clinica y Asistencial
Final Fisiopatologia
TP Farmacologia
Cuatrimestre 10
30. Calidad de Medicamentos
Final Qca. Analit. Inst.

TP Tecnologia Farmaceutica I Final Tec. Farmaceutica I
TP Microbiologia
31. ~utricion/G$omatologia
II
Final Fisiologia
TP Tec. Farmaceutica I
Final Tec. Farmaceut~caI
EXP-UBA: 55.7891201 1
-2032 Tecnologia Farmaceutica II
TP Tec. Farmaceutica I
Final Tec. Farmaceutica I
B. Asignaturas obligatorias con eleccion del momento de cursada

ASIGNATURA
PARA CLIRSAR
TP de Matematica -asimismo, estar en condiciones
de cursar alguna asignatura del 5" al 10" cuat.
34. Legislacion Farm. y Der. Hum. Estar en condiciones de cursar

alguna asignatura del 7' cuatrimestre
35. Salud Publica e Higiene Amb.
TP de Microbiologia
36. Ingles (Nivel I)
Estar en condiciones de cursar

alguna asignatura del 5' cuatrimestre.
C. Asignaturas de las Orientaciones: Para cursar las asignaturas de las

Orientaciones se requiere haber aprobado 10s TP de todas las asignaturas del
cuatrimestre 9.
D. PRACTICA PROFESIONAL FARMACEUTICA: Para rendir el final es necesario

haber aprobado el final de las asignaturas obligatorias del cuatrimestre 10.
Se convalidaran como practica profesional el desempeio en pasantias
educativas o trabajos relacionados con el desempeio laboral vinculado al ejercicio
profesional realizados por 10s estudiantes, siendo necesario aprobar la evaluacion
correspondiente de la Practica Profesional Farmaceutica.
CONTENIDOS MlNlMOS DE LAS ASIGNATURAS

A. ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
01. MATEMATICA (CBC)
Funciones. Funciones lineales, cuadraticas y polinomicas. Funciones exponenciales y
trigonometricas. Derivadas e integrales. Vectores en el plano y en el espacio
02. QUlMlCA (CBC)

Sistemas materiales y leyes ponderables. Electrones, protones, neutrones: el nucleo.
quimica inorganica. Estados de la materia.
de solubilidad. ~ c i d o sy bases.
EXP-UBA: 55.78912011
-21 03. INTRODUCCION A L CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y E L ESTADO (CBC)
El pensamiento sociopolitico y la evolucion de la sociedad y el Estado. Conceptos
teoricos basicos: diversas perspectivas desde lo juridico, lo social y lo politico; lo
juridico: el orden de las instituciones, especificidad y funcionamiento, la normatividad.
y sus mecanismos; lo social: sociedad y estrat~ficacion,conceptos de orden y conflict0
en las sociedades contemporaneas, mecanismos de complejizacion de la sociedad, la
emergencia de nuevos actores sociales y sus expresiones; lo politico: el fenomeno del
Estado en su dimension historica, participacion y representacion politics. La formacion
del Estado en la Argentina: consolidacion de un nuevo marco juridico. El proyecto de
la llamada Generacion del 80. Funcionamiento del sistema electoral secret0 y
obl~gatorio.La crisis de 1930 y sus consecuencias. Accion protagonica de la clase
obrera. Ampliacion de 10s derechos politicos. Funcionamiento de 10s partidos politicos,
sus marcos normativos. Conformacion de coaliciones sociales. Agotamiento del
modelo agroexportador con sustitucion de importaciones. Rupturas del marco
institucional. Los golpes de Estado: diversas interpretaciones juridicas y politicas. Las
transformaciones cientificas y tecnologicas, y su impact0 en 10s sistemas politicos y
sociales. Modelo de insercion de la Argentina en el mundo actual. Transicion a la
democracia: busqueda de sistemas estables.
04. BlOLOGlA E INTRODUCCION A L A BlOLOGlA CELULAR (CBC)
lmportancia de la biologia celular en las ciencias de la salud humana. Niveles de
organizacion de la materia. Diversidad de la vida. Clasificacion de 10s seres vivientes.
Organizacion general de las celulas procariota y eucariota. Membrana plasmatica y
pared celular. Organizacion subcelular. Componentes quimicos de la celula. Agua.
Sustancias inorganicas y organicas. Membrana celular. Organizacion y componentes.
Tipos de transportes a traves de las membranas celulares. Sefializacion y
reconocimiento. Nucleo. Envoltura nuclear. Cromatina. Cromosomas. Nucleolo.
Estructura de 10s genes. Citosol. Ribosoma. Proteasoma. Citoesqueleto. Movimiento
de 10s organoides. Motilidad celular. Endomembranas. Reticulo endoplasmico. Aparato
de Golgi. Endosoma. Lisosoma. Vesicula de transporte. Transporte de
macromoleculas. Biosintesis y secrecion. Endocitosis. Mitocondria. Cloroplasto.
Peroxisoma. Respiracion celular. Fotosintesis. Destoxificacion. Expresion y regulation
de la informacion genetica. Codigo genetico. Transcripcion del ADN. Procesamiento
del ARN. Traduccion del ARN. La celula y su entorno. Recepcion y conduccion
intracelular de seiiales. Uniones intercelulares. Matriz extracelular. Interaccion de la
celula con la matriz extracelular. Division celular. Muerte celular. Ciclo celular
Replicacion del ADN. Mitosis y citocinesis. Apoptosis. Reproduccion de 10s seres
vivos. Tipos de reproduccion. Meiosis. Fecundacion. Genetica. Transmision de 10s
caracteres hereditarios. Leyes de Mendel. Basa quimicas de la herencia. Biologia de
las poblaciones. Teorias de la evolucion. Evidencias. Bases geneticas de la evolucion.
La-_:"]
origen de las especies.
EXP-UBA: 55.78912011
05. FlSlCA E INTRODUCCION A LA BlOFlSlCA (CBC)

