Plan Anual de Trabajo 2012

AO DE LA INTEGRACIN NACIN AL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD
INSTITUCIN EDUCATIVA DE SECUNDARIA

COMN
SOLIDARIDAD III
UGEL 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO EL AGUSTINO
PLAN ANUAL
DE
TRABAJO
2012
INTRODUCCIN
La Direccin, el personal docente, administrativo, la Asociacin de Padres de Familia y
el alumnado en general de la Institucin Educativa Solidaridad III, de la localidad de Campoy,
distrito de San Juan de Lurigancho, Provincia de Lima, Regin Lima, pone en consideracin el
presente Plan Anual de Trabajo 2012.
El presente documento de gestin est basado en el Proyecto Educativo Institucional,
que parte
del diagnstico situacional, los problemas identificados y su priorizacin, los
objetivos y las estrategias orientadas a su cumplimiento, los que se instrumentarn con el

conjunto de actividades operativas, administrativas, de gestin, asistenciales y/o inversiones,
ajustadas a los objetivos y los lineamientos de Poltica establecidos por el MED y la UGEL 05SJL.
La orientacin del PAT nos conduce a una filosofa que busca la calidad educativa a travs de
actividades a desarrollarse en las diferentes reas curriculares.
GESTIN INSTITUCIONAL
Direccin.
GESTIN PEDAGGICA
Consejo acadmico, Coordinacin de

Tutora y Orientacin Educativa
GESTIN ADMINISTRATIVA
02 Auxiliares
03 Personal de servicio
Por la naturaleza de las actividades diseadas en este Plan y de acuerdo a la realidad

de nuestra Institucin Educativa., el presente plan tiene por finalidad dar alternativas de
solucin a la problemtica existente y buscar el perfil de nuestros alumnos en concordancia a
los objetivos y metas programadas en nuestro P.E.I.
NDICE
INTRODUCCIN
RESOLUCIN DIRECTORAL
I.
VISIN INSTITUCIONAL
01
II.
MISIN
01
III.
DIAGNSTICO SITUACIONAL
01
3.1. IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS
01
3.2. ANLISIS FODA
04
3.3. PROBLEMTICA PRIORIZADA
08
IV. OBJETIVOS
11
4.1.
OBJETIVOS GENERALES
11
4.2
OBJETIVOS ESPECFICOS
11
V.
METAS
12
VI.
POLTICAS Y ESTRATEGIAS.
14
VII.
CALENDARIZACIN DEL AO ACADMICO
15
VIII.
PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES Y/O INVERSIN

REQUERIMIENTOS FINANCIEROS
16
8.1. Plan de Actividades
25
8.2. Proyectos
102
8.3. Actividades por reas
129
8.4. Actividades Calendario Cvico Escolar
175
IX. PRESUPUESTO.
186
X. PROCESO DE EVALUACIN Y MONITOREO.
187
XI. ANEXOS.
I.
VISIN INSTITUCIONAL
La Institucin Educativa Secundaria Comn Solidaridad III est encaminada a ser:

Al 2015, una Institucin educativa lder en la formacin integral y permanente de jvenes con
principios y valores brindando una educacin de calidad basada en la investigacin y
fortaleciendo sus capacidades para afrontar los retos de la vida contribuyendo al desarrollo de
su comunidad, regin y pas.
II.
MISIN
Somos una Institucin educativa integrante de la obra educativa y social solidaridad con
identidad inspirada en principios ticos y morales que desarrolla una formacin integral, que se
manifiesta a travs del desarrollo de actitudes, habilidades y destrezas.
III.
DIAGNSTICO SITUACIONAL
3.1. IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS
Bajo rendimiento escolar.
Poca prctica de valores.
Desinters de algunos padres de familia, por el aspecto acadmico de sus

menores hijos
El Pandillaje en la zona.
NECESIDADES
a) Necesidades de equipamiento:
Adquisicin de dos radio grabadoras y dos DVD con entrada de USB, MP3
y MP4.
Adquisicin de scanner.
Adquisicin de una nueva fotocopiadora.
Adquisicin de micrfonos inalmbricos.
Adquisicin de un nuevo equipo de sonido
Mantenimiento de equipos elctricos (computadoras, impresoras,

fotocopiadora, etc.)
Toldos.
Implementar la sala de innovacin con equipos modernos
Adquirir canastillas protectoras de metal para CPU y televisores
b) Necesidad de Infraestructura Instalaciones Elctricas:
Mantenimiento de puertas y ventanas.
Construccin de cerco perimtrico y puerta principal de la I.E.
Tarrajeo de paredes perimtricas internas.
Mantenimiento de pisos de aulas.
Mantenimiento de lavaderos de los laboratorios.
Construccin de ambientes para Talleres.
Construccin de Auditorio
Construccin de una sala exclusiva para los docentes
Construccin de un aula exclusiva para Biblioteca escolar
Poner puertas de proteccin a los laboratorios y a las escaleras de

acceso al 2 piso
Construccin de canaletas y mantenimiento de techos de los pabellones

del 2 piso
RECURSOS
El local de la Institucin educativa est construido para prestar servicios

educativos, cuenta con salones amplios iluminados y ventilacin adecuada.
La biblioteca cuenta con mdulos de diferentes reas para uso de docentes

y alumnos.
El abastecimiento de materiales de escritorio (papel, tner, tinta para

impresora, etc.) es suministrado en limitadas cantidades por parte de la
APAFA.
POSIBILIDADES
Realizar talleres que ayuden a estimular la autoestima.
Crear espacio de lectura en la I.E.
Actualizacin en el sistema de evaluacin por parte de los docentes.
Convocar a reuniones a APAFA CONEI con el personal docente para

coordinar e informar sobre actividades pedaggicas.
Solicitar al M.E.D. y la UGEL N-05 que designe un personal administrativo
Solicitar a la UGEL la contratacin de una oficinista
Lograr el compromiso y la sensibilizacin de los padres sobre la importancia

de ambientes para la ejecucin de los proyectos.
Realizar faenas con los P.P.F.F. por grados para mejorar nuestra I.E.
Solicitar donaciones de otras instituciones.
Talleres de sensibilizacin y escuela para padres.
3.2. ANLISIS FODA
MATRIZ FODA
VARIA
BLES
9
10 Actore
s
Educati
vos
(Alumn
os,
Padres
,
Maestr
os)
12 D.C.N
DEBILIDADES
Limitada participacin en la Escuela de padres
Participacin del CONEI
Estudiantes con actitudes deportivas y

artsticas.
Demanda de estudiantes
No existe desercin escolar
Participacin activa y destacada de

estudiantes en diversas competencias
interescolares
Limitada participacin en las actividades acadmicas por

parte de los padres de familia
Limitado uso de los mdulos del laboratorio fsica (por tener
mltiples usos).
Algunos estudiantes con problemas de conducta alteran el
desenvolvimiento normal de las clases.
Sirve de base para hacer nuestra

programacin.
Cada docente cuenta con el D.C.N.
actualizado.
17
Actitud positiva para el deseo de

superacin
Existencia del municipio Escolar
15 MATE
RIAL
16 DIDC
TICO
FORTALEZAS
13
Se cuenta con laboratorio de cmputo y

aula de innovacin
Libros del MED
Televisores, DVD, multimedia, tv cable
Materiales de laboratorio (qumica,

biologa y fsica)
Escaso material bibliogrfico para los estudiantes y

maestros.
Pocos Equipos de computo y con capacidad limitada.
No se cuenta con televisores y DVD en cada aula.
Escaso material didctico, para el deporte, laboratorios,

taller de msica, danzas, letras y ciencias.
Falta de algunos mdulos para el laboratorio de fsica.
19 METO
DOLO
GA DE
LOS
MAES
TROS
20
Docentes dispuestos a innovarse en

nuevas metodologas
Docentes capacitados por el
PRONAFCAP
Docentes actualizados en pedagoga y
TICS
Limitada innovacin de algunos docentes en el sistema de

evaluacin y motivacin.
Carencia de una educacin para el desarrollo de las
tcnicas de investigacin, debido a su inadecuada
aplicacin.
1
5
2 VARIABLE
S
6 EVALUACI
N
DEL
APRENDIZ
AJE
9 INFRAEST
RUCTURA
10 MATERIAL
ES
Y
EQUIPOS
3 FORTALEZAS
La Evaluacin es permanente
Diversidad de evaluacin en el
alumnado (autoevaluacin, coevaluacin
)
La Institucin cuenta con los servicios

bsicos de
luz, agua, desage,
telfono, laboratorios de fsica, biologa
y qumica, biblioteca, sala de cmputo,
una loza deportiva, 10 aulas y una
cafetera, banda de msica, aula de
innovacin.
4 DEBILIDADES
Mobiliario en deterioro por el tiempo de uso
Falta de ambiente para la conservacin de los

instrumentos musicales, depsitos,
aula de
psicologa y defensora.
Equipos
electrnicos
en
mal
estado
(fotocopiadora,
computadora,
impresora
y
micrfono, parlantes)
Falta de ambientes (sala de profesores tutoraauditorio)
Falta el aula de recursos
12 RECURSO
S
ECONMIC
OS
Falta mallas protectoras de la loza deportiva y

techado de las tribunas.
ASPA
Falta de apoyo econmico por parte de ASPA
APAFA
Recursos propios de la Institucin

Educativa
Donaciones
Externas
(Empresas
privadas, MED)
Incumplimiento de aportes econmicos por parte

de algunos padres de familia
Falta de personal administrativo (oficinista)
Falta auxiliar de laboratorio
La direccin tiene dictado de clases
14 PERSONAL
Desconocimiento de los estilos y ritmos de

aprendizaje de los alumnos
Participacin de los docentes en la

elaboracin, ejecucin y evaluacin de
los documentos de gestin
Cumplen sus funciones con dignidad y
eficacia, lealtad a la Constitucin y las
leyes del Estado y el reglamento de la
I.E.
15
16
17
22
23 VARIABL
ES
27 DIRECCI
N
26
31 INSTRU
MENTOS
DE
PLANEA
CIN
33 CLIMA
INSTITU
CIONAL
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
24 FORTALEZAS
La Directora pone inters en las coordinaciones
con maestros y padres.
Apoya a la mejora de la calidad de aprendizaje
25 DEBILIDADES
28
29
Limitada reuniones tcnico pedaggicas

Apoyo del departamento Psicolgico a partir de abril.
Clara personalidad definida y capacidad de

liderazgo
Motiva a la actualizacin permanente en los
docentes
Reconoce y estimula los logros de los estudiantes
y de los docentes
Personal que elabora proyectos y planes de
innovacin
No se cuenta con recursos y con personal estable
Respeto mutuo, confianza, trabajo en equipo y

comunicacin en la Comunidad Educativa
Limitada participacin de los padres de familia en las

actividades de la I.E.
Los conflictos familiares generan agresividad en los alumnos
3.3. PROBLEMTICA PRIORIZADA

18
20 Prioriz
Problemas
19 Debilid
ades
22 Consistencia
acin
del
21 Proble
ma
23
Problema
Efecto
24 Impa
del
Causa
46
29
30 1.-
Inadecu
ada
Prctica
de
valores
en los
Estudian
tes
27
28 AREA
PEDAG
OGICA
31
32
33
34 2.- Bajo
rendimie
nto
escolar
58
59 AREA
ADMINI
STRATI
VA
35
I
39
U
nfluencia de
so inadecuado
los medios de
de los medios
comunicacin
de
36
P
comunicacin
roblemas
40
P
familiares y
andillaje y la
afectivos
drogadiccin en
37
M la zona
anejo
41
D
inadecuado
esinters en el
del sistema
alumnado por
de evaluacin
el estudio
38
Falt 61ecarga de
a de personal
al
administrativo en la trabajo
personal
secretaria
jerrquico.
60
42
Alumnos
con limitada
creatividad y
concentracin
43
Alumnos
rebeldes con
baja autoestima
44
45
R 63
R62etraso en
ecarga de
atencin rpida
trabajos al
de documentos
personal
solicitados por
jerrquico
los P.P.F.F.
docente
INSTIT
UCION
AL
Realizar talleres que ayuden a

estimular la autoestima.
47
Crear espacios de lectura en la I.E. y
en el hogar.
48
Elaboracin de un cuaderno de
trabajo para el rea de comunicacin.
49
Desarrollo de un Sistema de
Evaluacin de Docentes y Alumnos concordante
con el DCN
50
Seleccionar docentes tutores que
tengan el perfil correspondiente
51
Motivar, estimular las actitudes
positivas y cambios de los estudiantes
52
Fortalecer las Reuniones Tcnico
Pedaggicas Realizando talleres bimestrales de
actualizacin e intercambio de experiencias para
los docentes
53
Fortalecer la participacin de los
padres a travs de la Escuela de Padres
54
Renovar los equipos del Aula de
Innovacin
55
Implementacin de Metodologa de
Practica de Valores (Parroquias)
56
Promover la Investigacin entre
Docentes y Alumnos
57
Crear el circulo (reforzamiento y
adelanto)de estudios autofinanciado
64
Solicitar al M.E.D. y la UGEL N-05

que designe un personal administrativo
65
72
Sensibilizar a los padres sobre la

importancia de ambientes para la ejecucin de los
67
No
proyectos.
69
se cuenta con
68
L
73
Realizar faenas con los P.P.F.F. para
ambientes
Incomodidad
os recursos
mejorar
nuestra
I.E.
apropiados para la
para
realizar
los
71
Li
econmicos no trabajos del
planificacin y
74
Solicitar donaciones de otras
bre ingreso de
son suficientes. docente
ejecucin de l
toda persona en
instituciones
trabajo docente
atencin
75
Solicitar ASPA el aporte econmico
simultnea.
necesario
70
66 AREA
25 Alternativa de Solucin
26 PAT/PEME/PIN
cto
UGEL dispone
materiales a
otras I.E.
La
49
50
51 MATRIZ FODA
52
53 ASPEC
TOS
56
57 ECONO
MICOS
58
59 SOCIAL
ES
61
62 POLITI
COS
63
64 TECNO
LOGIC
OS
65 DEMOG
RAFICO
54 OPORTUNIDADES
Poblacin con pluriempleo e independientes

Acceso a informacin en la biblioteca de la I.E. y de la
parroquia
Cercana de un centro de salud
Jornadas espirituales con las parroquias, para sensibilizar
a los estudiantes en su formacin moral y tico
Inseguridad en el cerco perimtrico

Falta de ambientes en la infraestructura de la I.E.
Pandillaje Juvenil
Algunos padres de familia son indiferentes al proceso
educativo de sus hijos
Familias desintegradas
60
66
67
55 AMENAZAS
Ministerio de Educacin.
UGEL 05
Municipio
Defensora del nio y del adolescente
ONPE
ASPA
Polica Nacional
MINDES
Fiscala
Fbrica de embutidos: La Cerdea
Panificacin
Fabrica de vidrios
Supermercados Candy
Talleres carpintera
ISPESOL
Fabrica de Fundicin
Fabrica de Pinturas
Talleres textiles
Esta ubicado en una zona urbano marginal
Improvisaciones en el sistema educativo por poltica de

gobierno.
No cubre la demanda de empleo

Contaminacin del medio ambiente por la fabricas y
fundiciones
Alto ndice de violencia y pandillaje

Contaminacin ambiental por algunas fabricas
Invasiones en la periferia de la I.E.
Moto taxis informales.
68 INSTIT
UCION
ES
CULTU
RALES
70 VALOR
ES
SOCIAL
ES
71 TRANS
PORTE
Iglesia Virgen de la Evangelizacin

Parroquia San Martn de Porres
69
Organizacin de actividades culturales por ISPESOL
Falta de identidad y conocimiento nacional

Influencia negativa de los medios de comunicacin
Alcance del usuario
No Garantiza seguridad al usuario
Poca valoracin de las actividades culturales y religiosas
72 IV. OBJETIVOS
1
73 4.1.
74
OBJETIVOS GENERALES
4.1.1. Lograr que los estudiantes tengan una actitud crtica, creadora y
responsable a travs de diversos proyectos.
75
4.1.2.Preparar para el desempeo laboral con eficiencia y solvencia moral as

acceder al
76
mercado o generar el autoempleo.
4.1.3.Desarrollar los proyectos de innovacin pedaggica atendiendo las

caractersticas sociales y necesidades de la comunidad educativa.
77
4.1.4.Lograr que los alumnos se sientan comprometidos con su patria,

reforzando sus valores morales y patriticos.
78
79 4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS DEL PAT
80
Mejorar el proceso enseanza aprendizaje a travs de actividades de

implementacin pedaggica.
Programar y ejecutar actividades orientadas a la formacin de la identidad local,

regional y nacional fomentando la prctica de valores.
Interpretar y manejar los conocimientos referentes a las leyes cientficas y

tecnolgicas orientados a travs del Club de ciencias para la conservacin del
medio ambiente y mejorar la calidad de vida.
Desarrollar una conciencia de responsabilidad y actitudes para conservar y mejorar

el medio ambiente, a travs de actividades y proyectos educativos.
Fomentar el respeto y valoracin de su cuerpo y su persona en los estudiantes,

dndoles las orientaciones para elevar su autoestima.
Implementar las acciones para la prevencin y atencin de desastres a travs del

Comit de gestin de riesgo.
81
82
83 V. METAS
84 La meta de la I.E. Solidaridad III, es formar alumnos con capacidades y habilidades
que les permita afrontar los desafos de la vida y sean lderes competentes y
emprendedores que les permitan desenvolverse dentro de su comunidad, regin y pas.
85
86 5.1. METAS DE ATENCIN
87
A
88
20
89
20
90
20
91
20
92
93 2011
20 101 102 103 104 105
94 2012
106 107 108 109 110 111
To
112
T
113
Nro
114
39
115
38
116
39
117
39
118 119 120 121 122 123

39
124 125 126 127 128 129

37
130
3
131
Nro
132
133
10
134
10
135
10
136 137 138 139 140 141

10
142 143 144 145 146 147

10
148
1
149
Car
150
42
151
39
152
42
153
42
154 155 156 157 158 159

40
160 161 162 163 164 165

38
166
3
167
Hor
168
35
169
40
170
40
171
40
172 173 174 175 176 177

35
178 179 180 181 182 183

35
184
3
185
186
5.2. METAS DE OCUPACIN

187
A
OS
188 PE
RS
ON
AL
202 DIR
EC
TO
R
216 DO
CE
NT
ES.
230 AD
MIN
IST
RAT
.
244 AU
X.
DE
ED
UC.
258 SE
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CIO
272 TO
TAL
189
20
190
20
191
20
192
20
193
20
194
20
195
20
196
20
197
20
198
20
199
20
200
20
201
2
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
1
217
16
218
16
219
18
220
15
221
15
222
15
223
15
224
15
225
15
226
11
227
15
228
15
229
1
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
-
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
2
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
3
273
19
274
19
275
21
276
18
277
19
278
19
279
19
280
20
281
20
282
16
283
21
284
21
285
2
286
287
5.3. METAS DE SUPERVISIN:
288
SEGN REGLAMENTO INTERNO 2 VECES AL AO
289
5.4. METAS DE INFRAESTRUCTURA

290 DENO
MINACI
304 AULA
S
318 OFICI
NAS
332 BIBLI
OTEC
346 LABO
RATO
360 SS.HH
.
374 AUDIT
ORIO
388 PATIO
402 AULA
DE
416 COMP
UTAD
430 SALA
DE
PROF
444 CENT
RO DE
RECU
458 LABO
RATO
RIO
472 OFICI
NA DE
DEFE
486 OFICI
NA DE
PSICO
500
501
291
199
292
200
293
200
294
200
295
200
296
200
305 306 307 308 309 310

319 320 321 322 323 324
333 334 335 336 337 338
347 348 349 350 351 352
361 362 363 364 365 366
375 376 377 378 379 380
389 390 391 392 393 394
297
20
311
10
325
02
339
01
353
02
367
15
381
298
20
312
10
326
02
340
01
354
02
368
15
382
299
20
313
10
327
02
341
01
355
02
369
15
383
300
20
314
10
328
02
342
01
356
02
370
15
384
301
200
302
201
303
2011
315 316 317

329 330 331
343 344 345
357 358 359
371 372 373
385 386 387
431 432 433 434 435 436
395
01
409
01
423
11
437
396
01
410
01
424
16
438
397
01
411
01
425
20
439
398
02
412
01
426
20
440
445 446 447 448 449 450
451
452
453
454 455 456 457
459 460 461 462 463 464
465
466
467
468 469 470 471
473 474 475 476 477 478
479
480
481
482 483 484 485
487 488 489 490 491 492
493
494
495
496 497 498 499
403 404 405 406 407 408

417 418 419 420 421 422
399 400 401

413 414 415
427 428 429
441 442 443
5.5. METAS DE CAPACITACIN
502
Actualizacin docente en:
a. Elaboracin de Programacin, Diversificacin Curricular
b. Unidades y sesiones de Aprendizaje
c. Estrategias Metodolgicas: Mtodos, Tcnicas y Procedimientos
d. Evaluacin del Aprendizaje: Mtodos, Tcnicas e Instrumentos. Elaboracin de
Matriz de Evaluacin
e. Tutora: Drogadiccin, Educacin Sexual, Bull ying, Ludopata.
f.
Elaboracin de Documentos de Gestin: PEI; PCI; PAT y RI

(diciembre)
503
504
5.6. PROYECCIN COMUNAL
PASTORAL EDUCATIVA (Visita a las casas hogares e INABIF)
reas verdes en el permetro de la Institucin
505
5.7. METAS DE CONVENIOS
506
Se firm convenios con las siguientes instituciones:
ASPA
IPES
MOPE
507
VI.
POLTICAS Y ESTRATEGIAS.
508 6.1 Formular y desarrollar proyectos de mejoramiento y consolidacin de la gestin como

factor fundamental para la calidad de los procesos pedaggicos y la optimizacin del
aprendizaje de los estudiantes.
509 6.2 Coordinar y participar activamente en la gestin a nivel de Obra Educativa y Social
Solidaridad y el financiamiento del Presupuesto Institucional.
510 6.3 Propiciar y ejecutar alianzas estratgicas con instituciones funcionales al desarrollo
educacional.
511 6.4 Ejecutar acciones de capacitacin permanente a los agentes educacionales en
temticas innovadoras.
512 6.5 Fortalecer y desarrollar los mecanismos de organizacin y participacin de la
comunidad educativa en los procesos de mejoramiento de la calidad del servicio educativo
y fiscalizacin de la gestin, propiciando mecanismos de medicin de la calidad y
estndares tcnicamente establecidos.
513 6.6 Fomentar y adoptar la prctica y el uso permanente de valores y principios
fundamentales ticos y de gestin tendientes a generar y fortalecer la cultura democrtica,
de participacin y de consensos a efectos de superar contradicciones de forma y formalizar
compromisos y grandes coincidencias en beneficio del desarrollo institucional.
514
VII.
CALENDARIZACIN DEL AO ACADMICO

516
517
518
519
P
533
532
TRIMESTRE I
520
L
575
574
TRIMESTRE II
567
T
521
Mese
s
522
Das
534
Marz
o
2
2
554
Abril
1
8
561
Mayo
1
6
568
56
523
N
524
H
515
CALENDARIZACIN 2012
525
Ini
cio y
526 Fi
naliza
cin
535
1
555
1
536
537 01
/03/12
538 al
539 24
/05/12
540
541
527
N
576
Mayo
577
2
0
3
605
Junio
606
1
1
9
612
Julio
613
1
1
7
619 VACAC
IONES
620 30/07/1
2 al
10/08/12
Das
Extras
542
543
544
545
1
546 01
Da de la
Madre
547
548 02
Jornada
pedaggic
a
549 (25 y
28 de
mayo)
550
551 03Feriado
571
572
584
585
586
587
588
589
1
590 01
Da del
Padre
591 01
Talleres
de
intercambi
o
(Conducta
de riesgo)
592
593 02
Jornada
594 Pedag
gica
595 (7 y 10
de
setiembre)
596
570
578
579 29
/05/12
580 al
581 06
/09/12
582
583
531
T
528
S
562
1
569
3
529
530
552
3
573
603
3
626
Agost
o
1
4
633
Set.
0
4
639
T
640
57
627
9
634
2
641
3
643
642
648
647
646
TRIMESTRE III
649
Set.
1
3
668
689
T
669
Oct.
2
2
676
Nov.
1
8
683
Dic. 1
2
690
65
650
9
670
1
677
1
597 01
Da del
Maestro
598
599 01
Fiestas
Patrias
600
601 02
Feriado
602 10
Vacacione
s.
644
651 11
/09/12
652 al
653 18
/12/12
654
655 Cl
ausur
a
656 21
/12/
12
657
661
658
659
662
660
1 663
01 Da de la
Juventud
02 Aniversario I.E.
01 Da de la
Solidaridad
664 02 Feriado
665 Clausura
Escolar
666
4
684
8
691
4
692
693
694
696
697
698
699
645
TOTAL DE HORAS EN EL AO ESCOLAR: 1246
695
1
VIII.
PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES Y/O INVERSIN REQUERIMIENTOS

FINANCIEROS
700
REA INSTITUCIONAL
702 CRONOGRAMA
705706707708709710711712713714715716
719720 721 722 723724725 726727 728 729 730
703 RESPONSAB
LE
717
731 Direccin
733734 735 736 737738739 740741 742 743 744
745 Direccin
747748 749 750 751752753 754755 756 757 758
701 ACTIVIDADES
718 1. Coordinar con las
organizaciones(Centro de
Salud, Parroquia, Vaso de
Leche, APVCTC - Aliados
estratgicos)
732 2. Difundir las funciones
de la comunidad en el rol
educativo.
746 3. Difundir el calendario
escolar.
760 4. Eleccin y trabajo de
los comits de aula.
774 5. Aplicacin de test de
estilos de aprendizaje e
inteligencias mltiples
788 6. Aplicacin del test
vocacional.
802 7.
Comunicacin
permanente con los
padres de familia sobre
conductas inadecuadas
de los estudiantes.
816 8. Convocar a reuniones
a los padres de familia
para enfatizar sus roles
educativos e informar
logros de aprendizaje.
830 9. Elaborar y ejecutar el
reglamento interno.
844 10. Incluir en las unidades
actitudes ante el rea
(PEI).
858 11. Difundir y promover la
escala de valores.
761762 763 764 765766767 768769 770 771 772
759 Docentes
y
Coordinador de
actividades.
773 Docentes Tutores.
775776 777 778 779780781 782783 784 785 786
787 Psiclogo
789790 791 792 793794795 796797 798 799 800
801 Psiclogo
tutores
815 Tutores
Coordinador
Tutora
872 12.
Organizacin
y
funcionamiento
del
Municipio Escolar.
873874 875 876 877878879 880881 882 883 884
886 13. Mantenimiento y

mejoramiento
de
la
infraestructura
(Construccin de cerco
perimtrico y puerta
principal de ingreso).
901 14. Mantenimiento y
equipamiento de bienes y
materiales educativos.
887888 889 890 891892893 894895 896 897 898
916
917
803804 805 806 807808809 810811 812 813 814
y
y
de
817818 819 820 821822823 824825 826 827 828
829 Direccin , tutores

y Psiclogo (a)
831832 833 834 835836837 838839 840 841 842
843 Comisin
845846 847 848 849850851 852853 854 855 856
857 Docentes
859860 861 862 863864865 866867 868 869 870
871 Direccin,
docentes,
auxiliares
y
padres de familia.
885 Docente
de
Formacin
Ciudadana
y
Cvica, Direccin.
899 APAFA
Direccin-Comit
MPB.
900 UGEL 05
MED
902903 904 905 906907908 909910 911 912 913
914 APAFA
Direccin
915 UGEL 05 - MED
918
919
REA PEDAGGICA
920
921 ACTIVIDADES
938 1. Elaborar el perfil del
estudiante y cartel de
contenidos diversificados
por reas.
952 2. Solicitar donacin de
materiales diversos.
966 3. Organizar concursos
internos en ciencias y
humanidades.
980 4.
Movilizacin por los
aprendizajes.
981
922 CRONOGRAMA
925926927928929930931932933934935936
939940941942943944945946947948949950
923 RESPO
NSABLE
937
951 Docentes
953954955956957958959960961962963964
965 Direccin
967968969970971972973974975976977978
979 Docentes
982983984985986987988989990991992993
994 Docentes
de
ciencias
y letras
1008 Doce
ntes
y
profesore
s
de
P.F.R.H
1022 Doce
ntes
Tutores
1036 Doce
ntes de
Formaci
n
Ciudada
na
y
Cvica y
Auxiliare
s.
1050 Direc
cin
1064 Comi
t
de
Cultura y
Deporte.
1078 Coor
dinador
de
Actividad
es.
1092 Direc
cin
y
Coordina
dor
Tcnico
Pedaggi
co.
1106 Coor
dinador
Tcnico
Pedaggi
co
y
Coordina
dor
de
Actividad
es
995 5.
Dar
orientaciones
sobre
medidas
de
prevencin en caso de
desastres naturales.
9969979989991000
1001
1002
1003
1004
1005
1006
1007
1009 6.
Elaboracin
y
concurso de peridicos
murales.
1023 7. Organizacin de la
escolta y estado mayor.
1010
1011
1012
1013
1014
1015
1016
1017
1018
1019
1020
1021
1037 8. Reunin tcnicopedaggico.

