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EL PROBLEMA DE LA PERTINENCIA
Los estudiantes rurales tienden a considerar que lo que les han enseado les
servir para hacer mejor las cosas de todos los das, para pasar sus exmenes
escolares y hacer sus tareas, y/o para responder a las demandas mnimas de
cualquier trabajo. Para los alumnos urbanos uno de los mbitos preferentes de
utilidad es el nivel escolar subsecuente, pues suponen que muchas de las
cosas que han debido aprender en la secundaria les sern demandadas por el
bachillerato.
A los alumnos urbanos les interesa seguir estudiando por eso creen
importantes los contenidos pero realmente no se apropian de los
conocimientos por conviccin.
Porque se debera de analizar a conciencia lo que realmente sea til para
que tenga un mayor significado para los alumnos de cualquier estrato
social.
Porque los estudiantes deben de apreciar los conocimientos simplemente
porque han aprendido algo desconocido.
PERPECTIVAS QUE
SE TIENEN Y DE LO
QUE DEBERIA SER
LA EDUCACIN
SECUNDARIA
CURRICULUM
AD
LA EDUCACIN
RURAL, EL
ESTRATO
URBANO Y EL
ESTRATO