lntroduccion a la biomecanica. Las magnitudes fundamentales: masa. tiempo, espacio.
Sistema lnternacional de Unidades (SIU). Velocidad y aceleracion. Movimiento
rectilineo uniforme. El principio de inercia. Fuerza. La aceleracion de la gravedad.
Movimiento uniformemente acelerado. Trabajo y energia. Potencia. Unidades.
Oscilaciones. Frecuencia y periodo. Perspectiva biofisica: el hombre como estructura
mecanica sobre la superficie de la tierra. Bases fisicas de la circulacion y de la
respiracion. Leyes generales de la hidrostatica. Unidad de presion. Presion
hidrostatica. Energia gravitatoria. Principio de Pascal. Columna liquida. Gases.
Ecuacion general del estado gaseoso. Presiones parciales Ley de Dalton. Interfaces
liquido gas. Propiedades de 10s gases en solution. Presiones parciales de un gas en
un medio liquido. Evaporacion y grado de humedad. Dinamica de fluidos. Teorema de
Bernouilli. Liquidos ideales. Sistemas tubulares. Sistemas tubulares cerrados.
Ecuacion de continuidad. I-iquidos reales. Viscosidad. Ley de Poiseuille. Perspectiva
biofisica: el aparato circulatorio humano como sistema tubular cerrado en el campo
gravitatorio. La termodinamica de 10s seres vivos. Diferencia entre calos y temperatura.
Escalas de temperaturas. Calor y trabajo. El primer principio de la termodinamica.
Sistemas abiertos, cerrados y aislados. Estados de equilibrio y estados estacionarios.
Distintos tipos de energia: mecanica, termica. quimica. El concepto de entropia y el
segundo principio. Perspectiva biofisica: el hombre como sistema termodinamico. Las
bases fisicoquimicas de la vida. Soluciones. Concentracion. Molaridad. Sustancias
electroliticas y no electroliticas. Equivalente quimico. Compartimentos fisicos y
quimicos. Volumen y masa de un compartimento. El concepto de permeabilidad. Los
grandes mecanismos disipativos. Gradientes osmoticos. Presion osmotica y leyes de
10s gases. Osmosis. Bases fisicas de 10s fenomenos bioelectricos. Carga y diferencia
de potencial. Corriente electrica. Medios conductores solidos y liquidos. Resistencia y
conductancia. Capacidad. Unidades. El concepto de pila o bateria. Circuitos en medios
sol~dos y liquidos. Gradientes electricos. Perspectiva biofisica: 10s fenomenos
bioelectricos en el hombre. lntroduccion al maneio de seiales de 10s seres vivos:
Fenomenos ondulatorios. Caracteristicas basicas de la luz y el sonido. Perspectiva
biofisica. Bases fisicas de la vision y la audicion
06. INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ClENTlFlCO (CBC)

Condiciones del conocimiento. Conocimiento y creencias. Tipos de conocim~ento.
empirico y necesario. Caracteristicas del conocimiento cientifico: formales y facticos,
naturales y sociales. Enunciados y razonamientos deductivos e inductivos. Verdad y
validez. El metodo deductivo. Las etapas de la investigacion cientifica: planteo de
problemas. formulacion y contraste de hipotesis y teorias. Observac~on y
experimentacion. El progreso de la ciencia; distintas concepciones. Descubrimientos y
revoluciones en la historia de la ciencia. Analisis de ejemplos. Las ciencias sociales El
problema de la especificidad de su metodo. Diversas perspectivas de analisis. Ciencia
tecnica y tecnologia. Politicas cientificas. Responsabilidad
y tecnologia en la Argentina. lnstituciones cientificas. La
CARLOS ESTEBAN MAS ELEZ

Secrelano General
EXP-UBA: 55.78912011
-2 307. QUllMlCA GENERAL E INORGANICA
Estructura atomica: union quimica. Estados de la materia. Soluciones. Propiedades
coligativas. Termoquimica. Elementos de Termodinamica. Equilibrio quimico. pH y
soluciones reguladoras. Nociones de adsorcion y coloides. Oxido-reduccion. Principios
de electroquimica. Elementos de cinetica quimica. Propiedades periodicas y la Tabla
Periodica de 10s Elementos. Estudio sistematico de 10s elementos. Quimica de 10s
compuestos inorganicos. Compuestos de coordinacion (complejos). Quimica
bioinorganica. Quimica inorganica farmaceutica.
08. MATEMATICA
Vectores en el plano y en el espacio. Limites derivadas y diferenciales. lntegrales
indefinidas y definidas. Derivadas parciales. lntegrales curvilineas y multiples.
Ecuaciones dlferenciales ordinarias: aplicaciones. Teoria de 10s errores y variacion
estadistica. Tratamiento matematico de resultados experimentales.
09. ANATOMIA E HlSTOLOGlA
Citoquimica e histoquimica. Nociones de embriologia. Clasificacion de tejidos y estudio
particular de cada uno de ellos. IVlorfologia de 10s sistemas y aparatos del organism0
humano. Fluidos biologicos. Sangre. Medula osea.
10. FlSlCA
Sistemas de medicion, magnitudes fisicas y unidades. Estatica. Cinematica. Dinamica.
Energia: principio de la conservacion de la energia. Mecanica de 10s fluidos.
Constantes fisicas: densidad, viscosidad, tension superficial. Calor y propagacion del
calor. Electricidad y magnetismo. Teoria de campos. Interaccion de 10s campos
electric0 y magnetico. Electromagnetismo. Ondas electromagneticas. Corriente,
continua y alterna. Electroforesis. La luz. Optica: optica geometrica, refractometria,
polarization y polarimetria. Espectroscopia. visible, UV, RPE y RMN. Nociones de
fisica cuantica y de radiactividad.
11. BlOLOGlA CELULAR Y MOLECULAR
La celula como unidad de 10s seres vivos: dlnamica y su relacion con el medio
Fundamentos quimicos: estructura y funcion de proteinas, lipidos y acidos nucleicos
Forma y movilidad de las celulas. Citologia, morfologia y funcion celular en 10s
eucariontes. Cultivos celulares. Diferenciacion y especializacion celular: tejido, organo
y sistema de organos. Metabolism0 celular. Division celular y reproduccion Control
nuclear de la actividad celular. Control genico durante el desarrollo. Biogenes~sde
organelas. Setiales intercelulares en tejidos y en el desarrollo. Bases moleculares de
la herencia. Evolution biologics. Elementos de ecologia. Conceptos de biologia
molecular. Muerte celular. Cancer.

Secretario Genera
EXP-UBA: 55.78912011
-2412. QUlMlCA ORGANICA I
Relacion entre estructura y propiedades en la quimica del carbono. Enlaces.
Estereoquimica. Grupos funcionales: clasificacion, caracteristicas generales,
reacciones y aplicaciones. Polimeros sinteticos organicos. Espectroscopia UV-visible e
IR aplicada a la determinacion de estructuras de compuestos organicos. Procesos
unitarios en quimica organica: destilacion, extraccion, cristalizacion y cromatografia.
Seguridad en el laboratorio de quimica organica.
13. QUlMlCA ORGANICA II

Heterociclos. Sistemas deficientes y excesivos. Heterociclos con unos o mas
heteroatomos en su estructura. ~ c i d o snucleicos. Esteroides. Terpenos, carotenoides
y flavonoides. Alcaloides. Lipidos, hidratos de carbono, aminoacidos y proteinas.
Determinacion de estructuras organicas por metodos espectroscopicos. lntroduccion al
analisis funcional. lntroduccion al diserio de sintesis organica.
14. FlSlOLOGlA
Fisiologia de 10s sistemas y aparatos del organismo humano. Metodologia
experimental en fisiologia. lbledio interno. Homeostasis. Regulacion hormonal y
nerviosa de 10s sistemas y aparatos del organismo humano. Metabolism0 energetic0
en distintas situaciones fisiologicas.
15. QLllMlCA ANALlTlCA