1051 9. Planificacin y
ejecucin de actividades
culturales y deportivas.
1038
1039
1040
1041
1042
1043
1044
1045
1046
1047
1048
1049
1065 10.
Planificacin,
organizacin y ejecucin
del calendario cvico
escolar.
1066
1067
1068
1069
1070
1071
1072
1073
1074
1075
1076
1077
1079 11. Entrega de planes

y
programaciones
curriculares
a
la
Direccin.
1080
1081
1082
1083
1084
1085
1086
1087
1088
1089
1090
1091
1093 12. Exposiciones de

trabajos de las diferentes
reas.
1094
1095
1096
1097
1098
1099
1100
1101
1102
1103
1104
1105
1024
1025
1026
1027
1028
1029
1030
1031
1032
1033
1034
1035
1052
1053
1054
1055
1056
1057
1058
1059
1060
1061
1062
1063
1221
1222
1223
1224
1107 13. Evaluaciones del

trabajo pedaggico.
1108
1109
1110
11111112
1113
1114
1115
1116
1117
1118
1119
1121 14. Organizacin y

funcionamiento
del
comit de aula.
1135 15. Control y registro
de asistencia de los
estudiantes.
1122
1123
1124
1125
1126
1127
1128
1129
1130
1131
1132
1133
1149 16.
Participar
en
talleres de capacitacin
de la RED y otros
permanentemente.
1163 17.
Supervisar
y
evaluar
al
personal
docente en puntualidad y
responsabilidad.
1178 18.
Fortalecer
la
participacin
de
los
estudiantes y personal
docente
en
las
actividades
de
la
Institucin.
1192 19.
Monitoreo
y
supervisin de la calidad
educativa.
1150
1151
1152
1153
1154
1155
1156
1157
1158
1159
1160
1161
1207 20. Realizar charlas y

actividades por fechas
cvicas.
1208
1209
1210
1211
1212
1213
1214
1215
1216
1217
1218
1219
1136
1137
1138
1139
1140
1141
1142
1143
1144
1145
1146
1147
1164
1165
1166
1167
1168
1169
1170
1171
1172
1173
1174
1175
1179
1180
1181
1182
1183
1184
1185
1186
1187
1188
1189
1190
1193
1194
1195
1196
1197
1198
1199
1200
1201
1202
1203
1204
1120 Coor
dinadora
Tcnico
Pedaggi
ca.
1134 Tutor
es
1148 Auxili
ar
de
Educaci
n
1162 Doce
ntes
1176 Direc
cin
1177 CON
EI
1191 Direc
cin
1205 Direc
cin,
1206 CON
A
CONEI
1220 Doce
ntes
1225
REA ADMINISTRATIVA
1226
1227
ACTIVIDADES
1244 1. Planeamiento y
desarrollo del perodo
de
implementacin
durante el ao.
1258 2.
Atencin
al
pblico
en
horario
durante
las
vacaciones.
1272 3. Gestin para la
cobertura de plazas y
horas.
1286 4. Constancias de
vacantes
para
matrcula.
1300 5.
Reuniones
generales
con
docentes
y
administrativos.
1314 6. Formulacin de
metas de atencin,
cuadro de actividades.
1328 7. Elaboracin de
cuadro de horas y
distribucin de horas
de clase.
1342 8.
Matrcula
y
ratificacin.
1356 9. Elaboracin y
entrega de nminas de
matrcula.
1370 10.
Control de
personal y remisin de
partes a la UGEL
1384 11.
Llenado
y
entrega de certificados
de estudios.
entrega
de
documentos a fin de
ao a la Direccin.
1412 13.
Control
y
supervisin del avance
del Plan Anual.
1426 14. Atencin a los
padres de familia por
tutores y docentes.
1228
CRONOGRAMA
1231
12321233
12341235
1236
1237
1238
1239
1240
1241
1242
1245
12461247
12481249
1250
1251
1252
1253
1254
1255
1256
1229 RES
PONSA
BLE
1243
1257 Dire
ccin
1259
12601261
12621263
1264
1265
1266
1267
1268
1269
1270
1271 Dire
ccin
1273
12741275
12761277
1278
1279
1280
1281
1282
1283
1284
1285 Dire
ccin
1287
12881289
12901291
1292
1293
1294
1295
1296
1297
1298
1299 Dire
ccin
1301
13021303
13041305
1306
1307
1308
1309
1310
1311
1312
1313 Dire
ccin
1315
13161317
13181319
1320
1321
1322
1323
1324
1325
1326
1327 Dire
ccin
1329
13301331
13321333
1334
1335
1336
1337
1338
1339
1340
1341 Com
isin
1343
13441345
13461347
1348
1349
1350
1351
1352
1353
1354
1355 Doc
entes
1369 Dire
ccin
1357
13581359
13601361
1362
1363
1364
1365
1366
1367
1368
1371
13721373
13741375
1376
1377
1378
1379
1380
1381
1382
1383 Dire
ccin
1385
13861387
13881389
1390
1391
1392
1393
1394
1395
1396
1397 Dire
ccin
1399
14001401
14021403
1404
1405
1406
1407
1408
1409
1410
1411 Doc
entes
1413
14141415
14161417
1418
1419
1420
1421
1422
1423
1424
1425 Dire
ccin y
CONEI
1439 Dire
ccin y
docente
s
1453 Dire
ccin y
Comisi
n
1467 Coor
dinador
es por
reas
1427
14281429
14301431
1432
1433
1434
1435
1436
1437
1438

actualizacin
de
inventario.
1441
14421443
14441445
1446
1447
1448
1449
1450
1451
1452
1454 16. Entregar la

relacin del material
didctico existente en
la I.E.
1455
14561457
14581459
1460
1461
1462
1463
1464
1465
1466
1552
1468 17.
Implementacin
del
botiqun.
1482 18. Consolidacin
de documentos a fin de
ao y entrega a la
UGEL
1496 19. Campaa de
arborizacin
en
la
comunidad.
1469
14701471
14721473
1474
1475
1476
1477
1478
1479
1480
1481 APA
FA
1483
14841485
14861487
1488
1489
1490
1491
1492
1493
1494
1510 20.
Actividad
cultural y religiosa con
la comunidad.
1511
15121513
15141515
1516
1517
1518
1519
1520
1521
1522
1524 21. Campaa en la

comunidad
de
sensibilizacin sobre el
cuidado del medio
ambiente
1538 22. Campaa de
salud en la comunidad
1525
15261527
15281529
1530
1531
1532
1533
1534
1535
1536
1495 Dire
ccin y
Coordin
adores
1509 Com
it
Ambient
al
1523 Coor
dinador
de
Activida
des
1537 Com
it
Ambient
al
1497
14981499
15001501
1502
1503
1504
1505
1506
1507
1508
1539
15401541
15421543
1544
1545
1546
1547
1548
1549
1550
1551 CO
NEI
1553
ACTIVIDADES DE FECHAS CVICAS

INSTITUCIONALES
1554
-
1555 Tenemos:
Actividades Generales:
1556 Dentro de las cuales tenemos actividades culturales externas del calendario
Cvico, donde participan la direccin, profesores, estudiantes y padres de familia.
1557
1558 ACTIVIDADES EXTERNAS
1559
1560 Actividad
1561 Fec
1562 Responsables
ha
1563 Apertura de ao
1590 1
1619 Direccin
Escolar
Marzo
1620
1564
1591
1621 Comit Ambiental
1565 Campaa de
1592 20
1622
Sensibilizacin y
Abril
1623
Arborizacin por el
1593
1624
da Mundial de la
1594
1625 Coordinador de
Tierra
1595
Actividades, 4 Grado
1566
1596 11
1626
1567 Da de la Madre
Mayo
1627 Profesores de
1568
1597
CC.SS
1569
1598
1628
1570 Da de la
1599 7
1629 Coordinador de
Bandera
Junio
Actividades, 5 Grado.
1571
1600
1630
1572 Da del Padre
1601 14
1631 Direccin, APAFA
1573
Junio
y. Kiosco
1574
1602
1632
1575 Da del maestro
1603
1633 Coord. De
1576
1604 5
Actividades, Prof. de
1577 Exposicin de
Julio
Arte y tutores
platos tpicos y
1605
1634
festival de danzas
1606 25
1635 Profesores de
1578
Julio
CC.SS.
1579 Semana
1607
1636
Patritica
1608
1637 CONEI
1580
1609 23 al
1638
1581 Campaa de
27 de
1639 Coordinador de
salud
Julio
Actividades y 1 2 y
1582
1610
3 Grados
1583 Aniversario de la
1611 5 de
1640
I.E. y Actividad
Agosto
1641
cultural y religiosa
1612
1642 ASPA (Direccin,
1584
1613 5 al
profesores,
1585
09 de
administracin y de
1586 Da de la
Noviem
servicios )
Solidaridad
bre
1643
1587
1614
1644 Comisin
1588
1615
1589 Clausura del ao
1616 24escolar
25 de
Noviem
bre
1617
1618 21
de
Diciemb
re
Actividades Permanentes
1645 Son las actividades internas tomadas del calendario cvico escolar netamente
acadmicas que se realiza en el mbito nacional y que se desarrollan en 10 minutos, en
la formacin de los alumnos con la disertacin de los profesores responsables para
cada fecha, se puede desarrollar con sociodrama, peridico mural, etc.
1646
1647 ACTIVIDADES INTERNAS
1648 Actividad
1651 Semana Santa
1652
1653 Da del Idioma
Castellano
1654
1655 Da del Trabajo
1656
1657 Combate Dos de Mayo
1658
1659 Da Mundial del Medio
Ambiente
1660
1661 Da Internacional de la
lucha contra las Drogas
1662
1663 1era Semana del
Deporte
1664
1665 Da del Folklore
1666
1667 Santa Rosa de Lima
1668
1649 Fecha
1694 04 de
abril
1695
1696 25 de
abril
1697
1698 2
mayo
1699
1700 2 de
mayo
1701
1702 05 de
junio
1703
1704 26 de
junio
1705
1706
1707 04al
08 de
junio
1650 Encargado
1739 Docente de
Religin
1740
1741 Docente de
Comunicacin
1742
1743 Docentes de
E.P.T.
1744
1745 Docentes de
CC.SS.
1746
1747 Docentes de
C.T.A
1748
1749 Docentes de
CienciasMatemticas
1750
1751 Docentes de
E.F y Tutores
1752
1669 Da de la Juventud
1670
1671
1672 2da Semana del
Deporte
1673
1674 Da del discapacitado
1675
1676
1677 Combate de Angamos
1678
1679
1680 Da de los Pueblos
Originarios y del Dilogo
Intercultural
1681
1682 Da de la Educacin
Inclusiva
1683
1684
1685 Da de la vida animal
1686
1687 Da de la Biblioteca
Escolar
1688
1689
1690 Da Internacional de
Lucha contra el SIDA
1691
1692 Da Internacional de
DD.HH.
1693
1708
1709 22
agosto
1710
1711 29 de
agosto
1712
1713 21 de
septiembr
e
1714
1715
1716 01 al
05 de
octubre.
1717
1718 16 de
octubre
1719
1720
1721 05 de
octubre
1722
1723
1724 12 de
octubre
1725
1726
1727 17 de
octubre
1728
1729
1730 09 de
noviembre
1731
1732 15 de
noviembre
1733
1734
1735 30 de
noviembre
1736
1737
1738 10 de
diciembre
1753 Docente de
Arte
1754
1755 Docente de
Religin
1756
1757 Docentes
casados(as)Municipio.
Escolar y
1758
1759 Tutores
1760
1761 Docentes de
E.F. y Tutores
1762
1763
1764 Docente de
aula de
innovacin
1765
1766 Docentes de
CC.SS.
1767
1768
1769 Docentes de
Formacin
Ciudadana y
Cvica
1770
1771 Tutores,
Psiclogo
1772
1773 Docentes de
C.T.A.
1774
1775
1776 DAIP y
Docentes de
Comunicacin
1777
1778 Docente de
Ingls
1779
1780 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LETRAS Y CIENCIAS

1781
1782 ACTIVIDADES
1783 MESES
1786
1787 1789
1790
1791
1792
1793
1794
1785
1788
1795 Concurso Nacional de Comprensin Lectora
1796
1797
1798
1799
1800
1801
1802
1803
1804
1805
1806 Concurso de Ortografa
1807
1808
1809
1810
1811
1812
1813
1814
1815
1816
1817 Concurso de Redaccin de Cuentos
1818
1819
1820
1821
1822
1823
1824
1825
1826
1827
1828 Concurso de afiches
1829
1830
1831
1832
1833
1834
1835
1836
1837
1838
1839 Visita a la Casa de la Literatura
1840
1841
1842
1843
1844
1845
1846
1847
1848
1849
1850 Concurso Nacional de Argumentacin y Debate
1851
1852
1853
1854
1855
1856
1857
1858
1859
1860
1861 Concurso Nacional de Redaccin
1862
1863
1864
1865
1866
1867
1868
1869
1870
1871
1872 Concurso Nacional de Narrativa y Ensayo Jos

Mara Arguedas
1883 Concurso de Comics e Historieta
1873
1874
1875
1876
1877
1878
1879
1880
1881
1882
1894 Concurso de Oratoria y Declamacin
1895
1896
1897
1898
1899
1900
1901
1902
1903
1904
1905 Concurso de Caligramas o Acrsticos
1906
1907
1908
1909
1910
1911
1912
1913
1914
1915
1916 Visita al Museo de Arqueologa y Antropologa

1927 Visita al Museo de la Santa Inquisicin, las
Catacumbas y Parque de la Muralla
1938 Visita al Museo Metropolitano
1917
1918
1919
1920
1921
1922
1923
1924
1925
1926
1928
1929
1930
1931
1932
1933
1934
1935
1936
1937
1949 Visita al Museo de Sitio Abtao y Museo Real

Felipe
1960 Visita al Museo Presbtero Maestro
1971 Concurso de Canto
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1982 Juegos Internos 2012
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993 Juegos Deportivos Interescolares 2012
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004 Pastoral Educativa
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015 Exposicin de Materiales Educativos
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026 Concurso de platos tpicos
2027
2028
2029
2030
2031
2032
2033
2034
2035
2036
2037 EXPOCIENCIA- Feria de Ciencias FENCYT
2038
2039
2040
2041
2042
2043
2044
2045
2046
2047
2048 Concurso de Matemtica Cesar Vallejo
2049
2050
2051
2052
2053
2054
2055
2056
2057
2058
2059 Olimpiada Escolar Nacional de Matemtica

CONAMAT
2070 Concursos Organizados por el IFB y BCRP
2060
2061
2062
2063
2064
2065
2066
2067
2068
2069
1884
1885
1886
1887
1888
1889
1890
1891
1892
1893
1939
1940
1941
1942
1943
1944
1945
1946
1947
1948
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
2071
2072
2073
2074
2075
2076
2077
2078
2079
2080
2081 Visitas a las Zonas Ecolgicas y Museos
2082
2083
2084
2085
2086
2087
2088
2089
2090
2091
2092 Reciclaje de Material Desechables
2093
2094
2095
2096
2097
2098
2099
2100
2101
2102
2103 Campaa de Sensibilizacin y Concientizacin

sobre el Cuidado del Medio Ambiente y Salud
2114 Elaboracin de Material Educativo
2104
2105
2106
2107
2108
2109
2110
2111
2112
2113
2125
2126
2127
2128
2129
2130
2131
2115
2116
2117
2118
2119
2120
2121
2122
2123
2124
2132 8.1. PLAN DE ACTIVIDADES:

2133
2134
2135 PLAN DE TRABAJO COORDINACIN TCNICO PEDAGGICA
2136
2137
2138
2139 I.-DATOS GENERALES
2140
2141
1. INSTITUCIN EDUCATIVA
:
SOLIDARIDAD III
2142
2. DIRECTORA
:
LILIANA GUTIRREZ
GLVEZ
2143 3. COORDINADORA TCNICO
2144
PEDAGGICA
:
2145 4. TURNO
:
MAANA
2146 5. NIVEL
:
SECUNDARIA DE MENORES
2147 6. COBERTURA
:
2012
2148
2149
2150 II.-FUNDAMENTACION:
2151
2152 La coordinacin Tcnico Pedaggica presenta su Plan de Trabajo 2012
tomando como referente al PEI, PCI y PAT de la I.E con el fin de superar los problemas
detectados en la Institucin de carcter pedaggico en base al informe final anual sobre el
rendimiento escolar
2153 Este Plan de Trabajo es producto del anlisis particular y sentir de los maestros
con el cual se establecen propsitos, estrategias y actividades para cumplir con los objetivos y
metas planteados. Los indicadores de rendimiento presentan ndices de estancamiento
vindose esto reflejado en los aos escolares anteriores. Como docentes debemos y nos
proponemos adquirir y consolidar nuevos compromisos educativos para lograr que los
educandos desarrollen diversas capacidades y afrontar los problemas que se les presentan en
su vida cotidiana.
2154
2155 III.-OBJETIVOS:
2156
1. Planificar el trabajo anual y establecer las coordinaciones para un desempeo docente
de calidad en la elaboracin de diversos documentos pedaggicos
2157
2. Coordinar la elaboracin de dichos documentos y velar por su cumplimiento y posterior
evaluacin.
2158
2159 IV.-METAS:
2160
2161 Docentes
16
2162
2163 V.-RECURSOS:
2164
2165 -Humanos.-Capacitadores, Docentes
2166
2167
2168
2169
-Materiales.-Papeles, Multimedia, Computadora, Ecram

-Econmicos.- S/.1 000 soles (APAFA- Direccin)
VI-CRONOGRAMA:
2172 CRONOGRAMA
2170 ACTIVIDADES
2171
2173
21742175
2176
2177
2178
21792180
21812182
2183 1.Actualizacin docente en :

2185
22052225
2246
2266
2286
23062326
23462366
a. Elaboracin de Programacin,
2186
22062226
2247
2267
2287
23072327
23472367
Diversificacin Curricular y Educacin
2187
22072227
2248
2268
2288
23082328
23482368
Inclusiva.
2188
22082228
2249
2269
2289
23092329
23492369
b. Estrategias Metodolgicas: Mtodos,
2189
22092229
2250
2270
2290
23102330
23502370
Tcnicas y Procedimientos
2190
22102230
2251
2271
2291
23112331
23512371
c. Tutora: Drogadiccin, Educacin
2191
22112231
2252
2272
2292
23122332
23522372
Sexual, Bull ying, Ludopata
2192
22122232
2253
2273
2293
23132333
23532373
d. Evaluacin del Aprendizaje: Mtodos,
2193
22132233
2254
2274
2294
23142334
23542374
Tcnicas e Instrumentos. Elaboracin
2194
22142234
2255
2275
2295
23152335
23552375
de Matriz de Evaluacin
2195
22152235
2256
2276
2296
23162336
23562376
2184
2196
22162236
2257
2277
2297
23172337
23572377
3. Elaboracin de horario de atencin de los
2197
22172237
2258
2278
2298
23182338
23582378
docentes al PPFF y Turnos diarios
2198
22182238
2259
2279
2299
23192339
23592379
4. Visado de programacin Anual
2199
22192239
2260
2280
2300
23202340
23602380
5. Visado de Unidad trimestral o mensual
2200
22202240
2261
2281
2301
23212341
23612381
6. Visado de Sesiones de aprendizaje
2201
22212241
2262
2282
2302
23222342
23622382
7. Informes por Trimestre
2202
22222242
2263
2283
2303
23232343
23632383
8. Asesora y orientacin a docentes
2203
22232243
2264
2284
2304
23242344
23642384
9. Monitoreo al trabajo docente
2204
22242244
2265
2285
2305
23252345
23652385
10. Informe final
2245
2386
2387
2388 VIII. EVALUACIN:
2389
2390
Permanente, a mediados y fines de ao, se emitir un informe a
la Direccin.
2391
2392 PLAN DE TRABAJO DE EDUCACIN EN SEGURIDAD VIAL
2012
2393
I.
II.
DATOS GENERALES
2394 UGEL
05
2395 INSTITUCIN EDUCATIVA
SOLIDARIDAD IIII
2396 NIVEL
Secundaria
2397 DIRECCIN
Tercera Etapa Campoy
2398 NOMBRE DEL DIRECTOR
Liliana Gutirrez Glvez
2399 COORDINADOR DE TUTORA
Profesora Ana Meza
2400 INTEGRANTES DE LA COMISIN

Ciudadana
Docente de Formacin
FUNDAMENTACIN
2401 Que existen problemas de ausencia de calzadas y aceras y una adecuada

sealizacin en la mayora de calles de la tercera etapa de Campoy donde se ubica
nuestra Institucin Educativa y que al producirse algunos accidentes con vehculos
motorizados menores se elabora el plan de Educacin Vial.
III.
IV.
BASES LEGALES
Ley n 28040, ley general de educacin, modificatoria y Reglamentos.
Directiva para el desarrollo del ao Escolar 2010 en las I.E. de educacin Bsica
y Tcnico Productiva.
R.V.M. N 0019-2007-ED, Aprueban las normas y orientaciones para la

organizacin de los Municipios Escolares.
Decreto supremo N 008-2009 ED Crean el Programa Nacional de

Capacitacin de Educacin en Seguridad Vial
R.D N 0343 2010 ED. Aprueban las Normas para el Desarrollo de las
Acciones de Tutora y Orientacin Educativa.
OBJETIVOS
2402
2403
V.
GENERALES:
Conocer las normas de seguridad vial y ponerlas en prctica.
ESPECIFICOS:
Sensibilizar a los alumnos, padres de familia, docentes, conductores sobre la

importancia de conocer y respetar las seales de trnsito.
Afianzar en los estudiantes las prcticas de las normas y seales de trnsito.
Desarrollar en los PPFF actitudes de compromiso hacia la prctica del respeto a

las normas de trnsito.
METAS:
VI.
POBLACIN ESCOLAR
378
POBLACIN DE DOCENTES
16
POBLACIN DE PPFF
de Canpoy
PPFF de los alrededores de 3 etapa
RECURSOS :
2404 HUMANOS
2405
VII.
Docentes, alumnos, padres de familia y personal administrativo.

MATERIALES
Pancartas, lemas, banderolas, afiches, disfraces, canciones y seales de
trnsito.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
2406 ACTIVIDADES
2409 1. Sensibilizacin a los
padres de familia. y estudiantes
2407 FECHA
2410 1ra
semana de abril
2408 RESPONSABLE
2411 Tutores
2412 2. Elaboracin y aplicacin de

sesiones a
2413
Nivel de todas las aulas.
2416 3. Elaboracin de infografas sobre
2417
Educacin vial.
2420 4.Elaboracin y colocacin de
seales de
2421
Trnsito en las calles (esquinas,
2422 Postes).
2425 5.Concurso de peridicos murales
sobre
2426
Educacin Vial.
2429 6. Elaboracin y volanteo de
2430
Recomendaciones a los
conductores
2431
Sobre normas de trnsito.
2434
2414 1ra.
semana de mayo
2415 Tutores
2418 2da.
semana de junio
2423 2da.
semana de julio
2419 Profesor del rea

de Educacin Cvica
2424 Estudiantes,
Tutores
2427 3ra.
semana de agosto
2428 Estudiantes,
Tutores
2432 1ra.
semana de
setiembre
2433 Estudiantes,
Tutores
2435
VIII.
EVALUACIN:
2436 . La evaluacin se efectuara a lo largo del proceso utilizando prcticas
vivenciales.
2437
2438
76 ACTIVIDAD: CONSERVACION Y
77 AREA: INFRAESTRUCTURA
MANTENIMIENTO DE LA
INFRAESTRUCTURA
EDUCATIVA
78
79
80
81
82 T
83 M
A
R
E
A
S
84
E
T
A
85 CRONOGRAMA DE
86 RESPON
EJECUCIN
SABLES
103
87
104 - Conf
ormacin
de los
Comits
de Aula.
105
R
ep
int
ad
o
de
au
la
s.
106
- Re
pi
nt
ad
o
de
m
ob
ili
ari
o.
107
R
ep
int
ad
o
de
la
88
89
109
110
90
919293949596979899100
101
102
156
111
114
115
119
124
128
129
130
136
137 143
149 Tutores
116
120
125
131
150 157
121
126
117
113
122127
132
151
112
118
123
133
134
135
APAFA
141
142
152
153
158
159
APAFA, Comites
de Aula
160
154 Comits de
Aulas, tutores de
155 aula.
161
Direccin
2439 VIII.- ACTIVIDADES:

VIII.1 Prevencin
2440
2441 AME
NAZA:
SISMO
2442 VUL
NERABI
LIDAD
2445 *Fact
or de
riego
infraestr
uctural
2446 *
Infraestr
uctura
que
puede
colapsar
en caso
de un
sismo
de gran
magnitu
d
2450 *
Factor
Instituci
onal
2451 *Des
coordina
cin
ante la
falta y
ejecuci
n del
plan de
riesgo
2455 *Alu
mnos
que
demuest
ran gran
nerviosis
mo o
poco
autocont
rol ante
sismos.
2454 *
Factor
pedagg
ico
2459 *
Factor
organiza
tivo
2460 *
Grupos
de
apoyo
no
cumplen
con sus
2443 RIES
GOS
FISICO
S,
PERSO
NALES
A LOS
QUE
ESTA
EXPUE
STA LA
COMUN
IDAD
2447 *
Resque
brajamie
nto de
paredes,
derrumb
es,
daos
personal
es,
perdidas
de
vidas.
2452 *
Caos,
desorde
n,
miedo,
descontr
ol.
2456 *
desmay
os,
pnico,
daos
personal
es, falta
de
lucides,
terror
colectivo
2461 *
Falta de
iniciativa
para
organiza
r grupos
de
2444 ACTI
VIDADE
S DE
PREVE
NCION
2448 *
Simulacr
os de
sismos
2449 *
Capacit
acin de
brigadas
de
primeros
auxilios
2453 *
Realizac
in y
ejecuci
n del
plan de
riesgo
institucio
nal.
2457 *
Simulacr
os de
evacuac
in
constant
es.
2458 *
Charlas
de
autocont
rol
2462 *
Capacit
acin
constant
e
funcione
s.
2463
VIII.2 Mitigacin
2464
2465
AMENA
ZA
2469 *Fact
or de
riesgo
infraestr
uctural
2474
2475
2466 VUL
NERABI
LIDAD
2470 *
Infraestr
uctura
que
puede
colapsar
en caso
de un
sismo
de gran
magnitu
d
ayuda.
2467 RIES
GOS
FISICO
S
PERSO
NALES
A LOS
QUE
ESTA
EXPUE
STA LA
COMUN
IDAD
2471 *
Resque
brajamie
nto de
paredes,
derrumb
es,
daos
personal
es,
perdidas
de
vidas.
2468 ACTI
VIDADE
S DE
MITIGA
CION
2472 *
Reforza
miento
de
estructur
as
dbiles
que
pueden
colapsar
.
2473 *Ubic
acin de
ambient
es
transitori
os
2476 PLAN DE AUTO PROTECCIN ESCOLAR 2012

2477
I.
DATOS GENERALES
2478 UGEL
: 05
2479 INTITUCIN EDUCATIVA : SOLIDARIDAD IIII
II.
2480 NIVEL
: Secundaria
2481 DIRECCIN
: Tercera Etapa Campoy
2482 DIRECTORA
: Liliana Gutirrez Glvez
2483 RESPONSABLE
: Comisin
FUNDAMENTACIN:
2484
Actualmente existen problemas sociales en nuestra comunidad de
Campoy, por lo tanto necesitamos el apoyo de los padres de familia y tambin de las
autoridades para proteger a los estudiantes en el camino desde sus domicilios a la
Institucin Educativa. Habiendo observado los problemas del pandillaje, el
transporte vehicular y de moto taxistas informales que afectan la seguridad fsica y
moral de los estudiantes.
2485
Como tambin hay ausencia de calzadas, aceras y no hay una adecuada
sealizacin en nuestro entorno. Por lo que, se ve la necesidad de que los padres

de familia se comprometan en apoyar con la seguridad de sus hijos integrando la
brigada de autoproteccin escolar
en las horas de ingreso y salida de los
estudiantes del local escolar.

