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BRASIL
Lcia Osana Zolin - Universidade Estadual de Maring (UEM)
discursos sacralizados pela tradio, nos quais a mulher ocupa, sua revelia, um lugar
secundrio em relao ao lugar ocupado pelo homem, marcado pela marginalidade, pela
submisso e pela resignao. Tais discursos no s interferem no cotidiano feminino,
mas tambm acabam por fundamentar os cnones crticos e tericos tradicionais e
masculinos que regem o saber sobre a literatura. Assim, a crtica feminista trabalha no
sentido de desconstruir a oposio homem/mulher e as demais oposies associadas a
esta, numa espcie de verso do ps-estruturalismo.
Se em seu primeiro momento, a Crtica Feminista esteve voltada para a
necessidade desmascarar a misoginia da prtica literria cannica, caso de textos
crticos fundadores dos anos 1970, como o de Kate Millet, a partir da dcada de 1980,
esta tendncia crtica se expandiu segundo outros direcionamentos: ao invs de se
ocupar dos textos masculinos, passou a investigar a literatura feita por mulheres,
enfatizando quatro enfoques principais: o biolgico, o lingstico, o psicanaltico e o
poltico-cultural.
Tais enfoques emergem da nfase dada a certos aspectos, em detrimento de
outros. Mas todos so constitudos a partir da idia bsica do pensamento feminista:
desnudar os fundamentos culturais das construes de gnero (opondo-se s
perspectivas essencialistas e ontolgicas dos estudos que abordam a questo da mulher)
e promover a derrocada das bases da dominao de um gnero sobre outro.
Dois plos conceituais so percebidos hoje quando se fala em Crtica
Feminista: a crtica feminista francesa e a anglo-americana. A francesa se ocupa de
investigar as ligaes entre sexualidade e textualidade, bem como de examinar o campo
de articulaes do desejo com a linguagem, visando definir os contornos de uma
possvel escritura feminina, numa orientao claramente psicanaltica.
A anglo-americana, da qual deriva aquela praticada no Brasil, ocupa-se de
uma gama bastante variada de questes. As mais debatidas referem-se a: 1) noes de
gnero, classe e raa, discutidas em confronto com a noo de essencialidade da mulher;
2) noo de experincia, que enfoca as prticas culturais da mulher relacionadas com
sua produo literria, a fim de recuperar uma identidade feminina e rejeitar a
repetio dos pressupostos da crtica literria tradicional; 3) noes de representao
literria, de autoria e de leitor/leitora; 4) noo do cnone literrio e crtico, discutindo a
legitimidade do que , ou no, considerado literrio e denunciando a ideologia patriarcal
que o permeia e determina sua constituio; 5) discute, por fim, a problematizao do
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Graduao em Letras Estudos Literrios: UFMG, 2002.