ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 5 "MANUEL R.

GUTIERREZ"
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016.

Examen 5o. Bimestre Ciencias 1 (Biologa) Bloque 5

Nombre del alumno: ______________________________________________________
Grupo:_______ No.de lista:_____Turno:_____Fecha:_____Aciertos_______Calificacin:_____

I.- LEE CON CUIDADO CADA PREGUNTA ANTES DE SUBRAYAR LA RESPUESTA

CORRECTA.
1 Es la ciencia que estudia las relaciones de un ser vivo con su ambiente, es decir, las
interrelaciones que determinan la distribucin y abundancia de los seres vivos:
a) Biologa
b) Ecologa
c) Fsica
d) Qumica
2.Indica la secuencia de mayor a menor de los alimentos que debemos consumir para tener una
alimentacin correcta:
1. Lpidos o grasas
2.Cereales y tubrculos
3.Leguminosas y alimentos de origen animal 4.Verduras y frutas
a) 1, 3,2,4
b) 2, 1,4,3
c) 4, 2,3,1
d) 4, 1,2,3
3. Selecciona del siguiente listado los nombres que corresponden a seres vivos:
1.- Orqudea 2.- Aire 3.- Nopal 4.- Sol 5.- Len 6.- Tierra
a) 1, 3,5
b) 1, 2,4
c) 2, 3,6
d) 3, 4,6
4- Cul es el mejor ejemplo del beneficio que la invencin del microscopio significo?
a) Uso de plantas teraputicas
b) el Descubrimiento de parsitos en momias humanas muy antiguas
c) El descubrimiento de bacterias que habitan el cuerpo humano.
d) El conocimiento de animales pequeos que viven cerca del hombre.
5. En una cadena alimentaria Cules son los organismos que toman energa y sustancias
inorgnicas para elaborar alimentos?
a) Carnvoros
b) Herbvoros c) Productores d) Descomponedores
6. En la atmsfera se queman combustibles fsiles y biomasa en procesos industriales,
transporte y actividades domiciliarias, generando la produccin en exceso de algunos gases.
Qu consecuencia trae el exceso de gases que producen y que se queden atrapados en la
atmsfera?
a) Incremento de la radiacin solar b) Aumento de la temperatura promedio del planeta
c) Disminucin del calor que libera el suelo
d) Contaminacin del suelo
7. Proceso que consiste en la ingestin de alimentos, su fragmentacin y transformacin para
ser aprovechados por el organismo.
a) Circulacin
b) Excrecin
c) Digestin
d) Respiracin
8. Proceso mediante el cual los seres vivos se multiplican asegurando con ello la supervivencia
de su especie:
a) Crecimiento
b) Respiracin c) Reproduccin
d) Nutricin
9 Los siguientes procesos son digestivos excepto.
a)
Alimentacin
b) Digestin c) Respiracin d) Absorcin
10. En que rgano se lleva a cabo la mayor parte de la digestin.
a) Intestino grueso
b) Estmago c) Pncreas d) Intestino delgado
11. Con las semillas de amaranto se elaboran harinas y dulces. El amaranto es un alimento de
origen mexicano rico en:
1. Lpidos
2.Protenas 3.Carbohidratos
4.Vitaminas
5.Minerales
a) 1,5
b) 2.3
c) 2,4
d) 3,5
12.El cambio climtico es un fenmeno que est repercutiendo en los ecosistemas, la
biodiversidad y la calidad de vida. Las siguientes son algunas de sus consecuencias excepto;
a) Muerte de especies acuticas y terrestres
b) La migracin de algunas especies a otros ecosistemas
c) Desaparicin de ecosistemas
d) Aumento de la biodiversidad
13.Cul de las siguientes acciones puede evitar que los clorofluorocarbonos incrementen el
calentamiento global?
a) Reciclar los desechos slidos.
b) Usar focos ahorradores.
c) Utilizar energa elica.
d) Evitando el uso de aerosoles.
14. Selecciona las estructuras respiratorias del ser humano en las que se lleva a cabo mediante
difusin el intercambio de gases (oxgeno y dixido de carbono)
a) Bronquios b) Pulmones c) Alvolos d) Laringe y faringe
15. Se transmite de generacin en generacin?
a) Cromosomas. b) genotipo. c) genes. d) fenotipo.
16. Contiene el material gentico ?
a) Cromosomas. b) genotipo. c) genes. d) fenotipo .
17. Cul ITS puede curarse con tratamiento mdico?
a) Herpes genital. b) Gonorrea. c) Virus del papiloma humano. d) VIH-SIDA.