III.
IV.
OBJETIVOS :
3.1.
OBJETIVOS GENERALES:
Organizar a los padres en la brigada de Autoproteccin escolar.
3.2.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Realizar charlas de capacitacin a los padres de familia en temas afines.
Sensibilizar y fomentar valores de respeto a toda la Comunidad.
Desarrollar en los PPFF actitudes de compromiso y ciudadana con la prctica del
respeto a las normas de trnsito.
DIAGNOSTICO
2486
2487
ASPEC
T
O
S
2490
2491
ECON
MI
C
O
2488
OPORTUNIDADES
Poblacin
con
pluriempleo
e
independientes
Acceso a informacin en la biblioteca de
la I.E. y de la parroquia
2489
AMENAZAS
Inseguridad en el cerco perimtrico

Falta de ambientes en la infraestructura
de la I.E.
2492
2493
SOCIA
LE
S
2495
2496
POLTI
C
O
S
2497
2498
TECNO
L
GI
C
O
S
2499
DEMO
G
R
F
IC
O
2502
INSTIT
U
CI
O
N
E
S
C
UL
T
U
R
AL
E
S
2504
VALOR
E
S
S
O
CI
AL
Cercana de un centro de salud

Jornadas espirituales con las parroquias,
para sensibilizar a los estudiantes en su
formacin moral y tico
2494
Ministerio de Educacin.
UGEL 05
Municipio
Defensora del nio y del adolescente
ASPA
ONPE
Polica Nacional
MINSA Centro de Salud
MINDES
Fiscala
Fbrica de embutidos: La Cerdea
Panificacin
Fbrica de vidrios
Supermercados Candy
Talleres carpintera
ISPESOL
Fbrica de Fundicin
Fbrica de Pinturas
Talleres textiles
2500 Est ubicado en una zona urbano

marginal
2501
Improvisaciones en el sistema educativo

por poltica de gobierno.
No cubre la demanda de empleo

Contaminacin del medio ambiente por
la fabricas y fundiciones
Alto ndice de violencia y pandillaje

Contaminacin ambiental por algunas
fabricas
Invasiones en la periferia de la I.E.
Moto taxis informales.
Iglesia Virgen de la Evangelizacin

Parroquia San Martn de Porres
Organizacin de actividades culturales

por ISPESOL
Pandillaje Juvenil
Algunos padres de familia son
indiferentes al proceso educativo de sus
hijos
Familias desintegradas
Poca valoracin de
culturales y religiosas
las actividades
2503
Falta de identidad y conocimiento

nacional
Influencia negativa de los medios de
comunicacin
E
S
2505
TRANS
P
O
R
TE
2506
COMU
NI
D
A
D
Alcance del usuario
No Garantiza seguridad al usuario
Padres de familia
Polica nacional
Agentes de seguridad municipal
2507
Algunos padres de familia son

indiferentes al proceso educativo de sus
hijos.
Incumplimiento de la Polica Nacional
Incumplimiento de agentes seguridad
municipal.
2508
V.
BASES LEGALES
Ley N 28040, ley general de educacin, modificatoria y Reglamentos.
Directiva para el desarrollo del ao Escolar 2012 en las I.E. de educacin Bsica y Tcnico
Productiva.
R.V.M. N 0019-2007-ED, Aprueban las normas y orientaciones para la organizacin de los
Municipios Escolares.
Decreto supremo N 008-2009 ED Crean el Programa Nacional de Capacitacin de
Educacin en Seguridad Vial
R.D N 0343 2010 ED. Aprueban las Normas para el Desarrollo de las Acciones de
Tutora y Orientacin Educativa.
VI.
METAS:
VII.
POBLACIN ESCOLAR : 378

POBLACIN DE DOCENTES : 21
POBLACIN DE PPFF
: 340
RECURSOS :
2509 HUMANOS
Docentes, alumnos, padres de familia y personal administrativo. Polica
Nacional y Agentes de seguridad municipal
VIII.
2510 MATERIALES
Pancartas, lemas, banderolas, afiches, disfraces, canciones y seales de
trnsito.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
2511
G
2512
S
2516 2517
Ma
Abr
2526
1
2538
1
2550
2
2562
2
2574
3
2586
2527
A
2539
B
2551
A
2563
B
2575
A
2587
2528 2529
X
2540 2541
X
2552 2553
X
2564 2565
X
2576 2577
2588 2589
2513 MESES
2518 2519 2520 2521 2522
Ma Jun Jul
Ag
Se
2530 2531 2532 2533
X
2542 2543 2544 2545
X
2554 2555 2556 2557
2566 2567 2568 2569
2578 2579 2580 2581
X
2590 2591 2592 2593
2523
Oc
2524 2525
No
Dic
2534
2535
2536 2537
2546
2547
2548 2549
2558
X
2570
X
2582
2559
2560 2561
2571
2572 2573
2583
X
2595
2584 2585
2594
2596 2597
3
2598
4
2610
4
2622
5
2634
5
B
2599
A
2611
B
2623
A
2635
B
2600 2601
2612 2613
2624 2625
2636 2637
X
2602 2603 2604 2605
X
2614 2615 2616 2617
X
2626 2627 2628 2629
X
2638 2639 2640 2641
X
2606
X
2607
2618
2619
2630
2631
2642
2643
2608 2609
X
2620 2621
X
2632 2633
X
2644 2645
X
2646
2647
2648 VII.-RECURSOS:
2649
-Humano: Alumnos, profesores, padres de familia, psiclogo,
auxiliares.
2650
-Materiales: flderes, cuadernos A-4, lapiceros, materiales
impresos, DVD, cmaras fotogrficas,
2651
-Econmicos: Recursos de La I.E, APAFA.
2652
2653
2654
2655
2656
2657 .......................................
2658 D I R E C T O R A
2659
2660 PLAN DE TRABAJO 2012
I.
II.
III.
2661
2662 PREVENCIN DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES Y NO TRASMISIBLES,
CON NFASIS EN LA POBLACIN DE EDUCACIN SECUNDARIA.
2663
DATOS GENERALES
2664
2665
I.E
:
SOLIDARIDAD III
2666
MODALIDAD
:
Secundaria de Menores
2667
DIRECCIN
:
Mz. R Lt. 15 Av. Los Prcers 3ra.
Etapa
2668
LOCALIDAD
:
Campoy S.J. L.
2669
DISTRITO
:
San Juan de Lurigancho
2670
DEPARTAMENTO
:
Lima
2671
DIRECTORA
:
LILIANA GUTIRREZ GLVEZ
2672
RESPONSABLES
:
COMIT DE SALUD-AUX.EDUC.
2673
FINALIDAD:
2674
2675
La IE Solidaridad III, tiene como visin brindar una educacin de calidad y
fortalecer los conocimientos y actitudes, tanto de los educandos como de los profesores,
en aspectos de prevencin de enfermedades transmisibles y no transmisibles. Las
actividades programadas permitirn cumplir con los objetivos de la educacin, as mismo
busca promover estilos de vida saludables que conduzcan mejorar la calidad de vida del
adolescente y su entorno.
2676
OBJETIVO:
2677
Capacitar a los docentes en medidas de prevencin de enfermedades transmisibles y
no trasmisibles, con nfasis en la poblacin de educacin secundaria.
Sensibilizar y comprometer a la comunidad educativa y local en la promocin de
prcticas saludables y prevencin
de enfermedades transmisibles y no
transmisibles en los adolescentes.
2678
2679
IV.
POBLACIN BENEFICIARIA
2680
- Alumnos de educacin Secundaria
- Docentes
- Personal administrativo y auxiliar
- Padres de Familia
2681
V.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
2682
ACTIVIDADES DE CAPACITACIN DOCENTE
2683
2685
2686 2687268826892690269126922693
2684 ACTIV
IDADES
2697
2698 2699270027012702270327042705
M
M
2708 Sensi
2710
2711 2712271327142715271627172718
bilizacin
X
sobre la
importanc
ia de la
prevenci
n de
2694
2706
D
2719
2695 RE
SPON
SABL
ES
2720 Dir
eccin
INS
enfermed
ades
2709
2721 Meca
nismos
de
Transmisi
n de las
Enfermed
ades
2722
2734 Lavad
o de
manos
importanc
ia
2735
2748 Preve
ncin de
Enfermed
ades
Respirato
rias
2749
2761 Preve
ncin de
Enfermed
ades
Digestiva
s
2762
2774 Preve
ncin de
ITS
Sexualida
d
responsa
ble
2775
2788 Autoe
stima en
los
adolesce
ntes
2789
2723
2724 2725272627272728272927302731
X
2732
2733 Dir
eccin
INS
2736
2737 2738273927402741274227432744
2745
2750
2751 2752275327542755275627572758
2759
2746 Dir
eccin
INS
2747 Ce
ntro
de
Salud
2760 Dir
eccin
INS
2763
2764 2765276627672768276927702771
2772
2773 Dir
eccin
INS
2776
2777 2778277927802781278227832784
2785
2786 Dir
eccin
INS
2787 Ce
ntro
de
Salud
2790
2791 2792279327942795279627972798
2799
2800 Dir
eccin
INS
2801 Ce
ntro
de
Salud
2814 Dir
eccin
INS
2802 Preve
2804
2805 2806280728082809281028112812
2813
ncin de
Enfermed
ades de
la piel
2803
2815
2816
ACTIVIDADES DE CAPACITACIN A LOS ESTUDIANTES
2817
2818 ACTIV
2819
2820 RE
IDADES
2833 Motiva
cin
sobre la
importanc
ia de la
prevenci
n de
enfermed
ades
2846 Meca
nismos
de
Transmisi
n de las
Enfermed
ades
2858 Lavad
o de
manos
importanc
ia
2870 Preve
ncin de
Enfermed
ades
Respirato
rias
2882 Preve
ncin de
Enfermed
ades
Digestiva
s
2896 Preve
ncin de
Enfermed
ades de
Transmisi
n Sexual
y VIH
2909 Sexua
lidad
responsa
ble
2921 Autoe
stima del
adolesce
nte
Salud
Mental
SPON
SABL
ES
2832
2822
2823 2824282528262827282828292830
M
M
2834
2835 2836283728382839284028412842
x
2831
D
2843
2847
2848 2849285028512852285328542855
x
2856
2857 Dir
eccin
INS
2859
2860 2861286228632864286528662867
2868
2869 Dir
eccin
INS
2871
2872 2873287428752876287728782879
2880
2881 Dir
eccin
INS
2883
2884 2885288628872888288928902891
2892
2897
2898 2899290029012902290329042905
2906
2910
2911 2912291329142915291629172918
2919
2893 Dir
eccin
INS
2894 Ce
ntro
de
Salud
2895
2907 Dir
eccin
INS
2908 Ce
ntro
de
Salud
2920 Dir
eccin
INS
2922
2923 2924292529262927292829292930
X
x
2931
2844 Dir
eccin
INS
2845 Ce
ntro
de
Salud
2932 Dir
eccin
INS
2933 Ce
ntro
de
Salud
2945 Dir
eccin
INS
2934 Preve
2935
2936 2937293829392940294129422943
2944
ncin de
Enfermed
ades de
la piel
2946 Feria
2947
2948 2949295029512952295329542955
2956
2957 Dir
Escolar
eccin
sobre
INS
Prevenci
n de
Enfermed
ades
2958
VI.
PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
2959
2960
El financiamiento de las actividades del acuerdo al Plan de Trabajo 2012, con el
apoyo de:
2961
Direccin de la I.E.
APAFA
UGEL
Instituto Nacional de Salud
Otras entidades
2962
VII.
EVALUACIN
2963
2964
La evaluacin se realizar al finalizar cada una de las actividades, con la
finalidad de mejorar y cumplir con los objetivos de una educacin basada en el
conocimiento y los valores.
2965
2966
2967
2968
Feria Escolar de Prevencin de una enfermedad prevalente de la zona (respecto
a los temas tratados), concurso dividido por grados:
2969
2970
1 y 2: Enfermedades respiratorios y TBC
2971
3, 4 y 5: Autoestima o ETS
2972
2973
Pintura, afiche, cuentos
2974
2975
2976
2977
2978
2979
2980
2981
2982
2983
2984
2985
2986
2987
2988
2989
2990
2991
2992
2993
2994 PLAN DE SALUD 2012
VIII.
IX.
X.
2995
2996 PREVENCIN DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES Y NO TRASMISIBLES,
CON NFASIS EN LA POBLACIN DE EDUCACIN SECUNDARIA.
2997
DATOS GENERALES
2998
2999
I.E
:
SOLIDARIDAD III
3000
MODALIDAD
:
Secundaria de Menores
3001
DIRECCIN
:
Mz. R Lt. 15 Av. Los Prcers 3ra.
Etapa
3002
LOCALIDAD
:
Campoy S.J. L.
3003
DISTRITO
:
San Juan de Lurigancho
3004
DEPARTAMENTO
:
Lima
3005
DIRECTORA
:
LILIANA GUTIRREZ GLVEZ
3006
RESPONSABLES
:
COMIT DE SALUD
3007
FINALIDAD:
3008
3009
La IE Solidaridad III, tiene como visin brindar una educacin de calidad y
fortalecer los conocimientos y actitudes, tanto de los educandos como de los profesores,
en aspectos de prevencin de enfermedades transmisibles y no transmisibles. Las
actividades programadas permitirn cumplir con los objetivos de la educacin, as mismo
busca promover estilos de vida saludables que conduzcan mejorar la calidad de vida del
adolescente y su entorno.
3010
OBJETIVO:
3011
Capacitar a los docentes en medidas de prevencin de enfermedades transmisibles y
no trasmisibles, con nfasis en la poblacin de educacin secundaria.
Sensibilizar y comprometer a la comunidad educativa y local en la promocin de
prcticas saludables y prevencin
de enfermedades transmisibles y no
transmisibles en los adolescentes.
3012
3013
XI.
POBLACIN BENEFICIARIA
3014
- Alumnos de educacin Secundaria
- Docentes
- Personal administrativo y auxiliar
- Padres de Familia
3015
XII.
3016
ACTIVIDADES DE CAPACITACIN DOCENTE
3017
30193020 3021302230233024302530263027 3028
3018 ACTIVI
30313032 3033303430353036303730383039 3040
DADES
M
M
A S
O N
D
3042 Sensibil
30443045 3046304730483049305030513052 3053
izacin
X
sobre la
importancia
de la
prevencin
de
enfermeda
3029 RE
SPONS
ABLES
3054 Dire
ccin
3055 Cen
to de
Salud
des
3043
3056 Mecani
smos de
Transmisi
n de las
Enfermeda
des
3057
3070 Lavado
de manos
importancia
3071
3084 Prevenc
in de
Enfermeda
des
Respiratori
as -TBC
3085
3098 Prevenc
in de
Enfermeda
des
Digestivas
3099
3112 Prevenc
in de ITS
Sexualidad
responsabl
e
3113
3126 Autoesti
ma en los
adolescent
es
3127
3140 Prevenc
in de
Enfermeda
des de la
piel
3141
3153
3154
30583059 3060306130623063306430653066 3067

X
3068 Dire
ccin
3069 Cen
to de
Salud
30723073 3074307530763077307830793080 3081
3082 Dire
ccin
3083 Cen
tro de
Salud
3096 Dire
ccin
3097 Cen
tro de
Salud
30863087 3088308930903091309230933094 3095
31003101 3102310331043105310631073108 3109
3110 Dire
ccin
3111 Cen
tro de
Salud
31143115 3116311731183119312031213122 3123

X
3124 Dire
ccin
3125 Cen
tro de
Salud
31283129 3130313131323133313431353136 3137

x
3138 Dire
ccin
3139 Cen
tro de
Salud
3152 Dire
ccin
31423143 3144314531463147314831493150 3151

x
ACTIVIDADES DE CAPACITACIN A LOS ESTUDIANTES

3155
3156 ACTIVI
DADES
3171 Motivaci
n sobre
la
importancia
de la
prevencin
de
enfermeda
des
3184 Mecani
smos de
Transmisi
n de las
Enfermeda
des
3197 Lavado
de manos
importancia
3211 Prevenc
in de
Enfermeda
des
Digestivas(
Loncheras
Saludables
(Servicio
de
Enfermera
y cuidado
dental )
3225 Prevenc
in de
Enfermeda
des
Respiratori
as - TBC
3243 Feria
Escolar
sobre
Prevencin
de
Enfermeda
des y
reforzamie
nto dela
3157
31603161 3162316331643165316631673168 3169
M
3172
3173 3174317531763177317831793180 3181
3185
3186 3187318831893190319131923193 3194
31983199 3200320132023203320432053206 3207
32123213 3214321532163217321832193220 3221
3226
32273230
3232323332343235323632373238 3239
32283231
3229
32453246 3247324832493250325132523253 3254
3158 RE
SPONS
ABLES
3170
3182 Prof
.
Tutores
3183 Prof
. de
CTA
3195 Prof
.
Tutores
3196 Prof
. de
CTA
3208 Dire
ccin
3209 Cen
tro de
Salud
3210 Prof
.
Tutores
3222 Dire
ccin
3223 Cen
tro de
Salud
3224 Prof
.
Tutores
3240 Dire
ccin
3241 Cen
tro de
Salud
3242
3255 Dire
ccin
3256 Coo
rd.
Tutoria
3257 Cen
tro de
Salud y
otras
autoestima
3244
3259 Prevenc
in de
Enfermeda
des de
Transmisi
n Sexual y
VIH
3273 Sexuali
dad
responsabl
e
3286 Autoesti
ma del
adolescent
e Salud
Mental
3300 Prevenc
in de
Enfermeda
des de la
piel
3319
3265
32603261 326232633264
326632673268 3269
3274
3276
3279328032813282
3275
32773278
3283
x
32873288
3289
3292
3294
3296
32903291
3293
3295
x
33053308
3313
3316
33013302 3303330433063309331133123314
33073310
3315
Instituci
ones
3258
3270 Dire
ccin
3271 Coo
rd.
Tutoria
3272 Cen
tro de
Salud
3284 Dire
ccin
3285 Cen
tro de
Salud
3297 Dire
ccin
3298 Coo
rd.
Tutoria
3299 Cen
tro de
Salud
3317 Dire
ccin
3318 Cen
tro de
Salud
3320
170
171
TEMAS PARA LA ESCUELA DE FAMILIAS FUERTES CON AMOR

Y LIMITES
172
174
176
173
T
175
CRO
177
R
EMAS EJES
NOGRAMA
ESPONSABL
ES
179
181
178
Sesiones
182
180
MAR
demostrativas
sobre
183
Loncheras
Saludables
ZO
(Servicio
de
-Comit
Enfermera)
tutorial
184
202
204
185
203
Establecien
205
ABRI
- Direccin
do y controlando el
L
186
Horario de Estudio de
mis Hijos
187
207
209
Coordinadora
208
Temas con
210
MAY
de Tutora
muestra de video del
O
188
Proyecto El Camino a
189
la Felicidad
- Coordinador de
214
212
Internet
:
Convivencia
y
215
JUNI
Adiccin y/o Educacin
Disciplina
Escolar
213
O
190
219
217
Establecien
220
JULI
do las reglas, normas en
el hogar
O
191
218
- Coordinador de
223
Defensora
del
222
Temas con
menor
y
adolescente
224
AGO
muestra de video del
192
Proyecto El Camino a
STO
193
la Felicidad
- Auxiliares
226
Prevenci
228
n en Conductas de
229
SET 194
195
Riesgo
en
el
IEMBRE
-Tutores
Adolescente-Embarazo
196
Adolescente y ETS VIH/SIDA (Servicio de
197
Enfermeria-Psicologo
-Profesores
de la I.E.)
198
227
199
234
231
Sesiones
-Psiclogo
235
OCT
educativas
sobre
200
Violencia Familiar para
UBRE
201
lograr un Buen Trato
- APAFA
232
y
demostracin de afecto
(Servicio
de
Enfermera-Psiclogo
de la I.E.)
233
238
237
Intercambi
239
NOVI
o de experiencias en
Conductas de riesgo por
EMBRE
Instituciones
invitadas
dirigido
a
padres,
madres y estudiantes de
nuestra I.E.
243
241
Clausura
244
DICI
de LA ESCUELA DE
FAMILIAS
FUERTES
EMBRE
CON AMOR Y LIMITES
245
242
VI.
V.
PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
3322
3323
El financiamiento de las actividades del acuerdo al Plan de Trabajo 2012, con el
apoyo de:
3324
Direccin de la I.E.
APAFA
UGEL
Centro de salud de Campoy
Otras entidades
3325
EVALUACIN
3326
3327
La evaluacin se realizar al finalizar cada una de las actividades, con la
finalidad de mejorar y cumplir con los objetivos de una educacin basada en el
conocimiento y los valores.
3328
Feria Escolar sobre Prevencin de Enfermedades y reforzamiento de la autoestima
3329
Se desarrollara con la participacin de los alumnos del 1 al 5 con
diversos talleres y se evaluara al finalizar el evento
3330
3331
3332
3333
3334
3335
3336
3337
3338
3339
3340
I.2 PROYECTOS:
3341 PROYECTO DEL TALLER DE INTERPRETACIN Y DIFUSIN DE LA

CULTURA MUSICAL NACIONAL
3342
3343 I. DATOS GENERALES
3344 I.E.
: Solidaridad III - Comn
3345 PROFESORA
: Amelia Rosa Cadillo Chvez
3346 NIVEL
: Secundaria
3347 GRADO
: 1 a 5
3348 HORARIOS
: Sbados de 8.00 a.m. a 12.00 p.m.
3349 TALLERES
: Guitarra, flauta dulce, cajn y canto
3350 UGEL
: 05 S.J.L.
3351 DURACIN
: De Marzo a Noviembre del 2012
3352 II. FUNDAMENTACION
3353
Siendo indispensable el funcionamiento del Proyecto de
interpretacin y difusin de la Cultura Musical Nacional cuya finalidad es
desarrollar y poner en prctica las habilidades y destrezas artsticas
musicales para la formacin integral de los estudiantes por medio de las
inteligencias mltiples que se refiere a la capacidad humana para solucionar
y resolver problemas y crear cosas que sean vlidas para vivir y desarrollar,
una o varias culturas siendo la inteligencia musical, una capacidad auditiva,
aprovechando las horas libres en forma productiva y formar la sensibilidad a
travs del arte musical.
3354 III. OBJETIVO GENERAL
3355 - Desarrollar la prctica, interpretacin y difusin de la msica incidiendo
en el logro de la sensibilizacin y formacin integral de los estudiantes.
3356 3.1 Objetivos especficos
3357 - Proponer los talleres para lograr estudiantes sensibles y mejor insercin
a la comunidad educativa.
3358 - Aplicar sus capacidades en el aprendizaje de los diversos instrumentos
musicales.
3359 IV. INSCRIPCIONES
3360
- Las inscripciones son gratuitas para los estudiantes de la
Institucin
3361
Educativa.
- Los estudiantes inscritos no debern acumular ms de tres faltas de lo contrario
sern retirados del taller.
- Cada estudiante deber contar con su respectivo instrumento musical .
I. HORARIOS:
3362
Los horarios sern los das sbados de 8:00 am. a 12:00m en el
siguiente orden:
3363 Canto
3364 8:00 am. a
9:00 am.
3365 Guitarra
3366 9:00 am. a 10:00
am.
3367 Flauta Dulce
3368 10:00 am a 11:00
am.
3369 Cajn
3370 11:00 am. a 12:00 m.
3371
3372
3373 VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
3374 CONOCIMIENTOS
3375
3376 TRIMESTRES
Conocimiento bsico de
msica
Ejercicios de respiracin,
relajacin y fonacin
3392
CANT
O
3402
3413
3412 - Solfeos
3423
-
Articulacin y diccin
Repertorio: naranjita y flor
de la cantuta, ven amor a
m y el Huascarn
Valicha
Capuliahui
Estrellita del Sur
San Miguel
Quisiera ser picaflor
Lectura rtmica y meldica
Los cifrados
Leccin de las notas
musicales
Himno a la Alegra
Acordes del Himno a la
Alegra
Acordes mayores y
menores
Arpegios
Ejecucin de diversos
ritmos: Balada, rock,
valses, huayno, etc.
El Titanic y acordes
Alma corazn y vida,
acordes
Carnaval de Arequipa
3391
3389
3390
3388
3387
3386
3385
3384
3381
III
3393
3394
33953396339733983399
3400 3401
3403
3404
34053406340734083409
3410 3411
X
3414
3415
34163417341834193420
3421 3422
X
3424
3425
34263427342834293430
3431 3432
X
3434
3435
34363437343834393440
3441 3442
3443
3444
3445
34463447344834493450
3451 3452
3453
3454
3455
34563457345834593460
3461 3462
3463
3464
3465
34663467346834693470
3471 3472
3473
3474
3475
34763477347834793480
3481 3482
3483
3484
3485
34863487348834893490
3491 3492
X
3495
3496
34973498349935003501
3502 3503
X
3505
3506
35073508350935103511
3512 3513
3494
Conocimientos bsicos de
la teora musical y la
guitarra
3380
II
3433
3493 - Villancicos
-
3383
TALL
ER
ES
3379
I
3504
GUITA
RR
A
3514
3515
3516
35173518351935203521
3522 3523
3524
3525
3526
35273528352935303531
3532 3533
3534
3535
3536
35373538353935403541
3542 3543
3544
3545
3546
35473548354935503551
3552 3553
3554
3555
3556
35573558355935603561
3562 3563
3564
3565
3566
35673568356935703571
3572 3573
3575
3576
35773578357935803581
3582 3583
3574
3584
3585
3586
35873588358935903591
3592 3593
3594
3595
3596
35973598359936003601
3602 3603
3604
3605
3606
36073608360936103611
3612 3613
El Padrino
Para Elisa
Cndor Pasa
3614
3615
3616
36173618361936203621
3622 3623
3624
3625
3626
36273628362936303631
3632 3633
X
3635
3636
36373638363936403641
3642 3643
3634
3664
3665
3666
36673668366936703671
3672 3673
3674
3675
3676
36773678367936803681
3682 3683
3684
3685
3686
36873688368936903691
3692 3693
3694
3695
3696
36973698369937003701
3702 3703
3704
3705
3706
37073708370937103711
3712 3713
3714
3715
3716
37173718371937203721
3722 3723
3724
3725
3726
37273728372937303731
3732 3733
3734
3735
3736
37373738373937403741
3742 3743
3744
3745
3746
37473748374937503751
3752 3753
3754
3755
3756
37573758375937603761
3762 3763
X
3765
3766
37673768376937703771
3772 3773
X
3775
3776
37773778377937803781
3782 3783
X
3786 TRIMESTRES
3789
3790
3791
I
II
III
Alma, Corazn y Vida
Mi viejo
Titanic
El padrino
Fiesta Aymara
Oh Susana
El huascarn
Paceita
Cholita Punea
3764
3774
3784 CONOCIMIENTOS
Conocimiento bsico en la
lectura rtmica: Figura de
duracin, comps simple
y fragmentos rtmicos
Los sonidos graves y
agudos
3822 - Lecciones con
corcheas en 2/4
Leccin de tresillos en 6/8
Leccin con ritmo festejo:
3785
TALL
ER
ES
3801
3799
3800
Repertorio: La mueca
Himno a la Alegra
Beethoven Virus
3798
3797
Ejercicios de digitacin
3796
3655
3656
36573658365936603661
3662 3663
3795
3794
Notas musicales en la
flauta dulce y sus partes
Tcnica de la mano
derecha e izquierda.
Ejecucin de Escala
Mayor de DO
3645
3646
36473648364936503651
3652 3653
3793
3644
FLAU
TA
DU
LC
E
3654
3802
CAJO
N
3803
3804
38053806380738083809
3810 3811
3812
3813
3814
38153816381738183819
3820 3821
3823
3824
3825
38263827382838293830
3831 3832
3833
3834
3835
38363837383838393840
3841 3842
3843
3844
3845
38463847384838493850
3851 3852
Patrn N 1
Patrn N 2
Patrn N 3 y 4
Patrn N 5 y 6
Coreografa con palmas
Intercambio de ritmos
Contrapunto de ritmos
Destreza Individual
Danza y Cajn
3853
3854
3855
38563857385838593860
3861 3862
3863
3864
3865
38663867386838693870
3871 3872
3873
3874
3875
38763877387838793880
3881 3882
3883
3884
3885
38863887388838893890
3891 3892
3893
3894
3895
38963897389838993900
3901 3902
3903
3904
3905
39063907390839093910
3911 3912
3913
3914
3915
39163917391839193920
3921 3922
3923
3924
3925
39263927392839293930
3931 3932
3933
3934
3935
39363937393839393940
3941 3942
X
3945
3946
39473948394939503951
3952 3953
3944
3943
3954
I. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:
3955 La Institucin Educativa Solidaridad III , al cumplir sus XIX aos de
creacin poltica , hace extensiva la invitacin al concurso de canto a los
jvenes estudiantes de todos los grados y secciones ya que el arte del canto
debe ser practicada y valorada para contribuir a una mayor integracin,
entendimiento y apertura entre los distintos grupos sociales y culturales de
nuestra localidad, as como conocer la diversidad cultural expresada a travs
de sus diversos gneros musicales tradicionales y moderno en espaol e
ingles.
3956
II. RECURSOS ECONOMICOS:
3957
-Movilidad del docente
S/. 850.00
3958
-Materiales
S/ 20.00
3959
- Juegos de Cuerdas
S/. 50.00
3960
-Cajones
S/.150.00
3961
-Atriles (03)
S/ 90.00
3962
____________
3963
-Total
S/. 1160
3964
3965
3966 VII. PRODUCTO FINAL
3967
La formacin de talleres en sus diversos instrumentos
musicales. Grabacin de un CD de repertorio variado con lo mejor de la
antologa del entorno local, nacional e internacional, conformacin de la
estudiantina, Coro para participar en las actividades culturales internas y
externas de la Institucin Educativa, fortaleciendo su identidad musical.
3968
3969
3970
3971
3972
Profesora de
Arte
3973
3974
3975
3976
3977
I. DATOS INFORMATIVOS:
3978
1 DEPARTAMENTO
: Lima
2 PROVINCIA
: Lima
3 DISTRITO
: San Juan de Lurigancho
4 UGEL
: N 05
5 DIRECTORA
: Liliana Gutirrez Glvez
6 DOCENTES RESPONSABLES
: Docentes de EPT, Historia y Geografa
3979
3980 II.
TTULO:
3981
Con emprendimiento y empleabilidad cuidamos el patrimonio nacional
3982
3983
3984 III.
FUNDAMENTACIN DEL PROYECTO
3985
3986 3.1
Considerando la importancia del desarrollo de Proyectos productivos aprobado por la ley
general de Educacin No. 23384, D.S. No. 040 84 E.D., D.S. No. 057-85-ED y la Resolucin
Ministerial No. 382-86-ED, Reglamento D.S. N 022-2004-ED.
3987 3.2
Las Proyectos productivos son las acciones de capacitacin, que servir para reforzar los
conocimientos en experiencias reales programando y coordinando la intervencin de participantes
en las tareas factibles a realizar.
3988
3989
3990 IV.
OBJETIVOS
3991
3992 4.1
3993
GENERALES:
4.1.1 Promover el desarrollo de los Proyectos productivos, para el autosostenimiento y
mejoramiento de la especialidad y del Aula de Cmputo.
3994
4.1.2
Afianzar los conocimientos Tcnico Prcticos de los participantes, incentivando
su orientacin empresarial.
3995
4.1.3.
Ejecutar actividades que fomenten una cultura emprendedora y de empleo que
aseguren el cuidado ambiental y patrimonio nacional.