Calidad de 10s reactivos analiticos. Especies quimicas y equilibrios en solution.
Metodos separativos de la quimica analitica. Cationes y aniones de interes biologico.
Analisis gravimetrico y titrimetrico. Microanalisis y analisis de trazas.
16. FlSlCOQUlMlCA
Primer Principio de la Termodinamica. Entalpia. Termoquimica: leyes y conceptos
fundamentales. Segundo Principio de la Termodinamica. Entropia. Energia libre.
Tercer Principio de la Termodinamica. Criterios de espontaneidad. Tratamiento
termodinamico del equilibrio quimico. Termodinamica de sistemas reales: propiedades
molares parciales, potencial quimico y actividad. Procesos irreversibles
Termodinamica de superficies. Coloides. Cinetica quimica: conceptos fundamentales
Catalisis. Teorias de la velocidad de reaccion. Fotoquimica. Bioenergetica. Concepto
de estado estacionario en quimica y biologia. Bioquimica de radicales libres y estados
excitados.
17. QLllMlCA ANALlTlCA INSTRUMENTAL

Metodos instrumentales de analisis: Potenciometria, espectrofotometria v~sible y
ultravioleta. Espectrometria infrarroja, de absorcion y de emision. Espectrometria de
masa, resonancia magnetica nuclear, polarografia, cromatografia liquida, gaseosa y
validacion e interpretacion de datos. Electroforesis
CARLOS ESTEBAN M
StCreh110Gener
VELEZ
EXP-UBA: 55.78912011
-2518. QUlMlCA BlOLOGlCA
Bioquimica estructural. Estudio de biomoleculas: hidratos de carbono, aminoacidos,
proteinas, lipidos y acidos nucleicos. Estructuras y funciones. Membranas biologicas:
transporte. Enzimas: tipos. Cinetica enzimatica. Regulacion. Metodos de separacion y
caracterizacion de macromoleculas. Bioenergetica. Oxidaciones biologicas.
Fotosintesis. Metabolism0 y biosintesis de hidratos de carbono, aminoacidos. lipidos,
proteinas y lipoproteinas, y acidos nucleicos. Regulacion. Codigo genetico. Receptores
celulares. Transduccion y amplificacion de seriales. Integration y control de 10s
procesos metabolicos.
19. FlSlOPATOLOGlA
Inflamacion. Sindromes inflamatorio e infeccioso. Enfermedades infecto-contagiosas.
Inmunopatias. Alteraciones metabolicas. Enfermedades de la sangre. Fisiopatologias
de 10s sistemas y aparatos del organism0 humano. Patologias pediatricas, neonatales,
del crecimiento, del desarrollo y de la edad avanzada. Elementos de psicopatologia.
Enfermedades profesionales. Neoplasias.
20. MIC ROBIOLOGIA
Estructura microbiana. Relacion entre estructura y funcion. Generalidades de
bacterias, algas, hongos, virus y protozoos. Fisiologia microbiana. Genetica
microbiana. Esterilizacion y desinfeccion. Agentes antimicrobianos de uso clinico:
mecanismos de accion y resistencia. Taxonomia e identificacion microbiana.
Mecanismos de patogenicidad microbiana. Iltilizacion de 10s microorganismos:
fermentacion, produccion de reactivos biologicos, antibioticos e inmunoterapicos;
tratamiento de efluentes, bioremediacion ensayos microbiologicos. Biologia molecular
aplicada a la microbiologia. Control microbiologico de agua, alimentos, ambiente,
drogas, medicamentos y compuestos quimicos.
21. FARMACOBOTANICA
Citologia vegetal. Histologia vegetal. Organografia. Fisiologia vegetal. Sistematica de
10s vegetales en general y de 10s de interes farmaceutico. Estudio descriptivo de las
especies de interes farmaceutico. Micrografia vegetal. lntroduccion a la herboristeria.
Control de calidad de drogas vegetales.
x<
22. INMUNOLOGIA
Respuesta inmune innata y adaptativa. Respuesta inmune humoral y celular.
Maduracion de linfocitos T y 6. Antigenos, anticuerpos y epitopes. Regulacion de la
respuesta inmune. IVlanifestacion de hipersensibilidad inmediata y retardada.
Autoinmunidad. lnmunologia de 10s trasplantes. Inmunodeficiencias. Inmunizacion
activa y pasiva. Vacunas y sueros superinmunes
GIA
d
Farmacologia: etapas del proceso terapeutico. Farmacocinetica.
Farmac dina ica.
Farmacogenetica,
farmacogenomica
y
terapia
genica.
lnmun farmac logia.
Reacciones
adversas
interacciones e
interferencias
.I
CARLOS ESTEBAN AS VELEZ

Secretari~Gen ral
EXP-UBA: 55,7891201 1
-26\.
medicamentosas. Farmacos y grupos farmacologicos de interes terapeutico general:
clasificacion, mecanismos de accion y efectos farmacologicos, usos clinicos, planes de
administracion, efectos adversos e interacciones e interferencias medicamentosas.
24. FARMACOGNOSIA
Clasificacion de las drogas naturales. Recoleccion, selection, conservacion y
mejoramiento de drogas naturales. Biosintesis de productos. Metodos generales para
el estudio de drogas naturales. Extraccion, aislamiento, purificacion e identificacion de
principios activos de origen natural. Principios activos de las drogas vegetales: aceites
esenciales, flavonoides, saponinas, lipidos, alcaloides, hidratos de carbono, etc.
Fitoterapia y fitocosmetica. Control de calidad de drogas vegetales. Drogas de la
medicina traditional argentina. Drogas toxicas y de abuso de origen vegetal.
25. QUlMlCA MEDICINAL
Diserio de farmacos. Relacion entre estructura quimica y actividad biologica.
Requerimientos estructurales minimos para cada grupo de farmacos. Nomenclatura.
Propiedades fisicoquimicas de aplicacion en el estudio de la generalidad de las drogas
y medicamentos. Sintesis de farmacos. Prodrogas. Influencia de la estructura quimica
en 10s procesos de absorcion, distribucion y eliminacion de farmacos. Modelado
molecular.
26. TOXlCOLOGlA
Nociones de toxicologia general y las diferentes ramas (ecotoxicologia, toxicologia
ambiental, laboral, alimentaria, clinica, regulatoria, etc.). Estudio de 10s principios de
10s ensayos de toxicidad aguda, cronica, retardada y de toxicidad especial aplicados a
las sustancias quimicas y al desarrollo de nuevos farmacos. Estudio de las
interacciones toxicas de las sustancias quimicas. Toxicidad de las sustancias
potencialmente toxicas en poblaciones susceptibles: geriatricas, pediatricas.
gestantes, con trastornos renales, etc. Abuso de drogas y sus consecuencias. Papel
social del farmaceutico ante exposiciones toxicas a sustancias quimicas. drogas y
medicamentos. Evaluacion de riesgo toxicologico. Carcinogenicidad, mutagen~cidady
teratogenicidad.
27. TECNOLOGIA FARMACEUTICA I