18.- Como se le llama al tipo de reproduccin donde los individuos son idnticos al
progenitor?
a) asexual
b) sexual
c) variabilidad
d) diversidad
19.- Es un trmino utilizado para referirse al incremento de la temperatura media global de la
atmsfera terrestre y de los ocanos.
a) efecto invernadero
b) fenmeno de la nia
c) calentamiento global
d) cambio climtico
20. es un fenmeno natural que permite la vida en la Tierra. Es causado por los gases
atmosfricos provocando que parte del calor del sol que nuestro planeta refleja quede atrapado,
manteniendo la temperatura media global en +15C en lugar de -18C.
a) efecto invernadero
b) fenmeno de la nia
c) calentamiento global
d) cambio climtico
21.- Es un conjunto de fenmenos complejos en su mayor parte provocados por el modelo
econmico-industrial mundial.
a) efecto invernadero
b) fenmeno de la nia
c) calentamiento global
d) cambio climtico
22.- En esta Biodiversidad los seres vivos poseen material gentico que pasa de generacin en
generacin, incluyendo las diferencias por efecto de las influencias del medio ambiente que es
ejercido sobre cada individuo.
a) biodiversidad gentica:
b)diversidad taxonmica
c) biodiversidad ecolgica y la diversidad de los ecosistemas
23 Mide el nivel de afinidad entre especies, cuanto ms pequea es la misma en una zona tanto
mayor ser la diversidad
a) biodiversidad gentica:
b)diversidad taxonmica
c) biodiversidad ecolgica y la diversidad de los ecosistemas d) ecosistema
24.- Mide la variacin entre los ecosistemas. El ecosistema es un sistema dinmico y
relativamente autnomo, formado por una comunidad natural y su entorno fsico. En este
sistema los seres vivos intercambian energa y materia entre ellos.
a) biodiversidad gentica:
b)diversidad taxonmica
c) biodiversidad ecolgica y la diversidad de los ecosistemas d) Ecosistema
25.- Hacer uso moderado y eficiente de los recursos que ofrece la biodiversidad. Por ejemplo,
comprando productos agrcolas de la zona para garantizar el mantenimiento de la diversidad de
especies rurales autctonas.
a)Consumo responsable
b) Cuidado de la biodiversidad local
c)Limitar el uso de los espacios naturales
d) Control de las especies invasoras
26.-Tomar contacto con la naturaleza en forma respetuosa, evitando arrojar basura o daando
las plantas, de esta forma los dems pueden disfrutarla tambin los dems.
a)Consumo responsable
b) Cuidado de la biodiversidad local
c)Limitar el uso de los espacios naturales
d)Control de las especies invasoras
27.- El hombre moderno ocupa gran parte de la naturaleza con las zonas urbanas, las carreteras
y las infraestructuras, dejando sin espacio a las plantas y animales del lugar. Para mantener una
mnima biodiversidad se crean los espacios naturales protegidos.
a)Consumo responsable
b) Cuidado de la biodiversidad local
c)Limitar el uso de los espacios naturales
d)Control de las especies invasoras
28.- Deben ser identificadas para luego implementar acciones para eliminarlas.
a)Consumo responsable
b) Cuidado de la biodiversidad local
c)Limitar el uso de los espacios naturales c)Control de las especies invasoras
29.- Es producir la menor cantidad de basura, evitando todo aquello que genera un desperdicio
innecesario. Debe iniciarse en el origen mismo de la produccin industrial.
a)Rechazar
b)Reducir Reciclar
c) Reusar o reutilizar
d)Reparar
30.- Uso variado de un mismo elemento encontrndole diferentes funciones, es decir darle una
mxima utilidad a las cosas sin necesidad de deshacernos de ellas.
a)Rechazar
b)Reducir Reciclar
c) Reusar o reutilizar
d)Reparar
31.- Elaborar materias primas a partir de residuos, permitiendo que un elemento en desuso,
mediante un proceso industrial, sea nuevamente til.
a)Rechazar
b)Reducir Reciclar
c) Reusar o reutilizar
d)Reparar
32.- No adquirir productos que no sean amigables con el medio ambiente. Por ejemplo, los
refrigeradores tienen obleas que indican que usan refrigerantes que no daan la capa de ozono,
ciertos alimentos se encuentran en envases que no son biodegradables, etc.
a)Rechazar
b)Reducir Reciclar
c) Reusar o reutilizar
d)Reparar
33.- Arreglar un producto que se rompe antes de deshacerse del mismo.
a)Rechazar
b)Reducir Reciclar
c) Reusar o reutilizar
d)Reparar
34.- La basura la separamos en:
a) papel, cartn b) plstico, pet.
c) orgnica e inorgnica
d) vidrio, papel
35.- Sustentabilidad ambiental es cuando...
a) Construimos casas de madera talando arboles
b) Construimos casas aprovechando las energas renovables
c) Construimos casas de concreto y les ponemos clima, luz de foco incandescente
d) Construimos casas, aprovechando la luz solar, el aire y tenemos azoteas verdes.

36.- Es un mtodo que contiene diferentes sustancias que inactivan o destruyen a los
espermatozoides
a) DIU
b) Vasectoma
c) pldoras
d) Salpingoclasia
37.- Es un mtodo que consiste en cortar y cerrar los conductos deferentes.
a) DIU
b) Vasectoma
c) pldoras
d) Salpingoclasia
38.- Fragmento de tallo que se separa de la planta madre y se siembra para originar una nueva
planta.
a) Esqueje
b) Rizoma
c) bulbo
d) estoln
39.- Tallo alargado y delgado que crece horizontalmente sobre el suelo, sus yemas originan
races y tallos nuevos.
a) Esqueje
b) Rizoma
c) bulbo
d) estoln
40.- Tallo subterrneo grueso que contiene gran cantidad de sustancias nutritivas que pueden
originar varias plantas
a) Esqueje
b) Rizoma
c) bulbo
d) estoln
41.- Tallo subterrneo que crece horizontalmente produce races y tallos independientes.
a) Esqueje
b) Rizoma
c) bulbo
d) estoln

SUERTE!