4.2 ESPECFICOS:
3996 4.2.1.
Reforzar la formacin Tcnica de los alumnos a travs del desarrollo y
aprendizaje de habilidades y destrezas.

3997
4.2.2
Contribuir al bienestar y mejoramiento del nivel de vida de los participantes
dentro de la Sociedad en un marco metodolgico de Capacitacin Produccin.

3998
4.2.3.
Desarrollar habilidades de emprendimiento, educacin ambiental, cuidado del
patrimonio nacional y valores como la identidad en su vida cotidiana, en el favorecimiento

de una mejor calidad de vida.
3999 4.3
4000
ECONMICOS:
4001
4.3.1
Generar ingresos con fines de autogestin que contribuyen a la implementacin
del Aula de Cmputo y al Taller de Negocios, para brindar una mejor enseanza y
aprendizaje de los estudiantes.
4002
4004 V. DESCRIPCIN
4005 Participar en actividades productivas y de servicio, diseando y elaborando productos
creativos que desarrollen una conciencia ambiental y cuidado del patrimonio nacional, en el
rea de EPT, tales como:
4003
4006
247 1 y 2 Ao
248 3, 4 y 5
Digitacin de documentos
Tipeos en General
Impresin
Elaboracin de monografas
Servicio de Scaneo
4007
Diseo
y
elaboracin
de
productos naturales con diseos
tursticos;
para
fechas
importantes del calendario, como
el da de la Madre, del Padre, del
Ambiente y Fiestas Navideas.
Quemado de CDs
Venta de CDs
Venta de Papel Bond A-4

4008 VI. MERCADO (DEMANDA)
Estudiantes en general.
Personal docente de las diversas reas y administrativos.
Pobladores del Distrito que visitan la institucin y alrededores.
Personal de la Red 02
4009
VII POBLACIN BENEFICIARIA
4010
4017
VIII
4011 Alumnos del 1 al 5 ao de secundaria

4012 Docentes de EPT e Historia y Geografa
4013 Personal Administrativo
4014 Personal de Servicio
4015 Padres de Familia
4016
RECURSOS DISPONIBLES
Humanos:
4018
4022
4019
- Alumnos del 1 al 5 ao de Ed. Secundaria
4020
- Docentes de EPT e Historia y Geografa.
4021
Materiales:
Aula de Computacin
Taller de Negocios Escolares.
20 Computadoras
01 Impresora multifuncional: escner, fotocopia.
4023
4024
IX.
4025
DURACIN
De Abril a Diciembre del 2012
4026
4027
X.
4028
ACTIVIDADES
4041 1. Concientizacin del tema Medio Ambiental y

Desarrollo Sostenible.
4042 2. Elaboracin del Plan del Eco Negocio (1 a 5)
4043 3. Presupuesto y financiamiento
4044 4. Diseo y elaboracin de los productos y servicios.
4045 5. Marketing
4029
CRONOGRA
MA
4031
4032
4033
4034
4035
4036
4037
4038
4039
4040
4050
4054
4060
4069
4078
4087
4096
4106
4116
4125
4055
4061
4070
4079
4088
4097
4107
4117
4126
4051
4056
4062
4071
4080
4089
4098
4108
4118
4127
4052
4057
4063
4072
4081
4090
4099
4109
4119
4128
4053
4058
4064
4073
4082
4091
4100
4110
4120
4129
4059
4065
4074
4083
4092
4101
4111
4121
4130
4046
4047
4048
4049
6. Venta de productos y prestacin de servicios

7. Presentacin de los productos en Ferias
8. Premiacin a los alumnos representantes
9. Evaluacin e Informe
4066
4075
4084
4093
4102
4112
4122
4131
4067
4076
4085
4094
4103
4113
4123
4132
4068
4077
4086
4095
4104
4114
4124
4133
4105
4115 4134
4135
4136 XI. FINANCIAMIENTO:

4137
Los Proyectos productivos sern autofinanciados por el Taller de Negocios Escolares
(insumos), y los proyectos de enseanza aprendizaje por los alumnos.
4138
4140 XII.
REQUERIMIENTOS
4141
Se requiere la compra de una multimedia, y la compra de otras mquinas actualizadas,
para as poder dar un buen servicio.
4139
4142
4143 XIII.
4144
EVALUACIN Y CONTROL
Las Proyectos productivos sern controladas permanentemente por las docentes
responsables de la misma, quienes asumirn las funciones de supervisar y verificar el avance del
proceso de Produccin, as como el control de calidad.
4145
Campoy, diciembre del 2011
4147
Docentes Del rea De Ept E Historia
4146
4148
4149
4150
4151 I.E.S.C. SOLIDARIDAD III

4152
4153 PROYECTO DE TUTORA TENGO DERECHO AL BUEN TRATO 2012
4154
4155 I.-DATOS GENERALES:
4156
UGEL
: O5
4157
I.E.
: SOLIDARIDAD III
4158
DIRECCIN
: TERCERA ETAPA DE CAMPOY
4159
NIVEL Y MODALIDAD
: SECUNDARIA DE MENORES
4160
TURNO
: MAANA
4161
DIRECTORA
: LILIANA GUTIRREZ GLVEZ
4162
COORD. DE TUTORA
: ANA MEZA CONTRERAS
4163
4164
COORD. de Convivencia y Disciplina Escolar
4165
COORD de Defensora del menor y adolescente
4166
PSICOLOGO:
4167
AUXILIAR :
4168
Tutores del 1 al 5
Alumnos
4169
4170 II.- FUNDAMENTACIN:
4171
La I.E. SOLIDARIDAD III a travs del comit tutorial
considera necesario desarrollar las campaas de sensibilizacin y promocin
Tengo derecho al buen trato con la finalidad de prevenir la violencia escolar ,
abuso sexual as como la prevencin de las enfermedades de trasmisin sexual
con otros temas que ayuden a desarrollar valores y habilidades que les permita
manejar situaciones adversas . La prctica de valores fortalecer su proyecto de
vida, identidad personal a travs del desarrollo de las campaas:
4172
1. - Educacin sexual integral en el estudiante
4173
2.- Educacin para la prevencin de la ITS , VIH .
4174
3.- Promocin para una vida sin drogas
4175
4.- Educacin en seguridad Vial
4176
5.-Derechos Humanos Convivencia y Disciplina escolar Democrtica
4177
4178 III.- OBJETIVOS:
4179
3.1.- GENERALES:
4180
a.- Sensibilizar y promover la participacin activa de toda la comunidad
educativa
en las tareas de prevencin
4181
b.- Fortalecer los objetivos de la I.E. promoviendo el desarrollo de espacios que
permita el desarrollo de los valores y una convivencia saludable.
4182
3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
4183
a.- Desarrollar en los alumnos habilidades sociales que les permita
prevenir y manejar situaciones adversas.
4184
b.- Promover la prctica de valores y actitudes positivas respetando las
normas de convivencia de la I.E.
4185
c.- Brindar a la comunidad educativa pautas para fortalecer sus
responsabilidades frente a estos hechos de violencia.
4186
4187 IV.- METODOLOGA:
-Coordinar con los tutores y profesores de reas afines para el desarrollo de las
actividades en el aula y en las campaas de sensibilizacin.
-Desarrollar las campaas con sesiones de aprendizaje en las horas de tutora y
reas afines.
-Desarrollar las actividades de las campaas con el apoyo del Comit tutorial, as
mismo apoyar el desarrollo de otros proyectos que tengan objetivos a fines a la
formacin integral del alumno.
4188
4189 V. - METAS:
249
N
DE
ALUMNO
S
253
250
251 ADMINI
DOCEN
TES
STRATIVO
S
254
403
255
18
252
DIRE
CTIV
OS
256
05
O1
4190
4191 VI.- RECURSOS:
4192
a.- HUMANOS:
4193
- Alumnos
4194
- Padres de familia
4195
- Docentes y/ o tutores
4196
- Auxiliares
4197
- Psiclogo
4198
- Administrativos
4199
b.- MATERIALES:
4200
- Afiches
4201
- Separatas
4202
- Sala de video
4203
- Aula de innovacin
4204
- Otros.
4205
4206 VII.- CRONOGRAMA.
257 ACTIVIDADES/CAMPAAS
272
Organizar y establecer el
Comit de TUTORA
284 Desarrollo del proyecto Tengo

Derecho al Buen Trato Campaas
285 1. - Educacin sexual integral
en el estudiante
286 2.- Educacin para la
prevencin de la ITS , VIH
287 3.- Promocin para una vida sin
drogas
288 4.- Educacin en seguridad Vial
289 5.-Derechos Humanos
Convivencia y Disciplina escolar
Democrtica
336 Organizar los temas y
desarrollo de ESCUELA DE
FAMILIAS FUERTES CON AMOR
Y LIMITES
258 R
ESP
ONS
ABL
ES
273 D
irecci
n
290
291 P
sicl
ogo
292 T
utore
s
293
259
CRONOGRAMA
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
275276277278279280281282 283
274
295 298 302 306 311 316 321 327 335
294
296 299 303 307 312 317 322 328
300 304 308 313 318 323 329
297
301 305
309 314 319 324 330
310 315
320 325 331
332
326
333
334
Coor
dinad
ores
337
Comi
t
Tutor
ial
338
Tutor
es
339 P
sicl
ogo
340 P
rofes
ores
341 344 347 350 353 356 359 362 365 368
342 345 348 351 354 357 360 363 366 369
343
346
349
352
355
358
361
364
367
370
4207
4208 VIII.- PRESUPUESTO:
4209
Materiales de escritorio: S/. 70.00
4210
Impresiones:
200.00
4211
Palelotes
50.00
4212
otros
200.00
4213
-------------------4214
520. 00
4215 IX.- EVALUACIN:
Se evaluara las actividades al finalizar cada una de ellas con evidencias para ser
remitidas mediante un informe por actividad a la direccin de la I.E.
La escuela DE FAMILIAS FUERTES CON AMOR Y LIMITES ser dirigido por el
Psiclogo de la I.E. con el apoyo de los tutores,
profesores remitiendo un informe de
la actividad desarrollada.
El desarrollo de las campaas se realizara con el apoyo del Comit Tutorial as como el
desarrollo de otros proyectos.
4216 PROYECTO DE INNOVACIN
4217 DEL TALLER DE TEATRO TESOL
4218
4219
I. DATOS GENERALES
4220
4221
I.E.
:
Solidaridad III - Comn
4222
RESPONSABLES
:
Profesores de Comunicacin e Ingls
4223
NIVEL
:
Secundaria
4224
GRADO
:
1 a 5
4225
HORARIOS
:
Martes jueves - sbados de 15:00 a 17:00 p.m.
4226
TALLER
:
Teatro
4227
UGEL
:
05 S.J.L.
4228
DURACIN
:
De abril a Noviembre del 2012
4229
4230 II. FUNDAMENTACIN
4231
El teatro es una de las manifestaciones artsticas donde se pone en prueba
todas las capacidades comunicativas de la persona. As pues, el uso del teatro con
nuestros alumnos en clase, favorece enormemente el aprendizaje de una lengua,
aplicados al aprendizaje de una lengua contribuyen al desarrollo de aspectos tan concretos
como la pronunciacin, la entonacin, el conocimiento de comportamientos socioculturales,
la expresin corporal, la interaccin oral, e incluso aspectos aparentemente tan alejados
del teatro como lo puede ser la gramtica.
4232
Entre las mltiples ventajas que tiene el uso de tcnicas dramticas hay que
destacar su contribucin al desarrollo de un aprendizaje cooperativo, ya que la mayor parte
de estas actividades requieren de la cooperacin activa de todo el grupo para conseguir un
objetivo comn. Por eso, frente a la pasividad tradicional de otros recursos de enseanza,
la aplicacin de actividades dramticas en el aprendizaje de idiomas hace que, pongamos
en funcionamiento las tres Ces: cabeza, corazn y cuerpo, o lo que es lo mismo
elementos cognitivos, afectivos y motrices. As mismo, el uso del teatro para la enseanza
de ingles ayuda a aumentar la motivacin de los alumnos y a reducir la ansiedad que
conlleva el aprendizaje de una lengua extranjera a travs de la gran carga ldica que
implica la realizacin de estas actividades.
4233
Siendo indispensable la creacin del taller de teatro con la finalidad de
desarrollar y ponen en prctica las habilidades y destrezas artsticas de los estudiantes,
para su formacin integral y educativa, por medio de las inteligencias mltiples que se
refieren a la capacidad humana para solucionar, crear cosas que sean vlidas para vivir y
desarrollar su inteligencia corporal, aprovechando las horas libres en forma productiva,

buscando formar la sensibilidad a travs del taller de teatro.
4234
II. OBJETIVO GENERAL
4235
Desarrollar en los estudiantes sus capacidades histrinicas, creativas y artsticas, para

que puedan expresar sus aptitudes innatas y lograr cambios en su formacin integral y
sensibilizacin.
- Desarrollar las habilidades comunicativas del idioma ingls como una forma de
adquisicin de una lengua extranjera ldicamente.
4236
4237
3.1 Objetivos especficos
- Proponer el taller para mejorar el desenvolvimiento oral y expresivo de los
estudiantes.
- Aplicar sus capacidades en el aprendizaje de los diferentes textos teatrales a travs
de la interpretacin de diferentes personajes.
- Desarrollar sus inteligencias mltiples a travs del teatro, aplicados en su desarrollo
comunicativo tanto en su idioma materno como el idioma ingls.
- Buscar generar un espacio de placer y despertar el inters del estudiante por la
actuacin, ocupando su tiempo libre.
4238
4239 IV. INSCRIPCIONES
- Las inscripciones son gratuitas para los estudiantes de la Institucin Educativa.
- Los estudiantes inscritos no debern acumular ms de tres faltas de lo contrario sern
retirados del taller.
- Cada estudiante deber cubrir los materiales que se requieran, ya que la Institucin
Educativa no cuenta con recursos.
4240
4241 V. HORARIOS
4242
Los horarios sern en las tardes, los das martes, jueves y sbados de
15:00 a 17:00 pm.
4243
4244 VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
4245
VII.
4246 CONOCIMIENTOS
4259 Conocimiento bsico de
teatro.
4268 Entrenamiento fsico (expresivo,
aspectos ldicos-creativos del cuerpo y la
voz).
4277 Ejercicios de improvisacin
(mediante conflictos dramticos,
entorno, accin, sujeto).
4286 Juego de roles, sociodramas.
4295 Ejercicios de mnemotcnicos
4304 Los
participantes
asistirn
a
expectar una obra de teatro para poder
analizarla en clase.
4313 Trabajo con textos teatrales
4322 El monlogo
TRIMESTRES
4248
4249 I
4250 II
I
I
I
4251 4252 4253 4254 4255 4256 4257 4258
A
M
J
J
A
S
O
N
4260
4261 4262 4263 4264 4265 4266 4267
4269 4270
4271 4272 4273 4274 4275 4276
X
4278
4279 4280 4281

4282 4283 4284 4285
X
X
4288 4289
X
4296 4297 4298
X
4287
4305
4290 4291 4292 4293

4294
X
X
4299 4300 4301 4302
4303
X
X
4306
4309
4307 4308
4310 4311 4312
X
4315 4316 4317

4319 4320 4321
4318
X
X
X
X
4329
4323 4324 4325 4326 4327 4328
4330
X
4314
4331 Puesta en escena de una obra de

4333 4334 4335
4339
4332
4336 4337 4338
teatro (Ingls Espaol)
X
X
X
4340
VII. REQUERIMIENTOS
a. Equipo de sonido.
b. Multimedia.
c. TV DVD.
d. Micrfono.
e. tiles de escritorio: 10 papelotes, 02 cintas de embalaje, 03 plumones de pizarra
y 3 plumones de papel.
f. Fotocopias de los libretos
4341
4342 VIII. FINANCIAMIENTO
4343 Los materiales didcticos, son autofinanciados por los estudiantes.

4344 tiles de escritorio como: fotocopias de los libretos, papelotes, cinta de
embalaje, plumones (de pizarra y de papel), se pide el apoyo de la Direccin.
4345
4346 IX. INFORME
4347 El da 18 de noviembre se entregar el informe respectivo a la Direccin.
4348 VII. PRODUCTO FINAL
4349
4350 La formacin del taller de teatro, el cual participar en las diversas actividades
internas que se realicen en la Institucin Educativa, buscando mejorar el
desenvolvimiento oral y expresivo de los estudiantes.
4351
4352 PROYECTO TALLER DEPORTIVO

4353
4354
4355
4356
4357
4358
4359
4360
1. Datos Generales:
I.E.
: Solidaridad III
Directora : Liliana Gutirrez Glvez
Ugel
: 05
Distrito
: San Juan de Lurigancho
Responsable: Prof. Paul Huaman
2. Ttulo del proyecto :
4361 Practicando el bsquet me siento bien

4362
4363 3. Justificacin del proyecto colaborativo
4364 El presente proyecto tiene como finalidad apoyarse en el deporte para entender
los problemas de salud y alimentacin y darle solucin, sin dejar de lado los valores
y convivencia como parte integral del aprendizaje de nuestros alumnos y mejorar su
calidad de vida.
4365
4366 4. Temas transversales:
4367 Educacin para la salud y el xito
4368 Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
4369 Educacin en Gestin de Riesgo y de Ambiente
4370
4371 5. Seleccin de competencias y/o capacidades por reas curriculares
4372 REAS CURRICULARES
4374 MATEMTICA
4376 COMUNICACIN
4378 PERSONA, FAMILIA Y
RELACIONES HUMANAS
4380 CIENCIA, TECNOLOGA Y
AMBIENTE
4382 CIENCIAS SOCIALES
4385 EDUCACIN RELIGIOSA
4387 EDUCACIN ARTSTICA
4389 EDUCACIN FSICA
4391 EDUCACIN PARA EL
TRABAJO
4393 IDIOMA EXTRANJERO
4396
4397 6. Objetivos
Objetivo general:
4373 CAPACIDADES
4375 RESOLUCIN DE
PROBLEMAS
4377 EXPRESIN ORAL
4379 RELACIONES
INTERPERSONALES
4381 JUICIO CRITICO
4383 JUICIO CRITICO
4384 MANEJO DE LA
INFORMACIN
4386 COMPRENSIN
DOCTRINAL
4388 APRECIACIN ARTSTICA
4390 EXPRESIN ORGNICOMOTRIZ
4392 EJECUCIN DE
PROCESOS PRODUCTIVOS
4394 COMPRENSIN DE
TEXTOS
4395 PRODUCCIN DE
TEXTOS
Mejorar el nivel de los hbitos de salud y alimentacin para un rendimiento adecuado

con autntica prctica de valores y convivencia escolar para mejorar su calidad de vida.
Objetivo especifico
4398
4399
4400
4401
4402
4403
4404
4464
Promover los buenos hbitos alimenticios.

Promover el deporte de bsquet en los estudiantes.
Promover la participacin de los padres de familia.
Promover el aprendizaje cooperativo en los alumnos y docentes
7. DESCRIPCIN
7.1.- Alumnos participantes
4405 G
rado
4406
y
Edad
secci
n
4414 Pr
4415
imero
11 -12
A
4419 Pr
4420
imero
11-12
B
4424 S
4425
egun
12-13
do
A
4429 S
4430
egun
12-13
do
B
4434 Te
4435
rcero
13-14
A
4439 Te
4440
rcero
13-14
B
4444 C
4445
uarto
14-15
A
4449 C
4450
uarto
14-15
B
4454 Q
4455
uinto
15-16
A
4459 Q
4460
uinto
15-16
B
7.2 .- Docentes participantes
4467
4468
4470
4471
4473
4465 Docentes
Luis Valdivia Zumaeta
Rubn Quiones
Enma Roa
Jorge Ros
Profesores del rea
4416 3
6
4408 Sexo
4413 m
4412 F
asc
eme
ulin
nino
o
4417 1
4418 2
5
1
4421 3
7
4422 2
1
4423 1
6
4426 3
6
4427 1
5
4428 2
1
4431 3
7
4432 2
1
4433 1
6
4436 3
7
4437 1
7
4438 2
0
4441 3
8
4442 2
1
4443 1
7
4446 4
0
4447 1
8
4448 2
2
4451 4
2
4452 1
6
4453 2
6
4456 3
9
4457 2
3
4458 1
6
4461 3
6
4462 2
3
4463 1
3
4407 C
ant
ida
d
4466 reas
4469 Matemtica
4472 Comunicacin
4474 Persona, familia y
4475
4476
4478
4479
4481
4483
4485
4487
4489
relaciones humanas
4477 Ciencia Tecnologa y
Ambiente
4480 Ciencias Sociales
Ana Meza Contreras

Luis Valdivia Zumaeta
Resina ngeles
Alfredo Quispe Germn
Sonia Ziga Quincho
Paul Huaman aupa
Amelia Cadillo Chvez
Ibn Donaire
Javier Zorrilla
4482
4484
4486
4488
4490
Educacin Religiosa
Educacin Fsica
Educacin Artstica
Educacin para el Trabajo
Idioma Extranjero
4491
8. DESARROLLO DEL PROYECTO

4492
8.1.- Descripcin del Proyecto
4493 REAS
CURRICULARES
4495 MATEMTICA
4497 COMUNICACIN
4499 PERSONA, FAMILIA Y
RR.HH.
4501 CIENCIA, TECNOLOGA Y
AMBIENTE
4503 CIENCIAS SOCIALES
4505 EDUCACIN RELIGIOSA
4507
EDUCACIN ARTSTICA
4509
EDUCACIN FSICA
4511 EDUCACIN PARA EL

TRABAJO
4513
4515
IDIOMA EXTRANJERO
4494 ACTIVIDADES
4496
4498
reas, Elaboracin de cuadros estadsticos

Conociendo textos instructivos
4500
Promoviendo los valores en el deporte
4502 Elaboracin de cuadros nutricionales. Loncheras

nutritivas
4504 El deporte a travs del tiempo (bsquet)
4506 Buscando la integracin solidaria.
4508 Desarrollando el tono muscular y fuerza corporal
a travs de la expresin corporal
4510 La alimentacin antes y despus del esfuerzo
fsico
4512 Diseo de diapositivas y folletos que integren
textos e imgenes relacionada con el deporte y la
nutricin
4514 Vocabulary of basquetbolL
4516 8.2.- Cronograma de actividades

4517 Actividades
4530 Conformacin de equipos de
trabajo de docentes
4541 Reuniones de interaprendizaje con
el equipo de trabajo de docentes.
4542 Elaboracin de las normas de
deporte, salud e higiene por los
alumnos de las secciones (A ,B)
4554 Talleres de aprendizaje en el aula
sobre los buenos hbitos alimenticios y
el deporte
4565 Talleres de aprendizaje colaborativo
en el aula de innovaciones sobre el
uso del material tecnolgico.
4576 Prctica de la disciplina del
basquetbol
4587 Evaluacin diagnostica a los
alumnos
4598 Evaluacin de proceso a los
4518 Cronograma
4520
45214522
4523
4524
4525
45264527
45284529
4531
45324533
4534
4535
4536
45374538
45394540
4543
45444546
4547
4548
4549
45504551
45524553
4545
4555
45564557
4558
4559
4560
45614562
45634564
4566
45674568
4569
4570
4571
45724573
45744575
4577
45784579
4580
4581
4582
45834584
45854586
4588
45894590
4591
4592
4593
45944595
45964597
4599
46004601
4602
4603
4604
46054606
46074608
alumnos
4609 Evaluacin de salida a los alumnos
4620 Evaluacin del Proyecto
4610
46114612
4613
4614
4615
46164617
46184619
4621
46224623
4624
4625
4626
46274628
46294630
4631
4632 8.3.- Metodologa