Farmacopeas. Agua de uso farmaceutico. Vehiculos, excipientes y sustancias
secundarias. Diseiio y desarrollo galenico. Biofarmacia y biodisponibilidad. Conceptos
de buenas practicas de manufactura. Solubilidad. Soluciones de uso oral y para
mucosas. Sistemas dispersos. Emulsiones. Dermatofarmacia. Reologia. Tecnologia de
productos cosmeticos. conservacion de estabilidad de formas farmaceuticas liquidas y
semisolidas. Esterilizacion en tecnologia farmaceutica. Materiales y dispositivos
biomedicos: descratable sy no descartables, composicion quimica, propiedades y
Tecnologia de gases medicinales. Fitofarmacos y zoofarmacos.
CARLOS ESTEBAN bii, VELEZ

Secrelario General
EXP-UBA: 55.78912011
-2728. FARMACOLOGIA CI-INICA
Farmacocinetica clinica. Farmacogenetica clinica. Farmacos y grupos farmacologicos
de interes terapeutico particular: clasificacion mecanismos de accion y efectos
farmacologicos, usos clinicos, efectos adversos, e interacciones e interferencias
medicamentosas. Monitoreo terapeutico de drogas. Ajuste de dosis e individualizacion
terapeutica. Desarrollo de nuevas drogas y ensayos clinicos. Monitoreo de ensayos
clinicos. Farmacovigllancia. Epidemiologia de 10s medicamentos. Estudios preclinicos
de seguridad y eficacia
29. FARMACIA CLlNlCA Y ASISTENCIAL
Comunicacion con el paciente, el medico y el equipo de salud. Tratamiento
farmacologico integral de las patologias principales. Criterios de seleccion de
farmacos, uso racional del medicamento. Problemas relacionados con 10s
medicamentos, drogas huerfanas. Sistema de distribucion de medicamentos, dosis
unitaria. Dosificaciones e interacciones medicamentosas. Farmacovigilancia.
Reacciones adversas a medicamentos. Farmacia clinica: resolution de situaciones
clinicas, modelos de pacientes, distribucion por grupos etarios: pediatricos, adultos y
ger~atricos.Atencion farmaceutica: Recoleccion de datos del paciente, evaluacion.
formulacion del plan terapeutico, control, seguimlento y cumplimiento.
30. CALIDAD DE MEDICAMENTOS
Sistemas de calidad. Control de calidad: circuit0 de la calidad y control de calidad de
medicamentos. Procedimientos analiticos aplicables a materias primas, productos
intermedios y productos terminados. Validacion de metodos analiticos. Controles
fisicos, quimicos, biologicos y microbiologicos. Normas oficiales de control. Estabilidad
de drogas y medicamentos. Disolucion de drogas y medicamentos. Equivalencia
farmaceutica.
31. NUTRlClON Y BROMATOLOGIA
Nutrientes (macro y micro): funciones, fuentes y requerimientos. Causas y
consecuencias de sus deficiencias y excesos. Nutrientes indispensables: concept0
Minerales. Vitaminas. Evaluacion nutritional (encuesta alimentaria). Calculo del
metabolismo energetic0 y de las necesidades energeticas, proteicas, de minerales y
vitaminas. Alteration (principales reacciones de deterioro, mecanismos y prevencion),
adulteracion y contaminacion de alimentos. Enfermedades transrr~isiblespor alimentos
Metodos de preservacion de alimentos. Aditivos alimentarios. Toxicos en 10s
alimentos. Metodos de analisis de alimentos. Conceptos basicos de bioquimica y
tecnologias de alimentos. Legislacion y control bromatologico. Principales grupos de
alimentos: Iacteos, farinaceos, aceites y grasas. Alimentos dieteticos.
32. TECNOLOGIA FARMACEUTICA II
Operaciones unitarias (molienda, tamizado, mezclado, secado, filtration). Formas
farmaceuticas solidas. Vehiculos, excipientes y sustancias secundarias. Comprimidos
Equipos. Controles. Diseiio y desarrollo galenico. Blofarmacla
farmaceuticas. Sistemas y metodos para facilitar la
I
CARLOS ESTEBAN MA
Secrcljr~oGenera
EXP-UBA: 55,78912011
-28\.
disolucion y la biodisponib~lidad de principios activos poco solubles. Comprimidos
especiales. Capsulas. Conservacion y estabilidad de formas farmaceuticas.
Inyectables. Formulac~on. Elaboracion y esterilizacion. Sistemas de liberacion
controlada. Materiales de envase y cierre. Empaque. Nuevas vias y sistemas de
administracion. Organizacion general de la fabricacion de medicamentos. Buenas
practicas de manufactura. Validaclon. Herramientas de calidad. Tratamiento de
residuos peligrosos.
33. BIOESTADISTICA
Fundamento del calculo de probabilidades. Estadistica descriptiva. Distribuciones de
probabilidades mas importantes. Distribuciones en el muestreo. lntroduccion a la
inferencia estadistica. Estirnacion puntual y por intervalos de confianza. Prueba de
hipotesis. Regresion y correlacion. Analisis de la varianza. Pruebas no parametricas.
Selection de pruebas estadisticas y aplicaciones al diserio experimental en las
ciencias farmaceuticas. Herramientas informaticas.
34. LEGISLACION FARMACELITICA Y DERECHOS HUMANOS
Legislacion Nacional y Provincial respecto de la actividad farmaceutica.
Responsabilidad civil, penal y comercial del farmaceutico en el ejercicio profesional.
Conformacion de sociedades comerciales dentro de la actividad farmaceutica. Tipos
societarios. Normativa naclonal en materia de drogas, medicamentos, sustancias
controladas, productos cosmeticos, dieteticos, fitoteraptcos y biomedicos. Normativa
internacional: el MERCOSUR. Organismos .fiscalizadores nacionales e internacionales.
Establecimientos que elaboran, distribuyen y/o dispensan drogas y medicamentos:
normativa legal. Uso de fuentes radioactivas no selladas, gestion de residuos,
normativa basica. Acceso a medicamentos. Patentes e invenciones. Legislacion
laboral. Ley de riesgo del trabajo. ~ t i c ay deontologia farmaceutica. Codigos de etica.
Colegios profesionales. lncumbencia del titulo farmaceutico. Derechos del paciente y
habeas data.
Concepto y fundamentos de 10s derechos humanos. Contenido, clasificacion, sujeto y
objeto de 10s derechos humanos. Tratados internacionales y legislacion national.
Evolution y garantias de 10s derechos humanos. Consentimiento informado. Derecho
a la salud y a la defensa del consumidor.
35. SALUD PLlBLlCA E HlGlENE AMBIENTAL

Aspectos generales de la salud. Organizacion de servicios de salud y admlnlstracion
sanitaria. Enfermedades transmisibles y no transmisibles. Elementos de epidemiologia
y profilaxis. El profesional farmaceutico frente a 10s problemas sanitarios Medio
ambiente y salud. Controles higienico sanitarios de agua, alimentos, atmosfera, drogas
y medicamentos. Sanidad de residuos liquidos solidos y gaseosos. efluentes
domiciliarios. industriales y de centros de salud. Tratamiento de efluentes y
bioremediac~on. Higiene y seguridad en el trabajo. Control sanitarlo de
farmaceuticos y de hospitales. Desinfecclon y
$d,t > <<t . j t A ( ~ /
-%f(olfi.~
- (A(.)
EXP-UBA. 55 78912011
-29-
36. INGLES (NIVEL I)

