BIDANG TUGAS GURU BESAR

1. BIDANG PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

1.1 . Pengurusan Personal
1.1.1.Menentukan proses pendaftaran, perlantikan, pengesahan dalam jawatan, penempatan ke
jawatan berpencen dan jenis cuti guru serta staf sokongan dilaksanakan.
1.1.2.Membantu staf sokongan menentukan sasaran kerja dan berbincang dari semasa ke semasa
mengenai sasaran dan mutu kerja.
1.1.3. Menentukan tugasan dan bidang kerja (deployment off staff) dan menjalankan penyeliaan
sepanjang tahun.
1.1.4. Mengambil tindakan tatatertib ke atas pegawai yang melanggarArahan Perkhidmatan di bawah
bidang kuasanya.
1.1.5. Menjaga kebajikan pegawai.
1.2. Kewangan
1.2.1. Menentukan anggaran perbelanjaan tahunan.
1.2.2. Mengawal dan menyemak pemberian perkapita, gaji guru dan staf sokongan, rekod akaun,
laporan penyata kewangan dan punca-punca kewangan SUWA dan KERAJAAN.
1.2.3. Memastikan penyediaan penyata akaun sekolah yang belum diaudit dan dokumen-dokumen
sokongan serta membuat tindakan susulan ke atasnya.
1.2.4. Mengawal stok dan harta benda sekolah.
1.2.5. Mengawal perbelanjaan yang diperlukan oleh setiap bahagian.
1.3. Kemudahan Fizikal
1.3.1. Memastikan keadaan fizikal bangunan, padang dan persekitaran sekolah berada dalam keadaan
baik.
1.3.2. Mempertingkatkan keceriaan sekolah .
1.3.3. Memastikan kemudahan lengkap dan mencukupi serta sentiasa berada dalam keadaan baik.
1.3.4. Memastikan perabot sentiasa berada di dalam keadaan baik dan cukup untuk keperluan semasa
1.3.5. Mengambil langkah-langkah untuk menjaga keselamatan harta benda sekolah.
1.4. PEMBANGUNAN DIRI MURID
1.4.1.Memastikan perlaksanaan program pembangunan diri pelajar seperti kemahiran mengurus diri,
kaunseling, kemahiran belajar dan motivasi.
1.4.2. Menentukan program-program mengenai perlaksanaan disiplin sekolah.

2. BIDANG KURIKULUM
2.1. PENGURUSAN KURIKULUM
Kerja Iktisas
2.1.1.Menyelia dan mengawal polisi dan objek sekolah selaras dengan polisi Kementerian Pelajaran.
2.1.2.

Menentukan sasaran sekolah, merancang peningkatan pengajaran dan pembelajaran.

2.1.3.

Memastikan guru mengajar berpandukan Sukatan Pelajaran dan Rancangan Pelajaran mengikut
peruntukan waktu yang ditetapkan.

2.1.4.Menentukan kualiti dan kuantiti kerja murid serta pemeriksaan buku murid
2.1.5.Menentukan polisi-polisi mengenai penilaian dan peperiksaan dilaksanakan. Data-data analisis
peperiksaan digunakan untuk perancangan dan tindakan susulan.
2.1.6. Menyelia dan memantau proses Pengajaran dan Pembelajaran
2.1.7. Memeriksa Buku Rekod Mengajar Guru, Buku Kemajuan Murid, Buku Profil, Buku
Kedatangan Pelajar dari semasa kesemasa.

2.1.8. Mengajar sebilangan waktu (5 waktu semingu).

2.1.9.Menentukan dasar tugas pengajaran guru bagi penyediaan jadual waktu.
2.1.10.Menentukan keberkesanan penggunaan PSS.
2.1.11.Memastikan panitia mata pelajaran melaksanakan strategi dan program pendidikan dengan
berkesan.
2.1.12. Menentukan polisi untuk aktiviti Kokurikulum Akademik.
3.

PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN

3.1.

Murid

3.1.1.

Memastikan pendaftaran kemasukan dan pertukaran murid diurus dengan betul.

3.1.2.

Menyemak buku Jadual Kedatangan Murid.

3.1.3. Menentukan proses pemberian bantuan (RMT, KWAPM) kepada murid dijalankan dengan adil
dan mengikut prosedur yang ditentukan.

3.1.4.

Memastikan SPBT dilaksanakan dengan adil dan baik.

3.1.5. Menandatangani surat akuan serta sijil berhenti sekolah.

3.1.6.

Memastikan program-program kesihatan dijalankan dengan sempurna.

3.1.7. Bertanggungjawab di atas penggantungan dan pembuangan murid.
3.1.8. Mengambil langkah-langkah menjaga keselamatan murid semasa berada di sekolah.

3.1.9. Memastikan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling berfungsi dengan baik.

4. PEMBANGUNAN ORGANISASI DAN DIRI

4.1.

Merancang dan menyelia aktiviti perkembangan staf seperti kursus dalaman.

4.2. Menggalakkan percambahan fikiran, perkongsian maklumat, budaya ilmu serta memberi peluang
kepada guru memperkembangkan potensi diri.
4.3. Mengawal Learning Experiences berdasarkan pemerhatian, data dan seliaan serta menggunakan
maklumat yang diperolehi untuk pembangunan Learning Experiences pelajar.

4.4.

Merancang kursus kesedaran dan penyungguhan kendiri guru.

4.5. Menggalakkan guru melibatkan diri dalam aktiviti komuniti

5. PEMBANGUNAN KENDIRI
5.1. Mempertingkatkan budaya membaca dan budaya ilmu.
5.2. Menjalankan kajian bagi kecemerlangan pengurusan sekolah (R & D).
5.3. Menghasilkan artikel-artikel yang berkaitan bidang iktisas dan pengurusan dan Kajian Tindakan
5.4. Melibatkan diri dengan aktiviti komuniti.
5.5. Melibatkan diri dalam persatuan yang berkaitan dengan Profesion Keguruan.
5.6. Menjadi Penasihat PIBG
5.7.Menghadiri kursus/ seminar 7 hari dan sebagainya yang dianjurkan oleh Kementerian/ Jabatan dan
agensi-agensi luar.
1. Bengkel
2. Kursus Profesionalisme Pengurusan Pentadbiran Guru Besar
3.Memberi Ceramah