4633
Estrategias de informacin y comunicacin.
Buscan informacin sobre el basquetbol

Buscar en Encarta pginas sobre lecturas de buenos hbitos de alimentacin.
Trabajar tcnicas de nutricin
Investigar tcnicas de resolucin de problemas utilizando el lenguaje verbal y escrito.
Averiguar alimentos regionales cuyo contenido sea relevante y de inters para el
estudiante.
Estrategias de gestin y produccin
Resuelven problemas matemticos acerca de la elaboracin de cuadros estadsticos,
reas.
Comparten sus experiencias con sus compaeros de otras secciones a travs de
diapositivas en el aula de innovaciones
Utiliza vocabulario adecuado en sus exposiciones.
Describe buenos hbitos de alimentacin.
Estrategias de enseanza aprendizaje
4634 - Lectura comprensiva
- Lluvia de ideas.
4635 - Resolucin de problemas
- Mapas conceptuales
4636 .
4637 9. Medios y materiales
Internet Explorer
Procesador de Textos (Word)
Presentador de diapositivas (Power Point)
Lecturas seleccionadas
Encarta
Programas: XMind,Exe versin 1.04.0
4638
4639 10. Evaluacin del proyecto
4640
OBJETIVOS
4641 INDICA
DORES
4642 INST
RUMENT
OS
4643 R
ESPO
NSAB
LE
4644 - Promover
el desarrollo de
habilidades
deportivas y
alimenticias de
calidad.
4645 Desarrolla
habilidades
deportivas,
de
alimentacin
y nutricin
adecuadas
4654 Establece
relaciones
interpersonal
es con sus
4646 Power
Point
4647 Fichas
de lectura
4648 Fichas
de
evaluacin
4649
4650
4651 Eq
uipo
de
trabajo
4656
4657
4658 -Gua
de
observaci
4661
4662
4663 Eq
uipo
respon
4652
-Promover
las relaciones interpersonales
mediante
el
trabajo
colaborativo para lograr
aprendizajes significativos.
4653
4664 Promover el
uso de los
medios
tecnolgicos de
nuestra
institucin como
herramienta que
faciliten los
procesos y
adquisicin de
valores
4672
- Promover
la participacin de los padres
de familia en el aprendizaje
colaborativo de sus hijos.
4676
-Promover
la
cooperacin
del
aprendizaje en los alumnos
compaeros
4655 -Busca
tener metas
comunes con
sus
compaeros
respetndose
mutuamente.
4665
4666 -Hace
uso
adecuado de
los medios
tecnolgicos.
4667 -Valora la
importancia
de vivir en
valores.
n
4659
4660
4668
4669 Gua
de
Observaci
n
4670
4671 Eq
uipo
Respo
nsable
4673 Los
padres de
familia
participan en
el
aprendizaje
de sus hijos.
4677 Desarrolla
acciones de
cooperacin
dentro de su
I.E.
4674 Gua
de
Observaci
n
4675 Eq
uipo
Respo
nsable
4678 -Gua
de
Observaci
n
4679 Eq
uipo
Respo
nsable
4680
4681
sable
4682
PROYECTO DE INNOVACIN PEDAGGICA
4683
CONSERVANDO
NUESTRO MEDIO AMBIENTE PARA MEJORAR LA SALUD
4684
4685
I.
DATOS
4686
4687
4688
prceres tercera Etapa
4689
4690
4691
4692
4693
GLVEZ
4694
DE CIENCIAS
NOMBRE :
MODALIDAD
DIRECCIN
I.E.S.C. SOLIDARIDAD III

:
SECUNDARIA
:
MZ. R LT. 15 AV.
los
LOCALIDAD
:
CAMPOY
DISTRITO :
SAN JUAN DE LURIGANCHO
DEPARTAMENTO
: LIMA
RGANO INTERMEDIO :
UGEL 05
DIRECTORA
:
LILIANA
GUTIRREZ
RESPONSABLES:
PROFESORES DEL REA
4695
II.
TTULO DEL PROYECTO

4696
4697
PARA MEJORAR LA SALUD
CONSERVANDO
NUESTRO MEDIO AMBIENTE
4698
III.
PROBLEMA PRIORIZADO
4699
La poca conciencia ambiental de parte de la
comunidad educativa y su entorno en cuanto al cuidado personal, el agua, la energa
elctrica, el cuidado de las reas verdes, as como el mal uso que se da a los residuos
slidos como el papel y el plstico que contribuyen a la contaminacin ambiental y por
consiguiente al calentamiento global de nuestro planeta.
4700
Este proyecto ayudara a concienciar a la comunidad
educativa para mejorar los siguientes aspectos:
El cuidado personal y de salud de los estudiantes.
El cuidado de las reas verdes internas y externas de la I.E.
El uso adecuado del agua y de la energa elctrica.
Reutilizacin de desechos como el papel y el plstico.
4701
Los cual nos lleva a tener una actitud positiva y saludable para mantener el
equilibrio ecolgico de nuestro planeta.
4702
IV.
JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

4703
Actualmente los problemas ambientales se han visto
reflejados en los cambios climticos de nuestro planeta debido al mal uso que se da a los
recursos naturales y al incremento de la contaminacin ambiental. Es por eso que se
necesita motivar, sensibilizar y concientizar a nuestros estudiantes sobre el cuidado de su
medio ambiente dando el uso necesario para cuidar su salud, el medio ambiente y el
manejo necesario de los residuos reutilizables. Orientar a los educandos a apreciar y
respetar su entorno y de esta forma garantizar en el futuro el cuidado sostenible del medio
ambiente.
4704
V.
MARCO TERICO
a) CALENTAMIENTO GLOBAL.-Es el cambio en el clima atribuible directa o
indirectamente a las actividades humanas que altera la composicin de la
atmsfera por la presencia del CO2 y otros gases txicos que se suman
a la variedad natural del clima.
b) CONTAMINACIN DEL MEDIO AMBIENTE.- Es el deterioro importante del
medio ambiente provocado en su mayora por accin humana, donde las
industrias debido a la eliminacin de sustancias afectan tanto al aire,
agua, suelo fauna y flora.
c) RECICLAJE.- Es un proceso en la cual partes elementos de un artculo

que llegan al final de su vida til pueden ser usados nuevamente .Es una
visin ecolgica donde el objetivo es la disminucin de residuos como,
papel , vidrio, plsticos y otros .La reutilizacin de materiales en desechos
para el cuidado del medio ambiente.
d) USO RACIONAL DEL AGUA.- Es el consumo ajustado al caudal de los
recursos hdricos del planeta. Este elemento es esencial para todos los
seres vivos.
e) USO RACIONAL DE LA ENERGA ELCTRICA.- Es el uso eficiente que
implique el no desperdicio de la energa elctrica utilizando correctamente
la energa para no malgastar un recurso que actualmente est empezando
a faltar, donde deben estar comprometidos el gobierno, la industria
elctrica y los usuarios.
f) REAS VERDES.- Es el desarrollo sostenible ejecutado con la plantacin y
mantenimiento de las reas verdes para la conservacin del medio
ambiente.
g) DESARROLLO SOSTENIBLE. Es aquello que procura el desarrollo integral
de la humanidad protegiendo y preservando el ambiente para las actuales
y futuras generaciones, sin comprometer su capacidad para enfrentarse a
sus propias necesidades
h) RECURSOS NATURALES.- Es el conjunto de elementos existentes en la
naturaleza que se utilizan para satisfacer las necesidades humanas.
i) CONCIENCIA AMBIENTAL.- Trata de conocer las cosas que contaminan y
cuales no para conservar el medio ambiente cuidando nuestro medio
ambiente con otras alternativas de solucin poniendo en prctica los
nuestros valores y principios humanos respetando la Naturaleza
j) SALUD.- Es el estado del organismo y del medio ambiente que carece de
alguna dolencia biolgica, mental y ambiental previniendo con una buena
alimentacin y uso de los recursos naturales. .
4705
VI.
OBJETIVOS
a) GENERALES:
Concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la conservacin del
medio ambiente y de su salud as como reutilizar material en desuso.
Desarrollar hbitos de conservacin del medio ambiente, el uso adecuado del agua y de
la energa elctrica en nuestra institucin y de la comunidad educativa.
b) ESPECFICOS:
Promover una conciencia ambiental y valores para alcanzar prcticas de desarrollo
sostenible.
Coordinar con las diferentes reas para el cuidado del medio ambiente.
Fortalecer las relaciones con los vecinos de nuestro entorno para el cuidado externo de
las reas verdes de la I.E.
4706
VII.
INNOVACIN QUE SE PRETENDE DESARROLLA
4707
Este proyecto est orientado para mejorar la calidad de
vida en la comunidad educativa; para lo cual desarrollaremos una serie de actividades que
permitan cumplir nuestros objetivos.
4708
VIII. POBLACIN BENEFICIARIA
4709 La comunidad educativa.
IX.
RECURSOS DISPONIBLES
Humanos:
- Alumnos del 1ro al 5to ao de secundaria.
4710
- Profesores de las diferentes reas.
- Vecinos del entorno de la I.E.
4711
Materiales:
- Abonos
Envases de plsticos
- Herramientas de jardinera
Papeles , cartulinas
- Plantas diversas.
Banderolas, afiches.
4712
4713
X.
4714
ACTIVIDADES
4717
4729 1. Motivar y concientizar para
formar la Brigada Ecolgica de la I.E.
4730 2. Reuniones con la
Brigada ecolgica y
Municipio Escolar para
desarrollar las campaas.
4731 3. Campaas:
4732 a) Valorando y
ahorrando el agua y la
energa elctrica.
4733 b) Reutilizando lo
desechado.
4734 c) Cuidado de las reas
verdes y nuestra salud.
4735 d) valorando los
Pulmones de nuestra
comunidad
4736
4737 4. Premiacin a los
trabajos realizados en
diciembre.
4738 Evaluacin del proyecto.
4865
4866
4867
4715
CRONOGRAMA
4718
4719
4720
4721
4722
4723
4724
4725
4726
4727
4739
4750
4761
4772
4781
4793
4803
4815
4826
4841
4740
4751
4762
4773
4782
4794
4804
4816
4827
4842
4741
4752
4763
4774
4783
4795
4805
4817
4828
4843
4742
4753
4764
4775
4784
4796
4806
4818
4829
4844
4743
4754
4765
4776
4785
4797
4807
4819
4830
4845
4744
4755
4766
4777
4786
4798
4808
4820
4831
4846
4745
4756
4767
4778
4787
4799
4809
4821
4832
4847
4746
4757
4768
4779
4788
4800
4810
4822
4833
4848
4747
4758
4769
4780
4789
4801
4811
4823
4834
4849
4748
4759
4770 4790
4802
4812
4824
4835
4850
4749
4760
4771 4791 4813
4825
4836
4851
4792 4814 4837
4852
4838
4839
4840
4716 RESPO
NSABLES
4728
4853 Prof.
Del rea
4854 rea de
C.T.A
4855 rea de
Ciencias
4856
4857 Todas
las reas
4858 rea de
E.P.T
4859 rea de
Ciencias
4860
4861 rea de
Ciencias
4862 rea de
Ciencias
4863 La
direccin.
4864
XI. PRESUPUESTO
reas verdes
15 rboles
S/. 50.00
10 bolsas de abono orgnico
50.00
20 plantas ornamentales
50.00
10 baldes grande
100.00
Recurso humano
200.00
4868
4869
4870
CAMPAAS
Papeles diversos
s/.
100.00
Impresiones
100.00
Periodico mural Otros
100.00
4871
S/. 450.00
______________________________________
4872
4873
Diplomas
Macetas
4874
S/. 300.00
PREMIOS
S/.
50.00
50.00
_____________________
4875
4876
S/.
4877
950.00
4878
TOTAL:
S/.
100.00
450.00 + 300.00 + 100.00 =
XI.
METODOLOGA:
- El PROYECTO procurar a los alumnos un ambiente de confraternidad donde
sean escuchados, atendidos y orientados en las sugerencias para mejorar y
conservar las reas verdes y los ambientes de la I.E.
- El desarrollo del PROYECTO ser dentro de los ambientes de la I.E.
- Se motivara a los miembros de la brigada ecolgica mediante felicitaciones y
otros premios
XII.
EVALUACIN:
4879
4880
Ser permanente teniendo en cuenta la Autoevaluacin, la Coevaluacin y la

Heteroevaluacin de los alumnos.
4881
4882
4883
PROYECTO COLABORATIVO
4884
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
4885
JUGUEMOS
LIMPIO
POR NUESTRO PER: PRACTICANDO LA PUNTUALIDAD
4886
4887
4888
4889
I.
DATOS INFORMATIVOS:
4890
4891
NOMBRE :
I.E.S.C. SOLIDARIDAD III
4892
MODALIDAD
:
SECUNDARIA
4893
DIRECCIN
:
MZ. R LT. 15 AV. LOS
PRCERES
4894
TERCERA ETAPA
4895
LOCALIDAD
:
CAMPOY
4896
DISTRITO :
SAN JUAN DE LURIGANCHO
4897
DEPARTAMENTO
:
LIMA
4898
RGANO INTERMEDIO :
UGEL 05
4899
DIRECTORA
:
LILIANA
GUTIRREZ
GLVEZ
4900
RESPONSABLES :
PROFESORES DEL REA
4901
4902
II. TTULO DEL PROYECTO
4903
4904
JUGUEMOS LIMPIO POR NUESTRO PERU
4905
4906
III. JUSTIFICACIN DEL PROYECTO
4907
El presente proyecto, enmarcado dentro de los
lineamientos de la Emergencia Educativa, tiende fortalecer los valores en los estudiantes
con la finalidad de que asuman su responsabilidad y la prctica de la puntualidad en la
construccin de una sociedad justa, humana y solidaria, promoviendo comportamientos
de vida organizada en funcin de valores. Pretendemos a travs de este proyecto
responder a las preguntas:
4908
4909
Qu debemos hacer para jugar limpio por el
Per?
4910
Que debemos hacer para ser puntuales?
4911
4912
IV. EJE TRANSVERSAL.
4913
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
4914
4915
V. CONTENIDO CURRICULAR DEL PROYECTO:
4916
* Persona Familia y Relaciones Humanas.
4917
* Comunicacin Integral
4918
* Matemtica
4919
* Historia, geografa y Economa.
4920
4921
VI. OBJETIVOS:
4922
* GENERALES:
4923
Aplicar estrategias de comunicacin para promover el desarrollo de
comportamientos adecuados en situaciones de la vida cotidiana para lograr el
reforzamiento de los valores. As como disminuir la cantidad de estudiantes que llegan
tarde a la I.E.
4924
4925
* ESPECFICOS:
4926
Identificar situaciones de la vida cotidiana donde se producen
comportamientos no adecuados.
4927
Elaborar una cartilla de buen comportamiento para las situaciones
identificadas y de tardanzas
4928
Potenciar el aprendizaje cooperativo y colaborativo y la autoevaluacin
4929
Propiciar una convivencia positiva basada en el respeto, la puntualidad, la
comprensin, la responsabilidad y el autocontrol.
4930
III. METAS:
4931
4932
* 378 alumnos
4933
* 16 docentes
4934
* Padres de familia.
4935
IV. DESCRIPCIN DE LOS PARTICIPANTES:
4936
* Descripcin de la I.E. participante:
4937
La I.E. SOLIDARIDAD III es una institucin educativa que atiende a 378
estudiantes en el nivel secundario, ubicado en la tercera etapa de Campoy, en el distrito de
San Juan de Lurigancho.
4938
* Descripcin de los alumnos participantes:
4939
Los alumnos participantes pertenecen al primero, segundo y tercer ao de
Educacin Secundaria.
4940
* Lista de alumnos:
4941
* Descripcin de los docentes participantes:
4942
Los docentes participantes pertenecen a las reas de Comunicacin,
Matemtica, Historia, Geografa y Economa , Formacin Ciudadana y Aula de Innovacin.
4943
* Otros participantes:
4944
Personal directivo, personal administrativo, Padres de Familia, comunidad.
4945
V. DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD:
4946
El proyecto busca inicialmente sensibilizar a los participantes en los temas
relacionados con los valores especialmente la puntualidad y en nuestra vida cotidiana. A
partir de una toma de conciencia, se proceder a confeccionar unas cartillas de buen
comportamiento y puntualidad en determinadas situaciones y das. Una vez elaboradas
estas cartillas se designar un equipo de rbitros, un equipo de conteo central con la
finalidad de ir llevando las estadsticas del cumplimiento o no de dichas cartillas. Una vez
transcurrido el tiempo establecido el equipo central determinar cual es la seccin que ha
obtenido el primer puesto.
4947
VI. CRONOGRAMA:
4948
4949 AC
4950 ESTRATEGIAS
4951
4952 C
TIVIDA
MAT
RO
D
E
NO
R
GR
I
AM
A
A
L
E
S
4953 Pre
4954 El equipo responsable se
4955
4957 1
paraci
rene para elaborar el
Aula
se
n de la
programa de presentacin
4956
man
prepara
del proyecto y coordinar los
Corre
a
cin del
recursos necesarios para tal
o
Proyect
fin
e
4958 Fas
e
de
sensibili
zacin
para el
proyect
o
colabor
ativo
4959 Presentacin
del
Proyecto. Explicacin de las
actividades que se realizarn
durante el proyecto para
lograr
los
objetivos
propuestos.
4962 Sel
eccin
de
situacio
nes
4963 Los
participantes
empiezan a plantear las
situaciones para las cuales
se elaborar las cartillas
identificando
comportamientos adecuados
y no adecuados as como
tardanzas de estudiantes
4966 Ela
boraci
n
de
cartillas
4967 Los
participantes
elaboran las cartillas de buen
comportamiento y tardanzas
utilizando
informacin
procesada en la actividad
anterior.
4970
4971 Sel
eccin y
present
acin
de
equipos
de cada
aula
4972
4973
4975 Se
describen
brevemente las funciones de
cada
equipo.
Los
participantes eligen a los
integrantes de los equipos de
rbitros, conteo y equipo
central. Se presentan los
equipos participantes.
l
e
c
t
r
n
i
c
o
4960
Equip
o
d
e
s
o
n
i
d
o
4964
Proc
e
s
a
d
o
r
d
e
t
e
x
t
o
s
4968
Papel
g
r
a
f
o
s
4976
Papel
g
r
a
f
o
s
4961
1
da
4965
1
se
man
a
4969
1
se
man
a
4977
1
da
4974
4978
4979 Inici
o
del
conteo
4983 Ju
guemos
limpio
4989 Cla
usura y
present
acin
del
equipo
ganador
4994
VII. EVALUACIN:
4980 El equipo responsable

presenta a los equipos
seleccionados y da inicio a la
competencia indicando la
fecha de trmino.
4984 El equipo de rbitros

empieza a recopilar la
informacin
sobre
el
cumplimiento o no de las
cartillas y los estudiantes que
generalmente llegan tarde
por parte de los participantes
proporcionando informacin
al equipo de conteo para su
procesamiento, bajo la
supervisin
del
equipo
central
4990 El
equipo
central
presenta al equipo ganador y
entrega los diplomas o
premios correspondientes.
4981
Equip
o
d
e
s
o
n
i
d
o
4985
Cartill
a
s
d
e
c
o
n
t
r
o
l
4986
4987
Hoja
d
e
c
l
c
u
l
o
4991
Equip
o
s
d
e
s
o
n
i
d
o
4992
diplo
m
a
s
4982
1
da
4988
2
se
man
a
4993
1
da
Los participantes trabajan en forma responsable en el desarrollo de las

actividades
Elaboran una cartilla de buen comportamiento y/o aulas con mayor y menor
cantidad de tardanzas
Organizan la informacin en hojas de clculo y elaboran los grficos
correspondientes
Presentan los resultados parciales en forma ordenada
4995
VIII. PRESUPUESTO:
4996
Se dar un diploma al aula o equipo ganador 15.00
nuevos soles
4997
4998 8.1. ACTIVIDADES POR REAS:
4999
5000
5001 a) REA DE COMUNICACIN

5002 FICHA DE ACTIVIDAD
5003 ACTIVIDAD: CONCURSO DE
REDACCIN DE CUENTOS POESAS
O ENSAYOS
5006 JUSTIFICACIN.- Es de necesidad
nacional de crear mediante la redaccin
elementos que plasmen la realidad
familiar y social de la colectividad.
5008 OBJETIVO.- Mejorar el nivel cultural
y acadmica del educando redactando
textos literarios.
5011 META
5010
TAREA
S
Convocatoria: se
publicar con dos
semanas de anticipacin
para que los alumnos
puedan recopilar datos.
Sensibilizacin por parte
de los docentes tutores y
del rea de
Comunicacin.
En un da de la cuarta
semana de abril se
realizar el concurso
empleando un pliego de
hoja cuadriculada para la
redaccin de cuentos,
poesas y ensayos segn
la eleccin de los
estudiantes, con una
duracin de 2 horas
pedaggicas.
Estarn encargados
como jurados los
docentes tutores de cada
aula.
Evaluacin e Informe
Los tutores seleccionarn
los diez mejores trabajos.
Esos trabajos se lo
entregarn a los
docentes del rea para
su evaluacin donde
seleccionarn al 1er
puesto por grado.
Ser premiado cada
grado con un diploma de
honor para el alumno
ganador y otro para el
aula.
El diploma ir al rea de
5004
5005
REA: COMUNICACIN
5007 DESCRIPCIN.- Se llevar a cabo en la

ltima semana del mes de abril en todos los
grados y secciones y tendr como motivo la
realidad familiar y social del alumno y a la
vez permitir conocer la calidad creativa con
respecto al grado cultural que los rodea.
5009 META: Alumnos del 1ro. al 5to.de
secundaria
5012 CRONOGRAMA DE EJECUCIN
5013 RESP
ONSA
BLES
5029
5015
U
5016 5017
C
50185019 50205021
5030
5031
5032
5033
5034
5035
5036
5037
1
50385050505450595060
5077
5103510451105111511251135114
5124
50515055
5078 5105
5115
503950525056 5061
5079 5106
5116
5125
50535057 5062
5080 5107
5117
5126
5040 5058 5063
5081 5108
5118
5127
5064
5082 5109
5119
5128
5041
5065
5083
5120
5129
5066
5084
5121
5130
5042
5067
5085
5122
5131 Profesore
5068
5086
5123 s del rea
5043
5069
5087
5070
5088
5044
5071
5089
5072
5090
5045
5073
5091
5
5074
5092
5075
5093
5046
5076
5094
5095
5047
5096
5097
5048
5098
5099
5049
5100
5101
5102
502350245025502650275028
mritos de la seccin.
Informe a la Direccin
5135
5132 REQUERIMIENTOS
HUMANOS
5136
5139 Docentes del rea, docentes

tutores y alumnos en general
MATERIALES
5140 Hojas,
lapiceros,
plumones,
impresiones,
fotocopias.
Diplomas
5133
C
5141
6
5134 F
INAN
CIA
MIEN
TO
5142 D
irecci
n

5144 ACTIVIDAD: CONCURSO DE ORATORIA Y
DECLAMACIN
5145
REA: COMUNICACIN
5146 JUSTIFICACIN.- Es de necesidad social

incentivar al desarrollo de habilidades orales y
cognitiva en los estudiantes y es a la vez
responsabilidad de la institucin educativa y de los
docentes promover estas actividades con la
finalidad de reforzar las posturas orales de los
alumnos.
5147 DESCRIPCIN: Se llevar a

cabo en la ltima semana del mes
de octubre en todos los grados y
tendr como motivo del XX
Aniversario de la I.E.
5148 OBJETIVO.- Lograr que el educando exprese

y critique de manera asertiva dentro y fuera de la
I.E.
5149 META: Participarn los

alumnos del 1ro al 5to grado de
secundaria
5153
5151
5150
MET
A
5152
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
TAREAS
RESPO
N
S
A
BL
ES
5169
5155
U
5156 5157
CA
51585159516051615162516351645165516651675168
Convocatoria: se
publicar con dos
semanas de
anticipacin el concurso
y sus bases.
Lo temas sern: el
amor, la tristeza, los
valores o el aniversario
institucional.
La EVALUACIN
Se realizar en las
aulas donde
participarn todos los
alumnos.
Los docentes del rea
sern los encargados
de evaluar siguiendo el
criterio de evaluacin de
los Juegos Florales
Nacionales
Los dos mejores sern
seleccionados y
evaluados por la
comisin y dos
profesores que no
tienen tutora.
Los ganadores
representantes de sus
aulas sern evaluados
en el ltimo da de la
semana y despus de
recreo.
Sern premiados con un
diploma el primer
puesto de cada grado
con un diploma de
honor y otro para el aula
el da lunes en
formacin.
Informe a la direccin.
5170
5175
5178 5186
519051955196
5200
5201
5202
52065207520852175228
5236
5187
5191 5197
5203
5218
5229
5179 5188
5192 5198
5204
52095219
5230
5237
5189
5193 5199
5205
52105220
5231
5238
5180
5194
52115221
5232
5239
52125222
5233
5240
5181
52135223
5234
5241 Profes
521452245235 ores del
5182
5215
5225
rea
52165226 5242
5183
5227
5176
5184
5177
2
5185
10
5171
5172
5173
5174
5243
5246
REQUERIMIENTOS
HUMANOS
5244
C
5247
5250 Docentes del rea, docentes

5251
5254
MATERIALE
S
Diplomas.
5252
1
5245
FINAN
CI
A
M
IE
N
T
O
5253
Direcci

5256 ACTIVIDAD: CONCURSO
NACIONAL DE ARGUMENTACIN Y
DEBATE
5258 JUSTIFICACIN:
5259
Es de necesidad social e institucional
incentivar
al
desarrollo
de
habilidades
argumentativas y orales del estudiante con el fin de
promover las capacidades de sustentacin y el
debate.
5260
5263 OBJETIVO.- Promover el
desarrollo de las capacidades de
investigacin y argumentacin
mediante la participacin en debates
5264
5257
REA: COMUNICACIN
5261 DESCRIPCIN: JULIO AGOSTO Y

SETIEMBRE
5262 Hace uso del ejercicio de libre expresin
en el marco de una cultura ciudadana, tica y
de respeto hacia los dems.
5265
5266
META:
Alumnos del 4to. y 5to. de Secundaria
5270
5268
5267 TA
REAS
Convocator
ia publicada y
entrega de bases
semanas antes
del concurso.
Promocin del
concurso por los
docentes de
todas las reas.
Programacin de
eventos que
promuevan la
seleccin de los
cuatro
representantes
de aula.
Concurso de
Argumentacin y
debate con la
presencia del
jurado evaluador
en el aula de
innovaciones.
Premiacin y
entrega de
diplomas a los
primeros puesto
Evaluacin e
Informe
5344
ME
TA
5269
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
R
ESP
ONS
ABL
ES
5286
5272
U
5273 5274
C
527552765277
52785279528052815282528352845285
5287
5288 5289529352985299
53035304531053255326532753285329
5339
52905294 5300
5311
5330
52915295 5301 53055312
5331
5340 Profesore
52925296 5302 53065313
5332 s del rea
5297
53075314
5333
53085315
5334
53095316
5335
5317
5336
5318
5337
5319
5338
5320
5321
5322
5323
5324
5341 REQUERIMIENTOS
HUMANOS
5345
MATERIALES
5342
C
5343 F
INAN
CIA
5348 Docentes de la I.E., tutores, jurado

evaluador.
5349
5350 Fotocopias,
papelotes, cinta de
embalaje, movilidad
a jurado.
5353
5354
5351
S
MIEN
TO
5352 D
irecci
n y
APAF
A.