Estrategias de lectura para abordar 10s textos cientificos y tecnicos. Aproximacion
global a la lectura de textos informativos-descriptivos. Analisis del paratexto: datos
bibliograficos, titulos, subtitulos, tablas, figuras, fotos, esquemas. Elaboracion de ideas
principales y secundarias. Reconocimiento de 10s indicadores linguisticos.
Ordenamiento de adjetivos y sustantivos. Puntuacion. Ensetianza del manejo criterioso
del diccionario bllingue.
37. PRACTICA PROFESIONAL FARMACEUTICA
Practica de actividades profesionales farmaceuticas en ambitos de su competencia:
farmacia oficinal, farmacia hospitalaria y farmacia industrial. Farmacia oficinal.
Especialidades medicinales. Libros recetario y de psicotropicos. Calendario de
vacunacion. Aplicacion de inyectables y reacciones alergicas. Vencimientos. Gestion
de compras. Papel del farmaceutico en la prevencion. Preparaciones magistrales
oficlnales. Atencion farmaceutica. Seguimiento de pacientes. Farmacia hospitalaria.
lnsumos hospitalarios, Manejo de deposito, entradas y salidas, compras, mecanismos.
licitaciones publicas y privadas. Movimientos diarios, mensuales y anuales. Buena
practica en la gestion farmaceutica. Distrlbucion de medicamentos en dosis unitarias.
Estructura organizativa, gestion administrativa y evaluacion. Farmacia industrial. (a)
Area de control de calidad.
Control de procesos y garantia de calidad. Analisis fisico, quimico y microbiologico de
materia prima y producto terminado. Control de empaque. Organizacion de personal.
GMP: (b) Area de desarrollo. Desarrollo de tecnicas analiticas para materia prima y
producto terminado. Desarrollo de formulaciones. Proceso de fabricacion. Estabilidad.
Buenas practicas de manufactura (GMP). (c) Area de produccion. Principios de
planificacion. Inspeccion de procesamiento y envasado. Organizacion de personal.
Control de inventarios de materia prima, producto terminado, envases y material de
empaque. GNIP.
B. ASIGNATURAS ELECTIVAS DE ORlENTAClON

38. ATENCION FARMACEUTICA (obligatoria para la orientacion Oficinal)
Atencion farmaceutica concepto. Implementation. Comunicacion objetivos Tecnicas
Barreras. Entrevistas. Cumplimiento: factores que influyen en el cumplimiento del
tratamiento. Errores. Metodos. Equipo de salud. Sistemas de informacion. Serviclos de
Farmacia Comunitaria Mision. Vision. Funciones Participacion en Atencion primaria de
la Salud. Participacion en Programas nacionales e internacionales Obras Soc~ales
Capacitacion. Entidades intermedias. Calidad de Atencion Calidad. Conceptos
Procedimientos. Herramientas. Acreditacion. Certificacion. Programas. Indicadores.
Monitoreo. El papel del farmaceutico en el sistema de Atencion de la Salud. OMS.
Farmaceutica. El medicamento: adquisicion, control.
conservacion
etiquetado,
uso
racional.
indicaclones
1
CARLOS ESTEBAN MASLELEZ
EXP-UBA: 55.78912011
-30\.
Buenas Practicas de dispensacion. Dispensacion de medicamentos de venta libre.

Dispensacion de medicamentos con prescripcion. Proceso de la Atencion
Farmaceutica. Algoritmo. Manejo de materlal de registro. Casos simulados.
interactlvos y reales. Talleres. Atencion integral
39. FARMACIA HOSPITALARIA (obligatoria para la orientacion Hospitalaria)

Salud Publica Sistemas de Salud. Modelos. Politicas. Planes. Programas. Politicas
Farmaceuticas. Organizacion. Estructura Administrativa. Aspectos Legislativos.
Estructuras tecnicas. Rol dentro del sistema sanitario national. Gestion de stock.
Materiales biomedicos. Medicamentos. Grupos terapeuticos. Areas esteriles. Unidades
de mezclas intravenosas. Farmacias satelites. Patologias hospitalarias mas comunes.
Fisiopatologia de internacion Area de internacion y area ambulatoria. Seguimientos
farmacoeconomicos y farmacoepidemiologicos. Centros de Informacion de
Medicamentos: interacciones, estabilidades, cinetica. Bases de datos. Comite de
Farmacia Terapeutica, guias farmacoterapeuticas, normas y procedimientos. Uso
racional de medicamentos. Auditoria farmaceutica.. Facturacion. lndicadores
Formacion de recursos humanos. Pacientes con insuficiencia renal y hepatica,
particularidad en pacientes ancianos y pediatricos. Modelos cineticos. Ensayos
clinicos, estadistica. Estudios randomizados y doble ciego.
40. TECNOLOGIA FARMACEUTICA INDUSTRIAL (obligatoria para la orientacion
Industrial)
Operaciones y procesos farmaceuticos aplicados en la manufactura industrial de
especialidades medicinales. Balances macroscopicos y diagramas de flujo.
lnstalaciones y equipamiento industrial. Servicios de planta. Areas especiales.
Parametros significativos en la aplicacion industr~al.
41. DESARROLLO GALENICO
Preformulacion y desarrollo farmaceutico de especialidades medicinales destinadas a
la manufactura industrial. Puesta en planta. Buenas practicas de desarrollo
farmaceutico. Desarrollo y tecnologia industrial de formas farmaceuticas de
vanguardias solidas, semisolidas y liquidas.
42. FARMACIA MAGISTRAL
Estado actual de las preparaciones en farmacia. Buenas practicas de preparacion en
farmacia oficinal y hospitalaria. Aseguramiento de la calidad para preparados.
Estabilidad y fechas de vencimientos. Desarrollo de preparaciones magistrales y
oficinales. Propiedades fisicoquimicas. Clasificacion biofarmaceutica de la FDA
Permeabilidad y solubilidad. Formas farmaceutlcas liquidas. Esteriles y no esteriles.
Normas internacionales de la ASHP y la USP. Requerimientos. Suspensiones.
y pomadas, clasificacion segun distintas farmacopeas. Formas
capsulas. Dilucion geometrica. Colirios. Supositorios y ovulos
EXP-UBA: 55.78912011
-3143. FlTOTERAPlA
Filoterapia. Concepto. Contenido. Fuentes de lnformacion. Medicamentos
fitoterapicos. Eficacia y toxicidad. Preparados y formas farmaceuticas fitoterapicas.
Estudio farmacologico de plantas y extractos vegetales. Control de calidad.
Monografias. Plantas argentinas utilizadas como medicamentos fitoterapicos.
44. ADMlNlSTRAClON Y GESTION OFlClNAL

Fundamentos de macro y microeconomia. Economia de la salud. Analisis
microeconomico del mercado farmaceutico. Costos. Politicas de contencion. Diseiio y
costeo de formularios terapeuticos. Evaluacion economica de 10s medicamentos.
Autoria farmaceutica. Instalacion o adquislcion de una oficina de farmacia.
Obligaciones legales y tributarias. Riesgos laborales (ART). Gestion comercial.
Contabilidad aplicada a la oficina de farmacia. Seguridad social. organizacion y
liderazgo.
45. ADMlNlSTRAClON Y GESTION HOSPITALARIA
Gestion administrativa en salud. Planificacion y gestion del servicio de farmacia
hospitalaria. Evaluacion economica de 10s medicamentos. Gestion farmaceutica:
insumos, deposito, entradas y salidas, compras, mecanismos, licitaciones publicas y
privadas. gestion de stocks. Buenas practicas en la gestion farmaceutica. Evaluacion
de la gestion administrativa. Movimientos diarios, mensuales y anuales. Aplicaciones
estadisticas. Auditoria farmaceutica.
46. CONTROL DE INFECCIONES Y ESTERlLlZAClON
Epidemiologia y casuistica de las lnfecciones hospitalarias. Prevencion. Terapeutica.
Comite de Control de Infecciones. Centrales y servicios de esterilizacion hospitalarios:
organizacion. Caracteristicas de 10s equipos. Validacion de procesos de esterilizacion.
Normas.
lndicadores biologicos de esterilizacion. Monitoreo de la calidad
microbiologica. Desinfeccion. Ensayos de efect~vldadde desinfectantes. Biomateriales
Productos medicos: buenas practicas de fabricacion, biocompatibilidad, aspectos
legales y normativos de su fabricacion, distribucion y empleo.
Biotecnologia: definicion. Biotecnologia farmaceutica como un area de la
biotecnologia. La historia de 10s antibioticos. Biotecnologia industrial: genetica,
fermentacion y purificacion. Productos biotecnologicos de uso farmaceutico. Proteinas
terapeuticas (interferon, eritropoyetina, factor estimulante de colonias, hormona de
crecimiento, etc.), vacunas recombinantes y reactivos de diagnostic0 biotecnologicos
Terapia genica. Celulas madre. Mamiferos transgenicos y la produccion de
biomoleculas de uso farmaceutico.

de la industria farmaceutica. Areas claves en la industria
el proceso del negocio. Marketing. Tecnicas de mercado
./
EXP-LIBA: 55.7891201 1
-32\.
Publicidad y promocion. Logistica. Distribucion farmaceutica. Ciclo de vida de

productos farmaceuticos. Principios de produccion farmaceutica. Componentes de 10s
costos en manufactura farmaceutica. Garantia de calidad en la industria. Gestion de
validaciones. Gestion de limpieza y mantenimiento. Gestion de calibracion. Gestion de
entrenamiento de personal. Organizacion y I~derazgo. Gestion de materiales y
depositos. Gestion de compras y materiales. Control de almacen. Politicas de compras
y ventas. Concepto de stock. Coeficiente de rotacion. Existencias minimas y maximas.
Procedimientos normales y de emergencia. Caducidades. Gestion de inspecciones
regulatorias. Gestion de servicios de planta.
49. HlGlENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO
Control sanitario de establecimientos relacionados con la actividad farmaceutica.
Evaluacion de la exposicion laboral. Calidad de agua y aire. Sanidad de residuos,
liquidos, solidos y gaseosos. Exposicion a riesgos quimicos fisicos y biologicos.
Enfermedades profesionales. Iluminacion, ventilation, ruidos. Riesgos electricos y
mecanicos. Bioseguridad. Desinfeccion y desinfestacion. Prevencion contra incendios.
Elementos de proteccion personal. Legislacion vigente.
50. SlNTESlS DE FARMACOS
lndustria farmoquimica e industria farmaceutica. Sintesis organica aplicada al
desarrollo farmaceutico. Sintesis. metodos clasicos y computacionales. Retrosintesis.
Sintesis enantioselectiva. Sintesis organica de bajo impact0 ambiental (microondas.
solventes acuosos, sin solventes, etc.). Aplicaciones de metodos espectroscopicos de
control en sintesis organica. Control de calidad y buenas practicas de manufactura.
Normativa vigente.
51. RADIOFARMACIA
La unidad de RadiofarmacialFarmacia Nuclear en la practica hospitalaria. Produccion
de radioisotopos. Generadores. Marcacion de radiofarmacos del 99mTc y otros
radioisotopos. Marcaciones celulares. Control de calidad de radiofarmacos.
Radiofarmacos para diagnostic0 y para terapia. La radiofarmacia del PET. Diserio de
rad~ofarmacos.Dosimetria. Proteccion Radiologica. Sistema de gestion de calidad en
la unidad de Radiofarmacia.
52. DERMOFARMACIA Y COSMETICA

Biologia de la piel. Materias primas. Conservadores. Productos higienicos. Tratamiento
y aplicacion de 10s diferentes cosmeticos. Productos solares. Cosmetica dermatologica
y decorativa. Controles para determinar la toxicidad del producto. Fragancias Buenas
practicas de la produccion cosrnetica. Cosmeticos cap~lares.Legislacion. Agua para
uso cosmeticos. Preformulacion y desarrollo. Control de calidad. Reologia
Microbiologia. Ensayos de desafio. Formas cosmeticas. Estabilidad. Aerosoles
Envases. Produccion industrial. Tratamiento de efluentes. Analisis sensor~al
E X P - U B A : 55.789/2011
-3353. BlOFARMAClA Y BlODlSPONlBlLlDAD
Vias de administracion caracteristicas particulares de cada una. Modelos
farmacocineticos compartimentales y no compartimentales. Constantes cineticas! su
calculo. Absorcion y biodisponibilidad. Biodisponibilidad de farmacos. Protocolos
Clinicos. Normativas. Clasificacion Biofarmaceutica. Diseiio cinetico de formulaciones
asistido por computadora.
ANALISIS DEL CARACTER DE LAS ASIGNATURAS

--
03.
OBLIGATORIA
INTRODUCC~ON
AL CONOCIMIENTO DELA
OBLIGATORIA
OBLlGATORlA
CELULAR
--
07. QUlMlCA GENERAL E INORGANICA

08. MATEMATEX
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
---OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
-
.-
10. FlSlCA
1 1 . BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR
12. QUIMICA ORGANICA I
13. QUIMICA ORGANICA II
14. FISIOLOGIA
-15. QUlMlCA ANALITICA
OBLIGATORIA----OBLIGATORIA--i
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
INSTRUMENTAL
1 18. QUIMICA BIOLOGICA
1-19, FISIOPATOLOGIA
I 20. MICROB~OLOGIA
~KKZ~FOBOTAN
Ic A
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA-----
24. FARIMACOGNOSIA
~ ~ M ~ C ~ M E D I C I N A L
26. TOXlCOLOGlA
-.27. TECNOLOG~AFARMACEEEA
I
-WFARMACO~OGIA
CLI NICA
'29.FARMACIACTNICA
Y ASISTENCIAL
-. -30. CALIDAD DE MEDICAMENTOS -- .31. NUTRICION Y BROMATOLOGIA
q A FARMACEUTICA II
OBLIGATORIA
- -
- -
~~-
i,,
CARLOS ESTEBAN
~CLIIA
IU~
General
I
~p
OBLIGATORIA
o BLIGATOR~AK
-.
.
OBLIGATORIA
-.
-
~~
-+
~-
- -
-.
EXP-LIBA: 55.7891201 1
-34ANALISIS DEL CARACTER DE LAS ASIGNATURAS
34.
LEGISLACION
FARMACELITICA
Y DERECHOS
HUMANOS
--
SALUEGBLICAE HIGIENE AME~ENTAL