5356 ACTIVIDAD: CONCURSO NACIONAL
DE COMPRENSIN LECTORA
5358 JUSTIFICACIN:
5359 Es de necesidad nacional mejorar los niveles de
comprensin lectora de acuerdo a los resultados de las
evaluaciones Pisa de esta manera los estudiantes estarn
en condiciones de comprender los procesos histricos,
geogrficos, cientficos o tecnolgicos, logrando mejorar su
rendimiento escolar.
5363 OBJETIVO:
5364 Fomentar el hbito por la lectura como
fuente principal para la adquisicin de nuevos
aprendizajes, comprensin y anlisis de la
realidad
5357
REA: COMUNICACIN
5360 DESCRIPCIN: ABRIL Y

OCTUBRE
5361 Comprende textos escritos de
diversos tipos, cada vez con mayores
5362 niveles de profundidad
5365 META:
5366 Alumnos de 1ro. a 5to. grado de la
I.E.
5370
5368
5367 TA
REAS
Convocatori
a.- Se publicar en
el peridico mural
del colegio en la
primera semana la
evaluacin
de
entrada, sus bases
y los criterios de
evaluacin.
Los
docentes tutores
recibirn las bases
para que incentiven
y refuercen
el
concurso.
Aplicacin
de la prueba de
comprensin
lectora de primero
a
quinto
de
secundaria.
Evaluacin a
cargo
de
los
docentes del rea.
La
evaluacin indicar
la calidad de los
alumnos
sobresalientes en
comprensin
lectora al inicio del
ao escolar.
Evaluacin
de salida
Informe
ME
TA
5369
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
R
ESP
ONS
ABL
ES
5386
5372
U
5373 5374
C
537553765377
53785379538053815382538353845385
5387
5388 5389539353985399
54185419542054265427542854505451
5461
53905394
5421
5429 5452
53915395
5400
5422
5430 5453
5462
53925396
5401
5423
5431 5454
5463 Profesore
5397
5402
5424
5432 5455 s del rea
5403
5425
5433 5456
5404
5434 5457
5405
5435 5458
5406
5436 5459
5407
5437 5460
5408
5438
5409
5439
5410
5440
5411
5441
5412
5442
5413
5443
5414
5444
5415
5445
5416
5446
5417
5447
5448
5449
Final a la direccin.
5467
5464 REQUERIMIENTOS
HUMANOS
5468
MATERIALES
5471 Docentes
del
rea
de
Comunicacin, docentes tutores y alumnos 5473 Diplomas, impresin y
en general.
fotocopiado de bases, fotocopias
de evaluacin.
5472
5474
5477
5465
C
5475
5466 F
INAN
CIA
MIEN
TO
5476 D
irecci
n.
5479 ACTIVIDAD: PREMIO

NACIONAL DE NARRATIVA Y
ENSAYO JOS MARA
ARGUEDAS
5481 JUSTIFICACIN:
5482 Es de necesidad social e
institucional incentivar al
desarrollo de habilidades
argumentativas y orales del
estudiante con el fin de
promover las capacidades de
sustentacin y el debate.
5485 OBJETIVO:
5486 Promover el desarrollo de
capacidades comunicativas
mediante la produccin de
textos literarios orales y
escritos
5490
META
5489
5483 DESCRIPCIN: ABRIL, MAYO,

JUNIO, JULIO, AGOSTO
5484 Redacta textos y los expresa en
forma oral en el que reconoce y valora
el mensaje de Jos M. Arguedas
5487 META:
5488 Alumnos del 1ro., 2do, 3ro., 4to. y
5to.grado de la I.E.
5491
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
TAREAS
Los docentes
sensibilizarn en la
lectura de obras
literarias del autor
Jos Mara Arguedas
a los alumnos de los
grados
correspondientes.
Redaccin y
correccin de borrador
de ensayos sobre
Arguedas.
Convocatoria
publicada y entrega de
bases semanas antes
del concurso
Promocin del
concurso por los
docentes de todas las
reas.
Los docentes
del rea seleccionarn
a los dos mejores
ensayos por grado y
seccin.
5492 RES
PONSAB
LES
5508
5494
U
-
5480 REA: COMUNICACIN
5495
5496
CA 5497
549854995500
5501
55025503
5504550555065507
5509 5510
5511
5515
5520
5521
5525
5530
5535
5550
5567
5568
5569
5570
I
215512
5516
5531
5536
5551
5571
5513
5517 5522
5526
5532
5537
5552
5572
5514
5518 5523
5527
5533
5538
5553
5573
5519 5524
5528
5534
5539
5554
5574
5529 5540
5555
5575
5541
5556
5576
5542
5557
5577
5543
5558
5578
5544
5559
5579
5560
5545
5561
5546
5562
5547
5563
5548
5564
5549
5565
5566
5580
Profeso
res del
rea
Los profesores
responsables
derivarn a un jurado
calificador externo la
evaluacin segn la
ficha de los ocho
mejores ensayos.
Informe final.
5581 REQUERIMIENTOS
5584 HUMANOS
5588 Docentes del rea de

Comunicacin, de
Historia y Geografa,
Formacin Cvica, Jurado
Calificador y alumnos en
general.
5589
5582
C
5583 FIN
ANCIA
MIENT
O
5585 MATERIA
LES
5590 Hojas,
lapiceros,
plumones,
fotocopias,
sobres
manila,
internet,
libros,
peridico,
revistas.
5591
5592
S
5593 Dire
ccin.

5595
ACTIVIDAD: VISITA A LA CASA

DE LA LITERATURA
5597 JUSTIFICACIN:
5598 Fortalecer el
bagaje cultural y la
identificacin con la literatura peruana;
asimismo, valorar la lectura y la produccin
literaria.
5601 OBJETIVO:
5602 Promover el amor a la literatura
peruana y conocer sobre las obras
de diversos escritores del pas a
travs de (salas de exposicin de
libros, bibliotecas, etc.) y apreciar
narraciones dramatizadas sobre
cuentos.
5606
5605 T
ARE
AS
Coordinacin
del docente
de rea con la
Casa de la
literatura.
Presentacin
del plan de
trabajo a la
direccin.
Salida a la
Casa de la
Literatura
segn
cronograma.
Informe final a
la Direccin.
5725
MET
A
5596
5599 DESCRIPCIN:
5600 Redacta, debate y expone sobre
autores y obras apreciados en la Casa
de la Literatura.
5603 META:
5604 Alumnos del 1ro. al 5to. de
Secundaria
5607
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
5608 RE
SPON
SABL
ES
5624
5610
U
5611 5612
CA
5613
5614
5615
5616
5617
5618
5619
5620
5621
5622
5623
5625
5626 5627
5631
5636
5637
5645
5654
5663
5672
5681
5690
5699
5710
5720
5628
5632 5638
5646
5655
5664
5673
5682
5691
5700
5711
5629
5633 5639
5647
5656
5665
5674
5683
5692
5701
5712
5721 Profesores
5630
5634 5640
5648
5657
5666
5675
5684
5693
5702
5713 del rea
5635 5641
5649
5658
5667
5676
5685
5694
5703
5714
5642
5650
5659
5668
5677
5686
5695
5704
5715
5643
5651
5660
5669
5678
5687
5696
5705
5716
5644
5652
5661
5670
5679
5688
5697
5706
5717
5653
5662
5671
5680
5689
5698
5707
5718
5708
5719
5709
5722 REQUERIMIENTOS
HUMANOS
5726
5729 Docentes del rea,

5730
docentes
MATERIALE
S
5731 Cmara
fotogrfica,
cuaderno de
apuntes,
lapiceros,
refrigerio, hojas
de aplicacin.
5734
5735
REA: COMUNICACIN
5723
C
5732
S
5724 FI
NANC
IAMIE
NTO
5733 Au
tofinan
ciado

5737 ACTIVIDAD: AFICHES
5739 JUSTIFICACIN:
5740 Viendo la necesidad de valorar el trabajo creativo
y de redaccin de los alumnos a travs de sus trabajos
con la finalidad de buscar la competencia entre
secciones del mismo grado.
5738 REA: COMUNICACIN

5741 DESCRIPCIN: SET, OCT Y NOV
5742 Redacta textos y los expresa en
forma oral en el que reconoce y valora el
mensaje de Jos M. Arguedas
5743 OBJETIVO:
5744 Promover el desarrollo de capacidades
comunicativas mediante la produccin de
textos literarios orales y escritos
5745 META:
5746 Alumnos de 1ro. a 5to.grado de la
I.E.
5750
5748
5747 TA
REAS
Los
docentes del rea
de letras,
publicarn en el
panel Tcnico
Pedaggico el
cronograma de
presentacin de
afiches con dos
semanas de
anticipacin,
indicando los
temas.
Los
estudiantes
prepararn sus
afiches de
acuerdo a los
temas propuestos
(cuidado de
medio ambiente,
valores).
Presentaci
n de afiches.
Los
resultados se
darn a conocer
el da lunes del
mes siguiente.
Se
premiar al mejor
afiche por grado y
se entregar un
diploma de honor
al aula.
ME
TA
5749
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
R
ESP
ONS
ABL
ES
5766
5752
U
5753 5754
C
575557565757
57585759576057615762576357645765
5767
5768 5769577357785779
57925811581258185819582058215822
5832
57705774
5793 5813
5823
57715775 5780
5794 5814
5824
5833 Profesore
57725776 5781
5795 5815
5825 s del rea
5777 5782
5796 5816
5826
5783
5797 5817
5827
5784
5798
5828
5785
5799
5829
57865800
5830
5787
5801
5831
5788
5802
5789
5803
5790
5804
57915805
5806
5807
5808
5809
5810
Evaluacin
e Informe a la
direccin de los
tutores que han
trabajado.
5837
5834 REQUERIMIENTOS
HUMANOS
5838
MATERIALES
5841 Docentes del rea y alumnos en 5843 Cartulinas,

colores,
general
chinches, cinta de embalaje,
plumones y otros tiles escolares.
5842
5835
C
5844
S
5836 F
INAN
CIA
MIEN
TO
5845 D
irecci
n y
estud
iante
s.

5847 ACTIVIDAD: COMICS
5849 JUSTIFICACIN:
5850
Viendo la necesidad de valorar el
trabajo creativo y de redaccin de los
alumnos a travs de sus trabajos con la
finalidad de buscar la competencia entre
secciones del mismo grado.
5853 OBJETIVO:
5854 Promover el desarrollo de
capacidades comunicativas
mediante la produccin de textos
literarios orales y escritos
5858
5857 TAR
EAS
- Los docentes del

rea de letras,
publicarn en el
panel Tcnico
Pedaggico el
cronograma de
presentacin de
comics-historietas
con dos semanas
de anticipacin,
indicando los
temas.
- Presentacin de
afiches: La
comisin
MET
A
5848 AREA: COMUNICACIN

5851 DESCRIPCIN: SETIEMBREOCTUBRE
5852 Los profesores del rea de Comunicacin
convocan a los estudiantes del nivel secundario a
participar en el CONCURSO DE COMICS
HISTORIETAS, para desarrollar la produccin de
textos de una manera divertida y creativa recrean
temas relacionados con los las fechas cvicas del
mes (tema ambiental, personaje favorito, lucha
contra las drogas, promocin del deporte)
5855 META:
5856 Alumnos del 1ro. a 5to.grado de
la I.E.
5859
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
5860
R
ESPO
NSAB
LES
5876
5862
U
5863 5864
C
58655866586758685869587058715872587358745875
5877
5878 5879
5883
5888
5889
5893
5894
5895
5901
5902
5913
5934
5935
5945
5880
5884 5890
5896 5903
5914 5936
5881
5885 5891
5897 5904
5915 5937
5946 Profesore
5882
5886 5892
5898 5905
5916 5938 s del rea
5887
5899 5906
5917 5939
5900 5907
5918 5940
5908
5919 5941
5909
5920 5942
5910
5921 5943
5911
5922 5944
5912
5923
5924
5925
5926
5927
encargada de la
evaluacin debe
tener en cuenta
los criterios de
evaluacin
presentada en las
bases.
- Los resultados se
darn a conocer
el da lunes del
mes siguiente.
- Se premiar al mejor
comics-historieta
por grado y se
entregar un
diploma de honor
al aula.
- Evaluacin e
Informe
5928
5929
5930
5931
5932
5933
5947 REQUERIMIENTOS
5950 HUMANOS
5951 MATERIA
LES
5948
C
5954 Docentes del rea y alumnos 5956 Cartulinas, hojas

en general
A4, colores, chinches,
cinta
de
embalaje,
5955
plumones y otros tiles
escolares.
5958
S
5949 F
INAN
CIA
MIE
NTO
5959 D
irecci
n
5957
5960 b) EDUCACIN PARA EL TRABAJO
5962
ACTIVIDAD: Participando en
los concursos del IFB y BCRP
5963 REA: EDUCACIN PARA EL

TRABAJO , HISTORIA Y GEOGRAFA
y COMUNICACIN
5964 JUSTIFICACIN:
Porqu
nuestros estudiantes deben elevar
sus conocimientos bsico del
funcionamiento de nuestro sistema
financiero y empresarial difundido por
instituciones de prestigio, como el
IFB y el BCRP, que generan un mejor
desarrollo en nuestra regin y pas.
5965 DESCRIPCIN: .Es un concurso que

busca la
participacin
de los
estudiantes para un aprendizaje efectivo
del sistema financiero para el desarrollo
de nuestro pas
5966 OBJETIVO: Para

estudiantes analicen
5967 META: Estudiantes de 4 y 5 de

educacin secundaria de la IE
que los
el papel
econmico de las familias, las

empresas y el Estado.
5969
MET
A
Solidaridad III
5970
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
5968 TA
REAS
5987
5973
U
Concientizaci
n del tema
Convocatoria
del IFB y
BCRP.
Presentacin
fsica
del
ensayo
o
argumentacin
Revisin de los
trabajos
Inscripcin y
asesoramiento
de los alumnos
participantes.
Participacin
del Concurso
Escolar.
Premiacin a
los
alumnos
representantes
(finalistas)
Evaluacin e
Informe
5971 R
ESPO
NSAB
LES
5988
5974 5975
CA
59765977
5978
5979
5980
5981
5982
5983
5984
5985
5986
5990
59945999
6001
6009
6015
6025
6037
6047
60486049
6061
5995 60026010
6016
6026
6038
6050
6062
5989 5991
5992
59966000
6003
6011
6017
6027
6039
6051
6063
5993
5997 60046012
6018
6028
6040
6052
6064
5998 6005
6013
6019
6029
6041
6053
6065
60066014
6020
6030
6042
6054
6066
6007 6021
6031
6043
6055
6067
6008 6022
6032
6044
6056
6068
6023
6033
6045
6057
6069
6024
6034
6046
6058
6070
6035
6059
6071
6036
60606072
6073
6074
6075 Do
cente
del
rea
de
EPT
6076 Ins
titucio
nes
6077
6078 Es
tudiant
es
6079
6080 Do
centes
de
EPT,
Histori
ay
Comu
nicaci
n
6081
6082 Es
tudiant
es
6083
6084
6085 Dir
eccin
6086 Do
cente
y
Direcc
in
6087
6088
6091
REQUERIMIENTOS
HUMANOS
6089
C
6092
6090 FI
NANC
IAMIE
NTO
MATERIAL
ES
6098
6095 Estudiantes, Padres de

familia, docentes y direccin
6096
PC, hojas
bond, plumones,
sobres de manila,
filmadora, cmara
fotogrfica.
6097
S

6100
ACTIVIDAD: Visitando una

MYPE
6101
1. JUSTIFICACIN: Porqu
nuestros
estudiantes deben conocer algunas de
las empresas potenciales de nuestra
regin que generan oportunidades de
trabajo que permiten un mejor desarrollo
en la localidad.
6102 DESCRIPCIN: .Es un la salida de

campo de los estudiantes para un
aprendizaje practico, ya que estas visitas
a las empresas complementan las
actividades pedaggicas del rea.
6103 OBJETIVO: Para que los

estudiantes logren una comprensin
adecuada de la
gestin de
microempresas, salud y derecho
laboral, la misma que fortalecer sus
capacidades para mejorar la
funcionabilidad y presentacin del
producto que estn identificadas con
la participacin del sector productivo.
6105
TA
6106
MET
REA: EDUCACIN PARA EL

TRABAJO
6104 META: Estudiantes de 4 de

educacin secundaria de la IE
Solidaridad III
6107
CRONOGRAMA DE
6108
ESPO
NSAB
LES
EJECUCIN
REAS
6124
6110
U
Concientizacin
del tema
Visita
de
coordinacin a
la MYPE
Contrato de la
movilidad
Desplazamient
o a la empresa
Visita a la
empresa
Desplazamient
o al colegio
Evaluacin e
Informe
6125
6231
6234
6238
6111 6112
CA
61136114611561166117
6118
6119
6120
6121
6122
6123
6127
61316136613861476154
6165
6174
6183
6192
6193
6205
6132
6166
6175
6184 6194
6206
6126 6128
6129
61336137613961486155
6167
6176
6185 6195
6207
6130
6134 614061496156
6168
6177
6186 6196
6208
6135 614161506157
6169
6178
6187 6197
6209
614261516158
6170
6179
6188 6198
6210
614361526159
6171
6180
6189 6199
6211
614461536160
6172
6181
6190 6200
6212
6145 6161
6173
6182
6191 6201
6213
6146 6162
6202
6214
6163
6203
6215
6164
62046216
6217
6218
REQUERIMIENTOS
HUMANOS
Estudiantes, Padres de
6232
C
6235
6239
6219 D
ocente
del
rea
6220 Do
cente
del
rea
6221
6222 Do
cente
del
rea
6223 Es
tudiant
es y
docent
es
acomp
aant
es
6224
6225
6226
6227 Do
cente
del
rea
6228
6229
6230
6233 FI
NANC
IAMIE
NTO
MATERIAL
ES
Libreta de
apuntes, lapicero,
6240
6241 Re
cursos
propio
familia, docentes y direccin
filmadora, cmara
fotogrfica,
pauelo, ph,
canguro
6242
6243
s de
cada
alumn
o
6244 C) CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE
6245
FICHA DE ACTIVIDAD CTA
6246 CAMPAA DE SENSIBILIZACIN Y CONCIENTIZACION SOBRE EL

CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y SALUD
6247
ACTIVIDAD: CAMPAA DE
SENSIBILIZACIN Y
CONCIENTIZACION SOBRE EL
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y
SALUD
6249 JUSTIFICACIN: Actualmente

la perdida de las zonas verdes
de
la
ciudades
estn
disminuyendo
debido
al
crecimiento y la necesidad de
vivienda de la poblacin de
Campoy por lo que se hace
necesario
Sensibilizar a la
comunidad educativa sobre la
conservacin y sembrado de
las reas verdes lo cual
permitir la cuidar el medio
ambiente y embellecer la
comunidad y la I.E.
6252 OBJETIVO:
6253 1-Fomentar el sembrado de
rboles y la conservacin de las
reas verdes
6254 2.- Crear
conciencia
ambiental para el cuidado de
los medio ambientes obre el
cuidado y uso de los recursos
naturales
agua,
energa
elctrica, etc.
6255 3.-Sensibilizar y fomentar
valores y actitudes de reflexin
en torno a problemas que
aquejan a nuestro medio
ambiente. dando soluciones y
alterativas
saludables para
mejorar la calidad de vida de
su localidad, regin y pas.
6259 TA
REAS
6260
ME
TA
6248
REA: CIENCIA TECNOLOGA Y

AMBIENTE
6250 DESCRIPCIN: Los alumnos participaran

en forma activa sembrado y mantenimiento de
las reas verdeas el cuidado del medio
ambiente
6251
6256 META:
6257 - Los Estudiantes del primer ao
al cuarto ao en un total de 323
alumnos:
6258
6261
- La comunidad educativa
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
6262
R
ESP
ONS
ABL
ES
6278
6279
1.
Conv
ocator
ia de
los
Prof.
de
Cta.
para
la
campa
a del
cuida
do del
medio
ambie
nte.
6280
6281 4.
Disert
acin
sobre
el
cuida
do de
nuestr
o
medio
ambie
nte
6282
6283 2.
Elabo
racin
de
afiche
s
6284
6285 3.
Concu
rso de
afiche
s con
frases
del
cuida
do del
medio
ambie
nte
6264
U
6265 6266
C
626762686269
62706271627262736274627562766277
6298
6306 631863226327633063376345635563656375638963996409
6299
6307
6424
631963236328633163386346635663666376639064006410
6320632463296332
63396347635763676377639164016411
6300
6301
6308 63216325
6333
63406348635863686378639264026412
6326
63416349635963696379639364036413
6334
63426350636063706380639464046414
6335
63436351636163716381639564056415
6336
63446352636263726382639664066416
6309
6302
6303
6304
6305
6310
6311
6312
Al
6313
6314
C
6315
63536363 6383639764076417
6373
6431
63546364 6384639864086418
6374
6432
6385
6419
6433
6386
6420
6434
6387
6421
6435
6388
6436
6422
6437
6423
6425
6426
6427 D
oce
ntes
de
CTA
6428 C
oord
inad
or
de
cien
cia
6429
6430
6438
6316
6317
6286
6287
6288 5.
Plante
mos
un
rbol
6289 y
cuide
mos
nuestr
o
medio
o
ambie
nte.
6290
6291 6.
Riego
de las
reas
verdes
6292
6293 7.Conse
rvaci
ny
cuido
de las
reas
verdes
6294
6295 8.
Entre
ga de
premi
os a
las
seccio
nes
que
conser
ven el
medio
ambie
nte de
sus
aulas
y
reas
verdes
.
6296
6297 9.
Evalu
acin
e
Infor
me al
finaliz
ar
cada
activi
dad
6439
6442
REQUERIMIENTOS
HUMANOS
6446 .- Profesora del rea,

estudiantes
6447
6443
6440
C
MATERIALES
6448 cartulina ,
crayolas, hojas A4 , diversos
materiales rboles
etc.
6449 Arboles ,
hortalizas, etc
6452
6453
6454
6455
6450
6441 F
INAN
CIA
MIEN
TO
6451
Recu
rsos
propi
os
6456FICHA DE ACTIVIDAD CTA

6457 ACTIVIDAD ELABORACIN DE MATERIAL
EDUCATIVO
6458
ACTIVIDAD ELABORACIN
DE MATERIAL EDUCATIVO
6460 JUSTIFICACIN:
6461
Actualmente con la
elaboracin y el uso de los
materiales educativos en los
estudiantes
se
logra
resultados ptimos en su
aprendizaje; es por ello que
dichos materiales deben ser
en su mayora materiales en
desuso que respondan a los
objetivos de fomentar las
capacidades creativas en
busca de un desarrollo
sostenible y el cuidado de su
medio ambiente, poniendo
en prctica el estudiante sus
habilidades y destrezas . en
la elaboracin de materiales
educativos educativos tiles
a su comunidad.,
6462
6468 OBJETIVO:
6469 1-Motivar la reutilizacin
de los materiales en desuso
para r elaborar nuevos
materiales educativos:
6470 2.-Fortalecer la conciencia
ambiental y su desarrollo
sostenible para el buen uso
racional de los recursos
naturales
6471 3.-Sensibilizar y fomentar
valores y actitudes para la
6459
REA:
CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE
6463
DESCRIPCIN:
6464 -Los alumnos elaboran los

materiales educativos de de acuerdo a los
temas mas impactantes desarrollados en
clase y de los proyectos de
investigacin.
6465 -Se elaboran los materiales
educativos respondiendo a lis objetivos
que se proponen, utilizando el material
adecuao:
6466 -El material debe ser motivador para
el estudiante y co un lenguaje entendible
solo as. Se podr realizar su
produccin final:
6467 -Prioritariamente se elaboraran los
materiales educativos reutilizando los
materiales en desusos y otros tendrn su
costo:
6473 META:
6474 - Los estudiantes del primer
ao al quinto ao en un total de
323 estudiantes.
6475
reflexin
en
torno
a
solucionar
problemas que
aquejan al medio ambiente.
de su comunidad
6472
6477
6476 T
ARE
AS
6496 1
Conv
ocato
ria
para
la
elabo
raci
n de
mater
iales
educ
ativo
s.
6497 2Elab
oran
mater
iales
educ
ativo
s con
mater
iales
recicl
ables.
6498 3.
Dise
an
varie
dades
de
MET
A
6478
6479 R
ESPO
NSAB
LES
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
6495
6481
U
6482 6483
CA
64846485
6486
6487
64886489
6490
6491
649264936494
6503
6506 6507
65116516
65176522
65276534
6545
6546
655765616562
6576
6577
6508
6512 65186523
6528
6535 6547
6558 6563
6504
6578
6509
6513 65196524
6529
6536 6548
6559 6564
6505
6579
6510
6514 6520
6525
6530
6537 6549
6560 6565
6515 6521
6526
6531
6550
6538
6532
6551
6539
6533
6552
6540
6553
6541
6554
6542 6555
6543 6556
6544
6580
6566
6581
6567
6582
6568
6583
6569
6584 Profesor
6570
es de CTA
6571
6585
6572
6586
6573
6587
6574
6588
6575
6589
6590
mater
iales
educ
ativo
s
signif
icativ
os en
el
rea
6499 4.
Elecc
in
de
dos
mejo
res
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iales
educ
ativo
s por
grado
6500 5.
Expo
sici
n de
los
mater
iales
educ
ativo
s
selec
ciona
dos
en la
FERI
A DE
FEN
CYT
6501 6,
Prem
iaci
na
los
mejo
res
mater
iales
educ
ativo
s
elabo
rados
.
6502 7.Evaluacin e
Informe Al
finalizar
cada
actividad
6591
6594
HUMANOS
REQUERIMIENTOS
6595
6592
C
MATERIALE
S
Materiales en
6598 .- Profesora del rea 6599
desuso y otros
estudiantes
6600
Informes
6601
6604
6605
6606
6607
6608
6609
6610
6611
6612
6613
6593 FI
NANC
IAMIE
NTO
6602
D
6603
Recur
sos
propio
s
6614
6615
FICHA DE ACTIVIDAD VISITA DE ESTUDIO
DE CTA
6616
6617
6618
REA: CIENCIA TECNOLOGA Y
AMBIENTE
ACTIVIDAD: VISITA DE
ESTUDIO
6619 JUSTIFICACIN: Las visitas

guiadas a museos y centros ecolgicos
son medios utilizados con el objetivo
central de facilitar la relacin entre los
estudiantes y el medio ambiente y su
desarrollo sostenible. Se
complementaran las actividades
educativas del rea motivando el
inters de los estudiantes en el tema de
estudio que se persigue.
6621 DESCRIPCIN: Se planificara las

visitas de estudio en las fechas indicadas para
motivar y reforzar los temas del rea de CTA.
Los estudiantes observaran y describirn los
recursos naturales y seres vivos existentes,
los clasificaran y mencionaran los
beneficios que ofrecen a la humanidad ,
respondiendo una ficha de Observacin ,
Posteriormente los estudiantes reflexionaran
sobre la conservacin del medio ambiente en
un informe .
6620
6622
OBJETIVO:
6623 1-Promover la construccin del

conocimiento a partir de la observacin
y anlisis del medio ambiente y su
conservacin
6626 META:
6627
ao
6628
6624 2.-Fortalecer la conciencia

ambiental y su desarrollo sostenible
para el buen uso racional de los
recursos naturales nuestra comunidad
Estudiantes del 1 al 4
6625 3.-Sensibilizar y fomentar valores y

actitudes para la reflexin en torno a
problemas que aquejan a nuestro medio
ambiente.
6630
6629 TA
REAS
6634
U
MET
A
6635
CA
6631
6636
1
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
6637
2
Ago
sto
3
Setie
mbre
6638
4
6632 RE
SPONS
6639
ABLES
6640 1- Coordina
cin del
docente de rea
con los Museos
a visitar
6641 2.Presentacin del
plan de trabajo
a la direccin
6642 3.- Entrega
de
autorizaciones a
los estudiantes
6643 4.- Bsqued
a de movilidad
6655
6674
66936697
670667156728
67416756
66946698
67076716
6729
67426757
6699
67086717
6730
67436758
66956700
67096718
6731
6744 6759
66966701
67106719
6732
6745 6760
6702
671167206733
6746 6761
6703
67126721
6734
6747 6762
67136722
6735
6748 6763
6704
67146723
6736
6749 6764
6705 6724
6737
6750 6765
67256738
6751 6766
6739
6752 6767
6726
67406753 6768
6727 6754 6769
6755 6770
6771
6772
6773
6774
6656
6675
6657
6676
6658
6677
6659
6678
6660
6679
6661
6680
6662
6681
6644
6645 5.- Reunin
en el patio del
colegio
6646
6647 6Salida
aproxi
mada
de la
I.E. al
museo
6648 7.Hora
aproxi
mada
de
llegada
al
museo
6649 8Visita
al
Museo
y
Centro
Ecolg
ico.
6650
-Visita
al
Museo
Natura
l de la
UNMS
M 1
6651 Visita
al
museo
de
ciencia
tecnolo
ga 2
y 3
6652 Visita
6663
6682
6664
6683
6783
6665
6684
6784
6666
6685
6785
6667
6686
6786
6668
6687
6787
6669
6688
6788
6670
6689
6789
6671
6690
6790
6672
6691
6791
X
6673
2
6692
6775
6776
6777
6778
6779
6780
6781
6782
6792
6793
6794
6795
Profesor
es del
rea
6796
Tutores
de
seccione
s
a los
Pantan
os de
Villa
4
6653 9Desplazamiento
a Campoy
6654 10-Informe
6797
6800
REQUERIMIENTOS
HUMANOS
6801 MA
TERIA
LES
6805
C
mara
fotogrf
ica,
cuadern
o de
apuntes,
lapicero
s,
fiambre,
6804
Docentes, Estudiantes,
PPFF,
6798
COST
O
AP
RO
XI
M
AD
O
6799 FIN
ANCIA
MIENT
O
6806
Movilid
ad
y
entr
ada
S/.
12.
00
6807 Aut
ofinanci
ado
6808
6809
6810 D) HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
6811
FICHA DE ACTIVIDAD
6812 ACTIVIDAD:
REVALORANDO LA
HISTORIA MARTIMA DEL
PR
6813
AREA: HISTORIA, GEOGRAFA Y