~TINGLES
(NIVEL I)
[?FPRACTICA
P R O F E S I O N ~ LFARMACEUTICA
OBLlGATORlA
-
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIAOBLlGATORlA
.
-
38. ATENCION FARMACEUTICA
' 39. FARMACIA HOSPITALARIA

--
40. TECNOLOGIA FARMACEUTICA INDUSTRIAL

--
GALENICO
i 42. FARMACIA MAGISTRAL
.-
--
VPIA
44. ADMINISTRACION Y GESTION OFICINAL-~ R A C I O Y GESTION

N
HOSPITALAR~A
1 46. CONTROL DE INFECCIONES YESTERILIZACION
49. HlGlENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO 50. SlNTESlS DE FARMACOS
- --RADIOFARMACIA
52. DERIVOFARMACIA Y COSMETICA
Y BlODlSPONlBlLlDAD
_53.
_ BlOFARMAClA
_ - -
L----
t/
5~
ELECTIVA
ELECTIVA
ELECTIVA
ELECTIVA
ELECTIVA
ELECTIVA
-ELECTIVA
ELECTIVA
.
ELECTIVA
-..-
-.
.~
---
--
---
--
ELECTIVA
ELECTIVA
--
ClCLO LECTlVO A PARTIR DEL CUAL LA CARRERA TENDRA VIGENCIA:

El plan tendra vigencia a partir del ciclo lectivo 2009.La coexistencia entre el antiguo
Plan (1987) y el nuevo Plan (2008) se mantendra hasta que finalice el segundo
periodo lect~vo de 2011. El cronograma de dictado de asignaturas durante la
coexistencia de 10s planes 1987 y 2008 obra como documento separado anexo II de
esta misma Resolucion, de la que tambien forma parte. Se establece como fecha de
vencimiento del plan 1987 10s turnos de examenes correspondientes a julio de 2014,
fecha que de acuerdo con la Resolucion (CD) No 439187, caduca la validez ordinarla
de 10s Trabajos Practicos aprobados durante el segundo periodo lectivo de 201 1
EXP-UBA: 55.7891201 1
-35REQUERllVllENTOS DEL ESTUDIANTE PARA MANTENER LA REGULARIDAD EN
LA CARRERA:
Los alumnos se regiran por las disposiciones vigentes de la Facultad de Farmacia y

Bioquimica respecto de la regularidad en la carrera (Res. -CD- No 439187, Res. -CDNo 262190 y modificatorias).
TABLA DE EQUIVALENCIAS PARA LA CARRERA DE FARMACIA
PLAN 1987
PLAN 2008
*Quimica General e Inorganica

Matematica
Fisica
Anatomia Humana (macro y microscopica)
Biologia Celular
Quimica General e Inorganica

Matematica
Fisica
Anatomia e Histologia
Biologia Celular y Molecular
"Anatomia Humana
(Previa aprobacion de Temas de
Histologia)
*Anatomia Humana + (temas)

Anatomia Humana (macro y microscopica)
*Anatomia Humana +
Biologia Celular e Histologia
Biologia Celular y Molecular
Bioestadistica
Bioestadistica
Fisiologia
Fisiologia
Quimica Analitica
Quimica Analitica
Fisicoquimica
Fisicoquimica
Quimica Analitica Instrumental
Quimica Analitica Instrumental
Quimica Biologica General (F)
Quimica Biologica
Elementos de Patologia Humana (F)

Fisiopatologia (B)
Fisiopatologia
Microbiologia
CARLOS ESTEBAN MAS

%crt!ario General
TABLA DE EQUIVALENCIAS PARA LA CARRERA DE FARMACIA

PLAN 1987
PLAN 2008
Farmacobotanica
Farmacobotanica
Farmacognosia
Farmacognosia
Quimica Medicinal
Quimica Medicinal
Toxicologia de Farmacos
Toxicologia
Farmacotecnia I
Tecnologia Farmaceutica I
Farmacotecnia I I
Tecnologia Farmaceutica II
Control de Calidad de Medicamentos
Calidad de Medicamentos
Nutricion Basica + Fundamentos de Bromatologia (FyB) Nutricion y Bromatologia

Nutricion Basica, Area Nutricion +
Fundamentos Bromatologia, Area Bromatologia (FyB)
Nutricion y Bromatologia (F)
Nutricion y Bromatologia (B)
Legislacion Farmaceutica
Leg. Farmaceutica y Derechos Humanos
Higiene y Sanidad
Salud Publica e Higiene Ambiental
ktencion Farmaceutica y Farmacia

Clinica -0ptativa-
Farmacia Clinica y Asistencial
lnmunologia (B)
(planes 1987 y 2008)
lnmunologia
CARLOS ESTEBAN MAS V

Secrckrio General
EXP-UBA: 55,7891201 1
-37-
Ciclo Comun: Farmacia y Bioquimica
116-lngles -Nivel I -0ptativa

1 17-lngles Nivel ll -0ptativa
118-lngles Nivel I
lngles I
PLAN 1987
FiRiiAcoLoGIA I y
FARMACOLOGIA II
TRABAJOS
PRACTICOS
Ti
FARMACOLOGIA
1 FARMACOLOGIA l
PLAN 2008
Y
FARMACOLOGIA
FARMACOLOGIA II
FINALES DE
*
FARMACOLOGIA I
---
TEMAS DE TP
TEMAS DE
TEMAS DE TP
,
FARMACOLOGIA
-
CLlNlCA
FARMACOLOGIA
FARMACOLOGIA *
-
*Mientras el estudiante conserve la validez de 10s Trabajos Practicos.
ASIGNATLIRA FARMACOLOGIA
TEMAS DE TRABAJOS PRACTICOS
Clases obligatorias a las que deben asistir y aprobar 10s estudiantes para la
equivalencia de Farmacologia I, plan 1987, por Farmacologia, plan 2008.
AlNE
Hipolipemiantes
Antidiabeticos
Anticoagulantes
lnsuficiencia cardiaca e lnsuficiencia coronaria
Antisicoticos y ans~oliticos
CARLOS ESTEBAN MA
Secretar~oLaneral
EXP-UBA: 55.78912011
-38Las clases consisten en discusion de casos clinicos para conocer 10s principales
grupos utilizados y que el alumno comprenda la relacion entre 10s mecanismos de
accion de esos farmacos y su aplicacion terapeutica.
Bi blioqrafia Recomendada
-Farrnacologia Hurnana, 5a edicion. Florez J., Armijo JA.. Mediavilla A. (dirs). Elsevier
Espafia, S.L., Barcelona, 2008.
Biblioqrafia Alternativa
-Goodman & Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutic, 12th ed.. Brunton
L.L., Chabner B.A.. Knollrnann B.C. (ed) McGraw-Hill Companies, Inc., New York,
201 1.
-Goodman & Gilrnan. Las bases farmacologicas de la terapeutica. I l a ed.. Brunton
L.L., Lazo J.S.. Parker K.L. (ed) McGraw-Hill lnteramericana Editores, Mexico, 2007.
-Velazquez. Farmacologia Basica y Clinica. 18a ed., Lorenzo P., Moreno A,, Lizasoain.
I., Leza J.C., Moro M.A., Portoles A. (ed). Editorial Medica Panamericana, Buenos
Aires, 2009.
ASIGNATURA: FARMACOLOGIA
Carrera de Farmacia
Temas de Farmacologia para equivalencia de Farmacologia I, plan 1987, por
Farmacologia, plan 2008.
Propiedades farmacologicas, rnecanismos de accion, usos terapeuticos, efectos
adversos e interacciones de 10s siguientes farmacos.
1 . Farrnacos que afectan la funcion renal