ECONOMA
6814 JUSTIFICACIN:
Estos museos martimos,
ofrecen alternativas
diferentes para que el
pblico se sienta atrado a
conocer y experimentar las
fases por las que ha
pasado nuestra historia.
6815 DESCRIPCIN: Primero se visitar el Museo

de Sitio Abtao donde experimentarn la vida
dentro de un submarino as como un simulacin
de incendio .Luego en el Museo Naval,
reconocern por diversas salas el aporte de la
Marina a la historia republicana del Per
6816 OBJETIVO: Generar

en los estudiantes
conexiones con la historia
martima del Per para
que asuman una actitud
6817
6818
6819
META:
Estudiantes de 4to. Ao
Profesores
75
4
de respeto hacia su
propia herencia cultural, la
misma que fortalecer su
identidad regional
6821
M
6822
CRONOGRAMA DE EJECUCIN
6827
6823 RE
SPON
SABL
ES
Octubre
6834
6826
6825
6820 T
ARE
AS
6832
1
6841
7.45
6842
8.20
6849 1Coor
dinaci
n de
la
doce
nte
de
rea
con
los
Muse
os a
visitar
6850 2Bsq
ueda
de
movili
dad
6851 3Prese
ntaci
n
del
plan
de
trabaj
o a la
direc
cin
6852 4.
6860686368666869 6875
6876
6861686468676870 6877
68626865
6871 6878
6879
6868
6872 6880
6873
6874
6844
10.
6843
9.3
6833
6881 6890
6891
6882 6892
6883 6893
6884 6894
6885 6895
6886 6896
6887 6897
X
6888
6889
6835
6848
6845 6846
10.
12. 6847
6898
6899
6900
6901
6902
6903
6904
6905
6906
X
6907
6908
6909
6910
6911
6912
6913
6914
6915
6916
X
69176928
6940 Pr
6929
of.
69186930
Rosina
6931
Angele
69196932
s
6933 6941
69206934
6942 Prof.
69216935 Tutores,
69226936 Comit de aula
69236937
6943 Prof.
69246938 Rosina
69256939 Angeles
6926
6944 Tut
6927
ores
X
6945
6946
6947 Do
centes
de
apoyo
y
guas
6948
6949
6950 Pr
of.
Rosina
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s
Entre
ga de
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zacio
nes a
los
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iante
s
6853 5Reuni
n en
el
patio
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o
6854 6Despl
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iento
al
Calla
o
6855 7Visita
al
Muse
o de
Sitio
Abato
6856 8
-Des
plaza
mient
o al
Real
Felip
e
6857 9Visita
al
Muse
o
Real
Felip
e
6858 1
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6859 1
1Infor
me
6951
REQUERIMIENTOS
6952
6953 FI
NANC
C
6954 HU
MANO
S
6958 Doc
entes,
Estudia
ntes,
PPFF,
6955
6959
MATERIALES
Cmara fotogrfica, cuaderno de

apuntes, lapiceros, fiambre,
6962
6963
6964
6960
S
IAMIE
NTO
6961 Au
tofinan
ciado
6966 ACTIVIDAD:
EXPERIMENTAMOS
VIRTUALMENTE 10 MIL AOS DE
HISTORIA E IMAGINAMOS EL
FUTURO
6967
6968 JUSTIFICACIN: A veces la

visita a los museos se convierte en
observar a travs de vitrinas, pero
con el avance de la tecnologa, hoy
la ciudad de Lima cuenta con un
museo que ofrece experiencias
activas virtuales para conocer la
historia de la capital e inyectar en
los estudiantes una responsabilidad
con su pasado, lo que finalmente los
empujar a pensar en el futuro
6970 OBJETIVO: Recorrer de manera
interactiva y a travs de un viaje en
el tiempo en imgenes de 10000
aos de historia de lo que hoy es la
ciudad de Lima y lo que ser al
2050
6975 MET
A
6974
TAR
EAS
6979
U
6980
CA

ECONOMA
6969 DESCRIPCIN: En este museo, los

estudiantes van a vivir una experiencia
inolvidable, pues conocern la historia
de Lima, no observando objetos en
vitrinas, sino viendo imgenes y videos
sobre diez mil aos de la historia de
Lima. El Museo Metropolitano se
encuentra en un edificio de cuatro pisos
y cuenta con diversas salas que
permitirn transportarse por varias
pocas de la capital
6971 META:
6972 Estudiantes de 2do. Ao
75
6973 Profesores
4
6976
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
6981 AGOSTO
6988
6995 69966997 6998
10.
1a
6986 10.
1
6987
S
7001 1- C
oordinac
in de la
docente
de rea
con el
Museo a
visitar
7002 2Bsque
da de
movilida
d
7003 3Present
acin
del plan
de
trabajo a
la
7010
1
7011
7013
1
7014
7012
1
7015
2
7016
7019 7025 70337042
7017
7020
7043
7018
7021 7026 70347044
7027
7045
7022 7028 70357046
7023 7029
7047
7030 70367048
7024 7031
7049
7032 70377050
X
70387051
7039
7040
7041
X
6977 RE
7000SPON
SABL
ES
6989
7052 7064
7077 Pr
7053
of.
7054 7065
Rosina
7055
Angele
7056 7066
s
7057 7078
7058 7067
7079 Prof.
7059 7068 Tutores,
7060 7069 Comit de aula
7061 7070
7080 Prof.
7062 7071 Rosina
7063 7072 Angeles
X
7073
7081 Tut
7074
ores
7082
7075
7083 Do
7076
centes
X
de
apoyo
y
direcci
n
7004 4.- Entrega
de autorizaciones a
los estudiantes
7005 5-Reunin
en el patio
colegio
7006 6Desplaz
amiento
al
Centro
de Lima
7007 7Visita
dentro
del
Museo
Metropol
itano
7008 8-Desplaz
amiento
a
Campoy
7009 9-Informe
guas
7084
7085
7086
7087
7088 Prof.
Rosina
Angeles
7089
REQUERIMIENTOS
7090
C
7092
7096
HUMANOS
Docentes, Estudiantes,
PPFF,
7093
7097 Cmara
fotogrfica,
fiambre,
7100
7101
7102
7103
7104
7105
7106
7107
MATERIALE
S
7098
S
7091 FI
NANC
IAMIE
NTO
7099 Au
tofinan
ciado
7108
7109 ACTIVIDAD:
CONOCIENDO NUESTRO
PASADO VIRREINAL,
AFIANZAREMOS NUESTRO
FUTURO
7111 JUSTIFICACIN: Muchos
de los limeos, pasamos sin
advertir que frente a nosotros
hay verdaderos tesoros de
conocimiento, por esta razn
se ha programado estas
visitas que conectar a los
estudiantes con el pasado a
fin de entender lo hoy somos
7112 DESCRIPCIN: Primero visitaremos el

Museo de la Santa Inquisicin, en el que
analizarn el rol de esta institucin virreinal en
la ciudad de Lima. Luego caminando iremos
al Museo de las Catacumbas para inferir por
qu tantos esqueletos en un convento. Por
ltimo se visitar el Parque de la Muralla en el
que se apreciar restos de las murallas que
rodeaban a Lima y servan para protegerla
del ataque de los piratas
7114 META:
7115 Estudiantes de 3er. Ao
75
7116 Profesores
4
7119CRONOGRAMA DE EJECUCIN
7150
1Coordinacin de
la docente de
rea con los
Museos a visitar
7151 2- Bsqueda
de movilidad
7152 3Presentacin del
plan de trabajo a
la direccin
7153 4.- Entrega de
autorizaciones a
los estudiantes
7154 5Concentracin en
la I.E.
al Museo de las
Catacumbas
7156 7-Visita a las
Salas del Museo
al Museo de la
Santa Inquisicin
7158 9- Visita a las
Salas del Museo
7147
7125
71647167
7170
7174718071877195720472147226
7165
7175718171887196720572157227
71667168
7171
7176718271897197720672167228
7169
7172 718371907198720772177229
7173
7177718471917199720872187230
7178718571927200720972197231
7179718671937201721072207232
71947202721172217233
7203721272227234
721372237235
72247236
72257237
7238
7146
7145 7144
1.20 12.30 a
7141
7140
7130
7139
7138
7123
7122
7117TAREAS
JULIO
7131
7143
7124
7142
7113 OBJETIVO:
Complementar las actividades
educativas de la escuela y
ampliar e incentivar el inters
de los estudiantes en los
cambios producidos a lo largo
de la historia virreinal peruana
7118
M
FICHA DE ACTIVIDAD
7110 REA: HISTORIA, GEOGRAFA Y
ECONOMA
7120
R
ESPO
NSAB
LES
7149
7148
7239725372687284
7301 7240725472697285
Prof.
7241725572707286
Rosi
7242725672717287
na
7243725772727288
Ange
7244725872737289
les
7245725972747290
7302 -Prof.
7246726072757291
Tutores, Comit
7247726172767292
de aula
7248726272777293
7303 -Prof.
7249726372787294 Rosina
7250726472797295 Angeles
7251726572807296
7304 7252726672817297
Tutor
X 726772827298
es
72837299
7305
7300
7306
7307
7308
7309 D
ocent
es de
apoy
oy
guas
7310
7311
7312
7313
al Parque de la
Muralla
7160 11- Visita al
Parque
7161 12-Retorno a
la I.E.
7162 13-Reingreso
a la I.E.
7163 14- Informe a
la Direccin
7319
7314
7315 -Prof.
Rosina
Angeles
7316 REQUERIMIENTOS
HUMANOS
7320 MATERIALES
7317
COS
T
O
7324 Cmara
fotogrfica,
cuaderno de
apuntes, lapiceros,
fiambre,
7325
S/.
5
0
0
7323 Docentes,
Estudiantes, PPFF,
7318 F
INA
NCI
AMI
ENT
O
7326 A
utofin
ancia
do
7327
7328
FICHA DE ACTIVIDAD
7329 ACTIVIDAD:
RECORDAMOS CON
ORGULLO A PERSONAJES
QUE ESCRIBIERON LA
HISTORIA DEL PER
7330
7332 DESCRIPCIN: Nos reuniremos con los

estudiantes en la I.E, nos desplazaremos al
punto de encuentro para luego dirigirnos en
tour al Museo Cementerio Presbtero
Maestro y Panten de los Prceres, en el
que con un gua y divididos en grupos,
recorreremos por lugares de inters
histrico, arquitectnico y escultrico
7334
7335
7336
4
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
JUNIO
7351
7365
7352
7366
7364
7361
7350
S
7359
7358
7343
TAREAS
7342
7337
11.00 7360
7344
7349
1R
7363
7339
META:
Estudiantes de 5To. Ao
75
Profesores
7362
7331 JUSTIFICACIN: La
mayora de las personas
consideran a los cementerios
como lugar de descanso
eterno ,pero en la ciudad de
Lima existe un Museo
Cementerio y un Panten que
decidieron abrir las puertas al
pblico y mostrar no slo los
restos de personajes de nuestra
historia
7333 OBJETIVO: Reconocer los
estilos de arquitectura ,
esculturas y estructuras
funerarias europeas del siglo
XIX y XX que contienen los
restos de hombres y mujeres
que se encargaron de escribir la
historia del Per
7338
M

ECONOMA
7340 RE
SPON
SABL
ES
7353
7367
7368
1- Coordinacin de
la docente de rea con los
Museos a visitar
7369 2- Bsqueda de
movilidad
7370 3- Presentacin del
plan de trabajo a la direccin
7371 4.- Entrega de
autorizaciones a los
estudiantes
7372 5-Reunin en el
patio del colegio
7373 6-Desplazamiento al
Centro de Lima
7374 7-Visita dentro de la
cripta de los Hroes del
Pacfico
7375 8-Desplazamiento al
Panten de los Prceres
7376 9-Visita al Panten
de los Prceres
7377 10- Desplazamiento
a la Casa Museo Grau
7378 11-Visita dentro del
Museo
7379 12--Desplazamiento
a Campoy
7380 13-Informe
7501
7504
HUMANOS
73817384
7387
739173977403741074187427743774487460
7473
7487 Pr
73827385
7388
739273987404741174197428743874497461
7474
of.
73837386
7389
739373997405741274207429743974507462
7475
Rosina
7390
739474007406741374217430744074517463
7476
Angele
739574017407741474227431744174527464
7477
s
74027408741574237432744274537465
7478
7488
7396 7409741674247433744374547466
7479
7489 Prof.
741774257434744474557467
7480 Tutores, Com.
74267435744574567468
7481 aula
7436744674577469
7482
7490 Prof.
744774587470
7483 Rosina
74597471
7484 Angeles
7472
7485
7491 Tut
7486
ores
7492
7493
7494 Do
centes
y
guas
7495
7496
7497
7498
7499
7500 Prof.
Rosina
Angeles
REQUERIMIENTOS
7505
7502
C
MATERIALES
7503 FI
NANC
IAMIE
NTO
7510
7508 Docentes,
Estudiantes, PPFF,
7513
7514
7515
7509
Cmara fotogrfica,
fiambre,
7511
S
7512 Au
tofinan
ciado
7516
FICHA DE ACTIVIDAD
7517 ACTIVIDAD: CELEBREMOS

CON ALEGRA Y ESPERANZA
LOS 191 AOS DE
INDEPENDENCIA
7518 REA: HISTORIA, GEOGRAFA Y

ECONOMA , FORMACIN CIUDADANA Y
CVICA , PERSONA, FAMILIA Y RR.HH,
ARTE, COMUNICACIN Y
COORDINACIN TCNICO
PEDAGGICA
7520 DESCRIPCIN: Se realizar las
coordinaciones y delegacin de
responsabilidades, para participar en
eventos externos (pasacalle de red) e
internos (concurso de platos tpicos,
actuacin central ), con la participacin
activa de todos los integrantes de la
comunidad educativa
7519 JUSTIFICACIN: Siendo la

emancipacin poltica del Per
un acontecimiento trascendente
en la historia de los peruanos, es
necesario conmemorar y celebrar
las acciones de los idelogos,
militares y pueblo en general que
hicieron posible la independencia
peruana.
7521 OBJETIVO - Reflexionar
en torno a la celebracin de los
191 aos de la proclamacin y
recordar el nacimiento de Per
como una nacin independiente
7526
7525
TAREAS
7530
7522 META:
7523
Personal jerrquico, Personal Docente,
Personal administrativo y disciplinario
7524 Personal de servicio, Estudiantes,
PPFF
MET
A
7531
7527 CRONO
GRAMA DE
EJECUCIN
7532
7528 RES
PONSA
BLES
JULIO
7544
7545
1-Uso de distintivo
patritico
7546
7547 2-Ambientacin
interna y externa de las
aulas
7548 3-Disertacin:
Personajes que
escribieron la historia del
Per
7549 4-Disertacin:
Identidad Nacional
7550 5-Disertacin:
Razones para sentirnos
orgullosos de ser
Peruanos
7551 6-Disertacin:
Significado de los
smbolos patrios
7552 7- Elaboracin de
alfombra de flores
7553 8-Escenificacin:
7535
U
7536 7537
7538
75397540754175427543
CA
7558
1
7559
7574 7590
759175947598760476197628
7644
45
7592
7595759976057620X
Tutores,
759375967600760676217629
Docentes
7575
75977601760776227630
Policas
760276087623X
escolare
7576
7603760976247631
s,
10
761076257632
Auxiliar
7577
761176267633
7645 Tutores y
7612
76277634 estudiantes
7578
7613
7635
7646 Estudiantes
1
7614
7636 de 5to
7579
7615
7637
7647
1
7616
7638
7648 Estudiantes
7580
7617
X
de 4to
1
7618
7639
7649 Estudiantes
7581
7640 de 5to
7641
7650
7582
7642
7651 Estudiantes
1
7643 de 3ro
7583
X 7652 Docente de
1
F.C. y C
7584
7653 Docentes del
7560
1
7561
7562
1
7563
1
7564
1
7565
7566
1
7567
1
7568
1
teatral: Proclamacin de
la independencia
7554 9-Pasacalle folklrico
a nivel de Red
7555 10-Presentacin de
la I.E en la UGEL 05
7556 11-Concurso de
platos tpicos
7557 12-Actuacin central
7659
7662 HU
MANO
S
7666 Pe
rsonal
jerrqu
ico,
docent
e,
admini
strativ
o,
estudi
antes,
PPFF
7569
7570
1
7571
1
7572
1
7573
1
10
7585
7586
30
7587
30
7588
30
7589
10
REQUERIMIENTOS
7663
MATERIALES
7667 Toldos, 4 mesas, manteles,

sillas, equipo de sonido, micros,
papel lustre rojo y blanco, tijeras,
goma, pabilo, bandera para izar,
Escarapela, globos rojo y blanco,
hilo de pescar, flores rojas y
blancas, aserrn , tiza
7670
7671
7672
7673
7674
taller de Teatro
7654
7655 Tutores ,
Prof. de danza
7656 Direccin,
Docentes, Prof.
de danza
7657 Prof. de
Arte , Coord.
Actividades,
tutores
7658 Coordinadora
de actividades y
Docentes
7661 FINA
NCIAMIE
7660
NTO
C
7668
S
7669 Autof
inanciad
o
7675
7676
FICHA DE ACTIVIDAD
ACTIVIDAD: VISITA AL MUSEO DE

ARQUEOLOGA Y ANTROPOLOGA
7677
REA: HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
7678
JUSTIFICACIN: El aprendizaje de
la historia permitir que cada estudiante
desarrolle su conciencia histrica y
encuentre sentido a las mltiples
relaciones entre pasado, presente y
futuro.
7679
DESCRIPCIN: En un primer momento los
estudiantes observaran y describirn como fue la
vida de los antiguos peruanos y como lograron
dominar el medio en que vivan.. Posteriormente los
estudiantes reconocern como fue la vida en el Per
Virreinal.
7680
OBJETIVO: Fomentar el desarrollo
de de la investigacin sobre nuestro
pasado histrico. Reconocer y valorar
los logros culturales alcanzados por los
antiguos peruanos.
7681
7682
7685
M
ETA
7683
4
7686
7693
7691
Junio
7684
TAREA
S
7689
U
7720
7721
7722
7723
2
7692
27 Junio
7704
9:30
7701
7690
C
7702
7698
1
7708
1- Coor
dinacin del
docente de
rea con los
Museos a
visitar
7709
2.Presentaci
n del plan de
trabajo a la
direccin
7710
3.-
META:
Estudiantes de 1to. Ao
80
Profesores
7724
7728
7725
7726
7729
X
7730
7727
8
7731
X
7705
11.3
7707
7703
7699
2
7700
se
7732 7741
7742
7733 7743
7734 7744
7735 7745
7736 7746
X 7747
7737 7748
7738 7749
X
7739
7687
RESPO
NS
AB
LE
S
7706
2
7750
7751
7752
7753
7754
7755
7756
7757
7758
7759
7760
7763
7764
7765
7766
7767
7768
7769
7770
7771
7772
7773
7774
7776
7777
7778
7779
7780
7781
7782
7783
7784
7785
7786
7787
7791
7809
7827
Prof.
Alfr
edo
Qui
spe
7792
7810
7793
7811
7794
7795
7796
7797
7798
7799
7812
7828
7829
Prof.
7813 Tutores,
Comit de
7814 aula
7830
Entrega de
autorizacion
es a los
estudiantes
77114.- Bsqued
a de
movilidad
7712
7713
5.Reunin en
el patio del
colegio
7714
7715
6Sal
ida
apr
oxi
ma
da
de
la
I.E
. al
mu
se
o
7716
7.- Hora
apr
oxi
ma
da
de
lle
ga
da
al
mu
se
o
7717
8-Visita
al
Mu
se
o
de
Ar
qu
eol
og
ay
An
tro
pol
og
a
7718
9Desplazami
ento a
Campoy
7740
7761 7775 7788 7800

7762
7789 7801
7790 7802
7803
7804
7805
7806
7807
7808
7815
7831
Prof.
7816 Alfredo
7817 Quispe
7818
7832
7819
7820
7833
7821
7822
7834
7823
7824
7835
7825
7826
7836
X
7837
7838
7839
7840
7841
7842
7843
Prof.
Alfr
edo
Qui
spe
7719
10Informe
7844
7847
HUMANOS
REQUERIMIENTOS
7848
MATERIALES
7845
COS
T
O
A
P
R
O
X
I
M
A
D
O
7851
Docentes,
Estudiantes, PPFF,
7852
Cmara fotogrfica,
cuaderno de apuntes,
lapiceros, fiambre,
7853
S/.
3
5
0
.
0
0
7855
7856
7846
FINANCI
AMI
EN
TO
7854
Autofina
ncia
do
7857 E) FORMACIN CIUDADANA Y CVICA

7858
7859
ACTIVIDAD:
VALOREMOS Y
RESPETEMOS AL MXIMO
SMBOLO DE NUESTRA
PATRIA
7864
JUSTIFICACIN: El 7 de
junio es el da en el que las
nuevas generaciones
renuevan el juramento de
fidelidad a la bandera y a
cumplir con tica sus cargos,
en recuerdo de los heroicos
defensores de la patria que se
inmolaron en la batalla de
Arica.
7866
OBJETIVO : Fortalecer la
educacin ciudadana, cvica y
patritica que permita a los
estudiantes el desarrollo de su
identidad nacional, su espritu
cvico y su conciencia
histrica nacional
7870
7869
FICHA DE ACTIVIDAD
7860
REA: FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
7861
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
7862
PERSONA, FAMILIA Y RR.HH.
7863
COORD. DE ACTIVIDADES
7865
DESCRIPCIN: Los estudiantes renovaran , tal
como lo hicieron en su momento hroes de nuestra
historia, el juramento por defender la bandera y
cumplir fielmente sus cargos
7867
META:
7868
Personal jerrquico, Personal Docente, Personal
administrativo y disciplinario, Personal de servicio,
Estudiantes, PPFF
ME
TA
7871
CRONOG
RAMA DE
EJECUCIN
7872
RESPO
NSABLES
TAREAS
7874
U
7875
C
7876
JUNIO
7889
7881
7882
7883
7884
7885
788678877888
7890
1Ambientacin
interna y externa
de las aulas
7891
2-Exposicin
de paneles por
seccin
7892
7893
7894
3-Preparacin
de estudiantes
que juramentaran
7895
4-Izamiento
del pabelln
nacional
7896
5Juramentacin de
Brigadieres,
Policas
escolares,
Alcaldes y
regidores ,
Brigada de
Defensa civil y
Ecolgica
7897
6Presentacin de
nmeros artsticos
7898
1
7899
1
7900
1
7901
1
7902
7903
1
7904
7905
1
7906 79137923
7934
7944
7954
796479747984
7995
Tutores,
1
7914
7924
7935
7945 796579757985
estudiantes
7915
7925
7936
7946
7955
79667976 7996
Docentes de
7907 7916
7926
7937
7947
7956
796779777986
Comunicacin ,Tutores,
1
7917
7927
7938
79487957
796879787987
estudiantes
7918
7928
7939
7949
7958
796979797988
7997
Instructor y Prof.
7908 7919
7929
7940
7950
7959
797079807989
de F.F.C
6
7920
7930
7941
7951
7960
797179817990
7998
Directora,
7921
7931
7942
79527961
797279827991
Docentes,
7922
7932
7943
79537962
797379837992
7999
7909
7963
7993
8000
Estudiantes y
7933
7994
PPFF, Instructor y tutores
7910
8001
Docentes de
6
Comunicacin y Arte
7911
7912
5
8002
8005
HUMANOS
8009
Personal
jerrquico, docente,
administrativo,
estudiantes, PPFF
8013
8014
REQUERIMIENTOS
8006
8010
8003
C
8004
FINAN
CIAMIENT
O
MATERIALES
4 mesas, manteles,
8 sillas, Biblia, cruz,
equipo de sonido, papel
lustre rojo y blanco,
tijeras, goma, pabilo,
bandera para izar,
8011
S
8012
Autofin
anciado
8015 F) MATEMTICA
8016 FICHA DE ACTIVIDAD DE MATEMTICA

8017
ACTIVIDAD: Visita de estudio a la

CONAMAT
8019 JUSTIFICACIN: Propiciar el

descubrimiento y desarrollo
de talentos matemticos a
nivel nacional
8020 El concurso
es una
iniciativa del Instituto de
Ciencias y Humanidades,
asociacin educativa sin
fines
de
lucro,
que
promueve proyectos que
contribuyen al desarrollo de
la educacin en nuestro
pas
8023 OBJETIVO: Contribuir al
mejoramiento de la
enseanza y aprendizaje de
la matemtica, mediante la
promocin de la sana
competencia y el
intercambio de experiencias
entre la comunidad
educativa.
8024 Valorar la matemtica a
travs de los concursos
programados
8028
8027
MET
A
8018
REA: Matemtica
8021 DESCRIPCIN: Es un espacio

movilizador para integrar contenidos
de Matemtica que busquen lograr
el objetivos de motivacin y logros
importantes de los alumnos y los
docentes en la institucin educativa
8022
8025 META: 80 estudiantes de la

I.E.SOLIDARIDAD III
8026
8029
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
TA
REAS
1. Convocatoria
8030
R
ESPO
NSAB
LES
8046
8032
U
8033 8034
C
80358036803780388039804080418042804380448045
8047
8048 8049805080518052
8053805480558056
8057805880598060
8061
Docentes
de Matemtica
2. Inscripcin
de los
estudiantes
8062
8063
3. Preparacin
de los
estudiantes
8077
8078
3 80798080
8093 8.
Estud
iante
s:
8094 C
ONA
MAT
8095 CE
SAR
VALL
EJO
8096 PI
TGO
RAS
4.
Evaluacin
e Informe
80648065
8071
8068
80668067
80698070 8072807380748075
8082
8086
8081 8083
80848085 8087808880898090
8097
8098
4 81018102
8099
4
81078109
8105
8111
81038104
8106
8108 8110
8100
4
8120
81158117
8121
81228123
8126
81248125
812781288129
8130813181328133
8136
8139
REQUERIMIENTOS
HUMANOS
8143 Direccin, Estudiantes,

Padres de familia y
docentes.
8140
8076
D
ocent
e
encar
gado
8091
D
ocent
es
8092
D
e
Mate
mtic
a
8118Docen
tes
8119Alumn
os
8134
D
irecci
n,
Coord
inador
tcnic
o
Pedag
gico
8135
D
ocent
e de
Mate
mtic
a
8137
C
8138 FI
NANC
IAMIE
NTO
8145
S
8146
Direcci
nAPAFA
MATERIALES
8144
Copias, hojas
bond, Textos del
Ministerio y otros
8147 G) IDIOMA EXTRANJERO (INGLES)
8148 FICHA DE ACTIVIDAD: ENGLISH SINGING CONTEST
8149
ACTIVIDAD: Concurso de canto en

ingls
8150
8151
JUSTIFICACIN: Una forma de ir
produciendo gusto y un aprendizaje
significativo del idioma ingls en los
alumnos es propiciar su uso a travs
de actividades que guarden relacin
con su entorno y su desarrollo socio afectivo. En la actualidad el alumno
esta en contacto permanente con
cantantes juveniles de diferentes
nacionalidades y gneros. Dentro de
esta variedad encuentra cantantes
americanos de su edad y de manera
natural va captando las canciones sin
necesidad de tener entendimiento de
ellas. Por este motivo, aprovechando
los recursos televisivos y de Internet,
para incentivar y mejorar el
aprendizaje del idioma ingls, se
impulsa el concurso de canto en el
idioma ingls para el presente ao.
8153
OBJETIVO:
8154
Impulsar y promover en los estudiantes el cultivo
del canto en comn, como uno de los medios formativos de
su educacin integral teniendo como fin mejorar la
fonologa y fontica en el idioma ingls, fomentando la
participacin de solistas, dos, tros de la I. E. como una
forma expresiva que estimule el desarrollo de las
capacidades comunicativas en el idioma extranjero y el
fortalecimiento del autoestima de los estudiantes.
8160
8159
MET
A
AREA: Ingls
8152
DESCRIPCIN: Los alumnos de la I.
E. Solidaridad participarn en este
Concurso de
Canto en ingls,
interpretando temas de su preferencia,
esto permitir su desarrollo emocional,
la valoracin y acercamiento a otras
culturas, con una apreciacin critica
valorativa de realidades distintas a su
entorno, adems de incentivar y
descubrir talentos con una especial
predileccin para la prctica del canto.
8155
8156
8157
META: Poblacin estudiantil de la I.E.
Solidaridad III
8158
8161
TA
REAS
8162
RESPO
NS
AB
LE
S
8178
1.
Convocatori
a
2.
3.
Motivacin a
travs de una
cancin cantada
en clase.
Seleccin de
solistas, dos o
tros por
secciones.
8164
U
8165
C
816681678168816981708171817281738174817581768177
8179
8180
8194
8195
8209
8210
8193
Docente
818181828183818481858186818781888189819081918192
de ingls
819681978198819982008201820282038204820582068207
82148215
8218
82128213
82168217
821982208221 8222
8208
Docente
de
ingl
s
8223
Docente
de
ingl
s,
alu
mn
os
4.
5.
Concurso de
finalistas por
niveles
8224
8225
8239
8240
82268227822882298230823182328233823482358236 8237
Evaluacin
e Informe
8255
8258
HUMANOS
8262
Direccin, Estudiantes,
Padres de familia y docentes.
824182428243824482458246824782488249825082518252
REQUERIMIENTOS
8259
MATERIALES
8263
Copias, hojas bond,
plumones, grabadora,
multimedia, CD, USB,
Cancioneros en ingls,
papelotes.
8266
8267
8268
8256
C
8264
S/
8238
Docente
s,
Alu
mn
os,
jura
do
8253
Direcci
n,
Co
ordi
nad
or
tc
nic
o
Pe
dag
gi
co
8254
Docente
de
ingl
s
8257
FINANCI
AMI
EN
TO
8265
Recurso
s
pro
pios
,
AP
AFA
8269 H) EDUCACIN POR EL ARTE

8270
8271
8272 FICHA DE ACTIVIDAD CONCURSO DE PLATOS TPICOS
8273 ACTIVIDAD: Concurso

de platos tpicos
8275 JUSTIFICACIN:
Promover el preparado de
viandas y valorar los platos
tpicos de todos los
departamentos del Per en
la institucin Educativa por
motivo de celebrarse el da
del Per cuya finalidad es de
incentivar la identidad,
valoracin de la comida
nacional, en los estudiantes
de la I.E. Solidaridad III.
8277 OBJETIVO Fomentar en
los estudiantes su identidad
nacional por medio de la
exposicin de diversos
platos tpicos del Per
profundo.
8281 MET
A
8280 T
AR
EA
S
8300 1
.
Entr
ega
de
las
bas
es
5. Coordinaci
n de
grupos en
el aula con
los padres
de familia.
8285
U
8274 AREA: Arte

8276 DESCRIPCIN: Es una
actividad donde participan todos
los grados y secciones de la I.E
con tres platos tpicos de distintos
departamentos del Per por
seccin que son sorteados en
presencia del tutor quienes eligen
preparar los platos por grupos con
la colaboracin de los padres de
familia.
8278 META: Poblacin estudiantil de
la I.E. Solidaridad III
8279
8282 CRONOGRAMA
DE EJECUCIN
8301
8286 8287
CA
N
T
8295 8298
8288
8289
8290
8291
8292
8293
8294 8296
8297
I
S
D
D
A
D
8302 8303
8304
8305
8306
8307
8308
8309
83108311
8312
8313
8314
8316
8317 8318
8319
8320
8321
8322
8323
8324
83258326
8327
8328
8329
8283 R
ESP
ONS
ABL
ES
8299
8315 Pr
ofeso
ra de
arte
8330 Tu
tor (a)
6. Elaboraci
n de los
trpticos.
8331
8332 8333
8334
8335
8336
8337
8338
8339
83408341
8342
8343
8344
8345 Es
tudia
ntes ,
y
tutor
(a)
7. Preparaci
8346
8347 8348
8349
8350
8351
8352
8353
8354
83558356
8357
8358
8359 8360 Pa
dres
n de los
de
platos
famili
tpicos
a
8.
8361
8362 8363
8364
8365
8366
8367
8368
8369
83708371
8372
8373
8374 8375 Ju
rado
Evaluacin
calific
e Informe
ador
8376 Pr
ofeso
ra de
arte
8377 REQUERIMIENTOS
8378
8379 FIN
C
ANCIA
8380 HUMANOS
8381 MATERIA
MIENT
LES
O
8384 Profesor de la sala
8385 Internet,
8386 8387 Aus
de innovacin, auxiliar
papelotes
2
picios
tutores, docentes y
flder
o
padres de familia.
Manila , hojas
cobros
bond ,
de
plumones ,
inscrip
otros.
cin.
8388
8389
I)
8390
EDUCACIN FSICA
8391
8392
FICHA DE ACTIVIDAD DEL TALLER DE BSQUET
ACTIVIDAD: Taller de
Bsquet
8394 JUSTIFICACIN: El presente

taller tiene como finalidad
apoyarse en el deporte para
entender los problemas de salud y
alimentacin y darle solucin, sin
dejar de lado los valores y
convivencia como parte integral
del aprendizaje de nuestros
alumnos y mejorar su calidad de
vida.
8395
8393
AREA: Educacin Fsica
DESCRIPCIN: Es un espacio para

desarrollar el taller de bsquet con los
estudiantes y Mejorar el nivel de los hbitos
de salud y alimentacin para un rendimiento
adecuado con autntica prctica de valores
para mejorar su calidad de vida.
8396
8397 OBJETIVO: Mejorar el nivel de

los hbitos de salud y alimentacin
para un rendimiento adecuado con
autntica prctica de valores para
mejorar su calidad de vida.
8401
MET
A
8398 META: Poblacin estudiantil de la I.E.

Solidaridad III
8399
8402
CRONOGRAMA DE
EJECUCIN
8400 T
ARE
AS
8403 RE
SPON
SABL
ES
8419
8405
U
8406 8407
CA
8408
8409
8410
8411
8412
8413
8414
8415
8416
8417
8418
9. Convocatoria
8420
8421 8422
8423
8424
8425
8426
8427
8428
8429
8430
8431
8432
8433
8434 Docente
de Edu.Fisica
10. Fundamentos
bsicos
8436
8437
8441
8442
8445
8438
8439
8440
8443
8444 8446
8447
8448
8449
8451
8452
8456
8457
8460
8453
8454
8455
8458
8459 8461
84628463
8464
8467
8468
8472
8473
8476
8469
8470
8471
8474
8475 8477
8478
8479
8480
8484
8488
8489
8492
8485
8486
8487
8490
8491 8493
8494
8495
8496
8435
D
el basquetbol,
reglas de
juego.
11. Elaboracin
de trpticos
8466
4.Part
icipaci
n en
las
activi
dades
depor
tivas
8482 5.
Evalu
acin
e
Infor
me
8483
8499
REQUERIMIENTOS
8500
8450 Do
cente
de
Edu.Fi
sica
8465 Do
centes
de
Edu.Fi
sica
8481 Tut
ores
8497 Dir
eccin
,
Coordi
nador
tcnic
o
Pedag
gico
8498 Do
cente
de
Edu.Fi
sica.
8501 FI
NANC
8502
HUMANOS
8506 Direccin, Estudiantes,

Padres de familia y
docentes.
8503
8511
8512
MATERIALE
S
8507 Copias,
hojas bond,
balones, inflador,
aros, loza
deportiva.
8510
IAMIE
NTO
8508
S
8509 Re
cursos
propio
s
8513 8.4. ACTIVIDADES CALENDARIO CVICO ESCOLAR

8514 FICHA DE ACTIVIDAD INICIO AO ESCOLAR 2012
8515
8516 RESPONSABLE:
Coordinador de actividades
ACTIVIDAD: Iniciando un nuevo ao
8517 JUSTIFICACIN: El comienzo de las

labores educativas marca el inicio de una
nueva etapa de desarrollo de capacidades,
conocimientos y actitudes en los estudiantes
de nuestra Institucin Educativa, motivo por el
cual la comunidad educativa espera con
ansias y expectativas el desarrollo de un
nuevo ao lectivo que significar para los
estudiantes ms de esfuerzo, dedicacin y
sacrificio en mejora de sus actitudes
personales.
8519 OBJETIVO: Integrar a los estudiantes

desde el inicio de las labores educativas, y
Promover la amistad entre todos los integrantes de la
comunidad educativa
Cumplir con las directivas del MED. Y dar la
bienvenida a los estudiantes de nuestra Institucin
Educativa.
8522
TAREAS
12. Formacin de los estudiantes.
8523
CRON
O
G
RA
M
A
01
M
AR
ZO
(h
or
a
a.
m.
)
8518 DESCRIPCIN: Inicia el

01 de marzo del ao 2012 en
forma ordenada y organizada
motivando a los estudiantes a
la responsabilidad.
8520 META: Poblacin

estudiantil de la I.E.
Solidaridad III
8521
8524
RESPONSABLES
8526
7
8527 8528
8530 8531 8532
8529
7:
8:0
8:1 8:2
8:3
8:10
8534
X
8535 8536 8537 8538 8539 8540
8533
8541
Au
13. Bienvenida a los estudiantes y

padres familia
14. Emplazamiento de la escolta y el

Izamiento del pabelln nacional
8542
8543
8544 8545 8546 8547 8548
X
8550
8551
8552 8553 8554 8555 8556
X
8558
8559
8566
8567 8568
8574
8575 8576 8577
8582
8583 8584 8585 8586 8587
15. Oracin del da

8560
8561 8562 8563 8564
16. Entonacin del himno nacional
17. Palabras de la directora y

presentacin de los docentes
18. Despedida de la escolta - los

Estudiantes Ingreso a las aulas
8590
8593
8569
8570 8571 8572
8578 8579
8580
X
REQUERIMIENTOS
HUMANOS
8591
CO
8594
8601
8557
D
8565
D
8573
To
8581
Di
8589
D
8592
FI
MATERIALES
8598 Papelgrafos,
plumones, cinta de
embalaje y
mobiliario del
colegio.
8597 Direccin, Estudiantes, Padres de

familia y docentes.
8588
8549
D
8599
S/.
8600
R
8602 FICHA DE ACTIVIDAD DA DE LA MADRE 2012

8603
ACTIVIDAD: Madre linda
8604
8605 JUSTIFICACIN: Poco reconocimiento y poca

valoracin a la labor sacrificada de las madres por parte
de sus hijos y algunos miembros de la familia, as como la
poca atencin y ayuda que reciben por parte de ellos.
8606 DESCRIPCIN: La madre jams nos abandona cerca de nosotros esta siempre, para
ella no hay defectos, su amor es puro, slo la madre puede hacer llegar a sus hijos los
efectos de su corazn, an a los que no lo son. El corazn de la madre es siempre el
corazn del hogar, y eso es lo que vamos a inducir en este da especial.
8608 META: Cumplir con el 100% de los objetivos programados fomentando en la
Poblacin estudiantil de la I.E. Solidaridad III, un clima de amor maternal.
8607 OBJETIVO: Promover el afecto y carisma de los

estudiantes con sus respectivas madres.
8610
8609
TAREAS
M
ETA
REA: Ciencias Sociales
8611
CRONOGRAMA MES MAYO
8612
RESPONSABLES
8628
8614
U
8615
C
1. Presentacin del Plan
8629
8630
2. Ambientacin del patio
8644
8645
8616 8617
E
8619
8618
08/0
8620
10/0
8621
8622
14/0
8626
8631 8632 8633 8634 8635 8636 86378638

863986408641
8642
X
8646 8647 8648
8649 8650
8653
8651 8652 865486558656
8657
8643 Coordinacin de las

actividades
8658
Docentes responsables
3. Invitacin a los padres de

familia
8659
8660
4. Exhibicin de paneles por

seccin
8674
8675
5. Actuacin Central
8689
6. Evaluacin e informe
8690
8705
8706
8720
8723
8661 8662 8663
8664 8665
8668
8666 8667 866986708671
8672
8683
8676 8677 8678 8679 8680 8681 8682 868486858686
8687
8691 8692 8693
8707 8708 8709
8694 8695
8710 8711
8696
8698
869987008701
8702
8697
8714
8712 8713 871587168717
8718
REQUERIMIENTOS
HUMANOS
Docentes responsables
8688 Docentes de Comunicacin

,Tutores y estudiantes
8703 Coordinadora de actividades

8704 Tutores y Docentes
8719
Coordinadora de actividades
8722
FINANCIAMIENTO
8730
Recursos propios
8721
C
8724
8727 Direccin, Estudiantes, Padres de

familia y docentes.
8673
MATERIALES
8728 Papelgrafos, plumones, cinta de

embalaje y mobiliario del colegio.
8729
S
8731
8732 FICHA DE ACTIVIDAD HOMENAJE DIA DEL PADRE 2012
8733
ACTIVIDAD: Padre querido
8734
RESPONSABLE: Coordinador de actividades
JUSTIFICACIN: La gratitud a los seres que nos

dieron la vida, conlleva a tributar nuestro
agradecimiento al que nos procre y asimismo, al ser
que demuestra su amor al sustentar el hogar con la
seguridad y la provisin que la familia necesita.
DESCRIPCIN: Es necesario reconocer en nuestros padres, a hombres valientes

y esforzados que apuestan por la familia como ncleo de la sociedad y homenajear
su desprendimiento y responsabilidad al ser un hombre comprometido con la
armona del hogar.
8735
8736
8737
8739
META: Cumplir con el 100% de los objetivos programados en bien de la Poblacin estudiantil
de la I.E. Solidaridad III, un clima de amor paternal.
OBJETIVO: Reflexionar sobre el papel del Maestro,
como ente principal en la formacin de cada uno de

los alumnos.
8738
8742
8741 META
8740
3.
8743
CRONOGRAMA MES DE JUNIO
TAREAS
RESPONSAB
LES
8759
8745
U
8746
C
8747
E
8748
0
8749
1
8750
1
8751
13/
8752
14/
8753
1
8754
1 8755875687578758
8762
X
8763
8764
8765
8766
8767
8768
8769
8770877187728773
8777
8778
X
8779
X
8780
8781
8782
8783
8784
8785878687878788
8789
Docentes
responsables
8792
8793
8794
X
8795
X
8796
8797
8798
8799
8800880188028803
8804
Docentes
responsables
1.
Presentacin del Plan
8760
8761
2.
Ambientacin del patio
8775
8776
Invitacin a los padres de familia
8790
8791
8774
Coordinacin
de las actividades
4.
Exhibicin de paneles por

seccin
8805
5.
Actuacin Central
8820
6.
Evaluacin e informe
8836
8806
8821
8837
8851
8854
HUMANOS
8858
Direccin, Estudiantes, Padres de familia y
docentes.
8807
8808
8809
8822
8823
8824
8838
8839
8840
8810
X
8811
8825
8826
8841
8842
8813
8827
8828
X
8843
8844
8814
8815881688178818
8829
8830883188328833
8845
X 8846884788488849
REQUERIMIENTOS
8852
C
8855
8819
Docentes de
Comunicacin
,Tutores y
estudiantes
8834
Coordinadora
de actividades
8835
Tutores y
Docentes
8850
Coordinadora
de actividades
8853
FINANCIAMIE
NTO
MATERIALES
8859
Papelgrafos, plumones, cinta de embalaje y mobiliario del
colegio.
8862
8863
8812
X
8860
S/
8861
Recursos
propios
8864 FICHA DE ACTIVIDAD HOMENAJE DA DEL MAESTRO DOCENTE 2012

8865
ACTIVIDAD: Madre linda
8866
El deber de cada persona es el de

reconocer el trabajo que realiza el Maestro, persona que
gua sus pasos durante su estancia estudiantil, a travs de
sus enseanzas, transmisin de aprendizajes, educacin
en valores, buscando formar una persona ntegra para la
sociedad.
8867
JUSTIFICACIN:
8868
DESCRIPCIN: Es necesario reconocer en nuestros padres, a hombres
valientes y esforzados que apuestan por la familia como ncleo de la

sociedad y homenajear su desprendimiento y responsabilidad al ser un
hombre comprometido con la armona del hogar.
8870
META: Cumplir con el 100% de los objetivos programados fomentando en la Poblacin
estudiantil de la I.E. Solidaridad III, un clima de amor paternal.
OBJETIVO: Fortalecer el valor, respeto e importancia

que tiene el padre dentro de la familia como ejemplo de
amor, esfuerzo y primer educador de sus hijos.
8869
8872
META
8873
CRONOGRAMA MES DE JULIO
8874
RESPONSABLES
8890
8871
1.
TAREAS
Preparacin de
nmeros artsticos
8876
UNI
8891
8877
CAN
T
I
D
A
D
8878
E
8892
8893
X
8879
0
8880
0
8881
0
8882
0
8883
0 8884
88858886888788888889
8894
8895
8896
8897
8898
889989008901890289038904
8905
APAFA-Direccin
2.
Reunin entre APAFA y

Direccin
8906
3.
Ambientacin del patio
8921
8922
4.
Actuacin Central
8936
8937
5.
Agasajo a los Maestro
8951
6.
8907
8952
8966
Informe Final
8967
8981
8984
8908
8909
X
8910
8923
8924
X
8925
X
8938
8939
8940
8953
8954
8955
8968
8969
8970
8911
8912
8915
8913
8914 8916891789188919
8926
X
8927
8930
8928
8929 8931893289338934
8941
8942
X
8945
8943
8944 8946894789488949
8956
8957
x
8960
8958
8959 8961896289638964
8971
8972
8975
8973
8974 8976897789788979
X
REQUERIMIENTOS
HUMANOS
APAFA-Direccin
8935
8950 APAFAEstudiantes
-Comisin
8965 APAFAEstudiantes
-Comisin
8980
APAFA-Comisin
8983
FINANCIAMIENTO
8991
Recursos propios
MATERIALES
8989
Papelgrafos, plumones, cinta de embalaje y
mobiliario del colegio.
8990
S
8992
8993 FICHA DE ACTIVIDAD DA DE LA JUVENTUD 2012
8994
ACTIVIDAD: Jvenes hoy es tu da
Estudiantes
8982
C
8985
8988
docentes.
8920
8995
Existe la necesidad de crear el

compaerismo y la sana competencia basada en la
responsabilidad y honestidad de todos los involucrados.
Asimismo, entre algunas secciones de la I.E. se observa ciertas
rivalidades por querer llamar la atencin, crendose entre ellas
ciertas rencillas y malos entendidos por no tener la tolerancia
debida para hacer frente a estos hechos.
8996
JUSTIFICACIN:
8997
hombres valientes y esforzados que apuestan por la familia como

ncleo de la sociedad y homenajear su desprendimiento y
responsabilidad al ser un hombre comprometido con la armona del
hogar.
8999
META: Cumplir con el 100% de los objetivos programados fomentando en la
Poblacin estudiantil de la I.E. Solidaridad III.
OBJETIVO: Integrar a todos los estudiantes de la I.E. a travs

de juegos y competencias que permitan desarrollar y fortalecer
en ellos actitudes positivas hacia la responsabilidad individual
del grado frente a las tareas encomendadas.
8998
9001
META
DESCRIPCIN: Es necesario reconocer en nuestros padres, a
9002
CRONOGRAMA MES DE SETIEMBRE
9003
RESPONSABLES
9019
9000
1.
2.
3.
TAREAS
Presentacin del Plan de trabajo

a la direccin
Coordinacin con los docentes y
tutores
Ensayo de los estudiantes por
grado para los concursos de la
9005
U
9006
CAN
T
I
D
A
D
9007
10/
9020
9021
9035
9051
9008
17/0
9009
1
9010 9011
19
20/0
9012 9013
21
26/0
9014
9015901690179018
9023
9024
9025 9026
9027 9028
9029
9030903190329033
9036
9022
X
9037
9038
9039
9040 9041
9042 9043
9044
9045904690479048
9052
9053
9054
9055
9056
9058 9059
9060 9061
9062
9063906490659066
9034
- Coordinadora de
Actividades
9049 - Coordinadora de
Actividades
9067
- Docente del rea
de Arte.
4.
Gymkana.
9050
-Lemas, cantos c/
coreografa,
sociodramas, baile.
GYMKANA DE LOS VALORES
9057
X
9068
9069
9070
9071
9072
5.
Entrega del informe de la

actividad a la direccin.
9083
9084
9085
9086
9087
9073 9074
X
9088 9089
6.
Informe Final
9098
9099
9100
9101
9102
9103 9104
9075 9076
9077
9078907990809081
9105 9106
9107
91089109 9110
X
9082
9090 9091
9092
9093909490959096
9097
9112
Tutores
- Coordinadora de
Actividades
APAFA-Comisin
9115FINANCIAMIENTO
9113REQUERIMIENTOS
9114
C
9116HUMANOS
9117MATERIALES
9120
docentes.
9121
Papelgrafos, plumones, cinta de embalaje
y mobiliario del colegio.
9123
Recursos propios
9122
S/
9124 FICHA DE TRABAJO ANIVERSARIO INSTITUCIONAL 2012

9127
9125
ACTIVIDAD: Aniversario de la I.E.
JUSTIFICACIN: - Falta de identidad y compromiso
por parte de algunas personas y estudiantes con su

institucin educativa
9128
9130 OBJETIVO: Integrar a toda la comunidad educativa

en las celebraciones por aniversario.
9131
- Concienciar a la comunidad sobre el trabajo
que realiza la institucin educativa en las diversas
reas de desarrollo personal.
9129
9126
DESCRIPCIN: Nuestra Institucin Educativa forma parte de un proyecto
social que busca ayudar solidariamente a su comunidad, brindando un trabajo

con responsabilidad y conciencia social. Busca desarrollar adems en sus
estudiantes actitudes positivas que le conlleven a una vida saludable, a la prctica
de valores y la toma de decisiones para un proyecto de vida propio.
9132
META: Cumplir con el 100% de los objetivos programados fomentando en la Poblacin
estudiantil de la I.E. Solidaridad III.
9135
9134 META
9133
TAREAS
9136
CRONOGRAMA MES DE SETIEMBRE
9138
U
9139
CA
9140
E
9141
0
9142
0
9143
0
9144 9145
0
08/
9146
0
9147
1 91489149 9150
9151
Entrega del plan de trabajo a la

direccin
Reunin con los docentes y tutores
para informar actividades y formar
comisiones
9153
9154
9156
9157
9158
9159 9160
9161
9162
91639164 9165
9166
9168
9169
9155
X
9170
9171
9172
X
9173
9174
9175 9176
9177
9184
9185
9186
9187
9190 9191
9192
9199
9200
9201
9202
9188
X
9203
9189
4.
Concurso de ambientacin de
aulas y peridicos murales
Concurso de conocimientos
9205 9206
9207
5.
Concurso de poesas y ensayos
9214
9215
9216
9217
9218
9204
X
9219
9222
6.
Concurso de Canto y composicin

como himno al colegio.
Concurso de dramatizaciones
9229
9230
9231
9232
9233
9234
9220 9221
x
9235 9236
9244
9245
9246
9247
9248
9249
9250 9251
8.
Exposicin de letras
9259
9260
9261
9262
9263
9264
9265 9266
9.
Actividad Central
9274
9275
9276
9277
9278
9279
9280 9281
9252
X
9267
X
9282
1.
2.
3.
7.
9289
9292
HUMANOS
9296
docentes.
9237
REQUERIMIENTOS
9293
MATERIALES
9297
Papelgrafos, plumones, cinta de embalaje y
mobiliario del colegio.
9300
RESPONSABLE
S
9152
- Coordinadora
de Actividades
9178
91799180 9181
9182
9183
-Direccin,
coordinador de
actividades y
estudiantes de 1 , 2
y 3 grado
9193
91949195 9196
9197
9198
- Coordinador de
tutora y tutores
9208
92099210 9211
9212
9213
- Coordinador de
letras y ciencias
9223
92249225 9226
9227
9228
- Profesores de
comunicacin
9238
92399240 9241
9242
9243
- Profesores
de Arte e ingls
9253
92549255 9256
9257
9258
-Profesores de
comunicacin
9268
92699270 9271
9272
9273
-Profesores del rea de
letras
9283
92849285 9286
9287
9288
Direccin, coordinador de
X
actividades, profesores, y
estudiantes de 1, 2 y 3
grado
9290
9291
FINANCIAMIENT
CO
O
9298
S/.
9167
9299
Recursos propios
9301 IX. PRESUPUESTO.
9302
X. PROCESO DE EVALUACIN Y MONITOREO.

9303
9304
9305
9306
9307
9308
9309
9310
9311
9312
9313
9314
9315
9316
9317
9318
9319
9320 XI. ANEXOS

9321
9322
9323
1
9324 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL

9325 CREADO POR LA RESOLUCIN DIRECTORIAL USE N
1682
9326
9327
UGEL - 05
ASPA
DIRECCIN
APAFA
COMIT DE
AULA
PERSONAL
ADMINISTRATIVO Y DE
SERVICIO
CONSEJO ACADMICO
COORD.
ACTIVIDADES
COORD.
TCNICO
PEDAGGICO
COORD.
CIENCIAS
PROFESORES
AUXILIAR
MUNICIPIO ESCOLAR
ALUMNOS
CONEI
9328 ORGANIGRAMA NOMINAL

9329
9330 2012
9331
9332
9333
9334
9335
9336
9337
9338
9339
9340
9341
9342
9343
9344
9345
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TUTORA Y
ORIENTACIN
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DIRECTORA DEL PLANTEL

SRA. LILIANA GUTIRREZ GLVEZ
CONSEJO ACADMICO
COORD.
TCNICO
PEDAGGICA
COORD. DE
CIENCIAS
COORD. DE
ACTIVIDADES
COORD. DE
LETRAS
COORD. DEL
AULA DE
INNOVACIN
Prof. Jorge
Morales
COORD.
LETRAS
TUTORA Y
ORIENTACIN
EDUCACIONAL
COORD. AULA DE
INNOVACIN

Plan Anual de Trabajo 2012

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AO DE LA INTEGRACIN NACIN AL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA

INSTITUCIN EDUCATIVA DE SECUNDARIA

del diagnstico situacional, los problemas identificados y su priorizacin, los

objetivos y las estrategias orientadas a su cumplimiento, los que se instrumentarn con el

Consejo acadmico, Coordinacin de

Por la naturaleza de las actividades diseadas en este Plan y de acuerdo a la realidad

3.1. IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS

3.2. ANLISIS FODA

3.3. PROBLEMTICA PRIORIZADA

CALENDARIZACIN DEL AO ACADMICO

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES Y/O INVERSIN

8.1. Plan de Actividades

8.3. Actividades por reas

8.4. Actividades Calendario Cvico Escolar

X. PROCESO DE EVALUACIN Y MONITOREO.

La Institucin Educativa Secundaria Comn Solidaridad III est encaminada a ser:

Bajo rendimiento escolar.

Poca prctica de valores.

Desinters de algunos padres de familia, por el aspecto acadmico de sus

Adquisicin de una nueva fotocopiadora.

Adquisicin de micrfonos inalmbricos.

Adquisicin de un nuevo equipo de sonido

Mantenimiento de equipos elctricos (computadoras, impresoras,

Adquirir canastillas protectoras de metal para CPU y televisores

b) Necesidad de Infraestructura Instalaciones Elctricas:

Mantenimiento de puertas y ventanas.

Construccin de cerco perimtrico y puerta principal de la I.E.

Tarrajeo de paredes perimtricas internas.

Mantenimiento de pisos de aulas.

Mantenimiento de lavaderos de los laboratorios.

Construccin de ambientes para Talleres.

Construccin de una sala exclusiva para los docentes

Construccin de un aula exclusiva para Biblioteca escolar

Poner puertas de proteccin a los laboratorios y a las escaleras de

Construccin de canaletas y mantenimiento de techos de los pabellones

El local de la Institucin educativa est construido para prestar servicios

La biblioteca cuenta con mdulos de diferentes reas para uso de docentes

El abastecimiento de materiales de escritorio (papel, tner, tinta para

Realizar talleres que ayuden a estimular la autoestima.

Crear espacio de lectura en la I.E.

Actualizacin en el sistema de evaluacin por parte de los docentes.

Convocar a reuniones a APAFA CONEI con el personal docente para

Solicitar al M.E.D. y la UGEL N-05 que designe un personal administrativo

Solicitar a la UGEL la contratacin de una oficinista

Lograr el compromiso y la sensibilizacin de los padres sobre la importancia

Solicitar donaciones de otras instituciones.

Talleres de sensibilizacin y escuela para padres.

3.2. ANLISIS FODA

Limitada participacin en la Escuela de padres

Participacin del CONEI

Estudiantes con actitudes deportivas y

No existe desercin escolar

Participacin activa y destacada de

Limitada participacin en las actividades acadmicas por

Sirve de base para hacer nuestra

Actitud positiva para el deseo de

Se cuenta con laboratorio de cmputo y

Televisores, DVD, multimedia, tv cable

Materiales de laboratorio (qumica,

Escaso material bibliogrfico para los estudiantes y

No se cuenta con televisores y DVD en cada aula.

Escaso material didctico, para el deporte, laboratorios,

Docentes dispuestos a innovarse en

Limitada innovacin de algunos docentes en el sistema de