2. Farmacologia de la isquemia cardiaca y en insuficiencia coronaria
3. Farmacos antiarritrnicos
4. Anestesicos locales y generales
5. Ansioliticos, sedantes e hipnoticos
6. Antiepilepticos
7. Estirnulantes del sistema nervioso central
8. Antidepresivos
9. Drogas utilizadas en la enfermedad de Parkinson
10. Drogas utilizadas en el tratamiento de la esquizofrenia
1 1 .Autocoides, prostaglandinas. trarnboxanos y leucotrienos
12 Drogas para el control de la acidez gastrica
13. Farrnacos utilizados en el tratarniento de enfermedades del aparato respirator10
en la inflamacion y la gota
EXP-UBA: 55.78912011
-3917. Farmacos con accion en la sangre y tejidos hematopoyeticos, anticoagulantes,

tromboliticos y antiplaquetarios.
18. Farmacos utilizados en el tratamiento de las hiperlipoproteinas
19. Estrogenos, androgenos y progestagenos
20. Antidiabeticos e hipoglucemiantes
21. Quimioterapicos de enfermedades microbianas
22. Antiparasitarios
23. Antimicoticos
24. Quimioterapicos de enfermedades neoplasicas
25. Antivirales
26. lnmunosupresores (conceptos de inmunofarmacologia)
Biblioqrafia
Farmacologia Humana, 5 edicion. Florez J., Arrnijo JA, Mediavilla A (eds), Elsev~er
Esparia, Barcelona, 2008.
Biblioqrafia Alternativa
Goodman & Gilman's The Pharmacoloqical Basis of Therapeutics, 12 ed., Brunton LL.
Chabner BA, Knollmann BC (eds); ~ c & r a w - ~ i New
ll
York, 201 1.
Goodman & Gilman. Las Bases farmacologicas de la terapeutica, 11 ed., Brunton LL,
Lazo JS, Parker KL (eds), McGraw-Hill lnteramericana Mexico, 2007.
Velazquez, Farmacologia Basica y Clinica. 18 ed., Lorenzo P, Moreno A. Lizasoain I,
Leza JC, Moro MA, Portoles A (eds). Editorial Medica Panamericana, Buenos Aires,
2009.

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'

VlSTO la Resolucion (CD) No 63811 1 de la Facultad de Farmacia y Bioquimica

las asignatl-~ras Inmunologia, Farmacologia e Ingles de la

5. Modificar el regimen de correlatividades para cursar la asignatura "Quimica

Importancia de la biologia celular en las ciencias de la salud humana. Niveles de

CARLOS ESTEBAN Ir S VELEZ

CARLOS ESTEBAN MAQ VELEZ

Carreras: Bioquimica y Farmacia

No dara lugar a equivalencia

116 -1ngles Nivel I. Optativa

*Mientras el estudiante conserve la validez de 10s Trabajos Practicos

Farmacos que afectan la funcion renal

3. La Reforma Curricular y sus ejes de desarrollo

Las necesidades sociales cada vez mas complejas y el constante avance

5. El nuevo Plan de Estudios (Plan 2008)

CARLOS ESTEBAN AS VELEZ

Por otra parte, se incluyen contenidos que anteriormente se dictaban en

como por la extension real, product0 de las exigencias de la irnplementacion,

6. Fortalecimiento de 10s criterios del trabajo docente en relacion a 10s procesos de

Amaro de Chacin R. El docente universitario en el marco de 10s cambios curr~culares.

J. Para enseriar no basta con saber a asignatura. Barcelona.

LINESCO. Declaration Mundial sobre la Educacion Superior en el Siglo XXI. Vision y

Brindar 10s conocimientos cientificos y tecnicos requeridos para formar profesionales

La Carrera de Farmacia otorga el titulo de Farmaceutico que garantiza 10s saberes

El perfil profesional es la imagen-objetivo a partir de la cual el sistema formador orienta

CARLOS ESTEBA MAS VELEZ

a) Ejercer la direccion tecnica de farmacias privadas; farmacias de establecirr~ientos

8. Asesorar y participar en la acreditacion, supervision tecnica y categorizacion en todo

9. Asesorar a otros integrantes del equipo de salud y a la poblacion sobre el uso

las especificaciones tecnicas, higienicas y de seguridad que deben

14. lntervenir en la confeccion de normas, patrones de tipificacion, evaluacion y

15. lntervenir en la preparacion, redaccion y actualization de la Farmacopea

El disefio propuesto para la carrera de Farmacia es una estructura curricular que

OTROS REQUERIMIENTOS Y CARACTERISTICAS DE LA CARRERA

-1 3Asignaturas obligatorias de las Orientaciones

Manejo de bases de d a t o s j busqueda bibliografica. Monografia

CARLOS ESTEBAN MA VELEZ

Cuatrimestre 1 (224 horas)

Total de horas: CUATROCIENTAS CUARENTA Y OCHO (448) horas

Cuatrimestre 3 (322 horas)

CARLOS ESTEBAN MAS VE

Carqa horaria asignaturas obliqatorias cuatrimestres 7 a 10: MIL TRESCIENTAS

Carga horaria asignaturas obligatorias con eleccion del momento de cursada:

38. ATENCION FARMACEUTICA

41. DESARROLLO GALENICO

CARLOS ESTEBAN MAS

09. Anatomia e Histologia

11. Biologia Celular y Molecular

Final Anat. e Histologia

12. Quimica Organica I

TP Qca. General Inorg.

Final Qca. General

Final Qca. Org. I

Final Anat. e Histologia

Final Bio. Cel. Y Molec

15. Quimica Analitica

Final Qca. General Inorg.

Final Qca. Gral. Inorg.

17. Quimica Analitica Instrumental TP Qca. Analitica

18. Quimica Biologics

Final Qca. Analitica

Final Qca. Org. II

TP Biol. Cel. y Molec.

Final de Biol. Cel y Molec